【熱門(mén)】聽(tīng)雨作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的聽(tīng)雨作文3篇，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)雨作文 篇1
沒(méi)有誰(shuí)命令，沒(méi)有誰(shuí)指揮，當(dāng)?shù)谝坏斡曷涞酱蟮貢r(shí)，一串一串的雨珠像是從打碎的玻璃瓶里漏出似的，雜亂而有力，爭(zhēng)先恐后落向人間，恐怕別人看不見(jiàn)它。
我端坐在書(shū)桌前，放下手中的書(shū)，開(kāi)始聆聽(tīng)美妙的雨的聲音。
在雨棚上，雨點(diǎn)密集地打落在一起，聽(tīng)起來(lái)是那么急促，似乎是許多的學(xué)生聽(tīng)到上課鈴后，丟下游戲匆匆趕往教室的腳步聲，隨著雨量的增多，聲音也越來(lái)越大，倒是像幾萬(wàn)人在跳踢踏舞。透過(guò)雨棚的小裂縫，幾滴淘氣的雨珠滑下來(lái)，象蹦蹦跳跳的小麻雀，在干燥的地面上點(diǎn)了幾個(gè)“逗號(hào)”。
窗前小花園里，荷花缸里的荷葉被雨珠打得頻頻彎腰，卻煥發(fā)了碧綠的光彩，身上的泥水早已被沖刷掉�！皡玎詤玎浴�，一個(gè)個(gè)的“音符”從荷葉里鉆出來(lái)，漸漸成了一曲有節(jié)奏的歌，又有誰(shuí)能聽(tīng)出它在傾訴什么呢？我打上傘，輕輕折了片小小的荷葉，上面還有沒(méi)逃走的小雨珠，晃來(lái)晃去，想找到自己的家人，卻怎么也找不到，化為一滴淚滾落在地。
我登上陽(yáng)臺(tái)，這時(shí)雨已下得很大，但雨珠不再是圓溜溜的，它們被風(fēng)削成了一根根的繡花針。我伸出手，想拉開(kāi)懸掛在天地間的雨簾，迎接我的卻只是涼絲絲的感覺(jué)。細(xì)細(xì)的雨絲偶爾打在鐵欄桿上，“乒乒乓乓”好聽(tīng)極了。
回到書(shū)房時(shí)，雨小了些，似乎也稀疏了點(diǎn)，落在雨棚上時(shí)聲音小了許多。我捧起書(shū)，繼續(xù)讀起來(lái)。
當(dāng)再一次放下書(shū)時(shí)，雨，停了。天地間的那個(gè)神秘雨簾早已被秋姑娘收了起來(lái)。風(fēng)吹過(guò)，世界好像靜了些，沒(méi)了剛才的生機(jī)。
我低下頭，看見(jiàn)雨棚下有點(diǎn)潮濕的地面，一滴雨珠落上去，成了個(gè)小小的“句號(hào)”。我笑了，用荷葉把它輕輕地蓋上，讓它做個(gè)甜甜的夢(mèng)。
聽(tīng)雨，聆聽(tīng)大自然的心聲；聽(tīng)雨，感受秋的心歌。聽(tīng)雨的感覺(jué)，真好……
聽(tīng)雨作文 篇2
如果你固執(zhí)的認(rèn)為，夏天聽(tīng)雨太嘈雜；秋天聽(tīng)雨太凄涼；冬天聽(tīng)雨太難得；那麼你就在春天聽(tīng)雨吧。窗戶(hù)一定要打開(kāi)的，電燈一定要熄滅的，春天聽(tīng)雨無(wú)可挑剔。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，當(dāng)世間的一切都?xì)w於沉寂之後，當(dāng)幾聲犬吠劃破寧?kù)o時(shí)，聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)。
這雨飄灑著從天而降，飄到樹(shù)杈上，落到屋頂上，順著屋檐，滴到地面，最後融入泥土……聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)。
這雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得輕舞飛揚(yáng)，形成一首和諧的樂(lè)章，時(shí)而舒緩，時(shí)而急劇……聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我似乎也在彎曲的延伸遠(yuǎn)方的小巷，也逢著一位結(jié)著丁香般愁怨的姑娘，一位夢(mèng)一般，風(fēng)一般，云一般飄去了的姑娘。
太多心思，太多癡言，太多情愫，太多惆悵，太多太多的思緒，只能在這細(xì)雨冷風(fēng)的季節(jié)里將他們逐一放飛。
撒掉最後的日歷，於是過(guò)去變成回憶，我仔細(xì)的尋找，我永久的等待，期待著一個(gè)全新的自己。留給雨夜，一個(gè)新的足跡……
聽(tīng)雨，聽(tīng)春天的雨，不能言傳，只可意會(huì)……
聽(tīng)雨作文 篇3
當(dāng)我想到自己未來(lái)的方向時(shí)，腦子里總會(huì)回蕩起一首詞來(lái)。
是蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》。
我其實(shí)再明白不過(guò)，這首詞是作者在亡國(guó)后回憶往事時(shí)對(duì)于人生的感悟，但我總是把它同夢(mèng)想聯(lián)系在一起，詞中的少年從年少時(shí)的不識(shí)愁滋味，到中年時(shí)的滄桑，再到老年時(shí)歷盡悲歡離亂后的枯槁，多么像人一生追求夢(mèng)想的寫(xiě)照。年少輕狂，初生牛犢不怕虎的我們一無(wú)所有，但懷里揣著夢(mèng)想，有一腔熱血;我們剛踏入這個(gè)世界時(shí)有力的步子，多像詞里歌樓外落下的雨，清脆有力，活潑歡暢。
想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)，自己好像沒(méi)有夢(mèng)想，不禁有些慌張，不停地回憶著。漸漸地，一些往事紛至沓來(lái)，一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我的腦海中。
那是多年之前的我。
猛然想起，我在很小的時(shí)候，有過(guò)一個(gè)關(guān)于夜空的夢(mèng)。
仲夏的夜很美，天空像厚重得化不開(kāi)的濃墨，星河流淌著，發(fā)出奇異的亮光，星星一顆顆像掉落的梅花，掛在空中的玉輪發(fā)出的.柔光散在空中、地上，幻化出一種朦朧感。我被這種說(shuō)不清的美攫住了，當(dāng)我知道了“天文學(xué)家”這一職業(yè)后，“當(dāng)一名天文學(xué)家”的夢(mèng)想就成了我心里一道清淺的“白月光”。我把這夢(mèng)想漸漸地融進(jìn)了生活，我開(kāi)始整夜躺在山坡上看天，得空便買(mǎi)各種與天文有關(guān)的書(shū)……由于對(duì)天文的癡迷分散了我的精力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下降，但母親的責(zé)怪、老師的訓(xùn)斥、朋友的勸說(shuō)都沒(méi)能改變我對(duì)于那一方天景的執(zhí)著。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，生活和學(xué)習(xí)的壓力驟增，但我依舊沒(méi)有放棄，直到后來(lái)隨父母離開(kāi)了老家，來(lái)到了城市。城市里喧囂浮華的燈光仿如星辰，但那畢竟不是真正的星光，城市的煙遮住了天，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那般星光璀璨的夜空，于是心底的“白月光”漸漸失去了光澤，隱在心底再不見(jiàn)天日。
原來(lái)我也是有過(guò)夢(mèng)想的，但拋棄它的，沒(méi)有別的因素，終究只是一顆不堅(jiān)定的心罷了。少年還在，歌樓依舊，但窗外的雨聲卻漸漸小了，是雨停了嗎?不，或許只是少年聽(tīng)雨的心漸漸沉睡了。
人生在世不過(guò)幾十年，我們的夢(mèng)想并非總能實(shí)現(xiàn)，但在人生路上有夢(mèng)想的陪伴總是好的。詞里的少年從年少走到白頭，歌樓變成小小的客舟，客舟又變成僧廬。不管處境是滄桑還是凄涼，可那雨不停，聽(tīng)雨的心還在，人生就仍有一絲暖意。而我們對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著與期待也會(huì)慢慢變成一絲暖意，這暖意會(huì)慢慢匯成一盞燈，照亮我們前行的路。
少年聽(tīng)雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中。江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。
而今聽(tīng)雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情。一任階前，點(diǎn)滴到天明。
朦朧中，我看見(jiàn)腦海中那個(gè)模糊的身影漸漸清晰起來(lái)，他一步步走向歌樓，走向少年，他最終幻化成了少年的模樣。
隱約間，窗外的雨聲好像又漸漸地大了起來(lái)。
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