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【實(shí)用】贊美作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的贊美作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贊美作文 篇1
云，真美！
偶爾躺在似綠毯的草地上，望著藍(lán)天上飄蕩的輕柔潔白的云，我的思緒，飛向那無(wú)垠的云宵……
春天的云像一位可愛(ài)的小姑娘。褪去了冬日的凝重，開(kāi)始在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，自由自在地飛翔，給春天帶來(lái)一絲祥和。默默凝視著，似乎春已經(jīng)在她的周?chē)�，跟隨著她一起漂浮在空中。
夏天的云，似乎成熟了許多。太陽(yáng)不留情地把火熱的光送到人間，而云卻悄悄地幫人們遮擋住了強(qiáng)光，讓光透過(guò)她如輕紗般的身子，不知是出于對(duì)人們的憐惜，還是難以忍受太陽(yáng)的炙烤，她灑下了一串串晶瑩剔透的淚珠，化為甘霖，滋潤(rùn)著大地。
秋天的云是變幻莫測(cè)的。她時(shí)而像一位害羞的少女，總是含著羞澀的神情望著世界萬(wàn)物，微風(fēng)撩起她潔白的連衣裙，在藍(lán)天的映襯下，顯得格外美麗動(dòng)人。連落葉多贊嘆不已，紛紛為她伴舞，天空中的鳥(niǎo)兒也為她歌唱。她時(shí)而又像一位魔法大師，變幻著千姿百態(tài)。有時(shí)像千萬(wàn)匹脫疆的野馬，在天空中奔騰；有時(shí)像一朵朵美麗的花兒，向人們微笑著；有時(shí)像海市蜃樓，展示著現(xiàn)代城市的繁華……
冬天的'云，像位慈祥的母親。憂愁地注視著她的兒女們—樹(shù)木、河川和可憐的小草�？粗鼈�?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，云毅然剪斷了她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，變成了一絲一絲的雪花，讓它們沉睡在雪的懷抱中，度過(guò)寒冷的冬天。
啊！云，你是多么得可愛(ài)、美麗、善良，不管你如何變幻莫測(cè)，我都會(huì)愛(ài)你，贊美你。
贊美作文 篇2
是誰(shuí)，在夜深了仍在堅(jiān)持認(rèn)真的批改作業(yè)？是誰(shuí)，生病了仍再堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)的上課？是誰(shuí)……是教師！
人常說(shuō)：教師像勤勞的園丁一樣，精心的呵護(hù)每朵花兒；像無(wú)私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；像潔白的粉筆一樣，粉碎了自己，傳授了知識(shí)。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識(shí)青年，哪些沒(méi)有教師的功勞？
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，我們敬愛(ài)的`教師總在教室里早早的等我們上課。上課時(shí)，教師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來(lái)沒(méi)有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。歲月在教師的臉上刻下了一道道皺紋，給教師的雙手留上了一層老繭，給教師的頭發(fā)披上了銀霜。
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，但教師的愛(ài)如涓涓細(xì)流，似綿綿絲雨，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著我們的心田。在5·12大地震中，潭千秋教師用自己的身體保護(hù)了四個(gè)孩子的生命。在山村小學(xué)里支教四年的鄧麗教師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。教師，在我們沮喪時(shí)，是您給我們安慰；在我們無(wú)助時(shí)，是您給我們幫助。
我們的語(yǔ)文教師熱心、慈愛(ài)。記得有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)始我們班的跑步成績(jī)不是很好，我們很喪氣，教師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“大家不要沮喪，要鎮(zhèn)定。大家只要努力就能成功。”后來(lái)我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我們的數(shù)學(xué)教師嚴(yán)厲、和謁。有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很差，之后教師經(jīng)常幫我補(bǔ)課，給我講題，后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。我的教師雖然不如鄧麗教師那樣出名，不如潭千秋教師那樣偉大，可是他們?cè)谖业男哪恐幸彩亲蠲澜處煛?/p>
教師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)您的拳拳之心。
贊美作文 篇3
國(guó)慶節(jié)假轉(zhuǎn)眼就到了，在家休息了一天。第二天我和家人一起走進(jìn)了美麗的瑯琊山。
開(kāi)車(chē)來(lái)到了山門(mén)前，一下呼吸著山里新鮮的空氣，看著郁郁蔥蔥的樹(shù)木心情頓時(shí)一陣放松。進(jìn)入山門(mén)，踏著山間小路，聽(tīng)著小鳥(niǎo)歌唱，開(kāi)始了我們的路程。
第一站我們來(lái)到百花園。百花園里一條條長(zhǎng)廊，一間間古色古香的房子無(wú)不透露著文化的氣息�，F(xiàn)在正是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，滿園菊花競(jìng)相開(kāi)放，香氣撲鼻，游人們都淹沒(méi)在花的海洋里。出了百花園，我們一路小跑，路過(guò)一片大草坪來(lái)到了九曲橋。平靜的湖面上宛蜒盤(pán)繞著一座橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一面大鏡子雕刻著一條巨龍。第二站我們登上瑯琊寺。一進(jìn)寺就看見(jiàn)香煙繚繞，感覺(jué)我進(jìn)入了西游記里面的`神話世界。游人們拿著香跪在佛像前，我也好奇的走向前一看究竟。我的媽呀，太嚇人了，這是神還是魔呀！原來(lái)神仙也有美和丑哈哈。游覽了一遍寺院，古老的高墻、宏偉的高塔、簡(jiǎn)陋的僧房還真有點(diǎn)進(jìn)入古代的感覺(jué)。在經(jīng)過(guò)短暫的休息后，我們的最后一站出發(fā)了——南天門(mén)。來(lái)到山腳下，我傻眼了，這還叫人活不。這一眼望不到石階梯這還要人爬嗎……終于來(lái)到山頂，整個(gè)城市盡收眼前�？茨沁呉粭潡潣欠俊⒋迩f，看那邊是南湖公園，快來(lái)看那邊是一片金色的農(nóng)田……
一天的時(shí)間太短暫了還有很多地方?jīng)]來(lái)得及游覽只能下次在來(lái)了哦！告別了美麗的瑯琊山，我們踏上回家之路。
贊美作文 篇4
那片笑聲讓我想起我的那些花兒
回想起小時(shí)候的天真，活潑，我好回念。
有時(shí)候我真想再變成小孩子回到童年，回到那個(gè)屬于小男孩的時(shí)代，再到小男孩的地盤(pán)玩耍，再次拿上玩具槍過(guò)年的時(shí)候打別人家的燈泡。
她們都老了吧?她們?cè)谀抢镅?/p>
我覺(jué)得呢。自己在小學(xué)是最快樂(lè)的，盡管有很多尷尬的場(chǎng)面，很多被老師打罵的場(chǎng)面，但我回念小學(xué)的生活，我好想回到小學(xué)的時(shí)光，再讓我體驗(yàn)一次，那感覺(jué)，那嬉笑的聲音，那玩耍的`身影，那在課堂上舉起的小手。
我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁
其實(shí)呢!在學(xué)校，在家里，我一直是一個(gè)壞孩子。小時(shí)侯常想：要是我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)成大人了，就可以離開(kāi)這了，去開(kāi)創(chuàng)自己的一片天地。但是我錯(cuò)了，雖然現(xiàn)在的我還是一個(gè)小孩子，可以說(shuō)是個(gè)小楞小子，但我覺(jué)得世界太復(fù)雜，有很多的事是我們想不到也做不到的。今天的我已經(jīng)16歲了，在剛剛放暑假的時(shí)候，我哥哥剛參加中考，考完去就找了件工作，整天給人們裝貨送貨，然后再給人們下貨。哥哥和我是一樣的年紀(jì)的，他比我大一個(gè)月，在他干完的時(shí)候我時(shí)常問(wèn)他：苦嗎?為什么你要受這罪?每回他淡淡的說(shuō)一句;不苦，怎么能賺錢(qián)，錢(qián)就是怎么來(lái)地。
我們就這樣各自奔天涯。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初2了啊，我總覺(jué)得，我真不是個(gè)念書(shū)的材料，初1上來(lái)退了一班，在念，轉(zhuǎn)校，在念，一樣，學(xué)習(xí)真的一塌糊涂，有是想，還念什么啊，不如現(xiàn)在就去學(xué)門(mén)手藝，但每當(dāng)黑夜：我又能做什么啊，難道我這一生就怎么完了。有時(shí)我也想好好的讀，念，但誰(shuí)認(rèn)同我，我一直就是老師們眼中的壞學(xué)生，我又能怎么辦。
有些故事還沒(méi)講完就算了吧，那些心情在歲月中，已經(jīng)難辨真假。
我們就這樣，各自，奔天涯。
贊美作文 篇5
這個(gè)清高的秋，于我而言，是個(gè)傷感的季節(jié)，有好多的心情，來(lái)不及轉(zhuǎn)彎，便跌落在撲面而來(lái)的秋風(fēng)里。在淺秋的漩渦里縱是我用盡虔誠(chéng)祈求上蒼，還是沒(méi)能讓父親的命脈彌留于世，我心中“墜落塵世的天使”勛落了！這秋終是負(fù)了我。
——題記
延綿不斷的秋雨中，滴進(jìn)了我淡淡的清淚，一縷縷的愁思伴著秋天的蕭瑟潛入，總有一絲絲的惆悵和幾許憂傷暈繞心頭。無(wú)論是秋蟲(chóng)的呢喃，還是秋日鳴擺的鐘聲，無(wú)論是濃的化不開(kāi)的秋霧，還是清掃落葉的秋風(fēng),無(wú)論是煙雨飄渺的早晨，還是秋已向晚的黃昏，無(wú)一不染哀思。
人生瞬息萬(wàn)變，生命在分秒之間,面對(duì)親人的離去我卻無(wú)能為力。我從那云南邊陲日夜兼程，一路趕回。秋還是留給我滿目瘡痍，兩袖遺憾！左袖是悲痛，右袖是欲絕。這秋直叫我悲泣、無(wú)奈；秋的薄涼時(shí)時(shí)觸碰著我沉重也孤寂的心情，心底便生出切切的疼痛。
幾十載血脈相連，幾十載肝膽相照，難料淺秋的凄風(fēng)無(wú)情，那個(gè)讓我終生難忘，悲痛也紀(jì)念的日子（農(nóng)歷七月十七日）既是父親的生日，也是父親的忌日。我百思不得其解的“時(shí)日”，父親的來(lái)去為什么會(huì)如此“奇”！八十三年前父親匆匆地來(lái)到了這個(gè)世界，受盡了人生的冷暖風(fēng)霜，吃盡了人世間的酸甜苦辣，于八十三歲生日的這天臨晨七點(diǎn)整，一刻不加，一刻不減地遠(yuǎn)行了……生死離別,陰陽(yáng)相隔,痛徹心肺！秋讓我品味了“人生來(lái)去匆匆”，留下多少心碎?多少絕望?唯有我知。從此，父親慈祥的音容在我的視線里越來(lái)越模糊,父親的背影在我的記憶里漸行漸遠(yuǎn)……
瑟瑟的秋風(fēng)劃過(guò)九月的門(mén)扉，我仍不能從這父女幾十載相依相伴的習(xí)慣里走出來(lái),更不能從這悲痛的日子里節(jié)哀！甚至，覺(jué)得自己被這種撕心裂肺的疼痛折磨得快要瘋掉了，幾乎到了崩潰的邊緣……直到有一天看到了野菊，獲得一些生命的啟迪，仿佛給悲痛中不能自拔，心無(wú)所依的人兒找到了出口的燈芒。
自古以來(lái)，農(nóng)歷九月九是個(gè)祭祖的日子，記得那天艷陽(yáng)高照，是那段時(shí)間以來(lái)最明媚的天氣，也是自父親去世后第一個(gè)九月九，懷揣一顆悲涼也迫切的心情去父親的墓地祭拜。
氣喘吁吁剛登上山坡，就被深深淺淺的金色所吸引，點(diǎn)點(diǎn)金黃如耀眼的繁星閃耀在眼眸，在這百花凋謝的季節(jié)，它卻淺淺扎根于彎彎曲曲的瘦徑，荒野的坡上,陡硝的懸崖上，梯田的地梗上,迎著九月九的陽(yáng)光，舉起一朵朵黃色的小花。
第一次見(jiàn)小雛菊是兩月前的一個(gè)周末，還是父親生前的（保姆）生花陪我一起來(lái)墓地看父親，在這山坡上遇見(jiàn)了白色、紫色、蘭色的小雛菊滿山遍野的盛開(kāi)，我和生花還折了一些白色的野菊花獻(xiàn)在父親的墳瑩，托一束白色寄去了我深深的哀思。
而兩月后的今天這些黃色的雛菊比起已凋零的白色、紫色、蘭色的雛菊多了些豪邁、光鮮；更讓人喜歡！小巧玲瓏的金色野菊花，心無(wú)旁騖光明磊落地綻放在原野，這些成千上萬(wàn)朵野雛菊千姿百態(tài)，不論土壤的肥瘦，不論崖土的軟硬，不論有無(wú)充足的雨露，不論有無(wú)觀眾，她都以最佳的狀態(tài)上演,用款款深情回報(bào)生命。她或綿延于一片片無(wú)人開(kāi)墾的陌野，或仰首于田間小路的邊緣，或匍匐于果樹(shù)的周?chē)�，或�?zhēng)奇于懸崖峭壁。絢麗奪目的小雛菊，猶如豪放的花云般在坡上盡情地怒放。其實(shí)，野生小雛菊的模樣不比家菊大樣貴氣，但它一副可人的樣子，其花香清淡微甜,比家菊濃烈的香多了些適淡和素雅。然，野生的小雛菊并不在乎人們對(duì)她存在的漠視，也不羨慕家菊的雍容華貴，更不在乎人們的折枝，踩踏和欺凌，卑微不卑下，一如我上次折了白色雛菊的莖枝,它的葉照樣綻放著綠色，那白、那紫、那蘭的花落了；它的花魂卻泛著幽香。野菊枝桿瘦弱，卻支撐起綻放的一片天空，與生俱來(lái)就堅(jiān)韌不屈，能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折和不平，她始終微笑著把最美展現(xiàn)給大地。
重重疊疊的野菊花，也不會(huì)因花朵太小而羞澀，她絲毫不效仿家菊的花容，故作家菊的姿態(tài)，以淳樸的山野氣息返璞歸真，以花朵的嬌小為本色，在一陣秋風(fēng)，一朵祥云，一場(chǎng)細(xì)雨，一個(gè)虔誠(chéng)的眼神，小雛菊就情切切地盛開(kāi)在荒蕪的原野，她們是一片片的，一簇簇的，一壟壟的，還有一股股的.，都順地埂倒掛蔓延……小雛菊是那么坦然，那么大氣！她們是那樣淡雅、從不張揚(yáng)，卻又那么熱烈，在百花開(kāi)殺的荒野中，獨(dú)立寒秋，久久地散發(fā)著淡淡的清香，飄飄渺渺地彌漫在整個(gè)山坡，但這香味絕不刺鼻，卻又久久地沁人心脾，她們不止為這個(gè)蕭瑟的秋增添了一抹溫暖的亮色，也為這寒秋的空氣融入了絲絲溫馨的氣息，也為我對(duì)父親的無(wú)盡思念帶來(lái)了寄托。
我想采一束這世間的精靈放置在父親的墳頭，寄托我對(duì)父親深入骨髓的思念，因?yàn)橛腥苏f(shuō)：“黃色的秋菊最能代表對(duì)親人的思念�！钡俏矣植蝗绦淖屗鼈冎械娜魏我欢浞蛛x，破壞它們的芬芳，讓她們?cè)偈苷壑Φ奶弁�，也許她們都熱鬧在一起，不愿意孤孤單單吧！我便慢慢地蹲下，輕輕地?fù)崦齻�，閉上眼睛嗅著這迷人的氣息，后依依不舍地離開(kāi)這一朵朵誘人的野菊。
沿父親墓地的小徑走去，出乎意料的是，彎彎曲曲的小徑旁也有好多小金菊綻放著，且父親的墳頭的右下角就有好大一壟，墳頭左下角也開(kāi)著一簇，墓地下埂棱有一片是倒掛蔓延的，一朵朵雛菊像潑灑的金豆，枝頭還有許多含苞待放的花骨朵瘋長(zhǎng)著。墳頭上側(cè)地埂上，那幾壟最大，似乎是剛剛綻放，顏色亮黃亮黃的，花容燦爛！野菊就在我最低眉最沉重的時(shí)候亮麗了我的的眼簾。
虔誠(chéng)地跪在父親的墳前，和父親說(shuō)說(shuō)心里話，說(shuō)說(shuō)母親的近況，說(shuō)說(shuō)女兒對(duì)父親無(wú)限的想念……送上冥幣，冥需品，任淚水模糊雙眼，任心事借秋風(fēng)傾瀉……父親，您的離去，讓女兒的眼睛已望穿秋水……可否？在女兒想您的時(shí)侯，就能在夢(mèng)里相見(jiàn)？盡七后的這些日子，女兒只夢(mèng)見(jiàn)過(guò)您一回，只一回！您在天堂是否安好？如果有來(lái)世，您一定要記得續(xù)接今世的父女緣分，還讓我做您的女兒，抹一把淚，祭拜過(guò)我敬愛(ài)的父親。
在秋風(fēng)的吹拂下，清瘦的野菊隨風(fēng)搖戈著，深深地吸吮這寒秋里散發(fā)著的淡淡菊花香，蘋(píng)果甜的味道。放眼望去，父親種的蘋(píng)果樹(shù)上，已取了蘋(píng)果套，富士蘋(píng)果已有了紅色，累累的果實(shí)映照著父親昔日的勤勞，高高的山坡映射出父親的艱辛，野雛菊映襯著我對(duì)父親的懷念！
也許，秋的深厚，因雛菊的存在而墊定了許多，也許，秋是因?yàn)橐熬斩跋�，也許，秋是因?yàn)橐熬斩髿�，也許，秋是因?yàn)橐熬沼譄òl(fā)了勃勃生機(jī)，也許無(wú)野菊不成秋！而我呢？也是因?yàn)榕c野生的小金菊從心遇見(jiàn)，能真切的寄托對(duì)父親的思念之情而釋?xiě)选?/p>
野菊，高雅清芳，傲立風(fēng)霜，默默無(wú)聞,野菊的氣勢(shì)也讓我肅然起敬。野菊的美，野菊的香都可以說(shuō)不是最出眾的。但是，它比那秋天中歡笑的家菊，更多了一種風(fēng)情，多了一分驚艷，多了一份無(wú)拘無(wú)束。它的性格的確是最樸實(shí)的，默默地開(kāi)，默默地謝，風(fēng)霜不能讓它低頭，寒冷也不能讓它屈服。一時(shí)被野菊可貴平凡而偉大的樸素精神渲染了，仿佛感悟到了人生的真諦。
凝神這一壟壟野菊花，我想即使野菊寂寞，即使野菊清寒，只要是能陪在父親的身邊，做一朵傲霜耐寒的野菊有何不可？
這種與世無(wú)爭(zhēng)的花朵，這隱居靜寂廖落里的精靈，若不是九月登高，也萬(wàn)萬(wàn)品味不到它深層的寓意，野菊就是金秋的色彩，野菊就是秋色里最暖的陽(yáng)光，野菊是秋色里濃淡相宜的馨香，也是這個(gè)寒秋唯一留在我眼底最美的風(fēng)景。
野菊，就是隱士，就是山水，就是天地，就是自然。野菊，開(kāi)在荒山野嶺，迎風(fēng)傲霜，清香淡雅，樸拙無(wú)奇。野菊，自然而然，不為人開(kāi)，不為人留。
贊美作文 篇6
荷花又名蓮花。在我的心中，荷花是偉大的。荷花有白的，有紫的，還有粉紅的，也有黃的。
聽(tīng)別人說(shuō)雨中的荷花更美麗，今天我是真正的領(lǐng)略到了。
天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細(xì)雨。我冒著雨擠進(jìn)了亭子里，觀看這如詩(shī)如畫(huà)的美景。雨水落到了荷葉中，像是一顆顆可愛(ài)的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過(guò)，荷花擺動(dòng)著那少女般優(yōu)美的`姿態(tài)，點(diǎn)綴著波光粼粼的湖面。
相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動(dòng)，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門(mén)” 。
于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來(lái)贊美荷花了。
荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來(lái)相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。
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