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幼兒園的同學(xué)作文(通用12篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的幼兒園的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園的同學(xué)作文 1
上幼兒園的時(shí)侯,我和小林一起參加了數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí),我有點(diǎn)懂,可小林還是個(gè)初學(xué)者。我上課很認(rèn)真,但小林經(jīng)常和同學(xué)講話。有一次,進(jìn)行考試,我拿到考卷一看,原來(lái)是我以前做過的那張。不到半小時(shí),我便舉起了手說:“好了!”小林見了,向我哀求說:“鄒逸雯,我對(duì)這些問題一竅不通,你幫幫我吧!”我得意忘形地說:“誰(shuí)叫你上課愛講話,活該!”小林只好自己琢磨了。從那以后,我上課三天兩頭遲到,而小林卻專心攻讀。過了不久,老師又發(fā)了一張考卷。
!我嚇得直冒冷汗,這是關(guān)于乘除問題的那時(shí),我連乘除都分白清。這可怎么辦?我看看小林,她已經(jīng)快做完了。沒想到這一切都讓小林看見了,她沖我微微一笑問:“要我教你嗎?”我興奮地真想連聲道謝,可又一想:士可殺,不可辱。想完就轉(zhuǎn)過頭來(lái)埋頭苦寫了。小林仿佛看出了我的心思,說:“別死要面子!闭f完就拿起草稿認(rèn)真得教我了。現(xiàn)在一想起這事,我的臉上就火辣辣的'。
幼兒園的同學(xué)作文 2
今晚,媽媽翻出我幼兒園拍的照片,看到在幼兒園時(shí)同學(xué)們,我好想念他們,F(xiàn)在,我都沒有機(jī)關(guān)再碰到他們了。
不知道他們現(xiàn)在過得好不好,在那里讀書了。想起在椒江苡君幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)光,那時(shí)我們幾個(gè)要好的朋友在一起玩游戲,還老犯錯(cuò)誤。那時(shí)老是被班主任吳老師批評(píng)。這些照片是我們大班快畢業(yè)時(shí),六一組織會(huì)演時(shí)照的照片,那時(shí)我們還在臺(tái)上一起朗誦了《畢業(yè)詩(shī)》,還表演了球操,因?yàn)槲沂窍掳肽瓿錾,我們班一半多的上半年出生的,比我們(cè)缫荒赀M(jìn)入了一年級(jí),而我則回到了黃巖新硯池幼兒園繼續(xù)就讀大班,我們這些同學(xué)就這樣各奔東西了?粗@些幼兒園拍的照片,仿佛就回到了幼兒園的時(shí)光。
幼兒園的.生活太另人難忘了,幼兒園的同學(xué)們,我好想念你們啊。
幼兒園的同學(xué)作文 3
在奧數(shù)課上,當(dāng)老師拿著他的點(diǎn)名冊(cè)念道“可心可樂”時(shí),有一位同學(xué)竟然說:“可心可樂聽著好耳熟呀!”我和妹妹好驚訝,知道“可心可樂”是正常的事兒,可是聽他的語(yǔ)氣,好像有什么新發(fā)現(xiàn)。
下課了,我和妹妹早已把剛才上課的事情忘了。媽媽催我們了,“可心可樂,快點(diǎn)!”那位同學(xué)跟我們說了聲“你們好呀”,我們不認(rèn)識(shí)他,他卻認(rèn)識(shí)我們!
這時(shí)那位同學(xué)走到媽媽面前,驚奇地說:“你是可心可樂媽媽?我幼兒園時(shí)就有雙胞胎叫可心可樂!”接著他們又不知道聊了些什么內(nèi)容。
此時(shí)我們也整理好了,提著袋子走到媽媽身旁!八齻?cè)跈C(jī)關(guān)一幼上幼兒園!眿寢屨f。“那我們就是幼兒園同學(xué)了!”那位同學(xué)開心地叫了起來(lái),“我也在機(jī)關(guān)一幼!”
我很高興,也很意外,我只記得同學(xué)們大概的樣子以及學(xué)號(hào),姓名我早已不記得,況且在我的記憶深處并不能確定地找到對(duì)應(yīng)的`模樣和學(xué)號(hào)。
那位同學(xué)告訴我和妹妹自己的姓名。我驚奇地發(fā)現(xiàn),這位同學(xué)姓姜,我馬上就找到了他的學(xué)號(hào)——三號(hào)!
正是他這句話,打開了我記憶深處的大門。我不僅想起了他,還想起了許多同學(xué),我們一起干的許多事情。
記得有好幾次,我們玩游戲輸了的人要讓一個(gè)人坐在他的背上,為他壓腿。不過當(dāng)時(shí)我們不叫它“壓腿”,而叫它“壓面包”。此外,我還想起了許多事。
我很高興遇見了幼兒園同學(xué),他喚醒了我很多關(guān)于幼兒園的記憶。
幼兒園的同學(xué)作文 4
山棗是我幼兒園的同學(xué),又是鄰居。他是個(gè)紅臉頰,烏黑頭發(fā)的小男孩,雙眸亮晶晶的,但他很小怕羞。那時(shí),我們幼兒園每人都有一個(gè)外號(hào),于是大家便取材于山棗——見到生人,臉就會(huì)羞成山棗的深紫紅色,給他定了這個(gè)外號(hào)。
玩游戲的時(shí)候,山棗不敢與我們一起打游擊戰(zhàn),他只有好躲在女孩堆里,但沒有什么好,下場(chǎng)——女孩子們誰(shuí)也看不起他,便總要她當(dāng)強(qiáng)盜啦,巫師了這類角色,最后卻被女孩痛打一番,但山棗從不向老師告狀,受了羞辱也只是小臉紅一陣白一陣罷了。(這種情況很多)。
有一次,老師叫山棗到對(duì)面的班級(jí)借粉筆,山棗猶豫了一下,但是還是在老師的.催促下走出了"他一出去,班級(jí)立刻沸騰起來(lái),人人都在討論山棗否借到粉筆,老師罰了幾個(gè)最活躍的小孩,可是還是無(wú)濟(jì)于事,等到好半天山棗還是沒有回來(lái),沒有粉筆老師沒有辦法上課?老師就差出去找山棗了。
這是,對(duì)面的老師把山棗送回來(lái)了,全班哄堂大笑。山棗漲紅了臉,一口氣跑出了幼兒園。不久,山棗就轉(zhuǎn)學(xué)搬家了。
幼兒園的同學(xué)作文 5
我仍然記得,幼兒園的時(shí)候一個(gè)常和我捏泥球的男孩。
他的容貌在我印象里已經(jīng)模糊,只記得是一個(gè)小光頭的樣子,沉默寡言,卻什么都懂。他就住在我家對(duì)面,我們?cè)谝粋(gè)幼兒園。平日里素來(lái)不與他說話,只看見他獨(dú)自坐在階梯上對(duì)著夕陽(yáng)捏泥球,孤單的一個(gè)小小身影。日子這般白駒過隙,我日漸也耳濡目染地喜歡上捏泥球,摒棄了芭比娃娃那些女孩子的玩意兒。可我總捏不圓,歪歪扭扭的,表面也十分粗糙!澳隳喟屠锏氖犹嗔耍矒缴倭!碧ь^望去,一個(gè)小光頭在斜陽(yáng)下拿著我的泥球把玩,幾下揉搓,原本不像樣的泥巴球就圓滾滾光滑得像陶瓷做的似的。自那以后,我對(duì)他的印象便是泥球大師,并且三鞠躬請(qǐng)求他教我捏泥球。
他極少說話,總是我捏的泥球?qū)嵲诳床贿^眼了,才伸過手來(lái)揉幾下。后來(lái)他好像感覺光捏泥球有些乏味了,他開始尋其它樂子,也是與泥巴有關(guān)的。捏小泥人,等太陽(yáng)大的時(shí)候,將它們放在階梯上曬干,泥硬得和瓷一般,就是摔不壞。就此,我心中對(duì)他的崇拜之情到了一發(fā)不可收拾的地步,纏著要學(xué)捏泥人。偶然發(fā)現(xiàn)他給泥人畫的眉眼不如我好看,便許以三個(gè)泥人的'代價(jià),讓我?guī)退寄,這段青澀的時(shí)光如此就流逝去了,整個(gè)童年都在跟著他捏泥巴。
想起我和他吵架,說他就會(huì)捏泥巴,成績(jī)?nèi)绱瞬,字也寫得不好,干脆一輩子都捏泥巴好了。本是氣話,沒料到他果真去捏了泥巴,還捏出了名堂。他還未滿十五歲時(shí),就去了藝術(shù)學(xué)院專修泥塑。如今一二年過去,他必定已是一個(gè)捏泥巴的好手。只盼著再見,能教上我點(diǎn)皮毛了。我的發(fā)小,一個(gè)捏泥巴的好手。
幼兒園的同學(xué)作文 6
在幼兒園里,我有一個(gè)超級(jí)要好的朋友,她叫小雨。
小雨長(zhǎng)得特別可愛,圓圓的臉蛋像紅蘋果一樣,一笑起來(lái)還有兩個(gè)深深的小酒窩。她的眼睛又大又亮,就像夜空中閃爍的星星。
我們倆經(jīng)常一起玩過家家。我會(huì)當(dāng)爸爸,她當(dāng)媽媽,用積木搭成小房子,把樹葉當(dāng)作盤子,小石子當(dāng)作食物,開心地“做飯”“吃飯”。有一次,幼兒園組織繪畫比賽,我和小雨都參加了。我畫到一半沒靈感了,急得快哭出來(lái)。小雨看到后,放下自己手中的畫筆,過來(lái)給我出主意,在她的'幫助下,我順利完成了畫作,還得了獎(jiǎng)呢!
小雨還是個(gè)很善良的孩子。有次一個(gè)小弟弟不小心摔倒了,她趕緊跑過去,把小弟弟扶起來(lái),還輕輕拍掉他身上的灰塵,溫柔地安慰他。
和小雨在一起的日子,每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。她就像一束溫暖的陽(yáng)光,照亮了我在幼兒園的時(shí)光。我真希望我們能一直做好朋友,一起快樂地長(zhǎng)大。
幼兒園的同學(xué)作文 7
在我們幼兒園,有個(gè)大名鼎鼎的“調(diào)皮大王”,他叫小宇。
小宇長(zhǎng)得瘦瘦小小的,但精力卻無(wú)比旺盛。他的頭發(fā)總是亂蓬蓬的,像個(gè)小鳥窩,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),一看就知道又在打什么鬼主意。
課堂上,老師在上面認(rèn)真地講課,小宇卻坐不住。他一會(huì)兒在座位上扭來(lái)扭去,像條小泥鰍;一會(huì)兒又偷偷拉前面小朋友的'辮子,惹得人家直回頭瞪他。有一次,老師讓我們畫蘋果,小宇不好好畫,居然用彩筆把自己的臉畫成了大花貓,還跑到講臺(tái)前,對(duì)著老師做鬼臉,把全班同學(xué)都逗得哈哈大笑,老師又氣又好笑。
不過,小宇也有可愛的一面。在戶外活動(dòng)時(shí),他總是第一個(gè)沖出去,像只歡快的小猴子。他還會(huì)主動(dòng)幫助老師搬玩具,雖然有時(shí)候會(huì)把玩具撒了一地,但那份熱心腸還是讓人覺得很溫暖。
這就是小宇,一個(gè)讓人又愛又恨的“調(diào)皮大王”,有了他,我們的幼兒園生活變得更加有趣啦!
幼兒園的同學(xué)作文 8
在我心中,幼兒園的李老師就像我的媽媽一樣溫柔。
李老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),總是溫柔地披在肩膀上。她的笑容特別甜美,就像春天里盛開的花朵,讓人看了心里暖乎乎的。
記得我剛上幼兒園的時(shí)候,又哭又鬧,不肯離開媽媽。李老師輕輕地把我抱在懷里,用她那溫暖的手輕輕拍著我的背,溫柔地說:“寶貝不哭,幼兒園里有好多好玩的玩具,還有好多可愛的`小朋友,老師會(huì)一直陪著你!痹诶罾蠋煹陌参肯,我漸漸停止了哭泣。
在幼兒園里,李老師教我們唱歌、跳舞、畫畫。她總是很有耐心,如果我們學(xué)不會(huì),她就會(huì)一遍又一遍地教,直到我們學(xué)會(huì)為止。有一次,我在畫畫的時(shí)候不小心把顏料弄到了衣服上,心里特別害怕。李老師看到后,不僅沒有批評(píng)我,還笑著幫我把衣服擦干凈,說:“沒關(guān)系,下次小心一點(diǎn)就好啦。”
李老師就像一盞明燈,照亮了我在幼兒園的每一天。我愛我的李老師,希望她能一直陪著我長(zhǎng)大。
幼兒園的同學(xué)作文 9
幼兒園的生活就像一幅絢麗多彩的畫卷,充滿了歡樂和溫馨。
每天早上,我都會(huì)開開心心地來(lái)到幼兒園,和老師、小朋友們問好。然后,我們會(huì)一起做早操,跟著歡快的.音樂蹦蹦跳跳,就像一群活潑的小兔子。
課堂上,老師會(huì)給我們講好多有趣的故事!缎〖t帽》《三只小豬》《白雪公主》……每一個(gè)故事都像一把神奇的鑰匙,打開了我想象力的大門。我仿佛跟著故事里的人物一起冒險(xiǎn),一起歡笑。
最讓我期待的就是戶外活動(dòng)時(shí)間啦!我們會(huì)一起玩游戲,像老鷹捉小雞、丟手絹、捉迷藏。玩老鷹捉小雞的時(shí)候,“老鷹”張牙舞爪地?fù)溥^來(lái),“雞媽媽”則張開雙臂,拼命保護(hù)著我們這些“小雞”。我們一邊跑一邊笑,尖叫聲和歡笑聲回蕩在幼兒園的每一個(gè)角落。
在幼兒園里,我還交到了好多好朋友。我們一起分享玩具,一起吃飯,一起睡覺。那些美好的回憶,就像一顆顆璀璨的星星,永遠(yuǎn)閃耀在我心中。
我真想永遠(yuǎn)留在幼兒園,繼續(xù)享受這歡樂的時(shí)光。
幼兒園的同學(xué)作文 10
在幼兒園,我的同桌是小美,她是個(gè)特別討人喜歡的小姑娘。
小美有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),常常扎著兩個(gè)可愛的馬尾辮,走起路來(lái),馬尾辮一甩一甩的,特別神氣。她的皮膚白白的,像剛剝殼的雞蛋一樣光滑。
小美很愛干凈,她的桌子總是收拾得整整齊齊,文具也擺放得井井有條。每次畫畫的時(shí)候,她都會(huì)小心翼翼地拿著彩筆,生怕把畫紙弄臟。有一次,我不小心把她的畫本碰到了地上,我趕緊撿起來(lái),緊張地說:“小美,對(duì)不起,我不是故意的。”小美微笑著說:“沒關(guān)系,我們一起把它整理好就行啦!彼膶捜葑屛倚睦锾貏e感動(dòng)。
小美還很樂于助人。有次我忘記帶橡皮了,急得像熱鍋上的螞蟻。小美看到后,馬上把自己的`橡皮掰成兩半,遞給我一半,說:“你先用我的吧。”
和小美同桌的日子,我學(xué)到了很多東西。她就像一面鏡子,讓我看到了自己的不足。我希望我們能一直做同桌,一起快樂地學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。
幼兒園的同學(xué)作文 11
在我們幼兒園,小明可是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“小畫家”。
小明長(zhǎng)得高高瘦瘦的,戴著一副小眼鏡,看起來(lái)特別有學(xué)問。他平時(shí)話不多,但一拿起畫筆,就像變了一個(gè)人似的,全神貫注地沉浸在繪畫的世界里。
小明的畫色彩鮮艷,構(gòu)思獨(dú)特。有一次,老師讓我們畫春天,其他小朋友都畫了綠綠的草地、五顏六色的花朵,小明卻畫了一幅不一樣的畫。他在畫紙上畫了一個(gè)大大的太陽(yáng),太陽(yáng)的光芒像金色的絲線一樣灑在大地上,地上有一群小朋友在快樂地放風(fēng)箏,天空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔。老師看了小明的畫,直夸他有創(chuàng)意。
小明還經(jīng)常把自己的'畫分享給小朋友們看。他會(huì)耐心地給我們講解畫里的故事,我們都被他精彩的講述吸引住了。在他的影響下,我也越來(lái)越喜歡畫畫了。
我希望小明以后能成為一名真正的畫家,畫出更多美麗的作品,讓更多的人都能感受到繪畫的魅力。
幼兒園的同學(xué)作文 12
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我就要從幼兒園畢業(yè)了,而那場(chǎng)畢業(yè)典禮,至今讓我難以忘懷。
畢業(yè)典禮那天,幼兒園里張燈結(jié)彩,到處都洋溢著歡樂的氣氛。我們穿著漂亮的衣服,像一群可愛的小天使。
典禮開始了,首先是園長(zhǎng)媽媽講話。她溫柔地看著我們,說:“孩子們,你們?cè)谟變簣@里度過了美好的時(shí)光,現(xiàn)在就要畢業(yè)了,希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里健康快樂地成長(zhǎng)!甭犃藞@長(zhǎng)媽媽的話,我的心里暖暖的,還有點(diǎn)舍不得。
接著,我們表演了好多精彩的節(jié)目。有唱歌的`,那清脆的歌聲就像百靈鳥在歌唱;有跳舞的,我們像一群翩翩起舞的蝴蝶,在舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己。我還和小伙伴們一起表演了小品,把大家逗得哈哈大笑。
最后,老師給我們頒發(fā)了畢業(yè)證書。當(dāng)我接過畢業(yè)證書的那一刻,我知道,我真的要離開幼兒園了。我忍不住撲到老師懷里,哭著說:“老師,我不想離開你!崩蠋熭p輕地?fù)崦业念^,說:“寶貝,別哭,以后有空;貋(lái)看看老師!
這場(chǎng)畢業(yè)典禮,是我幼兒園生活中最珍貴的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)把它記在心里。
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