精選思維作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的思維作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
思維作文500字 篇1
之前聽讀書會(huì)的時(shí)候，了解到看書的時(shí)候應(yīng)該帶有”批判思維“，不能直接就是”人云亦云“。
這個(gè)概念，也讓我想到那一句”盡信書，不如無書“，說白了，就是讀書不思考，那也只是表面上的看了，并沒有真正地掌握其中的知識(shí)。
突然想到這個(gè)概念，是因?yàn)樵缟峡吹囊黄恼�，說的是一位年輕的女主持，曾經(jīng)是優(yōu)秀的學(xué)霸，后來參加海選，一路沖關(guān)斬將，最后以第二名的優(yōu)秀成績(jī)?nèi)脒x，而她平時(shí)的資格考試成績(jī)更是一度都比一些資深主持要高。按理說，這樣的女孩是自信且優(yōu)秀的。結(jié)果在她參與的主持中，長(zhǎng)達(dá)近十年的時(shí)間里，她只是被安排成了一個(gè)背景墻的人設(shè)，基本上插不上話，同時(shí)也是被大家用來取笑接話時(shí)的梗，極盡所能地用她的缺點(diǎn)來挑出話題。
可以說，我和大多觀眾一樣，覺得這樣的笨拙的主持功力，為什么能登上那樣的一個(gè)很火的節(jié)目，也許是有什么后臺(tái)？直到如今，日亦成長(zhǎng)的她退出了那檔主持，按著自己的成長(zhǎng)方式去發(fā)展，反而讓大家看到了不一樣的她，優(yōu)秀睿智。
我為文中的她感到開心，同時(shí)也覺得作者說的在理，結(jié)果翻到評(píng)論的.時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)仍然有不同的聲音，于是我想了”批判思維“，我只能說，作者以及那些不同聲音的讀者的觀點(diǎn)都各有道理，都各有片面性，畢竟人性，大家看到的不同的一面，也就有不同的想法。
但通過這件事，也更讓我明白要時(shí)刻保有”批判思維“去看待一些事，不主觀不片面，學(xué)會(huì)更全面地去觀察了解。
思維作文500字 篇2
小時(shí)候住在內(nèi)蒙古的一個(gè)村莊，那時(shí)候狼比較多，就是白天里，狼也在村邊出沒。家禽家畜被狼叼走的事件屢屢發(fā)生，人們談狼色變。一個(gè)夏天的上午，一個(gè)男孩在村邊割草時(shí)被兩只狼圍困住了。兩狼一前一后，虎視眈眈。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時(shí)求救是徒勞的，因?yàn)榇謇锏那鄩涯信枷碌教锢锔苫钊チ耍皇Ｏ乱恍├先撕秃⒆�。如果喊“狼來了”，喊破喉嚨他們也不敢出來。孩子危急中開始大聲喊道：“耍猴了、耍猴了”。那時(shí)候農(nóng)村沒有什么娛樂活動(dòng)，耍猴是非常盛行的，頗受村民們喜愛。結(jié)果，聽到喊耍猴，村子里的老人和孩子都向村子邊跑過來。兩只狼一看這陣勢(shì)，馬上夾著尾巴落荒而逃。那個(gè)男孩是我哥哥，他現(xiàn)在和我提到這件事時(shí)還心有余悸：如果當(dāng)時(shí)喊“狼來了”，他肯定就成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個(gè)彎，就成功化解了自己面臨的危機(jī)。
人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時(shí)，有些人就開山架橋，最后蠻力耗盡，也逃不出“出師未捷身先死”的結(jié)局。而有些人只是轉(zhuǎn)了個(gè)彎，輕松繞過障礙，就成功到達(dá)了終點(diǎn)。世事洞明皆學(xué)問，我們很多時(shí)候需要轉(zhuǎn)彎的思維。讓思維轉(zhuǎn)彎，是一種大智慧，四兩可以撥動(dòng)千斤，弱小可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大，付出最小的代價(jià)收獲最大的成功。
思維作文500字 篇3
陽(yáng)光普照著大地，我身處在彩虹殘疾人救治中心。我正看著一位殘疾老人可以通過我發(fā)明的超思維空間控制器來看見事物。
這是一個(gè)可以幫助殘疾人克服自身缺陷的控制器。只要盲人戴上含有這種控制器的眼鏡，就可以擁有跟普通人擁有一樣的視力。這是為什么呢！因?yàn)檠劬Φ溺R片攝影機(jī)，就可以把周圍的景物拍攝下來，對(duì)人腦發(fā)出一種無害的電磁波，這樣，盲人就可以“看見”東西了。同樣。聾人只要帶上含有這種軟件的帽子或助聽器，就可以聽見聲音了；四肢殘疾的人，只要把這種軟件裝在假肢上，就可以自由地行走了。殘疾人不用在被藐視，也不用再孤苦伶仃的住在黑暗，無聲，無法走路的世界里。
如今，這種控制器在全球都十分流通。不過，很多殘疾人都支付不起這筆費(fèi)用，所以國(guó)家規(guī)定此項(xiàng)機(jī)器售賣對(duì)殘疾人不得超過10000元。（當(dāng)時(shí)殘疾人每月救助補(bǔ)貼15000元。）
經(jīng)過彩虹殘疾人救治中心院長(zhǎng)的邀請(qǐng)，我來到了原先殘疾人休息的草坪。只見一位小姑娘在翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，院長(zhǎng)走到我身邊說：“這是我女兒，他原來出過車禍，多虧你發(fā)明了這個(gè)超思維空間控制器才能讓她繼續(xù)追逐夢(mèng)想�！蔽页泽@地發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩竟能如此快的掌握我發(fā)明的控制器。除非別人知道自己是殘疾，不然根本難以想象這是一個(gè)殘疾女孩。
我從這個(gè)小女孩升上看都了控制器的成功。他給予了所有殘疾人希望。殘疾人在未來將不會(huì)被藐視。愿所有的殘疾人的生活都幸福美滿。
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