三生有幸遇見(jiàn)你作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的三生有幸遇見(jiàn)你作文,希望對(duì)大家有所幫助。
三生有幸遇見(jiàn)你作文1
佛說(shuō),因果有緣,千百年的輪回皆由緣起。我想,前生我一定是千萬(wàn)次的回眸,億萬(wàn)次的尋覓,才在人世間遇到了你。
一天夜里,不知怎么的,我輾轉(zhuǎn)難眠起來(lái),習(xí)慣地將頭側(cè)在枕邊,尋找那熟悉的,爺爺?shù)暮魢B暋?/p>
兒時(shí),爺爺常睡在我的枕邊,給我將他兒時(shí)的快樂(lè)。從窩窩頭講到麥芽糖,又從除夕講到冬至,讓我的心撐著小船飄蕩中銀河中。我把頭靠在爺爺?shù)男馗希贿吢?tīng)著那美好的童年時(shí)光,一邊感受著爺爺?shù)臏嘏。在那澄澈的月色下,我靜靜、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爺爺給我?guī)?lái)一種安穩(wěn)、一份安全。有一次,我和爺爺去公園游玩。我興奮地四下亂跑,爺爺只能步履蹣跚地緊跟在后面。我一時(shí)得意忘形,被歡樂(lè)引進(jìn)了一片樹(shù)林。四周已被草木包圍,美麗的蝴蝶也不知去向。我害怕了,坐在地上哭了起來(lái),這時(shí)一陣沙啞而有力的聲音擊碎了那可怕的寧?kù)o!皠e哭了,爺爺在呢!”說(shuō)罷,一個(gè)步履蹣跚的身影匆匆向我走來(lái)。
爺爺抱著我,走出了樹(shù)林。我在他的懷中抽泣著,爺爺一邊撫摸著我的頭,一邊加快了回家的步伐。爺爺?shù)谋畴m然有些打彎,步履雖然蹣跚,可在我心里,他是一個(gè)最高大、最穩(wěn)重的人,他頂天立地,給我一份踏實(shí)和安然。
當(dāng)我遇到困難時(shí),他是一匹駿馬,帶我跨越重重坎坷;當(dāng)我前途迷茫時(shí),他是一把利劍,沖破迷霧,讓我看到光明;當(dāng)我感到寒冷時(shí),他是一個(gè)太陽(yáng),溫暖著我的心。
我的爺爺,辭了這人世,大概也有十年了吧。我永遠(yuǎn)忘不了他帶給我的溫暖;也忘不了他帶給我的踏實(shí)和安然。爺爺,遇見(jiàn)你,三生有幸!
三生有幸遇見(jiàn)你作文2
風(fēng)從水上走過(guò),留下了粼粼的波紋;陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下了縷縷的溫暖;哨鴿從天空中飛過(guò),留下了聲聲歡韻;歲月從人生中走過(guò),使我有幸遇見(jiàn)了你。
老師是我們生命中不可缺的人,也是人生路上的向?qū)。他給我們指引方向,引領(lǐng)著我們向前;赝@些年走過(guò)的路,看著自己慢慢長(zhǎng)大,心中總是有太多感慨。對(duì)于那些教育過(guò)我的老師,總是心懷感激。而李老師,就是我三生有幸遇見(jiàn)的人。
李老師身高中等,身材苗條,留著烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)。兩彎蹙煙眉,一雙含情目,無(wú)不給人一種溫柔的感覺(jué)。
李老師是我初一的班主任,她是教英語(yǔ)的。而在我們班,我的英語(yǔ)成績(jī)特別的差,幾乎每次考試都倒數(shù)。對(duì)于這種情況,負(fù)責(zé)任的李老師,給我開(kāi)起了小灶。并對(duì)我說(shuō):“小余同學(xué),不要灰心,學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的過(guò)程,在學(xué)習(xí)的道路上,困難一定是有的,但你要堅(jiān)持,努力,不拋棄,不放棄,老師相信你能做到。”
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,李老師每天都利用第三節(jié)夜自習(xí)給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),先是從基礎(chǔ)開(kāi)始,之后把難度慢慢提升。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的不懈努力,我的英語(yǔ)成績(jī)開(kāi)始逐漸提升。
然而,在生活中的李老師對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加,下雨了,問(wèn)我有沒(méi)有帶雨傘。天冷了,告訴我記得要多穿點(diǎn)衣服。在寢室里睡覺(jué)冷不冷,記得給自己蓋好被子。我每每聽(tīng)到這些溫暖話語(yǔ)的時(shí)候,都使我有了家的感覺(jué)。而李老師就像是我的第二個(gè)母親,照顧著我,關(guān)愛(ài)著我。
能有一位這樣的老師出現(xiàn)在我的人生中,我覺(jué)得我是幸福的,幸運(yùn)的。她不僅教導(dǎo)我學(xué)習(xí)知識(shí),還給了我家一般的溫暖。有時(shí)想一想,我和李老師真是有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚之感。
前世,今生,后世,這三生最大的幸運(yùn)就是遇見(jiàn)“你”。
三生有幸遇見(jiàn)你作文3
這一路走來(lái),難免有些孤獨(dú),難免會(huì)把誰(shuí)辜負(fù)。我們都是滄海中的一粟,在偌大的天地間能夠相遇,已是緣分。老人常說(shuō):兩人在上輩子有過(guò)數(shù)不盡的故事,才能換得這輩子的一個(gè)擦肩而過(guò),而能夠遇到一個(gè)知己,又是幾輩子修來(lái)的福分。
從相見(jiàn)、相識(shí)到相知,我們不知經(jīng)歷了多少歲月。一路的相伴,因?yàn)橛心,我才得以有現(xiàn)在的成績(jī)。我知道很多人覺(jué)得你很難相處,但他們卻不知道你的真實(shí)。拿我來(lái)說(shuō),不了解你時(shí),真覺(jué)得你很冷漠。但在慢慢地相處中,你幫助了我很多,無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中,不管發(fā)生什么事,總能第一個(gè)想到你。
還記得那次考試的前夕,我們說(shuō)了很多:談理想,談心事……那時(shí)的我,對(duì)理科真是一竅不通,對(duì)于復(fù)雜的題目,看一眼就心煩意亂,更別提做了。我正埋頭在題海中與一個(gè)個(gè)公式做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),這時(shí),一道題把我攔了下來(lái),奈何沒(méi)好好聽(tīng)課,實(shí)在是沒(méi)有頭緒。不巧的'是,明天就要考試,我問(wèn)遍了所有人都說(shuō)不清。突然看到你臥室的燈亮著,我像是找到了救命稻草,迫不及待地給你發(fā)過(guò)去,幾分鐘后,“叮咚”……我匆忙打開(kāi)手機(jī),你發(fā)過(guò)來(lái)一張寫(xiě)有詳細(xì)步驟的紙條,緊接著,是幾句語(yǔ)音,電話那頭的你為我耐心地講著每一步的意思,告訴我要怎樣去思考這種問(wèn)題。面對(duì)我的死纏爛打,你并沒(méi)有不耐煩,繼續(xù)為我仔細(xì)講解。終于,我明白了。你告訴我說(shuō),在考場(chǎng)上要穩(wěn)定發(fā)揮,遇到不會(huì)的題,不要自亂陣腳。聽(tīng)到你的安慰和勸導(dǎo),我原本煩悶的內(nèi)心漸漸平復(fù)了下來(lái)。第二天考試,我不負(fù)眾望,取得了好成績(jī)。再次見(jiàn)面,你我露出了會(huì)心的微笑。
這樣的事,在我們之間已數(shù)不清。有你的一路相伴,我得以發(fā)奮向上。六年,我們無(wú)話不談,還有不到一年的時(shí)間就要各奔東西,只愿時(shí)光不老,故人不散,感謝你的幫助和陪伴,感謝你引領(lǐng)我向前,遇見(jiàn)你,我三生有幸!
三生有幸遇見(jiàn)你作文4
佛說(shuō),因果有緣,千百年的輪回皆由緣而起。我想,上輩子也就是前生,我一定是千萬(wàn)次的回眸,億萬(wàn)次的尋覓,才能在滾滾人流中遇見(jiàn)您,唯一的您!
我是一個(gè)受命運(yùn)詛咒的孩子。在我很小的時(shí)候,就與媽媽合不來(lái),整天哭個(gè)不停。所以從小被外婆撫養(yǎng),外婆也就成為我三生有幸遇見(jiàn)的人。
天漸漸黑了,勞累了一天的外婆本應(yīng)好好休息,但卻因我“哇哇”的哭聲不得不站在炕上抱著我,哄著我,就這么不知多少次,這情景深沉的烙印在我的記憶里無(wú)法抹去。
我六歲那年臘月,表姐出嫁,我羨慕姐姐的婚裙,哭鬧著非要夏天的花裙不可,外婆不得不冒著大風(fēng)回家取我的裙子。過(guò)了許久,外婆邁著蹣跚的步子趕來(lái),外婆手中的花裙隨風(fēng)飄擺著。
時(shí)光在外婆的關(guān)心呵護(hù)下如駒過(guò)隙,一晃八歲了,我要離開(kāi)我的外婆去念書(shū)了。外婆在送我的路上一直念叨著一句話“咱村里有個(gè)學(xué)校該多好!
這句話穿越了我的整個(gè)心,促使我大哭,外婆也哭。來(lái)到我家,一切是那么的陌生,我又開(kāi)始大哭,哭著哭著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。外婆終于來(lái)看我了,我那時(shí)別提有多高興,一溜煙跑到村頭攙著外婆的手,問(wèn)這問(wèn)那。晚上我拽著外婆的手睡覺(jué),說(shuō)了許多話,瞌睡了卻不敢睡著,生怕醒來(lái)不見(jiàn)了外婆。我一次次問(wèn)外婆“你什么時(shí)候走?”外婆說(shuō)不走了。于是我放心的睡著了,睡得非常甜美,感覺(jué)我享受了世界上最醇美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三生有幸遇見(jiàn)您,希望我還有下一個(gè)“三生”,再下一個(gè),再再下一個(gè),生生世世,永遠(yuǎn)還有幸與您相見(jiàn)。
三生有幸遇見(jiàn)你作文5
舞臺(tái)上,一批表演者走了,一批表演者來(lái)了,反反復(fù)復(fù)。我已感到厭煩,他們也無(wú)非就是這樣:各種絢麗的服裝和大同小異的伴奏、伴舞。她們臉上雖掛著笑容,卻如空姐一樣僵硬,笑容的背后有多少分勉強(qiáng),又有多少真心呢?臉上的濃妝擋不住她們流露出的疲憊。遇見(jiàn)一萬(wàn)個(gè)她們,跟遇見(jiàn)一個(gè)有什么區(qū)別?反正她們都是為了取悅評(píng)委的。
有人說(shuō)她們這樣很美,但美又何需這樣表達(dá)?那些放牧的人們,無(wú)需裝飾,在藍(lán)天和綠草中,便很美。
我哀嘆一聲,為什么這個(gè)世界這么浮夸?難道我也會(huì)浮夸嗎?
這時(shí)你出現(xiàn)了,沒(méi)有濃重的妝飾,只有清秀的臉蛋,沒(méi)有絢麗的服裝,只是一條素白裙。你開(kāi)始唱了一首我完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌,歌聲清麗,只感覺(jué)你的歌聲如一條潺潺的小溪,從我心底流過(guò),帶走了什么東西,又告訴了我什么東西。
歌聲在悠揚(yáng)的流淌。唱到高潮的部分,你笑了。剎那間我呆住了:我仿佛看見(jiàn)一位天上的仙女落入紛擾的塵世之間,這笑容是純潔的,不含有任何的浮夸;這笑容是自然的,是由心向外發(fā)出的。這個(gè)笑容是顆珍珠,里面不含有任何世間的雜質(zhì)和污水穢。她就是她自己,她唱著自己喜歡的歌,穿著自己喜歡的服飾,綻放屬于自己的笑容,無(wú)需取悅他人,只要做好自己。
突然,我明白了歌聲所要傳達(dá)的意思,為什么要變得浮夸,融入這浮夸的世界?為什么要在意他人的目光?做好自己,活出自己,便足矣。
在這紛擾浮夸的凡塵中,遇見(jiàn)“眾人皆醉 我獨(dú)醒 ”的你,我三生有幸。
三生有幸遇見(jiàn)你作文6
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝! 秋天的朝陽(yáng)和落日總是更能令人感動(dòng),只因那一刻它把正午的鋒芒溶成了圓潤(rùn)的光輝,用那抹光輝,看著所有的悲歡離合,看著所有人招手說(shuō)再見(jiàn),卻再也看不到罷。上帝為了補(bǔ)償人間的諸般離別, 給了我們希望和睡眠。在秋天,一去不復(fù)返。 秋很博愛(ài)。秋賦予生命更深的內(nèi)涵:“春的生機(jī),夏的喧鬧,最后還是結(jié)束了!比f(wàn)物總會(huì)有那樣一天,落葉歸根。人也總有離別的一天,七情六欲。 我愛(ài)楓樹(shù),可在初秋我愛(ài)的都不出現(xiàn),不想要的卻如期而至。
我愛(ài)楓葉的悲傷,愛(ài)它的蕭瑟,以及那閑情。老的枯萎凋零,新的無(wú)縫銜接,斗轉(zhuǎn)星移,日出日落,花開(kāi)花落,永不停歇。 落葉飄零,也會(huì)有綠意殘留,初秋若不是那凄涼的寒風(fēng),空蕩蕩的內(nèi)心,分辨不出。踩落葉的聲音很有情趣,讓人悲傷的不是滿地落葉,是殘留的綠。在偶然之間看到灰中那一抹綠是喜上眉梢,過(guò)后是心酸至極,笑的張狂后扯扯嘴角噙住眼眶的淚。那是秋風(fēng)吹不落的憂傷。
我現(xiàn)在才知道,生活有太多的曲折,也有太多的意外,后來(lái)我總算明白了一切,是我不懂珍惜,是我相信了三年之約,因?yàn)槲也恢老乱惠呑邮欠襁能遇見(jiàn)你,所以對(duì)于你我倍感珍惜。你告訴我有瑕疵才是美的,你告訴我天道酬勤,風(fēng)雨兼程,可卻在離別的時(shí)候才告訴我要學(xué)會(huì)珍惜。在飽含著繁雜虛無(wú)的世俗里,我也是個(gè)俗人,我一直在試圖找回你,可你跑了,我們追不上了,所以我把那僅存的回憶封鎖起來(lái),把你的溫柔遺忘。
前世,今世,后世。我想賭上所有的幸運(yùn)遇上你,每一世都只要一年就足以,三世三年之約足夠,是我三生有幸遇上你。
三生有幸遇見(jiàn)你作文7
當(dāng)我最初降臨于這世間的時(shí)候,睜開(kāi)眼第一個(gè)看到的就是你,媽媽。常聽(tīng)人說(shuō),母親是這世界上能唯一不求回報(bào)的愛(ài)我們的人。我也是這么想的。沒(méi)有什么多余的理由,只是因?yàn)槟阍谌魏螘r(shí)候第一個(gè)在意的總是我,你給予的溫暖,總能帶給我深似海的感動(dòng)。
想起幼時(shí)上幼兒園,我既笨拙又遲鈍,上課時(shí)面對(duì)老師的提問(wèn)支吾半天也說(shuō)不出來(lái)半個(gè)字,下課后又寡言少語(yǔ),幾乎不與同學(xué)交流。面對(duì)這樣的我,你卻從未惱火抱怨。你經(jīng)常在我?guī)湍阕鲂┈嵥樾∈碌臅r(shí)候,試探著問(wèn)我些在學(xué)校的情況,這時(shí)的我就像一條瀕臨窒息的魚(yú)兒找到了清泉。向你喋喋不休地傾訴著,而你則放下手中的活計(jì),微微仰著頭,黝黑明亮的雙眼定定地看著我,眼底藴著一絲不易覺(jué)察的溫柔,偶爾向我點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎理解我所有的委屈與苦惱。每到這時(shí),我心里仿佛是被注入了一股暖流,溫溫?zé)釤,流淌進(jìn)我的身體,整個(gè)人都倍覺(jué)溫暖。
何其幸運(yùn),有你陪在我的左右,傾聽(tīng)我的煩惱,給懵懂的我以鼓勵(lì)與安慰。
后來(lái),我長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)逐漸成為了我生活的主旋律,很少會(huì)與你坐在一起長(zhǎng)談,與你有些微疏遠(yuǎn),即使偶爾相對(duì)而坐,也總是相對(duì)無(wú)言的沉默。我一直覺(jué)得這是我長(zhǎng)大的證明,直到有一次我難得的閑暇,手里捏著你剝好的核桃,一個(gè)接一個(gè)的吃著,和你聊一些天南海北的閑話。正說(shuō)著,卻瞥見(jiàn)了你企圖遮掩的雙手,那指縫間是核桃皮染下的棕黑,手背上是裂了幾道口子的痕,而拇指的邊緣,是長(zhǎng)年累月積下的厚繭。我的鼻腔忽就泛起了難以抑制的酸,哽的我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸。原來(lái)那一碗又一玩碗剝的精心的核桃,竟都是你自己一個(gè)個(gè)為我親手剝好的。摸著你那被染的棕黑指頭,我的手,卻仍舊不愿放下,一遍又一遍……
何其有幸,能有你唯我沉默地付出這樣深厚的情意。
媽媽,遇見(jiàn)你,我三生有幸。
三生有幸遇見(jiàn)你作文8
在《三國(guó)志》中,我遇見(jiàn)了你——曹操。“一山不容二虎”,由于袁紹的兵力十倍于你,你的謀士和武將驚慌失措,都勸你降于袁紹。讀到這里,我曾想,如果是我,會(huì)選擇懦弱地投降嗎?不愧是“一代梟雄”,你親率軍隊(duì)與袁軍斗智斗勇。因?yàn)槟闵钪哼M(jìn),可以生;退,便是死。勝利屬于勇者,你以少勝多,在“官渡之戰(zhàn)”中大敗袁紹。
我喜歡你,喜歡你在困境中的毫無(wú)畏懼。
在《明朝那些事兒》中,我遇見(jiàn)了你——于謙。也先大軍圍城,泱泱大國(guó)竟然無(wú)人迎敵。忽然閃出一書(shū)生,大喝道:“莫慌,我來(lái)!”此人正是于謙。當(dāng)時(shí),京城可調(diào)用的人馬只有區(qū)區(qū)兩千人,而來(lái)敵卻有三萬(wàn)之多。大同失守!宣府失守!……情況越來(lái)越危急。你憑著“粉身碎骨渾不怕”的氣概,以“一人守一城”的擔(dān)當(dāng),力挽狂瀾。來(lái)敵終被擊退,京城轉(zhuǎn)危為安。
我喜歡你,你在危急關(guān)頭挺身而出、勇于擔(dān)當(dāng)。
在《歷史就是這么回事》中,我遇見(jiàn)了你——玄奘。在翻閱《金剛經(jīng)》《攝大乘論》《俱舍》時(shí),發(fā)現(xiàn)并不完整,于是你有了一個(gè)了不起的夢(mèng)想——去佛教的發(fā)源地印度取回真經(jīng)。取經(jīng)路上是何等兇險(xiǎn),多少僧人一去不復(fù)返,可是你還是堅(jiān)定地出發(fā)了。一路上,你穿過(guò)炎熱的沙漠,翻過(guò)陡峭的山脈,踏過(guò)泥濘的沼澤,你遭遇沙盜……但你,還是勇往直前,從不后退。最終,你如愿取回真經(jīng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我喜歡你,喜歡在追逐夢(mèng)想路上的勇往直前。
曹操、于謙、玄奘……你們的故事藏在書(shū)的世界里,你們的精神之光閃耀在歷史的星空里。三生有幸,我在書(shū)中遇見(jiàn)了你們。
三生有幸遇見(jiàn)你作文9
我在無(wú)所知的行走,不與別人歡樂(lè),也無(wú)須歡樂(lè)。
走至一個(gè)熟悉的地方,我駐足停下,不愿再走,我隨便地坐下,往事就自己出來(lái)。
外界的紛彩,與己無(wú)關(guān),我歡樂(lè)不起來(lái),我說(shuō)這是天然的。
我看見(jiàn)她的微笑,我沒(méi)有歡喜,也不厭惡,她的微笑與己無(wú)關(guān)。
每次見(jiàn)她,她始終微笑并且那眼神表明分明是對(duì)我微笑。我歡樂(lè)不起來(lái),不回應(yīng)她的微笑,從她身邊走去。
她還是像初見(jiàn)時(shí)那樣對(duì)我微笑,而我沒(méi)有回應(yīng),這是可以想到的。
我不回應(yīng)并非本意,若是我能夠有絲毫的歡樂(lè)心,我定會(huì)回應(yīng)她的微笑,而事實(shí)卻使我沒(méi)有要回應(yīng)她的動(dòng)作,連表情都沒(méi)有。
我想,如果下次再遇見(jiàn)她,我定努力克制自己,使自己強(qiáng)顏?zhàn)鰝(gè)表情,回應(yīng)她。哪怕是扭曲痛苦的表情,總勝過(guò)于無(wú)。
我又遇見(jiàn)她了,而她是來(lái)向我告別的,她要離開(kāi)我現(xiàn)在駐足的停下的地方了,“我本誠(chéng)心,你無(wú)需自責(zé),微笑便是歡樂(lè)”她先開(kāi)了口,而我沒(méi)有言語(yǔ),就連曾設(shè)想過(guò)的強(qiáng)顏的表情也沒(méi)有,可我聽(tīng)得出這話里包含著理解。她清楚我不回應(yīng),非我本意。自然地,我也明白了她為了什么才整日的微笑,雖然她沒(méi)有講明。
我不問(wèn)她要離開(kāi)這個(gè)地方到哪里去,我不會(huì)問(wèn),也不必問(wèn)!拔覀兪菬o(wú)需言語(yǔ)便能相互理解的朋友,或者說(shuō)是知己”她走后,我說(shuō)。
我轉(zhuǎn)回身體回家去,從此學(xué)著微笑,對(duì)人對(duì)己微笑,無(wú)須別人給予回應(yīng)的微笑。自然會(huì)得到歡樂(lè),并且接受歡樂(lè)。這是他給予我的。
三生有幸遇見(jiàn)你作文10
前世,今生,來(lái)世,不知是哪一世修來(lái)的福分,讓我有緣遇見(jiàn)了你。
初見(jiàn)你,是在小學(xué)三年級(jí),你是我們新任的語(yǔ)文老師。大家對(duì)你多少有些抵觸,因?yàn)閯側(cè)胄W(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師已與我們打成一片,正因?yàn)槟愕牡絹?lái),我們將失去一位朋友。
從你跨入教室的那一刻,我就細(xì)細(xì)地打量著你:你算不上苗條,甚至有些胖,齊耳的短發(fā)貼在耳邊,但圓圓的臉不由間拉近了我們之間的距離。不得不說(shuō),你是一位敬業(yè)能干的老師,課堂上你總能使氣氛變得活躍;課下,同學(xué)們都樂(lè)于找你談心,與你訴說(shuō)心中的煩悶,都把你當(dāng)成最親的家人。
有一次,在你的課堂上,我感到十分難受,全身發(fā)冷。我舉起手,你連忙走過(guò)來(lái),伸手摸摸我的額頭,聲音馬上變得焦急:“你發(fā)燒了呀,我趕緊跟你家長(zhǎng)聯(lián)系,趕快去醫(yī)院看一下吧!闭f(shuō)著,你一把提上我的書(shū)包,一手?jǐn)v扶著我走出教室。待給家長(zhǎng)打完電話后,你又略帶歉意地說(shuō):“抱歉啊,我還得給同學(xué)們上課呢,不能陪你了!崩蠋,你明明已經(jīng)做得很好了,多么負(fù)責(zé)任,卻還向我道歉,老師,我多幸運(yùn)遇到了你,謝謝你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)!
班會(huì)課上,我認(rèn)為你講的都是無(wú)關(guān)要緊的閑事,便偷偷地看起了課外書(shū),突然聽(tīng)見(jiàn)你叫我的名字,并讓我把書(shū)送到前面去。全班人的目光瞬間都聚焦在了我的身上,我低著頭挪著步子移上講臺(tái),再迅速溜回座位。此時(shí),我心中不僅是對(duì)自己的責(zé)怪和后悔,還有對(duì)老師“不講情面”的埋怨。下課后,我?guī)е┰S不滿的情緒,還有隱隱的不安來(lái)到了老師的辦公室,本想到會(huì)受到老師的責(zé)罰,但老師柔柔的目光感化了我,一邊撫摸著我的頭,一邊親切而又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“以后可不能這樣了,你今天這樣的行為是對(duì)別人的不尊重。”不記得老師當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么,就記著老師抱著嚎啕大哭的我站了很久。
老師,三生有幸讓我遇見(jiàn)了你。雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,但您對(duì)我的愛(ài),我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
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