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【精品】《我》初中作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的《我》初中作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《我》初中作文 篇1
蠢才也是“才”,蠢才亦有用!}記
我并不太聰明,腦子也不靈活,許多人都叫我“蠢才”?戳诉@些,你們也許會想,我既然是一個(gè)蠢才,那我一定很笨,許多事情都不會做。非也,非也,雖然我很蠢,但我會做的事情卻不少哦!
我從小就很佩服媽媽的高超廚藝。但是學(xué)到現(xiàn)在我還是只會做最簡單的蛋炒飯和泡面。每當(dāng)聽到媽媽對美食的一番高見時(shí),我都只能在旁邊“垂延三尺”的聽著。不過,一說到吃,我可是家里吃飯的“主力軍”。每當(dāng)媽媽端出一盤又一盤的美味佳肴時(shí),我肚子里的“饞蟲”便一下子竄出來了。媽媽做的菜就這樣被我這個(gè)“貪吃鬼”給吃得一干二凈了。媽媽看到了,總會眉開眼笑。所以說蠢才也是“才”,蠢才亦有用。
談起電腦,我可又有一番滔滔大論了。電腦對于我來說,那可是“七竅通了六竅——剩下一竅不通!卑职质且粋(gè)電腦高手,每當(dāng)爸爸講起一些電腦的專有名詞時(shí),我就如“丈二的和尚——摸不著頭腦!彪m然對于電腦我了解得并不是很多很多,但是對于我這種學(xué)生來說,只要掌握好打字的技巧就可以了。由于小時(shí)候,學(xué)打字時(shí),姿勢對了,打字的速度越來越快。到了后來,電腦考試時(shí)總不會因?yàn)榇蜃致瓿刹涣嗽嚲。所以說蠢才也是“才”,蠢才亦有用。
鋼琴是我從小就開始學(xué)的。但到現(xiàn)在,我連一首簡單的小曲子都彈不全。本來我是沒什么本領(lǐng),但卻因?yàn)閺男“唁撉僦阜ň毢昧恕,F(xiàn)在,起碼還可以哄一哄“門外漢”。所以說蠢才也是“才”,蠢才亦有用。
其實(shí),在世界上并沒有“蠢才”與“天才”之分!按啦拧焙汀疤觳拧边不都是一個(gè)“才”字嗎?蠢才也是“才”,蠢才亦有用。
《我》初中作文 篇2
當(dāng)我再為“誠信”寫一篇作文時(shí),我已經(jīng)十三歲了。這個(gè)詞跟了我十三年,我為它畫肖像也畫了十三年。不知為何,世人對于“誠信”總是這么的偏愛,可其中有一大部分人是葉公好龍。對于“誠信”的定義,我想應(yīng)該很簡單:不違背自己的良心。
一個(gè)人,想要誠信,首先得得得起自己的良心。要指著自己的良心問:“這件事我做對了嗎?”若回答是肯定的,我們的快樂又升級了;若回答是否定的,那就盡自己的能力去彌補(bǔ)吧!至少這樣,良心受到的譴責(zé)會少些,心中也好過些。
人講誠信,圖得不就是對得起自己,對得起良心嗎?我討厭別人把誠信說得那么的玄乎。我想,誠信的意義從字面上來理解就摸透一大半。誠,是指誠實(shí)、忠誠,不僅要對自己誠實(shí),也要對別人誠實(shí);信,則是相信、守信,一個(gè)人一旦對別人許下了諾言,就一定要兌現(xiàn)。否則,你何必夸下海口呢?
誠信的例子,生活中太多。我曾在書上看到這樣一個(gè)故事,一個(gè)富家人的兒子看上了一條800元的褲子。他想買,可他的父母讓他去魚鋪里面打工,一個(gè)月800元。恰好能買下那條褲子。男孩咬咬牙,應(yīng)下了。
第一天上班,天公不作美,似乎是故意考驗(yàn)這個(gè)男孩的意志力。外面下起了淅淅瀝瀝的雨,父母以為兒子定不會去了,便沒有叫醒他。可鬧鐘一響,男孩就立即爬起來去魚鋪。而且整整一個(gè)月沒有遲到過一次。我想這就是誠信。
但我不認(rèn)為自己是個(gè)誠信的人,因?yàn)槲依蠍鄯排笥训镍澴。不過現(xiàn)在還好,沒有以前那么糟。不過我每時(shí)每刻都在以良心做事,至少很多時(shí)候,我能做到問心無愧。
很多事情都非常簡單,只要捂著自己的良心說:“我做對了!蹦敲茨憔褪钦\信的。
《我》初中作文 篇3
人生就像一個(gè)舞臺,任你自己展現(xiàn),我喜歡這個(gè)舞臺。
魔方,這個(gè)正方形的小東西,我曾經(jīng)看過別人把打亂的魔方快速地轉(zhuǎn)回原形,令人驚嘆不已,一顆學(xué)習(xí)魔方的種子發(fā)芽了。
那時(shí),學(xué)校剛好有一個(gè)魔方比賽,我興趣盎然,毫不猶豫地參加了。教我們魔方的是數(shù)學(xué)老師,我們先學(xué)第一、二步。第一步十分簡單,就是把一面拼好,其它面都要成一個(gè)“T”字形,對于當(dāng)時(shí)只會拼一面的我是小菜一碟,而第二步我就犯難了,丈二摸不著頭腦,看也看不懂,由于要上課了,我只好先回到教室。我一回到家,馬上跑到電腦前,查了魔方的資料。一個(gè)叫做“魔方小站”的網(wǎng)站引起了我的好奇,我點(diǎn)了進(jìn)去,原來這是魔方愛好者的天地!這兒可以學(xué)習(xí)魔方,并可以在線計(jì)時(shí),我二話不說,拿起魔方練習(xí)一、二步,我在這里又學(xué)到了許多,每天回來,都盡可能練習(xí),終于把魔方練到爐火純青的地步,用數(shù)學(xué)老師的話說“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!
學(xué)校的比賽終于來臨了,我滿懷信心地來到“戰(zhàn)場”,開始與校友們進(jìn)行了一場激烈的斗爭。第一輪比賽開始了,我的心怦怦直跳,我按照平常那樣轉(zhuǎn)動(dòng),可過于緊張,手一滑,魔方亂了,我試著“扭轉(zhuǎn)局面”,可越轉(zhuǎn)越亂,沒辦法,只好“回到起點(diǎn)”,最后,我只得了第七名,又一輪比賽,我不服氣,全身心鎮(zhèn)定下來,終于掰回一局,最終結(jié)局我得了第三名!
看來我還沒有完全掌握舞臺,我登臺機(jī)會十分少,還需要多多練習(xí),珍惜每一次上臺的'機(jī)會,使自己更加鎮(zhèn)定和沉著。人生就像大舞臺,我相信只要有能力,只要有膽魄,一切盡處于掌控之中,觀眾都會為你喝彩!
《我》初中作文 篇4
早自修時(shí),有的同學(xué)聚精會神的寫坐!放學(xué)后,我走進(jìn)手套專賣店一看,哇,手套真多啊,只見柜臺里、墻壁上掛滿了各種各樣不同顏色的手套,讓人眼花繚亂。操場上幾個(gè)同學(xué)在擲雪球,打雪仗,鞋濕了,褲腿濕了,手也凍紅了,可是他們不覺得涼,玩得是那么開心。忽然,荷葉底下千萬個(gè)聲音在呼喚:“新生的伙伴,快下來,和我們在一起吧!
我輕輕說聲“開!薄斑!”我的物理實(shí)驗(yàn)室大門自動(dòng)為我打開了。我給門前兩棵松樹苗一個(gè)月一度的小禮物——快速成長植物型水。半晌,它們和我長得一樣高了,我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。向秘書那兒走去,問道:“在水里種的樹還可以嗎?”“好的,好的。一切按照博士您的要求做的!泵貢贿吙粗娔X上的數(shù)據(jù),一邊彬彬有理的對我說。我轉(zhuǎn)過身,按下了一個(gè)紅色的按鈕,“唰,”我立刻不見了蹤影。一會兒我又從一個(gè)門里邊出來了。原來,我是去拿現(xiàn)在已經(jīng)絕種的植物了。我又走到了一條淡藍(lán)色的小路里,哦!好多小魚和珊湖,小海豚也在水里自由自在的和小彩魚一塊兒玩捉迷藏呢!我不緊不慢地走著,順便給了喂養(yǎng)師一包有機(jī)的天然飼料。我在這里是研究怎么讓快要滅絕和已經(jīng)滅絕的植物和動(dòng)物能在現(xiàn)在的這么惡劣環(huán)境中正常的一直繁殖下去,不被滅絕。
這就是末來的我。
《我》初中作文 篇5
不知是天生對英語愚鈍,還是自己沒找到好的學(xué)習(xí)方法,我對英語的反應(yīng)總是那么慢,這不僅表現(xiàn)在單詞背誦上,還表現(xiàn)在做題上。即使拼了很大勁,英語成績還是不突出。為了能讓英語單詞過關(guān),我曾騎車在路上背書差點(diǎn)被車撞,也曾買了很多英語資料尋找捷徑,但很還是收效甚微,很難把英語提高到優(yōu)秀,我有些灰心了:難道我不是學(xué)習(xí)英語的料子?媽媽也很著急,怕我的英語掉了隊(duì),整天在我耳邊吹風(fēng),我也是憂心忡忡,怎么辦呢?
暑假,媽媽要我報(bào)英語班,我“寧死不從”,平時(shí)被繁重的學(xué)習(xí)拖累,假期哪還要累自己呢?“不報(bào)班就要自己學(xué)!”我只得硬著頭皮背英語書,收效甚微!英語呀,英語,我的克星,我恨透了你,特別是我的英語語法,簡直是一竅不通,一到考試失分最多的也是它。正在我苦悶的時(shí)候,看到眾享英語暑期班培訓(xùn),我就抱著試試看的心里走進(jìn)了眾享教育。
登陸后,我先試聽一遍,馮佳慶這個(gè)有活力,講課不拘一格的年輕教師的教學(xué)風(fēng)格深深吸引了我。我平時(shí)最怕的就是英語語法,對它簡直是一竅不通,一到做題時(shí)總是東翻西找,還不能確定答案,我也最怕做這方面的題了。于是,我就開始找一課介紹介詞in,on,at的用法聽了起來。只見馮老師先板書幾道題讓大家思考一下,然后就總結(jié)了幾條很好記的順口溜:1、in年in月on日期,at時(shí)間要具體。這個(gè)口訣一記,我很快就能觸類旁通了,迅速在暑假作業(yè)上練習(xí)一遍很簡單,我以前咋沒發(fā)現(xiàn)呢?原來我也可以學(xué)好,我高興極了。接著馮老師又出了一道題全是關(guān)于時(shí)代,早晨下午的,這與口訣又不一樣了,我又為難了,馮老師又編了一個(gè)口訣:朝代、季節(jié)早用in、特殊情況要分析,當(dāng)moring,afteermoon,eveningnight前有定語時(shí)要用on,我又明白了,這么簡單,我以前咋不知道呢?短短十幾分鐘的講課,馮老師就簡單地讓我學(xué)會了這幾個(gè)介詞的用法。
之后,我只要抽出時(shí)間就要到眾享英語去看一看,很快我學(xué)會了人稱代詞的變換用法,學(xué)會一些形容詞變化的方法,我才覺得英語其實(shí)就是那么回事,并不像我想象的那么難!
我不但看馮老師的,還看娓娓道來的范曉卉的課,范老師很親切溫柔,聽她的課就好像在享受英語之美,我常常從她靈活的教法中感到了學(xué)英語的快樂,我終于明白學(xué)習(xí)英語全在于你對它的態(tài)度,你把它看得很難它就難,看的易它就易,這樣看來我完全可以學(xué)好英語!我要結(jié)合幾位老師的方法找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓自己的英語很棒!
眾享英語,你讓我明白了英語并不是很難,發(fā)現(xiàn)了英語之樂,ILOVEYOU!
《我》初中作文 篇6
你們一定都知道,誠信是金吧!可是有一次,我卻偏偏把這“金”給丟了。
“叮鈴鈴——”,啊,放學(xué)了!我收拾好書包,準(zhǔn)備操場上放松放松,老師忽然叫住了我:“你輔導(dǎo)一下**同學(xué),把考卷上的錯(cuò)題訂正好。”這句話好像給我這匹掙脫了韁繩的小野馬又重新套上了籠套,愉快的心情一瞬間煙消云散。我耷拉著腦袋,悶悶不樂地來到她身邊,一邊心不在焉地看著試卷上的題目,一邊在想盡辦法要掙脫這討厭的“籠套”。
于是,我小聲地、討好地對她說:“你很聰明,不用我教,你也會的!薄拔艺娴牟粫探涛野!彼浤ビ才,可是我的心早已飛到了操場上。
忽然,我眼珠一轉(zhuǎn),要不我撒個(gè)謊吧,可又一想,媽媽說了,不能說謊呀。到底怎么辦好呢?最后,我還是抵擋不住玩的誘惑,心里在極力說服自己:就說這么一個(gè)小小的謊,頂多就是她不理我了。再說了,除了她,還有誰會在意呢?
我馬上裝出一臉著急的樣子,對她說:“我要上衛(wèi)生間!薄昂冒,我等你!蔽乙涣餆煹嘏艹鼋淌,來到了操場,長長地舒了一口氣,自言自語道:“終于逃出她的手掌心了!”隨后我開心地與其他小朋友玩了起來,把老師交代的事情拋到了九霄云外。
玩了很久,我滿頭大汗地跑回教室取書包。突然,我看到了那個(gè)同學(xué)還在座位上耐心地訂正試卷,我的臉一下子從耳根紅到了脖子。我怎么能欺騙同學(xué),我的誠信去哪兒呢?說謊讓我覺得失去了什么,總感到惴惴不安。我要怎么才能把它給找回來?我決定,馬上向那位同學(xué)道歉,找回我失去的“金子”!
《我》初中作文 篇7
世界上有很多東西讓我覺得好奇,感興趣,只要是我沒見過的或神奇古怪的東西都會讓我著迷,近幾年來,我深深的迷上了“旅游”。
“旅游”,是最讓我著迷的一個(gè)愛好。因?yàn)槁糜慰梢宰屓烁械角八从械目鞓,而且你可以通過旅游去感受旅游勝地的無限風(fēng)光。并且旅游可以讓你的那些世界變得舒暢起來!我那么喜歡旅游的原因最大就是成績,前兩年的一次期中考試。因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么喜歡讀書,就算是太無聊的情況下,我也只會拿一本《水滸傳》簡單的掃視一會,那一些作者寫到的神態(tài),外貌都在左眼看,但很快就跑掉了。但是自從一次寒假開始,我就真真正正愛上了旅游,因此,我的寫作水平和成績也大大的提高。
我非常的酷愛旅游,前兩年我跟媽媽一同去游覽“越南”的那一刻起,我們家的書桌上全都堆放著大大小小的相冊,那里記載著我和媽媽游玩世界各地的照片。就連我們家客廳和臥室都掛著一張某去杭州和上海的大頭照,一些裝修工來給我們家裝修工調(diào)時(shí),差點(diǎn)以為我是收藏照片的。有的時(shí)候甚至在寫家庭作業(yè)的時(shí)候我還念念不忘那些去旅游玩的風(fēng)景。這是走火入魔!
“旅游”對我的生活有很大的影響,我就簡單的給大家舉一個(gè)小例子吧!旅游不僅可以讓我思想變得豐富奇特,還讓我在學(xué)習(xí)方面上有了巨大的提高。因?yàn)槲胰チ撕芏嗟胤铰糜,見多識廣,所以在寫作的時(shí)候可以用上好的語句。以前我寫作文不會運(yùn)用一些好詞好句,就算有的時(shí)候會想起來幾個(gè),那都是亂用一通,可至少現(xiàn)在不了,我從旅游中學(xué)到了不少好詞,讓我可以運(yùn)用在文章中,這是一舉兩得。
我喜歡“旅游”,因?yàn)椴粌H可以欣賞風(fēng)光,還可以增長知識。
《我》初中作文 篇8
我們班制定了班規(guī),只要扣上十顆星以上就要受到懲罰。
每到星期一,我就想我的紀(jì)律、學(xué)習(xí)扣上十顆星沒有,因?yàn)榭凵鲜w星就要被老師懲罰,這個(gè)星期我又被扣了十幾顆星。
老師問我選什么方式接受懲罰,我說:“傻笑。”
老師說:“那好,你中午執(zhí)行!
吃過中午飯,上課了,老師叫我站在講臺上傻笑,我咧開嘴笑了一會兒,看見唐于森、吳佩健在笑,我又笑了起來,我覺得傻笑挺容易的!不就是笑嗎?我平時(shí)最愛笑,發(fā)揮一下我的特長罷了!再說,五分鐘,算什么?一會兒就過去了。(心理活動(dòng)非常真實(shí),描寫得真好!)
一分鐘過去了,唐于森、吳佩健沒有笑了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)盯著我,有的瞪大眼睛看著我,像看怪物似的;有的同學(xué)皺起了眉頭,好像很討厭我;還有的同學(xué)連看都不看我,似乎我根本不值得注意似的。(你真會觀察!從同學(xué)的表情中體會到這么多,真不簡單!)這時(shí),我再也笑不起來,覺得臉部肌肉僵硬,可老師在旁邊說:“快笑,離五分鐘還早!
我只好扯開嘴又笑了一下,邊笑邊想:怎么還不到五分鐘啊?時(shí)間快到快到吧!這滋味真難受啊!(從這幾句話,我確實(shí)能體會到你當(dāng)時(shí)的心情。)
只聽老師說道:“時(shí)間到!”我終于松了一口氣。
老師叫全班同學(xué)評一評我笑得怎么樣,全班同學(xué)臉上露出一種很不高興的樣子。有的說我可恥,有的說我討厭,還有的說我后來的笑是苦笑。老師什么話也沒說,就叫我回方位。
放學(xué)后,江靈悅叫我把《安徒生童話》借給她看,我答應(yīng)了。
第二天早上江靈悅把書還給了我,我看見書中有一張紙條,上面寫著:陳祖祥,全班同學(xué)都覺得你很討厭,但我不覺得,我很喜歡你,我不覺得你討厭,希望你好好學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏。(寥寥幾筆,勾畫出同學(xué)對你的鼓勵(lì)。)
我覺得我們班的班長江靈悅還喜歡我,我真覺得不可思議。
這次五分鐘傻笑讓我很難受,我一定要改正,不能再傻笑,不然多沒面子啊!
《我》初中作文 篇9
人的一生有無數(shù)次嘗試,嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺,嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試……
在上課前幾分鐘,我心里一直在想:上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問題,好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了,雖然想的很好,但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開始害怕了,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見老師就像老鼠見了貓。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,我連忙坐端正,老師快步走進(jìn)來,“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》,今天我們學(xué)議論文,首先……好了,誰來說下這個(gè)自然段用了什么論證方法,”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時(shí)有了答案,四處張望一下,沒有一個(gè)同學(xué)舉手,都在裝做認(rèn)真看書,思考問題,其實(shí)心里巴不得老師看不見他,我把手慢慢移上桌子,心里想著:只有有人舉手,那第二個(gè)就是我,可愣是等了半天也沒人舉手,我在內(nèi)心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這么難嗎?怎么沒人舉手呢?我的答案不會是錯(cuò)的吧?心里似乎有兩個(gè)小人在爭論,一個(gè)說:“現(xiàn)在都沒人舉手,萬一要是錯(cuò)了這么辦,多丟人啊!”另一個(gè)說:“要是對的呢?不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎?”“要是不對呢?”“要是對的呢?”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候,已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師點(diǎn)了他,我一聽答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及啊!岸b忊彙毕抡n了,我不禁懊悔道:“唉,我要是舉手了就好了,我怎么這么笨!”
雖然這次又失敗了,但我還是不會放棄的,俗話說的好:“失敗是成功之母!”每一個(gè)成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持,沒有無數(shù)次嘗試,又哪來的成功呢?!
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