【必備】快樂(lè)作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)作文 篇1
快樂(lè)，仿佛一樹(shù)桂花，搖下陣陣花香；快樂(lè)是一個(gè)修正帶，涂去了心中的悲傷；快樂(lè)是一束陽(yáng)光，照亮了心中的田野；快樂(lè)是一個(gè)巧克力，讓甜意在舌尖上擴(kuò)散。但是，我的快樂(lè)是勞動(dòng)，它讓我如沐春風(fēng)。
在家里，我一點(diǎn)也不愛(ài)勞動(dòng)，但是這一次，我勞動(dòng)了！記得有一次在花壇，我想種幾棵大白菜，便找來(lái)了種子、噴壺、與鏟子，我先松土，再澆水，這時(shí)，我的手已經(jīng)精疲力盡了，動(dòng)彈不得了，我真想休息一會(huì)兒，但是有一個(gè)強(qiáng)大的念頭在讓我努力，但是又有一個(gè)聲音：“放棄吧！休息一會(huì)兒！”我的腰漸漸直了，手也放下了鏟子。但是我念頭一轉(zhuǎn)決定繼續(xù)干。我拿起鋤頭為菜松土，用壺澆水，施上肥料。我放好種子，我已經(jīng)是喘不過(guò)氣來(lái)了，心想：好累，我真想休息會(huì)。這時(shí)，媽媽走上來(lái)看了這成果，把我堅(jiān)堅(jiān)實(shí)實(shí)地表?yè)P(yáng)了一頓，我的內(nèi)心像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心地想：我一定要把白菜種成一棵高大的菜！
過(guò)了幾周，我回來(lái)看我的白菜，發(fā)現(xiàn)了白菜也已經(jīng)長(zhǎng)出了小芽，心想：哇，太好了！我的白菜發(fā)芽了。過(guò)了幾個(gè)月，白菜已經(jīng)差不多成熟了，它蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃，像一名勇敢的衛(wèi)兵。我興奮極了，將它小心翼翼地摘了下來(lái)，我抱著那棵白菜，從播種到收獲，我等了幾個(gè)月，現(xiàn)在成功了，一股幸福油然而生……
那一刻我明白了快樂(lè)，勞動(dòng)是一種快樂(lè)。雖然很累，但是我看見(jiàn)我的勞動(dòng)成果就心花怒放，我開(kāi)心得不可用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，似乎我身上的每根汗毛都跳動(dòng)著。
快樂(lè)作文 篇2
暑假，我蹭媽媽公司的福利，來(lái)到了馬來(lái)西亞，那是一個(gè)美麗又炎熱的國(guó)度。我在那里玩了許多好玩的水上項(xiàng)目，最喜歡的便是水上摩托艇，非常刺激，讓我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
教練先帶我來(lái)到一處空曠的海灘，海面在陽(yáng)光下，湛藍(lán)湛藍(lán)的，一簇簇美麗的浪花起伏著。天空中，時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只水鳥(niǎo)，然后俯沖到海面上，又很快彈回了天空。陽(yáng)光照在沙灘上，遠(yuǎn)處，幾個(gè)外國(guó)人躺在椅子上，曬著太陽(yáng)。
教練把摩托艇推入海中，然后對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你先坐上去吧！”我一聽(tīng)，便抬起了一條腿，小心翼翼地跨了上去。摩托艇隨著浪花左搖右晃，我馬上用雙腿緊緊夾住了座位……不一會(huì)兒，教練也坐了上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我要開(kāi)了！你準(zhǔn)備好，抓住扶手！”我用九牛二虎之力抓住了那根桿子，心跳得越來(lái)越快，就像快艇上即將啟動(dòng)的那臺(tái)小馬達(dá)。
忽然，只聽(tīng)“呲——”的一聲，摩托艇像一支離弦的箭，沖了出去，風(fēng)打在我臉上，讓我不由自主地閉上了眼睛，生怕一個(gè)拐彎就把我甩出去。我伏著身子，低著頭，心中像有一只兔子在怦怦直跳。雙腿緊緊夾住了座位，只要一抖或一晃，我就會(huì)嚇得尖叫起來(lái)。
不一會(huì)兒，浪小了，我的好奇心還是戰(zhàn)勝了恐懼，小心翼翼睜開(kāi)眼睛，抬起頭，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不恐怖，一簇簇水花濺了上來(lái)，一眼望去，是一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色。“真是太美了！”我不禁感嘆道。
“小朋友，你想不想試試自己開(kāi)呀？”教練竟然讓我體驗(yàn)開(kāi)摩托艇，我一聽(tīng)，大吃一驚，心想：我可不敢開(kāi)呀！教練見(jiàn)我一臉不情愿的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“我準(zhǔn)備放了，你只要控制好方向就可以了！”我聽(tīng)了，就急忙準(zhǔn)備好，他一放，我立刻去扶住了方向盤(pán)。
“現(xiàn)在向左轉(zhuǎn)！直行！”教練在一旁指導(dǎo)我，一邊為我壯膽。
我的眼睛睜得大如銅鈴，生怕撞上什么東西，起初我還開(kāi)得歪歪扭扭，但經(jīng)過(guò)教練的耐心指導(dǎo)后，開(kāi)摩托艇也成了小事一樁。我得意洋洋地在海上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我一手開(kāi)摩托艇，一邊向岸上拍照的媽媽笑。教練也在后面給我拍手。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短，雖然馬來(lái)西亞之旅已經(jīng)結(jié)束了，可我一想到在那里度過(guò)的美好時(shí)光，就覺(jué)得快樂(lè)一直在我身邊。
快樂(lè)作文 篇3
一天，學(xué)校舉行了班級(jí)活動(dòng)，每班的活動(dòng)都不同，我們班舉行的是貼鼻子的游戲。
只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小男孩。他圓圓的腦袋，一雙明亮的眼睛，炯炯有神！一張小嘴向上翹起來(lái)，非�？蓯�(ài)。美中不足的是沒(méi)有鼻子，所以我們要想辦法把小男孩的鼻子貼上去。
游戲規(guī)則是這樣的：站在固定的位置，蒙上雙眼靠自己的記憶能力走到畫(huà)像前給小男孩的臉貼上鼻子。貼中了有獎(jiǎng)勵(lì)哦！
游戲開(kāi)始了，老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙上，他拿著一個(gè)鼻子朝前走，一下走到教室旁邊把鼻子一貼。只聽(tīng)見(jiàn)下面的同學(xué)哈哈大笑。原來(lái)他把鼻子貼到“臉”外面去了。終于輪到我了，我的心怦怦亂跳，心想：“我不會(huì)像剛剛那位同學(xué)一樣把鼻子貼到外面去的？”我穩(wěn)定了一下情緒，把鼻子拿好，不急不慢地往前走。準(zhǔn)備貼的時(shí)候，這時(shí)只聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)往左，有的同學(xué)說(shuō)往右，有的說(shuō)往下，有的說(shuō)向上。我也不知道貼哪，我猶豫了一下，就不管三七二十一，往上一貼。我扯掉紗布一看，居然貼對(duì)了。
貼鼻子游戲使我增加了自信，所以我覺(jué)得這一天特別快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇4
最近我看了一套系列校園小說(shuō)，書(shū)的名字叫《HI！王小天》。書(shū)里的主要人物是：4年級(jí)6班的谷老師、兇巴巴的班長(zhǎng)路小路、傻乎乎的戴大智、小氣鬼杜飛鵬、全班最聰明最漂亮的女生李好好、超級(jí)膽小鬼金豆豆和調(diào)皮的王小天。這些書(shū)非常有意思也非�？尚Α�
比如：學(xué)校來(lái)了一位新老師姓谷，劉校長(zhǎng)就讓他當(dāng)4年級(jí)6班的班主任，有一次劉校長(zhǎng)來(lái)他們班聽(tīng)課，谷老師因?yàn)樘o張就頭皮發(fā)麻、說(shuō)話(huà)聲音抖得很厲害、過(guò)一兩分鐘就得看一下劉校長(zhǎng)還有最重要的是谷老師一緊張就會(huì)忘掉教案；李好好有一個(gè)殺手锏是一張照片，那張照片是再重要不過(guò)了，只要她把這張照片在王小天眼前晃一晃王小天就得幫她做事情；最最可笑的是，有一次路小路和李好好升旗，路小路太想表現(xiàn)自己了，為了漂亮路小路特意帶了一頂假發(fā)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是路小路的假發(fā)沒(méi)帶好，在升國(guó)旗的時(shí)候假發(fā)一起升了上去，這一下全校師生可都認(rèn)識(shí)路小路了……
讀了這套書(shū)我知道了很多事情：做什么事情都不要緊張，越緊張就越做不好；不要總拿其他同學(xué)丟人的事當(dāng)殺手锏，讓同學(xué)幫你干事情；也不要為了表現(xiàn)自己而做的太夸張。在快樂(lè)中我明白了很多道理。
快樂(lè)作文 篇5
除夕是孩子們最喜歡的節(jié)日。這天，到處充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣息。
除夕這天，街道上掛滿(mǎn)了紅紅火火的燈籠，樹(shù)上還掛著復(fù)雜的中國(guó)結(jié)，到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。
吃年夜飯了，這些飯菜是媽媽和奶奶花費(fèi)了三四個(gè)小時(shí)才做好的，有紅燒牛肉、清蒸鱸魚(yú)、涼拌黃瓜……媽媽吃著她最?lèi)?ài)吃的紅燒牛肉，我喝起了我最?lèi)?ài)喝的八寶粥，八寶粥甜甜的，真好喝。這時(shí)爸爸站起來(lái)高興的說(shuō)：“今天是除夕，我希望老人健康長(zhǎng)壽，孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。”說(shuō)完將杯中的酒一飲而盡，我們也一同舉杯歡慶。飯后，媽媽摸著圓圓的.肚子說(shuō)：“今年的減肥計(jì)劃又泡湯了！”其他人都大笑不已。
吃完年夜飯，我拿著鞭炮和煙花下樓了，把紅紅的鞭炮摔到地上，聲音震耳欲聾。我再用打火機(jī)把煙花的導(dǎo)火線(xiàn)點(diǎn)燃，一朵朵美麗的煙花綻放在夜空中，照亮了我們這些快樂(lè)的孩子。
年夜飯真香，除夕夜景真美，我們真快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇6
留點(diǎn)開(kāi)心給自己成長(zhǎng)的路上，有彩虹，也是有風(fēng)吹雨打。取得成功時(shí)，留一點(diǎn)保持清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大量的理想化必須追求完美；不成功時(shí)，留一點(diǎn)理想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，正前方的路何等開(kāi)闊；幸�？鞓�(lè)時(shí)，留一點(diǎn)義務(wù)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助他人是多么的的開(kāi)心；傷心時(shí)，留一點(diǎn)開(kāi)心給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家的人生道路滿(mǎn)懷希望。
每日晚上，宿舍里都會(huì)留有一個(gè)孤獨(dú)的影子，坐著床沿邊，望著窗前的月亮，好像全部的一切都和自身背道而馳。持續(xù)幾回的考試不順心，盡管教師沒(méi)有說(shuō)些什么，但從教師的目光里讓我看到了她對(duì)我的心寒。之前的最好的朋友也已經(jīng)是默默地的離我漸行漸遠(yuǎn)。也有一些社交上的不順心。我一個(gè)人默默地的承擔(dān)，千辛萬(wàn)苦的難熬著。晚上，我都會(huì)向皎潔的明月傾吐；為何給他人的是一句開(kāi)心，個(gè)我的確是一散哀痛？難道說(shuō)，我終究比他人差嗎？難道說(shuō)，我終究不成功？月兒默然，我亦默然，心夜涼如水，也是一個(gè)無(wú)眠之夜�；叵氲揭郧暗娜〉贸晒�，回想到與盆友一起在傍晚下嬉戲玩耍的場(chǎng)景。我既羨慕嫉妒自身又恨自己，為什么不愛(ài)惜之前的開(kāi)心呢？
大白天，我也是害怕邁入課室，教室里的一切要我覺(jué)得室息。我害怕見(jiàn)到教師那心寒的目光，更擔(dān)心學(xué)生們對(duì)我的諸多議論。仿佛針對(duì)他們而言，我講做的一切都是錯(cuò)的，全是錯(cuò)誤的。因?yàn)樯缃坏年P(guān)聯(lián)，有的同學(xué)們不分青紅皂白的就污蔑我，議論我，有的乃至每一次看到我就要罵我一兩句。有的情況下確實(shí)特想問(wèn)一問(wèn)她們：那樣真的有意思嗎？但是每一次話(huà)到嘴邊又咽下去了。想著：算了吧！假如那樣能使她們高興，可以使她們宣泄，那就任她們?nèi)グ�！總之也沒(méi)人可伶我一下。
沒(méi)事兒的情況下，我很喜歡遨游于山中自然界，那邊沒(méi)人會(huì)像校園內(nèi)里那般對(duì)我，我的心態(tài)還可以在這兒宣泄，還能夠體會(huì)這幸福的大千世界！有時(shí)，見(jiàn)到那山坡上一群群肥壯的山羊在悠閑自在的散散步，這時(shí)候我也罷想變成他們之中的一員，穿行于山水之間，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活。在這兒，我的心情獲得釋放壓力，我能高聲歡歌笑語(yǔ)，還可以通過(guò)水影看一下自身久違了的微笑。
黃昏，走在回家路上，我心又剛開(kāi)始沉靜出來(lái)。賞析著這傍晚最終的美麗風(fēng)景。落日映紅了半側(cè)的天，路邊的野花在微風(fēng)中搖蕩，綠草也在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩贊放，一切微生物菌種都是吸吮著這一天的最后一縷陽(yáng)光。想一想明日，一定又演譯著今日一樣的小故事。
不知道何時(shí)，一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：為什么說(shuō)的？不必悲嘆今日，你的一天都不統(tǒng)統(tǒng)是孤單的��！你也并不是一個(gè)徹底的孤獨(dú)的人啊！剛在森林里，你也笑了，那時(shí)候，你笑的是那麼的高興，你的笑容是那麼的璀璨��！把這種你在森林里尋找的開(kāi)心個(gè)人收藏吧！它就是你的期待！要想生活更開(kāi)心，就想要你自身去造就，尋找，讓這些給你不高興的人去議論吧！留點(diǎn)開(kāi)心給自己！
對(duì)啊！盡管我失去教師對(duì)我的期待，失去友情，但我的快樂(lè)并沒(méi)有徹底被搶走，我更沒(méi)有喪失自己。留點(diǎn)開(kāi)心給自己，把喪失的一切挽留！
快樂(lè)作文 篇7
今天，我抬頭向天空望去，太陽(yáng)露出了半張臉，“呀！”今天是晴天，我們可以在室外舉辦閱讀活動(dòng)走秀了。
中午，我們?cè)诮淌依锎┲约旱姆b玩，何老師突然走了進(jìn)來(lái)，她叫了兩個(gè)同學(xué)出去練習(xí)一下。哦！她們是舉牌子的，我想到了一個(gè)建議后，就去找何老師：“何老師，旁邊再加上兩男巫會(huì)不會(huì)更神氣一點(diǎn)呢！”“對(duì)呀！在旁邊加上兩個(gè)男巫真的會(huì)更神氣一點(diǎn)。”因?yàn)榕e牌的學(xué)生走在最前面，我也想走在前面，“那我可不可以當(dāng)其中的一個(gè)呢？”“可以�！蔽议_(kāi)心得不得了。
下午我們一個(gè)個(gè)都很興奮，下了樓，我們坐在草坪上。草坪軟軟的，坐上去感覺(jué)很舒服。我盼望了很久，終于輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們穿著奇裝異服，打扮成《綠野仙蹤》里的各種人物，一個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng)，走在紅地毯上，特別興奮！一圈走完了，我們坐下來(lái)欣賞別的班級(jí)的精彩演繹，有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等，簡(jiǎn)直太美妙了！走秀后就是我們?nèi)昙?jí)組齊唱《明日歌》了。我們的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，在校園的上空縈繞，飄呀飄，歌聲傳到了世界各地人民的耳朵里。
活動(dòng)結(jié)束了，我回到家里，躺在沙發(fā)上有一種說(shuō)不出的喜悅。今天這場(chǎng)閱讀秀太神奇了！它讓我們走進(jìn)了書(shū)本，好像和書(shū)本里的人、事融在一起，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了！
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