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關(guān)于失去友情作文（精選24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的失去友情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
失去友情作文 1
這天下午，媽媽帶我去學(xué)校，卻不是像往常一樣，為了上學(xué)，我們是來(lái)拿書(shū)包的，然后與我的老師告別。
我要轉(zhuǎn)學(xué)了，媽媽說(shuō)轉(zhuǎn)到一個(gè)離家近，教學(xué)好的地方，也就是東關(guān)小學(xué)。雖然我在東昌路小學(xué)呆的'時(shí)間很短，只有一個(gè)學(xué)期，但是兩位老師對(duì)我的幫助還是挺大的，我真感謝他們，也有些舍不得，特別是進(jìn)入了班里，看到班里熟悉的同學(xué)們，好幾個(gè)都在跟我打招呼，那么可愛(ài)、親切，他們聽(tīng)說(shuō)了轉(zhuǎn)學(xué)的事，就七嘴八舌的問(wèn)我：轉(zhuǎn)到哪里去？我最要好的一個(gè)同學(xué)，是個(gè)男孩，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定要見(jiàn)到他一面才能走�！眿寢寙�(wèn)我為什么呢？我說(shuō)：“他不想讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我想帶他走！”最后，終于見(jiàn)到他了。
他是個(gè)長(zhǎng)得白凈、機(jī)靈的男孩，很讓人喜歡，他一看到我，就親切地叫著我的名字。說(shuō)：“你可不要轉(zhuǎn)學(xué)�。俊闭f(shuō)了好幾遍，說(shuō)的我好難過(guò)，最后，媽媽讓我跟他說(shuō)再見(jiàn)，他竟然摟住我的雙手，親了一下，還很哥們的說(shuō)：“后會(huì)有期！”讓我好感動(dòng)！
失去友情作文 2
我們常把許多事物視為理所當(dāng)然，卻忽略了它們的重要性。陽(yáng)光、空氣和水是我們生存必備的三要素，但我們卻因?yàn)樗鼈兺偈挚傻�，而不懂得珍惜。父母親的愛(ài)又何嘗不是如此，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，一心只為我們著想，從不要求任何回報(bào)，但我們往往無(wú)法體會(huì)他們的苦心，有時(shí)還會(huì)埋怨他們。世界上有些東西失去后可以再用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，而有些則是失去之后就再也找不回來(lái)了！
“友情”不正是如此嗎？還記得一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的環(huán)境還非常的陌生，心中充滿恐懼，但我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，我們?cè)趯W(xué)校不論是學(xué)習(xí)或玩樂(lè)都從不分開(kāi)，一起熟悉中山小學(xué)這個(gè)大家庭，我們的感情就像親姐妹一般，是如此的親近。我們一起度過(guò)了數(shù)不清的歡樂(lè)時(shí)光，還一起分享生活中的酸甜苦辣和自己的心事。但有一天，我們兩個(gè)卻因?yàn)橐庖?jiàn)不同而起了口角，最后還打起了冷戰(zhàn)，這場(chǎng)冷戰(zhàn)維持了很久。過(guò)了寒假，我才知道我的好朋友因父親工作的關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的消息，她就這樣不聲不響的離開(kāi)了。我從沒(méi)想過(guò)上次吵架是我們最后一次交談。從此，我們兩個(gè)人便失去聯(lián)絡(luò)，而這段友情也就此畫(huà)下了句點(diǎn)。
人的一生中，能找到一個(gè)知己是非常難得的。珍貴的友誼得來(lái)不易，需要雙方用心經(jīng)營(yíng)，才能持續(xù)下去。曾經(jīng)有一位如此要好的朋友，卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)而失去了這段寶貴的友情，這讓我懊悔不已。在那之后的一段時(shí)間，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)再也沒(méi)有人和我分享，在我傷心時(shí)也不再有人安慰我，那時(shí)我的腦海里常常浮現(xiàn)出我的朋友那溫暖燦爛的笑容，實(shí)在是讓我懷念不已。如果當(dāng)初我能心平氣和的化解彼此的誤會(huì)，就不會(huì)失去這段可貴的'友誼。經(jīng)過(guò)這段教訓(xùn)之后，當(dāng)我結(jié)交新的朋友，我都會(huì)更加的謹(jǐn)慎，小心維護(hù)這段友情，希望我們能成為一生一世的好朋友！
人們常說(shuō)：“愛(ài)要及時(shí)”，俗話也說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這些話都是在提醒我們要珍惜眼前所擁有的事物，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)挽回了。所以我們要把握年輕的歲月，多嘗試各方面的挑戰(zhàn)，老時(shí)才不會(huì)感到遺憾；要珍惜人與人之間的緣份，不論親情或友情都要仔細(xì)經(jīng)營(yíng)，不要等到失去親人朋友才來(lái)惋惜；也要好好照顧自己的身體，勤于鍛煉，不要等到病痛纏身，才抱憾終身。所有的事物都得來(lái)不易，要好好把握，寶貝自己所擁有的一切，才不會(huì)在失去時(shí)感到后悔莫及！
失去友情作文 3
每當(dāng)只要依看見(jiàn)兩個(gè)好朋友吵架，互瞪白眼就不知道該怎么做，但心中總是會(huì)莫名的冒出一句:“好朋友一場(chǎng)為什么衣錠要吵架呢?”
每次看見(jiàn)好有吵架第一個(gè)反應(yīng)就是難過(guò)不知道該怎么做，到底要幫誰(shuí)好呢?幫了誰(shuí)都會(huì)少一個(gè)朋友，心中就像好多只地鼠而我正拿著鐵槌一個(gè)一個(gè)的殲滅，心中步論是小天使的想法ˋ小惡魔的想法通通都有，但你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?或許是等依下就風(fēng)平浪靜了吧?但也許就是會(huì)等布道風(fēng)平浪靜的'時(shí)候。就像俗語(yǔ)說(shuō)的忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空，也只有默默的相信他們終有一日會(huì)合好吧。
再心中看到朋友吵架會(huì)是一件很難受的事情，看到他們吵架總有一種不知道該如何是好的心情，甚至?xí)档乩锿悼蓿蛟S很奇怪不關(guān)我的事為什么我要哭?但是他們畢竟都是我的好朋友，我當(dāng)然會(huì)替他們傷心，不知道該隊(duì)誰(shuí)好該罵誰(shuí)該怎么做，是很多人看見(jiàn)朋友的第一感受，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)就曾經(jīng)有過(guò)這樣的例子，搬上曾經(jīng)因?yàn)閮晌煌瑢W(xué)而鬧的班級(jí)凌亂不堪，當(dāng)時(shí)的兩個(gè)人都是我很喜歡的人，我都不知道我因該要選誰(shuí)才好?所以就被抓去當(dāng)另外一方的內(nèi)間，但看到他們吵架我就想哭，真的很像一個(gè)愛(ài)哭鬼，但是看到朋友吵架沒(méi)辦法我的感受就是想哭，因?yàn)楹门笥咽呛貌蝗菀撞拍軌驌碛械囊虼宋艺l(shuí)也不想失去。
失去友情作文 4
“喂！你偏心！竟然見(jiàn)色忘友！”我知道，我和身旁的好友一定都是這樣想的，因?yàn)槲覀兡慷昧艘晃慌笥训挠辛水愋耘笥�，卻沒(méi)了人性的“偏心”。
在我們這群好友十幾人中，最容易偏心的`就是他，但最近他的這個(gè)情形好像變嚴(yán)重了。尤其是今天，我們的朋友竟然“拋棄我們了”。
就在剛才，我們看到兩位女同學(xué)手各拿著一大片巧克力坐在一起吃，在好奇心驅(qū)使下問(wèn)了她們，得知巧克力竟然是他給的！就在一剎那間，突然身邊有一陣火灼之感，我轉(zhuǎn)頭一看，身旁的好友已經(jīng)氣得怒發(fā)沖冠，因?yàn)閮晌慌渲兄皇撬嗫喟祽僖荒臧氲娜�！如今，他卻不僅搶走她，更是追一次兩個(gè)？
眼看好友就快要沖過(guò)去罵他了，我趕緊穩(wěn)住他；雖然那兩位女生不是我的菜，可是他把巧克力給她們也太不值得了，給我不是更有意義嗎？
我感嘆巧克力就這樣飛了，但仔細(xì)一想：“人的心本來(lái)就是偏的”，而且誰(shuí)不會(huì)偏心�。肯氲竭@，我決定不插手他們兩個(gè)人，但希望他別再傷心了。但請(qǐng)注意，別忘了把巧克力給我！
失去友情作文 5
每個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂(lè)，但有時(shí)當(dāng)你生氣時(shí)會(huì)不經(jīng)意地傷害到他人，也可能會(huì)做出一些讓自己后悔莫及的事情。
曾經(jīng)我有個(gè)形影不離的好朋友，我們有福同享，有難同當(dāng)，因?yàn)槲覀兣d趣相同、個(gè)性相同，許許多多的共通點(diǎn)，因?yàn)槿绱耍屛覀儽舜说木嚯x更加靠近，我們互相為對(duì)方加油打氣、關(guān)心對(duì)方，下課時(shí)總是再一起分享心事，放學(xué)時(shí)也時(shí)常一起討論功課，同學(xué)還時(shí)常笑我們是連體嬰，因?yàn)橛兴牡胤骄蜁?huì)有我，而有我的地方也會(huì)有他，我們真的如影隨形般。
記得有一次他要偷偷的`單獨(dú)去找網(wǎng)友，不管我在怎么勸他還是堅(jiān)持己見(jiàn)，因?yàn)閾?dān)心，所以在他要出去的前一天我們大吵了一架，因?yàn)楫?dāng)下太生氣了，就怒言說(shuō)要絕交，而他也不甘示弱地回應(yīng)著，就這樣我們的友誼真的斷了，在學(xué)校就如同陌生人一般，連老師、同學(xué)都為我們擔(dān)心。
就這樣，因?yàn)橐淮蔚纳鷼�、吵架，我們到畢業(yè)再也沒(méi)有說(shuō)一句話，雖然有好幾次都想道歉，但卻一直說(shuō)不出口，心中有著一絲絲的遺憾，后悔當(dāng)初為甚么要說(shuō)那種話，后悔當(dāng)初為甚么要那么生氣，許許多多的為什么在我心中成了一顆大石頭。現(xiàn)在的我后悔當(dāng)初的憤怒，如果那時(shí)的我忍住就不會(huì)像現(xiàn)在一樣如此的后悔，現(xiàn)在的難過(guò)和遺憾，讓我了解了憤怒是不能解決事情的。修養(yǎng)好脾氣是很重要的，因?yàn)樯鷼饪赡軙?huì)讓我們失去一個(gè)最重要的朋友。
失去友情作文 6
一句話，能夠引起多大的回響？只要一句話，很多說(shuō)不盡的情感都可以表達(dá)。但屬于我的那一句話，卻是簡(jiǎn)單又無(wú)法言喻的。如果可以，我想問(wèn)你：“最近好嗎？”
記得小學(xué)畢業(yè)前，我們是最要好的。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應(yīng)的雙胞胎，一個(gè)向東，另一個(gè)絕不會(huì)往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁，你沉穩(wěn)；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對(duì)著我談天說(shuō)地。遇到困難時(shí)，你我絕不退縮，為對(duì)方堅(jiān)持不懈。我迷惑困頓時(shí)，你總輕聲開(kāi)導(dǎo)我、指引我。我們都知道，不可以和對(duì)方一起做海報(bào)，否則一定會(huì)有意見(jiàn)不同。當(dāng)我做主角時(shí)，你心甘情愿做我的軍師；你想獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，我默默替你想好周全的計(jì)劃準(zhǔn)備挽救大局。當(dāng)我們其中一人達(dá)成目標(biāo)，另一人必定真心為對(duì)方感到愉悅。
上了，我仍然擁有各式各樣的.朋友，但沒(méi)有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想，我很難去適應(yīng)另一個(gè)從頭了解我的人。離開(kāi)你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見(jiàn)知己，抑或是有你相伴時(shí)的每一項(xiàng)幸運(yùn)？沒(méi)有你，我的世界只剩我，失去了友情的一路相隨，想念你卻無(wú)法見(jiàn)面。你可知道，沒(méi)有你的日子對(duì)我而言，是一種痛苦的煎熬？
如果有一天能夠和你見(jiàn)面，我最想說(shuō)的話就是問(wèn)你：“最近好嗎？”只求你能感受到話中千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的思念，那就夠了吧！
失去友情作文 7
人們常說(shuō)患難見(jiàn)真情。當(dāng)遇到困難時(shí)，朋友們都會(huì)出手幫忙，更偉大的是犧牲自己，成全對(duì)方。而在我身上發(fā)生的一件事情，則與別人截然不同。
人生的道路布滿荊棘。對(duì)于一個(gè)十一二歲的女孩來(lái)說(shuō)，也深有體會(huì)。讀三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到外婆家讀書(shū)，那時(shí)，我?guī)缀趺客矶家低档目抟粫?huì)兒，因?yàn)檎娴氖止聠渭拍�，在教室里，上課我也是坐著一動(dòng)不動(dòng)，下課也是動(dòng)也不動(dòng)。有一次下課，終于有位同學(xué)。她叫王穎，她有著濃眉大眼，皮膚白里透紅，還有一張櫻桃小嘴。更巧的是，她只比我大一天。從此我倆變成了好朋友。經(jīng)常形影不離，她在班里擔(dān)任語(yǔ)科課代表，而班主任就是語(yǔ)文老師，自然，老師和同學(xué)們都很喜歡她，而她竟然主動(dòng)找我玩，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是進(jìn)入這所學(xué)校最大的幫助。
后來(lái)，我們考了一次考試，成績(jī)不錯(cuò)的`我也取得了優(yōu)異的成績(jī)．班里也換了新的班干部，她變成了文藝委員，我竟然變成了語(yǔ)文科代表，．其實(shí)，心里的確很高興，但為了顧及，她的情緒，我并沒(méi)有顯露出來(lái)．下課后，我同樣又去找，她并有理我，則是帶著幾個(gè)女生從我身邊走過(guò)并把我狠狠的瞟了一眼，其實(shí)，我知道她是怎么了，但為了安慰自己，我盡量說(shuō)她只是太難過(guò)了．有次，上體育課時(shí)，老師在我們辦舉行一場(chǎng)鉛球比賽，因此，我很緊張，終于該我扔了，她竟然把球放在離我的腳不遠(yuǎn)的地方，由于剛下過(guò)雨，地上很滑，我一步步向后退著，突然，腳一踩，終于我摔倒了……我想，這段友情就這樣破碎了嗎？不！我依然可以為她做一個(gè)解釋，老師問(wèn)我到底怎么回事，我并沒(méi)有吱聲，也許，這就是最合理的解釋吧!
這次風(fēng)雨中，我失去了友情，不過(guò)，這也告訴我，真正的友情，并不是容易的，是堅(jiān)忍不拔的。
失去友情作文 8
每個(gè)早晨，我拖著慵懶的身軀并提著半涼的早餐趕往學(xué)校。到了學(xué)校，看著似乎永無(wú)止境的樓梯，心中不免埋怨了一下。這時(shí)，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，向我道早安，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著迎面而來(lái)的你，心中的埋怨及睡意，頓時(shí)煙消云散。
或許你不知道，你那身影及熟悉的微笑，是我精神上最大的支持。每當(dāng)我考試考糟了，總是有你像我加油打氣；每當(dāng)我傷心失落時(shí)，總是有你安慰我、鼓勵(lì)我；每當(dāng)我受傷時(shí)，你總是第一個(gè)自愿陪我去健康中心。這些在別人眼中或許沒(méi)有什么，但是，在我眼里，這有著無(wú)比的意義。
但是布丁，在你飽受失去愛(ài)犬之痛時(shí)，我卻對(duì)你冷嘲熱諷，使你和我之間的`友情漸漸支離破碎。昔日，我和你形影不離，下課總是黏在一起，甚至比兄弟還親密。但，現(xiàn)在陪伴我的只剩下你那視若無(wú)睹的態(tài)度及轉(zhuǎn)身避開(kāi)我的灰暗背影�？吹侥氵@樣，讓我痛徹心扉，我多么想重建以往那堅(jiān)定的友情。但，每當(dāng)我想向你道歉時(shí)，你那黯淡的眼神及轉(zhuǎn)身避開(kāi)我時(shí)臉上那痛苦的神情，又使我將想說(shuō)的話應(yīng)是吞回肚里去。
布丁，對(duì)不起。我那時(shí)只是一時(shí)興起，想稍微跟你開(kāi)玩笑，卻沒(méi)有想到會(huì)使你感到如此巨大的傷痛�？粗�，讓我想到許多美好的回憶，卻也使我深深的自責(zé)，自責(zé)自己當(dāng)初不應(yīng)該口不擇言。是我玩笑開(kāi)得太過(guò)火，深深的傷到了你的內(nèi)心，使你對(duì)我產(chǎn)生怒火。到底，我該如何道歉才能消去你心中的痛苦，并重新建立我們的友情？
布丁，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我是真心地向你道歉，希望你可以原諒我那時(shí)的錯(cuò)誤，并和我一起找回，屬于我們的友情。
失去友情作文 9
“我們吵鬧著，并發(fā)誓再也不里（理）對(duì)方。翻開(kāi)日記本，看看兒時(shí)那幼稚的筆記，這些字東倒西重，卻像把利劍深深地刺向我的心中， 我想起了當(dāng)年那個(gè)倔強(qiáng)的我...... 十歲那年，我和莉已是一對(duì)形影不離的好朋友，也是鄰居。她比我大一歲，我們興趣相投，都喜歡朱自清的文章，尤其是那篇《匆匆》，經(jīng)常在燈下，肩并肩、頭挨頭一起讀：“楊柳枯了， 有再綠的時(shí)候......
有一天，她照常來(lái)我家，進(jìn)了我的臥室，突然看到了我的只筆， 一向心直口快的她破口而出：“我的筆怎么會(huì)在你這兒？ ”我被她咄動(dòng)逼人的發(fā)問(wèn)弄得一頭霧水，大感不解地說(shuō)：“你的？ 這是我的嘛！”莉的臉色有些窘迫，也沒(méi)好氣地回嘴道：“明明是我的， 怎么會(huì)跑到你這里？”我頓時(shí)火冒三丈，使勁瞪著她說(shuō)：“ 別不講道理！”接著，足足冷戰(zhàn)了幾分鐘，相互都僵持不下。這時(shí)，莉輕輕地走到我面前，埋著頭，小聲地說(shuō)：“算 了吧。”我被氣憤沖昏了頭腦，一時(shí)沉默不語(yǔ)。還沒(méi)等我開(kāi)口，“再見(jiàn)！ ”莉輕輕地吐出這個(gè)詞后，旋即轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)，我越發(fā)懊惱，原來(lái)莉竟然以為是我拿了她的筆，她連我這個(gè)老友都不信任！過(guò)了一會(huì)，電話鈴響了，媽媽喊道：“田丹妮！ 你的電話，是莉�！薄熬驼f(shuō)我不在�！蔽也荒蜔┑�。從此以后，我們避免見(jiàn)面，甚至見(jiàn)了，也都把頭機(jī)向一邊，形同陌路
幾個(gè)月過(guò)去，莉搬家了。她留給了我一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著讓我原諒她一類(lèi)的話。我輕蔑地笑笑，把紙條揉成一團(tuán)，輕輕拋進(jìn)廢紙筒，紙團(tuán)在空中飛了二個(gè)美麗的弧線，舞盡了我和莉的友......
我不知道當(dāng)時(shí)我是否應(yīng)該原諒她，總之，現(xiàn)在的.我只能孤單一人在孤獨(dú)的燈光下讀著《匆匆》。
“燕子飛了，楊柳枯了，有再綠的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？
失去友情作文 10
我的書(shū)桌角落，放著一把斷了弦的木吉他。琴身上還留著淺淺的刻痕 —— 那是去年夏天，我和阿哲一起刻下的 “永遠(yuǎn)的朋友”�？涩F(xiàn)在，它像我們的友情一樣，再也發(fā)不出完整的聲音。
阿哲是我初中最好的朋友，我們都愛(ài)彈吉他，每天放學(xué)都會(huì)在學(xué)校的紫藤花架下合奏。直到上個(gè)月的校園歌手大賽，我們因?yàn)檫x曲吵了起來(lái)。我想唱輕快的民謠，他卻堅(jiān)持要彈搖滾。爭(zhēng)執(zhí)中，我賭氣說(shuō) “你根本不懂音樂(lè)，也不懂我”，他紅著眼摔了吉他譜就走。后來(lái)我多次想道歉，卻總看見(jiàn)他和新的伙伴一起練琴，笑聲隔著走廊傳過(guò)來(lái)，像細(xì)針扎在我心上。
上周整理房間時(shí)，我不小心碰掉了吉他，一根弦 “嘣” 地?cái)嗔�。我蹲在地上撿琴弦，突然想起阿哲第一次教我彈《同桌�?你》時(shí)，也是這樣不小心弄斷了弦，他還笑著說(shuō) “斷弦是為了換更棒的音色”。可我們的友情，卻沒(méi)能像琴弦一樣，找到修復(fù)的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在每次路過(guò)紫藤花架，我都會(huì)放慢腳步，風(fēng)里好像還留著我們的琴聲，只是身邊再也沒(méi)有那個(gè)和我一起唱歌的人。
失去友情作文 11
抽屜里躺著一張沒(méi)送出去的生日賀卡，上面畫(huà)著我和小雨最?lèi)?ài)的櫻花。那是去年小雨生日前，我熬夜畫(huà)的，可直到現(xiàn)在，它還裹在透明的信封里，帶著未干的墨跡。
小雨和我是小學(xué)同學(xué)，一起度過(guò)了六年時(shí)光。我們約定好，每年對(duì)方生日都要親手準(zhǔn)備禮物。去年她生日前一周，我們因?yàn)橐患∈卖[了矛盾 —— 她把我珍藏的漫畫(huà)書(shū)借給別人，還弄皺了封面。我氣得沖她大喊 “你根本不珍惜我的'東西”，她委屈地說(shuō) “不就是一本書(shū)嗎”，之后我們就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話。
生日那天，我攥著賀卡在她家樓下等了半小時(shí)，卻看見(jiàn)她和別的同學(xué)笑著走出單元門(mén)，手里捧著漂亮的生日蛋糕。我趕緊把賀卡藏進(jìn)書(shū)包，轉(zhuǎn)身跑回了家。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，那天她一直在等我，還準(zhǔn)備了我愛(ài)吃的草莓餅干。可我們都太倔強(qiáng)，誰(shuí)也沒(méi)先低頭�，F(xiàn)在升到不同的初中，偶爾在公交上遇見(jiàn)，也只是尷尬地笑一笑，再?zèng)]有從前嘰嘰喳喳說(shuō)不完話的模樣。那張賀卡，成了我心里最遺憾的秘密。
失去友情作文 12
學(xué)校操場(chǎng)的`東側(cè)籃球架，最近總是空著。以前這個(gè)時(shí)候，我和小宇早就抱著籃球沖過(guò)去了，可現(xiàn)在，只有風(fēng)吹著籃網(wǎng)輕輕晃動(dòng)。
小宇是我的籃球搭子，我們從小學(xué)就一起打球，約定要一起進(jìn)�；@球隊(duì)。上個(gè)月籃球隊(duì)選拔，最后一輪是我和他競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)名額。比賽時(shí)，我不小心撞到了他，他摔倒在地，膝蓋擦破了皮。雖然最后我入選了，可他再也沒(méi)找過(guò)我打球。我去他家道歉，他媽媽說(shuō)他不想見(jiàn)我，還把我之前落在他家的護(hù)腕還給了我。
現(xiàn)在每次訓(xùn)練，我都會(huì)忍不住看向那個(gè)空籃球架。想起以前我們輸了球，會(huì)坐在臺(tái)階上分享一瓶可樂(lè)，他總說(shuō) “下次咱們一定贏”；想起他教我投籃時(shí)，耐心地調(diào)整我的姿勢(shì)，說(shuō) “再堅(jiān)持一下”。可現(xiàn)在，我贏了選拔，卻輸?shù)袅俗詈玫呐笥�。有時(shí)候我會(huì)對(duì)著空籃球架運(yùn)球，回聲在操場(chǎng)上蕩開(kāi)，好像在替我喊：“小宇，我錯(cuò)了，你還愿意和我一起打球嗎？”
失去友情作文 13
打開(kāi)微信，我總會(huì)習(xí)慣性地點(diǎn)開(kāi)那個(gè)熟悉的頭像，可聊天框里的最后一條消息，還停留在三個(gè)月前。那是我發(fā)給小冉的 “對(duì)不起”，而她再也沒(méi)有回復(fù)。
小冉是我在線上認(rèn)識(shí)的筆友，我們隔著兩座城市，卻每天分享生活的點(diǎn)滴。她會(huì)給我寄家鄉(xiāng)的桂花糕，我會(huì)把畫(huà)的漫畫(huà)拍給她看。直到有一次，她跟我說(shuō)她爸媽要離婚，情緒很低落。我那時(shí)正忙著準(zhǔn)備考試，只草草回復(fù)了一句 “別多想，都會(huì)好的”，就再也沒(méi)理她。等我考完試想找她時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她朋友圈設(shè)了權(quán)限，我的消息也石沉大海。
后來(lái)我從共同的朋友那里得知，那段時(shí)間小冉特別需要安慰，而我的.敷衍讓她很失望。我試著給她寄了一盒她愛(ài)吃的桂花糕，卻收到了退件，上面寫(xiě)著 “地址有誤”�，F(xiàn)在每次看到桌上她寄來(lái)的桂花糕盒子，我都會(huì)后悔 —— 原來(lái)友情和蛋糕一樣，需要及時(shí)的關(guān)心，一旦放涼了，就再也找不回原來(lái)的味道。聊天框里的 “正在輸入”，再也不會(huì)為我亮起。
失去友情作文 14
以前每天早上，我都會(huì)在路口等小萌一起上學(xué)。那條鋪滿梧桐葉的小路，我們走了三年，可現(xiàn)在，我只能一個(gè)人踩著落葉往前走。
小萌是我的鄰居，我們一起上幼兒園、小學(xué)，甚至連興趣班都報(bào)在了一起。今年升初中，她去了重點(diǎn)中學(xué)，我留在了普通中學(xué)。剛開(kāi)始，我們還會(huì)每天打電話，分享學(xué)校的趣事�？陕模�.話題里多了 “奧數(shù)競(jìng)賽”“英語(yǔ)演講”，我的日常卻只是 “作業(yè)太多”“老師拖堂”。我們的聊天變得越來(lái)越尷尬，有時(shí)候沉默很久，只能說(shuō) “那我先去寫(xiě)作業(yè)了”。
上個(gè)月的周末，我約小萌去公園玩，她卻說(shuō)要參加補(bǔ)習(xí)班。掛了電話，我走到以前等她的路口，看著來(lái)往的學(xué)生，突然發(fā)現(xiàn)我們好像走在了兩條不同的路上。以前一起吃的棉花糖、一起折的紙飛機(jī)、一起吐槽的老師，都變成了回憶�，F(xiàn)在我每天獨(dú)自走在上學(xué)路上，梧桐葉落在肩上，我總會(huì)想起小萌以前會(huì)笑著把落葉夾在我的課本里，而現(xiàn)在，只有風(fēng)陪我走完這段路。
失去友情作文 15
小區(qū)后面的舊倉(cāng)庫(kù)，是我和小雅的秘密基地。我們?cè)诶锩娣帕伺f沙發(fā)、漫畫(huà)書(shū)，還有一個(gè)裝滿星星的玻璃罐�？涩F(xiàn)在，倉(cāng)庫(kù)的門(mén)掛著一把新鎖，里面的東西，早就不見(jiàn)了蹤影。
小雅是我小學(xué)時(shí)最好的.伙伴，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)倉(cāng)庫(kù)后，每天放學(xué)后都會(huì)躲在這里。她會(huì)跟我講家里的煩心事，我會(huì)把偷偷藏的糖果分給她。我們約定，這里的秘密永遠(yuǎn)不告訴別人。直到五年級(jí)，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，小雅很快和她成了朋友。有一次，我去秘密基地，發(fā)現(xiàn)新同學(xué)也在，還拿著我們的玻璃罐，笑著說(shuō) “原來(lái)你們藏在這里玩啊”。
我生氣地問(wèn)小雅為什么告訴別人，她卻滿不在乎地說(shuō) “這有什么，大家一起玩更熱鬧”。那天我們大吵一架，我摔碎了一顆星星，跑回了家。后來(lái)我再也沒(méi)去過(guò)秘密基地，直到上周路過(guò)，發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖了，透過(guò)縫隙看進(jìn)去，里面空蕩蕩的。原來(lái)有些秘密，只能兩個(gè)人分享；有些友情，一旦有了第三個(gè)人，就會(huì)像玻璃罐一樣，輕易破碎。
失去友情作文 16
我的零食柜里，還剩半盒番茄味的薯片。那是上個(gè)月我和小浩一起買(mǎi)的，他說(shuō)這是 “世界上最好吃的薯片”，可現(xiàn)在，薯片早就不脆了，就像我們的友情一樣，失去了原來(lái)的味道。
小浩是我的同桌，我們每天上課傳紙條，下課一起去小賣(mài)部買(mǎi)零食。他特別愛(ài)吃番茄味薯片，每次都要和我分著吃。直到那次數(shù)學(xué)考試，他讓我給他傳答案，我猶豫了一下，還是拒絕了。他當(dāng)場(chǎng)就翻了臉，說(shuō) “你根本不夠意思，這點(diǎn)忙都不幫”。之后他再也不跟我一起買(mǎi)薯片，上課也故意把桌子往旁邊挪了挪，我們之間好像隔了一道無(wú)形的墻。
有一次我看見(jiàn)他和別的'同學(xué)分享薯片，還是番茄味的，可他笑的樣子，我卻覺(jué)得很陌生。后來(lái)我把那半盒薯片放進(jìn)了零食柜，想等他消氣了一起吃，可直到現(xiàn)在，他也沒(méi)再跟我說(shuō)過(guò)話�，F(xiàn)在每次看到那盒薯片，我都會(huì)想起，真正的友情不是幫對(duì)方犯錯(cuò)，而是一起變得更好。只是這個(gè)道理，我明白得太晚了。
失去友情作文 17
我的書(shū)架上，放著一本藍(lán)色封面的日記。那是我和小琪一起寫(xiě)的雙人日記，我們約定每天輪流寫(xiě)，記錄彼此的生活�？扇沼浀淖詈笠豁�(yè)，停在了今年春天，字跡還帶著淡淡的淚痕。
小琪是我初中的同桌，我們都喜歡寫(xiě)東西，于是一起買(mǎi)了這本日記。我會(huì)寫(xiě)早上遇到的流浪貓，她會(huì)寫(xiě)課堂上老師講的笑話。直到有一次，我在日記里寫(xiě)了 “覺(jué)得最近和小琪有點(diǎn)疏遠(yuǎn)”，沒(méi)想到她看到后，哭著說(shuō) “我以為我們一直很好”。我想解釋，可她卻把日記還給了我，說(shuō) “以后不用一起寫(xiě)了”。
后來(lái)我才知道，那段時(shí)間她家里出了點(diǎn)事，心情一直不好，而我卻沒(méi)有察覺(jué)，還在日記里抱怨。我試著把日記送到她家樓下，可她沒(méi)有開(kāi)門(mén)。現(xiàn)在每次翻開(kāi)日記，看到我們以前的字跡，有開(kāi)心的笑臉，有難過(guò)的.哭臉，心里就像被堵住一樣。原來(lái)友情需要用心感受，而不是只關(guān)注自己的情緒。那本停更的日記，成了我心里最珍貴的回憶，也教會(huì)我要珍惜身邊的人。
失去友情作文 18
我的書(shū)包里，有一副白色的耳機(jī)。以前我和小妍總是戴著它，一人一只耳朵，分享同一首歌�？涩F(xiàn)在，耳機(jī)再也沒(méi)有同步過(guò)，就像我們的腳步，慢慢變得不一樣。
小妍是我的小學(xué)同學(xué)，我們都喜歡聽(tīng)流行歌，每天放學(xué)都會(huì)一起戴著耳機(jī)走路回家。我們的歌單里有一樣的歌曲，連喜歡的歌手都一模一樣。直到上了初中，小妍開(kāi)始喜歡聽(tīng)古典音樂(lè)，而我還是偏愛(ài)流行歌。有一次，我想跟她分享新出的歌曲，她卻皺著眉頭說(shuō) “這個(gè)太吵了，不如莫扎特的曲子好聽(tīng)”。
后來(lái)我們一起走路時(shí)，她會(huì)戴自己的耳機(jī)聽(tīng)古典樂(lè)，我也只能默默聽(tīng)著自己的歌。耳機(jī)里的旋律不一樣，我們的.話題也越來(lái)越少。有一次路過(guò)以前常去的音像店，我想拉她進(jìn)去，她卻搖搖頭說(shuō) “我還要去練鋼琴”�？粗D(zhuǎn)身離開(kāi)的背影，我突然發(fā)現(xiàn)，我們好像朝著不同的方向走了�，F(xiàn)在那副白色耳機(jī)，我再也沒(méi)戴過(guò)，因?yàn)槲抑溃僖舱也坏胶臀乙黄鸱窒硗皇赘璧娜肆恕?/p>
失去友情作文 19
教室靠窗的位置，最近一直空著。那是小諾的座位，她轉(zhuǎn)學(xué)走了，也帶走了我們?nèi)甑挠亚椤?/p>
小諾是我最好的朋友，我們坐在同桌，一起上課，一起吃飯，一起在課間趴在窗臺(tái)上看云。她轉(zhuǎn)學(xué)的'前一周，才告訴我這個(gè)消息。我當(dāng)時(shí)以為她在開(kāi)玩笑，直到看到她收拾書(shū)包，把我們一起折的千紙鶴放進(jìn)盒子里，我才知道是真的。那天我哭著問(wèn)她 “為什么不早點(diǎn)告訴我”，她紅著眼說(shuō) “我怕你難過(guò)”。
她走的那天，我去車(chē)站送她�；疖�(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，她從車(chē)窗里探出頭，朝我揮手，大喊 “我們永遠(yuǎn)是朋友”。我站在原地，看著火車(chē)越來(lái)越遠(yuǎn)，手里還攥著她送我的筆記本，上面寫(xiě)著 “不管我們離得多遠(yuǎn)，心永遠(yuǎn)在一起”�？涩F(xiàn)在，每次上課看到那個(gè)空座位，我都會(huì)想起她上課時(shí)偷偷給我傳的小紙條，想起她幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的樣子。雖然我們還會(huì)打電話，但電話里的聲音，總不如面對(duì)面時(shí)那么溫暖。原來(lái)有些友情，會(huì)因?yàn)榫嚯x，慢慢變得陌生，就像那個(gè)空座位，再也等不到它的主人。
失去友情作文 700 字 5 篇
失去友情作文 20
我的書(shū)桌最底層抽屜里，壓著一疊泛黃的吉他譜，封面用馬克筆寫(xiě)著 “阿哲 & 我的合奏集”，旁邊還畫(huà)著兩個(gè)歪歪扭扭的小人，舉著吉他笑得燦爛�？涩F(xiàn)在，這疊譜子上落了薄薄一層灰，就像我和阿哲的友情，被時(shí)間悄悄蓋住了溫度。
阿哲是我初中同桌，也是我這輩子第一個(gè)音樂(lè)搭檔。我們倆都抱著 “想把喜歡的歌彈給別人聽(tīng)” 的念頭，攢了兩個(gè)月零花錢(qián)，合買(mǎi)了一把二手木吉他。每天放學(xué)后，學(xué)校西側(cè)的紫藤花架下總有我們的.身影 —— 他負(fù)責(zé)主旋律，我跟著彈和弦，《同桌的你》《成都》這些歌，我們練了一遍又一遍，花瓣落在琴弦上，連風(fēng)都好像在跟著輕輕哼唱。去年秋天，學(xué)校要辦歌手大賽，我們興沖沖地報(bào)名，卻在選曲上吵了第一次架。我覺(jué)得民謠溫柔，適合我們的風(fēng)格；他卻堅(jiān)持要挑戰(zhàn)搖滾，說(shuō) “要讓大家看到不一樣的我們”。爭(zhēng)執(zhí)從下午延續(xù)到傍晚，最后我急了，沖他喊：“你根本不懂音樂(lè)，也不懂我想要什么！” 他愣了愣，眼圈瞬間紅了，攥著搖滾譜子的手微微發(fā)抖，最后只丟下一句 “那你自己比吧”，轉(zhuǎn)身就走。
后來(lái)我試著找他道歉，卻總在音樂(lè)教室門(mén)口看到他和新搭檔排練的身影。他們彈著激烈的搖滾，笑聲隔著玻璃窗傳過(guò)來(lái)，像細(xì)小的針，一下下扎在我心上。歌手大賽那天，我獨(dú)自抱著吉他彈了《同桌的你》，臺(tái)下很安靜，可我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么 —— 少了那個(gè)會(huì)在我彈錯(cuò)時(shí)悄悄提醒我，少了那個(gè)會(huì)和我一起在結(jié)尾加一段即興旋律的人。比賽結(jié)束后，我把那把二手吉他擦干凈，放進(jìn)了衣柜角落，連同那疊合奏譜一起。上周整理房間時(shí)，我不小心碰掉了吉他，一根弦 “嘣” 地?cái)嗔�，清脆的聲響在空房間里回蕩。我蹲在地上撿琴弦，突然想起阿哲第一次教我彈《同桌的你》時(shí)，也是這樣弄斷了弦，他還笑著說(shuō)：“斷弦是為了換更棒的音色，就像我們總會(huì)遇到新的挑戰(zhàn)�！� 可他沒(méi)說(shuō)，有些東西斷了，就再也接不上了�，F(xiàn)在每次路過(guò)紫藤花架，我都會(huì)放慢腳步，風(fēng)里好像還留著我們的琴聲，只是花瓣落了一地，再也沒(méi)有那個(gè)和我一起撿花瓣、一起彈吉他的人了。
失去友情作文 21
我的床頭柜抽屜里，鎖著一個(gè)透明信封，里面裝著一張沒(méi)送出去的生日賀卡。賀卡上畫(huà)著兩朵盛開(kāi)的櫻花，花瓣用粉色馬克筆涂得不均勻，那是去年小雨生日前，我熬夜三個(gè)晚上畫(huà)的�？芍钡浆F(xiàn)在，賀卡上的墨跡早就干了，卻始終沒(méi)能送到它的主人手里。
小雨是我小學(xué)六年的同桌，也是我最懂我的 “櫻花搭檔”。我們倆都喜歡學(xué)校門(mén)口那棵老櫻花樹(shù)，每年春天櫻花盛開(kāi)時(shí)，都會(huì)撿一捧花瓣夾在課本里，還約定好，每年對(duì)方生日，都要親手準(zhǔn)備一份 “櫻花主題” 的禮物。小學(xué)畢業(yè)那天，我們?cè)跈鸦?shù)下拉鉤，說(shuō)就算上了初中，也要做最好的朋友。去年九月，我們升了不同的初中，但還是每天放學(xué)一起回家，分享學(xué)校里的趣事。直到小雨生日前一周，我們鬧了矛盾。那天我把珍藏了三年的`漫畫(huà)書(shū)借給她，叮囑她 “一定要小心，這是我最喜歡的一本”�？傻诙焖褧�(shū)還給我時(shí)，封面不僅皺了，還沾了一塊明顯的墨水印。我看著心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，眼淚一下子就掉了下來(lái)，沖她喊：“你根本不珍惜我的東西，也不把我的話放在心上！” 她急得臉都紅了，說(shuō) “我不是故意的，我已經(jīng)很小心了”，可我當(dāng)時(shí)正在氣頭上，根本聽(tīng)不進(jìn)去，轉(zhuǎn)身就走了。
之后的幾天，我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。小雨生日那天，我很早就起床，把畫(huà)好的櫻花賀卡裝進(jìn)信封，攥在手里在她家樓下等。秋風(fēng)有點(diǎn)涼，我站了半小時(shí)，腳都麻了，卻看見(jiàn)她和新同學(xué)一起走出單元門(mén)，手里捧著一個(gè)漂亮的生日蛋糕，說(shuō)說(shuō)笑笑地往蛋糕店方向走。我趕緊把信封藏進(jìn)外套口袋，轉(zhuǎn)身往家跑，眼淚不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)，混著秋風(fēng)，涼得刺骨。到家后，我把賀卡鎖進(jìn)抽屜，連帶著那些年和小雨一起撿的櫻花花瓣，也一起放了進(jìn)去。后來(lái)從小學(xué)同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)，小雨生日那天，特意在她家樓下等了我很久，還準(zhǔn)備了我最?lèi)?ài)吃的草莓餅干，可我卻沒(méi)能赴約。今年春天，學(xué)校門(mén)口的櫻花又開(kāi)了，我獨(dú)自站在樹(shù)下，撿了一片花瓣夾進(jìn)課本，卻突然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有小雨在身邊，連櫻花都好像沒(méi)那么好看了。上個(gè)月在公交上偶遇小雨，她還是扎著馬尾，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，可我們只是尷尬地笑了笑，說(shuō)了句 “好久不見(jiàn)”，就再也沒(méi)了下文。公交到站時(shí)，她先下了車(chē)，我看著她的背影慢慢走遠(yuǎn)，突然想起以前我們一起坐公交時(shí)，總會(huì)擠在靠窗的位置，一起數(shù)路邊的櫻花樹(shù)。現(xiàn)在，那棵老櫻花樹(shù)還在，可那個(gè)和我一起數(shù)櫻花的人，卻再也回不到身邊了。
失去友情作文 22
學(xué)校操場(chǎng)東側(cè)的籃球架，最近總是孤零零地立在那里。以前這個(gè)時(shí)候，我和小宇早就抱著籃球沖過(guò)去了，汗水浸濕球衣，笑聲在操場(chǎng)上回蕩。可現(xiàn)在，只有風(fēng)吹著籃網(wǎng)輕輕晃動(dòng)，偶爾有幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生路過(guò)，也只是匆匆瞥一眼，沒(méi)人再像我們那樣，把這里當(dāng)成 “秘密基地”。
小宇是我的發(fā)小，我們從幼兒園就一起打球，小學(xué)時(shí)更是每天放學(xué)都要在操場(chǎng)打半小時(shí)才回家。我們約定好，要一起進(jìn)校籃球隊(duì)，一起參加比賽，一起拿冠軍。今年九月，學(xué)校籃球隊(duì)選拔，我們倆一路過(guò)關(guān)斬將，最后一輪竟然成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 —— 只有一個(gè)名額能進(jìn)入校隊(duì)。比賽那天，操場(chǎng)上圍了很多同學(xué)，我和小宇站在球場(chǎng)上，互相看了一眼，都從對(duì)方眼里看到了緊張和期待。比賽進(jìn)行到最后一分鐘，比分打平，我拿到球，準(zhǔn)備投籃時(shí)，小宇沖過(guò)來(lái)防守，我沒(méi)站穩(wěn)，不小心撞到了他。他 “哎喲” 一聲摔倒在地，膝蓋擦破了皮，滲出血來(lái)。裁判吹了哨，比賽暫停，我趕緊跑過(guò)去想扶他，他卻推開(kāi)我的手，咬著牙說(shuō) “不用你管”。最后，我因?yàn)槟谴芜M(jìn)攻得分，成功入選校隊(duì)，而小宇卻因?yàn)槭軅�，放棄了選拔。
之后的日子里，小宇再也沒(méi)找過(guò)我打球。我拿著他最喜歡的橘子味汽水去他家道歉，他媽媽開(kāi)門(mén)時(shí)嘆了口氣，說(shuō) “小宇不想見(jiàn)你，他說(shuō)怕看到你會(huì)想起比賽的事”，還把我之前落在他家的護(hù)腕還給了我。護(hù)腕上還留著淡淡的汗味，那是我們上次打球時(shí)我不小心落下的，現(xiàn)在卻成了我們友情的. “遺物”。現(xiàn)在每次校隊(duì)訓(xùn)練，我都會(huì)忍不住看向東側(cè)的籃球架。想起以前我們輸了球，會(huì)坐在籃球架下的臺(tái)階上，分享一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)，他總說(shuō) “下次咱們一定贏，要讓所有人都知道我們的厲害”；想起他教我投籃時(shí)，耐心地調(diào)整我的姿勢(shì)，說(shuō) “手腕再用力一點(diǎn)，眼睛盯著籃筐，別慌”；想起我們一起在籃球架上貼滿勵(lì)志貼紙，說(shuō) “這是我們的專屬籃球架”。可現(xiàn)在，我贏了選拔，進(jìn)了校隊(duì)，卻輸?shù)袅俗詈玫呐笥选Ｓ袝r(shí)候訓(xùn)練結(jié)束，我會(huì)獨(dú)自留在操場(chǎng)上，對(duì)著空籃球架運(yùn)球，籃球撞擊地面的聲音在空曠的操場(chǎng)上回蕩，好像在替我喊：“小宇，我錯(cuò)了，你還愿意和我一起打球嗎？” 臺(tái)階上偶爾會(huì)有別人丟下的可樂(lè)罐，可我再也找不到那個(gè)和我一起分享可樂(lè)、一起追夢(mèng)的人了。
失去友情作文 23
打開(kāi)微信，我手指總會(huì)習(xí)慣性地劃過(guò)那個(gè)熟悉的頭像 —— 一只抱著桂花糕的卡通兔子，那是小冉特意為我畫(huà)的�？牲c(diǎn)擊進(jìn)去，聊天框里的最后一條消息，還停留在三個(gè)月前我發(fā)的 “對(duì)不起”，而她的頭像，再也沒(méi)有亮起來(lái)過(guò)。
小冉是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的筆友，我們隔著兩座城市，卻因?yàn)槎枷矚g漫畫(huà)和桂花糕，成了無(wú)話不談的朋友。她住在南方，每年秋天桂花盛開(kāi)時(shí)，都會(huì)給我寄一盒家鄉(xiāng)的桂花糕，包裝上還會(huì)畫(huà)著可愛(ài)的小插畫(huà)；我則會(huì)把自己畫(huà)的漫畫(huà)拍下來(lái)發(fā)給她，她總是第一個(gè)給我點(diǎn)贊，還會(huì)認(rèn)真地提建議：“這里的表情可以再生動(dòng)一點(diǎn)，主角的頭發(fā)顏色可以換淺一點(diǎn)�！� 我們每天都會(huì)分享生活的點(diǎn)滴，她會(huì)跟我說(shuō)學(xué)校門(mén)口的桂花又開(kāi)了，我會(huì)跟她說(shuō)小區(qū)里的流浪貓又生了小貓，哪怕是一些雞毛蒜皮的小事，我們也能聊上很久。直到三個(gè)月前，小冉突然在微信上跟我說(shuō)，她爸媽要離婚了，她很害怕，不知道該怎么辦。那天我正忙著準(zhǔn)備期中考試，看著她發(fā)來(lái)的一大段消息，只覺(jué)得煩躁，隨便回復(fù)了一句 “別多想，都會(huì)好的，我還要復(fù)習(xí)，先不說(shuō)了”，就把手機(jī)調(diào)成了靜音。
等我考完試，已經(jīng)是一周后了。我興高采烈地給小冉發(fā)消息，想跟她分享考試的趣事，卻發(fā)現(xiàn)她的朋友圈設(shè)了權(quán)限，我發(fā)的消息也像石沉大海，沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng)。我慌了，趕緊找我們共同的朋友打聽(tīng)，才知道那段時(shí)間小冉特別難過(guò)，每天都躲在房間里哭，她最需要安慰的時(shí)候，我的'敷衍讓她徹底失望了。我試著按照她之前給我的地址，寄了一盒她最喜歡的桂花糕，還附了一張紙條，寫(xiě)滿了道歉的話�？砂雮�(gè)月后，我收到了退件，包裹上貼著一張紙條，寫(xiě)著 “地址有誤”。我拿著退件，看著上面熟悉的地址，突然想起小冉之前跟我說(shuō)過(guò)，她爸媽離婚后，她搬去和外婆一起住了，只是我當(dāng)時(shí)沒(méi)放在心上，忘了問(wèn)新地址�，F(xiàn)在我的書(shū)桌上，還放著小冉上次寄來(lái)的桂花糕盒子，盒子上的卡通兔子還在笑著，可里面的桂花糕早就吃完了，就像我們的友情，再也找不回原來(lái)的味道。我每天都會(huì)打開(kāi)微信，看看她的頭像有沒(méi)有亮起來(lái)，看看聊天框里有沒(méi)有 “正在輸入” 的提示，可每次都是失望。原來(lái)友情和桂花糕一樣，需要及時(shí)的關(guān)心和珍惜，一旦錯(cuò)過(guò)了最佳的 “品嘗” 時(shí)間，就再也回不到最初的香甜了。
失去友情作文 24
每天早上上學(xué)，我都會(huì)習(xí)慣性地在路口停一會(huì)兒，看著那條鋪滿梧桐葉的小路。以前這個(gè)時(shí)候，小萌總會(huì)背著書(shū)包，笑著朝我跑來(lái)，說(shuō) “快點(diǎn)，再不走就要遲到了”�？涩F(xiàn)在，我只能一個(gè)人踩著落葉往前走，風(fēng)吹過(guò)梧桐樹(shù)葉，“沙沙” 的聲音好像在替我嘆氣。
小萌是我的鄰居，也是我最好的朋友。我們一起上幼兒園，一起讀小學(xué)，甚至連興趣班都報(bào)在了一起 —— 她學(xué)鋼琴，我學(xué)畫(huà)畫(huà)，我們總說(shuō) “以后你彈琴，我畫(huà)畫(huà)，我們要成為最厲害的搭檔”。那條梧桐小路，我們走了整整九年，每一片落葉，每一塊石板，都藏著我們的回憶：春天一起撿剛發(fā)芽的梧桐葉做書(shū)簽，夏天一起在樹(shù)下吃冰淇淋，秋天一起踩落葉聽(tīng) “咔嚓” 的聲音，冬天一起在雪地里畫(huà)小兔子。今年夏天，我們參加了小升初考試，小萌考上了市里的重點(diǎn)中學(xué)，我卻因?yàn)閹追种睿粼诹思议T(mén)口的普通中學(xué)。拿到錄取通知書(shū)那天，小萌抱著我哭了很久，說(shuō) “就算不在一個(gè)學(xué)校，我們也要每天聯(lián)系，永遠(yuǎn)做最好的朋友”。
剛開(kāi)始，我們確實(shí)每天都會(huì)打電話。她會(huì)跟我說(shuō)重點(diǎn)中學(xué)的趣事，說(shuō)她參加了奧數(shù)競(jìng)賽，說(shuō)英語(yǔ)老師的課很有趣；我會(huì)跟她說(shuō)學(xué)校的作業(yè)太多，說(shuō)語(yǔ)文老師總拖堂，說(shuō)班里的同學(xué)都很友好�？陕�，我們的聊天變得越來(lái)越尷尬。她聊的 “奧數(shù)題”“英語(yǔ)演講”，我根本插不上話；我說(shuō)的 “作業(yè)多”“老師拖堂”，她也只能敷衍地說(shuō) “加油，慢慢適應(yīng)”。有時(shí)候我們會(huì)沉默很久，只能聽(tīng)見(jiàn)電話那頭的呼吸聲，最后只能說(shuō) “那我先去寫(xiě)作業(yè)了，下次再聊”。上個(gè)月的'周末，我提前一周約小萌去公園玩，想跟她好好聊聊�？伤陔娫捓镎f(shuō) “對(duì)不起，我要去參加鋼琴補(bǔ)習(xí)班，下次吧”。掛了電話，我走到以前等她的路口，看著來(lái)往的學(xué)生，有的和朋友一起笑著往前走，有的獨(dú)自背著書(shū)包匆匆趕路。我突然發(fā)現(xiàn)，我和小萌，好像就站在了人生的分岔路口 —— 她朝著重點(diǎn)中學(xué)、奧數(shù)競(jìng)賽、鋼琴比賽的方向走，而我朝著普通中學(xué)、日常作業(yè)、簡(jiǎn)單快樂(lè)的方向走，我們的路再也不會(huì)重合了。
現(xiàn)在我每天獨(dú)自走在梧桐小路上，再也沒(méi)有人會(huì)跟我一起踩落葉，再也沒(méi)有人會(huì)在我書(shū)包上掛可愛(ài)的小掛件，再也沒(méi)有人會(huì)跟我分享口袋里的糖果。上周我在路口撿到一片特別漂亮的梧桐葉，想起來(lái)以前小萌總會(huì)把好看的梧桐葉夾在我的課本里，可現(xiàn)在，我只能把葉子放進(jìn)自己的書(shū)包。風(fēng)又吹來(lái)了，落葉落在我的肩上，我輕輕把它拿下來(lái)，對(duì)著它小聲說(shuō)：“小萌，你現(xiàn)在還好嗎？你還會(huì)想起我們一起走的梧桐小路嗎？” 可回答我的，只有風(fēng)吹過(guò)梧桐樹(shù)葉的 “沙沙” 聲，和我越來(lái)越清晰的心跳 —— 原來(lái)有些友情，會(huì)隨著成長(zhǎng)慢慢變淡，就像分岔路口的梧桐葉，再也回不到同一條樹(shù)枝上了。
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