優(yōu)秀高中作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀高中作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀高中作文 篇1
晚上，母親為我收拾好了行囊，又伏在燈下縫補(bǔ)我破損褲子。燈光映在母親臉上，紅彤彤的，仿佛母親的臉上又泛起了好看的紅暈，真是有些嫵媚動(dòng)人。這讓我不由想起了兒時(shí)，那個(gè)紅暈滿面勤勞能干的母親。
母親年輕時(shí)很能干，是村子里是有名的勞動(dòng)能手。那時(shí)往地里拉肥料一人一個(gè)架子車，來(lái)回上坡下坡，母親總是跑在最前面，有時(shí)讓男人們也望塵興嘆。自從跟隨父親來(lái)新疆兵團(tuán)后，又成了連隊(duì)的種菜能手，連隊(duì)偌大的菜地，被她的收拾的井然有序。
種菜很繁瑣，開(kāi)春要先提前育苗。記得那時(shí)春節(jié)剛過(guò)，外面還是冰天雪地的，母親已近開(kāi)始忙碌起來(lái)。育苗溫室就放在連隊(duì)的菜窖里，兩個(gè)大火爐整日的轟響著，屋里里溫暖如春。母親忙得有時(shí)連飯都沒(méi)時(shí)間吃，每次我給她送飯，她都會(huì)說(shuō)放在桌上吧！她一會(huì)兒再吃，然后，就埋頭伺候那些小蔬菜苗了。
不幾日，蔬菜的幼芽都長(zhǎng)高了。綠蒙蒙的，像可愛(ài)幼童們睜著好奇的眼睛打量這個(gè)世界，我眼前便氤氳出一片淡淡的綠霧。母親像照顧自己的孩子似的，輕輕給它們?yōu)⑺�。水珠輕輕點(diǎn)點(diǎn)，滾落在嫩葉上。幼苗們似嗷嗷待哺的嬰兒，歡喜地張開(kāi)嘴，吸吮著這瓊漿一樣的甘露。還不時(shí)搖擺身子，把這晶瑩剔透的水珠攬?jiān)趹阎�，和它們一起跳舞�?/p>
等到春風(fēng)送暖，大地上一片生機(jī)勃勃時(shí)，蔬菜苗已近長(zhǎng)大了，出落的像大姑娘一樣惹人喜愛(ài)。菜地里也已經(jīng)收拾的畦壟整齊，開(kāi)始移栽苗了。鳥兒在一旁輕輕鳴唱，仿佛春天是它們唱出來(lái)的。柳芽偷偷探出頭了，仿佛聽(tīng)到了柳笛清脆的呼喚。母親烏黑的發(fā)絲在春風(fēng)里飄舞，她彎下腰把這些希望菜苗移栽在泥土里，臉上洋溢起了春天的微笑。
我像影子一樣隨在她身后，我也是她的希望，和地上的菜苗一樣，長(zhǎng)滿了母親暖暖融融的心田。
連長(zhǎng)叔叔來(lái)了，望著綠茸茸的菜地，摸著我的頭，笑呵呵對(duì)母親說(shuō)：“真是不錯(cuò)呀！真有你的，今年咱們連又可以提前吃上青菜了，太謝謝你們了�！蹦赣H輕輕一笑，臉上紅暈如潮，輕聲說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)快別夸獎(jiǎng)了，種好菜就是我們職責(zé)啊！”此時(shí)，春光明媚，春風(fēng)中母親秀發(fā)飄飄，宛若春天播綠的天使，美麗動(dòng)人。
如今，針線在母親手中緩慢的走動(dòng)著。也許，她昏花的老眼已經(jīng)看不清針腳的位置。然而，兒子衣物從來(lái)都是她來(lái)縫補(bǔ)。她喜歡這樣，就像她喜歡種菜一樣的。當(dāng)滿車的青菜蘿卜被拉走時(shí)，她樂(lè)的合不上嘴，仿佛自己中了大獎(jiǎng)一樣。每年年底的表彰會(huì)上，連長(zhǎng)莊嚴(yán)地把先進(jìn)生產(chǎn)者的獎(jiǎng)狀頒發(fā)給她時(shí)。她更是歡欣鼓舞，晚飯里準(zhǔn)會(huì)有父親喜歡喝的酒，和我喜歡吃的煎餅。
母親仍埋頭給我縫補(bǔ)著衣服。我的眼前依然是那個(gè)春風(fēng)中母親，粉色的頭巾，素雅精致，讓我從地里干活的人群中，一眼就認(rèn)出了她。連隊(duì)的菜地離學(xué)校不遠(yuǎn)，放學(xué)后，我都會(huì)去菜地里幫母親拔草。那時(shí)地里的稗子草很猖獗，拔掉一遍一澆水很快又長(zhǎng)出來(lái)了，和菜苗爭(zhēng)肥爭(zhēng)水，讓人頭疼死了。
一天，我放學(xué)晚了，路過(guò)菜地，見(jiàn)母親仍沒(méi)下班，那粉紅的頭巾在綠色田壟間一閃一閃的。我喊母親回家，她應(yīng)著我，可就是不見(jiàn)往地外走。我等不及了，走進(jìn)去一看，母親正給西紅柿搭架汗水已經(jīng)濕透了頭巾。我看前面還有好長(zhǎng)一段沒(méi)搭好，就說(shuō)：“媽，回家吧，明天再來(lái)搭吧！”母親揚(yáng)起汗?jié)竦哪樥f(shuō)：“不行！今天一定要搭完，明天地里一進(jìn)水，想搭也搭不成�！�
我和母親一直干到天黑才搭完。母親心滿意足擦擦臉上的汗，拍拍我的肩膀，“走回家，媽給你攤煎餅吃�！蹦峭淼募屣炋懔�，母親專門多放一些平時(shí)舍不得吃的葵花油。
母親終于抬起頭，仔仔細(xì)細(xì)端詳起我。我發(fā)現(xiàn)母親臉上的皺紋又多了，我的心里有些隱隱作痛。為了母親，我要一定要早早結(jié)束這漂泊的生活，回來(lái)像小時(shí)候一樣守著她。我不想再看見(jiàn)她站在家門口，癡癡遙望著自己遠(yuǎn)去的兒子的樣子。我真希望，她依然像以前一樣，在春風(fēng)里，永遠(yuǎn)的秀發(fā)飄飄、紅光滿臉。
優(yōu)秀高中作文 篇2
一年一度的中秋佳節(jié)漸近，望著桌上漂亮的月餅包裝盒，不禁一聲感慨三聲追問(wèn)，月餅在古在今究竟代表著什么，它又給予我們什么。
思緒倒流，記憶閘門打開(kāi)，往事如現(xiàn)，我外婆老家在南京六合，哪兒很重視傳統(tǒng)，尤其中秋，家家戶戶都做月餅，我小時(shí)候每年的中秋都是在六合過(guò)的，太婆（我外婆的媽媽）牽著我在燒的火紅的的大鍋下烤月餅，那時(shí)我也只有5，6歲，踮起腳跟勉強(qiáng)夠著火炕，舔著舌頭，期待美味的月餅誕生，那時(shí)對(duì)月餅的理解僅僅停留在美食層面，也就好吃。
上小學(xué)時(shí)，爸爸因工作分配到國(guó)外，一去就好幾年，經(jīng)常中秋時(shí)我們不能團(tuán)聚，媽媽或是想吃月餅，或是思念爸爸，每年中秋媽媽都會(huì)抱一大盒月餅回家，不知道是難忘童年太婆做的月餅，還是市面上的月餅真的不好吃，我總覺(jué)得月餅的味道一年不如一年，中秋月園人團(tuán)圓，而我們家共賞一輪明月卻在地球兩端，那時(shí)我對(duì)月餅的理解多了層思念
好在我上初中時(shí)爸爸回來(lái)了，我們一家得以團(tuán)聚，但爸爸久居外國(guó)，斷了好多人際網(wǎng)，那幾年的中秋，爸爸媽媽總是拿著各式月餅禮盒一會(huì)張叔家，一會(huì)王伯家，因?yàn)橹星锩λ投Y，使原本屬于我們家的“月餅”時(shí)光，活生生斷送掉，加上我也要準(zhǔn)備中考，所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐，其實(shí)我們家相聚時(shí)間很多，并不在乎中秋節(jié)，只是我覺(jué)得中秋的月餅不再是我們個(gè)人享受，它已經(jīng)變成拉動(dòng)人際網(wǎng)的工具，此時(shí)我對(duì)月餅的理解又多了層“道具”
從兒時(shí)到小學(xué)在到中學(xué)，對(duì)月餅已由好吃到思念在送禮，這中間有甜蜜，有苦澀更有無(wú)奈，中秋本該是團(tuán)圓，享受，月餅是他們的寄托物，我多么希望這個(gè)寄托物可以少點(diǎn)遺憾，多點(diǎn)甜蜜，少點(diǎn)功利，多點(diǎn)溫馨。趕在中秋前寫此文，愿今年中秋實(shí)現(xiàn)愿望。
優(yōu)秀高中作文 篇3
習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)處，無(wú)謂那慘淡的人生。無(wú)法閉合的心門，早已在經(jīng)年之后安然的關(guān)上，再也無(wú)法打開(kāi)。
習(xí)慣了一個(gè)人站在落日的樓頭，看那斷鴻滿天飛，靜靜的聆聽(tīng)那凄厲的哀號(hào)。
我選擇了用緘默來(lái)面對(duì)這無(wú)望的世界，只想乘鵬遠(yuǎn)逝，逃離地球。到一個(gè)屬于我自己的星球，燃燒我的青春，做一個(gè)獨(dú)行客。我們的世界太過(guò)空虛，星空下的我們?cè)羞^(guò)太多的幻想，每一種都是那么的純真。曾經(jīng)的我們是多么的天真，多么的無(wú)邪！可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的蹉跎，我們都變了。無(wú)數(shù)的美好都從我們的身邊流逝，再也抓不住一絲快樂(lè)。談何享受與歡笑，因此，我們的世界將會(huì)越來(lái)越空虛！一切的一切的會(huì)很令人傷感，不要再改變太多，否則我們失去的將會(huì)更多。所以，我只剩下了孤獨(dú)……所有的，漫漫遠(yuǎn)逝，而我——早已習(xí)慣。
夢(mèng)境中，發(fā)現(xiàn)我茫然的走在卡界的路上。雙眸變得冷淡無(wú)光，周圍的一切，好生熟悉。好像我的前世就在此度過(guò)，一個(gè)人彳亍著，徘徊的前行。
在西方，卡戒是通往冥界的路，它意味著永生的墮落與不可抗拒的囚禁。最近，一直在重復(fù)著一個(gè)夢(mèng)境，夢(mèng)中我囚困在一個(gè)玄武祭壇上，背后有著盛大的背景，昏暗的蒼穹下，有著無(wú)數(shù)的亡靈，在光束里舞蹈歌唱，像是那誕世混沌的戰(zhàn)歌，自遠(yuǎn)古穿越而來(lái)，喚醒最原始的悸動(dòng)。無(wú)數(shù)的星光隕落，漫天的冰棱，夾帶著疾馳風(fēng)，貫穿我的胸膛。血液，沿著巖石，緩緩流淌，嵌進(jìn)我所有愛(ài)過(guò)的人的圖騰里，渲染成一片妖冶的紅。而我，就這樣望著星光在我的眼里黯淡，望著一群群飛鳥，倉(cāng)皇地倏忽而過(guò)，垂垂死去。
優(yōu)秀高中作文 篇4
我珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗o我溫暖；珍惜晚風(fēng)，因?yàn)樗o我涼爽；珍惜綠葉，因?yàn)樗o我生機(jī)；珍惜星空，因?yàn)樗o我遐想，珍惜。我更珍惜時(shí)間，因?yàn)樗滟F。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒嘀噠我的青春年華時(shí)，當(dāng)眼看著春去秋來(lái)，花開(kāi)花落時(shí)，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”，也體會(huì)到朱自清說(shuō)過(guò)的“吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走；喝水時(shí)，時(shí)間從隨水流走；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時(shí)間呵，它無(wú)聲地來(lái)又匆匆地遠(yuǎn)走”。懂得珍惜，人生便是一種永恒。
時(shí)間仿佛是一條小溪，只會(huì)向前奔跑，永遠(yuǎn)不會(huì)回首走過(guò)的土地。我們不知道他給了我們多少時(shí)間，但我們的的手卻忽視漸漸空虛了，多少春光明媚的清晨等待我們朗朗的讀書聲，但我們放過(guò)了他，多少在知識(shí)的海洋漫游的時(shí)間我們浪費(fèi)了他，多少努力奮進(jìn)的時(shí)間我們忽視了他，多少……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間我們利用好他了嗎？我們捫心自問(wèn)我們真正的珍惜了多少時(shí)間？那些清華北大的高材生們不就是把這些微小的時(shí)間利用起來(lái)了嗎？所以我們應(yīng)該知道我們?cè)谥R(shí)和時(shí)間的年輪里我們只不過(guò)是一粒很小的微塵，一粒不起眼的微塵，想要引起世人的重視必要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，把時(shí)間里有好。
惜親情：
我珍惜親情，因?yàn)樗顷?yáng)光下的真愛(ài)。看看父母期盼的雙眼，聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，你就會(huì)更加珍惜這份親情，珍惜這份“寸草心”的情懷。父母是棵大樹(shù)。為小樹(shù)遮風(fēng)蔽雨，阻擋烈日，當(dāng)小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大，大樹(shù)便會(huì)撥開(kāi)一片天空，欣喜地看著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。這是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。珍惜它，我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。
人世間最真摯，最濃郁的情感莫過(guò)于親情。早晨母親早早起床準(zhǔn)備我們上學(xué)的早餐，這是為什么？因?yàn)樗龕?ài)你。在你對(duì)一道題苦思冥想之際，父親柳暗花明的講解讓你茅塞頓開(kāi)，這是為什么？因?yàn)樗麗?ài)你。天涼了，晚上爺爺奶奶起來(lái)照顧你，這是為什么？因?yàn)樗麄儛?ài)你……這一幢幢，一件件的誰(shuí)都說(shuō)明親情是無(wú)價(jià)的，它是值得珍惜的。
惜友情：
我們珍惜友情，因?yàn)樗y得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開(kāi)懷大笑。也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。珍惜所擁有的就是珍惜了一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，這時(shí)我知道珍惜了過(guò)去，然后才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。
友情最純真，它在不知不覺(jué)中暖熱了你我的心，把兩個(gè)孤獨(dú)的心連在了一起，讓你我沒(méi)有距離，拉近了你我。畢業(yè)后回收小學(xué)生涯，那些曾經(jīng)的悲歡離合，化作一朵溫馨的云。當(dāng)你閑暇時(shí)翻翻畢業(yè)時(shí)同學(xué)那一句句溫馨的祝福，讓你暖暖的。這些不就是我們的友誼嗎？它永遠(yuǎn)珍藏在我們彼此的心中，它永遠(yuǎn)沒(méi)有“保質(zhì)期”，它是我們彼此間一種美妙的回憶！它也許過(guò)去就不會(huì)再來(lái)，但它永遠(yuǎn)是最美好的。
我們常常感動(dòng)，是因?yàn)槎�、珍惜。懂得珍惜，�?yáng)光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的，心靈的土壤既使長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。
優(yōu)秀高中作文 篇5
白天總愛(ài)跟在姐姐后面扯衣裙的我，早已長(zhǎng)大；黃昏總愛(ài)依懷在奶奶的腳邊的我，早已長(zhǎng)大；夜晚總愛(ài)窩在爺爺被子里面要糖吃的我，早已長(zhǎng)大；每個(gè)人都有幼稚的權(quán)利，每個(gè)人都有幼稚的過(guò)程；而我卻要為我的幼稚買單，不是每個(gè)人都是同一條路，有的路邊鮮花點(diǎn)綴，有的路邊燈火通明，有的前邊早已碩果累累；而我卻在昏暗無(wú)邊，寒風(fēng)呼嘯，坎坷不平的山路中斬荊披棘。一路走來(lái)的我滿經(jīng)滄桑，早已傷痕累累，我已不再幼稚，早已長(zhǎng)大。
不是每個(gè)孩子都能享受雙親的呵護(hù)，我的童年感受不到一點(diǎn)父母的“愛(ài)”，從小爺爺奶奶充當(dāng)了“父母”的職位，缺少的親情總是讓敏感的我內(nèi)心滿是傷感，孩童時(shí)期滿是不該有的憂郁，脆弱的心連接“愛(ài)”的經(jīng)脈，得不到“愛(ài)”的血液，點(diǎn)滴的枯萎，絲絲的斷裂，“心”冰封不讓它死去，重重枷鎖怕脆弱的心再次被“拍擊”瑣碎一地。一路走來(lái)，相伴只有落日的孤陽(yáng)和蕭瑟的身影，秋風(fēng)拍打著落葉而我還在旅途行走，何處是歸路。
我想長(zhǎng)大，不敢再幼稚。被父母遺棄的孩子，總要承擔(dān)不該有的責(zé)任；孩童時(shí)期幼稚的我卻要為此買單。還記得那年那天冬天，雪下的很大，好似鵝毛一般重重的壓在我脆弱的肩膀，背著沉重的書包，踏上回家的路，寒風(fēng)再耳邊叫囂，看著同學(xué)都在母親的懷抱，父親騎著摩托車刻意把大衣反穿照著自己孩子身上，我的眼不禁濕了，淚水流滿臉龐，混合著雪水，我的臉更加的紅了，身子更的加冷了，心更痛了。滴滴的車聲，越來(lái)越遠(yuǎn)，留下我一人，再皚皚的雪白的大地間更加飄渺，迷茫的我坐在雪地里靠在路旁的桃花樹(shù)干上，低下頭一遍一遍的問(wèn)自己究竟我為什么活著，活的好累，好像就這樣睡下去，低迷的雙眼隨著心慢慢的落下，我看到了母親的笑臉，父親在向我招手，我提著小小的步伐追著，口子細(xì)細(xì)念著“爸爸媽媽不要丟下我，我會(huì)很乖的，很聽(tīng)話，別丟下我，我一個(gè)人害怕�！�。
朦朧沉睡的我，細(xì)細(xì)聽(tīng)到熟悉的聲音，睜開(kāi)沉重眼皮，我已經(jīng)在爺爺后背，身上披著奶奶的大衣，奶奶還在嘮叨爺爺慢點(diǎn)行走，生怕吵醒了熟睡的我，偶爾聽(tīng)到奶奶悶悶的咳嗽聲，還有爺爺沉重揣息聲，我的眼淚更加止不住的流，細(xì)細(xì)哽咽，寒風(fēng)凜冽掩埋了我的哭泣的聲音，雪花在不知不覺(jué)中被融化，我再次在爺爺后背奶奶輕輕的呵護(hù)下閉上了眼睛。漫長(zhǎng)回家路，溫軟了我身子，卻凍壞爺爺奶奶的身子骨。經(jīng)此一事，我想長(zhǎng)大，不該再幼稚了。
我已長(zhǎng)大，不再幼稚。經(jīng)一事張一智，漸漸我學(xué)會(huì)了獨(dú)自承擔(dān)，學(xué)會(huì)面對(duì)孤單，不想再因自己的幼稚而傷害自己身邊親的`人，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大了。一路走來(lái)，身后曾經(jīng)在桃樹(shù)下飄落過(guò)的雪花，早已不再了。重溫那年那天那個(gè)冬天那顆桃樹(shù)下的雪花，再次依靠在樹(shù)干上卻再也找不回那種純真感情，因?yàn)闋敔斈棠滩辉購(gòu)?fù)來(lái)了。
優(yōu)秀高中作文 篇6
有人說(shuō)生活是一張張舊報(bào)紙，而我卻認(rèn)為生活好比是新鮮水果。你不必貪戀于草莓的淳香，也不必貪戀于蜜桃的多汁，即使是一顆山邊的野果，你也能感受到它繽紛的氣息。剛開(kāi)始的生活好比是一粒青綠色的種子，被播灑在一片蔭綠的田野。于是清風(fēng)的驪歌成了它耳邊的吹簫，掠過(guò)蒼茫的山野便成了五弦琴，落在一片陌生的世界，頂破頭頂?shù)年庼�。白晝與黑夜的交替，炫陽(yáng)與風(fēng)雨的輪回，歡欣與惆悵的交織，便使它在新鮮中成長(zhǎng)。即使在險(xiǎn)峻的峭壁，即使在陡立的山巖，它仍會(huì)生根、成長(zhǎng)。于是，在生活中形成幼苗，在挫折與關(guān)愛(ài)中形成茁枝，在微笑中結(jié)出甜果。根在底下奔突，盤虬，枝在干上蔥蘢，茂密，果實(shí)沉甸甸地墜在枝頭……每個(gè)人都有自己的個(gè)性，讓個(gè)性在生活中飛揚(yáng)，每個(gè)人都有自己的理想，讓理想在未來(lái)中綻放。于是生活便成了一條由人形成的溪流，各色新鮮水果便形成一個(gè)流動(dòng)的空間。有些人家境貧寒，結(jié)成了苦澀的黃蓮，但它被摘下做了中藥，于是它就發(fā)揮了它最大的價(jià)值。有些人做了香橙，用盡自己的一切獻(xiàn)給了生活；有些人做了榴蓮，體形碩大卻胸?zé)o點(diǎn)墨……
生活在林深樹(shù)茂的森林里，生活在靜謐柔和的小溪邊。你用新鮮的眼光去看待生活，生活也會(huì)將新鮮在你面前展現(xiàn)。生活始終是新鮮的，到處洋溢著幸福，每種水果都有自己的幸福，關(guān)鍵是如何去涉足。你不必貪婪于葡萄的酸甜，也不必追求于柿子的嬌艷，你的根扎得越深，樹(shù)冠越青蔥，果實(shí)將會(huì)越甜美。保持新鮮，新鮮不會(huì)過(guò)時(shí)；保持永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)消散……
優(yōu)秀高中作文 篇7
我想，一個(gè)人背起行囊，穿越多倫多最美的春天。
——題記
從小我就是一個(gè)愛(ài)旅行的人，總喜歡看旅游衛(wèi)視，喜歡聽(tīng)有關(guān)旅游的一切。喜歡三毛，喜歡浪游，去每一個(gè)陌生的城市，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，對(duì)每一個(gè)陌生人微笑，然后站在落日后的黃昏中，看天光向晚，云多次第。對(duì)我而言，只有走在路上，心才不會(huì)寂寞。所以我會(huì)不停行走，去尋找我的夢(mèng)中天堂。
布拉格的第一場(chǎng)雪，布魯塞爾喧囂而空洞的機(jī)場(chǎng)，上海黃昏的天空和外灘發(fā)黃的外墻，阿里一塵不染的藍(lán)天，普蘭干凈明媚的陽(yáng)光，蘇州深遠(yuǎn)悠揚(yáng)的暮鼓晨鐘，東京飄零絢爛的櫻花，普羅旺斯浪漫唯美的薰衣草，札幌的最后一班地鐵……所有的一切我都向往著，期待著……
夢(mèng)中我成了一位流浪詩(shī)人，帶著夢(mèng)想和信仰去流浪。從愛(ài)琴海沿岸到斯堪的納維亞翻山越嶺去尋找我的夢(mèng)中天堂。騎一匹馬，穿過(guò)波德平原，聽(tīng)見(jiàn)肖邦的鋼琴在暗夜里哭泣，那深沉的萊茵河里流逝了多少旋律；波恩巷，二七二號(hào)，墨綠色的窗，看到貝多芬在里面彈月光。亞得里亞海酒紅色的晨光里，行吟詩(shī)人用愛(ài)爾蘭語(yǔ)，唱一首古老的歌謠。穿過(guò)塞爾維亞的小巷，路過(guò)一片金色向日葵盛開(kāi)的田野，想起梵高和莫扎特，干凈而清澈地布拉格黃昏的廣場(chǎng)，許愿池里的金幣閃閃發(fā)光……我仿佛看見(jiàn)在春光明媚的蘇格蘭鄉(xiāng)下，充滿矢菊香氣的陽(yáng)光鋪滿整個(gè)房間，鵝毛筆在厚質(zhì)紙上輕輕地摩擦，桌旁的咖啡裊裊地散發(fā)著熱氣，我正在提筆寫下蘇格蘭溫暖的春天。
游過(guò)成都，到過(guò)昆明，每一個(gè)城市都是一個(gè)印記，訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)不同的故事�？串�(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的民俗表演，游覽風(fēng)光旖旎的旅游圣地，品嘗當(dāng)?shù)刈钬?fù)盛名的美食，與外國(guó)人交流幾句英語(yǔ)，和陌生人一起圍繞著篝火跳舞，讓火光映襯著彼此微笑的臉，突然間才發(fā)現(xiàn)，生活竟可以如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
布拉格廣場(chǎng)，夕陽(yáng)穿透歌德式教堂彩繪的玻璃窗；潺潺流動(dòng)的多瑙河，清澈的河水倒映者的波光。身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)。沿途的風(fēng)景不會(huì)定格，我不會(huì)停留，因?yàn)閴?mèng)想在遠(yuǎn)方。
我有預(yù)感，有一天我將隨著鐵軌流浪，那軌道蜿蜒去的遠(yuǎn)方，是我無(wú)盡的夢(mèng)想。夢(mèng)想，遠(yuǎn)方愛(ài)爾蘭的翡翠島灌輸我綠色的血液，撒哈拉的風(fēng)將撫摸我的臉龐，彎曲的密西西比河是夜里曲折的小道，而我將永遠(yuǎn)睡在巴厘島松軟的沙灘上，享受藍(lán)天白云，海楓輕撫，最后融合入瓦特西玫瑰色的晨曦中，不再醒來(lái)……
優(yōu)秀高中作文 篇8
《學(xué)能》上有一篇文章《寂寞丹青路》，作者憶學(xué)畫之路，加之大師點(diǎn)撥，遂領(lǐng)悟丹青之道不為名利，只能在寂寞中潛心求得。我想，行文作畫，莫不如是。豈止這些，便是科學(xué)研究，也須不慕名利，不羨世俗之心，方能在真知之途踽踽前行。
小時(shí)候安靜內(nèi)向，總不喜歡出門。在安靜的個(gè)人世界里，書是最好的朋友。看得多，了解得更多，能寫下得遂也多。每每作文，在別人還用拼音代字、出標(biāo)點(diǎn)湊字時(shí)我便已表達(dá)自如，當(dāng)別人會(huì)寫出自己的句子時(shí)，我已會(huì)模仿各段換得高分，在別人拙劣地深跡模仿時(shí)我有了自己精妙的詞庫(kù)，在別人生硬描摹華麗辭藻時(shí)我已跳脫而去體味細(xì)微中的無(wú)限……文字之于我熟稔而是靈活，不知天生還是后天的得心應(yīng)用讓我一度有了“玩文字”的感覺(jué)。張?jiān)谏倥畷r(shí)期的《天才夢(mèng)》中寫得“我從小被目為才女”，之一無(wú)，恐怕是“自詡才女”，偶有人這么叫過(guò)。自己也覺(jué)得不對(duì)勁。
那時(shí)我大概十歲出頭，初看她的文字——當(dāng)然也是由于她的才名，便覺(jué)得很遠(yuǎn)，不知可能追得上。至于大些了看《紅樓》，更是只能望洋興嘆。感覺(jué)八十后對(duì)文學(xué)沒(méi)什么大貢獻(xiàn)。起初還有些真情實(shí)感的宣泄，宣泄多了便類似叫喪。后來(lái)涌出類意識(shí)流的莫名其妙的文字，那憂郁很是煽動(dòng)了一些人。最后輕松的整蠱與各類架空虛構(gòu)故事?lián)屃酥魑叮衅溟L(zhǎng)處，而覺(jué)得那是“文化”，與“文學(xué)”無(wú)關(guān)。他們終不曾像“五。四運(yùn)動(dòng)”那樣改變什么，只是像六十七十年代人一般承接過(guò)漢語(yǔ)文學(xué)的發(fā)展。當(dāng)然，這也許只是馬后炮。當(dāng)年“潮”來(lái)時(shí)，我未嘗不是一捧書滿臉淚，以及敏感的文學(xué)細(xì)胞率先接受并很好應(yīng)用了那“華麗詞藻”加“無(wú)情感內(nèi)容”的文字模式。至今仍聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)寫作時(shí)追求辭藻，我想勸又忍住了，想著當(dāng)初自己從酷愛(ài)言辭華麗到懂得體味那未言之情，覺(jué)得這種感受還是自己親歷后更能有所裨益——然又擔(dān)心他們畢生無(wú)法體味過(guò)來(lái)——但畢竟若只做日常用，對(duì)文字要求也沒(méi)那么高。何況自己也拖著病根——許是不經(jīng)意的流露吧，一篇自認(rèn)為平乏的文字被評(píng)為“語(yǔ)言華麗”，總叫人無(wú)可奈何——又或者是病入膏肓。那時(shí)還不懂事，也曾發(fā)過(guò)“要做大作家”的夢(mèng)想。而我知道神州大地上如我當(dāng)時(shí)夢(mèng)著的還有太多，而這些夢(mèng)大多消散了。想作大作家，拋去孩子氣的夢(mèng)，也無(wú)非是為名利。而真正成了“家”的，未必是一直懷著這夢(mèng)想，也未必一直擁有名利。寂寞投閣，板凳甘坐十年冷，不僅是太多大家在世時(shí)的境遇，甚至也成了人們對(duì)文人的要求。這樣想時(shí)便覺(jué)著無(wú)奈。
幾年前想到這些，寫過(guò)一個(gè)句子：而今竟負(fù)凌云筆，枉讀詩(shī)書到人家。后來(lái)又自己給推了，改成：愛(ài)讀詩(shī)書到人家。那《丹青路》的作者，而今不知怎么樣了。而我亦知在神州大地上，更多更多的人一如他所說(shuō)的，寂寞著。寂寞愿投閣。子曰：求仁而得仁，又何怨。
【優(yōu)秀高中作文匯總八篇】相關(guān)文章：
【精選】高中優(yōu)秀作文匯總7篇03-31
【必備】高中優(yōu)秀作文匯總8篇02-20
【精選】高中優(yōu)秀作文匯總十篇03-04
高中寫景優(yōu)秀作文02-14
中秋高中優(yōu)秀作文12-14
【薦】高中優(yōu)秀作文12-05
【精】高中優(yōu)秀作文12-04
高中優(yōu)秀作文【精】12-21
優(yōu)秀作文走進(jìn)高中12-20
做自己高中優(yōu)秀作文12-14