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關(guān)于愛(ài)的無(wú)限作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的愛(ài)的無(wú)限作文10篇，歡迎大家分享。
愛(ài)的無(wú)限作文 篇1
人們都說(shuō)世上只有媽媽好，有了媽媽的愛(ài)，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了我的童年生活。
所有的母親對(duì)自己子女生活或?qū)W習(xí)上一定付出巨大的愛(ài)。
當(dāng)然我的母親也不會(huì)在生活或?qū)W習(xí)上付出的'愛(ài)比別的母親少，下面，我就跟大家講一講一件事來(lái)證明。
有一次，星期日，我陪媽媽去江里洗衣服。
站在樓梯上，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“兒子，小心點(diǎn)，別掉下去!”說(shuō)著媽媽就拿起衣服開(kāi)始洗。
后來(lái)，我看見(jiàn)媽媽不用刷子了，心想：反正呆在這里沒(méi)事干，還不如把刷子拿來(lái)玩。頓時(shí)。我的臉上露出了開(kāi)心的表情。
可是后來(lái)，我一不小心“撲通”一下子掉進(jìn)了水里……
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在家里的床上了，看見(jiàn)媽媽臉上露出焦急的心情再我的床邊走來(lái)走去，媽媽發(fā)現(xiàn)我醒來(lái)了急忙撲上來(lái)問(wèn)我：“兒子，感覺(jué)怎么樣?是不是不舒服?有沒(méi)有感冒?肚子難不難過(guò)?”再那一剎那，我為那偉大的母愛(ài)流下了眼淚。
通過(guò)這一次，我決得母愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨;母愛(ài)是醉人的春風(fēng);母愛(ài)是一屢陽(yáng)光讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一鴻清泉，讓你的感情即便蒙上歲月的塵風(fēng)，仍然清澈，澄清;母愛(ài)是一屢屢燦爛的陽(yáng)光，絲絲屢屢照亮我的心房;母愛(ài)是一滴滴甘甜的雨露，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我的心田……
愛(ài)的無(wú)限作文 篇2
媽媽是一個(gè)普普通通的人，從相貌身材上來(lái)講，也可以用“一般”二字來(lái)形容。但在我的心目中，我的媽媽是最美的人。媽媽很愛(ài)我，那刻骨銘心的往事用線(xiàn)穿起來(lái)的珍珠那樣，充滿(mǎn)了愛(ài)的芳華。
一些小事，別人不以為然，而我卻看在眼里記在心間。在一年級(jí)的時(shí)候，家里突然停電了，開(kāi)始沒(méi)有覺(jué)得，大約過(guò)了一會(huì)兒，我大聲的叫著：‘熱、熱、熱……”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了便找來(lái)扇子，給我扇風(fēng)，媽媽扇了大約一小時(shí)，我看見(jiàn)她在自己揉捏著胳膊，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有當(dāng)回事，可是后來(lái)一想到這事，心里就發(fā)酸，后悔當(dāng)初我怎么那么自私不懂得愛(ài)父母。
還有一件事就是在我三年級(jí)的時(shí)候，我畫(huà)畫(huà)比賽得了一等獎(jiǎng)，一回到家就迫不及待的告訴了媽媽?zhuān)冶疽詾閶寢寱?huì)夸獎(jiǎng)我，并且給我做一桌豐盛的晚餐，可是結(jié)果并沒(méi)有我想象的那樣好，飯還是原來(lái)的家常便飯。我又一想，是不是媽媽把好飯菜故意藏起來(lái)想給我一個(gè)驚喜，于是我跑進(jìn)廚房東瞅瞅西看看，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的“新大陸”。媽媽可能看出了我的心思說(shuō)：“不用找了，快吃飯吧，都快涼了！”與其說(shuō)菜都快涼了還不如說(shuō)我的心都涼了，媽媽真是“鐵面無(wú)私”啊……睡覺(jué)前，媽媽給我牽了牽被子角兒坐在我旁邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，不要有點(diǎn)兒成績(jī)就想著獎(jiǎng)勵(lì)，那樣容易驕傲的！驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著媽媽溫和的話(huà)語(yǔ)進(jìn)入了甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽總會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)我，在我受委屈時(shí)安慰我，在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，在我得到榮譽(yù)時(shí)告誡我。隨著年齡的增長(zhǎng)我越來(lái)越理解媽媽?zhuān)斫鈰寢寣?duì)我付出的無(wú)私無(wú)限的愛(ài)！我有太多感謝的話(huà)想對(duì)媽媽說(shuō)但不知從何說(shuō)起，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：媽媽我愛(ài)您！
愛(ài)的無(wú)限作文 篇3
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是唐代詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的《游子吟》。詩(shī)的大致意思是：一個(gè)遠(yuǎn)游的人對(duì)母親的思念之情。父母對(duì)孩子給予了無(wú)限的愛(ài)，關(guān)心孩子、熱愛(ài)孩子，所以我們要學(xué)會(huì)去報(bào)答他們。這便使我想起了父母與我之間的兩件事。
有一次，班主任語(yǔ)文老師說(shuō)，她準(zhǔn)備在明天要檢查我們今天預(yù)習(xí)課文的結(jié)果---也就是對(duì)本課的生字詞進(jìn)行默寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，我只顧貪玩了，卻忘記了預(yù)習(xí)。到了默寫(xiě)的時(shí)候，我有好幾個(gè)詞，無(wú)論怎么想就是想不起來(lái)，無(wú)法下筆。我心想，壞了，這次成績(jī)肯定是“砸了（不理想）”。果然默寫(xiě)成績(jī)發(fā)下了，我只得了七十六分，當(dāng)時(shí)我就想把這成績(jī)隱藏下來(lái)，以后等有好成績(jī)一起拿出來(lái)跟父母講�？墒抢蠋熞欢ㄗ屛覀儼堰@次測(cè)驗(yàn)給家長(zhǎng)看看，然后簽字。沒(méi)有辦法啦，我只能聽(tīng)天由命啦，拿著這成績(jī)回到家里，我真擔(dān)心怕父母為此成績(jī)而批評(píng)我。可是，我也沒(méi)有更好的辦法來(lái)躲避簽字，只能一五一十地把成績(jī)告訴了父親。我說(shuō)完之后，站在他的身旁，等著他大發(fā)脾氣�？墒�，我的擔(dān)心似乎是多余的。父親看完了成績(jī)，并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不要報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，只有認(rèn)真吸取教訓(xùn)，找出差距，才能考出好成績(jī)�！备赣H的一番話(huà)使我很受教育，從那以后，我就改掉了貪玩的毛病。
還有一次，那天是我的生日，我放學(xué)后回到家里。一進(jìn)門(mén)，母親就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你看我給你買(mǎi)了什么東西？”，我這才看見(jiàn)擺放在餐桌上的一個(gè)大生日蛋糕。我高興得直蹦，放下書(shū)包，連手都沒(méi)有去洗，抓起一塊蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一時(shí)塞滿(mǎn)了蛋糕，嘴角掛滿(mǎn)了奶油，那吃相簡(jiǎn)直就像一只小花貓。就在我吃得高興的時(shí)候，父親突然問(wèn)了我一句：“熊熊，昨天是什么日子？”我漫不經(jīng)心地回答：“是我媽的生日�！备赣H繼續(xù)問(wèn)我：“今天你過(guò)生日，媽媽為你買(mǎi)了生日蛋糕。那么昨天是她的生日，你為她做了什么呢？一個(gè)人不要光想著自己那么快樂(lè)，也要時(shí)常關(guān)心那些疼愛(ài)自己的`人，這叫感恩�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我想父母關(guān)心我，我也要學(xué)會(huì)感恩，要回報(bào)他們。
通過(guò)這兩件事，使我深深地體會(huì)到：父母不僅關(guān)心我的生活，而且更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和思想。他們希望把我駕馭成一個(gè)勤奮好學(xué)、懂得感恩的人。父母請(qǐng)您們放心，女兒已經(jīng)記下了您們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，以后我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有教養(yǎng)、有文化知識(shí)的人。
愛(ài)的無(wú)限作文 篇4
媽媽的愛(ài)，像水一樣流淌著，綿延不斷，波濤起伏。媽媽的愛(ài)像海一樣的寬廣，而我也在這愛(ài)的海洋里幸福的成長(zhǎng)。
從我有記憶開(kāi)始，我的媽媽可以說(shuō)是一個(gè)管我生活的媽媽。因?yàn)�，我的爸爸常年在外地工作，所以照顧我的人只有媽媽。記得上一年�?jí)的'時(shí)候，在暑假里，我去學(xué)游泳不小心嗆了一下，由此引起了有史以來(lái)最長(zhǎng)的一次感冒。每到晚上，就開(kāi)始咳嗦，特別是晚上十一點(diǎn)鐘，就開(kāi)始可著就吐一床。這是媽媽就背著我，走到僑聯(lián)醫(yī)院去看病。一般去醫(yī)院就打針，一直打到兩三點(diǎn)，媽媽再把我背回來(lái)。媽媽把臟了的床單換下，讓我睡下，媽媽再把床單洗了晾好。媽媽才睡下，我咳得厲害，媽媽會(huì)抱著我睡。有時(shí)，可能媽媽剛睡下，一聽(tīng)我咳嗽，就馬上給我沖藥喝。那時(shí)，媽媽聽(tīng)說(shuō)偏方香油加蜂蜜熬了治咳嗽，媽媽會(huì)半夜三更的起來(lái)熱想有蜂蜜讓我喝。香柚蜂蜜熬得熱，媽媽會(huì)自己先嘗一下，記得那次，媽媽早上起來(lái)，嘴里燙了一個(gè)大大的水泡，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得媽媽是世界上最好的媽媽。
媽媽的原則性特強(qiáng)，一般都是先禮后兵。當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)，媽媽會(huì)提醒我。當(dāng)我不領(lǐng)悟時(shí)，而且錯(cuò)了不改時(shí)。媽媽會(huì)動(dòng)兵，會(huì)揍我，會(huì)摔一些不值錢(qián)的東西。媽媽教我做人要誠(chéng)實(shí)，要有愛(ài)心。在馬路上，碰到殘疾的人，要主動(dòng)讓道。在公家車(chē)上，媽媽叫我要對(duì)老弱病殘人主動(dòng)讓座。媽媽會(huì)毫不猶豫的捐錢(qián)給乞丐，教我學(xué)會(huì)憐憫弱者。
媽媽的愛(ài)，我們是永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的。媽媽給了我生命，教給我做人的道理。媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：兒子，你要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，別人就會(huì)愛(ài)你。媽媽的話(huà)，我銘記在心中。我想對(duì)媽媽說(shuō)：你是世界上最好的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)的愛(ài)你，我的媽媽。
愛(ài)的無(wú)限作文 篇5
父愛(ài)，如同大山，高大穩(wěn)重；母愛(ài)，猶如大海，廣闊無(wú)邊。這兩種愛(ài)，從小到大，一直陪伴在我的身邊。
放學(xué)回家，拿出鑰匙，打開(kāi)家門(mén)。頓時(shí)，感覺(jué)身邊很冷清——爸爸媽媽去上班了，就連不上班的奶奶也去接正在上幼兒園的小弟弟——家中無(wú)其他人，只剩下已經(jīng)放了學(xué)回家的我。
想起冷清，心中便有些不理解父母：“為什么爸爸媽媽上班了那么晚回家，而不在家中多陪伴我？”接著，又想起了一、二年級(jí)時(shí)，放學(xué)坐校車(chē)到達(dá)站點(diǎn)后下車(chē)走一小段路回家時(shí)總會(huì)有奶奶陪伴著我，我們倆一個(gè)小小的身影，一個(gè)大大的身影。在回家的路上一說(shuō)一笑地走著、一前一后地走著……現(xiàn)在想想，感覺(jué)更加的冷清。
跑上樓，看到了父母的臥室里有一張全家福。全家福中的母親，一頭烏黑的頭發(fā)，雙頰猶如美麗的桃花，笑得是如此美麗；全家福中父親，烏黑的頭發(fā)，笑容如此和藹可親；全家福中的我和弟弟，開(kāi)心地笑著，雙頰就像美麗的薔薇，多么可愛(ài)……而現(xiàn)在，我不再看到父母這幅模樣！下班回家時(shí)，只能見(jiàn)到那烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，盡管母親染過(guò)頭發(fā)，父親剪過(guò)那些銀發(fā)……
父母為什么這樣工作？他們是為了掙錢(qián)，供我們讀書(shū)以及家中的開(kāi)支。而我能有什么來(lái)報(bào)答父母？好成績(jī)？孝順？我的平安？我的健康？都不能足夠的報(bào)答父母對(duì)我的無(wú)限的.愛(ài)。
父母是多么辛苦，工作百忙之中還要抽出時(shí)間來(lái)檢查我的作業(yè)。
感謝父母，是他們給了我生命，是他們給了我溫暖和鼓勵(lì)，是他們給了我嚴(yán)厲的愛(ài)，讓我不誤入歧途……
父母，請(qǐng)不要懷疑我在作文中說(shuō)出的話(huà)是假的，這是你們女兒的心里話(huà)。“感謝你們！”除了這句話(huà)，女兒不能再對(duì)你們說(shuō)別的話(huà)來(lái)表示對(duì)你們的感激。
愛(ài)的無(wú)限作文 篇6
母愛(ài)是世間最平凡，最偉大的愛(ài)。但這份愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，也許是一句輕微的提示、也許是一聲嚴(yán)厲的吼叫、也許是輕輕的一個(gè)吻也許是最平凡的一件小事，我們都會(huì)感覺(jué)的到它的溫暖。
雨天是我是我最喜歡的天氣。
記得那個(gè)暴雨如注的下午，帶有雨具的同學(xué)，陸續(xù)離開(kāi)了。也有的被家長(zhǎng)接走了。只剩下了我和我的一個(gè)同學(xué)。：“你媽媽來(lái)接你嗎？”我搖搖頭表示否定�！澳悄阍趺催�不走��？在這呆久了會(huì)生病的'。”“我想等雨小一點(diǎn)再走�！蔽覀儍蓚�(gè)依偎在一起，靜靜地等候著。不一會(huì)的工夫她媽媽來(lái)接她走了。我一個(gè)人靜靜的呆在校門(mén)口，想著再家生了病的媽媽眼淚不禁順著臉頰流了下來(lái)。我的眼睛輕輕一撇，看到了一個(gè)熟悉的身影在雨中顫顫巍巍的走來(lái)：“媽媽”，我情不自禁地叫了氣來(lái)。媽媽為我撐著傘讓我的身體不受風(fēng)雨的侵襲，而她的大半個(gè)身子都在傘之外�；氐郊覌寢尩谝环磻�(yīng)是拿來(lái)毛巾讓我擦頭發(fā)……
媽媽我愛(ài)您，雖然不及您對(duì)我那無(wú)限的愛(ài)。
愛(ài)的無(wú)限作文 篇7
我永遠(yuǎn)難忘那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，那個(gè)開(kāi)始令人興奮、接著令人驚訝、最后令人悲痛的游戲。
課堂上，老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出自己最親、最?lèi)?ài)的六個(gè)親人。
我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)出來(lái)：爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥爺、姨媽。我面帶微笑地直起腰。
老師讓我們大聲說(shuō)出自己的親人，一個(gè)個(gè)的聲音里帶著甜絲絲的氣味。大家受到這些親人的關(guān)愛(ài)是多么的幸福啊。從話(huà)語(yǔ)中散發(fā)出同學(xué)們的心聲；散發(fā)出同學(xué)們真摯的情感；散發(fā)出同學(xué)們的自豪與驕傲。我也真正地領(lǐng)悟到親人的心血。
正當(dāng)大家沉浸在幸福之中時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家劃去其中一位親人。”老師說(shuō)時(shí)有一些悲傷。我們異口同聲“啊？”這聲音拖了很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們不明白。我們不知道為什么要這樣做。我凝視著紙上的每一位愛(ài)我的親人：偏愛(ài)我的姥爺、心疼我的爺爺奶奶、處處護(hù)著我的姨媽。我怎能忍心下手。
但我最終，慢吞吞地、沉重地劃去其中一位親人。我又有了一絲的心碎。
可是，就在我們一陣悲痛之時(shí)，老師又說(shuō)：“劃去兩位親人�！�
我的心情更加沉重，更加悲傷。仿佛從半山腰的一棵枯樹(shù)又摔入悲傷的河流中。
劃去誰(shuí)？爺爺認(rèn)真為我梳理我自來(lái)卷頭發(fā)，姥爺每天都會(huì)給我打電話(huà)關(guān)心我，姨媽每次帶回美食都記得分我一半，爸爸媽媽更是我的指路燈。
我低著頭，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)決定是那樣的難......
我打開(kāi)筆蓋時(shí)手在顫抖。我劃去了他們——我的親人。
我的面前好象堵上了一座華山；我的頭上砸著一塊巖石。
我屏息凝視著紙上僅有的兩位，已經(jīng)泣不成聲。我覺(jué)得自己的決定是那樣的殘酷，我怎么對(duì)得起這些從小就用滴滴情感種下關(guān)愛(ài)種子，現(xiàn)在這些種子已長(zhǎng)成大樹(shù)。我劃去他們，就好象砍斷這棵結(jié)滿(mǎn)親情關(guān)愛(ài)果子的樹(shù)。
我好象在無(wú)邊的大海尋找能夠游出困境的小船，又象在茂密的森林中尋找光亮。
老師的話(huà)再次響起，我不想再失去一位親人了。
我號(hào)啕大哭，我只能留下一位親人嗎？
這次關(guān)愛(ài)的`判定，曾讓我眉開(kāi)眼笑，曾讓我驚慌失措，更讓我悲痛欲絕。
這次關(guān)愛(ài)的判定我刻骨銘心。
親情，濃濃的親情濃濃的愛(ài)，是姥爺年邁的聲音，是爺爺奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的體貼，是姨媽那份永遠(yuǎn)為我分享的愛(ài)心，是爸爸媽媽守護(hù)我成長(zhǎng)的心愿，是......
感謝所有關(guān)愛(ài)我的人。
愛(ài)的無(wú)限作文 篇8
愛(ài)是冬日里的一絲暖陽(yáng)，給予我們無(wú)線(xiàn)的勇氣。 ——題記 一天早上，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光射在我身上，我揉著朦朧的睡眼，慢慢地爬了起來(lái)。奶奶坐在門(mén)口，朝著我微微一笑，：“快過(guò)來(lái)，我的小懶蟲(chóng)，奶奶給你講一個(gè)故事”。我立刻飛奔過(guò)去，我最喜歡聽(tīng)奶奶給我講的故事了，我鉆進(jìn)奶奶的懷里，迫不及待地問(wèn)：“什么故事呀？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖：“你猜猜？”說(shuō)著，她粗糙的手拿出一把鋒利的剪刀，在彩紙上輕巧的跳著舞，栩栩如生的紙人就這樣一個(gè)接著一個(gè)的呈現(xiàn)在我的面前�！巴�，奶奶你真厲害”我對(duì)奶奶豎起了大拇指，覺(jué)得不夠，又比了一個(gè)才滿(mǎn)足�！斑@是米老鼠嗎？”我指著其中一張問(wèn)。哈哈，我的乖孫女，這不是米老鼠，這是一個(gè)孝子，他的名字叫舜……我呆呆的聽(tīng)著奶奶講故事，我恍然大悟，一瞬間，奶奶身上有一種溫暖的力量，這種力量悄無(wú)聲息地滋養(yǎng)著我幼小的心靈。
奶奶每天都會(huì)剪紙，并跟我講解其中的故事。有時(shí)候，我也會(huì)叫她教我剪紙，結(jié)果不小心劃傷了手，疼得我眼淚直流，奶奶一邊說(shuō)我，一邊找創(chuàng)可貼，很是心疼。 有時(shí)候，我的同學(xué)來(lái)我家玩，我我指著那些剪紙對(duì)他們說(shuō)這些都是我的奶奶自己剪的，都會(huì)有一種自豪感。不知不覺(jué)，我已從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮的少女，在奶奶的身上，我學(xué)到了很多，也懂得了很多，可是歲月卻無(wú)情的在她臉上刻下道道痕跡，那雙靈巧的手也變了形，而我也要去學(xué)校了，很久才回一次家，我離開(kāi)的時(shí)候，奶奶不舍的送我，沖我揮手，夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下沉，我看著奶奶一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的視線(xiàn)里。我小心翼翼的.拿著奶奶給我的剪紙，是一個(gè)老人牽著一個(gè)小女孩，我仿佛又看到了奶奶那慈祥的笑容。
朦朧淚眼中，我仿佛看到時(shí)光在向我走來(lái)，它問(wèn)：“你知道什么是愛(ài)嗎”？ 我知道，愛(ài)就是一種微妙的滋養(yǎng)。奶奶用她的愛(ài)源源不斷地滋養(yǎng)著我，使我悄悄地發(fā)生著改變。此時(shí)，奶奶的身影又浮現(xiàn)在我眼前，對(duì)我的愛(ài)藏在皺紋里，她朝我揮手再揮手。
愛(ài)的無(wú)限作文 篇9
一碗普普通通的紅糖姜茶，包含著滿(mǎn)滿(mǎn)的暖心的愛(ài)。也包含著那些不善于言表的母愛(ài)與父愛(ài)。
在一個(gè)周末的晚上，坐在桌前，我正冥思苦想一道試卷題目。突然，幾聲重重的噴嚏吵到了在一旁的媽媽?zhuān)骸澳阍趺戳�？叫你不�?tīng)話(huà)，不好好穿衣服！感冒了吧，你先去睡覺(jué)吧，作業(yè)明天寫(xiě)。”“唉，每次遇到這種情況，媽媽總是這樣說(shuō)，有時(shí)還罵我笨，我見(jiàn)別人的父母不是這樣呀！我不是我的媽親生的'吧？”我不禁有些傷心。
第二天早上，我起得很晚，而且頭暈暈的。等我慢吞吞的把衣服穿好，又以蝸牛的速度洗漱完閉以后，走到客廳時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上有碗熱氣騰騰的紅糖姜茶，一股香味撲鼻而來(lái)。旁邊還有一張紙條“諾諾，起床后先把這碗紅糖姜茶喝了。然后…”
“哼，原來(lái)媽媽還記得我呀！我在媽媽眼里還是存在的��？”我心里想著。但是，問(wèn)題接踵而來(lái)--我最討厭蔥姜蒜！所以，像紅糖姜茶這種東西我肯定不會(huì)喝的！猶豫了一下，我還是喝了一小口，剩下的，全部被我無(wú)情地沖進(jìn)了下水道。漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老媽終于回來(lái)，而且還帶回來(lái)一杯熱奶茶--媽媽知道我最喜歡冰可樂(lè)和熱奶茶。
之后的一連幾天，每天早上我都要喝一碗紅糖姜茶，但我?guī)缀醪粫?huì)喝，大概是全部倒掉。但是有一天，我徹底認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在一次喝紅糖姜茶時(shí)，我閑來(lái)無(wú)事翻老媽手機(jī)�？匆�(jiàn)了老媽與老爸的聊天記錄。老媽問(wèn)老爸紅糖姜茶怎么煮，可是，一大串問(wèn)題下來(lái)，老媽卻從始至終都沒(méi)有告訴老爸我感冒加發(fā)高燒的事。等我好不容易看完時(shí)，又翻回去看時(shí)間，上面顯示的是凌晨?jī)牲c(diǎn)左右，結(jié)束時(shí)，是凌晨四、五點(diǎn)。所以，媽媽不僅要早早起床給我煮紅糖姜茶，還要捏準(zhǔn)點(diǎn)兒確保我喝到的紅糖姜茶每一口都是溫?zé)岬��？晌覅s只為了自己，而自私的將媽媽的辛苦成果全部浪費(fèi)。而我也永遠(yuǎn)忘不了媽媽擦桌子時(shí)小聲嘀咕的一句話(huà)“紅糖姜茶她都喝了這么多天了，怎么還不好？她也不愛(ài)吃姜，又要不高興了吧，唉！”
一碗普通平凡的紅糖姜茶里，包含著無(wú)限的愛(ài)。
愛(ài)的無(wú)限作文 篇10
金秋9月，這秋意盎然的季節(jié)，老師們迎來(lái)了真正屬于他們的節(jié)日——教師節(jié)。我們的教師們用無(wú)數(shù)個(gè)加減乘除，也算不盡您們作出的奉獻(xiàn)！用再多詩(shī)詞歌賦，也頌不完對(duì)您們的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果；您用辛勤汗水，哺育我們年幼的心田。在這不尋常的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我為我的另類(lèi)老師獻(xiàn)上我深深的祝福。
我的另類(lèi)老師是屬于我的私人家教，他是一個(gè)一米八的帥小伙，他有一句屬于自己的名言“小男子漢，你能行”！就是這樣的一句話(huà)讓我從三年級(jí)的中下等生一躍奔到了四年級(jí)學(xué)期末的三好生。每年我都會(huì)送給這位另類(lèi)老師一份禮物那就是“我的學(xué)期末的獎(jiǎng)狀”，因?yàn)槲抑滥菑埅?jiǎng)狀的背后有著他的無(wú)形汗水與付出！思緒倒回四年級(jí)末的時(shí)候吧！
記得那是臨近期末考試的一個(gè)周末，堆積如山的作業(yè)似乎要把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，我的小情緒似乎也被這大堆作業(yè)所惹急了，總是牢騷不斷。但正在這時(shí)，我的家教不知從哪所明府找來(lái)一套考試題讓我請(qǐng)自完成，我正發(fā)愁我的作業(yè)山呢，那里還有心思去考慮那張來(lái)路不明的卷子，就用一種不耐煩的語(yǔ)調(diào)多我的.家教說(shuō)：“我不會(huì)做，你太煩人了，我這還有學(xué)校作業(yè)沒(méi)完成呢，而且今天是周末呀，不能讓我多休息呀！你今天別教我了，我不寫(xiě)你那張破卷子”。我想這么對(duì)他說(shuō)他肯定會(huì)生氣離開(kāi)我的身邊�？上а�，我失策了！他不但沒(méi)生氣反而用微笑面對(duì)我的小撅嘴，并摸摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“翟翟，等假期我?guī)闳ネ妫涩F(xiàn)在我們需要共同配合，共同努力，為了你送我的禮物，我需要你。別灰心，別氣餒，讓我看看屬于小男子漢的你，讓我看看那個(gè)我能行的你，你能行，加油！不知道怎么了，我的小情緒似乎也被水服了，情不自禁的完成了家教留給我的卷子�？荚嚭笪也胖�，當(dāng)時(shí)那張卷子的題型對(duì)我的三好生鋪下了一條平坦路，我又一次為我的家教送上了屬于我們倆的禮物！
都說(shuō)“一日為師，終生為父”看來(lái)我的另類(lèi)家教將影響我的一生，想找到一位朋友老師不難，難的是找到一位真正關(guān)心你，愛(ài)你的教師朋友會(huì)很難，很榮幸，我遇到了！我會(huì)用您的奉獻(xiàn)來(lái)回報(bào)您；我會(huì)用自信與努力回報(bào)您；我會(huì)用另類(lèi)禮物回報(bào)您，因?yàn)槟俏业牧眍?lèi)教師，更是我的另類(lèi)“父親”！教師節(jié)到了，不想多說(shuō)什么，我只想說(shuō)，教師節(jié)祝您快樂(lè)，您這兩年辛苦了，五年級(jí)我會(huì)更加努力的，因?yàn)槲覀兪桥笥�，是“父子”！加油，我們共同努力�?/p>
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