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生作文

小學六年生活作文

時間:2021-03-22 08:20:02 生作文 我要投稿

【必備】小學六年生活作文錦集七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W六年生活作文7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】小學六年生活作文錦集七篇

小學六年生活作文 篇1

  六年了,我從未想到過——六年之后,我和我的小伙伴們會面臨分別這一難題。說到分別,在這即將分別之際,回憶著那些過去的點點滴滴,依戀之情油然而生,那些美好的回憶永遠刻在我的腦海里!記得我剛剛踏入雙小的校門,那時的我,還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩,經(jīng)過了六年的學習生涯的洗禮之后,到現(xiàn)在,我已成長為一名大氣、懂事理、認清了是是非非的小伙子了。

  說到小學生活,首要一提的是我們的那些小玩伴們,他們陪我了整整六年,早已融入了我生命的一部分,一想起與他們一起在操場上奔跑,在教室里嬉戲,在樹蔭下乘涼……這些畫面就像電影版從我的腦海里一閃而過,細細品味,還真是別有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同學錄”。

  我從入學一開始就有了第一個玩伴,他叫張啟鈺,胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場上打鬧,一吵就是一節(jié)下課。課堂上,我倆也是一對很要好的“聊”伴,老是開小差,還總能不被老師發(fā)現(xiàn)。六年級了,我們倆也從沒有分開,雖然沒能成為同桌,但他就在我的斜邊上,說幾句話沒問題。只要碰到難題,特別是我們兩人都不會的時候,我會抽空在一起去尋找老師的指點并且解決難題,知道無“題”可擊。馬上就要離開母校、離開老師,還有那些陪了我六年的同學們,我很不舍,我希望時光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼,令我感到恐懼人生要經(jīng)歷的恐懼有很多很多,我不怕別的,就怕分離。

小學六年生活作文 篇2

  小學生活一眨眼就要過去了,我最難忘的就是我們的那個班。

  早晨,風中飽含著露水的香味傳進了我的鼻子。我來到了班里,突然,一個不明飛行物向我襲來。這個東西撞到了我的頭上。原來這個不明飛行物是姜奕辰扔的,他還在那掩嘴而笑呢!曹書凡跑過來說:“沒事吧!”!還是好朋友好。剛想完,她又蹦出一句:“腦袋沒壞吧?對了,應該不會,誰叫你平時腦袋裝滿了水呢!蔽疑鷼獾貌幌肜硭耍谑亲亓俗簧。突然,幾聲刺耳的“砰砰”聲傳來,我一看,是周智聰,他這個調(diào)皮鬼,敲著桌子,嘴里還跳出了幾個笑話。“這是我的!”“誰說的,明明是我的!”王子羿與劉昌在那里吵了個熱火朝天。唉,早晨也不得安寧。

  “叮叮!边@是一陣下課鈴,“砰砰砰”這一陣是什么呢?在我們的同學、老師的耳朵里,這種聲音再熟悉不過了,這聲音就是同學們沖出教室的聲音。在老師剛說“下……”的時候,同學們就已經(jīng)出去了。我們一般為男、女兩組玩游戲,我們與女生“勢不兩立”,只不過她們女生中也有幾個“男生”,那就是曹書凡、陳姮等等。有時候我們比賽跑,曹書凡就顯出了神速。哎,我們怎么落后了呢?啊!女生沖線了!怎么會這樣?女生贏了。不!女生搶跑了!怪不得呢!

  小學生活雖然就要過去了,不過它留給了我深深的回憶,就是那個班那個充滿活力和快樂的班。

小學六年生活作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。一晃,6年的小學生活就這樣過去了。雖然,種種事情已經(jīng)過去了,但是,這些種種事情我是永遠忘不了的,始終歷歷在目。

  回憶這6年的小學生活,其實我就像一片小小的綠葉在河流上漂流,只是我到了一個中點,要流下下一個站罷了。

  我只要想起我和同學與老師共度的快樂時光,我就像哭。因為他們事唯一能讓我高興起來的人,雖然我離開了他們還可以有電腦來陪伴我,但是,這是不一樣的,因為電腦只是能讓你任爾擺布罷了,而同學們和老師呢,他們不但會令你開心,而且你要是有心里話也可以找他們說。

  在有一次,我和我們班的林仲平同學吵架的時候,因為他一不小心弄壞了我的扇子,我就隨口的說了他一句,結(jié)果,他就走過來罵了我一下,而且還打了我一下,當時我沒反手。因為我在心里想“我們是同學啊,不能因為一點小事就打起來,吵起來,并且我們也即將要分開了,要共用離開這個可愛的母校了!碑斘易唛_的時候,而他卻和我沒完了,走過來打了我一下,我就把他給推開了。然后走開了。當我回來的時候。就看見有人在議論我說:“怪了,林錦華本來是一個沖動的人,從來不會讓別人打的,而今天人怎么會這樣?難道是林錦華怕他了?不可能啊!贝蠹揖妥哌^來問我,我就回答說:“我怎么可能怕他呢?畢竟現(xiàn)在也快畢業(yè)了吧,多一件事,不如好一件事,如果我和他一起打了起來,有什么好處嗎?反而是激怒了我們之間的友誼,讓我們到最后也不可能和好!贝蠹衣犃硕妓查g安靜了,不一會兒,這些話傳到了于銓的耳里。于銓經(jīng)過了一會兒的思考,結(jié)果,他就走過來,說:“林錦華,對不起,剛才我不應該那樣對你,是我不好,你可以原諒我嗎?”當時,我驚訝了,心想“于銓是從來不向人道歉的啊。怎么會這樣呢?”我立刻回答說“當然,當然可以!弊詈笪覀冞是成為了好朋友。

  親愛的老師同學們,即使我離開了你們,我也是、會常常想著你們的。

  再見了,我敬愛的老師。再見了,與我共度6年的同學們。再見了,我永遠會記住你們的。

  在這6年里,是你們讓我感到了從來沒有過的充實。是你們讓我從中懂得了去體諒別人;是你們讓我懂得了怎樣去關(guān)心他人;是你們讓我懂得學習。是你們,是你們,是你們讓我懂得了這一切一切。我遠遠不會忘記——我難忘的小學生活。

小學六年生活作文 篇4

  風又輕輕的吹送,我們之間相聚的光陰是那么地匆匆,各道一聲“離別以后要彼此珍重”,但那六年的歲月無法忘記,而今天的照片,就意味著再見,就意味著在小學六年生涯中劃下句點。

  “還不快點……”老師的催促聲中又帶些舍不得,忽然看見她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動,她背過身去,只留下一個背影,一個為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了,“都快來啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上,走到指定的位置,擺上笑容,其他年級今天仍然有上課,一旁的小弟弟小妹妹也都圍過來看我們,他們也許還不懂吧,當他們在拍畢業(yè)照的時候還是會有比他們小的弟弟妹妹來看他們,他們就會知道我們現(xiàn)在的心情了,他們就會懂了。正想著只聽攝影師說了一聲:“3,2,1!”我們趕緊比了個“耶”的手勢,”,綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢!斑青辍币宦曔^后,一張清晰的照片拍了下來。

  拍完照后,大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識的圣地,都想再看看,再看看……

  我站在講臺上,曾記得,老師在上面的黑板前認真地寫字,教我們知識;我站在操場上,曾記得,我和伙伴們在這里嬉戲,玩耍;我站在跑道上,曾記得,我在這兒灑下汗珠;我站在樹下,曾記得,我在這兒乘涼休息;曾記得我們的朗朗書聲;曾記得老師的淳淳教導,曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音;黑板上擦不去,曾為夢劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……

  鳳凰花吐露著艷紅,在祝福著我們今后的路,當我們飛向那屬于自己的海闊天空,不用彷徨,也不需停留,無論多少個春夏秋冬,小學生涯永遠是相聚的時刻,請牢記,不管未來有多遙遠,那就是我們最珍貴的的回憶……<

小學六年生活作文 篇5

  生活,就像一只小船載著你到每一個角落去欣賞,生活就像一個調(diào)味盒讓你飽嘗酸甜苦辣。而我的生活也有這樣,如陽光般雨露般的愛。

  記得那時三年紀時,我寫了一篇文章,母親一讀完興奮的說:“這是你寫的嗎?寫的真好!蔽疫B忙說:“這是我寫的!眿寢尲拥谋е。“媽,爸爸什么時候回來!蔽移炔患按膯枴寢尶闯隽宋业男乃颊f:“別急,別急,大概7點鐘吧!眿寢尭吲d的撫摸著我的頭。

  整個下午,我?guī)缀鯌阎环N驕傲的心情,想早點讓父親表揚我。我找來一張認為好看的紙,把作文認認真真的謄寫了一遍,然后用好看的水彩筆在紙的周圍涂上花邊。

  七點,七點一刻,七點半……我有些著急了。媽媽說:“不急不急,你爸馬上就回來!

  “我回來了,對不起,因為……”“這是什么!卑职煮@訝的叫著。我馬上說:“這是我寫的,是不是寫的精彩!薄皩Σ黄,我自己回批價!蔽抑粚懥藥锥,可爸爸閱讀了好長的時間!拔矣X得簡直是一文不值!痹捯魟偮洌环N想哭的念頭涌上了心頭。我飛步跑回房去,痛哭起來。客廳里傳來母親的嘆息聲。

  現(xiàn)在,當我拿起那作文來看的時候,我不得不承認父親是對的,這的確實是一文不值。我繼續(xù)寫作,每次,母親總是一如既往的鼓勵我,父親總是皺著眉頭說一文不值。慢慢地,我學著進行修改,慢慢的,我的作文水平不斷提高。我從心底知道,父母對我的愛。

  生活中的我,嘗到了酸甜苦辣,也嘗到了如陽光般如雨露般的愛。

小學六年生活作文 篇6

  在慢慢的人生路途中,書成為了我的精神食糧。每當有空閑時間,捧起一本書,真正走到書中去,體會書帶給我們的種種魅力,來不斷充實自己的閑暇時光。

  讀好書

  書的世界像人的世界一樣,也有不好的書——盜版書。盜版書不僅對我們沒有幫助,反而還對我們有一定的危害。盜版書中,有的缺少標點,而有的卻有很多錯別字。對我們的學習會產(chǎn)生一些誤導。

  讀書好

  有一句話說得好:“書中自有黃金屋”。從書中可以領略祖國的大好河山。可以像坐上時空機器一樣回到過去,體會古代人們的生活和風土人情;也可以得知近年來祖國的變化和新的輝煌,還可以與作者共同幻想?傊瑫鴮ξ覀兊膸椭艽,就連一幅逗人笑的漫畫的.背后也有一個深刻的道理。

  好讀書

  在生活中,書已成為了我最貼心的好朋友。每當我在學習上遇到困難時,我都會向書請教,而書每次都給出了令我最滿意的答案。有許多書令我愛不釋手,就連睡覺時也想放一本書在床邊,希望夢里都能夢到書中的內(nèi)容。我對《感動小學生的100個故事》、《海的女兒》、《安徒生童話》……之中的故事情有獨鐘。它們打開了我心靈的窗戶,帶著故事中的美妙、神奇飛入了我的心靈,留下了一個無法退去的印跡。一個個潸然淚下的故事回蕩在我的心中。書,令我的生活充實了,同時自己也感受到了讀書的好處和樂趣。

  書是一個與我們和睦相處,并幫助我們的好朋友,只要讓書融入我們的生活中,融入我們的生命,我們的精神才會感到滿足。我們一定會因此快樂的。而且要記住這句話:

  讀好書,好讀書,讀書好。

小學六年生活作文 篇7

  一轉(zhuǎn)眼就到了我在小學的最后一個學期了,在這個學校,我有許許多多讓我覺得值得回憶的,在這個教室,有我生活中的喜怒哀樂,有我的朋友們。

  在我認為我們班是一個充滿溫暖,充滿歡聲笑的班級,朋友與朋友之間沒有距離,沒有生疏與嫌棄,只有那感動人心的友情與關(guān)心的溫暖。

  看著學校的每一個角落,都有我們一起嘻戲的歡聲笑語的場景……看著教室里堆放勞動工具的地方,仿佛又看到了我們大家一起齊心協(xié)力在一起打掃衛(wèi)生,那么和協(xié)的場景,是多么的另人難以忘懷啊……

  來到操場上的國旗臺上,又出現(xiàn)了一幅感人肺腑的景象:

  那時,我的頭發(fā)還很長,所以總是綁著小辮子,一個同學非常喜歡我的辮子,所以拉住了我的辮子,我非常不喜歡別人碰我的頭發(fā),說以使勁搖了一下頭,見她還不放,便跑了起來,一不留意就踩滑,摔在地上了,同學們趕緊跑過來,陳天航把我扶在國旗臺上坐著,然后用創(chuàng)可貼給我貼在傷口上……操場上到處彌漫著愛的味道…...這看似簡單的一件事,卻讓我難以忘懷。

  “光陰似劍,日月如梭”親愛的老師,謝謝你傳授我們知識,我們這些花朵長大后一定會報答你們的!

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