有關滿分作文匯總四篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的滿分作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
滿分作文 篇1
當鮮花掌聲如潮水般涌向英雄時,你是否注意過那些窩在角落里,名不見經傳的鼓掌者。他們漲紅的臉龐洋溢著淳樸、熱情,拍紅的手掌流露著由衷的贊美,動情的吶喊更是點燃了心中的小宇宙
英雄,豐功偉績,好;鼓掌者,默默無聞,亦好!
曾有人問道:世界沒有了聯(lián)想會怎樣?我今試問:世界沒有了鼓掌者會怎樣?那么,在奧運會場上,當中國健兒披上五星紅旗的那一剎那,再也沒有那雷鳴般的掌聲使整個會場動容,將中國人最自豪的表情映入奧林匹克這場壯麗的盛會,誰來為中國挺起的脊梁吶喊助威?誰來用字正腔圓的漢語彰語大國魅力?
那么,在日常生活中,當最美媽媽挺身而出,用自己的雙手接住高空墜落的幼童時,當最美司機在身負重傷依然穩(wěn)穩(wěn)當當將車輛安全?吭诼愤厱r,再也沒有熱烈的掌聲為真善美喝彩,讓美德寫進歷史的長卷,使中華民族的傳統(tǒng)世代延續(xù),誰來為英雄喝彩?誰來為真善美吶喊?
裹身在物欲橫流的社會,穿梭于人情冷暖的世俗,鼓掌者用他雷動的掌聲,熱情的吶喊為世人樹立一座指向標,讓人自如地行走在社會中,不再懼怕迷失方向。
沒有了鼓掌者,真善美被世俗的.泥沙掩埋;沒有了鼓掌聲,民族的自豪躲藏在被風遺忘的角落
鼓掌者的功勞只有這樣嗎?不,答案是顯而易見的。鼓掌者自身謙遜,熱情都是難能可貴的品質,鼓掌者就像一塊未經精雕細琢的美玉,至淳至樸至華美。
英雄用他諍諍誓言譜寫壯麗的詩篇,鼓掌者用他的吶喊喚醒人們的良知;
英雄是歷史長卷中濃墨重彩的一筆,鼓掌者是歷史長卷上永不褪色的墨跡!
有人為英雄鼓掌喝彩,他們是鼓掌者。我為鼓掌者喝彩,呵,鼓掌者們,請為自己喝彩!我們用最平凡的舉動創(chuàng)造著最不平凡的歷史!
滿分作文 篇2
第二節(jié)下課鈴剛響完,我的好朋友兼同桌小敏就叫起來:“我的鋼筆呢?我新買的鋼筆呢?”同學們七嘴八舌地說開了:
“你弄丟了吧?”
“會不會被人拿了?”
小敏一聽這話,就火冒三丈:“要是讓我抓到是誰,我非揍他不可!”我望著她想:“哼!誰叫你上節(jié)課不把鋼筆借給我,看看,丟了吧?”
晚上,我做完作業(yè),收拾著書包。我突然摸到一個硬硬的東西,拿出來一看,咦?這不是小敏的鋼筆嗎……
鋼筆
第二節(jié)下課鈴剛響完,我的好朋友兼同桌小敏就叫起來:“我的鋼筆呢?我新買的鋼筆呢?”同學們七嘴八舌地說開了:
“你弄丟了吧?”
“會不會被人拿了?”
小敏一聽這話,就火冒三丈:“要是讓我抓到是誰,我非揍他不可!”我望著她想:“哼!誰叫你上節(jié)課不把鋼筆借給我,看看,丟了吧?”
晚上,我做完作業(yè),收拾著書包。我突然摸到一個硬硬的東西,拿出來一看,咦?這不是小敏的鋼筆嗎?
我一下子懵了。這可怎么辦呢?告訴小敏?那會不會被她誤認成是我拿的?那我豈不是得不償失?但是留著吧,又讓我心里很不舒服。我想了一晚上,決定還是還給小敏,明天早上她氣應該消一點了吧?隨她怎么想吧,還了心里就舒服了。
第二天一早,我就來到了學校。小敏來了,坐在我旁邊,把書包往凳子上一扔,依然氣鼓鼓地說:“哼,誰拿了我的鋼筆,我就要他好看!”
我一聽這話,又害怕了。看著小敏氣鼓鼓的樣子,我這時候還她,不是往槍口上撞嗎?不管了。
我對拿出鋼筆小敏說:“小敏,昨天你的鋼筆掉到我的書包里了,我現(xiàn)在還……”還沒等我說完,小敏就臉色鐵青地對我說:“好啊,原來是你拿了我的鋼筆!還不承認錯誤,找借口!虧我那么相信你,一定是昨天我不肯把鋼筆借給你,你才拿的對吧?你以后不是我的朋友!”還沒等我解釋,小敏就拿著鋼筆跑出去了。
同學們議論紛紛:“沒想到,她竟然是這樣的人!”“切,咱們班還多了一個小偷!”小偷!這兩個字如驚雷在我耳邊炸響。我張口要解釋,但突然明白這些都沒有用。解鈴還需系鈴人,我找到小敏,對她說:“小敏,我真的沒有拿你的鋼筆!我……”小敏沒等我說完,就打斷我:“我永遠不會相信你!”
我難過極了,放學一到家,我就大哭起來。媽媽急忙從廚房跑出來,問我:“怎么啦怎么啦?”我哽咽著說了事情的經過。媽媽說:“孩子,你告訴我,你拿了嗎?”“我沒有!”我說!昂芎茫『⒆,既然你沒拿,那你哭什么呢?你沒拿鋼筆,不管別人怎么說你都是沒拿,這改變不了你什么!”媽媽的一番話把我打動了。對呀,我沒拿!
下午,不管同學怎么在背后說我,我都不看他們一眼。我心里告訴自己:“沒拿就是沒拿!”
下午放學時,小敏跑來對我說:“對不起,小麗,我可能那時太激動了。筆可能真的是掉到了你的書包里。我很抱歉讓你受了那么多委屈!
我說:“沒事,這算什么!只要你相信我,就很好了!边@時,我感覺沒人在背后說我了,我的腰板也挺直了。我和小敏又成了形影不離的好朋友,甚至比以前更友好了!
滿分作文 篇3
不知從哪天開始,學校里的白蠟樹忽然黃了一些。顏色很淺,而且其中夾著談談的綠色,數(shù)量并不多。但面對這一片片的秋葉,我怎么也想不起來,學校里的白蠟樹葉子究竟是什么時候黃的。
秋天,白蠟樹的葉子金燦燦的。從遠處看,那一片片金燦燦的白蠟樹葉子就好似星星點點的星火一樣,又像一把把長蒲扇似的。
過了幾天,天氣漸漸變涼了,白蠟樹好似一位老人似的,葉子又黃了許多,但還有一小部分的葉子在頑強地保持自己本身的色澤。
這時的白蠟樹在深秋中“瑟瑟發(fā)抖”,在展現(xiàn)自己頑強的生命力。又過了幾天,白蠟樹的葉子幾乎全黃了,顏色也比以前深了許多,但是并不均勻,有深有淺。既像是哪位粗心的畫家沒等顏色調勻便匆匆忙的亂涂一氣,又像是哪位擅長寫生的國際大師淋漓揮灑。
當秋風一吹,白臘樹上的葉子翩翩起舞,同學們踩在樹葉上,發(fā)出“吱—吱”的聲音。有些調皮的男同學撿起樹葉往空中一拋,便大喊到:“下雨了!下雨了……”有的同學的頭上全是那金燦燦的樹葉。它給秋天形成了一道靚麗的風景線。
冬天,落葉落到了土地里,當做來年的肥料,讓來年的樹木長得更加茂盛,它們雖然結束了自己的生命,卻點亮了每一個季節(jié)。
滿分作文 篇4
有人說過,愛有許多種愛,它們代表著不同的意義,有父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人的愛,那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛,他們的愛是無價的,就像一顆鉆石,一直在我的身邊閃耀著。
我的爸爸高大、魁悟,黝黑的臉上有一雙小小的、會笑的、棕色的眼睛。我爸爸是個大小孩,大小孩的爸爸喜歡做運動,如:踢毽球、打籃球等等。但是爸爸也有嚴肅的時候。我記得有一次我的數(shù)學考得不好,爸爸看到我的成績單突然沉默了。我想起平時爸爸媽媽對我無微不至地照顧我,覺得非常羞愧。我辜負了他們對的我期望。這天晚上,我下了一個原本早就該下的決定,就是我要好好學習,不辜負爸爸媽媽對我的期望!從那以后,爸爸每天抽空,檢查我做的數(shù)學作業(yè),檢查完,又給我出了數(shù)學題做。如果有錯的話,爸爸會仔細分析原因,給我講道理,讓我認真改正。
我的媽媽,中等身材,圓圓的臉,彎彎的眉,眼睛總是笑瞇瞇的。我的媽媽是一個溫柔又體貼的好媽媽,她的強項是唱歌。記得,又一次我發(fā)高燒的時候,媽媽匆匆忙忙地背著我趕到醫(yī)院,我看見媽媽緊張的樣子,感覺到她很著急我的狀況,心里非常感動。
父愛如山,母愛似海。給孩子依靠與包容,關愛和愛護。誰言寸草心,報得三春暉。正是因為有了爸爸媽媽的愛,我才能健健康康,快快樂樂地成長起來,我深深地感謝你們,感謝你們無時無刻都讓我感受到家庭的溫暖,親情的可貴。
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