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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2022-10-26 23:42:56 節(jié)作文 我要投稿

【實(shí)用】?jī)和?jié)作文匯編9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】?jī)和?jié)作文匯編9篇

兒童節(jié)作文 篇1

  今天是“六月一日”,小學(xué)階段的最后一個(gè)節(jié)日悄然而至。我們激動(dòng)不已。到了教室之后,大家紛紛的討論著會(huì)有什么樣的節(jié)目。

  這時(shí)老師進(jìn)入了教室,吩咐我們把凳子放到桌子上,我們要打掃教室。十幾分鐘過去了,大功告成。我們排著整齊的隊(duì)伍向?qū)W校的大餐廳走去。

  大會(huì)開始了,很多領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校,給我們講話。我們都用本子記了下來,還有十幾名同學(xué)得了星級(jí)小組,數(shù)學(xué)之星等一些的榮譽(yù)稱號(hào),我羨慕極了。

  最主要的還要數(shù)表演節(jié)目了:一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小朋友為我們表演了背詩詞之類的東西。二年級(jí),三年級(jí)的`小朋友,為我們表演的差不多都是大合唱,他們唱得很好聽。

  接下來是四年級(jí)的表演:演的是孔雀舞。因?yàn)槲乙矊W(xué)過跳舞,所以有幾次總想和她們一起跳,可是后面有錄像,我不得不阻止自己。還有五年級(jí)的小品,笑得我肚子都疼了。

  終于到我們六年級(jí)表演了。雖然我們班一個(gè)節(jié)目也沒有,但是我們一點(diǎn)也不灰心喪氣,老師是為了讓我們專注學(xué)習(xí),小考好考個(gè)好成績(jī)。

  最讓我印象深刻的是《歌曲串燒》了,有好幾首歌:倍兒爽,江南style,奔跑······

  時(shí)間過得真快,還有半個(gè)月我們就要畢業(yè)了,我很舍不得母校,舍不得教過我的老師,親愛的同學(xué)。再見,我最美好的“六月一日”。

兒童節(jié)作文 篇2

  六一節(jié)就快到了,每個(gè)班都在準(zhǔn)備節(jié)目,我們班也不例外,聽說沒有班級(jí)演小品,所以我們班準(zhǔn)備演小品。我們班小品的題目是《瞧!留守兒童》,這個(gè)故事說的是一個(gè)留守兒童從好學(xué)變到壞學(xué)生,經(jīng)過老師的一番教誨又變成好學(xué)生的一個(gè)過程。我在里面扮演老師,胡可茹在里面扮演王小蘭,而劉鴻則在里面扮演奶奶。

  每一天,我們都在李世倬的帶領(lǐng)下排練,一開始,大家都不熟悉臺(tái)詞,老背錯(cuò)了,后來大家都慢慢的背熟了,感情也掌握好了,演得也越來越棒了。快演出了,羅老師叫我們先在班上演一遍,我緊張極了,演完以后,臺(tái)下一片熱烈的掌聲。我高興極了,因?yàn)槲覀冄莸男∑芬越?jīng)被班級(jí)認(rèn)可了。

  六一節(jié)到了,我們也要開始演出了,第一個(gè)上臺(tái)的是劉鴻,我是第三個(gè)上臺(tái)的`,我無意間在臺(tái)下看見了媽媽,呀!媽媽怎么來了?我不是叫她別來的嗎?她怎么還來!到我上臺(tái)了,我的心就快跳出來了,好奇怪?我看見媽媽那慈祥的眼神,一下子不緊張了,臺(tái)詞倒背如流,感情也把握得很好。演完了,臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽,媽媽向我豎起了大拇指。

  果然,我們班的節(jié)目是第一名,我都了瘋拉,和劉鴻同時(shí)跳了起來,我在想:這個(gè)六一節(jié)是我過的最開心的一次!我想這才是真正的快樂!

兒童節(jié)作文 篇3

  明天就是六一兒童節(jié)了!我真高興,我和姐姐一起去超市買了許多好吃的,有薯片、果凍、口香糖、火腿腸、雞腿等等的東西,可饞死我了!

  六一兒童節(jié)可真好呀!可以吃東西,如果天天都是六一兒童節(jié)就好了。。。。。

兒童節(jié)作文 篇4

  六一兒童節(jié)到了,校園里一派歡騰的景象,同學(xué)們有的忙著布置教室,有的歡蹦亂跳,還有的期待著班隊(duì)課的到來,我也歡呼雀躍。

  班隊(duì)課終于來到了,第一個(gè)節(jié)目是猜飲料,四個(gè)同學(xué)分別把四個(gè)杯子里的飲料喝下去,我們根據(jù)他們的表情判斷那個(gè)同學(xué)喝的是橙汁,我仔細(xì)觀察了四個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)陶正障臉上“神采飛揚(yáng)”,而其他同學(xué)都“苦不難言”,于是,我就猜中了,果然是陶正障喝的橙汁。

  第二個(gè)節(jié)目是貼鼻子,同學(xué)們都很喜歡玩這個(gè)游戲,于是爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái)。第一個(gè)上場(chǎng)的是羅睿航,只見她一手拿著“鼻子”,一邊在原地轉(zhuǎn)了一圈,接著,她走上講臺(tái),在同學(xué)們的一陣亂喊聲中,把“鼻子”貼到了“小丑”的眼睛上,同學(xué)們哄堂大笑,她摘下布,看到自己貼歪的“鼻子”,也哈哈大笑起來,接下來的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)“失態(tài)”,班級(jí)里一片歡笑聲。

  第三個(gè)節(jié)目是“擊鼓傳花”,規(guī)則是老師給學(xué)生發(fā)下一個(gè)玩具,并且敲響一個(gè)鼓,學(xué)生要把這個(gè)玩具往下傳,等老師把鼓停下的時(shí)候,那個(gè)接到玩具的學(xué)生就要表演一個(gè)節(jié)目,有一次,玩具傳到了我的.手里,我給同學(xué)們講了一個(gè)關(guān)于阿凡提的名間故事,并且心想:這次班隊(duì)課真是別有生趣。

  然后,我們一邊做大掃除,一邊討論著自己對(duì)這次“六一”兒童節(jié)的看法,最后,我們排著整齊的隊(duì)伍,快快樂樂的回家了。

兒童節(jié)作文 篇5

  今年的“六一”兒童節(jié),我真快樂!因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校組織的游園主題活動(dòng)。

  那一天下著蒙蒙匠細(xì)雨,我?guī)е陚阕哌M(jìn)學(xué)校,驚訝地說:“。W(xué)校煥然一新了!墻壁上掛滿了氣球,變得比以前美麗多了,我都認(rèn)不出這是我們黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)了!”

  我來到自己班,我們班的主題是:澳門館。玩得項(xiàng)目是:飛鏢。開始玩了,我從老師那里拿了三個(gè)飛鏢,向靶飛去,可是飛鏢好像有點(diǎn)不聽話,飛到了黑板上,可第二次的飛鏢倒是有點(diǎn)聽話了,我把它飛到了10分,我飛第三支飛鏢的時(shí)候,自己心里就更有自信了,心想:這次我爭(zhēng)取飛到個(gè)滿分100分。我用力向靶心飛去,我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了,第三次終于飛到了滿分100分上。王老師說:“杜明锜,恭喜你得了滿分10分!”我心里比吃了一百顆最甜的巧克力還要甜好幾倍呢!

  我來到二(2)班,他們班是:巴西館。玩的項(xiàng)目是:趣味足球。他們班的墻上掛滿了嬾綠的樹葉,天花板上掛著五彩繽紛的氣球。開始玩了,我從老師那里拿了一個(gè)足球,用力向球筐踢去,我踢中了,我又得了個(gè)滿分十分。

  最后,我來到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng),他讓我把總的分?jǐn)?shù)報(bào)給他,我就把分?jǐn)?shù)報(bào)給了老師,總共是,多少呢?我算了好久才算出來,一共是八十分。他送給我的.東西的:一支藍(lán)色的圓珠筆,上面還畫著一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩一起在畫畫,他們畫了一個(gè)愛心,小男孩畫的愛心是天藍(lán)色的,我猜想是代表那個(gè)小男孩愛藍(lán)天,小女孩帶的愛心是鮮紅的。還發(fā)給我?guī)最w糖,糖有兩種給我,一種是牛奶糖,還有一種是帶著桔子味的糖。我好喜歡我自己的獎(jiǎng)品,因?yàn)檫@是我自己努力得來的。

  六一兒童節(jié)真快樂啊!我猜想:同學(xué)們這個(gè)六一兒童節(jié)一定也過得很快樂、開心吧!

兒童節(jié)作文 篇6

  六一來了!六一來了!今天我們歡聚一堂,享受著節(jié)目的快樂。

  一走進(jìn)操場(chǎng),我的眼球就被琳瑯滿目的商品牢牢吸住了,這里有樂高積木,甜筒冰淇淋,魔幻陀螺……它們面對(duì)著我,仿佛在說:“把我?guī)Щ丶野,我?huì)成為你的好‘玩伴’!

  于是,我走進(jìn)了一家名叫“扔沙包”的商店。這里的叔叔阿姨告訴我,要用沙包砸那邊的'易拉罐,如果在兩次以內(nèi)砸到了四個(gè)易拉罐,便可獲得一個(gè)小禮物。于是我拿起一個(gè)沙包,瞄準(zhǔn)了一個(gè)易拉罐數(shù)量很多的地方,使勁一扔,沙包就劃出了一道完美的弧線,一下子砸倒了兩個(gè)。旁邊的同學(xué)稱贊道:“真是‘一箭雙雕!’”聽到了別人的稱贊,我頓時(shí)充滿了力量,拿起了一個(gè)沙包,又使勁扔過去。“咣當(dāng)”一聲,我又砸倒了兩個(gè)!耙,我又砸中了!”我歡呼道,然后就蹦蹦跳跳地去拿禮物了……

  經(jīng)過了剛才的劇烈運(yùn)動(dòng),我已經(jīng)精疲力盡,而肚子呢,也發(fā)出來抗議。于是,我走進(jìn)了一家賣冰淇淋的店,點(diǎn)了一個(gè)芒果味的冰淇淋,然后就狼吞虎咽地吃了起來。我咬著一口冰淇淋,一陣甜甜冰冰的味道就向我襲來。!真是爽啊!我贊嘆道。

  這真是個(gè)歡樂的六一。

兒童節(jié)作文 篇7

  小朋友期待的六一終于到了,兒童節(jié)的那天我們學(xué)校舉行了很多活動(dòng),上午一到二年級(jí)舉行了歌唱比賽,下午又舉行了美食節(jié),我們班分成了五個(gè)小組制作美食,有做餅干、湯圓、包餃子、拌涼拌菜、還有水果沙拉。

  我是做餅干組的,沈媽媽教我們做餅干,她給我們小朋友發(fā)了一個(gè)小板子,然后再給我們不同口味的原料,讓我們?cè)谛“遄由先錾厦娣郏缓蟀巡煌谖兜腵原料搓圓后壓扁,然后印上自己喜歡的形狀把多余的部分去掉,拿到烤盤上擺好就可以拿去烤了。幾分鐘后餅干烤好了,哇,各種形狀的餅干,好漂亮、好香呀!小朋友們聞到香味都來搶我們的餅干,可是小朋友的手剛一摸到餅干就叫好燙呀!可是等我把手里的餅干做完去看餅干冷了沒有,烤盤里的餅干已經(jīng)沒有了,哈哈,看來我們的手藝還不錯(cuò)嘛。

  我也去吃其他組小朋友做的美食,味道真不錯(cuò),美食節(jié)的食物真豐富,吃得太多了,晚上回家都不想吃飯了,今天的六一兒童節(jié)過得真開心呀!還有就是以前覺得做餅干很難的,但是通過這次自己做,發(fā)現(xiàn)做餅干沒有想象的那么難,通過這件事情,讓我明白了一個(gè)道理,自己不去做就不知道那件事情難不難。

兒童節(jié)作文 篇8

  “六一”兒童節(jié),同學(xué)們?cè)谛@里參加了一次盛大的游園活動(dòng),作文 開心的“六一”兒童節(jié)。游戲的項(xiàng)目可真多,大家玩得不亦樂乎。

  先說貼鼻子吧。只見軍軍用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,在原地轉(zhuǎn)了三圈后,就往前走去,小學(xué)三年級(jí)作文《作文 開心的“六一”兒童節(jié)》。他小心翼翼地摸到了小丑的臉,把圓圓的鼻子貼了上去。有個(gè)同學(xué)笑了,軍軍懷疑自己貼錯(cuò)了,趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看,呀,居然貼到嘴巴上了!同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮,軍軍也不好意思地笑了起來?/p>

  飛鏢投射的地方也很熱鬧。一個(gè)個(gè)飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學(xué)們手中射出去。有的同學(xué)是高手,要么打中9環(huán),要么打中10環(huán),真是彈無虛發(fā),百發(fā)百中啊!有的同學(xué)卻總是打到圓盤的.外環(huán),同學(xué)們都熱心地為他喊“加油”。

  釣魚游戲更好玩。裁判一聲令下,大家就紛紛把帶有磁鐵的魚竿拋向“小池”。長(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚線晃呀晃,魚兒卻老是不上鉤。有的同學(xué)急得滿頭大汗,小明卻屏住呼吸,耐心地把磁性魚鉤靠近魚嘴,魚兒終于上鉤了!小明趕緊再釣,一鼓作氣,一連釣了十幾條小魚呢!

  游樂場(chǎng)地里,同學(xué)們有的打球,有的看木偶戲,有的玩電腦,還有的玩貓捉老鼠的游戲……“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開心的節(jié)日!

兒童節(jié)作文 篇9

  “小鳥在前面帶路,風(fēng)啊吹向我們,我們像春天一樣——”早上,我們化完妝,便隨著班主任任老師走向體育館。我們一路上唱著歡樂的歌兒,不知不覺來到學(xué)校體藝館。

  哇,體育館被老師們打扮得漂漂亮亮,舞臺(tái)上掛滿了許多五顏六色的氣球,舞臺(tái)的后面還有一塊巨大的宣傳海報(bào),上面印著:“童心愛祖國(guó),歡樂慶'六一'”幾個(gè)大字。表演開始了。首先上場(chǎng)的是三(二)班的舞蹈《中華少年志》,然后是三(四)班的英語小話劇《丑小鴨》,還有拉丁舞爵士舞民族舞,童話新編,經(jīng)典誦讀——他們每個(gè)人都滿面笑容,認(rèn)真表演著他們的絕活,我陶醉在其中的歡樂之中。

  不知過了多久,輪到我們出場(chǎng)了,只聽主持人報(bào)幕道:“下面有請(qǐng)五(一)班給我們帶來的經(jīng)典誦讀《中華少年》!”我急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忐忑地跟著同學(xué)們走上合唱臺(tái),領(lǐng)誦的同學(xué)站在前面兩側(cè),伴舞的同學(xué)在舞臺(tái)兩側(cè)候場(chǎng)。望著下面的一千多雙眼睛,我不禁冒出一身冷汗,這時(shí)音樂響起,我心想:怎么辦,怎么辦,要是演砸了,那可怎么辦?經(jīng)過一會(huì)兒的自我安慰后,我勇敢地張開了嘴。

  盡管我鼓起了勇氣朗誦,還是朗誦得結(jié)結(jié)巴巴的?吹脚_(tái)下一張張笑臉,我發(fā)現(xiàn)我并沒有出什么錯(cuò)誤,漸漸的,我的聲音越來越大,越來越洪亮:“我們是中華的少年,中華的少年——”朗誦完畢。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我的臉上也露出了笑容,回想著悅耳的音樂和優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)情的朗誦慢慢退場(chǎng)。

  這就是屬于我們的“六一”兒童節(jié),快樂的“六一”兒童節(jié)!

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