【精品】中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯編九篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
宜興市官林中學(xué)創(chuàng)建于1938年，六十多年風(fēng)風(fēng)雨雨、薪火相傳，使官中擁有了深厚的文化底蘊(yùn)；幾代官中人艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，凝聚了歷久彌新的官中精神；“育英救亡”鑄就一代校德師魂，“破廟苦讀”開(kāi)創(chuàng)了發(fā)奮向上的傳統(tǒng)校風(fēng)。
官中從一所普通的農(nóng)村中學(xué)，歷經(jīng)奮斗，于1997年3月被正式確認(rèn)為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，官中師生以此為新起點(diǎn)，負(fù)重拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，一年一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)校發(fā)展續(xù)寫(xiě)新的篇章。
我校自1995年就明確提出了“走精于素質(zhì)教育之路”的辦學(xué)理念，以“讓每一位學(xué)生獲得發(fā)展，讓每一位學(xué)生體驗(yàn)成功，讓每一位學(xué)生自主成才”為目標(biāo)，在上級(jí)主管部門(mén)的主導(dǎo)下，立足創(chuàng)新，銳意改革，學(xué)校在教育管理與教育實(shí)踐中緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行了一系列雙向互動(dòng)的創(chuàng)新實(shí)踐，不僅著眼于教育方法的改革，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，以“自主”為特色，讓學(xué)生在“自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我服務(wù)”良好氛圍中自主成才。以人為本，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為辦學(xué)之本，以培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為本，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，造就大批與自然、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的新人，從教育創(chuàng)新走向創(chuàng)新教育。
1998年經(jīng)驗(yàn)收我校被命名為無(wú)錫市教育現(xiàn)代化工程示范學(xué)校，1999年被授予“全國(guó)體衛(wèi)工作會(huì)議優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)組織獎(jiǎng)”，20xx年榮獲“江蘇省德育工作先進(jìn)學(xué)�！狈Q(chēng)號(hào)，20xx年被評(píng)為“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”。
透視我校這幾年的發(fā)展歷程，可以概括成以下幾方面具有鮮明官中特色的創(chuàng)新性工作：
一、以教師為本，創(chuàng)新動(dòng)態(tài)的教師培養(yǎng)和管理模式，鑄師魂，練師能，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與促進(jìn)教師自身發(fā)展的統(tǒng)一。
教師是教育的根本和生命，教師不僅要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)人才，更要為社會(huì)精神文明發(fā)展塑造具有高尚人格的人才，這就要求教師在具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，更需具有完美人格。為此，我們建立了一整套的制度，來(lái)促進(jìn)教師的成長(zhǎng)及發(fā)展。
1.三項(xiàng)工程，環(huán)環(huán)相扣，讓青年教師“速成”。
隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我校青年教師，特別是教齡不足五年的教師所占比例越來(lái)越大，為了讓青年教師盡早度過(guò)“預(yù)備期”，我校采取了系列化的青年教師校本培訓(xùn)計(jì)劃：
�、偾嗨{(lán)工程。青年教師的成長(zhǎng)，除了自身的素質(zhì)及努力外，必須靠老教師的幫帶。我們把組建教師共同體、推進(jìn)青藍(lán)工程作為培養(yǎng)措施，讓新分配或新調(diào)入的教師和學(xué)校的教學(xué)骨干結(jié)成教學(xué)共同體，骨干教師為導(dǎo)師，導(dǎo)師不僅要負(fù)責(zé)傳、幫、帶，而且要對(duì)他們的教育教學(xué)成績(jī)負(fù)責(zé)。我們規(guī)定：老教師的每節(jié)課都要作為示范課來(lái)上，新教師必須先聽(tīng)課后上課，同時(shí)骨干教師要經(jīng)常查檢新教師的課堂教學(xué)情況，并作出即時(shí)的指導(dǎo)。這樣就極大地縮短了新教師入門(mén)的預(yù)備期。讓新教師借助導(dǎo)師這架“人梯”速成。
�、谛滦愠刹殴こ�。這是年輕教師培養(yǎng)的第二步。新教師在入門(mén)、達(dá)標(biāo)，度過(guò)預(yù)備期后，為了讓他們?cè)谧陨斫逃牡某跏茧A段有一個(gè)好的起點(diǎn)，滿(mǎn)足他們發(fā)自?xún)?nèi)心的成功需要，激發(fā)他們更大的創(chuàng)業(yè)激情，促進(jìn)青年教師的整體提高，我們每隔一兩年組織一次教學(xué)新秀的評(píng)比，有演講、寫(xiě)字、普通話(huà)等教學(xué)基本功的競(jìng)賽，更有教學(xué)能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及教育理論的考試，更有課堂教學(xué)的考核，通過(guò)協(xié)時(shí)半學(xué)期的跟蹤評(píng)比、樹(shù)典型、立榜樣，用成功來(lái)激勵(lì)青年教師速成。
�、矍嗄杲處煹木C合考評(píng)。每五年一次，對(duì)教齡在五年以?xún)?nèi)或到我校工作不滿(mǎn)五年的青年教師進(jìn)行綜合考評(píng)，這是一次更全面、更徹底的考核、評(píng)估。其目的有二，一是通過(guò)考核小組的“會(huì)診”，對(duì)每位青年教師五年來(lái)的發(fā)展、成長(zhǎng)作出評(píng)價(jià)，并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，一是為下階段的校級(jí)骨干教師的培養(yǎng)，作為準(zhǔn)備。
這五年，相對(duì)人的一生來(lái)說(shuō)是短暫的，但對(duì)一位教師的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)，卻是至關(guān)重要的，正因?yàn)槲覀儬恐盐樟诵陆處熯@五年，使我校新教師的“成材率”明顯加大。
2.名師工程，薦賢舉新，促骨干教師早日“成名”。
沒(méi)有名師，成不了名校，但是名師的成長(zhǎng)，又離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)，為了讓更多的青年教師早日跨入骨干教師、名師的行列，我們?cè)诮處煶Ｒ?guī)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上凸出“名師工程”的實(shí)施。
�、偌訌�(qiáng)校本培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)習(xí)外語(yǔ)、多媒體教學(xué)技術(shù)，現(xiàn)在在青年骨干教師已有10多名教師完成了研究生課程班的學(xué)習(xí)，有四五位教師正在參加省級(jí)和國(guó)家級(jí)的培訓(xùn)，為深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供豐富的智力背景。同時(shí)組織骨干教師依據(jù)自身的特長(zhǎng)，確定一個(gè)學(xué)科類(lèi)的專(zhuān)題，圍繞這一專(zhuān)題，每學(xué)年做到“五個(gè)一”研讀一本教育專(zhuān)著，上好一堂研究課，作好一個(gè)學(xué)術(shù)講座，寫(xiě)好一篇科研論文，帶培一名青年教師，他們?cè)趯W(xué)、思、講、上、帶中深化課堂教改經(jīng)驗(yàn)，不斷積累研究成果，逐步形成自己的風(fēng)格。
②評(píng)選“校級(jí)學(xué)科帶頭人”。為了促進(jìn)中青年教師的快速成長(zhǎng)，向更高的人生目標(biāo)沖刺。我校推出了“校級(jí)學(xué)科帶頭人制度”，由教師自我申報(bào)，考核小組對(duì)照條例評(píng)選，兩年一屆，逐年考核，職責(zé)與利益掛鉤。這既是榮譽(yù)，也有實(shí)際利益，但更多的是責(zé)任，兩年考核均合格，則給予重獎(jiǎng)。這極大地激發(fā)了他們的積極性與創(chuàng)造性，也推動(dòng)他們向更高的層次邁進(jìn)。
�、鄯謱又笇�(dǎo)，總結(jié)提升。根據(jù)骨干教師的具體情況，我們?cè)谂囵B(yǎng)方法上也注重因人而異。對(duì)教有經(jīng)驗(yàn)，育有成果的教師，我們注重在理論上幫助提高，指定教科室對(duì)其教學(xué)狀況進(jìn)行調(diào)研總結(jié)，上升為理性材料，推廣其教學(xué)模式，對(duì)名師學(xué)科帶頭人則采用“名師會(huì)診”的方法，對(duì)他們成長(zhǎng)努力方向提供意見(jiàn)，引導(dǎo)教師走出自身發(fā)展的高原期，逐步成長(zhǎng)為長(zhǎng)于上課，精干研究，樂(lè)于指導(dǎo)的骨干教師或有理論觀點(diǎn)、有教改成果、有獨(dú)特風(fēng)格的“名優(yōu)教師”。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對(duì)提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。我校開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。
我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵，進(jìn)一
步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。
1.完善組織，健全機(jī)構(gòu)。
為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門(mén)，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實(shí)處，成立由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，副校長(zhǎng)為主負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)成由校長(zhǎng)—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)責(zé)任，全面提高育人積極性。同時(shí)聘請(qǐng)張家寺派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)。制定了學(xué)校德育工作計(jì)劃、實(shí)施方案和德育理論學(xué)
習(xí)計(jì)劃。不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計(jì)劃、活動(dòng)有措施、階段有總結(jié)，并把其納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。
2.全員參與，落實(shí)責(zé)任。
學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃》認(rèn)真落實(shí)工作
責(zé)任制，明確責(zé)任落實(shí)到人，強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
3.完善制度，強(qiáng)化管理。
全校教師實(shí)行班級(jí)管理人人上崗制，通過(guò)學(xué)期班級(jí)活動(dòng)、競(jìng)賽、日常管理等方面的考核，對(duì)各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核，作為績(jī)效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎(jiǎng)，發(fā)放證書(shū)，鼓勵(lì)班級(jí)輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動(dòng)，有效提高班級(jí)學(xué)生思想道德水平。
二、形成工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1.建立優(yōu)化高效的工作機(jī)制是實(shí)施學(xué)校德育的保證，學(xué)校形
成了以環(huán)境育人、活動(dòng)育人和家校社聯(lián)手育人三條主線(xiàn)齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制。
環(huán)境育人：通過(guò)設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。
活動(dòng)育人：形成以學(xué)科教學(xué)為滲透，以日常管理為載體，以
多彩的活動(dòng)為途徑的校內(nèi)德育新格局。
家校社聯(lián)手育人：通過(guò)開(kāi)展每學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)，節(jié)假日致家長(zhǎng)一封信，家長(zhǎng)開(kāi)放周等家校活動(dòng)，及走入社區(qū)開(kāi)展環(huán)保、文明等教育宣傳活動(dòng)，構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。
2.德育隊(duì)伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，為造就一支政治堅(jiān)定、師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng)，不斷提升班主任隊(duì)伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。
三、 以校園為主陣地，開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
1.課堂德育：
重點(diǎn)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師，以帶動(dòng)提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗(yàn)。再者，我們充分利用獨(dú)具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。
我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)、小足球運(yùn)動(dòng)、英特爾求知計(jì)劃培訓(xùn)為特色教育，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓孩子們?cè)谧约合矚g的`活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、合作、求知的快樂(lè)，樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀，提升兒童生活的成功感。
2.日常德育及班隊(duì)會(huì)教育：
通過(guò)每周一升旗儀式上、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、板報(bào)、校園網(wǎng)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
班隊(duì)活動(dòng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑，學(xué)期初，大隊(duì)部下發(fā)班隊(duì)活動(dòng)記錄表，要求各班利用每周一節(jié)的班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，形成德育教育常規(guī)機(jī)制。
3.心理健康教育：
學(xué)校除了按照課程要求在五年級(jí)同學(xué)中開(kāi)設(shè)健康教育課之外，還設(shè)立心理咨詢(xún)室，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源，由已取得國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師資格的梁秀梅老師牽頭，在全校推開(kāi)心理健康教育活動(dòng)。每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)，至少兩次心理健康班會(huì)活動(dòng)，兩次心理健康教育講座，如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。
4.主題實(shí)踐活動(dòng)：
我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過(guò)程的個(gè)性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，科學(xué)地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開(kāi)展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1）、環(huán)保主題活動(dòng)：學(xué)校成立護(hù)綠小分隊(duì)，評(píng)選出環(huán)保小衛(wèi)士，對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木定期進(jìn)行澆灌、除草、修剪等護(hù)理活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保理念。
�。�2）、節(jié)日主題活動(dòng)：例如在“植樹(shù)節(jié)”期間開(kāi)展認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)活動(dòng)，在建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日，集中開(kāi)展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)，為迎接國(guó)慶開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)，六一節(jié)前開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等等。
5.健康教育：
我們認(rèn)為，德育教育要解決的中心問(wèn)題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會(huì)所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個(gè)健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長(zhǎng)，我們一方面堅(jiān)持抓好體育課堂；另一方面，通過(guò)新穎別致的體育活動(dòng)，如舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成。
6.法制教育：
我校加強(qiáng)法制教育，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng)，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開(kāi)展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國(guó)家安全知識(shí)專(zhuān)題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識(shí)，提高法制觀念。
四、完善學(xué)校與家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。
1.家校聯(lián)手，落實(shí)安全教育
完善警校共建機(jī)制，邀請(qǐng)大楊派出所的同志到校進(jìn)行安全講座，開(kāi)展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過(guò)廣播、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等形式，深化學(xué)生的法制觀念，幫助學(xué)生提高自我。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校的后勤工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校總體工作規(guī)劃和后勤工作計(jì)劃，突出創(chuàng)建自治區(qū)體育藝術(shù)示范性普通高中工作重心，以提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，服務(wù)于教育教學(xué)，經(jīng)過(guò)總務(wù)后勤全體人員共同努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，具體如下：
1、配合代建單位開(kāi)展一、二號(hào)教學(xué)樓及配套用房項(xiàng)目的前期工作，完成了項(xiàng)目招投標(biāo)工作，為項(xiàng)目開(kāi)工打下了良好基礎(chǔ)。
2、為一、二號(hào)教學(xué)樓及配套教學(xué)用房項(xiàng)目的建設(shè)，加緊協(xié)調(diào)鋪面開(kāi)發(fā)商及租戶(hù)拆除鋪面工作。
3、完成購(gòu)置室內(nèi)彈簧體操墊的政府采購(gòu)招投標(biāo)工作（年度預(yù)算項(xiàng)目），預(yù)計(jì)x月份供貨安裝，將為開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，創(chuàng)建自治區(qū)體育藝術(shù)示范性普通高中創(chuàng)造良好條件。
4、完成校園無(wú)負(fù)壓供水系統(tǒng)的政府采購(gòu)招投標(biāo)工作（年度預(yù)算項(xiàng)目），預(yù)計(jì)x月份能完成供貨安裝并投入使用。
5、完成12萬(wàn)元的檔案室設(shè)備的政府采購(gòu)手續(xù)（年度預(yù)算項(xiàng)目）。
6、完成近20萬(wàn)元的學(xué)生宿舍學(xué)生生活物品用柜和學(xué)生用床的政府采購(gòu)工作（年度預(yù)算項(xiàng)目）。
7、完成50萬(wàn)元的教師培訓(xùn)年度預(yù)算項(xiàng)目的政府采購(gòu)工作。
8、學(xué)生公寓樓熱泵熱水供應(yīng)系統(tǒng)年度預(yù)算項(xiàng)目的采購(gòu)材料上交政采中心，等待招標(biāo)公示。
9、重視校園的綠化美化工作，做到樹(shù)常綠花常開(kāi)；投資48000多元把一、二號(hào)教學(xué)樓及配套用房項(xiàng)目用地中的3棵標(biāo)志性大樹(shù)移植到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)西端邊上。
10、通過(guò)多方努力，塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和五人足球場(chǎng)項(xiàng)目取得立項(xiàng)并完成了前期各項(xiàng)工作。
11、作為一、二號(hào)教學(xué)樓及配套用房項(xiàng)目的配套設(shè)施，變壓器增容完成了安裝和驗(yàn)收，將于x月份接上高壓完成政府采購(gòu)工作。
除上述幾項(xiàng)工作外，后勤各項(xiàng)常規(guī)工作正常開(kāi)展，包括按規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象；對(duì)校園進(jìn)行安全常規(guī)檢查，消除安全隱患，校園安全保衛(wèi)工作沒(méi)有出現(xiàn)大的事故；完成名目繁多的其他零星維修工作；采購(gòu)教育教學(xué)和體育衛(wèi)生用品，保障學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)和衛(wèi)生意識(shí)教育，努力搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，確保校園衛(wèi)生狀況良好；重視學(xué)校食堂的管理，食品安全及衛(wèi)生方面沒(méi)有出現(xiàn)責(zé)任問(wèn)題。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
一、完成各種各類(lèi)培訓(xùn)任務(wù)
按照上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際工學(xué)情況，組織教師上省培訓(xùn)平臺(tái)自主選課，完成各種教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)要求。其中90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)已提前全部完成。對(duì)于省市指定性培訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)校組織全部相應(yīng)老師參加培訓(xùn)。積極開(kāi)展有學(xué)校特色的校本培訓(xùn)活動(dòng)，所有專(zhuān)任教師均完成24學(xué)時(shí)及以上的校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)活動(dòng)形式多樣，如：。20xx年暑假，組織全體教師參與翻轉(zhuǎn)課堂及微視頻制作培訓(xùn)；以七八年級(jí)的“兩周兩課”和九年級(jí)“每周一課”的形式組織開(kāi)展校內(nèi)所有學(xué)科觀摩、展示、點(diǎn)評(píng)與專(zhuān)題講座活動(dòng)；分年段分學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)分析和命題培訓(xùn)等。每次校本培訓(xùn)活動(dòng)都有相應(yīng)活動(dòng)記錄，包括公開(kāi)課教案、課件、講座講稿、評(píng)課稿及活動(dòng)照片等
二、開(kāi)展教師學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動(dòng)
組織所有學(xué)科開(kāi)展校級(jí)教師素養(yǎng)提升行動(dòng)主題培訓(xùn)，并組織全部符合文件規(guī)定的教師參加學(xué)科素養(yǎng)提升考核。開(kāi)展全校所有學(xué)科教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)比賽活動(dòng)，選拔學(xué)科素養(yǎng)優(yōu)秀教師參加市直屬比賽。在市直屬教師學(xué)科素養(yǎng)提升比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，其中語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科獲一等獎(jiǎng)，科學(xué)學(xué)科獲二等獎(jiǎng)。共17位教師分獲文本解讀和教學(xué)技能單項(xiàng)一二三等獎(jiǎng)。
結(jié)合我校目前“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革，舉行教師微視頻制作大賽，通過(guò)比賽切實(shí)促進(jìn)教師微課程制作技能，為翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
三、特色項(xiàng)目
（一）“翻轉(zhuǎn)課堂”培訓(xùn)————實(shí)現(xiàn)生本課堂的有力支撐
為深化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量，真正建立“以生為本，學(xué)為中心”的生本課堂，我校已率先開(kāi)展“翻轉(zhuǎn)課堂”的課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)，力求變革教學(xué)模式、提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性。實(shí)現(xiàn)“翻轉(zhuǎn)”課堂教學(xué)改革最大的挑戰(zhàn)，在于改變老師的教學(xué)觀念和更新老師自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。因此我校在20xx年8月組織全校教師進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)理念培訓(xùn)，并于8月和10月分兩次對(duì)全體教師教學(xué)“微課程制作”技術(shù)培訓(xùn)，以期為翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施提供技術(shù)支持。并與20xx年12月17日召開(kāi)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)，5門(mén)學(xué)科同時(shí)開(kāi)出10節(jié)翻轉(zhuǎn)課堂公開(kāi)課。會(huì)上楊曉燕副校長(zhǎng)做專(zhuān)題講話(huà)《由“翻轉(zhuǎn)課堂”看二中教學(xué)改革》，上海市特級(jí)教師、上海市南匯中學(xué)副校長(zhǎng)王海平，重慶聚奎中學(xué)教研室主任張渝江分別做了《微課程和導(dǎo)學(xué)案的開(kāi)發(fā)與研究》，《微課程教育技術(shù)課堂教學(xué)模式和微課程教育技術(shù)成果展示》專(zhuān)題講座，全體教師參加了培訓(xùn)會(huì)。同時(shí)我校就翻轉(zhuǎn)課堂與外地，外校進(jìn)行交流互動(dòng)，20xx年3月，我校校七八年級(jí)教師50多人來(lái)到州溫翔宇中學(xué)觀摩理想課堂，交流教學(xué)工作。20xx年5月，沈陽(yáng)二中、寧波市鎮(zhèn)海區(qū)20余位老師蒞臨我校學(xué)習(xí)交流。20xx年6月8日，在“百萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)校園名師給你做向?qū)А敝轀囟姓净顒?dòng)中，開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)等10節(jié)翻轉(zhuǎn)課堂展示課。
�。ǘ┧囄臅�(shū)院————教師的精神家園，教師素養(yǎng)提升的載體
為了提高教師的綜合素質(zhì)，打造一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，我校從教師的文化認(rèn)同和藝文精神的培育這兩方面入手構(gòu)建教師和諧的精神家園，繼續(xù)開(kāi)展“藝文書(shū)院”活動(dòng)：包括：讀書(shū)交流、好書(shū)推介、詩(shī)歌朗誦、戲劇表演等。學(xué)校為教師購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)類(lèi)和人文類(lèi)書(shū)籍，供教師閱讀后參與藝文書(shū)院活動(dòng)。藝文書(shū)院受到全體教師的喜愛(ài)，由于有了它，讀書(shū)變成一種樂(lè)趣，一種幸福。為了方便大家閱讀，除了專(zhuān)門(mén)設(shè)置“二中書(shū)吧”，為老師提供專(zhuān)門(mén)閱讀場(chǎng)所，書(shū)吧里除了各種給類(lèi)圖書(shū)雜志，還提供茶水和小點(diǎn)。教師進(jìn)入書(shū)吧刷校園卡，期末根據(jù)進(jìn)書(shū)吧閱讀多的老師發(fā)給一定的獎(jiǎng)勵(lì)。此外，學(xué)校還特意在每個(gè)教師辦公室及教學(xué)樓的過(guò)道，走廊等處放置書(shū)柜，讓老師在書(shū)的“包圍”中快樂(lè)工作，快樂(lè)閱讀。我校語(yǔ)文教師宋俊英老師的散文集《草木未央》的出版為藝文書(shū)院更增添了一抹亮色。
四、經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校按照文件規(guī)定，對(duì)于下?lián)艿呐嘤?xùn)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，全部投入，為順利開(kāi)展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
五、反思
我校的校本培訓(xùn)活動(dòng)貼近教師教育教學(xué)實(shí)際，直接針對(duì)教師的需要進(jìn)行培訓(xùn)，受到絕大多數(shù)教師的歡迎。通過(guò)校本培訓(xùn)形式的豐富，方式方法的改進(jìn)，老師們不再像以往那樣覺(jué)得校本培訓(xùn)是負(fù)擔(dān)。但是，有小部分教師尤其是老教師，缺乏動(dòng)力，今后校本培訓(xùn)應(yīng)更有針對(duì)性，盡量調(diào)動(dòng)所有教師的參與積極性，從而讓校本培訓(xùn)在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更重要的作用。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
黃圩中學(xué)20xx年校園綠化工作總結(jié)為了加強(qiáng)我校的環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設(shè)工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將學(xué)校綠化工作總結(jié)如下：
一、校園情況
我校位于響水縣西南三市五縣交界處，學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，已有半個(gè)多世紀(jì)的歷史。學(xué)校占地10000多平方米，現(xiàn)有綠化面積3225平方米，擬綠化面積3365平方米，綠化率96%，以花臺(tái)、草坪等為主體，喬、灌、花、草合理搭配鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的綠化體系。我校獲得“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號(hào)，充分展示了我校的深厚內(nèi)涵和美麗風(fēng)采。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視綠化工作，進(jìn)一步加強(qiáng)充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子。
一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在前列�，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子組建后，為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校各科室負(fù)責(zé)人為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，部門(mén)實(shí)施，規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，責(zé)任到班級(jí)到人，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管，全面開(kāi)展綠化工作。做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲(chóng)、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化師生綠化意識(shí)，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化工作的管理，學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、校會(huì)、主題班會(huì)、小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識(shí)宣傳教育，形成人人動(dòng)手，個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。
作為育人單位，學(xué)校把校園綠化、美化、香化與教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，充分利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育；利用標(biāo)語(yǔ)、圖片、廣播宣傳綠化知識(shí)，進(jìn)行滲透性教育；結(jié)合植樹(shù)節(jié)等環(huán)保節(jié)日在校園內(nèi)外開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)；開(kāi)展以班級(jí)、團(tuán)支部為單位的綠化責(zé)任區(qū)，設(shè)立清潔值日、監(jiān)督崗，讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生，保持校園的清潔；定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲(chóng)。
這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。
為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性，釋放才能的有效平臺(tái)，我們堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，注重建設(shè)我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊(yùn)。在植物品種上，做到了植物多樣化、高規(guī)格化。根據(jù)因地制宜的原則，我校大力種植花草
樹(shù)木，校園內(nèi)植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合，針葉植物和闊葉植物相結(jié)合，林木和果木相結(jié)合，形成錯(cuò)落有致，疏密相間，花開(kāi)四季，綠樹(shù)成蔭的綠化景觀。
面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭(zhēng)本校在完成100%綠化率的同時(shí)，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
校長(zhǎng)辦公室是校長(zhǎng)、黨總支處理學(xué)校日常事務(wù)的工作部門(mén)，負(fù)責(zé)學(xué)校的人事、保衛(wèi)、接待、檔案(人事、文書(shū)、校史)、司機(jī)班以及部分全校性工作的具體組織管理工作。
校長(zhǎng)辦公室的工作人員應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針政策，密切聯(lián)系群眾，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的聯(lián)系，科學(xué)管理學(xué)校，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作而積極、主動(dòng)地開(kāi)展工作。
人事干事職責(zé)
一、負(fù)責(zé)學(xué)校正常的人事調(diào)配
1、堅(jiān)持原則，按規(guī)定辦理調(diào)出調(diào)入人員手續(xù)。對(duì)調(diào)入人員要詳細(xì)了解情況，符合條件者向各主管校長(zhǎng)介紹，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)通過(guò)后，報(bào)區(qū)教育局人事科批準(zhǔn)，方可辦理有關(guān)手續(xù);申請(qǐng)調(diào)出人員要有本人書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)通過(guò)方可辦理調(diào)出手續(xù)。
2、核定編制。
3、調(diào)配方面的統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。
二、工資福利工作
1、做好教職工正常轉(zhuǎn)正、定級(jí)、調(diào)資。
2、掌握并執(zhí)行有關(guān)政策，例如生活困難補(bǔ)助、死亡人員喪葬撫恤、遺屬困難補(bǔ)助及探親、病事假、產(chǎn)假等待遇。
3、每月酬金的統(tǒng)計(jì)。
4、獎(jiǎng)金、書(shū)報(bào)費(fèi)、洗理費(fèi)、煤火費(fèi)、冷飲費(fèi)、交通補(bǔ)助費(fèi)等統(tǒng)計(jì)及審定工作。
5、做好養(yǎng)老保險(xiǎn)、事業(yè)保險(xiǎn)、殘疾人等工作。
6、管理好教職工的人事檔案，做好檔案的整理及科學(xué)管理，并做好外調(diào)函調(diào)的接待和回函工作。
三、協(xié)助黨總支、校行政做好教職工年度考核及獎(jiǎng)懲工作。填寫(xiě)上報(bào)獎(jiǎng)懲、評(píng)先進(jìn)登記表及黨員年報(bào)。
四、協(xié)助校長(zhǎng)做好職稱(chēng)評(píng)定工作，包括與上級(jí)核實(shí)指標(biāo)，審核申報(bào)職評(píng)人員資格及各種有關(guān)資料和報(bào)表。
五、配合醫(yī)務(wù)室做好計(jì)劃生育工作。
六、注意了解教職工本人及家庭情況，做群眾的知心人。
七、按照要求，及時(shí)準(zhǔn)確做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。
八、管理校印，堅(jiān)持用印制度。
九、接發(fā)電傳及時(shí)準(zhǔn)確，并按要求通知有關(guān)人員辦理，手續(xù)清楚。
十、為到年齡的教職工辦理離、退休手續(xù)，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好管理工作。
十一、黨總支及校務(wù)辦公室的臨時(shí)性工作。
校長(zhǎng)辦公室主任全面負(fù)責(zé)校長(zhǎng)辦公室的工作。
一、每學(xué)期制定辦公室計(jì)劃并做好工作總結(jié)。參加校長(zhǎng)辦公會(huì)、行政干部會(huì)及職稱(chēng)評(píng)定的評(píng)委會(huì)，做好會(huì)議記錄，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)有關(guān)工作。
二、促、檢查人事干部工作。其中包括:教職工調(diào)配;酬金統(tǒng)計(jì);辦理離退休手續(xù);職評(píng)、評(píng)優(yōu)及后期工作；政審(發(fā)展黨員);人事檔案的保管;印章的管理;填報(bào)各種有關(guān)人事工作的報(bào)表及內(nèi)勤工作。
三、督促、檢查保衛(wèi)干部做好學(xué)校的各項(xiàng)保衛(wèi)工作及其相應(yīng)的宣傳工作。
四、協(xié)助做好老教協(xié)的工作，關(guān)心離退休教職工的生活，切實(shí)幫助他們解決生活上的困難。
五、督促、檢查有關(guān)人員熱情、細(xì)致、周到地做好接待來(lái)賓工作、辦理本校師生出訪(fǎng)手續(xù)工作；同時(shí)要做好與國(guó)內(nèi)、外一些重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)系和交往的工作。
六、牽頭做好學(xué)校的文書(shū)檔案工作。
七、牽頭做好撰寫(xiě)校史、校志及人物志等項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)校史紀(jì)念館工作，并做好校友會(huì)的工作，調(diào)動(dòng)校友的積極性為母校作貢獻(xiàn)。
八、做好校長(zhǎng)、書(shū)記交辦的日常事務(wù)性工作。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定大局。為了將安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在教育局關(guān)于“法制進(jìn)校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭(zhēng)創(chuàng) “和諧校園”為目標(biāo)，積極開(kāi)展了平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。
一、 具體措施是：努力工作，創(chuàng)建“和諧校園”
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)學(xué)習(xí)制度。及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)好實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。完善落實(shí)校園保衛(wèi)安全規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和法制教育，加強(qiáng)對(duì)校園周邊地區(qū)治安秩序的整治，積極維護(hù)校園的穩(wěn)定。
（二）成立創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
（三）落實(shí)工作責(zé)任制。學(xué)校是一切具體工作落實(shí)的地方，任何工作對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)都是重要的，特別是安全工作，更是重中之重。我校成立的創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就是為了全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理的各項(xiàng)措施和制度。我們堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好教學(xué)工作，又要切實(shí)做好安全工作。以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為環(huán)境育人進(jìn)一步起到保障的作用。
在王定國(guó)校長(zhǎng)的監(jiān)督下，學(xué)校與教師個(gè)人簽訂了《創(chuàng)建“和諧校園”目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，建立和完善了學(xué)校制度，各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)監(jiān)督檢查制度。成立由陳聲明為組長(zhǎng)的監(jiān)督檢查小組。定期召開(kāi)例會(huì)，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求：1、校園校舍定期檢查，杜絕不安全的事故發(fā)生。2、加強(qiáng)校園學(xué)生的秩序，防止學(xué)生間的事故發(fā)生。3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作，防止生人進(jìn)入校園。檢查工作中堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查和專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保安全工作無(wú)疏漏、無(wú)死角。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)信息反饋制度。學(xué)校確定李均均為信息聯(lián)絡(luò)員。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和向全校師生通報(bào)情況。
�。┞鋵�(shí)宣傳制度。學(xué)校利用主題班會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、校報(bào)、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳。通過(guò)宣傳，營(yíng)造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。
�。ㄆ撸┞鋵�(shí)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開(kāi)信或電話(huà)等形式，將采取的措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。
�。ò耍┞鋵�(shí)責(zé)任追究制度。對(duì)疏于職守，思想不重視，工作不落實(shí)，措施不到位的；對(duì)缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
二、 所做的具體工作如下：
（一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，成立了“法制進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組王校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，與領(lǐng)導(dǎo)小組成員商議制訂了《校園創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作計(jì)劃》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。
�。ǘ�、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營(yíng)造平安創(chuàng)建的良好氛圍。
�。ㄈ⒚恐軋�(jiān)持升國(guó)旗和國(guó)旗下講話(huà)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
�。ㄋ模㈤_(kāi)展“創(chuàng)建平安校園”的主題班會(huì)和各班開(kāi)展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。
�。ㄎ澹�、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等途徑向家長(zhǎng)傳遞信息，使家長(zhǎng)充分了解我校創(chuàng)建“和諧校園”的具體活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。
�。�、結(jié)合世界救護(hù)日，我校每期要開(kāi)展安全教育周系列活動(dòng)，請(qǐng)奴爾巴格派出所的同志為我們開(kāi)展了以“未成年人保護(hù)法”為主要內(nèi)容的講座，期間，我們的老師也受益非淺，得到了許多相關(guān)的知識(shí)。同學(xué)們也有很大的熱情，知道了自己的權(quán)利，懂得了一些自我保護(hù)的知識(shí)。
在20xx年9月13日，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我校進(jìn)行了一次消防演習(xí)，這對(duì)我們學(xué)生的教育意義更為深刻。
�。ㄆ撸�、重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并能?chē)?yán)格執(zhí)行。積極開(kāi)展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)沈強(qiáng)來(lái)校進(jìn)行法制教育報(bào)告；各班主任做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、學(xué)困生,班級(jí)管理工作，學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，家訪(fǎng)工作，以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展消費(fèi)教育，幫助孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)意識(shí)，讓孩子了解父母的艱辛，懂得感恩。
（八）、加強(qiáng)了教師值日和學(xué)生會(huì)檢查力度，維護(hù)校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。針對(duì)學(xué)校面臨交通要道的實(shí)際，學(xué)校配足值日值周教師在校門(mén)口維持秩序，值日值周教師在送走最后一位學(xué)生后方可離開(kāi)。
（九）、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。各班積極開(kāi)展了以安全教育為主題的班會(huì)活動(dòng)，學(xué)校品德課也增加了相關(guān)法律知識(shí)的計(jì)劃，學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等法律。通過(guò)學(xué)校的廣播站向?qū)W生宣傳交通、消防安全等方面的知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
（十）、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。平時(shí)我們重視黨支部的紀(jì)檢作用，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的思想教育，提高黨員的法制意識(shí)和守法的自覺(jué)性，深入開(kāi)展黨員先
進(jìn)性教育活動(dòng)，提高黨員帶頭的示范作用。
(十一)、扎實(shí)做好安全教育宣傳。“活動(dòng)”期間都認(rèn)真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無(wú)一起火災(zāi)，無(wú)一起交通事故，中毒事件，無(wú)一例溺水及其它重大事故，無(wú)一人越級(jí)上訪(fǎng)，師生中無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，學(xué)校面貌煥然一新。
通過(guò)翟校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全校教職工的努力配合下，學(xué)校安全工作取得了一定的成績(jī)，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級(jí)政府和教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，將創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇8
為提高辦學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育的持續(xù)高位走強(qiáng),為人民滿(mǎn)意教育,我校結(jié)合自身實(shí)際,努力爭(zhēng)創(chuàng)十星級(jí)文明學(xué)校,現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下.
一、認(rèn)真發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心
首先，我校就及時(shí)在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了縣教育局的會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際談抓“十星級(jí)學(xué)校”創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。
其次，我校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以梅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次，校“十星級(jí)學(xué)�！眲�(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議討論、研究并制定了創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，上報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校。方案中，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后，在動(dòng)員階段，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，各校成立了以10位家長(zhǎng)為代表的創(chuàng)建“十星級(jí)學(xué)�！北O(jiān)督員的組織，并召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動(dòng)員，全體監(jiān)督員按時(shí)到會(huì)，積極踴躍發(fā)言，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。
與此同時(shí)，政教處、共青團(tuán)也在全校和各班級(jí)中開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“十星級(jí)班級(jí)”和“十星級(jí)學(xué)生”的主題教育活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為順利推進(jìn)“十星級(jí)學(xué)校”創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
二、精心實(shí)施方案，促創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范開(kāi)展
1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng),利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開(kāi)展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對(duì)縣教育局和學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此還利用黨員學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)整訓(xùn)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教職工用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。
2、認(rèn)真抓“十星級(jí)學(xué)�！钡膭�(chuàng)建活動(dòng)，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。學(xué)校在教師辦公室開(kāi)展“十星級(jí)教師”創(chuàng)建活動(dòng)，從衛(wèi)生、教師間的協(xié)作、教研氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開(kāi)展創(chuàng)建。一學(xué)期以來(lái)，通過(guò)創(chuàng)建，教師的面貌有了明顯改善，辦公室里大家氣氛融洽，教研氛圍濃厚，辦公室衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
3、積極開(kāi)展校園建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境
我校努力創(chuàng)設(shè)條件，改善校園環(huán)境。秋季各校分別對(duì)教學(xué)樓和宿舍樓進(jìn)行了整修，校園內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生及紀(jì)律監(jiān)督崗，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)包干并建立巡查制度等都是在現(xiàn)行條件下，改善校園面貌的一些手段。學(xué)校衛(wèi)生的每日兩掃甚至三掃的制度確保了校園的清潔。學(xué)校所開(kāi)展的“創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題宣傳活動(dòng)也促進(jìn)了校園面貌的改善。
4、重視校園文化建設(shè)，以?xún)?yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。
各類(lèi)活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。
5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校
以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了“十星級(jí)學(xué)�！眲�(chuàng)建的管理制度�！笆羌�(jí)”系列創(chuàng)建評(píng)比結(jié)果已上墻。設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄，對(duì)重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi)，設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度，接受師生及家長(zhǎng)的來(lái)信和監(jiān)督。與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)縣教育局的要求，制定了對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾，八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評(píng)。
6、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為
按照縣物價(jià)局和縣教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。幾年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為各校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生；班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長(zhǎng)、社會(huì)取得聯(lián)系，經(jīng)常召開(kāi)不同類(lèi)型層次學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì)。半年來(lái)，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑。應(yīng)該說(shuō)，這次“十星級(jí)學(xué)校”創(chuàng)建取得了良好的社會(huì)反響。
當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校人力、物力、財(cái)力不足。許多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級(jí)的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學(xué)校一定會(huì)把創(chuàng)建工作持久深入地開(kāi)展下去，，成為“十星級(jí)學(xué)�！薄�
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇9
肅北縣蒙古族學(xué)校安全工作總結(jié) 半年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴，始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展�，F(xiàn)將半學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、組織健全，職責(zé)明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了以娜日松校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨支部書(shū)記伊力特、主管教育教學(xué)副校長(zhǎng)納爾斯為副組長(zhǎng)，校安會(huì)成員錫力德格、阿榮其其格、育紅以及各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實(shí)施到位
１、門(mén)崗制度：堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪(fǎng)登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工
作，以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
２、中層領(lǐng)導(dǎo)值勤制度：值周教師提前15分鐘到崗，進(jìn)行課前、課間、晚自習(xí)巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助門(mén)衛(wèi)值勤。
3、科任教師崗位責(zé)任制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任聯(lián)系。
4、簽訂責(zé)任書(shū)制度，學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度，結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。
１、利用每周總結(jié)會(huì)、升國(guó)旗講話(huà)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長(zhǎng)假前校長(zhǎng)利用每周總結(jié)會(huì)
對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題安全教育。提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識(shí)。
2．針對(duì)地震等自然災(zāi)害發(fā)生以及學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)等緊急情況，我校于3月25日舉行防火安全逃生演練活動(dòng)，全校300余名學(xué)生到達(dá)指定的安全應(yīng)急地點(diǎn)。在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，提高了學(xué)生的防范自救能力，確保學(xué)生生命安全。
3、學(xué)校召開(kāi)夏季防溺水安全防范會(huì)，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全。
4、為貫徹落實(shí)全縣《肅北縣安全生產(chǎn)大檢查暨安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”實(shí)施方案》的通知精神，做好預(yù)防溺水專(zhuān)題教育；開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育；在端午節(jié)、暑假到來(lái)之前集中開(kāi)展一次安全教育；在暑假前再次發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”落實(shí)安全責(zé)任。
5、4月份以來(lái)周邊省份地區(qū)H7N9流行，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。
四、存在問(wèn)題
1、教學(xué)樓走廊，部分應(yīng)急照明燈開(kāi)關(guān)損壞，教學(xué)樓、公寓樓內(nèi)線(xiàn)路老化，有待更新。
2、教學(xué)樓樓道、樓遞間內(nèi)的安全標(biāo)志牌不醒目，有待更新。
3、學(xué)校周邊施工，存在安全隱患。一是要與施工單位及時(shí)溝通，安裝安全防護(hù)欄；二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，禁止學(xué)生穿過(guò)安全防護(hù)欄，進(jìn)入施工場(chǎng)地而發(fā)生危險(xiǎn)。
4、學(xué)生上（放）學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口接送學(xué)生的車(chē)輛過(guò)多，秩序混亂。有待學(xué)校將此情況上報(bào)交警部門(mén)，要求門(mén)衛(wèi)和交警一起將學(xué)校門(mén)口秩序維持好。
總之，學(xué)校在過(guò)去的時(shí)間內(nèi)無(wú)刑事案件，無(wú)集體中毒、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故；學(xué)校的治安穩(wěn)定，校內(nèi)防火、防震、防盜設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好，師生員工對(duì)校園治安的滿(mǎn)意度高。學(xué)校安全重于泰山，并且涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校 周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。
【【精品】中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯編九篇】相關(guān)文章：
中學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)范文12-21
關(guān)于中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯編6篇09-11
有關(guān)中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯編六篇09-21
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文10篇07-26