有關(guān)音樂(lè)作文500字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè)作文500字 篇1
“六一”兒童節(jié)那天，媽媽送了我許多精美別致的禮物，有夢(mèng)幻音樂(lè)盒、水晶球等。其中，我最喜歡夢(mèng)幻音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒是朩制的，底座上坐著一只小兔子，兔子的耳朵直立著，臉上充滿了笑容，笑瞇瞇的，似乎在說(shuō)：“你好，我的小主人！”。小兔子手中捧著一束薰衣草，薰衣草微微一笑，小兔子的眼睛都笑得瞇成一條縫。她身穿一條紫色的裙子，領(lǐng)口上有一個(gè)深紫色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙黑色鞋子，就像一位優(yōu)雅美麗的小公主。
在小兔子右邊，是一個(gè)玻璃罩，里面是幾顆多肉植物，那些多肉有黃色、墨綠色、淡綠色，正茁壯生長(zhǎng)呢！罩子上有一朵小蘑菇，呈紅色，上面有一些白色斑點(diǎn)。罩子中有一些小燈泡，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈光就會(huì)亮起來(lái)，音樂(lè)響起，罩子中燈光四溢，音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)，小兔子聽(tīng)了笑盈盈，薰衣草聽(tīng)了更美麗，多肉聽(tīng)了直搖擺。在罩子下方，寫著”sweet love”，表示甜甜的愛(ài)，使音樂(lè)盒變得更夢(mèng)幻，更甜美了。
我把音樂(lè)盒放在床頭，房間里的娃娃們都紛紛“歡迎”這位公主的到來(lái)。睡覺(jué)了，我打開(kāi)音樂(lè)盒，在音樂(lè)的伴隨下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；娃娃們睡了，多肉也簇?fù)碓谝黄�，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；小兔子也靠著睡著了，微微笑；薰衣草們抱在一起，睡了，夜里變得甜美，安詳。
音樂(lè)盒可愛(ài)，夢(mèng)幻，包含了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
音樂(lè)作文500字 篇2
馬路上汽車?guó)Q響，吵吵鬧鬧的；同伴放的音樂(lè)模模糊糊的。她問(wèn)我聽(tīng)后的感受，我只能勉強(qiáng)回答。其實(shí)，此時(shí)我想說(shuō)的是：最遙遠(yuǎn)的距離不是你在北極而我在南極，是我就在你的身邊，卻不能聆聽(tīng)你手里的美妙。在繁華與嘈雜的包圍中，在一角獨(dú)自靜靜地聽(tīng)些瑣碎的音樂(lè)，遠(yuǎn)離令人神智不清的聲響，雖是“世外桃源”的幻想，但安謐暫且能留在身旁。
現(xiàn)在的生活又會(huì)何時(shí)許你一抹明媚的陽(yáng)光，抑或清澈的月光讓你休息休息呢？
路過(guò)回家盛開(kāi)桃花的路段，粉嫩粉嫩的一瓣又一瓣的桃花漫天飛舞。到家片刻，我戴上MP3,聽(tīng)著熟悉的旋律，靜靜地站在窗前，眺望遠(yuǎn)方那迷人的色彩，心海泛起圈圈漣漪，閉上眼睛的瞬間??晌午時(shí)分，我沐浴在溫煦的陽(yáng)光中，信步于兩旁有著蓊蓊郁郁的樹(shù)木的小徑上，踏過(guò)碎滿一地斑駁的陽(yáng)光，微風(fēng)徐徐，拂過(guò)裙擺，親吻臉頰，我微笑著仰望樹(shù)葉編織成的“繁星”夢(mèng)。
這時(shí)，是愜意的，猶如貓咪懶洋洋地躺在陽(yáng)光下，偶爾撒嬌似的“喵??”一聲。湖面波光粼粼，樹(shù)葉“竊竊私語(yǔ)”，我捧起一本書(shū)，倚在樹(shù)上，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，幽香的花香頓時(shí)被一陣清風(fēng)帶來(lái)，沁人心脾，而文字的魅力又令我沉醉，漸漸地，我被陶醉了。蔚藍(lán)的蒼穹飄來(lái)一朵棉絮般的浮云，似乎要帶我輕輕地飄過(guò)最溫柔的寧?kù)o時(shí)刻......
“?嘟?嘟??”突然，一陣陣刺耳的報(bào)警聲響起，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)樓下的汽車在狂叫，蹙眉嘆息，不得不無(wú)奈的承認(rèn)這就是現(xiàn)實(shí)，繼而仰望蒼穹，試圖尋覓一處寂靜而悠閑之處，緩緩地，我將視線投向遠(yuǎn)方，一聲清脆而婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴啼叫飛過(guò)，我似乎聆聽(tīng)到了心中那追尋已久的純凈之聲。
音樂(lè)作文500字 篇3
匆匆十?dāng)?shù)年，花開(kāi)花又落，音樂(lè)一直回旋在我生命的四季中。
《春暖花開(kāi)》，那英的聲音成熟而有質(zhì)感，像一匹細(xì)膩的絲綢，刺上華麗綿延的圖案，輕輕撫摩，掌心有些微痛。想一想，初春，清晨，坐在落地窗前，風(fēng)兒微微吹著，帶來(lái)濕潤(rùn)的清新氣息。暖暖的陽(yáng)光照著臉龐，角落的花兒悄然綻放，你可感受到春天的氣息了？
《時(shí)間煮雨》適合夏天聽(tīng)。郁可唯的聲音略帶沙啞，她輕輕地吟唱著：“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬……我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……今夕何夕，青草離離”。吟唱著友情，吟唱著愛(ài)情，吟唱著約定。
《廬州月》還是要秋天聽(tīng)才好，天高云淡，望斷南飛雁。朦朧的月光下，許嵩低沉清淺的嗓音淡淡散開(kāi)在寧?kù)o的夜晚，徐徐熨平終日奔忙疲憊的心。就在他悠然地唱出的每一字每一句里，一份誠(chéng)摯的氣質(zhì)、悠然的感覺(jué)漫天蓋地地滲透進(jìn)這個(gè)涼涼的秋天。
冬來(lái)了，尤其是下雪天，聽(tīng)一曲Tayle Swift的《Safe and sound》是最好不過(guò)的了。干凈樸素的歌詞，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的調(diào)子，和著Tayle Swift特有的空靈透澄的嗓音，仿佛身處白樺林，周圍都一片寂靜，只剩Tayle Swift輕柔的歌聲不住地回響著，飄蕩著……
聽(tīng)遍春夏秋冬，賞盡春花秋月，音樂(lè)，一直在我身邊。我愿翩然成一個(gè)個(gè)音符，在音樂(lè)里詩(shī)意地棲居，慢慢變老。
音樂(lè)作文500字 篇4
聽(tīng)，有人在彈古箏，是從那邊傳出來(lái)的。從門上的玻璃往里看，首先映入眼簾的便是一架古箏，一雙纖纖細(xì)手在上面彈奏著，行云流水。
一兩只小鳥(niǎo)都停在窗邊，靜靜地聆聽(tīng)著，一首接著一首的曲子。風(fēng)仿佛也停下忙碌的腳步，與鳥(niǎo)兒們一起聽(tīng)著。窗外，街上的人們有時(shí)也會(huì)駐足，往樓上望一望。大家應(yīng)該也猜到了，那個(gè)彈古箏的人就是我。
別說(shuō)我吹牛皮，你可以過(guò)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。雖然我學(xué)習(xí)古箏的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但只要老師教我一首曲子，我都會(huì)反復(fù)練習(xí)，以熟為標(biāo)準(zhǔn)。在國(guó)慶節(jié)假期里，我抓緊時(shí)間，一天上兩節(jié)古箏課，把琴弦認(rèn)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)其他曲子。我還買了一架古箏練習(xí)，現(xiàn)在的手法也是熟練至極。
有一次，我的小姨到我家玩。最小的表弟看見(jiàn)我房間的古箏，便在那兒玩。我的表妹也對(duì)古箏感興趣：“表姐，要不你彈給我們聽(tīng)一下？” 表妹拉著我到古箏那兒坐下，把假指甲遞給我。
“行啊，等一下我教你。” 我無(wú)語(yǔ)般地回答。
深呼吸一口，手指開(kāi)始在琴弦上跳舞一下，拇指一下食指一下。一曲很長(zhǎng)，我看一下書(shū)看一下琴弦，手一直不停。曲畢，“牛啊，彈的真不錯(cuò)呀！” 表妹用手指勾了勾琴弦，感嘆道。
“你用手指勾不疼啊？” 我的房間里又是一片笑聲。
清風(fēng)吹來(lái)，音樂(lè)從指尖流出。
音樂(lè)作文500字 篇5
啊，音樂(lè)，你是一個(gè)神秘的魔術(shù)師，讓盲姑娘們感受到了大海。雖然她們看不見(jiàn)，但美麗的音樂(lè)卻奏出了大海的樂(lè)章，讓盲姑娘感受到了大海的風(fēng)平浪靜，或是波濤洶涌……
啊，音樂(lè)，你是一座金碧輝煌的宮殿，讓人們對(duì)你充滿的憧憬與向往。肢體語(yǔ)言融合節(jié)奏混聲、和聲、有聲或無(wú)伴奏伴唱，一些并不復(fù)雜的旋律，變得富有色彩，極強(qiáng)的感染力，在舞臺(tái)上產(chǎn)生震撼人心的藝術(shù)魅力。
啊，音樂(lè)，你是一把柔軟的絨毛，安撫著人們受傷的心靈。當(dāng)你的心靈受到創(chuàng)傷，徘徊在痛苦的煎熬中時(shí)，不妨聽(tīng)一首柔美的樂(lè)曲，你心靈的創(chuàng)傷將會(huì)在音樂(lè)的陪伴下漸漸愈合。
啊，音樂(lè)，你是一道明亮的月光。寧?kù)o的夜空下，皎潔的月光籠罩著人們的心靈，驅(qū)趕走了我們的煩惱，驅(qū)趕走了我們內(nèi)心的黑暗.在這些星光的夜晚，月光與心靈的交奏中，心間的音樂(lè)會(huì)靜靜地流淌，撥動(dòng)彼此相逢時(shí)月光的琴弦。
啊，音樂(lè)，你是令人迸射出靈感的機(jī)器。音樂(lè)響起，靈感與創(chuàng)新意識(shí)就會(huì)在無(wú)意中迸射出來(lái)。點(diǎn)燃創(chuàng)新意識(shí)的火焰，靈感也會(huì)像火車輪般由被帶動(dòng)到自發(fā)慣性的運(yùn)動(dòng)著，并挖掘出更多的靈感。
啊，音樂(lè)，你是我生活中最親密的伴侶：當(dāng)我思念家人時(shí)，一首《給母親的信》，可以傳遞我至誠(chéng)的情感；當(dāng)我獲得成就時(shí)，雄壯的《土耳其進(jìn)行曲》，可以使我產(chǎn)生再獲成就的動(dòng)力；當(dāng)我看到兒時(shí)的照片時(shí)，一曲《童年的回憶》，喚起我對(duì)往事美好的回憶；當(dāng)我憂愁和悲傷時(shí)，《水邊的阿蒂麗娜》就像甘甜的露水，滋潤(rùn)著我的心田。
啊，音樂(lè)，我愛(ài)你！
音樂(lè)作文500字 篇6
每種事物都有其源泉，而你是否想過(guò)音樂(lè)的源泉呢？
當(dāng)你深情地演奏著一首樂(lè)曲，手指觸摸著鋼琴上黑白交錯(cuò)的按鍵時(shí)，當(dāng)你被音樂(lè)感動(dòng)而陶醉其中時(shí)，不知你是否想過(guò)：如此美妙的音樂(lè)的源泉在哪里呢？
如果你用心尋覓過(guò)音樂(lè)的源泉，你一定會(huì)感受到生活的美好！廚房里，碗筷的碰撞發(fā)出的清脆聲音和著鍋勺交擊發(fā)出的低沉聲音，何嘗不是一種音樂(lè)？窗外，風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙”作響，和枝頭上鳥(niǎo)兒“唧唧喳喳”的啼叫聲應(yīng)和著，奏成自然的交響樂(lè)，這怎能不是音樂(lè)的源泉呢？
記得那次去重渡溝旅游，當(dāng)每個(gè)游客走近瀑布時(shí)，臉上都洋溢著笑容。站在飛瀉的瀑布下，我滿懷喜悅的張開(kāi)雙臂，閉上雙眼，用耳用心仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音，一剎那心中便沒(méi)有了游玩的疲憊，神清氣爽。置身于潺潺流水聲中，我的心沉靜起來(lái)，自失起來(lái)，覺(jué)得自己已經(jīng)彌散在這自然的天籟中。
拍完照即將離開(kāi)時(shí)，我心想：“這不正是音樂(lè)的源泉嗎？簡(jiǎn)直美得無(wú)與倫比，這來(lái)自大自然的聲音，竟如此動(dòng)聽(tīng)！”我甩甩媽媽的手，欣喜的'說(shuō)：“媽媽！這個(gè)地方好美，明年再來(lái)一次，好不好？”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，默許了我的提議。這恰好能說(shuō)明這個(gè)景點(diǎn)，哦，不！應(yīng)該說(shuō)是這音樂(lè)最真的源泉實(shí)在太美了，像有魔力似的，讓眾多的游客流連忘返。
是啊，音樂(lè)的源泉是生活！著名的鋼琴家貝多芬在看到皎潔的月光時(shí)，難抑洶涌澎湃的激情，一氣呵成，奏出了舉世聞名的《月光曲》。只要你是一個(gè)熱愛(ài)生活、情感豐富的人，你就一定可以找到音樂(lè)的源泉。假如你真的用心感受到了生活的美好，那你也一定找到了音樂(lè)最真的源泉！
音樂(lè)作文500字 篇7
提起音樂(lè)噴泉，我見(jiàn)過(guò)很多，令我印象最深刻的就是“長(zhǎng)隆海洋王國(guó)”的音樂(lè)噴泉。
勞動(dòng)節(jié)那天，我和爸爸、媽媽、表哥和外婆一起到“長(zhǎng)隆海洋王國(guó)”游玩。到了夜幕降臨的時(shí)候，橫琴“長(zhǎng)隆海洋王國(guó)”的大湖旁邊早已人山人海，人們站在欄桿旁，等著、盼著。
晚上八點(diǎn)左右，千萬(wàn)盞燈照射在湖中央的假山上，水里的霓虹燈也開(kāi)了，頓時(shí)，人群沸騰起來(lái)，有人說(shuō)：“噴泉要來(lái)啦！”我們向假山望去，水面很安靜，看不出有什么變化。突然，音樂(lè)響起來(lái)了，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，噴泉陸續(xù)拔地而起，直沖云霄，開(kāi)始的時(shí)候，噴泉像心形，一會(huì)兒又變成了三角形，一會(huì)兒變成火箭直沖飛天，一會(huì)兒忽前忽后，一會(huì)兒忽上忽下，噴下來(lái)水花四濺，美極了！快極了！如同一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師變著各種好看的東西，觀眾們個(gè)個(gè)拍手稱好。
忽然，樂(lè)曲嘎然而止，噴泉也好像緊急剎車一樣，最后一股水花“啪”的摔成千錠銀子。緊接著一曲優(yōu)美的《天鵝舞》此起彼伏，噴泉擺著婀娜多姿的舞步，如一位美麗的少女向人們招手，猶如黑暗中的一絲光明把人們吸引到這里來(lái)。二十分鐘過(guò)后，最后的噴泉也水花四濺，音樂(lè)噴泉的表演到此結(jié)束。
在回家的路上，我還是對(duì)剛才的噴泉戀戀不舍。噴泉，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，給我們帶來(lái)了生機(jī)，你成了“長(zhǎng)隆海洋王國(guó)”的一道獨(dú)特的景色。
音樂(lè)作文500字 篇8
每一段時(shí)光的構(gòu)成，都需要記憶，每一段記憶，都來(lái)源于生活，而生活，則來(lái)源于每個(gè)音節(jié)所構(gòu)成的旋律。
“哆”
“哆”是音樂(lè)的第一個(gè)音符，自然也是我的第一首歌。
初來(lái)的生活是欣悅的，漫步于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園中貪婪的吮吸著芳香，似一只貪婪又渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的蝶，蹁躚飛舞，穿梭于屬于自己的花叢中，伴著如此明媚的陽(yáng)光，看著周邊新識(shí)的伙伴，嬉鬧，怒罵，在不知不覺(jué)中構(gòu)成，每天揚(yáng)起的嘴角，伴著天邊那道彩虹，留下一首無(wú)憂無(wú)慮的《小小少年》。
如此愜意！
“?”
不覺(jué)，第二首旋律已經(jīng)唱響，此刻的我們迎來(lái)了最沉重的時(shí)刻，拋卻了那久別的輕松，日夜漫步于廣闊的題海，無(wú)邊無(wú)際，好像早已不見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)似的，晃得抬起頭，看著窗外，天依舊是藍(lán)的，筆直的樹(shù)，依舊會(huì)在婆娑的搖曳，偶然掠過(guò)窗前的一只鳥(niǎo)，卻帶動(dòng)著我的視線，多渴望，就此暢快的遨游在廣袤無(wú)垠的天宇，自由，是多么值得追求，沙沙的寫字聲總會(huì)阻礙回我的思緒，心里極不情愿的安慰自己黎明前的黑暗不會(huì)長(zhǎng)久的！不能總聽(tīng)到貝多芬那杯上的《命運(yùn)交響曲》。
“咪”
沉浸在貝多芬G調(diào)的悲傷里，黎明，遲遲不能來(lái)臨，直到第三首旋律響起，才奏起歡悅的鼓聲，我們，滿懷希望的準(zhǔn)備叩響未來(lái)的大門，奏響那耀眼的金色大廳，喜慶的音樂(lè)里洋溢著我們對(duì)于夢(mèng)想的渴望，對(duì)于未來(lái)的暢想，更是，對(duì)于生活的無(wú)限希望！
聆聽(tīng)著猶如天籟般的樂(lè)曲，更盼望著生活的靈感如泉涌，在這夢(mèng)想紛飛的季節(jié)里，
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