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學期計劃

學期計劃

時間:2021-06-30 13:08:44 學期計劃 我要投稿

【熱門】學期計劃范文合集6篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學期計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】學期計劃范文合集6篇

學期計劃 篇1

  一、指導思想:

  本學期,我們將根據上級教育部門和學校的工作思路,以“發(fā)揮潛能,養(yǎng)成習慣,形成自覺,化為精神”為教育主題,以“學會學習,學會生活,學會做人,學會發(fā)展”為教育目標,以提高教學質量為核心,進一步豐富教育內涵,切實加強教學過程管理,以集體備課、有效課堂教學、校本作業(yè)編寫為工作重點,以新課程新高考為契機,以校本培訓為平臺,大膽創(chuàng)新,講求實效,積極有效地做好本學期各項工作。

  二、工作目標:

  1、以高三年級20xx年新高考為重點,千方百計提高各年級的教學質量。

  2、強化教學過程管理,加強備課組(教研組)建設,扎扎實實地開展集體備課活動,切實提高教研活動的質量,積極推進新課程的實施,提高課堂教學質量,強勢推進校本作業(yè)編寫工作,重視對后進生的輔導與管理。

  3、切實有效地開展校本培訓活動,進一步重視“傳幫帶”活動,通過各種途徑進一步優(yōu)化師資隊伍。

  4、切實提高學科競賽輔導的質量,加大對學科競賽的管理力度,努力探求學科競賽的新模式,力求出成績,創(chuàng)品牌。

  5、進一步規(guī)范考試管理,采取有力措施嚴肅考紀考風。

  6、體藝工作繼續(xù)做細,爭取在各類比賽中出好成績。

  三、工作要點:

  1、突出重點,切實做好高三年級新高考系列工作。

  本學期,我們將繼續(xù)整合教務和教研的力量,從以下幾方面抓畢業(yè)班的教學與復習工作。

 。1)認真組織好英語聽力測試和信息技術、通用技術考試工作。

 。2)向管理要質量,大力加強教育教學管理。

 。3)向課堂教學要質量,努力提高教師的教學水平。

  (4)通過作業(yè)管理提質量,重視作業(yè)的布置、批改與講評。

  (5)通過學習促質量,加強與周邊重點學校的聯系。

  (6)通過研討提質量,每月召開一次復習研討活動。本學期,學?梢酝ㄟ^各種形式的研討會,有效地解決教學中的實際問題。

  2、突破難點,努力探索備課組(教研組)建設的新路子。

 。1)明確努力目標

  各教研組、備課組根據學校制定的爭先進位目標,要充分利用資源,形成務實高效的教研特色。

  (2)優(yōu)化備課活動

  集體備課活動要緊緊圍繞“有效課堂模式探討”“校本作業(yè)編寫”兩個中心工作展開,并且要實現兩個轉變:

  ①由單一化轉向多元化;顒觾热菘砂ń滩慕谭āW生學法指導、作業(yè)優(yōu)化、教學觀摩與評價等方面。

  ②由講形式轉向求實效,本學期力求通過整散結合的方法,即教研組活動與備課組活動相結合的方法,進一步優(yōu)化教研活動。要求在開學初和期中考試后分別開展一次教研組活動。

 。3)提高課堂效率

  本學期我們將開展有效課堂模式探討活動;舅悸肥牵

 、賹⒂行дn堂教學模式探討活動與十佳青年教師評比活動有機結合,各教研組于第5周確定參評人員名單,學校將于第7周開展十佳青年教師評比活動。

  ②第9周各教研組開展有效課堂教學模式探討活動,要求十佳青年教師必須開出展示課,沒有評上十佳青年教師的教研組由組長確定人員上課,要形成有效課堂教學模式的分析報告。

 。4)規(guī)范聽課活動

  各備課組要根據開學初的活動計劃,于每周一上午將本周公開課安排表上交到教務處,由教務處統(tǒng)一公示,并派人負責檢查。各任課教師要有詳細的聽課內容記錄、規(guī)范的教學環(huán)節(jié)評價和教學效果分析;教研組長、年級組長、備課組長學期聽課不得少于20節(jié),任教三年以內的教師聽課不少于25節(jié),其他老師不少于15節(jié)。

  (5)校本作業(yè)

  根據《居仙中學校本作業(yè)管理辦法》中的精神,各備課組要高度重視校本作業(yè)編寫工作,根據本學科特點確定編寫方案,并于開學初提供作業(yè)樣本,要求有專人負責校本作業(yè)的資料整理工作,學校每學期檢查兩次。

 。6)完善獎勵辦法

  教學評估實施捆綁式獎勵辦法,將個人考核與備課組考核相結合,并進一步重視備課組考核。

  3、重視細節(jié),強化教學常規(guī)管理

 。1)教師教學常規(guī):

 、賯湔n:根據我校實際,要求工作六周年內的教師寫詳案,教務處作不定期抽查,并在期末評出優(yōu)秀教案,評比結果與量化考核掛鉤。

  ②上課:上課是教學工作中的中心環(huán)節(jié),要求教師做到“三重”:重目標、重管理、重實效。要求教師:

  a、重視課堂點名制度,落實到課學生數;

  b、嚴格管理學生,不允許學生在課堂上睡覺及做其他違規(guī)的事,教務處力求做到每天一檢查。

  ③作業(yè):教師要精選作業(yè),并能有效地實施分層作業(yè),重視作業(yè)的批改與講評;學生要整理作業(yè),要用好“糾錯本”。

  (2)教務處常規(guī)管理:

  根據上述要求,教務處將采取以下措施:

  A、將不定期地抽查學生的作業(yè),以進一步促進學習。

  B、有針對性地召開學生座談會或問卷調查,了解教師在作業(yè)布置、批改與講評等方面的情況。

  C、本學期高一、高二將分別開展優(yōu)秀作業(yè)展出活動。

  4、關注成長,切實有效開展“傳幫帶”活動。

  學校要求:

 。1)任教三年內的教師必須跟班聽課,拜師學藝;老教師每學期至少要開出一堂示范課,新教師至少開出一堂匯報課。(聽課范圍至少是備課組)

 。2)每學期有計劃、有總結,要有較為規(guī)范的聽課記錄;老教師聽課后要有課后診斷,新教師聽課后要有課后心得。

  5、打造亮點,加強學科競賽及體藝工作管理。

 。1)本學期開學初要擬訂出各年級競賽學科的指標和各學科競賽計劃,并能根據學校的“四定三有兩檢查”的要求,抓落實,重效果,努力在獲獎人次與獲獎檔次上有新的突破,并結合實際情況組織校內數、理、化、生學科競賽。

  (2)加強體藝工作的過程管理,體藝訓練要有目標、有計劃,講求科學性與實效性,提高高考體藝上線人次。加強體藝訓練的管理,努力提高體藝競賽的獲獎檔次。

  6、重視熱點,認真開展新課程相關工作。

 。1)繼續(xù)做好新課程校本培訓工作。

 、僮龊眯抡n程的通識理論培訓工作。

 、谧龊玫诙喰抡n程教材、模塊調整,及修習時間的相關銜接工作。

  ③做好十佳教師的評選工作。

 、茏龊谜n堂模式教學理論的案例教學培訓工作,切實提高課堂教學的有效性。

  ⑤做好校本培訓相關學分的登記工作、材料收集與匯總工作,規(guī)范校本培訓的檔案管理。

 。2)繼續(xù)做好教師課題、論文的申報與評選工作。

 、俟膭罾辖處煻嗌陥笳n題,提升課題的申報級別與檔次。

 、诠膭钋嗄杲處煻嘧珜懻撐摹⒔虒W反思。

  ③鼓勵教師積極指導學生開展研究性學習。

 。3)扎實有效推進學生綜合素質拓展工作。

 、俑魈幨、組、班級聯合行動。

 、谝(guī)范申報程序,統(tǒng)一標準,嚴格準入制度。

 。4).繼續(xù)做好電子學籍管理系統(tǒng)工作。

 、僮龊脤W生基本信息的錄入工作。

 、谧龊酶咭恍律掌臄z工作。

 、郯词∫(guī)定,開足、開齊各類課程。

 、苷J真組織實施項目測評工作。

 、菀(guī)范學籍管理制度。

 、拮龊脤W生綜合素質評定工作、各高校錄取提供依據。

  7、進一步規(guī)范考試管理,加強考紀考風管理

 。1)加強考風建設,出卷、監(jiān)考、評卷及分析要進一步規(guī)范。

 。2)全力以赴做好統(tǒng)考、會考和高考的考務工作

 。3)在原有基礎上,進一步探索規(guī)范考試管理的新模式。

  8、抓好教務其他工作,為教學提供優(yōu)良服務。

 。1)嚴格學籍管理,嚴格轉學、休學、復學手續(xù),加強教學常規(guī)管理。

 。2)重視教學設備管理,優(yōu)化實驗裝備,充分發(fā)揮現有教學設備的作用,加快現代教學設備發(fā)展步伐。

 。3)按大綱要求開出必做的實驗,健全實驗管理制度,保證實驗開出率100%。

 。4)加強圖書、資料的管理,發(fā)揮圖書資料的作用,設立多媒體教學資源庫,為師生提供方便。

 。5)打字室和文印室應及時打印好各種材料、試卷、資料,并做好保密工作。

 。6)搞好教學資料征訂和發(fā)放工作,加強教學統(tǒng)計材料的積累和整理,逐步建立資料檔案。

學期計劃 篇2

  上學期,我通過自己的努力得到了兩個職務,那就是副班長和生日委員,一直都當得很過癮,下學期,我還是想能夠承擔到雙職務,并且還是這兩個職務,先來說說我的生日委員吧。

  生日委員就是當同學有生日的當天,為他(她)送上一兩句祝福,帶領同學們?yōu)樗?她)唱生日歌,但我總是覺得我這個生日委員不稱職,有時候因為每次放學太晚,弄的太累了,而沒有把黑板布置的漂亮,更沒有讓“生日使者”感到悅目一新,并且開學時,我按照同學們的名字為他們寫了祝福、詩歌,但越到最后,就沒有再堅持。

  所以,如果下學期我還是生日委員的話,那我一定會做好生日委員的每一件事情,在同學們的生日上面想出更有趣、有好玩的游戲,不會總是那一個,令人覺得也太單調乏味了,也一定會用心寫好每一位的祝福。

  關于副班長職務呢,我在下學期也還想承擔起這個職務,但不知道同學們會不會投票選我,為什么這樣說了?那是有證據的。

  1、在活動類這些事情,本是副班長該主動管的范圍,而我卻總是老師叫我做,我就做。

  2、班長被老師安排了一些“任務”,副班長應當主動上去幫助班長,而我卻愛理不理。

  3、一直在被動中做著副班長。

  以上種種體現到了我的不稱職。但我也反思了一下,相信我在下學期一定會把我想做的這兩個職務做的更好。

學期計劃 篇3

  一、指導思想及工作思路

  20xx年是是我校振興與發(fā)展進步的關鍵年,政教處牢記“規(guī)范、務實、創(chuàng)新、提高”的工作要求,牢記“理念引領建學習型校園、機制激勵建創(chuàng)新型校園、品位提升建質量型校園、文明創(chuàng)建和諧型校園”的工作策略,以“務實”作為本學期政教工作的主要方法,力爭在推進學校質量振興、教師培養(yǎng)、優(yōu)化學生管理、省級示范學校創(chuàng)建等四項工程建設中作出應有的貢獻。

  以規(guī)范學生管理為本年度政教德育工作的突破點,通過完善學生值周工作加強學生自我管理,使學生文明衛(wèi)生習慣上一個新臺階。重點落實班級量化考核方案,使班主任管理水平上一個新臺階。逐步推進學校封閉管理,使學校育人環(huán)境、校風學風上一個新臺階。

  二、人員分工

  按照“處處有人管、時時有人管”的要求,政教處對工作人員進行合理分工,要求既有分工,更應協作,明確各自責任——xx:升旗、大型活動設計、校園文化建設。xx:班主任考核、班級值周、學生會。xx:全校衛(wèi)生(包括清潔工)、全校大型活動的組織。xx:材料收集整理,音響播放。

  結合校務值日,政教處、安全處人員分工值日,確保學校每天有政教安全人員值班:星期一——xx,星期二——xx,星期三——xx,星期四——李雨豐,星期五——xx,星期六——何占鰲,星期天——xx。

  三、工作措施

 。ㄒ唬⿵娀瘜W生管理,提高學生文明素養(yǎng)。

  第一,重點整治學生亂丟亂扔行為,使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。

  第二,充分發(fā)揮學生會的功能。在總結上年學生會工作經驗的基礎上,充分發(fā)揮學生會的功能,培養(yǎng)和發(fā)揮學生的自我管理、自我約束的能力。

  第三,繼續(xù)落實和完善班級值周制度。杜絕檢查記載都是滿分的現象,讓班級值周發(fā)揮更加積極的作用。

  第四,圍繞學生文明習慣、學生管理和學生紀律開展活動,以校園網、廣播臺、文化長廊、宣傳欄、體育藝術節(jié)、主題月活動、主題班會、各種專項比賽及各種大型活動為平臺,大力宣揚文明新風尚,重點解決學生亂丟亂扔現象、清潔區(qū)漏掃現象和其他典型不文明行為。。

  第五,加大對學生的獎懲力度。對典型好人好事給予表揚,并在班級量化考核中加分;對于考試舞弊、談情說愛、偷竊、打架、以暴制暴等造成不良影響和嚴重后果者,嚴懲不怠。

  (二)強化班主任管理,強化學生文明習慣方面班主任應負的職責。

  第一,進一步落實和執(zhí)行班級量化考核方案和班主任工作量化考核方案。通過對班主任工作和班級工作考核的量化,從而使班主任工作做到更有針對性、目的性和有效性,讓文明班級和優(yōu)秀班主任的評比更加科學合理。

  第二,加大衛(wèi)生檢查督促力度,檢查結果在公布欄中公布,每月總結評比,加大政教處對班主任的考核力度。

  第三,在加強班主任常規(guī)管理的基礎上,增大班級值周檢查結果在班主任考核中的權重,特別加大星期一升旗和衛(wèi)生檢查情況在班主任考核中的權重。

 。ㄈ⿵娀踩熑我庾R。

  第一,政教處工作人員全員參與,全員有責。堅定實施安全工作四項基本制度(責任制、責任追究制、一崗雙責制、一票否決制)。

  第二,進一步加大封閉管理工作力度,本期將推行完全封閉管理。

  第三,落實班主任送寢制度、安全檢查和上報制度;督促年級組、班主任要將對學生的安全教育和安全管理作為工作重點常抓不懈。

  第四,控制校外租房、翻越圍墻、迷戀網吧等不安全行為。尤其要加大對校外租房學生的檢查和管理。學生違規(guī)校外租房,嚴重違反了學校封閉管理的有關規(guī)定,造成了許多問題的發(fā)生,所以一定要嚴格控制學生校外租房。學校只同意一種情況下學生才可以校外租房,即有監(jiān)護人陪同生活起居,其他沒有任何理由校外租房,否則一律視為違紀違規(guī)行為。。

  第五,組織班主任做好學生的心理安全工作,對心理異常的特殊學生做好心理疏導工作,重視女生工作,本學期重建心理咨詢室和女生工作室。

 。ㄋ模┰鷮嶉_展系列政教活動。按照“德育工作五五模式”要求,政教處將設計特色、有教育意義、學生喜聞樂見的系列活動,以此為載體,對學生進行愛國主義、思想道德、法紀、審美觀、行為習慣的教育,努力提升學生的綜合素質。

  第一,在全校分別召開三個層次的學生會議:一是優(yōu)秀學生會議,旨在發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,樹立校風、學風、班風中的正氣;二是后進生會議,旨在引導后進學生樹立正確的是非觀和法紀觀,消除不良風氣;三是女生會議,旨在培養(yǎng)女生的自尊自愛自強自立意識,幫助她們克服心理障礙。

  第二,開展一次大型法紀教育活動,聘請公安干警作專題報告,增強學生法紀觀念。

  第三,開展一次大型文明教育活動,增強學生文明素養(yǎng)。

  第四,抓好高一新生軍訓工作,增強學生的紀律觀念和國防觀念。

  第五,加強學生消防、安全教育,特別是心理健康教育。

  第六,慎重對待問題學生,堅持管導結合的.學生德育工作策略,堅持正面教育為主,批評教育為輔。

  第七,改選家長委員會,家長學校高一分校如期(國慶節(jié)收假后)開班授課。

  第八,組織xx一中秋季體育藝術節(jié)(期中考試前后),力爭辦出一屆高水平、有特色的體育藝術節(jié)。

  第九,指導學生會辦好?、廣播站,開展健康有益的活動,引導學生樹立積極向上的人生觀、價值觀。

  (五)切實加強未成年人思想道德建設。

  第一,加強制度建設。結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等,進一步完善《xx一中學生獎懲辦法》和《xx一中學生日常行為規(guī)范(50條)》等規(guī)章制度。

  第二,加強對未成年人的愛國主義、集體主義和社會主義教育。

  第三,加強對未成年人的行為養(yǎng)成教育。以“以人為本、以德治校、以質強!睘槔砟,以“學會做人、學會求知、學會健體、學會生活”為校訓,以《英山一中學生獎懲辦法》和《英山一中學生日常行為規(guī)范(50條)》為準則,以班級文明值周為依托,大力倡導學生文明行為習慣的養(yǎng)成。

  第四,加強校園文化建設,培養(yǎng)未成年人的科學精神和人文精神。

  第五,加強未成年人的紀律和法制教育,增強其遵紀守法的意識和觀念。

  第六,學校、家庭和社會密切配合,共同加強未成年人思想道德建設工作。

  本期除常規(guī)活動外,擬圍繞本期工作重點安排的活動為:在搞好入學教育和軍訓工作的情況下加強高一年級紀律教育和學習習慣養(yǎng)成教育,打造樣板年級,加強高二年級文明習慣、遵規(guī)守紀教育,充分發(fā)揮高二年級的“傳、幫、帶”作用;高三年級重點進行理想前途教育,促成學習效率的提高。

  政 教 處

學期計劃 篇4

  一.指導思想

  認真貫徹落實學校的各項工作,弘揚“以誠養(yǎng)德、以靜修業(yè)”的校訓。針對高中起點年級的特點,以“培養(yǎng)習慣,夯實基礎”為目標,落實行為規(guī)范各項要求,落實增效減負的教學要求。

  二.主要工作

  一第一階段:了解八中,適應高中

  1、通過軍訓階段的政訓,學生已初步了解八中。開學初,將開設一堂介紹校史校貌的講座,讓每一個高一新生對這所百年老校有更深入的和感性的認識,從而樹立“以八中為榮”的愛校觀。2、每個備課組精心設計好第一堂課,激發(fā)學生對高中學習的激情和信心。九月中旬,邀請優(yōu)秀校友針對高中生活開設一堂講座,介紹初高中學習的差異、高中學習的規(guī)劃及方法等,幫助高一新生盡快度過高中學習的適應期。

  二第二階段:養(yǎng)成習慣,夯實基礎

  1、進一步組織學生學習《上海市第八中學學生一日常規(guī)》,同時為了敦促每個班級的學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,年級部將成立紀律部,針對某些規(guī)范要求的落實情況進行定期檢查,如學子形象、作業(yè)按時收繳等。

  2、開學初,將每個備課組制定的作業(yè)規(guī)范要求包括訂正要求,并有圖解示范裝訂成冊,發(fā)放給所有學生。每個備課組提前一到兩周完成對學生家庭作業(yè)的精選及解答,確保課堂教學與學生作業(yè)的相關性,達成減負增效的目標。

  十月中旬,由任課教師推薦優(yōu)秀作業(yè)張榜示范,力促每個學生養(yǎng)成規(guī)范地完成作業(yè)的習慣。

  3、利用午間及每周兩堂自修課的機會,培養(yǎng)學生靜心學習的好習慣。午間各班教室內學生可安靜地自修、亦可午休或離開教室去老師處求教,但要求室內保持絕對安靜

  年級部將組織紀律部學生巡邏,進行檢查督促;每周兩堂自修課,要求學生安靜地完成作業(yè)或進行預復習。

  4、以“爭創(chuàng)免監(jiān)考生”為抓手,倡導學生在作業(yè)、練習、考試等各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成獨立思考、拒絕舞弊的良好學習習慣,從而培養(yǎng)學生的誠信意識。

  三.其它工作

  一保持年級部良好的工作作風與和諧的工作氛圍,使年級部的工作做到統(tǒng)一有序,全年級共同進步;班主任與任課教師之間的溝通做到暢通無阻,形成一股合力,推動學生的思想、行為、學習等全面進步;利用年級部會議,班主任之間交流班級情況,共商對策,相互協助,有效解決班級工作中出現的各種問題,確保年級穩(wěn)定發(fā)展。

  二加強與家長的溝通與聯系,爭取使家長能夠在學校的教育工作中起到積極的配合作用,并盡量避免或彌補學校與家庭教育中間可能出現的漏洞,使之成為做好年級工作的助動力,而不是阻力。

學期計劃 篇5

  一、指導思想:

  全面貫徹中共中央《公民道德建設實施綱要》精神,更新教育觀念,強化規(guī)范管理,加強隊伍建設,整合德育資源,有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)者和接班人。努力增強德育工作的主動性、針對性和實效性,力求把學校德育工作做細、做深、做新、做好。

  二、工作目標:

  1、組織全體教師認真學習新的教育理論,牢固樹立以人為本的教育觀,注重發(fā)展的學生觀和素質全面的人才觀。

  2、繼續(xù)做好以愛國主義教育為主旋律,以養(yǎng)成教育為突破口,以學會做人為重點的德育常規(guī)工作,實行規(guī)范管理。

  3、進一步貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等,以少先隊為主陣地,有針對性地開展學生喜聞樂見的主題活動。

  4、重視學生心理健康教育,幫助學生調整學習心態(tài),提高學習興趣與自信心,正確對待自己的學習成績,克服厭學心理,體驗學習成功的樂趣;培養(yǎng)集體意識,在班級活動中,善于與更多的同學交往,培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。

  三、工作措施:

  (一)抓細抓實各項德育常規(guī)工作

  1、加強制度建設,完善計劃部署

  開學初,根據《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,結合教體局有關德育工作要求及本校實際,對原有的德育工作制度作進一步的充實調整。

  2、開展常規(guī)活動,促進德育內化。

  (1)繼續(xù)抓好小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,促進德育內化,以文明禮儀、學習習慣和自覺遵守社會公德為重點進行教育,用“日常行為規(guī)范”來規(guī)范小學生操行,要針對小學生的年齡特點,教育要循序漸進,要反復進行。

  (2)利用“紅領巾廣播”對學生進行德育教育。內容要貼近學生的生活實際和思想實際,使學生身心愉悅的同時,受到良好的情感教育。

  (3)持續(xù)開展“雛鷹爭章達標”,要求各班在大隊部的指導下,制定好活動計劃;顒右勒沼媱澯心康牡倪M行,通過活動讓學生的社會實踐能力得到增強,身心得到健康發(fā)展。

  通過上述各項常規(guī)工作,提高教師從事德育工作的自覺性,促進學生完成從德育知識向行為能力的轉變。

  (二)豐富德育內容,切實提高學生的思想道德素質。

  本學期,學校將充分利用下半年歷史紀念日和重大節(jié)慶日為載體,加強對學生的品格教育和美德教育,注重美德、基礎性道德和良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,強調情感、個性和人格的培養(yǎng),特別強調德育主體性的培養(yǎng)。

  1.深入開展愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  2.切實加強社會公德教育和環(huán)境教育,培養(yǎng)學生具有社會責任感。

  3.不斷加強法制教育,增強學生的法制觀念。

  學校將繼續(xù)在學生中開展交通法規(guī)、治安管理條理、《消防法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育,杜絕在校學生違法犯罪現象。

學期計劃 篇6

  一、情況分析:通過上學期的教與學,幼兒已初步掌握了1 6的加減運算,理解了1 6的數的組成,另外對于長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現他們對于動手操作,自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,所以在以后的活動中力求新、奇,恰當地融合知識和趣味。

  二、學期目標:

  1、 教幼兒學習6 10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關系。部分數的互補和互換。

  2、 教幼兒學習10以內的加減,正確迅速掌握10以內數的加減運算,體驗加減、互逆關系。

  3、 教幼兒學習等分實物或圖形,并區(qū)別物體的高矮。

  4、 引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類,學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學習交集分類。

  5、 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數量的不同進行10以內的正逆排序,初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。

  6、 教幼兒認識球體、圓柱體,能根據形體特征進行分類,體驗平面和立體圖形之間的關系。

  7、 引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左右轉動。

  8、 教幼兒認識時鐘,學著看整點和半點,學習看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。

  9、 教幼兒認識一元以內的紙幣,能說出它們的單位名稱,知道它們的值是不同的。

  10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。

  11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數學經驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

  12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數學活動,學會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。

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