三生有幸遇見(jiàn)你作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三生有幸遇見(jiàn)你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三生有幸遇見(jiàn)你作文1
佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆由緣起。我想，前生我一定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才在人世間遇到了你。
一天夜里，不知怎么的，我輾轉(zhuǎn)難眠起來(lái)，習(xí)慣地將頭側(cè)在枕邊，尋找那熟悉的，爺爺?shù)暮魢Ｂ暋?/p>
兒時(shí)，爺爺常睡在我的枕邊，給我將他兒時(shí)的快樂(lè)。從窩窩頭講到麥芽糖，又從除夕講到冬至，讓我的心撐著小船飄蕩中銀河中。我把頭靠在爺爺?shù)男馗希贿吢?tīng)著那美好的童年時(shí)光，一邊感受著爺爺?shù)臏嘏�。在那澄澈的月色下，我靜靜、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爺爺給我?guī)?lái)一種安穩(wěn)、一份安全。有一次，我和爺爺去公園游玩。我興奮地四下亂跑，爺爺只能步履蹣跚地緊跟在后面。我一時(shí)得意忘形，被歡樂(lè)引進(jìn)了一片樹(shù)林。四周已被草木包圍，美麗的蝴蝶也不知去向。我害怕了，坐在地上哭了起來(lái)，這時(shí)一陣沙啞而有力的聲音擊碎了那可怕的寧?kù)o�！皠e哭了，爺爺在呢！”說(shuō)罷，一個(gè)步履蹣跚的身影匆匆向我走來(lái)。
爺爺抱著我，走出了樹(shù)林。我在他的懷中抽泣著，爺爺一邊撫摸著我的頭，一邊加快了回家的步伐。爺爺?shù)谋畴m然有些打彎，步履雖然蹣跚，可在我心里，他是一個(gè)最高大、最穩(wěn)重的人，他頂天立地，給我一份踏實(shí)和安然。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，他是一匹駿馬，帶我跨越重重坎坷；當(dāng)我前途迷茫時(shí)，他是一把利劍，沖破迷霧，讓我看到光明；當(dāng)我感到寒冷時(shí)，他是一個(gè)太陽(yáng)，溫暖著我的心。
我的爺爺，辭了這人世，大概也有十年了吧。我永遠(yuǎn)忘不了他帶給我的溫暖；也忘不了他帶給我的踏實(shí)和安然。爺爺，遇見(jiàn)你，三生有幸！
三生有幸遇見(jiàn)你作文2
風(fēng)從水上走過(guò)，留下了粼粼的波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷的溫暖；哨鴿從天空中飛過(guò)，留下了聲聲歡韻；歲月從人生中走過(guò)，使我有幸遇見(jiàn)了你。
老師是我們生命中不可缺的人，也是人生路上的向?qū)�。他給我們指引方向，引領(lǐng)著我們向前�；赝@些年走過(guò)的路，看著自己慢慢長(zhǎng)大，心中總是有太多感慨。對(duì)于那些教育過(guò)我的老師，總是心懷感激。而李老師，就是我三生有幸遇見(jiàn)的人。
李老師身高中等，身材苗條，留著烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)。兩彎蹙煙眉，一雙含情目，無(wú)不給人一種溫柔的感覺(jué)。
李老師是我初一的班主任，她是教英語(yǔ)的。而在我們班，我的英語(yǔ)成績(jī)特別的差，幾乎每次考試都倒數(shù)。對(duì)于這種情況，負(fù)責(zé)任的李老師，給我開(kāi)起了小灶。并對(duì)我說(shuō)：“小余同學(xué)，不要灰心，學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)的道路上，困難一定是有的，但你要堅(jiān)持，努力，不拋棄，不放棄，老師相信你能做到。”
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，李老師每天都利用第三節(jié)夜自習(xí)給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，先是從基礎(chǔ)開(kāi)始，之后把難度慢慢提升。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的不懈努力，我的英語(yǔ)成績(jī)開(kāi)始逐漸提升。
然而，在生活中的李老師對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加，下雨了，問(wèn)我有沒(méi)有帶雨傘。天冷了，告訴我記得要多穿點(diǎn)衣服。在寢室里睡覺(jué)冷不冷，記得給自己蓋好被子。我每每聽(tīng)到這些溫暖話語(yǔ)的時(shí)候，都使我有了家的感覺(jué)。而李老師就像是我的第二個(gè)母親，照顧著我，關(guān)愛(ài)著我。
能有一位這樣的老師出現(xiàn)在我的人生中，我覺(jué)得我是幸福的，幸運(yùn)的。她不僅教導(dǎo)我學(xué)習(xí)知識(shí)，還給了我家一般的溫暖。有時(shí)想一想，我和李老師真是有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚之感。
前世，今生，后世，這三生最大的幸運(yùn)就是遇見(jiàn)“你”。
三生有幸遇見(jiàn)你作文3
這一路走來(lái)，難免有些孤獨(dú)，難免會(huì)把誰(shuí)辜負(fù)。我們都是滄海中的一粟，在偌大的天地間能夠相遇，已是緣分。老人常說(shuō)：兩人在上輩子有過(guò)數(shù)不盡的故事，才能換得這輩子的一個(gè)擦肩而過(guò)，而能夠遇到一個(gè)知己，又是幾輩子修來(lái)的福分。
從相見(jiàn)、相識(shí)到相知，我們不知經(jīng)歷了多少歲月。一路的相伴，因?yàn)橛心�，我才得以有現(xiàn)在的成績(jī)。我知道很多人覺(jué)得你很難相處，但他們卻不知道你的真實(shí)。拿我來(lái)說(shuō)，不了解你時(shí)，真覺(jué)得你很冷漠。但在慢慢地相處中，你幫助了我很多，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，不管發(fā)生什么事，總能第一個(gè)想到你。
還記得那次考試的前夕，我們說(shuō)了很多：談理想，談心事……那時(shí)的我，對(duì)理科真是一竅不通，對(duì)于復(fù)雜的題目，看一眼就心煩意亂，更別提做了。我正埋頭在題海中與一個(gè)個(gè)公式做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，這時(shí)，一道題把我攔了下來(lái)，奈何沒(méi)好好聽(tīng)課，實(shí)在是沒(méi)有頭緒。不巧的'是，明天就要考試，我問(wèn)遍了所有人都說(shuō)不清。突然看到你臥室的燈亮著，我像是找到了救命稻草，迫不及待地給你發(fā)過(guò)去，幾分鐘后，“叮咚”……我匆忙打開(kāi)手機(jī)，你發(fā)過(guò)來(lái)一張寫(xiě)有詳細(xì)步驟的紙條，緊接著，是幾句語(yǔ)音，電話那頭的你為我耐心地講著每一步的意思，告訴我要怎樣去思考這種問(wèn)題。面對(duì)我的死纏爛打，你并沒(méi)有不耐煩，繼續(xù)為我仔細(xì)講解。終于，我明白了。你告訴我說(shuō)，在考場(chǎng)上要穩(wěn)定發(fā)揮，遇到不會(huì)的題，不要自亂陣腳。聽(tīng)到你的安慰和勸導(dǎo)，我原本煩悶的內(nèi)心漸漸平復(fù)了下來(lái)。第二天考試，我不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)。再次見(jiàn)面，你我露出了會(huì)心的微笑。
這樣的事，在我們之間已數(shù)不清。有你的一路相伴，我得以發(fā)奮向上。六年，我們無(wú)話不談，還有不到一年的時(shí)間就要各奔東西，只愿時(shí)光不老，故人不散，感謝你的幫助和陪伴，感謝你引領(lǐng)我向前，遇見(jiàn)你，我三生有幸！
三生有幸遇見(jiàn)你作文4
佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。我想，上輩子也就是前生，我一定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才能在滾滾人流中遇見(jiàn)您，唯一的您！
我是一個(gè)受命運(yùn)詛咒的孩子。在我很小的時(shí)候，就與媽媽合不來(lái)，整天哭個(gè)不停。所以從小被外婆撫養(yǎng)，外婆也就成為我三生有幸遇見(jiàn)的人。
天漸漸黑了，勞累了一天的外婆本應(yīng)好好休息，但卻因我“哇哇”的哭聲不得不站在炕上抱著我，哄著我，就這么不知多少次，這情景深沉的烙印在我的記憶里無(wú)法抹去。
我六歲那年臘月，表姐出嫁，我羨慕姐姐的婚裙，哭鬧著非要夏天的花裙不可，外婆不得不冒著大風(fēng)回家取我的裙子。過(guò)了許久，外婆邁著蹣跚的步子趕來(lái)，外婆手中的花裙隨風(fēng)飄擺著。
時(shí)光在外婆的關(guān)心呵護(hù)下如駒過(guò)隙，一晃八歲了，我要離開(kāi)我的外婆去念書(shū)了。外婆在送我的路上一直念叨著一句話“咱村里有個(gè)學(xué)校該多好�！�
這句話穿越了我的整個(gè)心，促使我大哭，外婆也哭。來(lái)到我家，一切是那么的陌生，我又開(kāi)始大哭，哭著哭著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。外婆終于來(lái)看我了，我那時(shí)別提有多高興，一溜煙跑到村頭攙著外婆的手，問(wèn)這問(wèn)那。晚上我拽著外婆的手睡覺(jué)，說(shuō)了許多話，瞌睡了卻不敢睡著，生怕醒來(lái)不見(jiàn)了外婆。我一次次問(wèn)外婆“你什么時(shí)候走？”外婆說(shuō)不走了。于是我放心的睡著了，睡得非常甜美，感覺(jué)我享受了世界上最醇美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三生有幸遇見(jiàn)您，希望我還有下一個(gè)“三生”，再下一個(gè)，再再下一個(gè)，生生世世，永遠(yuǎn)還有幸與您相見(jiàn)。
三生有幸遇見(jiàn)你作文5
舞臺(tái)上，一批表演者走了，一批表演者來(lái)了，反反復(fù)復(fù)。我已感到厭煩，他們也無(wú)非就是這樣：各種絢麗的服裝和大同小異的伴奏、伴舞。她們臉上雖掛著笑容，卻如空姐一樣僵硬，笑容的背后有多少分勉強(qiáng)，又有多少真心呢？臉上的濃妝擋不住她們流露出的疲憊。遇見(jiàn)一萬(wàn)個(gè)她們，跟遇見(jiàn)一個(gè)有什么區(qū)別？反正她們都是為了取悅評(píng)委的。
有人說(shuō)她們這樣很美，但美又何需這樣表達(dá)？那些放牧的人們，無(wú)需裝飾，在藍(lán)天和綠草中，便很美。
我哀嘆一聲，為什么這個(gè)世界這么浮夸？難道我也會(huì)浮夸嗎？
這時(shí)你出現(xiàn)了，沒(méi)有濃重的妝飾，只有清秀的臉蛋，沒(méi)有絢麗的服裝，只是一條素白裙。你開(kāi)始唱了一首我完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌，歌聲清麗，只感覺(jué)你的歌聲如一條潺潺的小溪，從我心底流過(guò)，帶走了什么東西，又告訴了我什么東西。
歌聲在悠揚(yáng)的流淌。唱到高潮的部分，你笑了。剎那間我呆住了：我仿佛看見(jiàn)一位天上的仙女落入紛擾的塵世之間，這笑容是純潔的，不含有任何的浮夸；這笑容是自然的，是由心向外發(fā)出的。這個(gè)笑容是顆珍珠，里面不含有任何世間的雜質(zhì)和污水穢。她就是她自己，她唱著自己喜歡的歌，穿著自己喜歡的服飾，綻放屬于自己的笑容，無(wú)需取悅他人，只要做好自己。
突然，我明白了歌聲所要傳達(dá)的意思，為什么要變得浮夸，融入這浮夸的世界？為什么要在意他人的目光？做好自己，活出自己，便足矣。
在這紛擾浮夸的凡塵中，遇見(jiàn)“眾人皆醉 我獨(dú)醒 ”的你，我三生有幸。
三生有幸遇見(jiàn)你作文6
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！� 秋天的朝陽(yáng)和落日總是更能令人感動(dòng)，只因那一刻它把正午的鋒芒溶成了圓潤(rùn)的光輝，用那抹光輝，看著所有的悲歡離合，看著所有人招手說(shuō)再見(jiàn)，卻再也看不到罷。上帝為了補(bǔ)償人間的諸般離別， 給了我們希望和睡眠。在秋天，一去不復(fù)返。 秋很博愛(ài)。秋賦予生命更深的內(nèi)涵：“春的生機(jī)，夏的喧鬧，最后還是結(jié)束了�！比f(wàn)物總會(huì)有那樣一天，落葉歸根。人也總有離別的一天，七情六欲。 我愛(ài)楓樹(shù)，可在初秋我愛(ài)的都不出現(xiàn)，不想要的卻如期而至。
我愛(ài)楓葉的悲傷，愛(ài)它的蕭瑟，以及那閑情。老的枯萎凋零，新的無(wú)縫銜接，斗轉(zhuǎn)星移，日出日落，花開(kāi)花落，永不停歇。 落葉飄零，也會(huì)有綠意殘留，初秋若不是那凄涼的寒風(fēng)，空蕩蕩的內(nèi)心，分辨不出。踩落葉的聲音很有情趣，讓人悲傷的不是滿地落葉，是殘留的綠。在偶然之間看到灰中那一抹綠是喜上眉梢，過(guò)后是心酸至極，笑的張狂后扯扯嘴角噙住眼眶的淚。那是秋風(fēng)吹不落的憂傷。
我現(xiàn)在才知道，生活有太多的曲折，也有太多的意外，后來(lái)我總算明白了一切，是我不懂珍惜，是我相信了三年之約，因?yàn)槲也恢老乱惠呑邮欠襁�能遇見(jiàn)你，所以對(duì)于你我倍感珍惜。你告訴我有瑕疵才是美的，你告訴我天道酬勤，風(fēng)雨兼程，可卻在離別的時(shí)候才告訴我要學(xué)會(huì)珍惜。在飽含著繁雜虛無(wú)的世俗里，我也是個(gè)俗人，我一直在試圖找回你，可你跑了，我們追不上了，所以我把那僅存的回憶封鎖起來(lái)，把你的溫柔遺忘。
前世，今世，后世。我想賭上所有的幸運(yùn)遇上你，每一世都只要一年就足以，三世三年之約足夠，是我三生有幸遇上你。
三生有幸遇見(jiàn)你作文7
當(dāng)我最初降臨于這世間的時(shí)候，睜開(kāi)眼第一個(gè)看到的就是你，媽媽。常聽(tīng)人說(shuō)，母親是這世界上能唯一不求回報(bào)的愛(ài)我們的人。我也是這么想的。沒(méi)有什么多余的理由，只是因?yàn)槟阍谌魏螘r(shí)候第一個(gè)在意的總是我，你給予的溫暖，總能帶給我深似海的感動(dòng)。
想起幼時(shí)上幼兒園，我既笨拙又遲鈍，上課時(shí)面對(duì)老師的提問(wèn)支吾半天也說(shuō)不出來(lái)半個(gè)字，下課后又寡言少語(yǔ)，幾乎不與同學(xué)交流。面對(duì)這樣的我，你卻從未惱火抱怨。你經(jīng)常在我?guī)湍阕鲂┈嵥樾∈碌臅r(shí)候，試探著問(wèn)我些在學(xué)校的情況，這時(shí)的我就像一條瀕臨窒息的魚(yú)兒找到了清泉。向你喋喋不休地傾訴著，而你則放下手中的活計(jì)，微微仰著頭，黝黑明亮的雙眼定定地看著我，眼底藴著一絲不易覺(jué)察的溫柔，偶爾向我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎理解我所有的委屈與苦惱。每到這時(shí)，我心里仿佛是被注入了一股暖流，溫溫?zé)釤�，流淌進(jìn)我的身體，整個(gè)人都倍覺(jué)溫暖。
何其幸運(yùn)，有你陪在我的左右，傾聽(tīng)我的煩惱，給懵懂的我以鼓勵(lì)與安慰。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)逐漸成為了我生活的主旋律，很少會(huì)與你坐在一起長(zhǎng)談，與你有些微疏遠(yuǎn)，即使偶爾相對(duì)而坐，也總是相對(duì)無(wú)言的沉默。我一直覺(jué)得這是我長(zhǎng)大的證明，直到有一次我難得的閑暇，手里捏著你剝好的核桃，一個(gè)接一個(gè)的吃著，和你聊一些天南海北的閑話。正說(shuō)著，卻瞥見(jiàn)了你企圖遮掩的雙手，那指縫間是核桃皮染下的棕黑，手背上是裂了幾道口子的痕，而拇指的邊緣，是長(zhǎng)年累月積下的厚繭。我的鼻腔忽就泛起了難以抑制的酸，哽的我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸。原來(lái)那一碗又一玩碗剝的精心的核桃，竟都是你自己一個(gè)個(gè)為我親手剝好的。摸著你那被染的棕黑指頭，我的手，卻仍舊不愿放下，一遍又一遍……
何其有幸，能有你唯我沉默地付出這樣深厚的情意。
媽媽，遇見(jiàn)你，我三生有幸。
三生有幸遇見(jiàn)你作文8
在《三國(guó)志》中，我遇見(jiàn)了你——曹操。“一山不容二虎”，由于袁紹的兵力十倍于你，你的謀士和武將驚慌失措，都勸你降于袁紹。讀到這里，我曾想，如果是我，會(huì)選擇懦弱地投降嗎？不愧是“一代梟雄”，你親率軍隊(duì)與袁軍斗智斗勇。因?yàn)槟闵钪哼M(jìn)，可以生；退，便是死。勝利屬于勇者，你以少勝多，在“官渡之戰(zhàn)”中大敗袁紹。
我喜歡你，喜歡你在困境中的毫無(wú)畏懼。
在《明朝那些事兒》中，我遇見(jiàn)了你——于謙。也先大軍圍城，泱泱大國(guó)竟然無(wú)人迎敵。忽然閃出一書(shū)生，大喝道：“莫慌，我來(lái)！”此人正是于謙。當(dāng)時(shí)，京城可調(diào)用的人馬只有區(qū)區(qū)兩千人，而來(lái)敵卻有三萬(wàn)之多。大同失守！宣府失守！……情況越來(lái)越危急。你憑著“粉身碎骨渾不怕”的氣概，以“一人守一城”的擔(dān)當(dāng)，力挽狂瀾。來(lái)敵終被擊退，京城轉(zhuǎn)危為安。
我喜歡你，你在危急關(guān)頭挺身而出、勇于擔(dān)當(dāng)。
在《歷史就是這么回事》中，我遇見(jiàn)了你——玄奘。在翻閱《金剛經(jīng)》《攝大乘論》《俱舍》時(shí)，發(fā)現(xiàn)并不完整，于是你有了一個(gè)了不起的夢(mèng)想——去佛教的發(fā)源地印度取回真經(jīng)。取經(jīng)路上是何等兇險(xiǎn)，多少僧人一去不復(fù)返，可是你還是堅(jiān)定地出發(fā)了。一路上，你穿過(guò)炎熱的沙漠，翻過(guò)陡峭的山脈，踏過(guò)泥濘的沼澤，你遭遇沙盜……但你，還是勇往直前，從不后退。最終，你如愿取回真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我喜歡你，喜歡在追逐夢(mèng)想路上的勇往直前。
曹操、于謙、玄奘……你們的故事藏在書(shū)的世界里，你們的精神之光閃耀在歷史的星空里。三生有幸，我在書(shū)中遇見(jiàn)了你們。
三生有幸遇見(jiàn)你作文9
我在無(wú)所知的行走，不與別人歡樂(lè)，也無(wú)須歡樂(lè)。
走至一個(gè)熟悉的地方，我駐足停下，不愿再走，我隨便地坐下，往事就自己出來(lái)。
外界的紛彩，與己無(wú)關(guān)，我歡樂(lè)不起來(lái)，我說(shuō)這是天然的。
我看見(jiàn)她的微笑，我沒(méi)有歡喜，也不厭惡，她的微笑與己無(wú)關(guān)。
每次見(jiàn)她，她始終微笑并且那眼神表明分明是對(duì)我微笑。我歡樂(lè)不起來(lái)，不回應(yīng)她的微笑，從她身邊走去。
她還是像初見(jiàn)時(shí)那樣對(duì)我微笑，而我沒(méi)有回應(yīng)，這是可以想到的。
我不回應(yīng)并非本意，若是我能夠有絲毫的歡樂(lè)心，我定會(huì)回應(yīng)她的微笑，而事實(shí)卻使我沒(méi)有要回應(yīng)她的動(dòng)作，連表情都沒(méi)有。
我想，如果下次再遇見(jiàn)她，我定努力克制自己，使自己強(qiáng)顏?zhàn)鰝�(gè)表情，回應(yīng)她。哪怕是扭曲痛苦的表情，總勝過(guò)于無(wú)。
我又遇見(jiàn)她了，而她是來(lái)向我告別的，她要離開(kāi)我現(xiàn)在駐足的停下的地方了，“我本誠(chéng)心，你無(wú)需自責(zé)，微笑便是歡樂(lè)”她先開(kāi)了口，而我沒(méi)有言語(yǔ)，就連曾設(shè)想過(guò)的強(qiáng)顏的表情也沒(méi)有，可我聽(tīng)得出這話里包含著理解。她清楚我不回應(yīng)，非我本意。自然地，我也明白了她為了什么才整日的微笑，雖然她沒(méi)有講明。
我不問(wèn)她要離開(kāi)這個(gè)地方到哪里去，我不會(huì)問(wèn)，也不必問(wèn)�！拔覀兪菬o(wú)需言語(yǔ)便能相互理解的朋友，或者說(shuō)是知己”她走后，我說(shuō)。
我轉(zhuǎn)回身體回家去，從此學(xué)著微笑，對(duì)人對(duì)己微笑，無(wú)須別人給予回應(yīng)的微笑。自然會(huì)得到歡樂(lè)，并且接受歡樂(lè)。這是他給予我的。
三生有幸遇見(jiàn)你作文10
前世，今生，來(lái)世，不知是哪一世修來(lái)的福分，讓我有緣遇見(jiàn)了你。
初見(jiàn)你，是在小學(xué)三年級(jí)，你是我們新任的語(yǔ)文老師。大家對(duì)你多少有些抵觸，因?yàn)閯側(cè)胄W(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師已與我們打成一片，正因?yàn)槟愕牡絹?lái)，我們將失去一位朋友。
從你跨入教室的那一刻，我就細(xì)細(xì)地打量著你：你算不上苗條，甚至有些胖，齊耳的短發(fā)貼在耳邊，但圓圓的臉不由間拉近了我們之間的距離。不得不說(shuō)，你是一位敬業(yè)能干的老師，課堂上你總能使氣氛變得活躍；課下，同學(xué)們都樂(lè)于找你談心，與你訴說(shuō)心中的煩悶，都把你當(dāng)成最親的家人。
有一次，在你的課堂上，我感到十分難受，全身發(fā)冷。我舉起手，你連忙走過(guò)來(lái)，伸手摸摸我的額頭，聲音馬上變得焦急：“你發(fā)燒了呀，我趕緊跟你家長(zhǎng)聯(lián)系，趕快去醫(yī)院看一下吧�！闭f(shuō)著，你一把提上我的書(shū)包，一手?jǐn)v扶著我走出教室。待給家長(zhǎng)打完電話后，你又略帶歉意地說(shuō)：“抱歉啊，我還得給同學(xué)們上課呢，不能陪你了�！崩蠋�，你明明已經(jīng)做得很好了，多么負(fù)責(zé)任，卻還向我道歉，老師，我多幸運(yùn)遇到了你，謝謝你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)！
班會(huì)課上，我認(rèn)為你講的都是無(wú)關(guān)要緊的閑事，便偷偷地看起了課外書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)你叫我的名字，并讓我把書(shū)送到前面去。全班人的目光瞬間都聚焦在了我的身上，我低著頭挪著步子移上講臺(tái)，再迅速溜回座位。此時(shí)，我心中不僅是對(duì)自己的責(zé)怪和后悔，還有對(duì)老師“不講情面”的埋怨。下課后，我?guī)е┰S不滿的情緒，還有隱隱的不安來(lái)到了老師的辦公室，本想到會(huì)受到老師的責(zé)罰，但老師柔柔的目光感化了我，一邊撫摸著我的頭，一邊親切而又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“以后可不能這樣了，你今天這樣的行為是對(duì)別人的不尊重。”不記得老師當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，就記著老師抱著嚎啕大哭的我站了很久。
老師，三生有幸讓我遇見(jiàn)了你。雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但您對(duì)我的愛(ài)，我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
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