【精選】我快樂作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我快樂作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我快樂作文 篇1
高爾基曾說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，杜甫也曾說(shuō)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
通過上述兩位名人所說(shuō)的話，我們更能從中認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，而閱讀一本好書就如同交了一位益友，讓我們于知識(shí)的海洋之中一同尋求真理；閱讀一本好書，又如同遇到一位良師，他教會(huì)我們感受世界，觀察世界；閱讀一本好書，如同拿到了知識(shí)大門的鑰匙，門的那一邊便是科學(xué)與真理。
無(wú)論是閱讀紙質(zhì)書籍，還是網(wǎng)絡(luò)書籍，閱讀，始終都會(huì)成為人們思想上的一劑良藥，不論過去，現(xiàn)在或是未來(lái)，閱讀都是必不可少的，過去需要閱讀，現(xiàn)在需要閱讀，未來(lái)的發(fā)展更需要我們?nèi)ラ喿x�？梢哉f(shuō)，你閱讀的每一本書中都是承載著我們與未來(lái)的希望，也傳承著我們?cè)?jīng)那些不可泯滅的文化。
的確，閱讀是十分重要的，但怎么去讀才是正確的便捷的呢？有效率的呢？隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，科學(xué)也是十分重要的，人們的生活節(jié)奏非常的快，真的越來(lái)越快了，根本停不下，那飛奔的腳步難以停下來(lái)，靜下心來(lái)讀一本好書。
但我要說(shuō)的是，那我們就一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢來(lái)去生活，去閱讀，去感受自然，因?yàn)�，魯迅曾說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水，只要我們?cè)敢鈹D，就一定能擠出來(lái)。
閱讀不能只是走馬觀花式的得過且過。真正喜愛閱讀的人一定是非常認(rèn)真的去看一本書的，閱讀一本書，讓人能感到快樂之間的文字在歡呼的跳躍著，伴隨著文章的每一個(gè)情節(jié)的發(fā)展，一同歡呼雀躍。
午后的讀書，伴隨著溫暖的陽(yáng)光，還有清風(fēng)吹過草地好帶上的草香，還有那一股濃濃的書香，是多么的令人愉快，多么的令人輕松，還有那翻書頁(yè)的聲音好令人愉快！
閱讀，其實(shí)讀的每一本書，每頁(yè)紙中都記載著作者的情思，我們身為讀者，一定也會(huì)有這種共鳴。我們寄情于此，不知你知否，鑒于此，讓人更想再讀一遍這本書，反復(fù)的這樣揣摩推敲，也便領(lǐng)悟，這其中的道理。讀一位古代詩(shī)人的詩(shī)，那么堵了我們寄情于此，不知你知否？鑒于此，讓人更想再讀一遍這本書，反復(fù)的這樣揣摩推敲，也就讀懂了。這其中的道理，就同讀一位古代詩(shī)人的詩(shī)，讀了那么久，終于懂了，讓人豁然開朗！
讀一本好書讓我們有了更豐富的情感理解，書中一字一句的意思，心中豁然開朗，何樂而不為之呢？
我快樂作文 篇2
如果年輕是一片白云，那么快樂便是湛藍(lán)的天空；如果年輕是蒼翠的大山，那么快樂便是若繞山而流的潺潺的溪水；如果年輕是一輪歸帆，那么快樂便是帆船所滿載的一縷縷傾注著的鄉(xiāng)情及希望。
年輕，一個(gè)令人充滿遐想的河，總能勾起人們于內(nèi)心深處的那份含有憧憬成分濃烈的幻想和希望。是的，年輕的心是美的，是快樂的；年輕的心又是純潔的，真實(shí)的，對(duì)任何事物都充滿好奇，充滿了期待。因此，年輕人那一分份暢所欲言的發(fā)言，引起了人們的關(guān)注，吸引人們的眼球，勾起人們的回憶，喚起人們的熱情。而暢所欲言是我們年輕人的本性，真誠(chéng)相待是我們年輕人的特性，活力青春是我們年輕人的天性。于是，總是用最真實(shí)的自己去表現(xiàn)最具個(gè)性的性格，而采取潔凈的心去面對(duì)以及完成生活中的一切。
“初生的牛犢不怕虎�！碑�(dāng)喧嘩的我們屏棄所有的顧慮，全身心去做某件事并取得成功時(shí)。那份創(chuàng)新的熱情：成功的甘甜充滿了整顆心。當(dāng)激情的我們拋開所有的障礙，聚精會(huì)神地去編織心中的夢(mèng)想并得以實(shí)現(xiàn)時(shí)。那份無(wú)窮的泉源；甜蜜的夢(mèng)想灌溉了整片心田，當(dāng)執(zhí)著的我們處切所有的障礙：竭盡全力地耕作園中的果樹并獲得大豐收時(shí)，那份豐欲的收獲，澀果滿園的香甜香襲了每位過路人。在品味成功的甘甜時(shí)，在回味夢(mèng)想的甜蜜時(shí)，在體會(huì)豐收的喜悅時(shí)，誰(shuí)說(shuō)年輕不快樂？年輕所含的潛量無(wú)限大，年輕所含的創(chuàng)造力無(wú)可估計(jì)，如有；新官上任三把火”的氣勢(shì)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)悉”愛玩愛用的我們也懂得那顆心認(rèn)真對(duì)待生活，對(duì)待身邊的一切。偶爾淺嘗人生的真諦，便覺得那樣新奇。有時(shí)體驗(yàn)生活的磨難，便覺得那樣可貴。常常面帶甜帶的微笑，變覺得那樣親切�？倫燮穱L人生旅途的酸甜苦辣，便覺得那樣回味無(wú)窮�；叵胗讜r(shí)的無(wú)知，不懂所謂黃金時(shí)代，不懂中年時(shí)的無(wú)奈和煩惱，不懂老年時(shí)的傷感和憂慮。年輕正值人生的旺盛時(shí)期，不同于兒時(shí)的太過幼稚，不同于中年時(shí)的太過圓滑，不同于老年時(shí)太過悲涼。所以，才會(huì)有那么多人想遠(yuǎn)”年輕”。誰(shuí)愿不要年輕那份快樂呢？
“剪不斷，理還亂。”正因?yàn)槲覀兡贻p，才會(huì)對(duì)那份朦朧的執(zhí)著充滿了向往。入世未深的我們，還并不善于處理和面對(duì)世界中的人間情網(wǎng)塵埃。為此，我們?cè)?jīng)流下了不少淚水，曾經(jīng)為此感到迷茫＇失落＇悲傷＇無(wú)奈，甚至絕望了。在這個(gè)多夢(mèng)多雨，并且多叛逆的花季魚季里，年少的我們用特有的青春氣息感染著身邊的每一個(gè)人，向他們大聲地說(shuō)：”我年輕，我快樂！”
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”人生路上跌到了，年輕的我們爬起來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：我年輕，我不怕，再繼續(xù)！正應(yīng)著這份年輕的熱情我勇氣，我們用快樂詮釋了年輕的價(jià)值。正逢著這番年輕的堅(jiān)定和真摯，我們用快樂歌頌?zāi)贻p的美好，。經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，將我們身心清洗潔凈，告別了迷惘的'困擾。經(jīng)歷過酸甜苦辣，我們才算是真正的年輕，送走了悲傷的情懷。經(jīng)歷過艱苦挫折的考驗(yàn)，我們才由此而變得更堅(jiān)強(qiáng)，拒絕與絕望的魂魄共伴。
我向世界宣告：我年輕，我快樂！我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。在這黃金時(shí)代，我們擁抱著無(wú)限的回憶。我們學(xué)會(huì)了怎樣正確對(duì)待生命的態(tài)度，和向追求各自美好而偉大的夢(mèng)想。年輕，給予我們貴重的財(cái)富，給予我們活躍的精力，給予我們的智慧。
所以，我年輕，我快樂！
我快樂作文 篇3
寒假，一曲快樂的樂譜，在我身上奏出了種種音符；寒假，一面明亮的鏡子，在我臉上照出了張張笑臉，寒假，一縷和諧的陽(yáng)光，溫暖了我滿滿心懷。這段金色的時(shí)光，這個(gè)快樂的假期，該如何去細(xì)細(xì)品味……
每一天上午做作業(yè)到11點(diǎn)，下午做到了3點(diǎn)鐘就可以去玩了，今天已經(jīng)完成了任務(wù)。
今天下午，我叫來(lái)鄰居的小朋友一起來(lái)打羽毛球，剛剛開始我還有點(diǎn)不熟悉，因?yàn)橥饷嫣鞖饫�，手好像被冰凍住了似的，完全不能�?dòng)，但是，必竟羽毛球也是一種熱身操，也可以暖和一下身子，所以，不過一會(huì)兒我的手也暖和起來(lái)了，好似四月的冰河開凍了，打羽毛球的勁兒便燃燒起來(lái)了，對(duì)手幾乎是全盤皆輸，正在我揚(yáng)揚(yáng)得意的驕傲?xí)r，對(duì)手的斗志敢開始燃燒起來(lái)了，來(lái)一個(gè)猛抽，將防不勝防的我給打敗了，這時(shí)我覺得剛才實(shí)在是太大意了，便開始認(rèn)真專心起來(lái)了。這時(shí)，雙方進(jìn)行了堅(jiān)苦的奮斗起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，雙方都大顯神通，我看這個(gè)局勢(shì)有點(diǎn)不對(duì)頭，怕自已會(huì)輸，因?yàn)槲乙呀?jīng)筋疲力盡了，而對(duì)手卻還是精神百倍，這時(shí)耍賴的我又要開始大顯身手了，將羽毛球使勁地往地上一拍，哈哈!這下這個(gè)“常敗大將”又被我給打敗了，我真是興奮極了，不過有一句俗話說(shuō)得好“失敗乃是成功之母”，我相信對(duì)手不會(huì)這樣倒下，他會(huì)再一次再接再厲，他會(huì)用七十二變的技能將我打倒的。
寒假里不只有這件快樂的事，還有如天上星星這多的事情令我快樂，這真是一個(gè)充滿快樂的寒假啊!
我快樂作文 篇4
人生中每個(gè)人都有美好、快樂的日子，我也是。一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)終于告一段落，今天放暑假嘍！我決定回老家，過幾天清閑自在的日子�；氐嚼霞业牡诙�，晴空萬(wàn)里無(wú)云，上午我趕緊把一整天的作業(yè)寫完，午休過后我?guī)衔铱蓯鄣牡艿艿郊议T口外清澈的小河邊玩水，那靜靜流淌的小河水叮咚叮咚的，像是在說(shuō)歡迎你的到來(lái)，又好像是在悠閑唱著歌。我迫不及待地想下河去撫摸那冰冰的清澈見底的河水，剛伸腳又馬上縮了回來(lái)，因?yàn)槲疑岵坏萌ヅK她。弟弟看見小魚在水里自由自在地游來(lái)游去，不禁咯咯地笑了起來(lái)�？吹介_心的弟弟，突然，我的腦子里冒出一個(gè)想法：網(wǎng)魚！牽上弟弟手往家里跑去，右手拿起魚網(wǎng)，左手拿著裝魚工具，叫上弟弟又急急忙忙朝河邊跑去，弟弟被我弄的"丈二和尚摸不著頭腦"，哈哈。我讓弟弟在一旁玩耍、看我網(wǎng)魚，我呢，拿著捕魚工具捉魚去，我先把我本不愿意弄臟的水弄渾了，因?yàn)楹孟駮险f(shuō)："渾水好摸魚"，然后就對(duì)魚兒下手了，不一會(huì)兒，一條條小魚被我給抓到了。 "一條、兩條……"弟弟在那兒數(shù)著，"夠啦，夠啦!"弟弟喊道，我一看，哇塞，果然很多。這些小魚兒如果還放在這個(gè)小桶里一定會(huì)死的，一個(gè)聲音從小河里傳來(lái)，好像是小河的溫馨提示。我可不能讓小魚死了。于是，我和弟弟趕緊回家，把一些條小魚放到井里，一些小魚放到水缸里，小魚便又自由自在起來(lái)，弟弟看又一次咯咯的笑了起來(lái)，看到弟弟那么開心，我心里美滋滋的。夕陽(yáng)西下，夜幕降臨了，月亮慢慢升起了，媽媽還沒回家。弟弟呆呆地望著水缸里的小魚說(shuō)："姐姐，小魚會(huì)想媽媽嗎？魚媽媽會(huì)找小魚嗎？"聽到這，我也呆住了。"弟，要不我們把小魚放回大自然吧。""好啊，好啊……"弟弟又蹦又跳道。伴著淡淡的月光，我和弟弟又把魚放回了大自然。一天就這樣過去了，媽媽也回家了，我們和媽媽撒著嬌說(shuō)著今天的事，媽媽說(shuō)我們是今天最快樂的人，你們覺得呢？
我快樂作文 篇5
“啪——”響亮的槍聲回蕩在學(xué)校上空，更打響了振奮人心的時(shí)刻——第21屆體育節(jié)，是我們沈一小的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
帶著久久不能平復(fù)的心情，我們來(lái)到了男子跳高比賽的現(xiàn)場(chǎng)，為我們班的選手加油助威。對(duì)手一個(gè)個(gè)身材高挑，人高馬大，但也壓制不了我們班的氣勢(shì)。陳彥曉輕松一跳，順利躍過桿子。隨著桿子漸漸升高，難度不斷增大，失誤次數(shù)也在增多，我不禁為他們捏了把汗！最后只有張棋翔進(jìn)入決賽，這關(guān)鍵一跳決定著勝負(fù)。全場(chǎng)屏息凝神，只見他一個(gè)鯉魚躍龍門，可惜被后腳絆到，落下了遺憾。
馬上要進(jìn)行壘球比賽了，看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也摩拳擦掌，不甘示弱。我的心里就像跑進(jìn)了一頭小鹿砰砰直撞，因?yàn)榍皫啄臧嗉?jí)總分不高，我亞歷山大，也想為班級(jí)出一份力。紅色旗子一揮，我控制好動(dòng)作，助跑一段，迅速出手，壘球在半空中劃過完美的弧線，重重地砸在草坪上�！巴郏萑巳A好厲害呀！”有了這樣的鼓勵(lì)，我更加賣力了，以穩(wěn)定成績(jī)進(jìn)入決賽。在決賽中，我不負(fù)眾望，以第三名的好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)奪了分?jǐn)?shù)，我真是像吃了蜜一樣甜！
“快來(lái)看，體育健將張予譯要跑400米了！”400米講究速度和耐力，是很難跑的，可對(duì)張予譯來(lái)說(shuō)是輕而易舉的。最后，她以穩(wěn)健的步伐獲得了第二名的好成績(jī)。
所有選手在賽場(chǎng)上堅(jiān)持不懈，追求夢(mèng)想。發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，正是這種力量讓我們班的總分大大進(jìn)步，同學(xué)們都感到很充實(shí)而有意義。希望大家在平時(shí)多運(yùn)動(dòng)，這樣更能充滿青春活力。我運(yùn)動(dòng)，我健康！我陽(yáng)光，我快樂！
我快樂作文 篇6
“甜甜的，真好吃�！�
現(xiàn)在，我才明白：“只要付出了就會(huì)有收獲，我努力，我快樂！”
一個(gè)小小的桑葚，是用自己的努力，自己的收獲，換來(lái)的。在吃它的時(shí)候，從中可以體會(huì)到快樂。高興。
一個(gè)小小的桑葚，給了我們最大的鼓勵(lì)，給了我們世界上最好。最大的禮物，可以讓我們永遠(yuǎn)熱愛閱讀。熱愛寫作。
大家看看這張照片：
這是我們得到的獎(jiǎng)勵(lì)，雖然小，但大家看看我們的笑容，顯得是多么光彩，多么驕傲�。�
在底下坐的同學(xué)們都想上講臺(tái)上拍張照片，都是既羨慕又嫉妒的，悶悶不樂的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們從操場(chǎng)里迅速的跑到教室，一坐到位置上，一陣突如其來(lái)的事情居然讓我們得到了一件獎(jiǎng)品！
看看后邊的黑板上寫著一大堆人名，楊老師在講臺(tái)上說(shuō)：“后邊人的名字都是得到小紅花的博文，今天剛好李嘉璇和劉孟琪去摘桑葚了，把這些桑葚發(fā)給得到小紅花的人，作為獎(jiǎng)品。”
哈！有我！哇！太棒啦！好高興，然后我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)品，老師讓我們站在講臺(tái)上，讓錢老師過來(lái)給我們照一張相，順便把它放在博客上，寫作文用。
一，二，三，咔嚓一聲，來(lái)，再照一張，我們把手中的桑葚拿起來(lái)，看大家的臉上都喜笑顏開，真高興啊！一，二，三，咔嚓一聲。
我們真是太棒了！
一個(gè)小小的桑葚，換來(lái)的竟有這么大的鼓勵(lì)，照了像以后，我心里面就想：“王思怡，以后一定要更加努力！加油啊！”
我努力，我快樂！朋友們，自己努力了，自己就會(huì)感到快樂，也會(huì)得到一個(gè)世界上用汗水換來(lái)的一個(gè)大禮物，努力，就會(huì)感到快樂，現(xiàn)在我要給自己確立更高的目標(biāo)，發(fā)揮潛能，一步一個(gè)腳印，勇攀高峰！
謝謝公主藝琳送給五二班的精美信紙！
我快樂作文 篇7
我讀書,我快樂
在今個(gè)學(xué)期，我們班搞了一個(gè)“我讀書，我快樂”的活動(dòng)，我讀書,我快樂。這個(gè)活動(dòng)是想讓喜歡讀書的人繼續(xù)發(fā)展下去，讓平時(shí)不喜歡讀書的人愛上讀書。
書是一個(gè)寶箱，里面有著豐富的學(xué)識(shí)，有著育兒的道理……這次活動(dòng)主要是講讀書。
活動(dòng)開始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來(lái)。老師來(lái)了，活動(dòng)開始！老師先請(qǐng)一些同學(xué)出來(lái)，這些同學(xué)必須根據(jù)老師提出的課文來(lái)讀，讀完后就講一講其中的樂趣，小學(xué)生作文《我讀書,我快樂》。同學(xué)們都讀完了一課書，把體會(huì)講了出來(lái)，有的說(shuō)：“這一課讓我感動(dòng)�！庇械恼f(shuō)：“這一課很讓人覺得慚愧。”還有說(shuō)：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語(yǔ)句很生動(dòng)。”老師都表?yè)P(yáng)了他們，下面的活動(dòng)，是請(qǐng)幾位同學(xué)出來(lái)講臺(tái)講講讀書時(shí)的心情和樂趣，收獲了什么。幾位同學(xué)講得好精彩，有的說(shuō)：“讀書是一種快樂，讀了書就有知識(shí)，我收獲了許多生字、詞、句�！庇械恼f(shuō)：“讀書就像是生活在知識(shí)的世界里，讓我收獲了知識(shí)�！边�有的說(shuō)：“讀書可以長(zhǎng)進(jìn)知識(shí)，長(zhǎng)大了就有許多知識(shí)了，我收獲的也是知識(shí)！”這幾位同學(xué)講得真好，猶如八仙過海——各顯神通。
沒錯(cuò)，俗話說(shuō)得好：書中自有黃金屋�！蔽抑雷x書是很寶貴的，幼不學(xué)，老何為。說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)。所以讓我們爭(zhēng)取時(shí)間，讀書、學(xué)習(xí)吧！
永遠(yuǎn)記�。何易x書，我快樂！”
我快樂作文 篇8
成長(zhǎng)，是一支神奇的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真諦；成長(zhǎng)是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細(xì)細(xì)聆聽它的故事；成長(zhǎng)是一個(gè)甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨(dú)特的味道。
——題記
小時(shí)候，快樂是得到一顆甜甜的糖果。
那時(shí)的我，只不過是一個(gè)天真無(wú)知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時(shí)，我見了，心想：哼，沒什么了不起的，我找外婆要去�；氐郊遥揖拖胪馄糯舐暼氯拢骸巴馄�，我也要糖果！”外婆說(shuō)，只有好孩子才可以吃糖。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的誘惑�。∮谑俏冶汩_始幫奶奶洗碗，結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來(lái)，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無(wú)比歡快。
上幼兒園了，我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當(dāng)看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛說(shuō)話的我，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，竟破天荒的站起來(lái)大聲回答，雖然有點(diǎn)口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂和自豪不禁從心底油然而生。
上小學(xué)了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對(duì)于快樂的認(rèn)識(shí)有遞進(jìn)了一層，現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。
現(xiàn)在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時(shí)候總能感受到無(wú)比的快樂。在我傷心時(shí)，難過時(shí)，使她鼓勵(lì)我站起來(lái)；在我喜悅時(shí)，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現(xiàn)在開啟快樂寶箱的鑰匙。
成長(zhǎng)的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進(jìn)；成長(zhǎng)的快樂，像婉轉(zhuǎn)的歌聲，美妙的音律在心間來(lái)回晃蕩；成長(zhǎng)的快樂，像風(fēng)的歌謠，美妙而夢(mèng)幻，使人意猶未盡。
我快樂作文 篇9
一次偶然的機(jī)會(huì)我知道了作文庫(kù)這個(gè)網(wǎng)站，其實(shí)我最不喜歡寫作文，每次老師讓我寫作文的時(shí)候我就是編一些口水話，要不然就是寫個(gè)排比句的開頭，在想三個(gè)名人事跡，最后再點(diǎn)題，這就是我的寫作方法，是不是很好用，我寫作文的時(shí)候，常常都是千篇一律，沒有什么新意。
但是當(dāng)我知道了作文庫(kù)后，我才發(fā)現(xiàn)寫作文，也是一種樂趣，我可以寫我自己的故事，寫一些今天的所見所聞，寫一些觀后有感，可以寫很多的事情，就像是在寫日記一樣，但有不一樣。
每次翻看我的文集的時(shí)候，都會(huì)看到我過去的故事，那些時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我寫的每一個(gè)作文好像都留下來(lái)我的影子。
我很喜歡作文庫(kù)，因?yàn)槭撬鼛Ыo我寫作的樂趣，我能夠感受到每次寫玩作文的一種暢快感，而且我的作文還可以給被人看，給自己看，把自己的生活分享給大家，說(shuō)出自己的想法和觀點(diǎn)。
作文庫(kù)確確實(shí)實(shí)是一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里我可以看到別人的喜怒哀樂，看到其他人寫作的手法，和美文，了解自己和別人差在那里。
每寫一片作文我都能夠有不同進(jìn)步，我的敘述，我的文章篇幅，在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著。
我快樂作文 篇10
讀書是一件快樂的事。
一年級(jí)時(shí)，父母帶我去旅游。晚上在賓館休息時(shí)，我拿了一本書讀。那時(shí)候電燈的開關(guān)在媽媽手邊，太晚了，媽媽跟我說(shuō)了一聲，便“咔”地一聲把電燈關(guān)上了。而我睡意全無(wú)。突然，我摸到枕頭旁一個(gè)塑料的小方塊。�。∧鞘俏业耐婢呤蛛娡�。我興奮的差點(diǎn)沒叫出聲來(lái)。我怕媽媽看到，所以我先把手電筒試著打開，再悄悄地看看被子外面是否能看到光亮。還好，被子的厚度完全遮住了燈光。于是我放心大膽地打著手電筒，又隨手摸了一本書，打開手電筒我才發(fā)現(xiàn)，剛好是我最喜歡的那本《可怕的科學(xué)之致命毒藥》。我欣喜若狂，又一次差點(diǎn)叫出聲來(lái)，趕緊打開書本一頁(yè)頁(yè)讀起來(lái)。
就這樣，過了大約二十來(lái)分鐘，我看地正在興頭上，突然感到被子被誰(shuí)掀起來(lái)了。一股冷氣撲在我的臉上。人？神？鬼？仔細(xì)一瞧，是媽媽！媽媽微怒地對(duì)我說(shuō)：”小壞蛋，你跟我玩捉迷藏呢。快睡吧，明天還要玩一天呢。我看了看媽媽的手機(jī)，哇，已經(jīng)快一點(diǎn)了。于是我趕緊把書合上，關(guān)上手電筒，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，結(jié)實(shí)了很多朋友。一天，我拿著媽媽好不容易答應(yīng)給我炸的三根肉串在小區(qū)里散步。正巧碰見了我的一位好友，他正在長(zhǎng)椅上看書。我走過去，跟他聊了幾句家常，順便問他看的什么書。他說(shuō)是《海底兩萬(wàn)里》。早就聽說(shuō)過這本書，我也很想借來(lái)看。但他遲遲不同意。我只好用我辛辛苦苦盼來(lái)的三根肉串來(lái)?yè)Q書，跟好友約好，一根肉串換一天看書權(quán)。就這樣，我讀到了我人生中的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。
真的，讀書是一件讓我快樂的事。
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