勇氣與自信作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的勇氣與自信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣與自信作文1
當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)，我們總是會(huì)無(wú)比興奮。但是從中包含著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦與付出。是的要成功，首先必須付出努力，但是付出努力的同時(shí)，我們也需要自信與勇氣。
記得在12歲的時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)哪些游泳健兒歡快地在游泳池里游來(lái)游去，我興奮及了。于是，我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳。游泳對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的陌生人，很想認(rèn)識(shí)他，但又害怕他討厭我，但是我最終還是下了決心，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他，渴望他有一天能給我?guī)?lái)好的東西。
剛學(xué)習(xí)時(shí)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“笨手笨腳”，總是游著游著就沉下去。爸爸說(shuō)我不能練好，為此我一度喪失了信心。后來(lái)是媽媽鼓勵(lì)我：“既然決定要學(xué)，就不能輕易放棄”。這使我從拾回了信心。于是我擁有了自信，有了更大的勇氣去克服前面的種種困難，正因?yàn)槿绱�，這使我對(duì)我的人生受益匪淺。
現(xiàn)在的我，游泳已經(jīng)算是不錯(cuò)的了，我要感謝我的媽媽，但是最主要的還是自信與勇氣，是它們讓我重新振作和克服困難。在人生路上，每個(gè)人都應(yīng)該感謝自信和勇氣，因?yàn)樗鼈冏屇汶x成功更進(jìn)一步。
勇氣與自信作文2
當(dāng)我來(lái)到演講夏令營(yíng)時(shí)，一切都是那么陌生:新環(huán)境、新同學(xué)、新老師。同學(xué)們相互不認(rèn)識(shí)，開始都不互相交談，只是你看看我，我看看你。我想:他們會(huì)不會(huì)和我說(shuō)話，會(huì)不會(huì)對(duì)我不理不睬。如果他們不理我，怎么辦?這樣越想越?jīng)]勇氣，越想越不會(huì)主動(dòng)和別人交談。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)主動(dòng)向另一位同學(xué)打招呼，接著交談了起來(lái)。另一個(gè)同學(xué)被他的熱情感動(dòng)，和他談得更親熱了。大家好像被他倆的行動(dòng)所感染，都紛紛和自己不認(rèn)識(shí)的同學(xué)打招呼。漸漸地，大家好像老朋友一樣有說(shuō)有笑。主動(dòng)和別人打招呼，是需要勇氣的，只要有了足夠的勇氣，才能主動(dòng)和別人交談，去交更多的朋友。
一個(gè)人要完成一件事，不僅要有勇氣，還需要自信。自信是一個(gè)人自己相信自己有能力，是對(duì)自己力量的充分肯定，自信和勇氣是成功必不可少的條件。只有信心，沒(méi)有勇氣不行，只有勇氣沒(méi)有信心更不行，兩者缺一不可。
我小學(xué)六年級(jí)的一位同學(xué)，他的口才挺不錯(cuò)，平時(shí)上臺(tái)講故事繪聲繪色，同學(xué)們一致推選他去參加學(xué)校組織的“雛鷹騰飛”演講比賽，他也接受了。離比賽僅有兩天的時(shí)間了，他覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有把握，老想著同學(xué)和老師那么信任他，自己演講不成功怎么交待。這樣越想就越?jīng)]自信，本來(lái)已經(jīng)背得很熟的演講稿，也忘了大半。老師看比賽時(shí)間快到了，鼓勵(lì)他說(shuō):“自己應(yīng)該相信自己，千萬(wàn)不要對(duì)自己失去信心，要相信自己一定會(huì)成功，拿出男子漢的氣概來(lái)�！苯又謳退薷牧搜葜v稿，經(jīng)過(guò)老師耐心開導(dǎo)和輔導(dǎo)，他重新找回了自信心，認(rèn)真練習(xí)，終于在正式比賽時(shí)，以最高分9. 86分的好成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)。
這個(gè)例子告訴我們，勇氣是成功的前提，自信是成功的動(dòng)力，讓我們鼓起勇氣，做自己認(rèn)為正確的事，只要對(duì)自己有信心，勝利就會(huì)與你同行!成功就會(huì)與你相伴!
勇氣與自信作文3
語(yǔ)文課上，還是一如既往的寂靜。老師站在講臺(tái)上向下面掃視，同學(xué)們都埋著頭盯著書看，沉默不語(yǔ)，但究竟在想什么，想必人人心里都清楚。突然哪個(gè)同學(xué)的水杯被碰掉了。
老師最后看著安靜的我們，開玩笑似的輕笑著說(shuō)：“這么安靜，以后上自習(xí)課就出道題問(wèn)你們，一定是鴉雀無(wú)聲！嘿嘿！”說(shuō)實(shí)話，最后兩聲笑得我們心里直發(fā)麻，頭也不敢抬，生怕一抬頭老師就會(huì)抽自己來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！昂茈y嗎？”老師問(wèn)，一部分同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“那就小組討論吧！”
其實(shí)同學(xué)們看似小組討論，實(shí)際上都在說(shuō)這道題是多么難，怎么可能回答上啊？還有幾個(gè)同學(xué)偷偷拿出參考書。反正是小組討論和參考書討論也是一樣的了吧！這道題肯定是參考書上的題，若不幸抽到我了，我就照著這上面念。打開書，我頓時(shí)傻眼了，書上完全沒(méi)有這題，連相近的題也沒(méi)有。
老師理了理他那件黑色的外套，再看看下面討論的同學(xué)，想了想，他好像又把要說(shuō)的話活生生給咽了回去了。大概又過(guò)了兩分鐘，他看了看表：“好！停！”停頓了一會(huì)兒，見(jiàn)同學(xué)們都坐好了，又說(shuō)：“你們又討論了這么久，來(lái)給我匯報(bào)一下討論的結(jié)果”說(shuō)著還看了看幾個(gè)同學(xué)，同學(xué)們立即感受到了他的目光，把頭埋的更低了�！皝�(lái)，你來(lái)說(shuō)一下！”我感到四周的目光都聚了過(guò)來(lái)，啊，是我中木倉(cāng)了！我在站起來(lái)的那兩秒鐘，大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，頓時(shí)產(chǎn)生出的答案把整個(gè)腦袋都填滿了。我把所想的一口氣都說(shuō)了出來(lái)，眼睛死死的看著老師的表情，希望得到他的認(rèn)可。老師靜靜的'聽(tīng)我說(shuō)完后，為我的回答作了補(bǔ)充，并說(shuō)“其實(shí)說(shuō)的很好的，對(duì)不對(duì)？要是自己主動(dòng)舉手回答就更好了！”
第一句話是對(duì)我的鼓勵(lì)，第二句話是對(duì)全班同學(xué)的鼓勵(lì)。老師繼續(xù)講解了這道題，我的回答還是具有很大偏差的。
其實(shí)很多同學(xué)和我一樣都有各自答案在心中，由于缺乏自信缺乏勇氣，害怕回答不正確而不敢舉手。若是每個(gè)同學(xué)都能大膽說(shuō)出自己的想法，我們還需要“以后上自習(xí)課就出道題問(wèn)我們”嗎？在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，是需要自信和勇氣的。
勇氣與自信作文4
大家都知道，以前的我膽小如鼠，連上臺(tái)講一小段故事都不敢。而現(xiàn)在呢？我什么活動(dòng)都會(huì)積極參加，知道我為什么有了這么大的變化嗎？這還要多虧了那次模特走秀的練習(xí)……
前一段時(shí)間我們幾個(gè)同學(xué)被何叔叔邀請(qǐng)去試一試走秀，準(zhǔn)備參加電視臺(tái)的一場(chǎng)文化演出。那次媽媽因?yàn)橛衅渌虑橹话盐宜偷诫娨暸_(tái)門口就回去了，看了看那高大的大門，我心慌慌地走了進(jìn)去。在電視臺(tái)里我看到了一位苗條漂亮的大姐姐與一群小朋友們，這位大姐姐就是我們的指導(dǎo)老師張冰冰，我們叫她冰冰姐姐。
“加油！加油！”大家都在為我鼓勁。
“加油！你笑得可漂亮了，別緊張，大家不會(huì)笑你的�！北憬憧次疫@么緊張，在一邊給我鼓勁。我聽(tīng)了后感到一股暖流涌進(jìn)了我的心中。
“是啊，大家都那么認(rèn)真都希望自己能走好，為什么我那么緊張呢？有什么害怕的，大家都不是專業(yè)的演員，走不好大家也不會(huì)嘲笑我的，自己努力就好，況且我以前練得很棒。”我終于想通了。
看著大家鼓勵(lì)的眼神，我抬起頭，挺起了胸堂，充滿自信的走了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。
從那件事之后，我的身上多了兩樣?xùn)|西——勇氣與自信。
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