【推薦】珍惜童年作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的珍惜童年作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
珍惜童年作文 篇1
《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部,約19萬(wàn)字左右,是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。
書(shū)中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公阿遼沙彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。這里根本沒(méi)有家庭的溫暖,弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵是這個(gè)小市民家庭可空見(jiàn)慣的事。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿遼沙,是他童年惟一保護(hù)人。
外祖母講述的優(yōu)美的童話(huà)故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對(duì)民間文學(xué)的熱愛(ài),而且使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往。十一歲,阿遼沙母親去世,外祖父也破產(chǎn)了,他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活,使走上社會(huì),獨(dú)立謀生。無(wú)論在那兒,他都要擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩子難以勝任的苦役般的勞動(dòng),受盡屈辱,飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了:十一歲本該是在學(xué)校讀書(shū),在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候。可小主人公卻體會(huì)到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了書(shū)籍的重要性。從此,書(shū)籍打開(kāi)了他的眼界,為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界,誘使他渴望新的生活,對(duì)他的成長(zhǎng)起著重大作用。
讀了《童年》之后我了解了以前舊社會(huì)下層人民生活的疾苦,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)。對(duì)于弱肉強(qiáng)食我痛恨過(guò),對(duì)于小阿遼沙的辛苦生活我同情過(guò)。
讀著《童年》不禁讓我想到了我們現(xiàn)在的童年,和阿遼沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢(qián)堆著……我們從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
讀了這本書(shū),我不僅了解了阿遼沙的童年,更收獲了一個(gè)道理:童年是一架美妙的回憶照相機(jī),我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜童年!
珍惜童年作文 篇2
童年只有一次,一去不復(fù)返,所以我們要珍惜童年,過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的童年。
四歲時(shí),我就有了許多小伙伴,他們常跟我一起玩,一直玩到我六歲時(shí),爸爸媽媽把我接到了紹興。一開(kāi)始,我只知道蹲在門(mén)口,電視也不看,玩具也不玩,跟一個(gè)看門(mén)狗一樣,傻乎乎的,不知道干什么,也許是剛到紹興,沒(méi)有安全感,心里總有些害怕。
過(guò)了幾個(gè)月,我慢慢開(kāi)朗起來(lái),知道看電視了,知道玩玩具了,也有安全感了,不再害怕外人了。
在我七歲時(shí),爸爸給我報(bào)了名,叫我去讀一年級(jí)。我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)了許多小朋友,他們非常熱情。時(shí)間飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是一個(gè)五年級(jí)的大孩子了,不再是以前那個(gè)只會(huì)搗蛋的小孩子了。
童年只有一次,一去不復(fù)返,時(shí)間猶如潑出去的水,再也收不回來(lái),所以我們要珍惜美好快樂(lè)卻只有一次的童年。
珍惜童年作文 篇3
今年,我已經(jīng)12歲了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,當(dāng)我回首看看我的童年時(shí),已是那么遙遠(yuǎn)了,成為了我的回憶。
想想,童年時(shí)代,是那么快樂(lè)。在院子和一群小朋友玩;回家和妹妹偶爾鬧點(diǎn)小矛盾,但很快又和好了;自己認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新字時(shí)高興的不得了......
想想,童年時(shí)代,是那么無(wú)知,時(shí)時(shí)刻刻對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。冬天到了,那白白的東西是什么?自己面前有一只黃絨絨的小鴨子,我總是要拿起來(lái),擺弄一番。當(dāng)時(shí)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么新奇、有趣!
想想,童年時(shí)代,是那么天真。一遍遍重復(fù)著從電視上學(xué)來(lái)的廣告詞;在大街上聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就跳舞,引來(lái)一大片目光;媽媽抱起我時(shí),我一把抓起她的眼鏡扔在地下,然后挨了一頓罵,自己委屈卻不知道為什么。
想想,童年時(shí)代,是那么......
可惜,這些成為了我腦海里最為珍貴的時(shí)光。我曾一遍遍問(wèn)自己:“為什么總是忘不掉那些小孩子的事?現(xiàn)在多好!什么都知道了,只是也豐富了.......”因?yàn)槲蚁矚g童年時(shí)代!它一去不復(fù)返,我再也回不去了!多么難忘的時(shí)代、多么美好的時(shí)光!我現(xiàn)在能做的,只是把它一遍遍回憶,珍惜以前我所擁有的童年時(shí)代而已。
珍惜童年作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間。我們走過(guò)了七彩的童年。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都像是過(guò)眼煙云,給我們多少美好的回憶。知道自己的快樂(lè),才懂得,才發(fā)現(xiàn),我們正在長(zhǎng)大,變得成熟,變得懂事,變得更加貼切這社會(huì)。
時(shí)間是短暫啊,但是我們可以用心去珍惜,去保留,就像吃了一顆不老丹一樣,把童年留住,留在我們?cè)谛撵。我們擁有過(guò)朋友,就讓朋友淡然心靈上的傷口,我們會(huì)長(zhǎng)大,受傷了,擦擦傷口,露出淡淡的微笑,淺淺的說(shuō)一聲:“沒(méi)關(guān)系,我沒(méi)事!
我明確自己的道路,因此我重視自己,我明白我將來(lái)要去干什么,所以我現(xiàn)在就開(kāi)始努力。我錯(cuò)了,沒(méi)關(guān)系,改正吧;我對(duì)了,沒(méi)關(guān)系,再接再厲吧。我自豪的青春,因?yàn)樗拖褚活w閃閃發(fā)光的寶石,耀眼的光芒,指引著我黑夜中躊躇著的腳步。我傾聽(tīng)自己的呼吸,從中我感受到,我們的生命就想現(xiàn)在我的呼吸一樣有節(jié)奏,從不會(huì)有激流。^_^
珍惜現(xiàn)在所擁有的,珍惜童年,童年是一去就不復(fù)返的,但是,我們的路還好長(zhǎng)好長(zhǎng),我們姚明確自己的道路,好好走。童年美麗的寶石,的`確,值得珍惜。
珍惜童年作文 篇5
在那片記憶的沙灘上,每一枚貝殼都記載著我們五彩的回憶,和那美好的童年趣事。我多么想永遠(yuǎn)留在那個(gè)金黃的沙灘上,但殘酷的現(xiàn)實(shí)將我拉回了現(xiàn)代,讓我不得幻想童話(huà)。
只有在跨過(guò)那條界線(xiàn)后,我們才懂得珍惜。但一切都晚了。我們只有接受現(xiàn)實(shí),與童年告別。我們只能淚水盈眶,向童年說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,再揮揮手。
回想童年的我們,每一個(gè)人都是時(shí)間的富翁,盡情享受童年的眷顧,沐浴童年的燦爛陽(yáng)光……現(xiàn)在的我們只有羨慕別人的權(quán)利?粗鴦e人在追逐嬉戲,打打鬧鬧,我是多么希望自己回到從前。童年,我多么想抓住你那飄逸的絲帶,讓你帶我到那個(gè)裝滿(mǎn)回憶的沙灘。
童年,值得回憶,值得珍惜。童年的時(shí)光已經(jīng)不多,我們將要跨入中學(xué)的大門(mén)。到那時(shí),我們的純真將會(huì)被成熟所代替,童年的快樂(lè)將會(huì)在心靈深處慢慢地消逝。現(xiàn)在,我們應(yīng)該好好珍惜,珍惜現(xiàn)在已不多的童年歲月,為將來(lái)種下一個(gè)美好的,值得回憶的童年種子,讓它在心靈深處,慢慢地發(fā)芽,慢慢地成長(zhǎng),開(kāi)出美麗、純潔、燦爛的花朵。
同學(xué)們,讓我們珍惜童年,珍惜現(xiàn)在的每一天,珍惜現(xiàn)在的一切。讓我們把所度過(guò)的每一天,每一刻,每一分,每一秒,都記入我們?nèi)松钣幸饬x的時(shí)光檔案。我們才不會(huì)留下一絲遺憾,一絲陰影,只會(huì)留下美好的、值得擁抱、值得回憶的快樂(lè)童年!
珍惜童年作文 篇6
翻翻日歷,20xx年了,我11歲了,只剩下一個(gè)兒童節(jié)了。童年的時(shí)光似乎被時(shí)光老人悄悄地帶走了。童年時(shí)候的事一幕幕的浮現(xiàn)在我眼前:
童年時(shí)的一天,我正伏在玩具堆里玩玩具,可鄰居的幾個(gè)小伙伴叫我出去玩,我只好出去了,可手上還擺弄著一個(gè)小娃娃。我們樓下的院子很大,還有一些大樹(shù)和花叢。所以大家總愛(ài)在那里玩軍訓(xùn)的游戲:有一個(gè)人當(dāng)軍官,叫其他人報(bào)數(shù),誰(shuí)錯(cuò)了就出局。
我當(dāng)時(shí)一心在玩玩具,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么!1”“2“”3“……到我的時(shí)候,我還不知道,完全沉浸在我的世界里;锇閭儾坏貌惶嵝盐遥骸昂伲(bào)數(shù)!報(bào)數(shù)呀!”這時(shí)我默默的走向了一棵大樹(shù),緊緊地的抱住了大樹(shù),并一臉無(wú)辜的對(duì)他們說(shuō):“干嘛好好的突然叫我抱樹(shù)呀?”
呵呵,童年時(shí)的天真爛漫現(xiàn)在只能回憶了,大家好好珍惜童年吧!童年過(guò)了,就不會(huì)再有了……
珍惜童年作文 篇7
可能大了,才回想童年?赡芾狭,才懂得珍惜。童年——曾經(jīng)天真的回憶。
月光下,點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚成一條銀河,一條條小路,寂靜而淡然。那兒,曾經(jīng)我最?lèi)?ài)的故土。我的童年,是在這片神圣而美麗的土地上度過(guò)的。那里是我的故鄉(xiāng)。
那里的天,湛藍(lán)而又深遠(yuǎn);那里的空氣,清香而又新鮮。我愛(ài)那里的一草一木,它們都是那樣自然和諧,在同一片藍(lán)天下,在同一塊土地上,生生不息。我也愛(ài)那里的小動(dòng)物和濕潤(rùn)的土地,使他們給了我太多的溫暖與快樂(lè)。
那時(shí)的生活就像一幅幅畫(huà),閃爍著斑斕的色彩。不必說(shuō)冬天凍紅了小手卻不亦樂(lè)乎地玩雪的那種快樂(lè)。也不必說(shuō)秋天里吃著姥姥烤的花生的那種快樂(lè)。更不必說(shuō),一次玩累了居然躺在衣柜里睡著了,讓姥姥姥爺?shù)教帉ふ业哪欠N頑皮的快樂(lè)。但是村東的那片土地就充滿(mǎn)著無(wú)限樂(lè)。
當(dāng)平地兩旁的柳樹(shù)吐出新綠的時(shí)候,我最喜歡跟在比我大一些的小朋友屁股后面,看他們折下一根柳枝,變戲法似地弄出一只只柳笛,羨慕極了。而當(dāng)他們爭(zhēng)著把自己做的最好的柳笛給我吹的時(shí)候,我感受到了那幸福的快樂(lè)。其實(shí)最有趣的便是我們一群小孩兒構(gòu)造的一個(gè)“工地”了。有做飯用的“廚房”,有駐扎食品用的“儲(chǔ)蓄室”,還有不同結(jié)構(gòu)的“臥室”,有“書(shū)房”﹑“浴室”,還有不同造型的“車(chē)庫(kù)”。我們的“建筑技術(shù)”絕不亞于“工程師”;蚨砖p或坐﹑撅著屁股﹑彎著腰,樂(lè)此不疲:小鏟子、小勺子﹑小水桶﹑小盆子甚至連棍子都是我們這些“大師”的絕好工具,F(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的一個(gè)個(gè)“作品”還可以算上巧奪天工。
童年,留給了我太多美好快樂(lè)的記憶等到好多年以后,再回到故鄉(xiāng)的時(shí)候,她是否還會(huì)記起,曾經(jīng)有一個(gè)小小的女孩兒在這里留下過(guò)她的快樂(lè)的足跡呢?我會(huì)將這個(gè)美好的童年回憶留在心底,容我慢慢品味品味……
珍惜童年作文 篇8
其實(shí)有時(shí)候,真的覺(jué)得應(yīng)該珍惜童年,看了很多文章,大部分都是作者長(zhǎng)大以后寫(xiě)的,從字里行間之中就能讀出作者對(duì)童年的留戀。身處于童年的我,是不是應(yīng)該懂得珍惜?體會(huì)生活之中一個(gè)微小的幸福,細(xì)心的感受到所有。
《最熟悉的陌生人》的序言之中,作者饒雪漫說(shuō)她已經(jīng)漸漸的老去,已經(jīng)忘記了童年快樂(lè)的真諦,忘記了自己有多少朋友,她們都叫什么名字,忘記了自己第一次發(fā)表文章在何年何月何日,當(dāng)時(shí)自己的心情如何。
我害怕忘記現(xiàn)在的一切。
我還記得,自己第一次成功發(fā)表文章在20xx年3月25日,當(dāng)時(shí)的自己欣喜若狂。我的朋友:賀欣怡、何欣蔚、陳雨涵……我是多么的不想忘記她們,她們現(xiàn)在給我快樂(lè),給我呵護(hù),可一想到將來(lái)會(huì)忘記她們,心里就開(kāi)始慌亂,我該怎么辦?
只有現(xiàn)在開(kāi)始珍惜,細(xì)致的品味現(xiàn)在的生活。唯有這個(gè)辦法,就像一杯咖啡,它最終只有兩個(gè)選擇:一是倒掉,二是喝掉,可是不管是哪個(gè),它都會(huì)消失……
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