我想哭作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我想哭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想哭作文1
人們都愛笑，不愛哭。笑，是內(nèi)心高興的表現(xiàn)，給人以愉悅。在生活中，也常常出現(xiàn)一些讓人哭的事。
我是一個愛哭的女孩。小時候沒有得到我心儀的玩具，就會在父母面前哭好一陣的。上小學時，做錯了作業(yè)，也常常哭出幾滴淚。如今，我是一個中學生了，喜歡讀課外書，讀到動人處，也常和書中人物一起哭一會的。近日，讀《駱駝祥子》，讀到虎妞難產(chǎn)致死，我的心里難受極了，好痛，好痛。我不知哭過好幾個晚上了。
上周，我和他因為一點小矛盾，不理我了。我真的又想哭。我們可是同窗8年的好朋友，無話不談，無語不知心。這多么叫人難受啊！
放學后，我從校園里那一排排林蔭樹下走過，想起我們曾一起坐在樹下閱讀小說的情景，淚水又一次從我的眼里流下來了�；氐郊抑�，我默默無聲地坐到自己的房里，不言不語，我的父母似乎察覺到了什么，問我怎么了。我不愿說什么，就說沒事。吃過晚飯，我怎么也靜不下心來做作業(yè)，又哭了一會。
第二天早晨，我走在上學的路上，心里想著用什么方法與他和好。日子在灰色中過去了三天，我們依然陌生。放學后，老師把幾個同學留下來布置了一項任務，要我們?nèi)W校圖書館整理圖書，恰好我和他也都在其中。
我靜靜地來到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)他也不言不語的。我們在同一個書架前給圖書貼上標簽，彼此都不理睬，別的同學都是有說有笑的。突然，他停下了手中的工作，我用眼睛的余光，發(fā)現(xiàn)他正在整理一本書——《少年維特的煩惱》。我的心不禁一沉。那是我們都用心讀過的一本書，我們一起哀嘆過維特，又是那么癡心地羨慕過維特。哦，維特，我今天怎么就和你一樣了。
圖書館關門時，他借走了那本《少年維特的煩惱》。我走在他的后面，想哭……
我想哭作文2
外婆家有一面小鏡子，是外婆最珍愛的東西。這面鏡子碎了，卻化成了濃濃的親情。
一天下午，我在外婆的房間里玩，外婆的小鏡子正放在床頭，我拿起鏡子興奮地亂晃一通，突然，我表哥在門邊喊了我一聲，嚇得我把鏡子摔在了地上，我表哥剛好看見了這一幕。他看了看地上的鏡子，笑了起來。我看看地上的碎鏡片，鏡片映出了我的眼睛。
在表哥的指導下，我收拾好了現(xiàn)場。表哥說，只要我乖乖聽話，他就不會向外婆聲張這件事。我為了自保，只好聽他的話，隱藏真相。
表哥抓住了我的小辮子，我可就苦了。爸爸說要帶我們?nèi)メ烎~。表哥說：“表弟不想去釣魚，他說他想留在家里烙餅，給我們送飯�！闭f著他向我使了一個眼色。我像是啞巴吃黃連——有苦說不出，只能默認似的點點頭。媽媽說要帶我們上山摘果子，表哥又說：“表弟不想去，他想留在家里洗碗�！薄皠e忘了那面鏡子！”
憑什么表哥干的活，他都能推卸在我的身上來？我認為紙包不住火，就把真相告訴外婆：是我打破了鏡子。
誰知，外婆聽我說完，沒有責怪我，反而和藹地說：“其實，我早就知道這事了。你打碎鏡子的過程，我都看著呢！”
“什么？”我大吃一驚，“那您為什么不早說？”外婆說：“我想看你能騙自己多久�！蔽以僖踩滩蛔×耍瑩涞酵馄艖牙锖窟罂蓿骸巴馄�，原諒我吧！”外婆慈愛地看著我，“當然從你打碎鏡子的那一刻起，我就原諒你了。”
我想哭作文3
水很藍，一池碧藍的水，浪一層一層地涌上來，拍打著腳面。
我瑟瑟發(fā)抖，站在濕滑的池邊，雙手緊緊抱在胸前�！疤。憧焯�！”焦急，無奈，又帶點煩躁的催促聲，不知在我心里回蕩了多少遍，但一次次撞擊卻沒有任何效果�！皳渫ā�，一大朵潔白的水花高高地盛開于水面上，我一個激靈，鬼使神差地扭過頭，被那水潑了個正著，幾滴水濺到臉上，像針、像冰，堅硬、銳利。我有點發(fā)愣，回過身，看到一群八九歲的小女生嬉笑著甩落身上的水珠，然后又鉆進水里，轉(zhuǎn)眼間游出了好幾米。她們怎么一點都不怕？也是，有什么好怕的，為什么要害怕？一連串的問號，推著我邁開腳步往前走，但是當我回過神來看到那幽靈一般的水，又膽怯地后退了好幾步。
“老師，我要……上廁所！”老師竟然同意了。在衛(wèi)生間里，我差點流下眼淚，我怎么就是不敢跳呢？那些小孩子都自在地游了十多回，他們那樣快樂、輕松，只有我，膽小如鼠。我討厭這樣的自己。其實我也并非游得不好，在淺水區(qū)，我照樣可以來去自如。我想起了第一次上課，老師夸我的動作規(guī)范，第三次上課，我比其他人游得都好……對呀，我也很優(yōu)秀呀！為什么不能克服困難呢？
我縮著身子緩緩走到池邊，速度簡直可以和蝸牛相比。哇，竟然一個人都沒有。我苦著臉，慢吞吞地戴上泳鏡。啊，終于有一個人來了！我一陣狂喜，退后一步，很“禮貌”地讓她先下，她疑惑地看了我一眼，跳了下去。我呆呆地看著水浪一層又一層地涌起。跳，還是不跳？突然，仿佛有一只無形的手猛推了我一把，我大腦一片空白，跳了下去。
我浮出水面，深吸了一口氣，又猛地扎了下去。我俯視池底，竟然看得如此清晰，我又浮出了水面。我露出了微笑，這時，我的手觸到了池壁。哦，我游完了一趟！我回過頭，看著水浪一層一層向我涌來，突然鼻子一酸，眼淚涌上了眼眶，其實，這事很簡單，我弄不明白，為什么一開始我會害怕呢？這時，我想起一句話，“難者不會，會者不難”，我想把它改一下，叫“怕者不會，會者不怕”。
如今，我不再害怕那池清澈的水。有時，只要不想“害怕”這兩個字，一切都會簡單很多。
我想哭作文4
哭是一個簡單的動作，你只要懷著飽滿的情感咧嘴。
哭是一個困難的動作，因為你臉上帶著笑。
是什么時候的事兒了呢，是什么時候我們的臉上，自由的表情消失了，變成了無所謂的笑，漠然的笑，虛假的笑，捉摸不透的笑，迫不得已的笑？
是在拿了高分的時候，老師的，家長的期許的目光讓我的面部肌肉自動偽裝了起來，壓下了壓力，無助和緊張嗎？是同學對一個個＂優(yōu)＂投以羨慕嫉妒恨的目光時我的慌張，尷尬，和小小的自矜讓我急中生智，擠出的半推半就的妝容嗎？還是在被斥責時因寂寞和難過而壓縮成的中子星？沉甸甸地壓在嘴角？
睜開眼睛，晨光便翻起了波瀾，和著機械人聲的英語單詞，這個宏大的背景音樂，便伴隨著父母沉悶的，如青蛙打鼓時的嘮叨展開了一天的序幕。于是，在超新星爆炸一樣的妹妹的起床時的海豚音后，陰沉，郁悶的我拎上書包，撲進了微亮天空下的街道，路上寥寥無幾的行人吊滯地邁動著腳步，留下我獨自套著哀愁的假面。
想起了遲子建所寫的《是誰扼殺了哀愁》，這個被現(xiàn)代人貶為＂嬌情＂的詞語卻揪住了我的心，沒有了哀愁，誰又會哭呢？
彷徨在作業(yè)本中奇怪的符號上，迷失在下課鈴聲終了后卻沒有寫完的應付里，拖延之中在筆記本里劃拉下一整頁的不知所云，又稀里糊涂地死記硬背下一整頁的＂知識要點＂。
我很想哭，卻哭不出來。
上一次的哭泣，這是時針倒轉(zhuǎn)了幾圈前的事兒呢。是半天前，還是半年前？就算是我的哭泣中，又有幾分真，幾分是為了博取他人同情或達到自己的目的呢？
有時，我也想哭，或哭得暢快淋漓，哭腫了眼，扯壞了嗓子；或把頭埋進肩膀里，靜靜地淚珠抖落；或強忍著紅的眼眶，就獨自一個人做著深呼吸……
但更多的時候，我的臉上反而是笑，慢慢地消磨著心中的中子星，讓它緩緩地坍縮成黑洞，吸掉多余的外星表情。
更多的時候，我的臉上反而是笑。
我想哭作文5
深深的吸一口氣，感覺好舒暢，夜深了，一切都寂了，也睡了，只有我沒有絲毫睡意，呆呆的，望著天空，卻不知想什么。
好久……我心里涌起一股莫名的苦澀，我想哭。
我是一個還善于偽裝的人，總把自已包裝的很好，我的臉露出一個甜甜的笑，可誰又知道，此時此刻，我的心��！我不知道對那位朋友訴說，誰也不太了解我，那滿肚子的苦只有自已承受，我知道，任何同學都知道，朋友們在一起玩，說難聽一點兒，就只是裝裝樣子，在她們的內(nèi)心深處，有誰承認自已在這個班有知心朋友？可惜天公不作美，多少對知已，在小升初分班那一刻起，就注定要分離，老天，你為什么要這樣對我們？
我在笑，每天都在笑，可笑后，心里就更凄涼了，我討厭虛偽的人，但我自已就是一個虛偽的人，我虛偽地面對一切，虛偽的笑，這一切，讓每個人覺得我好像是一個活潑，開朗的女孩，可誰又懂我的心呢？迷茫地生活著，度過了一個又一個的春秋，我長大了，兒時無憂無慮也隨之消失了，代替的'是少年的憂慮。我多想時間倒流，再回到我一生都難忘的一年級，下雪了，我們可以在雪地上堆雪人，打雪仗，雖然有些冷；陽光明媚時，我們可以興高采烈地做游戲。雖然有些熱，但這已經(jīng)過了，這是我最快樂的時候，多么美好的回憶！
吵鬧，喧雜的白天讓我沒法心靜，風清云淡的夜晚讓我感到心靜�？礉M天星斗，海參闊天空的感覺繚繞全身，我心里喊：“我想哭�！�
夜深了，我哭了。
我想哭作文6
再努力一些，終點離我只剩100米了！這是我在運動會1500米決賽的最后沖刺所發(fā)出的心聲。此時的我雖然排在第二名，但我有百分百拿第一的把握，因為我和那個在我前面的同學說好了一起沖刺，并拿第一。
可就在我躊躇滿志，自以為第一無憂之時。前面的那位同學一個加速將我們之間的距離拉大。我氣急敗壞地對他喊道：“你說話不算話！”正在這時，一群一年級的小孩子堵住了他的去路，我也趁著這個時機繞到了他邊上。但我還是很憤怒，我和他并肩加速，誰也不讓誰。我心里在對他吼道:”我們已經(jīng)能穩(wěn)拿第一，你為什么還要加速?”此時的我，眼中、心中、口中，都冒出了因他食言而產(chǎn)生的怒火。我仿佛狂化了一般，瞬間沖到了他前面。這時又來了一個飛來橫禍。又是一群同學擋住了我倆的去路。
我的所有體力仿佛是被抽走了一般。可是終點卻還要兩步之遙，但對于此時的我來說卻如同有一百米那樣長。同時我也領悟了一個道理：意志的力量大于手的力量，有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。
眼看我就要與第一無緣了，可我卻在一股不知名的力量的推動下，得到了第一。賽后，老師、同學們都來攙扶我。我也感到了關愛的力量。我猛然想起跑步時那位同學的食言，頓時怒火滔天，在憤怒的驅(qū)使下我找到了那個同學，問他：“你為什么出爾反爾！”他似乎對沒拿到第一而一臉憂愁，但卻平靜地說：“你不是說我說話不算話嗎？所以我推了你一下！”
這一刻，我想哭。他竟然因為我的一句話，放棄了第一的位置。我在比賽時還對他發(fā)了那么大的火。
我想哭作文7
我還在哭的年齡，可是，我的父母已經(jīng)開始不讓我哭了，我不知道為什么？有誰傷心了會不哭的呢？所以，我非常奇怪。不知道他們這樣的限制，是否有道理。
說句實在話，學習任務那么的重，老師強灌，父母強壓，同學強扁。都是我哭的理由。更是我發(fā)泄的理由。就算我已經(jīng)長大了，淚水同樣也跟著多的啊�？迲摃苷０�。反之，那才不正常呢？
所以，如果父母希望我長大，也應該理解我哭的理由，即便需要我堅強，也不能不顧事實一味地強調(diào)不許哭。再說，我也不會隨隨便便的哭啊。而且，那樣的哭，也哭不出淚水來。
經(jīng)我這么一說，朋友們應該知道我為什么哭，或者說，我為什么想哭了吧。
在父母面前，我的確還很小，在老師面前我也很幼稚，在同學面前我就更顯得弱了。因此，總讓我覺得，我隨時隨地都有被人欺負的可能。所以，我害怕。因此，總想哭。
不知道和我一樣年齡的人，有沒有這樣的感受。不知道大哥大姐們，你們是怎么過來的。還有叔叔阿姨們，你們對待自己的子女是否也有這樣的要求？但是，我今天寫的的確是我的體會，不管你們笑話也好，不笑話也好，反正我是這么寫了。如果你們覺得有什么好的辦法能夠讓我不再這么想哭，我希望你們能夠細仔的和我說一說。我會感謝你們的。
我想哭作文8
星期二上午第二節(jié)課，輪到我演講了，我講的故事是“驚弓之鳥”，我好害怕，我在緊張中演講完了，同學們都給了我熱烈的掌聲，那一刻，我好想哭……我們班的陳老師給大家布置了一項作業(yè)——課前三分鐘演講，演講的內(nèi)容大多是成語故事。我們班的同學上臺演講的都特別棒。因為我膽子小，沒有上過講臺，我一直都害怕到我演講。
我回家告訴媽媽。媽媽鼓勵我說：“不要緊張，要向同學學習，一定要在家里準備好故事，試著講講，熟練了就不會緊張，害怕了�！苯K于到我演講了，早上我心里就特別緊張，走路腿都沒有勁了，媽媽拉著我手說：“沒事的，媽媽給你加油!”第一節(jié)數(shù)學課我都沒有聽到劉老師上什么課，一直在想演講的事。第二節(jié)課，我上講臺了，我演講的故事名字叫《驚弓之鳥》，可是我心都跳出來了，頭都暈了。陳老師嘆口氣說：“你的聲音太小，講的太快，同學們聽不到，也沒有聽懂。明天再給你一次機會吧�！蔽壹t著臉跑上了座位，心理好想哭。中午回家吃飯的時候，我哭著告訴了媽媽。
媽媽也無奈地說：“那你再好好努力吧。明天再講不好看你怎么回來吃飯?”正說著，我大伯打電話來了，因為大伯也是學校的老師，聽說我演講聲音太小，向蚊子哼哼，就讓我中午去他班里再試講。我吃過飯就去了講了，大伯點著我腦袋悄悄地說：“再大聲一定兒，你會得到掌聲的。”因為沒有陳老師在哪兒，我的聲音真的大了起來……故事“背”完了，大哥哥大姐姐真的為我鼓起了掌，這時的我出了一身汗�；匕嗉壜飞�，我想原來只要我聲音高了，就會有掌聲啊。星期三，我又站上了講臺。我還是演講“驚弓之鳥”，這次，我“背”的更熟練了，聲音也高了，還帶了點感情，我把故事演講的比較生動。陳老師開心地對同學們說“大家對熊玉軒這次演講有什么說的?”同學們有的說我聲音高了，有的說我膽子大了，有的我“臺上三分鐘，臺下十年功”…….我在同學們的掌聲中興奮地走下了講臺。那一刻，我想哭……
我想哭作文9
我是一個不愛哭的女孩。因為我是女生，所以從小我就告訴自己要堅強，不要哭。尤其是在男生面前，再苦，再累，再怕，也得忍著，絕不能讓他們把我看扁了。在我的眼中，哭就是軟弱的人的專利。我不哭——
感動時，我不哭。只要把那一份感動珍藏在心中就好，又何必表現(xiàn)在外面呢？看到那些因感動而哭的人，總覺得他們虛偽、做作，心靈的震撼比眼淚更珍貴。
失敗時，我不哭。已經(jīng)失敗了，再哭還有什么用，眼淚就能挽回一切嗎？毫無疑問，不能�？蓿瑹o濟于事。只有努力，只有選擇遺忘，難道不是嗎？
勝利時，我不哭。成功的時候，就應該是高興的，為什么要把淚水留在那個彌足珍貴的時刻呢？為自己留下一些快樂的回憶難道不好嗎？
痛苦時，我不哭。哭，難道能夠減輕痛苦嗎？如果能，那么為什么還有那么多人處于痛苦的深淵中，哭一哭不就好了？只有靠自己的意志，才能讓痛苦漸漸消散。
有了這么多不哭的理由，可我有時還是好想哭。
哭一場，將所有的不快與煩惱全都渲泄出來，把所有的不滿與痛苦全部發(fā)泄出來�？捱^之后，心里好舒服，好痛快，懷著一顆空蕩蕩的心重新踏上征程去裝載一切，容納一切。
哭一場，把所有的不舍與真情都寄托在眼淚之中，讓即將離別的朋友帶它走向新的征程。于是，眼淚便成了友誼的象征，離別的紀念，不僅美麗，而且珍貴！
哭一場，讓眼淚來記錄勝利，讓這滴無價之寶來記錄這無比喜悅的時刻。讓淚水凝聚艱辛，照亮成功之光，讓淚水來團結(jié)久久分離的心兒，共同分享這歡樂的時刻！
哭一場，不要怕被嘲笑，因為淚水會一直伴隨你到堅強的那一刻�？薨�，哭吧，不是罪。眼淚本來就是人的本能，哇哇的啼哭聲向這個世界宣告了我們的到來！
我好矛盾，我想堅強，又想哭個痛快。對��！是誰說，哭就不能堅強了。對，我要“堅強”地哭，風雨中，這點痛，算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢！
哭吧，哭吧，讓堅強的眼淚伴隨我們前進，走出一條輝煌的人生大道！
我想哭作文10
大家或許并不了解我，我是屬于女孩子的外表，男孩子的內(nèi)心那種類型。生活中的我不像其他女孩子那樣嬌弱，我認定大大咧咧就是我的性格，在我的字典里是沒有“不可能”三個字的。我呢，是“女漢子”！
可是“女漢子”也有委屈的時候。
剛上六年級，老師就把我選為衛(wèi)生組長。既然老師和同學們支持，那我就盡職盡責，好好地工作，把班級的衛(wèi)生工作做好。
可是，事與愿違。我這個很負責的組長偏偏碰到了幾個不聽話的組員。好景不長，那些不聽話的組員帶動起全組組員，導致全組集體罷工。我知道后頓時火冒三丈，但一想到自己的職責，只好一忍再忍。
到了下午放學后，其他同學都走了。我們值日生要打掃衛(wèi)生時，許多組員都對著我起哄說：“組長，我走了��！”“呵呵，大組長，我也走了��！”
“你干完你的活了嗎？”我問道。
“我不就是拖地嗎？你看我干得多干凈��！”他向我擺出一副滿不在乎的架勢。
我低頭看了看地面，遍地的垃圾讓我的氣一下子就上來了。我沒好氣地對他們說：“咱們老帳新帳一起算，你們中午不干活也就算了，可現(xiàn)在你們又不干。如果你們還要走，只要你們跨出班級這個門，我到明天就讓你們吃不了兜著走！”
盡管我態(tài)度很堅決，可是當時還是有個別人把我的話當作耳旁風，腳底抹油——溜了。
我并沒有上前再去阻止，走就走了，我自己一個人干下去。我邊干活邊心里想：憑什么當組長的就必須干活，憑什么么多他們就可以走，這么多的活我什么時候太能干完�！蔽液匏浪麄兞�。
當時我的眼眶不由自主的濕潤起來，可自己想一想自己是衛(wèi)生組長，我又強忍了下去——
其實，我真想哭一場。
我想哭作文11
今天，不知道為什么，我會如此傷心，我想哭，很想哭。但，我卻無法使淚流出，甚至連眼眶都不能讓它濕潤。但，我是真的非常想哭的，于是，我只有執(zhí)起筆，來抒發(fā)我心中的哀痛。
我，為什么想哭呢？為什么會如此哀痛呢？難道，難道只因為我中午看到她和他站在一起？
他，本是喜歡她的，而我也早已向她告知。不過，她是不知道我愛她的，她只是會知道有人愛她，但并不知道是誰，更不知道那就是我。因為我從未在她面前說過“我愛你”，我不敢，我懦弱，我只敢利用聊天工具來對她抒發(fā)我的愛。不過，她并未覺察到那就是我，莫非我有人格分裂？不，我只是有些話語不敢或不能在現(xiàn)實中說出罷了，因為我真的真的很怕。
呵，扯遠了，她僅僅只是和他站在一起罷了。并沒有過多的交談，兩人的距離也不算是很親密。但，我又為什么會如此心痛？他們最多也只是同班同學罷了。
我，究竟為什么會如此心痛？因為她沒有站在我身邊？因為我愛她？
我所喜歡的人是很多的，但我所愛的人至今只有兩人，一個是現(xiàn)在的她，一個是曾經(jīng)的她。兩者并非指同一人，只是我喜歡用她來替代罷了。
我想哭，我真的很想哭，因為在此時我哀痛無比的時候我發(fā)現(xiàn)偌大的學校沒有一個在我傷心時可以依靠的人！我仿佛是一個陌路人，靜靜地來，又靜靜地去，沒有人會過多的注意我，也沒有人會過多的在意我，因為我，只是一個陌路人。
我懷戀，懷戀我的初中生活，在那里，我有我的好兄弟，有我所愛的人，雖然我不曾得到過我所愛的人，但至少還有兄弟，還有兄弟能給我依靠，能在我受傷時安撫我的心靈。
筆尖不想停，但時已不待，即將下課，即將放學，即將離開。
我相信，他們只不過是站在一起罷了，他們只不過是普通的同學關系罷了。
我相信，她總有一天會是我的，總有一天。
我相信，有野心有信心的人總是會最終取得成功的不是嗎？
我想哭作文12
在眾人面前，我雖然不是非常堅強，但也不是懦弱的膽小鬼，落魄時，我也想哭；痛苦時,我也想哭；難受時，我也想哭。但，我都忍住了，因為尊嚴。真的，我現(xiàn)在好懷念哭哦，好久沒哭了誒，大哭，可以將所有的煩惱和不愉快丟到腦后，盡情釋放自己的心情。
從小，媽媽就讓我去學古箏，雖然心里有一百個不情愿，可“母命難違”，從此，我就在媽媽的逼迫下開始了水深火熱的生活，每個夜晚，我都是努力睜著快合上的雙眼，不情愿地練習古箏，直到手指發(fā)麻。長久以來，我的手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手，而是因練習古箏而磨出了老繭的手。在那一個個充滿月光的夜晚，我有時也曾想過放棄，想過大哭一長，但我沒有，停在思緒想了好久，媽媽這也是為了我好啊，她只是想讓我能比別人優(yōu)秀一點，以后走上社會這路會更輕松啊。我定了定心，決定學好古箏。
終于，今年夏天，我經(jīng)過5年多的努力，屬于我的成功來到了，我成功了，那一刻，以前所有的不愉快全都消失了。
在班里，我從來不哭，即便是受了很大的委屈，我也是將苦果咽下去，絕不表現(xiàn)出來。
一次，坐在我前面的商小雨冤枉我把他的書包弄臟了，“我沒有！”我很淡很淡地說了一句，但很堅決。有誰知道我的心里是多么的難受，后來他知道真的不是我所為時，他向我道歉，我也答應了，可他卻不知道我的心里有多么難受，我想哭，可羞于同學面前，我沒哭。
面對困難，我也想大哭，但更多的時候，我還是選擇了堅強面對。
我想哭作文13
人生的道路是多么崎嶇而復雜，在成長的道路上，我十分的執(zhí)著、堅強，我踏著歡快的腳步蹦蹦跳跳地向前走。而有時，我也想哭。
那是一個分外炎熱的暑假。小區(qū)的孩子們都騎著自行車到處玩耍，玩得十分的自由和帶勁。我看了后十分羨慕，希望自己也能像他們一樣�？墒�，我卻不會騎自行車。這時，我心中突然閃過一個念頭——不會騎自行車可以學呀！于是，我把這個想法告訴了爸爸。爸爸大概是知道我執(zhí)著的性格吧，他二話沒說就同意了。
吃完中飯后，爸爸便拿出了自行車，帶我來到一塊空地上，幫助我學騎自行車。開始的時候爸爸一直在后面扶著我，因此我騎得很穩(wěn)�？傻搅撕髞戆职挚偸窍确鑫乙欢温罚缓缶头攀肿屛易约候T。誰知，爸爸放開手后，車子就開始搖搖晃晃起來，車把手也不聽使喚了，隨后，只聽見“啪”的一聲自行車和我都摔倒在地。不過，還好爸爸及時抱住了我，才未造成重傷。但我的手部還是被劃傷了。雖然很痛，但堅強的我還是忍著。接著我又開始了第二次的嘗試，結(jié)果卻仍然如此，我又摔倒在地，這次把腳也給劃傷了。這時的疼痛讓我難以忍受，我真想痛哭一場，真想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思。他對我說：加油��！堅強、執(zhí)著的你哪去了？”聽了這話后我便有了一種不知從何而來的動力，我又騎上了自行車。終于，在無數(shù)次跌倒中，我強忍著淚花，堅強地走了下去，我成功了。
生活就是如此，難免遇到困難，有時，我也想哭。是的，它宣泄了我的情懷，整理了我的情緒，使我更滿懷信心地步入下一個堅強。
我想哭作文14
在生活中，我是一個樂觀的女孩，在同學眼里，是她們的“開心果”，但是，有時，我也想哭！
當我摔了一跤時，我總是堅強地站起來，從不掉一滴眼淚；當我考試成績不理想時，我總能樂觀地面對，從不會讓眼淚似斷了線的珠子一樣落下來，最多掉幾顆淚珠，但從不讓同學察覺；當我腳被桌子壓了一下時，我總會遠離那個地方，留下孤獨的背影，但我決不可能哭。
唯獨我因為粗心大意被父親大聲責罵時，會禁不住哭出聲來。
那一天晚上，我在抄詞語，而父親正在檢查我的數(shù)學作業(yè)。突然，他將紙放到我面前，我原以為他已檢查完畢，沒想到他說：“自己看一下最后一題！”我的目光頓時從第一大題轉(zhuǎn)向了最后一題，突然發(fā)現(xiàn)他是多么嚴肅！多么生氣！我怕被他發(fā)現(xiàn)，又把目光移回了最后一題。我還沒看完，他便說到：“大人衣服用布只要5米，小孩衣服用布為什么要用13米？”猶如晴天霹靂，我的頭沉重得抬不起來�！澳阕鲱}目之前思考了嗎？你題目做完后檢查了嗎？”他似乎還沒罵夠。我快速地修改好答案，生怕他繼續(xù)責罵。這時，我的眼淚“嘩啦啦”地流了下來，雖然我知道我哭得越厲害他越會責罵我（因為我知道他是個嚴厲的父親），雖然我想忍住淚水，但是我就是忍不住，這一次，我真的想哭。
有時，我真的想哭，有時，我也想哭。當我聽著父親的責罵聲時，我真的想哭！
我想哭作文15
童年時的我們擁有很多，青春的我們卻缺少很多，面多失去的東西，我不知道該如何去做，如何去想，如何去說？
小時候的我很天真，應為，我不缺少什么，長大后的我很憂郁，因為，我不知道有些事該如何去做？矛盾、堅持、懦弱一直纏繞著我，我迷茫了……因此，也學會了“偽裝”
自己在人前總是一臉什么都不怕、堅強、樂觀的人，但是，人后的懦弱只有我一個人懂，不知為何自己不愿在人前展示出自己的軟弱，甚至是閨蜜面前，我也是一副大姐姐的摸樣，久而久之大家也就以為這樣的我是真實的，但是，有誰去了解過我的內(nèi)心，理解過我的恐懼，陪伴我度過孤獨，沒有，任何人都沒有，父母總是任為我的獨立性很強，所以是會死不會管我，同學呢？因為我是班干部。所以我也在承擔著責任，心累的時候只有在自己的房間才能找到那一絲絲的溫暖。我，從不奢求別人會懂我，因為，我是那么的堅強，可是，我卻希望有一個人能在我哭泣的時候跟我一個肩膀、一個擁抱，僅此而已。世間變了，我再也找不到溫暖，因此，偽裝后的哭泣只有我一個人懂。
當黑夜降臨時，我是那么的恐懼，從小的我就討厭黑暗，但卻沒有人了解。每當考試失利時，我多想倒在媽媽懷里大哭，可是迎接我的不是擁抱而是所謂的責任、所謂的未來。
有時我也想哭，再堅強的我也有軟弱；又是我想哭，在開朗的我也會有憂郁；有時我也想哭，因為我想要一個擁抱。
哭泣的孩子不是因為軟弱；哭泣的孩子不是因為害怕；哭泣的孩子不是因為膽小。只是這些借口剛好給了他們一個理由。
【我想哭作文(15篇)】相關文章：
有時，我也想哭作文(3篇)03-19
有時，我也想哭作文3篇03-05
心疼想哭的說說06-26
傷感語錄看了想哭的06-05
看了想哭最傷感的話01-21
想哭的句子說說心情06-19
心里難過想哭的說說06-18
心里難受想哭的情話06-19
傷心難過想哭的說說06-21
個性簽名傷感愛情想哭06-18