杞人憂天作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的杞人憂天作文，歡迎閱讀與收藏。

杞人憂天作文1

　　星期天，我來(lái)到奶奶家，奶奶笑瞇瞇地告訴我：你姑姑給我買了個(gè)負(fù)氧離子發(fā)生器，就是茶幾上那個(gè)。我已經(jīng)使上了。噢，怪不得一進(jìn)屋就覺(jué)得空氣格外清新！

　　關(guān)于負(fù)氧離子對(duì)人體健康所起的積極作用，我知道一些，雖說(shuō)不能完全接受，但有一點(diǎn)是我確信的：奶奶往后開(kāi)窗換氣的次數(shù)會(huì)更少了，因?yàn)槲萃獾目諝獗任輧?nèi)的還糟。我不由得向窗外望去，天空是灰黃色的，微微透過(guò)些淺藍(lán)。我苦笑了一下，可憐起大自然來(lái)。她一定恨透了現(xiàn)代科技，是它們把她洗劫一番，破壞了已經(jīng)維持幾億年的生態(tài)平衡。大自然也應(yīng)懲罰人類，因?yàn)槿祟愒谟薮赖匚廴玖俗匀画h(huán)境之后，不是運(yùn)用科學(xué)技術(shù)恢復(fù)舊觀，而是發(fā)明出一個(gè)個(gè)滑稽的代用品，使他們繼續(xù)安身于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的樂(lè)園里繼續(xù)制造惡性循環(huán)。

　　是日新月異、超速發(fā)展的科技使人養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣吧？難道人類就沒(méi)有醒悟、改過(guò)的那一天嗎？

　　前不久，我看了一篇題為《人和空閑時(shí)間》的文章，里面介紹了科學(xué)家設(shè)想的未來(lái)世界人們的消遣、娛樂(lè)的方法。其中一種是造出一種夢(mèng)幻機(jī)，像帽子一樣往上頭一戴，就可以到任何旅游勝地名符其實(shí)地神游一番，這寶貝完美無(wú)瑕，能使人獲得身臨其境的感覺(jué)。其它幾種娛樂(lè)的方法，同夢(mèng)幻機(jī)大同小異，都是通過(guò)機(jī)器刺激入腦中樞神經(jīng)，使人達(dá)到消遣、娛樂(lè)的目的。

　　我不能理解，未來(lái)人竟能如此愚弄自己？但轉(zhuǎn)念一想，如果按現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)發(fā)展下去，未來(lái)人就只能靠這種方法來(lái)享受自然美了。多可憐啊！

　　祝他們玩得痛快！

　　《人和空閑時(shí)間》一文的作者還設(shè)想：未來(lái)世界，人們幾乎不工作，一切勞動(dòng)都由機(jī)器完成，孩子們受到的教育是如何玩樂(lè)這么說(shuō)，全部未來(lái)人都是劉禪一樣的安樂(lè)公，這難道就是人類文明結(jié)出的碩果嗎？我簡(jiǎn)直要犯同那個(gè)憂天的杞國(guó)人一樣的毛病了。

　　我相信，《人和空間時(shí)間》中的預(yù)言不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　隨著科技水平的不斷提高，人們給自己提供的便利條件越來(lái)越多，人似乎懶起來(lái)了。但是，人的大腦也會(huì)不斷進(jìn)化、發(fā)達(dá)，遲早有一天，人們會(huì)意識(shí)到自己的惰性不容其繼續(xù)增長(zhǎng)，應(yīng)該積極地設(shè)法克服前進(jìn)道路上遇到的困難。于是，像環(huán)境污染之類的弊病會(huì)被人們消除，大自然將恢復(fù)她昔日的美貌。人類不會(huì)走死于安樂(lè)這條絕路，會(huì)把科學(xué)技術(shù)帶給人們的那些有利條件充分地運(yùn)用到探索上。而探索是永無(wú)止境的。因?yàn)槊恳淮翁剿鞯慕K點(diǎn)都是一個(gè)新的起點(diǎn)，一切又將是陌生的�。ㄕ�自電視片《地球奧秘》）人的本質(zhì)的奮斗和創(chuàng)造，人們將永不停息地調(diào)動(dòng)自己的潛藏力量去開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。

　　未來(lái)一定是美好的，我不必為人類的前途擔(dān)憂。

　　負(fù)氧離子發(fā)生器工作著，發(fā)出嗡嗡的響聲，我注視著它，猜測(cè)著它的使用壽命。

杞人憂天作文2

　　一件杞人憂天的事貴州省六盤水市實(shí)驗(yàn)一小六年級(jí)一班唐宇亭有這么一天，本應(yīng)如夢(mèng)初醒的五（1）班，卻像吃了藥似的，在一起喋喋不休地討論著。“只有一節(jié)課了”，“怎么樣”？“這樣行嗎”？“不行”！“不行”！“呀呀，來(lái)不及了”！陳婷依在那邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，抱著頭仰天長(zhǎng)呼“怎么辦！怎么辦！”班長(zhǎng)不停地?fù)u頭，最后，直接撲倒在桌上“不省人事”了。“女霸主”趙佩玲連忙說(shuō)道：先畫上去再說(shuō)。于是，我們便上臺(tái)手忙腳亂地忙活起來(lái)，這兒添一筆、那兒勾一畫，在下面的人一邊指手畫腳，一邊跺著和黑板滿不搭調(diào)的水泥地。常常遲到的幾個(gè)頑皮小子，看到這副景象，頓時(shí)呆若木雞，一旁的人不由分說(shuō)，連忙氣喘吁吁地喊道：快點(diǎn)，快點(diǎn)，看看怎么樣？”“什么呀！你們......在干嘛。”究竟是怎么一回事，令同學(xué)們?nèi)绱嗣�活？原�?lái)，是英語(yǔ)老師要過(guò)生日，同學(xué)們正忙著準(zhǔn)備黑板報(bào)呢！我也慌手慌腳地加入了他們的行列。

　　陳依婷這個(gè)美術(shù)優(yōu)等生也發(fā)起功來(lái)，正中間，一個(gè)“立體”的三層蛋糕就這樣誕生了。好學(xué)者蔣楓洋在外圍畫了美麗的金鑲邊，我們則在一旁指點(diǎn)“畫龍點(diǎn)睛”�！岸６�！叮叮——”一陣匆忙的上課鈴聲伴著興奮的空氣飄來(lái)。同學(xué)們一反常態(tài)，安靜地坐在教室里，老師一進(jìn)來(lái)就背對(duì)著黑板，這正如了我們的愿。當(dāng)老師喊上課時(shí)，我們幽默地將“老師好”改成“老師辛苦了，您的生日我們陪你過(guò)”。周老師立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到了我們的杰作。教室里洋溢著一片棉花糖的味道。就這樣，我們陪周老師過(guò)了一節(jié)甜蜜的課堂。可是，同學(xué)們又杞人憂天了，如果班主任吳老師看到這么“美麗”的黑板報(bào)——怎么辦？她不暈死才怪！我們真怕吳老師是山西老鄉(xiāng)——愛(ài)吃醋。于是，我們不得不把辛辛苦苦畫出的杰作給擦了。過(guò)了一會(huì)兒，一陣酸酸的鈴聲響起，令大家吃驚的是，吳老師不但不生氣，反而責(zé)怪我們不讓她看杰作。人生就像五味瓶，打翻了醋瓶，就是吃醋，打翻了糖瓶，就是吃糖，那會(huì)很甜蜜。我為這兩節(jié)“酸甜課堂”而開(kāi)心，它使我的人生多了一份回憶；我為有這兩位老師而心滿意足，滿足我有這兩位時(shí)刻帶給我們歡樂(lè)的老師。簡(jiǎn)評(píng)：結(jié)尾的最后一段寫得非常好！

杞人憂天作文3

　　記得有一次，我意外地得了水痘，只好在家休息，不能跟同學(xué)們一塊上學(xué)，我感到真難受，不是因?yàn)橐?jiàn)不到可愛(ài)的同學(xué)們，而是怕功課會(huì)趕不上，正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，雨虹知道了，就每天放學(xué)后來(lái)給我補(bǔ)習(xí)課文，每天直到8點(diǎn)多鐘才回家，而且天天如此，從不間斷，直到我的病好了為止?800字作文再傲的峭壁也擋不住浪打千回。

　　從前，祀國(guó)有個(gè)人，沒(méi)事總愛(ài)胡思亂想。有一天，他望若天空突然腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：天會(huì)不會(huì)塌下來(lái)?如果天塌下來(lái)了怎么辦?于是，他想把家搬到一個(gè)安全的地方�？赊D(zhuǎn)念又一想，哪里都有天呀。為此，他茶飯不思，天天擔(dān)心，終于在優(yōu)郁中死去了。這就是盡人皆知的“祀人優(yōu)天”的故事。

　　或許你看了這個(gè)故事會(huì)覺(jué)得很可笑，會(huì)覺(jué)得這個(gè)優(yōu)天的人很無(wú)知很愚昧。可是，假如這個(gè)憂天的人生活在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，他擔(dān)優(yōu)的是我們現(xiàn)在擁有的天空，那么你還會(huì)覺(jué)得可笑嗎?

　　抬頭看看吧，看看天空，看看那充滿煙霧的灰蒙蒙的所謂的'藍(lán)天吧!此時(shí)你又有何感想呢?或許你居住的小鎮(zhèn)還沒(méi)被污染，可是想想那些工業(yè)發(fā)達(dá)的大城市吧。就拿上海來(lái)說(shuō)，每天早晨，老人們都會(huì)去公園，與植物進(jìn)行二氧化碳與氧氣的交換。白天，別說(shuō)是看藍(lán)天白云了，就連呼吸新鮮空氣都成了人們的奢求。由此可想而知，我們生存的環(huán)境是多么惡劣。

　　今天，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，使各種工廠如雨后春筍般迅速崛起，各地一時(shí)間都多了許多沖著天空張開(kāi)的“嘴巴”。每天，這些“大嘴巴”都爭(zhēng)相噴云吐霧，它們用特有的方式貪婪地占據(jù)著每一塊純凈的天空。于是，天空不再蔚藍(lán)，白云不再純潔。夜晚，星星閉上了眼睛，月亮無(wú)奈地遮住了臉龐。它們是不忍心看到自己的家園被毀，還是不忍心看到人類的生存環(huán)境惡化?

　　據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，每天約有56億噸礦油燃料變成煙塵，還有大量的汽車尾氣、工廠廢氣排人空中。而這些煙塵廢氣中含有大量對(duì)人體有害的物質(zhì)——S02、CO、SO，還有破壞臭氧的C0z�？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，如果再這樣無(wú)節(jié)制地排放廢氣，那么天空中的臭氧將會(huì)受到巨大的破壞。那時(shí)，紫外線將暢通無(wú)阻地直射地球，傷害人的皮膚，導(dǎo)致大量皮膚病產(chǎn)生，甚至置人于死地。近年來(lái)出現(xiàn)的酸雨就是排放廢氣的直接后果。這一切的一切都在告訴我們：拯救天空，刻不容緩。

　　朋友們.還記得那些體態(tài)龐大的恐龍嗎?有人說(shuō)，它們就是在6500萬(wàn)年前毀滅于流星掩擊地球時(shí)產(chǎn)生的有毒煙塵。假如真是這樣，那我們?nèi)祟愂欠褚矔?huì)因毒氣而滅絕呢?

　　現(xiàn)在，天空仍在一步步地遭到污染，盡管已有很多國(guó)家投大量人力物力來(lái)研究處理廢氣的辦法，可事態(tài)并沒(méi)有因此而好轉(zhuǎn)。這一切都告訴我們：該替天空擔(dān)優(yōu)了。

　　我，一個(gè)普普通通的地球公民，向全人類大聲疾呼：為了不讓人類毀滅，救救天空吧。

杞人憂天作文4

　　我是個(gè)喜歡杞人憂天的女孩，所以平時(shí)常招來(lái)一些雞毛蒜皮的小事“期負(fù)”前幾天中午，我又大“憂”了一回。

　　中午，“媽——母雞不知出啥事啦！”弟弟的“蟬聲”打破了家中的寧?kù)o。我們都聞聲而去，看出了什么事。原來(lái)家里的母雞不知什么原因變得奄奄一息，雞腳腫得都站不起來(lái)了，只是無(wú)力地拍打翅膀�！翱赡艹藻e(cuò)東西吧”，我淡淡地說(shuō)，媽媽的臉上也布滿了烏云……突然又傳來(lái)妹妹的叫聲：“墻角的兩只大公雞又出事了！癥狀跟母雞的一模一樣”�！耙欢ㄊ浅粤死鲜笏幜�！”我怔怔地說(shuō)，這下媽媽眼里更是下起雨來(lái)——辛辛苦苦養(yǎng)成的肉團(tuán)兒，一下子就沒(méi)了。我回了房做CRAZY功課，也不知道接下來(lái)的事了。

　　在學(xué)校“拼”了一個(gè)下午，放學(xué)歸家的我已饑腸轆轆，家中鬼影也沒(méi)有，突然一縷淡香鉆進(jìn)我的鼻子，好香！我立刻明白是從廚房飄出來(lái)的。我掀鍋掀盤，終于找出原是一鍋雞湯作的怪。嘗嘗，真是香噴噴的，肯定是媽媽為阿婷做的營(yíng)養(yǎng)品。我也不管三七二十一，匆忙找來(lái)勺子舀上滿滿一大碗泡上涼飯吃起來(lái)。

　　晚自修回來(lái)，我如常和爸媽弟妹一起“追劇”。一天下來(lái)，瘋狂完了，憶起今天慘死的雞們，就問(wèn)：“可憐的媽媽，您今天怎樣處理你的‘寶貝’雞們呢？”

　　“給我的寶貝兒女做雞湯喲”媽媽挺“配合”劇情！

　　“��！”我驚呆了，原來(lái)傍晚的靚湯是死雞做的，怪不得有濃重的姜味！媽媽被一嚇，像想起什么：“對(duì)，我回來(lái)時(shí)鍋里的湯少了許多似的，莫非……”

　　“我……我只是以為親愛(ài)的媽媽給我孝試補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的……”“姐姐喝了那么多‘死雞湯’今晚一定出事�！钡艿芗壬鷼庥值靡獾夭遄�，像要為自己少喝的湯追究。

　　哦，我完了……

　　我喝了死雞的湯……原先我還憐憫雞們生前在我家肉團(tuán)兒似的可愛(ài)樣兒呢，現(xiàn)在它“死不瞑目”反咬我一口，我極不安地想。耳邊想起了一個(gè)聲音：“食物中毒，阿婷快出事啦”……我不由得顫抖，憶起小時(shí)候喝了殘留農(nóng)藥的菜湯而上醫(yī)院，那苦頭，現(xiàn)在“歷史重演”？又有一個(gè)聲音：“這次是死雞，會(huì)死？”我更是冒汗，急忙摸肚子，撫撫額頭，看有沒(méi)有癥狀出現(xiàn)——好像還沒(méi)有。不過(guò)我的“三魂”飄走了，慌忙去求助媽媽：“雞湯有事嗎？”媽媽只是一個(gè)勁咯咯笑；“沒(méi)事，雞沒(méi)有死我就宰了，媽媽骨頭也吞了，現(xiàn)在媽媽不是好好的嗎？”“可是，可是……”

　　第二天早上，那個(gè)“死”過(guò)一回的阿婷好像能感到陽(yáng)光已曬到屁股。

　　“喝了‘死雞湯’的我的女兒，還不起床就遲到啦！”

　　我慌忙撿起筆把這一憂記在“杞人憂天”日記本上。

【杞人憂天作文4篇】相關(guān)文章：

英語(yǔ)單詞杞人憂天來(lái)源11-28

GRE作文：作文范文07-19

春節(jié)作文初二作文-初二作文04-12

小樹(shù)作文_學(xué)生作文大全03-22

中考英語(yǔ)話題作文中考英語(yǔ)作文-英語(yǔ)作文04-12

高考作文結(jié)尾技巧作文11-23

班級(jí)的作文初二作文02-04

珍惜擁有中考作文-中考作文04-12

珍惜所有 作文600字作文03-07

高考話題作文-高考作文04-13