大學合作協(xié)議書三篇
在我們平凡的日常里，我們都跟協(xié)議書有著直接或間接的聯(lián)系，簽訂協(xié)議書能夠較為有效的約束違約行為。那么協(xié)議書的格式，你掌握了嗎下面是小編收集整理的大學合作協(xié)議書3篇，希望對大家有所幫助。
大學合作協(xié)議書 篇1
甲方：xx師范高等�？茖W校理工學院
乙方：
校企合作是高職院校辦學和發(fā)展的基本途徑，為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會，行業(yè)，企業(yè)服務(wù)的功能，甲方委托乙方實施本項目。雙方本著互惠互利原則，經(jīng)友好協(xié)商達成以下協(xié)議：
第一條：項目名稱
大學生頂崗實習項目。
第二條：合作內(nèi)容
甲方組織學生報名參加乙方組織的大學生頂崗實習，乙方受甲方委托統(tǒng)一安排學生在乙方處進行頂崗實習。
實習時間：自_______年____月____日至_______年____月____日。其中崗前培訓周;
實習人數(shù)：______人（具體人員見名單）。
第三條：甲方權(quán)利與義務(wù)
1，甲方負責如實向?qū)W生宣傳實習條件和實習要求。
2，甲方負責將參加實習學生基本資料及相關(guān)信息收集，審核后匯總提交乙方。
3，甲方負責對實習學生進行必要的教育，使其適應(yīng)實習工作，尊重乙方領(lǐng)導，嚴格遵守各項規(guī)章制度。
4，甲方負責教育實習學生完成實習任務(wù)，不得中途退出。實習生一般不得中途退出實習，個別學生因特殊情況需終止實習的，可雙方協(xié)商解決。
5，實習期間，甲方應(yīng)派指導教師不定期地到實習單位進行指導和監(jiān)督。
6，實習期間出現(xiàn)的新問題，甲方應(yīng)與乙方友好協(xié)商達成一致意見后進行必要的調(diào)整。
7，對違反本協(xié)議條款的學生，甲方視情節(jié)輕重予以處罰。
第四條：乙方的權(quán)利與義務(wù)
1，乙方不得安排實習學生從事違反國家法律，法規(guī)的各種活動，應(yīng)保障學生在頂崗實習期間的人身安全及其它權(quán)益。
2，乙方負責為實習學生提供系統(tǒng)崗前培訓，并負責安排學生到適合學生工作的工作崗位。
3，實習期間乙方支付實習學生的實習補貼______元/人/月，并于每月的_____日以現(xiàn)金的形式支付給學生本人。
4，乙方負責實習生實習期間的輔導，管理教育，精心組織實習工作，提高實習質(zhì)量，并定期向甲方通報工作進程。乙方有權(quán)對違紀實習生給予批評教育，情節(jié)嚴重的經(jīng)與甲方協(xié)商后可以退回甲方。
5，乙方應(yīng)向甲方提供本企業(yè)信息及實習崗位資料，并與甲方協(xié)商共同制定實習計劃。
6，實習生在實習期間根據(jù)崗位設(shè)置和工作需要安排實習生的工作，享受國家法定假日休息。
7，實習生在實習期間造成的工傷，按國家有關(guān)規(guī)定處理。
8，實習期滿后，由甲乙雙方共同對實習生做出書面考核鑒定。
第五條：學生頂崗實習期間的責任與義務(wù)
1，學生應(yīng)服從乙方工作安排，愛護乙方財產(chǎn)和設(shè)施，維護乙方聲譽和經(jīng)濟利益。
2，學生應(yīng)遵紀守法，遵守企業(yè)各項規(guī)章制度和勞動管理規(guī)定，服從管理。如違反乙方制度，乙方可視其情節(jié)輕重與甲方協(xié)商后進行處分，情節(jié)嚴重者經(jīng)與甲方協(xié)商后有權(quán)終止其頂崗實習并退回甲方處理，同時停止支付該學生的實習補貼。甲方應(yīng)按校院規(guī)章給予處罰。
3，學生在實習期間擅自離開乙方，乙方將不支付該學生實習補貼，同時該學生應(yīng)接受甲乙雙方協(xié)商的行政和經(jīng)濟處罰。（正常辦理手續(xù)的學生除外）
第六條：爭議解決
在本協(xié)議履行期限內(nèi)發(fā)生的任何爭議由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不能達成一致，雙方同意將爭執(zhí)提請仲裁，亦可向人民法院提起訴訟。
第七條：其他
1，實習期間，乙方不得向第三方借出或派出實習學生進行商業(yè)性贏利活動。若乙方違反此規(guī)定，甲方有權(quán)追究乙方的連帶責任及索取賠償損失。
2，本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方代表簽字蓋章生效，甲乙雙方各執(zhí)一份。
3，如發(fā)生人力不可抗拒的因素時可終止合同。
4，本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商一致后，以補充協(xié)議形式載明。
甲方：xx師范高等�？茖W校理工學院 乙方：
代表簽字： 代表簽字：
年 月 日 年 月 日
大學合作協(xié)議書 篇2
甲方：______區(qū)人民政府
乙方：____________大學
在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟時代，____%以上的信息和科學創(chuàng)新成果均是以英語為載體進行傳播的，并且隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和中國加入世界貿(mào)易組織，英語在人們生活、學習、工作中交流頻率也將會越來越高。
為此，______區(qū)人民政府決定以政府行為強化中小學英語教學，實施英語教育工程，通過培訓英語師資、聘請外籍教師和優(yōu)秀大學生參與中小學英語教學活動等方式，提高______區(qū)中小學生的英語聽說能力，全面促進中小學生英語學科素質(zhì)的發(fā)展，使英語課程成為全區(qū)性的優(yōu)勢學科，為建設(shè)“文化發(fā)達，經(jīng)濟繁榮，服務(wù)一流，現(xiàn)代文明”的______區(qū)注入新的活力，為教育基礎(chǔ)厚實的______區(qū)增加新的現(xiàn)代文化積淀。
為了實現(xiàn)以上目標，甲方（______區(qū)人民政府）和乙方（____________大學）經(jīng)過充分醞釀和協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、甲方為了落實《中共廣州市______區(qū)委、廣州市______區(qū)人民政府關(guān)于加速發(fā)展教育事業(yè)的決定》《廣州市______區(qū)人民政府教育事業(yè)發(fā)展“十五”計劃》中關(guān)于“把英語學科建設(shè)成為我區(qū)的優(yōu)勢學科”的戰(zhàn)略目標，誠懇邀請乙方給予甲方全區(qū)英語教學、科研、師資培訓、聘請外籍教師等方面以多方面的指導和支持。
二、作為______省屬涉外型重點大學的乙方本著服務(wù)地方的宗旨，積極響應(yīng)省委領(lǐng)導加強______省英語教學工作的指示精神，接受甲方的邀請，并積極發(fā)揮乙方外語教學、培訓、科研和師資等方面的優(yōu)勢，給予甲方以力所能及的支持。
三、乙方對甲方的支持，主要包括：對______區(qū)中小學英語教學改革、教學研究提供指導和咨詢；分期分批培訓______區(qū)英語教師的口語和聽力，建立水平測評系統(tǒng)；創(chuàng)造條件開設(shè)委托培養(yǎng)性質(zhì)的英語本科學歷文憑班；協(xié)助聘請外籍教師；允許外國留學生和優(yōu)秀大學生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助學、教學實習等形式參與______區(qū)中小學生英語口語和聽力課的教學活動；合作舉辦英語夏令營活動。
四、甲方為乙方的在校學生提供社會實踐和校外實習基地，為乙方的畢業(yè)生優(yōu)先就業(yè)提供機會。
五、具體合作項目以附件形式附后，附件由雙方職能部門共同商定，另擇時間簽訂。
六、本協(xié)議未涉及的`項目及未盡操作性的事宜另行協(xié)商解決。
甲方：______區(qū)人民政府 乙方：____________大學
甲方代表： 乙方代表：
___年___月___日
附件一：
關(guān)于____________大學協(xié)助______區(qū)人民政府聘請外籍教師的協(xié)議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學國際交流處、教導處、留學生部）
附件二：
關(guān)于____________大學幫助______區(qū)培訓英語教師的協(xié)議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學出國人員培訓部）
附件三：
關(guān)于____________大學學生到______區(qū)參加勤工助學活動的協(xié)議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學學生處）
附件一：
關(guān)于____________大學協(xié)助______區(qū)人民政府聘請外籍教師的協(xié)議書 甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局
乙方執(zhí)行單位：國際交流處、教務(wù)處、留學生部 甲乙雙方經(jīng)過充分協(xié)商，就乙方協(xié)助甲方聘請外籍教師事宜達成如下協(xié)議：
一、乙方按照甲方的要求委托國際交流處、教務(wù)處、外國留學生部為乙方聘請外籍教師（含外國留學生）提供咨詢服務(wù)、談判指導、翻譯等工作，通過各種渠道協(xié)助乙方聘請外籍教師；
二、乙方盡可能按照甲方的要求，物色合格的外籍教師供甲方選擇，并協(xié)助甲方作好談判和簽約工作；
三、在留學生自愿的前提下，乙方可以協(xié)助組織推薦留學生以文化交流的形式，參與甲方學校的中小學生口語、聽力活動課教學；
四、每介紹一位外籍教師，并經(jīng)過甲方試用___個月合格者（任教期限為___年或___年以上），甲方另行支付等同外籍教師___個月工資的費用（___元人民幣）給乙方作為勞務(wù)費；對不合格者甲方只支付等同聘用教師___月工資的___%的費用（___元人民幣）作為乙方的勞務(wù)費。
五、留學生擔任口語、聽力活動課教學，每課時支付___元作為酬金（包括交通費）；
六、未盡事宜另行協(xié)商。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）： 乙方執(zhí)行單位代表（簽字）
___年___月___日
附件二：
關(guān)于____________大學幫助______區(qū)人民政府培訓英語教師的協(xié)議書 甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局
乙方執(zhí)行單位：出國留學人員培訓部 甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，現(xiàn)就培訓英語教師事宜達成如下協(xié)議：
一、______區(qū)教育局與______大學合作進行的教師培訓屬非學歷教育性質(zhì)，目的在于提高教師的學力和業(yè)務(wù)水平。
二、甲方負責組織與行政管理，乙方負責教學和業(yè)務(wù)管理，并為教學質(zhì)量負責。
三、乙方為甲方舉辦的學力教育培訓班，每期___名學生，每個教學班人數(shù)為___人，培訓期限為___年，培訓班的英語教學時數(shù)為___-___學時。
五、乙方承諾：經(jīng)過培訓，能使甲方參加培訓的大部分學員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學員反映強烈、課堂教學效果差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當予以及時更換。
五、甲乙雙方都同意將日常的教學點設(shè)在______區(qū)教師進修學校，寒暑假期間將教學點設(shè)在______大學校本部。
六、甲方同意乙方為甲方學員開設(shè)的課程及課時分配計劃由甲乙雙方共同協(xié)商制定。
七、乙方負責組織好平時的測驗、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試（共三次），對三次水平測試合格者頒發(fā)學力證明書（結(jié)業(yè)證書），并負責建立接受培訓英語教師的學力檔案；甲方負責建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負責把教師培訓成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。
八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓時間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當至少提前一星期通知甲方。
九、培訓費用按照每生每課時___元計算（包含教材費和散頁講義費），每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付乙方；乙方除收取培訓費用外，不再收取其它任何費用。
十、學員在____________大學校本部培訓期間的交通費、食宿費等由學員自理。
十一、操作事宜由______區(qū)教師進修學校與出國人員培訓部協(xié)商解決。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）：
乙方執(zhí)行單位代表（簽字）
___年___月___日
附件三：
關(guān)于____________大學學生到______區(qū)參加勤工助學活動的協(xié)議書
甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局
乙方執(zhí)行單位：____________大學學生處 甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，就乙方的學生利用課余時間，以勤工助學的方式參與______區(qū)小學生口語、聽力活動課教學活動事宜達成如下協(xié)議：
一、甲方作為____________大學戰(zhàn)略合作伙伴，愿意為乙方的學生勤工助學和社會實踐活動提供環(huán)境和幫助；
二、乙方每學期派遣英語專業(yè)大學二年級、三年級口語、聽力能力優(yōu)秀的大學生，到甲方指定的學校擔任口語、聽力活動課教學；
三、教學活動的教材由甲乙雙方協(xié)商確定；
四、甲方支付給乙方的報酬按每課時___元標準計，另支付給乙方每生每次教學活動交通費___元整。同時，甲方按照每生每課時報酬的___%（即___元人民幣）支付給乙方作為組織、指導和管理費用；
五、乙方負責參與社會實踐活動學生的管理和教學質(zhì)量考核及思想教育和紀律教育；
六、未盡事宜友好協(xié)商解決。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）：
乙方執(zhí)行單位代表（簽字）：
___年___月___日
大學合作協(xié)議書 篇3
甲方: 南通大學
乙方: 無錫市中大機械設(shè)備有限公司
根據(jù)“經(jīng)濟建設(shè)依靠科技進步，科學技術(shù)面向經(jīng)濟建設(shè)”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經(jīng)友好協(xié)商，就開展產(chǎn)學研全面合作事宜，達成如下協(xié)議:
第一條 甲方在乙方設(shè)立科技創(chuàng)新基地、教學實踐基地、研究生培養(yǎng)基地、社會實踐基地和就業(yè)基地。
一、科技創(chuàng)新基地
1.甲方積極幫助乙方解決生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的技術(shù)問題，優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓科技成果，并根據(jù)乙方需要進行技術(shù)開發(fā)、技術(shù)培訓等服務(wù)。
2.根據(jù)乙方發(fā)展的需要，對具有前瞻性和重大成果轉(zhuǎn)化價值的研究課題，甲乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關(guān)，聯(lián)合申報各級政府的有關(guān)科技計劃。
3.甲方選派科技專家參與乙方的研究、管理和生產(chǎn)實踐活動。
4.乙方積極向甲方提供市場需求和產(chǎn)品研發(fā)信息，為甲方的科技創(chuàng)新活動提供必要的科研條件。
二、教學實踐基地
1.甲方創(chuàng)造條件開設(shè)與乙方經(jīng)營生產(chǎn)實際需要有關(guān)聯(lián)的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。
2.甲方根據(jù)乙方需要，為乙方“訂單式”培養(yǎng)學生。
3.乙方為甲方師生提供專業(yè)參觀、見習、實習等實踐教學活動的條件。
4.甲方根據(jù)教學需要聘任乙方專業(yè)技術(shù)人員為兼職教師。
三、研究生培養(yǎng)基地
1.甲方根據(jù)學科建設(shè)需要聘任乙方專業(yè)技術(shù)人員為碩士生兼職導師，參與相關(guān)教學和指導研究生畢業(yè)論文的工作。
2.乙方專業(yè)技術(shù)人員需到甲方攻讀研究生學位，甲方予以優(yōu)先錄取。
3.乙方接受甲方研究生從事科學研究，選派專業(yè)技術(shù)人員對甲方學生進行指導，并提供必要的科研條件和生活條件。
四、社會實踐基地
1.甲方根據(jù)乙方的生產(chǎn)經(jīng)營需要制定實踐課題和實踐計劃，安排學生到乙方進行社會實踐。
2.乙方積極提供大學生社會實踐崗位信息和要求，安排專業(yè)技術(shù)人員進行社會實踐指導，提供必要的社會實踐條件。
五、就業(yè)基地
1. 甲方每年向乙方通報畢業(yè)生資源信息，并根據(jù)乙方需求，擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到乙方工作。
2. 甲方及時向乙方提供校園招聘會信息，并為乙方來校招聘人才優(yōu)先提供便利。甲方在就業(yè)網(wǎng)上開通與乙方的網(wǎng)站鏈接，擴大乙方的對外宣傳。
3. 乙方在同等條件下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
第二條 甲乙雙方積極開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
第三條 甲乙雙方定期制定合作計劃，加強日常聯(lián)系和信息交流，檢查實施情況，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。
第四條 本協(xié)議書有效期：自簽訂之日至20xx年3月20日，如有變動，可由雙方協(xié)商修訂。
第五條 本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方: 南通大學 乙方: 無錫市中大機械設(shè)備有限公司
甲方代表簽字: 乙方代表簽字:
20xx年 月 日 20xx年 月 日
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