五年級(jí)寫(xiě)景作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)寫(xiě)景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
如果有人問(wèn)我,你最喜歡的顏色是什么?我會(huì)不假思索地回答:四季的顏色。
春天的顏色是嫩綠的。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小草頑皮地從土里鉆了出來(lái),小花對(duì)我們微笑,小樹(shù)和小草脫下枯黃的衣服,穿上了嫩綠的新裝。春天的顏色就像美麗的圖畫(huà)。
夏天的顏色是五彩繽紛的。樹(shù)林里,大樹(shù)們長(zhǎng)得又高又大,樹(shù)枝上還長(zhǎng)出了又大又綠的葉子,這就是綠色。草叢中,探出了很多小腦袋,那是花兒,它們有各種各樣的顏色:紅、黃、藍(lán)、粉紅、紫……太陽(yáng)的陽(yáng)光是金黃金黃的,大樹(shù)把強(qiáng)烈的陽(yáng)光遮住了,便有了黑色。
秋天的顏色是金黃的。秋天是豐收的季節(jié)。田野里,稻子都成熟了,稻子變得金黃金黃的。農(nóng)民們收割稻子時(shí)臉上帶著微笑,他們的笑容仿佛也是金黃色的。秋天還有許多東西是金黃色的,需要大家去仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)。
冬天的顏色是潔白的。冬天的操場(chǎng)上、房頂上、大樹(shù)上都鋪上了一層厚厚的雪。到處都是白茫茫一片,像是大地穿上了一件潔白的棉襖。操場(chǎng)上的雪厚了,小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人。一會(huì)兒,雪人堆好了,它們成為了操場(chǎng)上的守護(hù)者屹立在大雪之中。
四季的顏色是美麗的,它們讓我們陶醉。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,百花齊放的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;
秋天,比夏天更有五顏六色的景象,郁郁蔥蔥的夏天雖然迷人,可是,滿樹(shù)金葉的秋色卻更天高氣爽;
秋天,比冬天更有生氣勃勃的景象,白雪皚皚的冬天雖然可愛(ài),但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛的色彩。
秋天來(lái)到了樹(shù)林里,從遠(yuǎn)處看,黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏天帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,仔細(xì)地端詳,好特別地一片桃葉呀!它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色,仍散發(fā)著一股濃濃的香味。
秋天來(lái)到了果園里,柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬,就快壓得枝頭就要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了白白的肚皮。碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。
秋姑娘來(lái)到田野里,玉米可高興了,它特意換了一件金黃的新衣,咧開(kāi)嘴笑了,露出滿口金色的牙齒;西紅柿為了讓自己更美麗,便把口紅涂在了臉上;土豆的`興奮也許太激動(dòng),把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃黃的舌頭。
秋天來(lái)到了花園里,這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這美麗的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵,彎曲的花瓣,像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天,給大地帶來(lái)一片金黃,給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng),天高氣爽,帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!
我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。
我喜歡這云淡日麗,燦爛輝煌的金秋景色。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
陽(yáng)春三月,春姑娘邁著輕健的步伐,已悄然來(lái)到人間,作文 春天。冰雪消融,春回大地,碧水藍(lán)天。高高掛起的太陽(yáng)光芒四射,溫暖人心。一陣柔和的春風(fēng)迎面吹來(lái),夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著頭,看者藍(lán)天白云深思著:我什么時(shí)候才能和大樹(shù)一樣高?我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天地呢?而花朵微笑著對(duì)著天空,盡情地享受著溫暖的日光浴,好讓自己更加艷麗,更加引人注目。
萬(wàn)里晴空,陽(yáng)光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來(lái)了。那嫩綠的新葉,那田野的薄霧輕煙,象她的衣衫。隨著她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,簡(jiǎn)直要頂著腳站出來(lái)啦。春風(fēng)歡快地離開(kāi),春風(fēng)又接著亮相了,她細(xì)如牛毛,從天上撒下來(lái)。她的到來(lái),讓人們都十分開(kāi)心。春雨像有千針萬(wàn)線一般,把天地密密實(shí)實(shí)地縫合起來(lái),打在地上,濺起了一朵朵漂亮的水花。時(shí)序如旋輪。秋天過(guò)去了。冬天過(guò)去了,小學(xué)五年級(jí)作文《作文 春天》。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來(lái)翩舞,百鳥(niǎo)結(jié)隊(duì)來(lái)唱歌,雜花紛然披陳于樹(shù)梢上。氯氟的南國(guó),這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。
啊,“一年之計(jì)在于春”,春天象征著辭舊迎新,象征著一個(gè)全新的開(kāi)始,在這生機(jī)勃勃的春的世界里,一切都是那么美好,美的事物實(shí)在太多了,我無(wú)法個(gè)個(gè)將它們保留,也許只有懂得欣賞美,才能把美永遠(yuǎn)的牢記在在心中吧!我漫步于春景中,風(fēng)中飄來(lái)一片新發(fā)芽的小草的嫩葉,我慢慢將葉子小心翼翼地拾起,仔細(xì)觀察,細(xì)數(shù)精致的紋理,我仿佛看到了大自然蘊(yùn)藏的奧秘與深刻內(nèi)涵,捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲……
是春,讓我懂得了時(shí)間的變遷;是春,讓我知道了生命的輪回;是春,讓我懂得如何去欣賞美,珍藏美。這是萬(wàn)木爭(zhēng)榮的季節(jié)!在遙遠(yuǎn)的地平線上,威嚴(yán)地站立著的,已不是冷酷的冬,老葉不必寨奉,或者說(shuō)不必作那悲壯的自我犧牲來(lái)保護(hù)樹(shù)木捱過(guò)冷酷的冬罷。在這里,就連冬天的陽(yáng)光也燦爛如碎金,雨水溫潤(rùn)而充足,地表下有取之不盡的營(yíng)養(yǎng)。萬(wàn)木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂(lè)的夢(mèng)。春景,讓我看到了永恒的希望,照亮我前進(jìn)的道路!
五年級(jí):xxx
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。生活就是一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻照出你的瑕疵和完美。這不,今天,我又在照鏡子了。
健忘的我
我剛吃完飯,突然想起了什么,拿了一個(gè)今天剛買(mǎi)的蘋(píng)果給媽媽吃,媽媽直夸我乖,我正在得意,媽媽又吩咐我去洗碗。可這句話只在我腦海里停留了一瞬間,就匆匆走了。我跑到陽(yáng)臺(tái)磨蹭了半天,就是不知道要干什么,把洗碗之事玩得一干二凈。當(dāng)我與烏龜玩得忘乎所以的時(shí)候,“洗碗”突然出現(xiàn)在我腦海里。我撇下烏龜直奔廚房,可已經(jīng)晚了,媽媽已經(jīng)在我之前把碗洗了。我嘛,乖是挺乖的,可為什么總是那么健忘呢?
馬虎的我
剛進(jìn)入考試,我就心不在焉的。一會(huì)摸摸這個(gè),一會(huì)兒碰碰那個(gè),連題目都懶得看仔細(xì),以為這次這么簡(jiǎn)單,自己準(zhǔn)拿滿分。做完了,只粗略地看了一遍,便交了上去;丶液蟊愫屯瑢W(xué)去瘋玩,早把考試一事忘光了。等到公布成績(jī)時(shí),我傻了:83分!怎么可能?我拼命地揉眼睛,可也改變不了事實(shí)。原來(lái)是我把題目要求寫(xiě)出三位數(shù)而我看成四位數(shù)了。馬虎,這一切都是馬虎惹的禍。我欲哭無(wú)淚。
陰晴不定的我
每天下課,我很少跟別人打鬧,也很少大喊大叫,總是坐在座位上安靜地看書(shū),同學(xué)們都說(shuō)我很文靜。放學(xué)后,陸鑫妍追上我:“你能不能幫我檢查衛(wèi)生?”“不行!”我完全失去了平時(shí)文靜的氣質(zhì),怒發(fā)沖冠地大吼,“累死了!”我氣鼓鼓地轉(zhuǎn)身下樓,她無(wú)奈地嘆了口氣,獨(dú)自上樓。若干分鐘后,我跑了過(guò)去,笑瞇瞇地問(wèn)她:“我能幫你檢查衛(wèi)生嗎?”“什么?你居然如此陰晴不定!”她大叫。
在鏡子中,我是乖乖女,是聽(tīng)話的小孩,是文靜的學(xué)生,又是健忘人,大馬虎陰晴不定的人。無(wú)論我是好是壞,但不管怎么說(shuō),這都是真正的我。
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