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幼兒園的同學(xué)作文（通用12篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的幼兒園的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園的同學(xué)作文 1
上幼兒園的時(shí)侯，我和小林一起參加了數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)懂，可小林還是個(gè)初學(xué)者。我上課很認(rèn)真，但小林經(jīng)常和同學(xué)講話。有一次，進(jìn)行考試，我拿到考卷一看，原來(lái)是我以前做過的那張。不到半小時(shí)，我便舉起了手說：“好了！”小林見了，向我哀求說：“鄒逸雯，我對(duì)這些問題一竅不通，你幫幫我吧！”我得意忘形地說：“誰(shuí)叫你上課愛講話，活該！”小林只好自己琢磨了。從那以后，我上課三天兩頭遲到，而小林卻專心攻讀。過了不久，老師又發(fā)了一張考卷。
��！我嚇得直冒冷汗，這是關(guān)于乘除問題的那時(shí)，我連乘除都分白清。這可怎么辦？我看看小林，她已經(jīng)快做完了。沒想到這一切都讓小林看見了，她沖我微微一笑問：“要我教你嗎？”我興奮地真想連聲道謝，可又一想：士可殺，不可辱。想完就轉(zhuǎn)過頭來(lái)埋頭苦寫了。小林仿佛看出了我的心思，說：“別死要面子�！闭f完就拿起草稿認(rèn)真得教我了。現(xiàn)在一想起這事，我的臉上就火辣辣的'。
幼兒園的同學(xué)作文 2
今晚，媽媽翻出我幼兒園拍的照片，看到在幼兒園時(shí)同學(xué)們，我好想念他們�，F(xiàn)在，我都沒有機(jī)關(guān)再碰到他們了。
不知道他們現(xiàn)在過得好不好，在那里讀書了。想起在椒江苡君幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)光，那時(shí)我們幾個(gè)要好的朋友在一起玩游戲，還老犯錯(cuò)誤。那時(shí)老是被班主任吳老師批評(píng)。這些照片是我們大班快畢業(yè)時(shí)，六一組織會(huì)演時(shí)照的照片，那時(shí)我們還在臺(tái)上一起朗誦了《畢業(yè)詩(shī)》，還表演了球操，因?yàn)槲沂窍掳肽瓿錾�，我們班一半多的上半年出生的，比我們�(cè)缫荒赀M(jìn)入了一年級(jí)，而我則回到了黃巖新硯池幼兒園繼續(xù)就讀大班，我們這些同學(xué)就這樣各奔東西了�？粗@些幼兒園拍的照片，仿佛就回到了幼兒園的時(shí)光。
幼兒園的.生活太另人難忘了，幼兒園的同學(xué)們，我好想念你們啊。
幼兒園的同學(xué)作文 3
在奧數(shù)課上，當(dāng)老師拿著他的點(diǎn)名冊(cè)念道“可心可樂”時(shí)，有一位同學(xué)竟然說：“可心可樂聽著好耳熟呀！”我和妹妹好驚訝，知道“可心可樂”是正常的事兒，可是聽他的語(yǔ)氣，好像有什么新發(fā)現(xiàn)。
下課了，我和妹妹早已把剛才上課的事情忘了。媽媽催我們了，“可心可樂，快點(diǎn)！”那位同學(xué)跟我們說了聲“你們好呀”，我們不認(rèn)識(shí)他，他卻認(rèn)識(shí)我們！
這時(shí)那位同學(xué)走到媽媽面前，驚奇地說：“你是可心可樂媽媽？我幼兒園時(shí)就有雙胞胎叫可心可樂！”接著他們又不知道聊了些什么內(nèi)容。
此時(shí)我們也整理好了，提著袋子走到媽媽身旁�！八齻�?cè)跈C(jī)關(guān)一幼上幼兒園�！眿寢屨f。“那我們就是幼兒園同學(xué)了！”那位同學(xué)開心地叫了起來(lái)，“我也在機(jī)關(guān)一幼！”
我很高興，也很意外，我只記得同學(xué)們大概的樣子以及學(xué)號(hào)，姓名我早已不記得，況且在我的記憶深處并不能確定地找到對(duì)應(yīng)的`模樣和學(xué)號(hào)。
那位同學(xué)告訴我和妹妹自己的姓名。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這位同學(xué)姓姜，我馬上就找到了他的學(xué)號(hào)——三號(hào)！
正是他這句話，打開了我記憶深處的大門。我不僅想起了他，還想起了許多同學(xué)，我們一起干的許多事情。
記得有好幾次，我們玩游戲輸了的人要讓一個(gè)人坐在他的背上，為他壓腿。不過當(dāng)時(shí)我們不叫它“壓腿”，而叫它“壓面包”。此外，我還想起了許多事。
我很高興遇見了幼兒園同學(xué)，他喚醒了我很多關(guān)于幼兒園的記憶。
幼兒園的同學(xué)作文 4
山棗是我幼兒園的同學(xué)，又是鄰居。他是個(gè)紅臉頰，烏黑頭發(fā)的小男孩，雙眸亮晶晶的，但他很小怕羞。那時(shí)，我們幼兒園每人都有一個(gè)外號(hào)，于是大家便取材于山棗——見到生人，臉就會(huì)羞成山棗的深紫紅色，給他定了這個(gè)外號(hào)。
玩游戲的時(shí)候，山棗不敢與我們一起打游擊戰(zhàn)，他只有好躲在女孩堆里，但沒有什么好，下場(chǎng)——女孩子們誰(shuí)也看不起他，便總要她當(dāng)強(qiáng)盜啦，巫師了這類角色，最后卻被女孩痛打一番，但山棗從不向老師告狀，受了羞辱也只是小臉紅一陣白一陣罷了。（這種情況很多）。
有一次，老師叫山棗到對(duì)面的班級(jí)借粉筆，山棗猶豫了一下，但是還是在老師的.催促下走出了"他一出去，班級(jí)立刻沸騰起來(lái)，人人都在討論山棗否借到粉筆，老師罰了幾個(gè)最活躍的小孩，可是還是無(wú)濟(jì)于事，等到好半天山棗還是沒有回來(lái)，沒有粉筆老師沒有辦法上課？老師就差出去找山棗了。
這是，對(duì)面的老師把山棗送回來(lái)了，全班哄堂大笑。山棗漲紅了臉，一口氣跑出了幼兒園。不久，山棗就轉(zhuǎn)學(xué)搬家了。
幼兒園的同學(xué)作文 5
我仍然記得，幼兒園的時(shí)候一個(gè)常和我捏泥球的男孩。
他的容貌在我印象里已經(jīng)模糊，只記得是一個(gè)小光頭的樣子，沉默寡言，卻什么都懂。他就住在我家對(duì)面，我們?cè)谝粋�(gè)幼兒園。平日里素來(lái)不與他說話，只看見他獨(dú)自坐在階梯上對(duì)著夕陽(yáng)捏泥球，孤單的一個(gè)小小身影。日子這般白駒過隙，我日漸也耳濡目染地喜歡上捏泥球，摒棄了芭比娃娃那些女孩子的玩意兒。可我總捏不圓，歪歪扭扭的，表面也十分粗糙�！澳隳喟屠锏氖犹嗔耍矒缴倭��！碧ь^望去，一個(gè)小光頭在斜陽(yáng)下拿著我的泥球把玩，幾下揉搓，原本不像樣的泥巴球就圓滾滾光滑得像陶瓷做的似的。自那以后，我對(duì)他的印象便是泥球大師，并且三鞠躬請(qǐng)求他教我捏泥球。
他極少說話，總是我捏的泥球?qū)嵲诳床贿^眼了，才伸過手來(lái)揉幾下。后來(lái)他好像感覺光捏泥球有些乏味了，他開始尋其它樂子，也是與泥巴有關(guān)的。捏小泥人，等太陽(yáng)大的時(shí)候，將它們放在階梯上曬干，泥硬得和瓷一般，就是摔不壞。就此，我心中對(duì)他的崇拜之情到了一發(fā)不可收拾的地步，纏著要學(xué)捏泥人。偶然發(fā)現(xiàn)他給泥人畫的眉眼不如我好看，便許以三個(gè)泥人的'代價(jià)，讓我?guī)退寄�，這段青澀的時(shí)光如此就流逝去了，整個(gè)童年都在跟著他捏泥巴。
想起我和他吵架，說他就會(huì)捏泥巴，成績(jī)?nèi)绱瞬�，字也寫得不好，干脆一輩子都捏泥巴好了。本是氣話，沒料到他果真去捏了泥巴，還捏出了名堂。他還未滿十五歲時(shí)，就去了藝術(shù)學(xué)院專修泥塑。如今一二年過去，他必定已是一個(gè)捏泥巴的好手。只盼著再見，能教上我點(diǎn)皮毛了。我的發(fā)小，一個(gè)捏泥巴的好手。
幼兒園的同學(xué)作文 6
在幼兒園里，我有一個(gè)超級(jí)要好的朋友，她叫小雨。
小雨長(zhǎng)得特別可愛，圓圓的臉蛋像紅蘋果一樣，一笑起來(lái)還有兩個(gè)深深的小酒窩。她的眼睛又大又亮，就像夜空中閃爍的星星。
我們倆經(jīng)常一起玩過家家。我會(huì)當(dāng)爸爸，她當(dāng)媽媽，用積木搭成小房子，把樹葉當(dāng)作盤子，小石子當(dāng)作食物，開心地“做飯”“吃飯”。有一次，幼兒園組織繪畫比賽，我和小雨都參加了。我畫到一半沒靈感了，急得快哭出來(lái)。小雨看到后，放下自己手中的畫筆，過來(lái)給我出主意，在她的'幫助下，我順利完成了畫作，還得了獎(jiǎng)呢！
小雨還是個(gè)很善良的孩子。有次一個(gè)小弟弟不小心摔倒了，她趕緊跑過去，把小弟弟扶起來(lái)，還輕輕拍掉他身上的灰塵，溫柔地安慰他。
和小雨在一起的日子，每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。她就像一束溫暖的陽(yáng)光，照亮了我在幼兒園的時(shí)光。我真希望我們能一直做好朋友，一起快樂地長(zhǎng)大。
幼兒園的同學(xué)作文 7
在我們幼兒園，有個(gè)大名鼎鼎的“調(diào)皮大王”，他叫小宇。
小宇長(zhǎng)得瘦瘦小小的，但精力卻無(wú)比旺盛。他的頭發(fā)總是亂蓬蓬的，像個(gè)小鳥窩，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，一看就知道又在打什么鬼主意。
課堂上，老師在上面認(rèn)真地講課，小宇卻坐不住。他一會(huì)兒在座位上扭來(lái)扭去，像條小泥鰍；一會(huì)兒又偷偷拉前面小朋友的'辮子，惹得人家直回頭瞪他。有一次，老師讓我們畫蘋果，小宇不好好畫，居然用彩筆把自己的臉畫成了大花貓，還跑到講臺(tái)前，對(duì)著老師做鬼臉，把全班同學(xué)都逗得哈哈大笑，老師又氣又好笑。
不過，小宇也有可愛的一面。在戶外活動(dòng)時(shí)，他總是第一個(gè)沖出去，像只歡快的小猴子。他還會(huì)主動(dòng)幫助老師搬玩具，雖然有時(shí)候會(huì)把玩具撒了一地，但那份熱心腸還是讓人覺得很溫暖。
這就是小宇，一個(gè)讓人又愛又恨的“調(diào)皮大王”，有了他，我們的幼兒園生活變得更加有趣啦！
幼兒園的同學(xué)作文 8
在我心中，幼兒園的李老師就像我的媽媽一樣溫柔。
李老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總是溫柔地披在肩膀上。她的笑容特別甜美，就像春天里盛開的花朵，讓人看了心里暖乎乎的。
記得我剛上幼兒園的時(shí)候，又哭又鬧，不肯離開媽媽。李老師輕輕地把我抱在懷里，用她那溫暖的手輕輕拍著我的背，溫柔地說：“寶貝不哭，幼兒園里有好多好玩的玩具，還有好多可愛的`小朋友，老師會(huì)一直陪著你�！痹诶罾蠋煹陌参肯�，我漸漸停止了哭泣。
在幼兒園里，李老師教我們唱歌、跳舞、畫畫。她總是很有耐心，如果我們學(xué)不會(huì)，她就會(huì)一遍又一遍地教，直到我們學(xué)會(huì)為止。有一次，我在畫畫的時(shí)候不小心把顏料弄到了衣服上，心里特別害怕。李老師看到后，不僅沒有批評(píng)我，還笑著幫我把衣服擦干凈，說：“沒關(guān)系，下次小心一點(diǎn)就好啦。”
李老師就像一盞明燈，照亮了我在幼兒園的每一天。我愛我的李老師，希望她能一直陪著我長(zhǎng)大。
幼兒園的同學(xué)作文 9
幼兒園的生活就像一幅絢麗多彩的畫卷，充滿了歡樂和溫馨。
每天早上，我都會(huì)開開心心地來(lái)到幼兒園，和老師、小朋友們問好。然后，我們會(huì)一起做早操，跟著歡快的.音樂蹦蹦跳跳，就像一群活潑的小兔子。
課堂上，老師會(huì)給我們講好多有趣的故事�！缎〖t帽》《三只小豬》《白雪公主》……每一個(gè)故事都像一把神奇的鑰匙，打開了我想象力的大門。我仿佛跟著故事里的人物一起冒險(xiǎn)，一起歡笑。
最讓我期待的就是戶外活動(dòng)時(shí)間啦！我們會(huì)一起玩游戲，像老鷹捉小雞、丟手絹、捉迷藏。玩老鷹捉小雞的時(shí)候，“老鷹”張牙舞爪地?fù)溥^來(lái)，“雞媽媽”則張開雙臂，拼命保護(hù)著我們這些“小雞”。我們一邊跑一邊笑，尖叫聲和歡笑聲回蕩在幼兒園的每一個(gè)角落。
在幼兒園里，我還交到了好多好朋友。我們一起分享玩具，一起吃飯，一起睡覺。那些美好的回憶，就像一顆顆璀璨的星星，永遠(yuǎn)閃耀在我心中。
我真想永遠(yuǎn)留在幼兒園，繼續(xù)享受這歡樂的時(shí)光。
幼兒園的同學(xué)作文 10
在幼兒園，我的同桌是小美，她是個(gè)特別討人喜歡的小姑娘。
小美有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，常常扎著兩個(gè)可愛的馬尾辮，走起路來(lái)，馬尾辮一甩一甩的，特別神氣。她的皮膚白白的，像剛剝殼的雞蛋一樣光滑。
小美很愛干凈，她的桌子總是收拾得整整齊齊，文具也擺放得井井有條。每次畫畫的時(shí)候，她都會(huì)小心翼翼地拿著彩筆，生怕把畫紙弄臟。有一次，我不小心把她的畫本碰到了地上，我趕緊撿起來(lái)，緊張地說：“小美，對(duì)不起，我不是故意的。”小美微笑著說：“沒關(guān)系，我們一起把它整理好就行啦�！彼膶捜葑屛倚睦锾貏e感動(dòng)。
小美還很樂于助人。有次我忘記帶橡皮了，急得像熱鍋上的螞蟻。小美看到后，馬上把自己的`橡皮掰成兩半，遞給我一半，說：“你先用我的吧。”
和小美同桌的日子，我學(xué)到了很多東西。她就像一面鏡子，讓我看到了自己的不足。我希望我們能一直做同桌，一起快樂地學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
幼兒園的同學(xué)作文 11
在我們幼兒園，小明可是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“小畫家”。
小明長(zhǎng)得高高瘦瘦的，戴著一副小眼鏡，看起來(lái)特別有學(xué)問。他平時(shí)話不多，但一拿起畫筆，就像變了一個(gè)人似的，全神貫注地沉浸在繪畫的世界里。
小明的畫色彩鮮艷，構(gòu)思獨(dú)特。有一次，老師讓我們畫春天，其他小朋友都畫了綠綠的草地、五顏六色的花朵，小明卻畫了一幅不一樣的畫。他在畫紙上畫了一個(gè)大大的太陽(yáng)，太陽(yáng)的光芒像金色的絲線一樣灑在大地上，地上有一群小朋友在快樂地放風(fēng)箏，天空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔。老師看了小明的畫，直夸他有創(chuàng)意。
小明還經(jīng)常把自己的'畫分享給小朋友們看。他會(huì)耐心地給我們講解畫里的故事，我們都被他精彩的講述吸引住了。在他的影響下，我也越來(lái)越喜歡畫畫了。
我希望小明以后能成為一名真正的畫家，畫出更多美麗的作品，讓更多的人都能感受到繪畫的魅力。
幼兒園的同學(xué)作文 12
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我就要從幼兒園畢業(yè)了，而那場(chǎng)畢業(yè)典禮，至今讓我難以忘懷。
畢業(yè)典禮那天，幼兒園里張燈結(jié)彩，到處都洋溢著歡樂的氣氛。我們穿著漂亮的衣服，像一群可愛的小天使。
典禮開始了，首先是園長(zhǎng)媽媽講話。她溫柔地看著我們，說：“孩子們，你們?cè)谟變簣@里度過了美好的時(shí)光，現(xiàn)在就要畢業(yè)了，希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里健康快樂地成長(zhǎng)�！甭犃藞@長(zhǎng)媽媽的話，我的心里暖暖的，還有點(diǎn)舍不得。
接著，我們表演了好多精彩的節(jié)目。有唱歌的`，那清脆的歌聲就像百靈鳥在歌唱；有跳舞的，我們像一群翩翩起舞的蝴蝶，在舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己。我還和小伙伴們一起表演了小品，把大家逗得哈哈大笑。
最后，老師給我們頒發(fā)了畢業(yè)證書。當(dāng)我接過畢業(yè)證書的那一刻，我知道，我真的要離開幼兒園了。我忍不住撲到老師懷里，哭著說：“老師，我不想離開你�！崩蠋熭p輕地?fù)崦业念^，說：“寶貝，別哭，以后有空�；貋�(lái)看看老師�！�
這場(chǎng)畢業(yè)典禮，是我幼兒園生活中最珍貴的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)把它記在心里。
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