【精選】那一天的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的那一天的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一天的作文 篇1
本以為淚水都是咸的，但經(jīng)過(guò)那次以后，我才明白，原來(lái)，淚—————不止只有咸和澀，還有其他的味。
前幾天，物理課代表捧著厚厚地，沉重地試卷溜進(jìn)了喧鬧的教室，將試卷放在了講臺(tái)，分配組長(zhǎng)將試卷發(fā)掉。不知誰(shuí)喊了一聲："哇，葛。。。。。。99分！"正在說(shuō)笑的我聽(tīng)到這個(gè)消息，有如青天霹靂把我：震"了一下。拿過(guò)試卷，直到親眼所見(jiàn)才相信。莫名其妙地，我的眼中閃過(guò)一絲淚水，我明白那是自豪地，激動(dòng)地淚水，回想前一階段的學(xué)習(xí)，我感到高興，原來(lái)淚水還可以是激動(dòng)的。
再往以前回想，我發(fā)現(xiàn)淚水還可以是高興的。有次暑假里，我和弟弟去外婆家玩，晚上吃完西瓜，我們?cè)撓茨標(biāo)X(jué)了，外婆要為弟弟洗臉，弟弟不肯，說(shuō)："我不洗臉。"外婆問(wèn)為什么。弟弟天真的眨巴著眼睛說(shuō)："我覺(jué)得腳比臉臟，應(yīng)該先洗腳。"這一驚人回答，讓我們笑出了眼淚。好久沒(méi)這么快樂(lè)的笑了，沒(méi)這么徹底的笑了，原來(lái)淚也可以是快樂(lè)的。
……
那一天的作文 篇2
那一天，亦如今日寒雨輕敲棱窗，拔動(dòng)了我的心弦。一樣的是情沉硯池，一樣的是夢(mèng)落心簽。那透過(guò)記憶漂浮而來(lái)暗香，是冰藏未啟的牽掛與思念。恰如四散的芬芳留駐心頭。在每一個(gè)輕雨飄落時(shí)，彌漫我心，深浸我魂。那跌落于窗外翼過(guò)四季的祈盼，亦如瑩雪化水于無(wú)形，淚潤(rùn)則無(wú)聲。只因那一季凝睇了你荷舞錦袖的余顧留香。深陷了我千年的纏綿。
那一天，亦如今日華燈初上萬(wàn)家燈火。一樣的是人在此岸，一樣的是心在彼岸。那穿越了紅塵無(wú)法剔除的糾葛，是欲語(yǔ)還休的思念與牽掛。恰如瑤琴為知己，弦斷誰(shuí)與聽(tīng)的倫美。在每一個(gè)新月圓缺時(shí)，讓我守望，讓我癡迷。亦如那在水一方的宮闕仙音縈于畔，繞于夢(mèng)。只因那一季回望了你如蓮的姿容。沉醉了我三生夢(mèng)緣。
那一天，亦如今日獨(dú)守一隅清酒相伴的沉寂，一樣的思念雨線一滴滴串成了線，一樣的牽掛如詩(shī)一行行結(jié)成了篇。恰是真情穿過(guò)夜的靈韻，在漫天飛雨的夜里，向著你的方向蔓延。亦如流淌于心靈深處的思念之泉欲訴無(wú)言，只因?yàn)槟且患拘牧粼诹四愕纳磉叄词贡饬宋业氖澜�，心中依然傾盡了我所有溫暖的牽掛與思念。
那一天，亦如今日忘情于冬日雨夜，一樣的吾心以月為伴，一樣的吾身御風(fēng)而行。一闕塵歌滌蕩心宇。不問(wèn)風(fēng)月不訴離愁，只為那一縷相思，只為那一絲牽掛。恰如錯(cuò)過(guò)了季節(jié)的等候。不問(wèn)緣深緣淺，只是一心向暖，為了下一季的唯美相遇。那時(shí)，如果我來(lái)了！你還在嗎
那一天的作文 篇3
早上，我六點(diǎn)鐘就起來(lái)了。不用說(shuō)肯定是被媽媽的叫聲驚醒的。本來(lái)還想睡一下，可硬是被一雙大手抓起來(lái)了。“快點(diǎn)！今天你可要去參加‘三獨(dú)’比賽，你早點(diǎn)起來(lái)練習(xí)呀！”我頓時(shí)緊張起來(lái)；今天參加‘三獨(dú)’比賽，我還有點(diǎn)膽怯呢！
于是，早上，我迅速地吃完早點(diǎn)，戴上義甲和琵琶來(lái)到樟樹(shù)林里練習(xí)，媽媽說(shuō)讓我在大庭廣眾之下練習(xí)，可以鍛煉我的膽量。外面涼唆唆的，使我的手十分僵硬，一個(gè)接一個(gè)地彈錯(cuò)，音樂(lè)的感覺(jué)也沒(méi)了，惹得媽媽滿臉不高興。后來(lái)，我的手慢慢熟練了，越彈越好，周圍的人都圍過(guò)來(lái)欣賞，不知為什么，一向膽小的我在這種場(chǎng)合卻更加努力地表現(xiàn)自己。一曲彈完后，周圍響起來(lái)了熱烈的掌聲。我得意極了，心想：“這次我一定能行！”
回到家里，媽媽給我精心梳了頭發(fā)，化了妝，穿上漂亮的毛衣，然后我們來(lái)到華師附小，蔡老師正在那兒等著我們。我找了個(gè)座位練習(xí)了起來(lái)。在練習(xí)的時(shí)候，我總覺(jué)得一股股酸水從我的喉腔里冒出來(lái)——因?yàn)榫o張過(guò)頭，就怕念到我的名字，哪怕讓我多練習(xí)十秒鐘也行�。】衫咸炱臀易鲗�(duì)似的，很快就輪到我進(jìn)場(chǎng)了，我抱著樂(lè)器走進(jìn)賽場(chǎng)。
教室里坐著兩位和藹可親的評(píng)委，他（她）們笑著向我點(diǎn)頭，我緊張的心情一下子全沒(méi)了，很自信地想：“我一定不會(huì)錯(cuò)的！”評(píng)委讓我開(kāi)始演奏，我走到場(chǎng)地中間，鞠了一躬，坐下來(lái)瀟灑地開(kāi)始演奏。我完全地投入到音樂(lè)中，彈得十分神氣。就在快結(jié)尾時(shí)，評(píng)委笑嘻嘻地叫：“三分鐘到了，你可以出去了！”我出奇般地一個(gè)也沒(méi)彈錯(cuò)�！斑@次我一定不會(huì)落選！”我笑了。
回家的路上，我心情格外舒暢。因?yàn)�，我終于放下了一個(gè)擔(dān)子，因?yàn)槲业呐σ欢](méi)有白費(fèi)！
那一天的作文 篇4
今年端午節(jié)，我和表弟都來(lái)到了奶奶家，都奔著同一個(gè)目的：來(lái)吃奶奶包的鮮美多汁的肉粽子�；叵肫饋�(lái)那滋味可真是讓人欲罷不能，光是想一想都能讓人口水掉一地呢。
一來(lái)到奶奶家我和表弟都如同離弦的箭一樣，只聽(tīng)見(jiàn)一陣輕快地腳步聲時(shí)，不見(jiàn)人影。正當(dāng)我和表弟擠在廚房門前，誰(shuí)也不讓誰(shuí)先進(jìn)的時(shí)侯只聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳出緩緩，慈祥地聲音：瞧，你們這倆只小饞貓，我粽子都還沒(méi)開(kāi)始做呢。什么，原本斗志昂揚(yáng)的我和表弟一下子像斗敗了的公雞，低著頭，走進(jìn)了廚房。
只看見(jiàn)廚房那寬大的黑木桌上擺滿了好多做肉粽的材料：被均勻切割的豬肉塊，被當(dāng)作配菜的青菜，還有當(dāng)做調(diào)味品的甜瓜和西紅柿。身旁還坐著兩位老婦人有說(shuō)有笑，一位是我慈祥的奶奶，一位則是住在我隔壁的羅大媽�？雌饋�(lái)剛剛奶奶是在和羅大媽聊天，平時(shí)奶奶每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都準(zhǔn)時(shí)給我們倆包粽子的，不管有多么重要的事情都沒(méi)給我們包粽子重要。
看看我們這倆只小饞貓已經(jīng)迫不及待了，奶奶笑了笑說(shuō)：好了，好了，知道你們胃里面小饞貓?jiān)谧龉�，現(xiàn)在就給你們包粽子，好不好？
哦耶。我和表弟拍手叫好，隨后奶奶對(duì)身旁的羅大媽：羅姐，你來(lái)幫幫我好嗎？我都忙不過(guò)來(lái)了。咦，就這幾只粽子對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)可是小菜一碟啊，去年我們可是吃了比這還多的粽子啊。羅大媽爽快的答應(yīng)了。
奶奶說(shuō)：小雨啊，羅大媽，丈夫走的早，孩子又常年打工在外，很少回家，你要多跟羅大媽聊一聊天。哦，我恍然大悟，隨即明白了奶奶的意思。
回到廚房，立即開(kāi)始了包粽子，看著羅大媽，先用粽葉握成漏斗狀，再往里倒一些米再塞幾塊精肉在蓋上一層糯米，雙手熟練的一扎，一個(gè)成型的粽子就做好了。哦，好厲害啊。表弟在一旁夸贊到。羅大媽很高興地說(shuō)：我年輕時(shí)可是村里出了名的巧婦，我的大明小時(shí)候最愛(ài)吃粽子了。說(shuō)到大明，羅大媽的神色暗了暗。哦，還是我比大明更厲害，我一次可以吃四五個(gè)大肉粽子呢。表弟說(shuō)，那我像不像你的大明呢？是是是，你和大明一樣都是小饞貓。說(shuō)著用手捏了捏表弟的臉。大家都笑著看花貓子表弟，粽子也還在一片笑聲中包好了。
晚上回到家和往年一樣提著沉甸甸的粽子，但里面似乎不只是粽子更是包含了姐妹情深，奶奶關(guān)愛(ài)羅大媽的這種美，讓我意識(shí)到了很多，我是否從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)各種微不足道的美。
那一天的作文 篇5
時(shí)光如水般的人生，忙忙碌碌。夢(mèng)有千千萬(wàn)萬(wàn)，事也有千千萬(wàn)萬(wàn)。有過(guò)擔(dān)心、害怕，也有過(guò)歡樂(lè)、激動(dòng)，不同的事，不同的回味。
那是一個(gè)月光如水的夜，萬(wàn)籟無(wú)聲。我玩拼圖，看書(shū)或用ipad看電影，有時(shí)也看幾眼電視。家里如故，好好的，只是這氣氛靜得怪異，少了些什么。我怎么忘了，是少了爸爸那連綿不絕的叨叨呀。爸爸從五點(diǎn)出去吃飯，現(xiàn)在都快十點(diǎn)了，怎么還不回來(lái)�，F(xiàn)在竟連我這處處和他“作對(duì)”的人也開(kāi)始擔(dān)心他了。我的心像緊繃著的弦，隨時(shí)可能斷了。突然門鈴響了，叔叔馱著喝醉的爸爸回來(lái)了。我和媽媽急忙七手八腳地把爸爸弄到床上。爸爸神志不清，嘴里一陣胡言亂語(yǔ)。媽媽泡了壺茶，和著西瓜給父親喂了下去。爸爸猛得嘔吐不止，一團(tuán)團(tuán)紅的，不知是西瓜還是血。吐完后，爸爸便倒了下去，嘴里還念念有詞，卻推不醒。媽媽這才明白事態(tài)的嚴(yán)重。慌亂之中，忘了撥120，背個(gè)大包袱，架著爸爸走了。那一夜，我好擔(dān)心，不知是怕爸爸花兒謝了，還是我對(duì)獨(dú)自一人的恐懼。那一夜，我頭一次失眠，直到我看到父親毫發(fā)無(wú)傷地回來(lái)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
那是我第一次品嘗到擔(dān)心的滋味。
或許你會(huì)問(wèn)我為什么這么擔(dān)心。我只能回答你：“這一切，只因?yàn)橛袗?ài)！”
那一天的作文 篇6
“總統(tǒng)先生，總統(tǒng)先生，不好了，出大事了！”總統(tǒng)先生的手下xx博士大聲說(shuō)道。
“有多大的事呀，吵死人了！”總統(tǒng)先生極為不耐煩地回答倒xx博士便說(shuō)：“進(jìn)過(guò)我的計(jì)算，地球馬上就要?dú)缌恕！笨偨y(tǒng)先生一一聽(tīng)，馬上從床上起來(lái)，然后問(wèn)道：“還有多久，是什麼原因？”xx博士回答道：“差不多是在今天中午十二點(diǎn)整的時(shí)候,原因是地球的地核已經(jīng)支撐不起那麼龐大的球體了，現(xiàn)在我正在發(fā)明一個(gè)支撐器，它能幫助地核支撐地球，讓地球不在會(huì)毀滅。”“那麼需要多久時(shí)間才能完工？”總統(tǒng)先生問(wèn).xx博士自信地說(shuō)道：“您放心吧，我一定會(huì)趕再地球毀滅之前做好！”剛說(shuō)完，xx博士就走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，總統(tǒng)先生坐在沙發(fā)上長(zhǎng)嘆了一聲，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“現(xiàn)在只能把希望寄托在xx博士的支撐器上了，xx博士，你一定要加油呀......”
到了十一點(diǎn)半的時(shí)候xx博士終于將自己的支撐器帶來(lái)了，他把支撐器放在一個(gè)多功能機(jī)器人的身上，機(jī)器人帶著支撐器快速的到達(dá)地核，把支撐安好后返回地面�？墒窃谧詈蟮娜氲褂�(jì)時(shí)的時(shí)候，電腦監(jiān)測(cè)到支撐器出現(xiàn)了一個(gè)小小的故障，這個(gè)監(jiān)測(cè)結(jié)果讓所有人都驚呆了，正當(dāng)大家感到絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，支撐器居然自動(dòng)修補(bǔ)了這個(gè)小問(wèn)題，地球終于得救了！
那一天的'作文 篇7
十八年前，剛從師專畢業(yè)我便懷著一種復(fù)雜的心情來(lái)到一所鄉(xiāng)村中學(xué)任教。
從走上講臺(tái)的那一天起，注定我這一生的時(shí)光將要在這三尺講臺(tái)上度過(guò)了。
十八年前，教師并不是一個(gè)令人羨慕的職業(yè)。那時(shí)工資不高，每月大概一百二十元左右。每月月底的那幾天常常是最難挨的日子，因?yàn)檫@月的工資已經(jīng)用完了，而下個(gè)月的工資還沒(méi)下來(lái)，這時(shí)連吃飯都成了問(wèn)題，所以常常不得不厚著臉皮向別人借錢，以解燃眉之急。記得頭一年工作下來(lái)，想買一輛自行車，結(jié)果一摸口袋，身上僅有一百元錢，將近還差兩百，最后沒(méi)辦法只好硬著頭皮向父母伸手。十八年過(guò)去了，今天已為人父的我，每當(dāng)回想起當(dāng)年的情景，常常感到愧對(duì)養(yǎng)育自己的父母！
隨后的幾年，教師的工資雖有提高，但日子還是過(guò)得很拮據(jù)，自己結(jié)婚、買房又給父母添了不少的麻煩，還哪有能力報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？在這樣的情形之下，我曾對(duì)自己從事的這份職業(yè)一度感到失望，甚至產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。后來(lái)，工作時(shí)間久了，我開(kāi)始慢慢習(xí)慣并喜歡教師這份工作了，尤其每天當(dāng)我踏上講臺(tái)的那一刻，面對(duì)那幾十張還略顯幼稚的面孔，我不能也不忍心將自己不愉快的心情傳染給那些純潔的心靈。
“作為教師，工作要對(duì)得起自己的良心！”，這是我身邊的教師常掛在嘴邊的一句話。是啊，中國(guó)這樣一個(gè)教育大國(guó)，向我這樣的鄉(xiāng)村教師何止成千上萬(wàn)，選擇了教師這份職業(yè)，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)意味著就是要學(xué)會(huì)甘受寂寞與清貧，而對(duì)學(xué)生、家庭、社會(huì)來(lái)說(shuō)意味著自己心頭多了一份沉甸甸的責(zé)任。在中國(guó)，正是由于有大批這樣默默工作在三尺講臺(tái)上的教師，這才撐起了中國(guó)教育的一片藍(lán)天。
近幾年來(lái)，教師的地位不斷提高。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，中國(guó)開(kāi)始從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，這對(duì)廣大教師來(lái)說(shuō)意味著教師應(yīng)該肩負(fù)更大的責(zé)任。作為一名鄉(xiāng)村教師，選擇了教師這份職業(yè)，就應(yīng)該勇于承擔(dān)這樣的責(zé)任，固守鄉(xiāng)村教育，讓生命之花在三尺講臺(tái)上綻放。
那一天的作文 篇8
決定離開(kāi)的時(shí)間是現(xiàn)在，太陽(yáng)并不是很強(qiáng)，有微微的風(fēng)，窗外的竹林慢慢搖動(dòng)，我輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿，忽而忘我。
想念真是很奇妙的事情，在這個(gè)地方想念另一個(gè)地方，在另一個(gè)地方想念這里，當(dāng)?shù)胤綗o(wú)可想時(shí)，就開(kāi)始懷疑，是不是過(guò)去比現(xiàn)在要好一點(diǎn)？每到這個(gè)季節(jié)我總是孤獨(dú)的，想念很多地方，很多事物，很多人，還有追不到的，隨人和事物推移不再的時(shí)光。
走在一段小路上，它還沒(méi)有被改成水泥地。昨天晚上下了雨，所以石子光滑，泥土也還是濕潤(rùn)的顏色。路上長(zhǎng)了很多野菊花和蒲公英，我走著走著總是會(huì)忍不住去摘一兩朵，輕輕揉開(kāi)花瓣，看會(huì)不會(huì)飄散在空中，。那些細(xì)小的白色花瓣和黃色的蕊轉(zhuǎn)身了一個(gè)弧度，而后打著旋兒落下，寂寞地歸于寂寞的土地。我也只是為此停留一分鐘，像是以我的見(jiàn)證完成了它的落花禮一樣，我突然奇怪地想到一句話，生于斯，長(zhǎng)于斯，卒于斯。罷了，我繼續(xù)向前走，走過(guò)拐角小學(xué)校長(zhǎng)的家，他家沒(méi)人，再走過(guò)高高的，攔截河水的長(zhǎng)堤，水泛著陽(yáng)光的影子，兩岸青山還在，一如過(guò)往的夏天我看到的那樣。那時(shí)還有我和一群小朋友呈不規(guī)則形狀躺在草地為底的斜坡上，也有人在河那邊捉迷藏，還有幾只白色的小羊羔，喝著這兒的水，啃著這兒的草。這里是上學(xué)路上，這里也是放學(xué)路上。我猜我走的時(shí)候水波會(huì)泛起，或許不是挽留，它只是告訴我，它記得。我最終還是歇了下來(lái)，坐在水邊，任邊緣的水打過(guò)來(lái)浸染我的手和腳。天有些陰沉沉的，但是不會(huì)下雨，我聽(tīng)到誰(shuí)的聲音，哪家的孩子沒(méi)回家，爸媽急了。
淡淡的水色在我轉(zhuǎn)身后不見(jiàn)，山上沒(méi)有了梔子花，那些白色的五瓣鮮花被誰(shuí)采了去，放在了哪家人的枕頭下面？靜悄悄的，我又走過(guò)了好些人家，大家好像開(kāi)始睡午覺(jué)了，我吹了幾聲口哨，引來(lái)的只有鳥(niǎo)叫。天地之間這樣的靜謐讓我忽然錯(cuò)覺(jué)自己不是一個(gè)人，而是一道吹過(guò)山巒的風(fēng)，與天涯交融，哪兒都有我的存在，哪兒都是我的氣息，不管在哪里，我都是自由的，足已飛過(guò)一切超越所有的自由。
我靜靜半跪，低頭感知大地，車前草綠得發(fā)亮，野花鋪了一地，而竹林，長(zhǎng)于我不遠(yuǎn)的前方。
那一天的作文 篇9
“��！我們成功了！”我們九個(gè)女孩兒一蹦一跳地跑下了臺(tái)，伴隨著我們退場(chǎng)的還有那雷鳴般的掌聲，這是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)跳舞跳得最最最成功的一次。
“你站在這兒，十秒后站那兒”我們舞蹈隊(duì)在藝術(shù)節(jié)的前兩個(gè)月開(kāi)始了排練，我們這群小仙女，精心策劃我們將每個(gè)動(dòng)作都規(guī)化得十分仔細(xì)，我心想，藝術(shù)節(jié)那天，將是我們的舞臺(tái)。
可是想象歸想象，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，由于期中考試，班級(jí)會(huì)議，個(gè)人時(shí)間沖突這些小插曲我們很難把整個(gè)舞蹈隊(duì)的九個(gè)人都聚在一起，所以除了第一次是完美會(huì)師，之后每次的彩排總會(huì)缺那么一兩個(gè)，三四個(gè)。離藝術(shù)節(jié)就只剩兩天了，但是我們才排了一半，沒(méi)辦法，我們只好放棄這個(gè)節(jié)目，就在我們心灰意冷時(shí)，老師下了一道命令：大家要跳“小蘋果”，我心中一驚，都什么時(shí)候了，怎么還要排練呀，但老師下令必定照做，我們只好見(jiàn)縫插針地排練，午休的時(shí)候，自修的時(shí)候，甚至放學(xué)時(shí)我們也留了下來(lái)，我們轉(zhuǎn)呀，跳呀，把動(dòng)作盡量簡(jiǎn)單化，把音樂(lè)篩篩減減，把拉手改為轉(zhuǎn)圈，把反手改成正手，把唱改成喊，但時(shí)間是有限的，無(wú)論我們多么用功，我們也只能跳個(gè)大概，看來(lái)明天的藝術(shù)節(jié)上，我們只好硬著頭皮上場(chǎng)了，我們都感到很沮喪，當(dāng)我們垂頭喪氣，即將散場(chǎng)的時(shí)候，不知是誰(shuí)帶頭喊了一聲：“Girls，加油，我們要相信自己！”我們回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)是小A，她笑瞇瞇地舉起了一只手，接著說(shuō)：“來(lái)我們擊個(gè)掌吧！互相鼓勵(lì)一下�。∥覀円幌聛�(lái)了勁，抬起頭，紛紛把手舉了起來(lái)，搭在了一起，大聲地喊道，“對(duì)，我們相信自己！”并用眼神鼓勵(lì)了對(duì)方。
第二天藝術(shù)節(jié)前半小時(shí)，老師讓我們進(jìn)行了最后一次排練，上場(chǎng)前也給我們鼓勁：“你們一定要有信心，只要把你們的快樂(lè)，激動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，用你們的感情去感受音樂(lè)，我相信你們能成功，加油。”聽(tīng)了老師的一番話，我們相視一笑，默契在我們的心中扎下根來(lái)，我們齊刷刷的讓身體和音樂(lè)一起擺動(dòng)，反正，我們一起融入了音樂(lè)，仿佛這舞已經(jīng)被我們排練了千遍萬(wàn)遍一樣，我們互相協(xié)調(diào)，理解了它的內(nèi)容，它的動(dòng)作，它的音調(diào)。那一刻，我竟一點(diǎn)也不緊張，別的女孩看起來(lái)和我一樣，我們把手伸向天空又指向自已，我們讓腳前后左右的飛舞。我們跳完后的一秒鐘，觀眾席上就報(bào)以熱烈的掌聲，雷鳴般的掌聲，回到班級(jí)，同學(xué)們都連聲叫好。啊，我們成功了。
啊，那一天，我們竟成功了。我們下臺(tái)后，我們九個(gè)小仙女聚在一起，歡呼雀躍：我們成功啦！那天我明白了：我們成功是由于有信心，有團(tuán)結(jié)精神，當(dāng)然還有默契。
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