小學(xué)想象作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
人之初，性本善。人的心靈本是純潔無瑕的。資源稀少時(shí)，人們會(huì)珍惜眼前的一切�？僧�(dāng)資源越來越豐富時(shí)，人，卻變得貪婪起來。
假如我是一名神偷，我要偷走人類的貪婪。人們?yōu)榱似穱L一口鮮嫩肥美的娃娃魚，不顧死活地用電擊棍在水中胡亂攪拌，將水中的魚蝦趕盡殺絕。為了滋補(bǔ)養(yǎng)顏，不惜冒險(xiǎn)生命危險(xiǎn)將熊關(guān)進(jìn)鐵籠中，活生生地割下熊掌，熊那悲痛而又憤怒的慘叫聲，人們充耳不聞。望著那一地的腥氣沖天的熊血，人們視而不見。所以，人類遇到了大自然的反撲。
馬斯古河中有著成百上千座工廠，其中包括化學(xué)廠，伐木場，煤炭廠等。在1930年12月1日至5日，氣溫發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，導(dǎo)致工廠排出的廢氣無法散發(fā)，聚集在馬斯河谷，使60多人死于心臟病肺病。而倫敦更為可怕，在煙霧事件中的兩個(gè)月死去了近12000人！
1995年，因環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1875億元！中國的荒漠化土地已達(dá)267.4平方公里，全國18個(gè)省區(qū)的417個(gè)縣，近4億人口遇到荒漠化的威脅。更為可怕的是，荒漠化還在以每年一萬多平方公里的速度不斷增長！
假如我是一名神偷，我要偷走人類的鋸子。人類因過度砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重，生態(tài)的環(huán)境被強(qiáng)占，生態(tài)循環(huán)規(guī)律被破壞了。也造成了氣溫有所變化，氣候不穩(wěn)定的變化。而且缺少了氧氣的供應(yīng)，也少了天然的過濾器�？撤ズ髽淠镜膹U棄物會(huì)被燃燒，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。森林在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用，并且有著地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是“氧氣制造廠”，是“粉塵過濾器”，是“天然蓄水庫”，是“天然空調(diào)”……森林帶給我們無窮無盡的好處！
假如我是一名神偷，我要偷走人們所有破壞大自然的行為。大自然在漸漸退去，人類面臨著一道巨大的難題：是繼續(xù)開發(fā)下去，還是保護(hù)大自然？當(dāng)然選后者呀！大自然無私地哺育著我們，我們難道不應(yīng)該報(bào)答大自然嗎？
小學(xué)想象作文 篇2
跨過20xx年古老的大門，來到了20xx年的新世界。我已成為中國家喻戶曉的“用不完企業(yè)家”。為什么有這個(gè)名字呢？因?yàn)�，我用我的智慧和才能設(shè)計(jì)出了一個(gè)“用不完機(jī)器”，只要機(jī)器中的一個(gè)光能板對(duì)著太陽，就能吸收太陽的光能，它一分鐘能吸收2天的能量。用完了，能馬上吸收；也能邊用邊吸收。因此，這個(gè)機(jī)器被稱為“用不完機(jī)器”。本人也被稱“用不完企業(yè)家”。
今天，是我們小學(xué)同學(xué)２０年后相約相聚的一天。終于，我再也按捺不住回母校的急切心情。
我馬上叫來我的運(yùn)輸機(jī)器人，它立刻把我送到我的母�！L橋第二小學(xué)。剛走進(jìn)校門，就看到了許多熟悉的面孔。咦，前面不就是我班聰明絕頂?shù)年懞］x嗎？我輕輕拍了他一下肩膀，他一轉(zhuǎn)頭，微笑著叫著：“是你呀！汪汪�！蓖ㄟ^交談，我知道陸海輝現(xiàn)在是“歐晨”銀行集團(tuán)董事長。我暗暗佩服他真能干，短短的幾年，就能創(chuàng)立一個(gè)新的銀行，而且，顧客對(duì)他的口碑很好，都愿意到他的銀行貸款和存款！
我們倆一邊聊天，一邊走向教學(xué)樓。咦！怎么到現(xiàn)在還沒走到教學(xué)樓呢？再往前走，我們看到了一個(gè)地下入口，一個(gè)機(jī)器人正彬彬有禮地說：“你好，這是國家級(jí)設(shè)計(jì)師方昊設(shè)計(jì)的地下教室�！卑�，原來是我班的同學(xué)方昊設(shè)計(jì)的。小學(xué)讀書時(shí)，方昊就是我班的數(shù)一數(shù)二的人物，不僅成績優(yōu)秀，而且會(huì)異想天開。不管做什么，只要在他的手中擺弄幾下，一件你想要的東西就會(huì)出來。同學(xué)們都稱他為“手中捻來�！毕氩坏�，現(xiàn)在，在母校的教學(xué)大樓底下，又造了幾間地下教室，真了不起。
這時(shí)，機(jī)器人又說話了：“要不要試一試在地下教室呼吸新鮮空氣呢？”“什么，地下教室也能呼吸新鮮空氣嗎？”我好奇地問。“是的。因?yàn)榈叵陆淌矣袔兹f個(gè)隱形空氣孔�！@是你們的好班長孫寧設(shè)計(jì)的�！睓C(jī)器人滔滔不絕地說著。
哇，我們走到地下教室，立刻驚呆了。地下教室變成了電子教室。一張張課桌變成了一臺(tái)臺(tái)電腦桌，桌上全是嶄新的多功能電腦，書包也變成了電子書包，……這時(shí)，我看到了我班的班主任——江清華老師，她還是那么年輕，那么美麗。江老師說：“我吃了‘青春不老豆’，永遠(yuǎn)會(huì)這么年輕！”我們都哈哈大笑起來。我們?cè)谶@個(gè)教室里暢所欲言，講著這幾年各自的奮斗史。講著講著，班長孫寧說出這么一句話：“我們能有這么大的創(chuàng)造，這歸功于小時(shí)候老師對(duì)我們的悉心哺育，歸功于黨的政策好，讓我們有展示自己的才能�！卑�！祖國，是你，用美麗的陽光滋潤著我們；是你，撐起了寬闊的大地，讓我們自由發(fā)揮。
啊！20xx年的.新中國，真是美好無比��！
小學(xué)想象作文 篇3
我想象中的家是一個(gè)和睦，溫馨的家。家里的成員有：爺爺，奶奶和我這三個(gè)人。說道這你肯定要問：“那你的爸爸媽媽哥哥或姐姐呢？”其實(shí)我在現(xiàn)實(shí)中的家有爸爸，媽媽和一個(gè)哥哥。我知所以不把其他的三人寫進(jìn)去，是因?yàn)椋何耶?dāng)他們不存在。 我這樣寫，一定有不孝女的感覺。但是如果我把他們寫進(jìn)去，那我想象中的家就不會(huì)和睦，溫馨了。
我的奶奶不論是在現(xiàn)實(shí)中還是在想象中都是一個(gè)疼我愛我的人；我的爺爺也是最最關(guān)心我，疼愛我的人。我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的小孩。我會(huì)把爺爺和奶奶視為比我生命還重要的人 。 我的家只有兩樓，樓上和樓下都有濃濃的開心味。在樓里只有一臺(tái)電視，2張床，一個(gè)廚房和一個(gè)大客廳而以。 我不需要豪華的家，只要有濃濃的愛意和我那銀鈴般的笑聲回蕩在整個(gè)樓層。
這是我的心愿，也不只能不能實(shí)現(xiàn)。但是我還有一個(gè)心愿：永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)和爺爺奶奶在一起！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不分開！
小學(xué)想象作文 篇4
有一天晚上，小明家的客廳里發(fā)生了一場爭吵，客廳里到底怎么了？原來是家電世界里一年一度的家電選拔賽呀！
首先是臺(tái)燈弟弟興奮的說：“大家好！我是臺(tái)等弟弟，我可以為主人在寫作業(yè)的時(shí)候，提供明亮的燈光，所以我才是選拔冠軍。”然后是暖氣燈妹妹謙虛的說：“大家晚上好！我是暖氣等妹妹，我可以為主人提供比陽光還要溫暖的的暖氣，能讓主人迅速的暖和起來，所以，你們還是把選拔賽冠軍的名譽(yù)讓給我吧�！彪娨暀C(jī)大叔含著那洪亮的嗓音反駁道：“我是電視機(jī)大叔，我可以為主人提供精彩好看的電視節(jié)目，我才是這是選拔賽的冠軍�！钡跎雀绺珧湴恋恼f：“我是吊扇大哥，我可以為主人提供合適的風(fēng)速，能讓主人迅速?zèng)隹炱饋�，我一定能成為這次選拔賽的冠軍�！弊詈笠晃贿x手是電腦爺爺，他一上場就高興的說：“我的功能可多了，我可以讓主人聽音樂，看電子書，上QQ，看電視看電影，查找各種資料，解決各種疑難問題，還可以玩各種各樣的刺激的游戲等等，這次冠軍應(yīng)該非我莫屬�！�
大鬧鐘老爺爺高興的說：“雖然你們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中都占有重要的位置，每一樣都缺一不可，但這次是比賽，必須評(píng)個(gè)高低，我們現(xiàn)在開始投票，臺(tái)燈85票，暖氣燈89票，電視機(jī)96票，吊扇85票，電腦100票，所以這次選拔賽的冠軍是電腦爺爺�！彪娔X爺爺謙虛的說：“我這次雖然贏得了比賽，但是我不能驕傲，因?yàn)?0xx年肯定會(huì)出現(xiàn)比我還要先進(jìn)的物品�！�
最后大鬧鐘老爺爺鄭重的宣布：“這次家電選拔賽圓滿結(jié)束了�！�
小學(xué)想象作文 篇5
大家好！我名字叫書，是一本小學(xué)語文課本。
我被印刷廠叔叔阿姨精心包裝，小心翼翼地搬上車，送到各個(gè)學(xué)校，心里別提有多高興了。因?yàn)槲铱梢园盐摇岸亲印崩锏膶W(xué)問傳給每個(gè)小朋友，讓他們獲到更多的知識(shí)和啟示。
我一到學(xué)校，就受到了大家的歡迎。小主人輕輕捧著我，視若珍寶，還幫我穿上了一件漂亮的外套，心里別提有多高興了。我暗暗地說：“親愛的小主人，我會(huì)永遠(yuǎn)和你做朋友，讓你獲得更多的知識(shí)！”
我受到了小主人的優(yōu)待，身上臟了，小主人幫我擦洗，角翹起來了，小主人幫我撫平。我感覺自己非常幸運(yùn)，遇到了一位好主人。
然而好景不長，突然有一天，主人上課思想不集中，和我翻臉了。他先在我的身上亂涂亂畫，畫機(jī)器人、動(dòng)物，把我當(dāng)成可以隨心所欲涂鴉的畫冊(cè)。更悲慘的遭遇還在后面呢！每當(dāng)小主人心煩或者被逼讀書時(shí)，就會(huì)大發(fā)脾氣，把我丟來丟去，甚至用腳踩，我就像他的出氣筒——臉上的幾道“傷痕”就是他的“杰作”。我越想越傷心，誰讓我遇到這么一個(gè)不領(lǐng)情的主人？說不定哪一天，主人發(fā)大脾氣時(shí)，我的骨頭也會(huì)散架。
原以為我給主人帶來了智慧，會(huì)受到小主人的愛護(hù)，可如今……唉，真可怕了！
小朋友們，請(qǐng)愛護(hù)我吧！我愿做你們的終身朋友！
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