【熱門(mén)】有趣的作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的有趣的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文 篇1
同樣大的8個(gè)正方體可以拼成一個(gè)大正方體，也可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，兩個(gè)圓柱可以拼成一個(gè)大的圓柱，兩個(gè)長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方體。
我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)大的長(zhǎng)方體放在最下面，上面再橫著放三個(gè)正方體，正方體上面繼續(xù)豎起來(lái)放三個(gè)小正方體在中間，兩邊各放一個(gè)圓柱，圓柱上面再各放一個(gè)，豎著的正方體可以慢慢放一個(gè)球，就這樣，漂亮又高大的房子搭成了，真漂亮！
有趣的作文 篇2
我所說(shuō)的老王可不是有些人口中的“隔壁老王”，而是我們705班的班主任。然而“老王”這個(gè)稱(chēng)呼并不是所謂的外號(hào)，而是我們用來(lái)區(qū)別多個(gè)“王老師”所用的稱(chēng)呼，這聽(tīng)著就很特別，對(duì)吧？
在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家都還抱著緊張的心情，一個(gè)個(gè)都帶著口罩，老王也不例外�！巴瑢W(xué)們，我們終于見(jiàn)面了。在這個(gè)特殊學(xué)期，我們也不能放松心態(tài)……”老王在發(fā)表她的講話時(shí)，我突然注意到她的口罩和我的不太一樣，外面一層特別白。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)特別之處，我也沒(méi)有興致聽(tīng)老王的講話了，而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的口罩看�！罢O，不對(duì)啊，為什么這個(gè)口罩看著怪怪的呢？”我漸漸拋出了我的疑問(wèn)。忽然有一位同學(xué)大聲說(shuō)：“老王，你的口罩戴反了！”老王“啊”了一聲，趕忙摘下口罩。
尷尬布滿了老王的臉�！斑@，這口罩的正反是怎么區(qū)分的�。俊蓖瑢W(xué)們都笑了，紛紛來(lái)教老王分辨。老王可真有趣。
開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后，“老王不同于我之前接觸的所有班主任”這個(gè)想法又慢慢出現(xiàn)在我的腦海中。我之前所接觸到的班主任是比較嚴(yán)厲的，如果同學(xué)們做錯(cuò)了事情，班主任們一定會(huì)好好教訓(xùn)我們一頓。老王就不一樣了啊，她會(huì)把一個(gè)錯(cuò)誤的事情演變成一個(gè)笑話，或者可以說(shuō)是一個(gè)聽(tīng)著就很好笑的詞語(yǔ)。記得有同學(xué)老是在課上講話、插話，并且老師提醒了很多次還是不改正，他也因此獲得了很多老師的口水淋浴。老王發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)又在課上叨叨，先是示意大家安靜，然后等那位同學(xué)自己醒悟過(guò)來(lái)。
看著那位同學(xué)不好意思地低下頭，老王再發(fā)話：“愛(ài)講話其實(shí)是件好事，不過(guò)你要分清楚場(chǎng)合啊。如果你講的話對(duì)課堂沒(méi)有幫助啊，那講的就是廢話了。愛(ài)講廢話，周廢廢？”
一陣憋笑的聲音在教室中蔓延開(kāi)來(lái)，同學(xué)們既是覺(jué)得“廢廢”一詞很新鮮，形容詞疊音變成了名詞，很特別但又很形象；又是自動(dòng)把“廢廢”諧音成了“狒狒”，笑個(gè)不停。老王也一定會(huì)清楚我們?yōu)槭裁磿?huì)笑啊。老王又使了一個(gè)眼神，全班的笑聲似乎就飛到九霄云外了，連一根針掉到地上了聲音在那時(shí)都可以聽(tīng)得一清二楚�！袄蠈�(shí)說(shuō)吧，講廢話這件事，還得賴我�！崩贤跽f(shuō)，“我要是不培養(yǎng)你們演講的能力，你們也就不會(huì)講廢話了，怪我怪我！”老王好有趣。
臨近期末，老王仍然叫我們背古詩(shī)、古文。她說(shuō)，背古文可以讓我們形成一種語(yǔ)感，在期末的時(shí)候加強(qiáng)這種語(yǔ)感是非常重要的。為了節(jié)省時(shí)間，也是因?yàn)槔贤跸嘈盼覀�，一開(kāi)始老王是讓很多人一起背誦的。第一周，大部分同學(xué)都完成了任務(wù)，這讓老王非常開(kāi)心。可是在第二周的時(shí)候，她得知有好多同學(xué)是“渾水摸魚(yú)”的，便叫我們一個(gè)一個(gè)背誦了�！氨彻盼囊粋�(gè)任務(wù)，我之所以布置這個(gè)任務(wù)是因?yàn)槲艺J(rèn)為你們需要在這個(gè)方面做一些改進(jìn)。這個(gè)任務(wù)不是為我完成的，而應(yīng)該是你們踏踏實(shí)實(shí)完成的�！泵课煌瑢W(xué)都在深思，也因?yàn)槔贤醯倪@句話，“渾水摸魚(yú)”的同學(xué)沒(méi)有了。老王太有趣了。
也正是這位有趣的班主任，造就了這個(gè)不平凡的班級(jí)。愿繁花似錦，5班最燦爛！
有趣的作文 篇3
兔子和貓爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題：世界上什么東西最好吃？
兔子先說(shuō)：“世界上最好吃的東西就是青草了，特別是春天的青草，吃起來(lái)甜滋滋的。”貓不同意說(shuō)：“
我認(rèn)為世界上老鼠是最好吃的東西。只有我才懂得老鼠是世界上最好的`東西�！�
他們爭(zhēng)論了好久，最后找猴子評(píng)理。
猴子聽(tīng)了不同意他們的意見(jiàn)，他說(shuō)：“你們連世界上最好吃的東西都不知道，讓我來(lái)告訴你們吧！世界上最好吃的是桃子。那甜蜜味，誰(shuí)吃了誰(shuí)會(huì)唱歌。你們記住世界上最好吃的東西是桃子！”
貓聽(tīng)了直搖頭說(shuō)：“我以為你要說(shuō)別的什么，沒(méi)想到你會(huì)說(shuō)桃子，桃子有什么好吃的？算了吧，我可不相信你的話�！�
兔子聽(tīng)了，心里嘀咕著：要是說(shuō)桃子是世界上最好吃的東西，那么我為什么寧肯吃青草呢？
兔子說(shuō)青草最好吃，貓說(shuō)老鼠最好吃，而猴子則說(shuō)桃子是最好吃的東西。如果兔子、貓、猴子請(qǐng)我來(lái)評(píng)理，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物包括人都各有所愛(ài)，兔子是食草動(dòng)物，當(dāng)讓不愛(ài)吃肉之類(lèi)的東西；猴子喜歡吃水果之類(lèi)的食物，也不愛(ài)吃肉之類(lèi)的東西；貓喜歡吃老鼠、魚(yú)之類(lèi)的有腥味的食物，不愛(ài)吃草等植物�！�
這個(gè)問(wèn)題就這樣解決了。
有趣的作文 篇4
“加油！加油！”從四（3）班的教室中傳來(lái)一陣陣加油聲與喝彩聲。哦！忘了告訴你，他們正在舉行才藝大展示呢。
首先上臺(tái)的是一對(duì)組合王鎧與何珠煜，何珠煜輕聲說(shuō)道：“三，二，一，唱！”美妙的笛子聲開(kāi)始在教室中回蕩，時(shí)而輕脆，時(shí)而洪亮，時(shí)而激烈，時(shí)而輕松，把我們帶入了仙境般的世界。
第二位小演員是阮嘉匯，她決定用歌聲帶給我們美的享受。只見(jiàn)她咳了咳嗓子，裝出一付大歌唱家的樣子，信心十足地唱起來(lái)。嘿！還真不錯(cuò)，歌聲剛強(qiáng)而又柔美，干脆而又悠揚(yáng)，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，不肯漏聽(tīng)一字一句。
這場(chǎng)比賽最有趣的非呂川一莫屬了，他個(gè)子小，但很胖，和他演奏的薩克斯還真配。同學(xué)們的拍手聲和著薩克斯奏出的美妙音樂(lè)構(gòu)成了一首別有風(fēng)趣的曲子。突然，“吱”得一個(gè)噪音，停止了原本井然有序的曲子。呂川一紅著臉，不好意思地說(shuō)“對(duì)不起，我吹錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻，平時(shí)嚴(yán)肅的兩位老師也忍不住笑了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，下課鈴聲叮零零地響起了，同學(xué)們都舍不得才藝大展示的結(jié)束，真希望每個(gè)中午都能過(guò)得這樣豐富多彩。
有趣的作文 篇5
趣味老師是一位語(yǔ)文老師，她就是教我四年級(jí)語(yǔ)文的代老師。
一頭烏黑的頭發(fā)，夾雜著一些白發(fā)，年齡大約四五十歲的樣子。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，在你做錯(cuò)了的時(shí)候，她的眼睛里燃起了熊熊的火焰，你一看肯定會(huì)害怕的。在你做了好事的時(shí)候，她的眼睛又變成了月牙兒、對(duì)著你笑。一對(duì)什么聲音都能聽(tīng)見(jiàn)、靈敏的耳朵，胖胖的身材，十分可愛(ài)。
她不像有些老師那樣脾氣暴躁，而是很有趣。有一次，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文《我的奇思妙想》，我寫(xiě)的是《多功能汽車(chē)》。老師把我們的作文批改后，拿來(lái)了一個(gè)袋子，里面裝滿了又大又紅的油桃。老師一個(gè)一個(gè)讀寫(xiě)的好的孩子的作文。我的心咚咚跳個(gè)不停，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)寫(xiě)的不好的要再寫(xiě)一篇的。最后讀到我名字的時(shí)候，我的心里的石頭才落了地。我激動(dòng)萬(wàn)分的萬(wàn)分地走上講臺(tái)，拿了一個(gè)大油桃。喔，這是老師從天上蟠桃園摘來(lái)的蟠桃吧，否則怎么會(huì)有這么大的魔力？
她十分好學(xué)，就算她是老師，她也從來(lái)沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。每天下課，一路過(guò)她的辦公室，就可以看到她學(xué)習(xí)的身影。我記得有一次下課鈴響過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)從來(lái)不拉堂的代老師說(shuō)下課。大家都停了下來(lái)，瞅老師在干啥？真是不看不知道，一看嚇一跳，代老師竟然拿著一位同學(xué)帶來(lái)的書(shū)津津有味地看著呢，入迷了。
最有趣的是有一次，一個(gè)同學(xué)上學(xué)來(lái)的時(shí)候買(mǎi)了兩包榴蓮糖。原來(lái)他準(zhǔn)備在上課的時(shí)間偷偷吃的，可是被火眼金睛的代老師發(fā)現(xiàn)了。學(xué)校是不允許帶食物進(jìn)校的，老師就給拿走了。下課后，我路過(guò)辦公室的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師正在津津有味地吃著那個(gè)同學(xué)的糖糖呢。哈，離老遠(yuǎn)我都能聞到那股特殊的榴蓮味兒！
這就是我的有趣老師代老師，你喜歡她嗎？反正我很喜歡她！
有趣的作文 篇6
書(shū)是一位朋友，陪我一起走遍天下；書(shū)是一個(gè)港灣，在我疲憊時(shí)伴我休息；書(shū)是一位良師，在我疑惑時(shí)為我指點(diǎn)迷津。因?yàn)榭磿?shū)，我也常常鬧出一些笑話。
媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)一本我夢(mèng)寐以求的《狼國(guó)女王》，我看得愛(ài)不釋手，吃飯看、走路看、睡覺(jué)前看、連寫(xiě)作業(yè)時(shí)都看。有一次，我正在房間里入迷地看著本書(shū)，媽媽大聲叫：“郭羽樂(lè)，吃飯了！”我也大聲回應(yīng)：“知道了，馬上來(lái)！”我正準(zhǔn)備放下書(shū)，又一想，反正也差不了幾分鐘，把這一頁(yè)看完再去吧！我繼續(xù)看，結(jié)果一頁(yè)接著一頁(yè)，不知過(guò)了多久，媽媽沖了進(jìn)來(lái)：“你為什么還不出來(lái)吃飯？”說(shuō)完，便把我心愛(ài)的《狼國(guó)女王》收走了。我吃完飯，認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)，十分賣(mài)力地求媽媽把書(shū)還給我，費(fèi)了九牛二虎之力，終于要回了我最?lèi)?ài)的書(shū)。
終于有一天，我看到了《狼國(guó)女王》地結(jié)尾，我邊走路邊沉浸在精彩地情節(jié)里：“紫葡萄狼王為了救自己的臣民，不顧自己得生命跳下如死神一樣的泥潭，可是當(dāng)怕亞丁狼群……”
突然，腳下被什么東西絆了一下，書(shū)“啪”的一下掉在了地上，等我回過(guò)神來(lái)，書(shū)早已經(jīng)被地上地一灘水打濕了，我把它撿起來(lái)時(shí)，它已經(jīng)濕得不成樣子，結(jié)尾也看不成了，想到它剛才還被我愛(ài)不釋手地捧在手里，我現(xiàn)在后悔極了。下定決心，以后一定要在合適的時(shí)間地點(diǎn)看我心愛(ài)的書(shū)。
讀書(shū)真有趣，我從讀書(shū)中學(xué)到了很多道理！我要做一位真正的“愛(ài)書(shū)人”。
有趣的作文 篇7
旱蓮花是草本植物，它開(kāi)的花格外艷麗，顏色多種多樣，有黃的、有紅的……開(kāi)放的過(guò)程非常有趣。
最初是在葉的根部長(zhǎng)出像米粒大小的花骨朵，如同一個(gè)袖珍型的小竹筍，顏色是淡綠色的，莖部則像蝸牛的觸角。
之后，花骨朵便漸漸地變大了，好像要炸開(kāi)一樣。接著，一點(diǎn)紅色出現(xiàn)在嫩綠的骨朵的頂端，隨后，它便像放禮花似的一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放，最后再輕輕地展開(kāi)，透出火紅的顏色，如同早晨的太陽(yáng)般鮮艷。而花瓣的形狀更是多種多樣，大的、小的，多層的、單層的，……真是說(shuō)也說(shuō)不盡！
再仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它上面兩片的花瓣上都印著許多道黑色的線，好像人的眉毛一樣。下面的三片花瓣的正面則伸出六七根細(xì)長(zhǎng)的絲線，并且呈現(xiàn)出美麗的弧線形，就像我們的下眼毛，中間的花心就像個(gè)眼珠子，組合在一起，就成了一個(gè)可愛(ài)的、大大的“眼睛”。如果兩個(gè)“眼睛”正好在同一個(gè)水平線上，就剛好組成了一對(duì)，而下面的荷葉呢，就成了一個(gè)張的大大的、圓圓的嘴巴。這樣，花與葉便湊成了一張帶有驚訝表情的“臉”。太有趣了。
它的花蕊是淡黃色的，上面還頂著一粒粒黃色的“大米”，像一個(gè)個(gè)黃色的觸角。這些“觸角”有一根是長(zhǎng)的，其余的都很短，錯(cuò)落有致，像一個(gè)個(gè)正在跳舞的演員，中間是領(lǐng)舞的，周?chē)鷦t是伴舞的。
再美麗的花也會(huì)凋謝。旱蓮花謝了之后，閃亮登場(chǎng)的是顆顆裹著綠色外衣的種子，它們總是三個(gè)兩個(gè)的擠在一起，好像互相取暖的樣子。
旱蓮真是一種有趣的植物�。�
有趣的作文 篇8
今天下午的作文課，來(lái)了一位新老師。她一進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，這節(jié)課我們要選幾位同學(xué)來(lái)當(dāng)‘小老師’，給大家講個(gè)故事或者是推薦一篇文章�！蔽乙幌伦泳突帕耍喝f(wàn)一老師點(diǎn)到我怎么辦？我可從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)“小老師”。這種惶恐簡(jiǎn)直快要我的命了。
我趕緊翻書(shū)，看看有沒(méi)有好的作文。我看了看目錄，覺(jué)得《戰(zhàn)“棋王”》這個(gè)題目很有趣，就開(kāi)始讀了�？墒亲x著讀著，我發(fā)現(xiàn)里面有很多字不認(rèn)識(shí)，就放棄了。選哪一篇好呢，我又翻看了一下目錄，看見(jiàn)一篇《小吃貨》，就決定選它。我正看到一半，老師就開(kāi)始點(diǎn)人了。
老師首先點(diǎn)到的是“小眼鏡”。他拿著書(shū)，慢吞吞地走上前去，還沒(méi)開(kāi)口，他的臉突然一下紅起來(lái)。他用書(shū)把臉遮住，手腳都在發(fā)抖。大家都盯著他，過(guò)了幾秒鐘，他吞吞吐吐地開(kāi)始給我們念了一篇作文，有好幾個(gè)字音都沒(méi)讀準(zhǔn)，可見(jiàn)他是多么緊張。
他讀完后，學(xué)著老師的樣子給同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題：“這篇故事主要寫(xiě)了什么？”我知道，卻不敢舉手回答。這時(shí)，“可樂(lè)”同學(xué)舉手了。她說(shuō)：“這個(gè)故事主要寫(xiě)了小狗給老狗找東西吃�！薄靶⊙坨R”對(duì)“可樂(lè)”同學(xué)說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”然后他回到了座位，才慢慢恢復(fù)平靜。
接著，老師就點(diǎn)我去當(dāng)“小老師”。我心更慌了，趕緊翻到《小吃貨》那頁(yè)。走上講臺(tái)，我就感覺(jué)臉有點(diǎn)發(fā)熱，手腳也跟著不自覺(jué)地抖了起來(lái)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。開(kāi)始我只管讀我自己的，根本不敢看同學(xué)們。后來(lái)我瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)人搗亂。老師也正用鼓勵(lì)的眼神望著我，慢慢地，我就不再緊張。
讀完以后，我也提了一個(gè)問(wèn)題：“這個(gè)小吃貨今年幾歲了？”我本想讓“小眼鏡”來(lái)回答，可是他竟然不知道答案。這時(shí)，“鄧同學(xué)”舉起了手，我就點(diǎn)了她。她回答說(shuō)：“一歲半�！蔽乙矊W(xué)著“小眼鏡”說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”回到座位，我感覺(jué)當(dāng)小老師其實(shí)很好玩兒。
今天的活動(dòng)真有趣，既鍛煉了我的膽量，又當(dāng)了一回“小老師”。
有趣的作文 篇9
今天上午，媽媽買(mǎi)了兩只大閘蟹。它們的外貌非常奇特，身穿刀槍不入的“盔甲”，一雙炯炯有神的大眼睛一眨不眨地看著我。它們還有一對(duì)超級(jí)大鉗子，像無(wú)情的粉碎機(jī)一樣，可以粉碎被它夾住的東西。
我小心地把它們弄進(jìn)一個(gè)大鋼盆里，生怕它們讓我的手指“血流成河”，安全轉(zhuǎn)移后，我心里的石頭才放下。我拿了一雙筷子，讓它們“八腳朝天”�？墒撬鼈兒苈斆�，用“粉碎機(jī)”把筷子夾住，然后，八條腿一直拼命地朝盆壁上蹬，直到“八腳朝地”才停下來(lái)。幾回合下來(lái)，我已經(jīng)被它們的力氣壓倒好幾次了，它們老是欺負(fù)我。
因?yàn)檫@兩只大閘蟹犯下“滔天大罪”，所以要被媽媽用“屠龍寶刀”一分為二，最后還要被她扔進(jìn)“煉丹爐”里，永世不得翻身。只見(jiàn)它們?cè)凇盁挼t”里亂彈一通，漸漸地才平息下來(lái)，大概是覺(jué)得反抗沒(méi)用，只好聽(tīng)天由命了吧！若干分鐘后，它們成了一鍋美味的“靈丹妙藥”。
我真為這“犯人”可憐，不過(guò)，這“靈丹妙藥”我還想再吃一次！
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