精選美麗作文25篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的美麗作文，歡迎閱讀與收藏。

　　美麗作文 1

　　現(xiàn)在，處處可以看到，那一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，艷麗奪目的“靚男菁女”們走在大街上，他們才是“最亮麗的風(fēng)景”。也許他們的這種想法可能是對(duì)的。愛(ài)美之心人皆有之。我認(rèn)為，美不是體現(xiàn)在華麗的外表上，古人曰：金玉其外，敗絮其中。

　　如，我們?nèi)祟愳`魂的工程師——老師；勤勤懇懇的清潔工；他的外表并不華麗，但我從不認(rèn)為，他們是不美的。

　　老師日以繼夜、廢寢忘食，用自己的心血培育著祖國(guó)未來(lái)的“花朵”。他們不追求華麗的服裝，只穿一身工作服抵達(dá)“終點(diǎn)”，他們從不求回報(bào)，就像那“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。他們一生雖然與“樸素”為伴，但他們卻擁有一顆美好的心靈。

　　每天早上，清掃大街的清潔工人，他們工作許多人瞧不起，認(rèn)為那是臟、黑、差的代名詞。但他們卻是自食其力。而從不像那些豪華公子哥，拿老爹老媽的錢來(lái)?yè)]霍，雖然他們外在的`物質(zhì)基礎(chǔ)上有天壤之別。當(dāng)豪華公子哥看見(jiàn)那低頭清掃大街垃圾的清潔工時(shí)，他們帶著鄙夷的神色，生怕塵土沾到他們身上，繞道行走。他們的外表看起來(lái)干干凈凈，英俊瀟灑，殊不知，他們的靈魂竟是如此的卑微，如此的低俗。此時(shí)，你們認(rèn)為豪華公子哥與清潔工相比，那一個(gè)更美呢？

　　所以，我要在這里告誡：那些追求外表華麗的靚男菁女們。只有美在內(nèi)心的美麗。樸素不可笑，樸素不低級(jí)，樸素更不卑微。只要你心靈美，樸素會(huì)使你更加美麗。

　　美麗作文 2

　　歡迎來(lái)到我的美麗一（七）班。

　　走進(jìn)我的教室，抬頭就看見(jiàn)很多植物擺在那里，花花綠綠的，每次一到那里，我就高興得手舞足蹈，因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的仙人掌，還有兩盆很長(zhǎng)的植物，葉子像兔耳朵，好看極了。往左邊看，就是講臺(tái)，那里有一個(gè)大大的黑板，黑板上有很多彩色的吸鐵石，我們上課時(shí)可以用它來(lái)貼很多東西，每次看到那些吸鐵石，就會(huì)想起剛剛下完雨后升起的彩虹。往右邊看，是教室的后墻，那貼著我們班寫的最棒的字，第二張就是我寫的喲！還有很多好看的照片，是我們加入少先隊(duì)那天拍的，張老師正在給同學(xué)戴紅領(lǐng)巾呢！

　　說(shuō)到張老師，她長(zhǎng)得可漂亮啦，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，卷的像方便面，看得我直想流口水。每次她給我們上數(shù)學(xué)課，都會(huì)穿新衣服，漂漂亮亮的.。張老師教給我們很多知識(shí)，我學(xué)會(huì)了加、減法，還會(huì)做很多數(shù)學(xué)題。我最喜歡的數(shù)學(xué)題是連線，那是我最拿手的，算一個(gè)連一個(gè)，很有意思。

　　我喜歡我們的班主任劉老師，她教我們學(xué)習(xí)拼音和認(rèn)識(shí)漢字。拼音已經(jīng)學(xué)完了，我都會(huì)用拼音看故事書了。每天上課都會(huì)學(xué)習(xí)新的漢字，等我們都學(xué)完，長(zhǎng)大就可以成為一個(gè)漢字大王了。我以后當(dāng)了大老板，神筆一揮，每一個(gè)字都會(huì)寫的工工整整的。

　　我更喜歡我的同學(xué)們，我們的班長(zhǎng)叫石明澤，他每次回答問(wèn)題，聲音都很洪亮，像地震一樣�？抵鞘俏覀儼嘧詈玫膶W(xué)生，每次考試都是100分，還是個(gè)識(shí)字小明星。七歲如意是我們班最高的男生，力氣也很大，可以把我們班每個(gè)人都抱起來(lái)，誰(shuí)都打不過(guò)他。和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和做游戲，我很快樂(lè)！

　　美麗作文 3

　　積極這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在書本里經(jīng)�？梢钥吹�，老師上課時(shí)提醒我們要積極回答問(wèn)題，父母常說(shuō)要積極參加勞動(dòng)……可我卻拒絕面對(duì)積極。

　　剛上一年級(jí)時(shí)，我很內(nèi)向。同學(xué)主動(dòng)跟我交流，邀請(qǐng)我玩耍，我卻總是找借口避開(kāi)。上課，老師在課堂互動(dòng)，同學(xué)們都跟隨著老師的步伐，只有我躲在一旁不敢吱聲。慢慢地，我變得越來(lái)越孤單，也不善交際，人緣關(guān)系一團(tuán)糟。別的同學(xué)都有要好的朋友一起玩兒，一起歡聲笑語(yǔ)。而我的世界里，只有自己。還記得有一次在課堂上，老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我猶猶豫豫地站起來(lái)，滿臉通紅，支支吾吾的說(shuō)不出話。同學(xué)們看向我的目光，讓我心里非�；�，不禁潸然淚下。老師無(wú)可奈何的說(shuō)：“行，你先坐下吧。”那一刻，我仿佛一個(gè)溺水的人，感到非常的無(wú)助和窒息。

　　頭頂上那團(tuán)名為恐懼的巨大烏云總是如影隨形地跟著我，讓我離人群越來(lái)越遠(yuǎn)。我越來(lái)越懼怕與人打交道，幾乎一放學(xué)我就立馬回家，躲避著一切的人際交往。媽媽發(fā)現(xiàn)了我在學(xué)校與同學(xué)相處得不好，也不積極參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，她并沒(méi)有批評(píng)我，而是拉著我坐在她的身旁，溫柔地?fù)崦�著我的頭說(shuō)：“今天只是來(lái)找你談?wù)勑�。為什么要害怕很別人接觸、交流呢？”我低著頭小聲說(shuō)：“我不適應(yīng)，我不太習(xí)慣別人的眼光�！眿寢尶戳宋乙粫�(huì)兒，起身說(shuō)：“你跟我來(lái)�！蔽衣�慢地跟著媽媽走到窗前，媽媽指著窗外讓我看，說(shuō)：“你看看窗外的那些人。你看他們多開(kāi)心啊。你難道不想成為他們中的一員嗎？”我湊上去瞧了一眼，看到一群看起來(lái)和我差不多大的學(xué)生圍在老師身邊學(xué)畫畫，看著他們有說(shuō)有笑，我不禁有些失落，回答媽媽：“可是我害怕。”話落，我心里漫出了巨大的難過(guò)和委屈。媽媽笑了笑說(shuō)：“為什么不試著去交朋友？為什么一定要躲避？這些孩子們也不是一開(kāi)始就是朋友，你不要有害怕的心理，害怕并不能解決問(wèn)題，更不要害怕失敗。你為什么不嘗試著再積極點(diǎn)，勇敢一次呢？”媽媽砸向我的`這一段話，仿佛一塊大石頭投向了我內(nèi)心的冰層，讓我的心湖泛起了層層波瀾。

　　媽媽的鼓勵(lì)給了我勇氣，讓我決定要變積極，做最美的自己。在學(xué)校里，我積極去跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，上課也積極回答問(wèn)題，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，積極為班里做貢獻(xiàn)；在家里，積極為媽媽打掃衛(wèi)生、為爸爸捶背，分擔(dān)各種力所能及的小事。這讓我感到非常開(kāi)心，非常充實(shí)。自從我開(kāi)始嘗試著保持積極的心態(tài)去做各種事情，我發(fā)現(xiàn)那團(tuán)曾經(jīng)壓的我喘不過(guò)氣的烏云漸漸散了，有陽(yáng)光照進(jìn)了我的生活。

　　積極，給了我內(nèi)心無(wú)限的希望，讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗，也讓我開(kāi)始散發(fā)獨(dú)屬于我的美麗光芒。我美麗，因?yàn)槲曳e極！

　　美麗作文 4

　　寫作的過(guò)程，是用語(yǔ)言文字表現(xiàn)自己生活體驗(yàn)的過(guò)程，因而，平時(shí)的積累和練筆就顯得尤為重要。

　　黃老師的這節(jié)作文課，給我感觸最深的就是自己一直沒(méi)有做到位的一點(diǎn)————日常練筆的高效性。我們平時(shí)看似也有好詞好句的摘抄、賞析，也有對(duì)名著的'評(píng)價(jià)借鑒，但是很少像笑娟這樣從日常點(diǎn)滴積累、日常生活感悟開(kāi)始“讓語(yǔ)言更美麗”。

　　“每日一語(yǔ)”是很好地練筆方式，不求多但求精。學(xué)生的習(xí)作老師精心收集整理，日積月累，學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，展示給大家，美了學(xué)生，提高了習(xí)作水平，也震撼了我們聽(tīng)課的老師。

　　教師從情感、修辭、意蘊(yùn)的角度錘煉語(yǔ)言，習(xí)作又緊緊圍繞生活和我們的課本，遇到適合的文本，哪怕一個(gè)段落，也要學(xué)生模仿一個(gè)片段，或者一句話，慢慢的，寫作能力再差的學(xué)生也會(huì)對(duì)寫作產(chǎn)生興趣。

　　寫作文是讓我們學(xué)生和老師很頭疼的事，但是在笑娟的作文講座課，卻讓我們感覺(jué)寫作是一件很快樂(lè)的事情。

　　這節(jié)課，我感覺(jué)特別適合初一階段，點(diǎn)滴積累，語(yǔ)言從此美麗。

　　美麗作文 5

　　國(guó)旗，每天清晨，看到你與朝陽(yáng)一同冉冉升起時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)你在空中飄揚(yáng)時(shí)，就會(huì)想起滾滾硝煙里的英雄想起雪山上已化作中混得戰(zhàn)士，想起無(wú)數(shù)曾呻吟著掙扎于鐵蹄下的勞苦大眾……

　　國(guó)旗，你飄揚(yáng)在祖國(guó)大地上，飄揚(yáng)在每一個(gè)中華兒女的心中。你的身軀是被千萬(wàn)烈士用那殷紅的鮮血換來(lái)的，你美麗的顏色是那么耀眼，那么親切，但又那么嚴(yán)肅，那么莊重。

　　國(guó)旗，你還記得六十年前的那一天嗎？那是這個(gè)人民最為刻骨銘心的日子。天安門城樓下萬(wàn)頭贊動(dòng)，炎黃子孫的心從未如此貼近過(guò)，所有的熱血都沸騰于共和國(guó)的脈搏。毛主席站在城墻上，莊嚴(yán)的面孔令人肅然起敬。在雄渾激昂的'國(guó)歌聲中，你緩緩升到旗桿的頂端，一剎那間，中華兒女激動(dòng)地歡呼聲傳遍世界的每一個(gè)角落……

　　國(guó)旗，你知道嗎？伴隨中國(guó)第一顆原子彈的爆炸聲，伴隨港澳回歸的歡呼聲，伴隨“神舟七號(hào)”的落地聲，你不再是貧窮、落后的象征。

　　國(guó)旗，你知道嗎？你知道你是祖國(guó)的國(guó)旗，你給人的印象是那么寓意而深刻，因?yàn)槟悴粌H是一面普通的旗子，而且是祖國(guó)的象征，象征著祖國(guó)對(duì)我們的期望，你是希望，是新刷的起跑線，是正在噴薄鮮艷的黎明。

　　國(guó)旗，你可曾知道，每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌曲“五星紅旗，你是我的驕傲，我為你歡呼，為你自豪，你的名字比我生命更重要……”我們度會(huì)為你感到驕傲自豪。

　　國(guó)旗，你真美麗！

　　美麗作文 6

　　我在舟山外婆家聽(tīng)說(shuō)那兒的夜景十分鬧多了美麗，于是一天晚上，外公答應(yīng)帶我到海邊觀賞夜景。

　　我與外公來(lái)到海邊碼頭，那兒人山人海，比白天更加熱鬧。道路兩旁，各種各樣的海鮮大排檔忙碌的招待著五湖四海的客人們；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排路燈猶如一條閃閃發(fā)亮的弧線，照著你，也照著我；放眼望去遠(yuǎn)處小山上的燈塔放射出五顏六色的光彩；不知道什么時(shí)候起，樓房也打開(kāi)了燈，各種各樣的顏色將一幢幢大樓裝扮得絢麗奪目。

　　我和外公慢慢地走上新建的大橋。來(lái)到橋上，一陣陣海風(fēng)吹著我的頭發(fā)，讓我感到一絲涼爽，空氣中彌漫著海的咸味，讓我想起了美味的海鮮。向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)那五彩繽紛的燈光將魯家寺大橋妝點(diǎn)的美麗動(dòng)人。低下頭向海面望去，只見(jiàn)海面平靜得像個(gè)淑女，一座座水上燈塔放出紅綠黃三種顏色，為船只指引方向。天空中，一盞盞孔明燈好似一顆顆星星，放射出淡淡的光芒。一輪彎彎的明月不知什么時(shí)候掛在高高的夜空中，那黃白色的月光好似月亮在向星星發(fā)出的.孤獨(dú)的信號(hào)，請(qǐng)求星星們來(lái)陪伴月亮，星星見(jiàn)了，便悄悄地來(lái)到月亮身邊，陪著月亮一起掛在漆黑的夜空中，放出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的白光……

　　��！舟山的夜景真美，我愛(ài)舟山。

　　美麗作文 7

　　能很少有人會(huì)去注意它，因?yàn)檫@種花總是做為美麗鮮花的陪襯。

　　人們記得奢華的牡丹，鮮艷的玫瑰，華麗的郁金香，卻從不曾仔細(xì)欣賞過(guò)這種看似不起眼的小花。

　　確切地說(shuō)，滿天星不是花，而是一種草。只是在初夏時(shí)分，會(huì)開(kāi)出無(wú)數(shù)種白色的'小花。無(wú)數(shù)的花蕾集結(jié)于枝頭，花細(xì)如豆，潔白如云，好像萬(wàn)星閃耀，掛滿天邊，具有素雅、圣潔、朦朧的美感。滿天星一直是清雅人士的最愛(ài)，數(shù)百朵玲瓏剔透、潔白無(wú)暇的小花聚集在一起，就像滿天的繁星在閃耀，故得名滿天星。還有人叫它六月雪，其意思不言而喻。

　　花，總是要綠葉相托，但為什么不是花來(lái)襯托綠葉呢？只有花的艷麗與迷人，才能襯出葉的孤寂與低沉。相反，花少了綠葉的襯托，就顯得單一和俗氣。

　　在花店里，你總會(huì)看見(jiàn)大把大把的花束中總是少不了滿天星的襯托，正因?yàn)橛辛思儩嵉臐M天星的襯托，那些花兒才會(huì)散發(fā)出美麗和鮮艷。滿天星從不炫耀自己，它只是默默地奉獻(xiàn)自己，它不需要?jiǎng)e人來(lái)欣賞它，它只需要在這世間開(kāi)出小小白色的花朵，為大自然再次點(diǎn)綴一點(diǎn)精華。雖然沒(méi)有人會(huì)去欣賞它，它卻依然用自己的花朵去襯托別人。美麗了別人，也美麗了自己。

　　滿天星雖然是美麗鮮花的配角，但它依然是那么的可愛(ài)純潔。

　　美麗作文 8

　　我的家鄉(xiāng)有很多美麗的景物，如：鋪滿墻壁的爬山虎、滿地的牽�；āⅫc(diǎn)亮鄉(xiāng)村的螢火蟲……

　　鄉(xiāng)村的清晨沒(méi)有城市的喧鬧，只有公雞們此起彼伏的啼鳴。伴著公雞的啼鳴聲，人們陸續(xù)起床，鄉(xiāng)村里升起了炊煙，也逐漸變得熱鬧起來(lái)。路邊的花朵還頂著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下，折射出一道道靚麗的彩虹。

　　鄉(xiāng)村的中午，人們都在茂盛的.梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)的葉子越發(fā)茂密，沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙，一絲陽(yáng)光都透不過(guò)去。放眼望去，這些大樹(shù)如同一把把巨大的遮陽(yáng)傘，為人們帶來(lái)一夏的清涼。

　　鄉(xiāng)村的傍晚，稻田里的谷子被太陽(yáng)曬得耷拉著頭，無(wú)精打采。農(nóng)民伯伯趕在天黑前，為稻谷們送去清涼的泉水，舒緩一天的炎熱。晚飯后，有人坐在村子外面的吊椅上欣賞日落，有人在鄉(xiāng)間的小河里沖涼，還有孩子們聚集在一起嬉戲打鬧、做游戲。

　　鄉(xiāng)村的夜，又恢復(fù)了寧?kù)o。小河“嘩啦啦”的流水聲，在夜里顯得尤為動(dòng)聽(tīng)，就像是為人們唱著舒緩的搖籃曲。河面上，蜻蜓點(diǎn)水，螢火蟲也趕來(lái)為這寂靜的夜帶來(lái)一絲光明。

　　美麗作文 9

　　從前，有一只小青蟲和一只小花蟲。小花蟲很謙虛，但小青蟲卻很驕傲。小青蟲對(duì)小花蟲說(shuō)：“你這只難看的小花蟲，長(zhǎng)大一定會(huì)變成那丑陋的飛蛾的！而我，就會(huì)變成一只美麗的蝴蝶，可不要嫉妒我呦！"但小花蟲卻謙虛的回答小青蟲說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，即使我變成了丑陋的飛蛾但我還是可以做我自己，可以快快樂(lè)樂(lè)的生活�！靶∏嘞x用輕蔑的眼神看了看小花蟲就扭頭走了。

　　過(guò)了幾天，小青蟲和小花蟲都化成了蛹。這時(shí)，小花蟲的蝴蝶翅膀從蛹里破出，沒(méi)錯(cuò)，它化成了一只美麗的蝴蝶�？尚∏嘞x呢？它卻變成了一只丑陋的飛蛾，它看到了化成蝴蝶的小花蟲，便對(duì)它說(shuō)：“怎么可能？你居然化成了一只美麗的'蝴蝶，而我，卻變成了一只丑陋的飛蛾！我不相信！”就在小青蟲傷心難過(guò)時(shí)，小花蟲安慰它說(shuō)：“蝴蝶和飛蛾并沒(méi)有高低之分，真實(shí)的美麗是在指心，不是指外表�！毙∏嘞x聽(tīng)了小花蟲說(shuō)的話，便對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，以前我不好，請(qǐng)你原諒我，我可以和你做好朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”小花蟲回答道。

　　從此，小花蟲和小青蟲就成為了一對(duì)非常要好的好朋友，它們每天快樂(lè)的生活在一起。

　　美麗作文 10

　　那里有著看也看不完的美麗景色。

　　田野里，農(nóng)民們忙碌著收割莊稼。一陣微風(fēng)拂過(guò)，農(nóng)民本已汗流浹背，可現(xiàn)在卻爽快極了。稻子被弄得黃澄澄，不久就彎下了腰。向日葵只要秋姑娘一來(lái)，就害羞的把臉給漲得似紅不是紅，似黃又不是黃的美麗模樣了。果子在樹(shù)上也慢慢地成熟了，桔子和蘋果也像個(gè)小燈籠似的，把臉兒都變得紅彤彤了，讓人看了就想摘下來(lái)。

　　花園里，一朵朵鮮花都凋謝了，但是仍有盛開(kāi)的.花，比如，香氣撲鼻的桂花、開(kāi)得越來(lái)越旺盛的小野花……這使花園又增添了一份美麗的景象。

　　校園里，每個(gè)地方都洋溢著孩子們的身影與笑聲。

　　就在這時(shí)，秋雨落了下來(lái)，落在草叢里，花朵的花瓣上，住著小魚的池塘里……秋雨并不令人感到討厭，因?yàn)榍镉陮��?huì)給人們帶來(lái)爽快，也會(huì)給人們帶來(lái)悲傷。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我聞到了秋風(fēng)帶來(lái)的桂花香，看到了桂花的花瓣凋謝了，落到了地上，聽(tīng)到了秋雨的水滴滴到了池塘里，發(fā)出了“撲通”一聲，打擾了正在休息的魚兒，魚兒被嚇得四處逃竄，似乎已經(jīng)絕望了。

　　秋天，原來(lái)是這么一副美麗的畫卷呀！

　　美麗作文 11

　　我見(jiàn)過(guò)風(fēng)雨后五彩繽紛的彩虹，見(jiàn)過(guò)五彩繽紛的煙花，見(jiàn)過(guò)夏天滂沱大雨。雖然這些都很美，但真正打動(dòng)我內(nèi)心美好的是夕陽(yáng)。

　　天色越來(lái)越暗，太陽(yáng)已經(jīng)褪去了它耀眼的、高傲的、金色的光芒，散發(fā)出暖紅色，像一盞紅色的燈籠，柔和的火焰掛在天空的.邊緣。

　　可能是掛太久了，太陽(yáng)累了。只見(jiàn)太陽(yáng)緩緩落下，紅色的球上覆蓋了一層紗。這種顏色給人一種非常溫暖的感覺(jué)。這種狀態(tài)既驚艷又舒服。這種風(fēng)景讓人不僅能久久地環(huán)顧四周，還能坐下來(lái)欣賞。成年人看著看著就入迷。孩子拽著大人的袖子，吵著要大人陪他去陽(yáng)臺(tái)看風(fēng)景。有些人想保留美麗的風(fēng)景，用手機(jī)拍照。

　　可能是太陽(yáng)不想下山，她的光芒突然變得很刺眼。我想：“太陽(yáng)可能是因?yàn)榭吹饺藗兡敲聪矚g她而感動(dòng)，所以它撕下了他們面前的面紗�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)還是很累很累，悄悄地回家了，讓我想起了唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋�！�

　　是的，日落很美，但很短。時(shí)間很寶貴，卻一去不復(fù)返，我們?cè)摬辉撜湎В?/p>

　　美麗作文 12

　　秋天悄悄地來(lái)了，把一份不知名的禮物放在了我們家門前，我家庭院里的果樹(shù)全部都熟透了，有香蕉、蘋果、桔子、橙子、芒果，真是數(shù)不勝數(shù)。蘋果紅彤彤的像海邊初升的太陽(yáng)，香蕉像小小的月牙開(kāi)著可愛(ài)的'笑臉，芒果是黃色的皮，里面是香甜香甜的果肉。

　　菜園里有玉米，黃瓜，大白菜和胡蘿卜。玉米妹妹在理發(fā)店剪著它長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的頭發(fā)，白菜小姐在給人們展示它短短的黃黃的頭發(fā)，胡蘿卜先生刮著它密密麻麻的胡子。

　　田地里的小麥鉆出來(lái)飽滿的麥仁擺著可愛(ài)的笑臉，大豆不再是春天里的小不點(diǎn)，高粱紅紅火火的再擠來(lái)擠去，想讓人們快點(diǎn)把自己做成高粱酒和高粱糖呢！

　　花園里桃花散發(fā)出誘人香甜的氣味，蒲公英媽媽在給孩子們做遠(yuǎn)足的降落傘，菊花仙子正在挑衣服穿，因?yàn)樗�今天有演出，玫瑰花在�?zhǔn)備一把劍，它晚上要去練舞呢！

　　園子里還栽了許許多多的樹(shù)，有椰子樹(shù)，有橄欖樹(shù)，還有鳳凰樹(shù)。椰子樹(shù)上面結(jié)的椰子果實(shí)在非�？煽�、多汁，鳳凰樹(shù)上的葉子紅紅的，包住了我們家整個(gè)小院。

　　世界里不缺少美麗，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你仔細(xì)觀察是可以找到美的，這就是秋天的美！

　　美麗作文 13

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天已悄悄來(lái)到。那四處飄散的落葉已暴露了秋天的行蹤。那豐收的情景也暴露了它的行蹤。讓我們一起去欣賞這美麗的秋天吧！

　　秋風(fēng)陣陣，大樹(shù)原本碧綠的樹(shù)葉在一夜之間換上了秋的衣服：火紅的.、鵝黃的、深棕的……那楓樹(shù)葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看書去就像一團(tuán)燃燒的火焰。近看好似一個(gè)個(gè)小手掌，通紅通紅的，就像在和我們揮手，告訴我們：秋來(lái)了！它的酒紅色中帶著一點(diǎn)兒枯葉色。

　　果園里，各種各樣的水果琳瑯滿目。梨子已經(jīng)穿上了金黃的外衣，一陣風(fēng)吹來(lái)，梨子在左右搖擺，好像一個(gè)小娃娃在歡樂(lè)地玩游戲呢！蘋果寶寶也漲紅了臉，向人們報(bào)告成熟的好消息！石榴笑開(kāi)了花，嘴裂的大大的，那好像紅瑪瑙似的大牙全部露了出來(lái)。

　　花園中，高雅的蔥蘭首先感受到了秋的到來(lái)，它穿著乳白色的大衣來(lái)迎接秋天，嫩黃的花蕊在花瓣的懷抱中香甜睡去。綠油油的葉子輕輕托著花兒，使花看起來(lái)更加?jì)赡塾�滴。一串紅伸出頭來(lái)，看一看這美麗的大千世界！一只小蜜蜂不怕冷風(fēng)，還在辛勤地采蜜。看啊，還有那嬌小的菊花含苞待放呢！那些開(kāi)得早的菊花讓人們看見(jiàn)了它們美麗無(wú)比的身姿，宛如公主，又好似天仙。

　　秋天真是美不勝收�。∥覑�(ài)這瞬息萬(wàn)變的秋天！

　　美麗作文 14

　　我的學(xué)校就像一座美麗的花園。走進(jìn)學(xué)校，一陣香味撲鼻而來(lái)，循著香味，我不禁來(lái)到了學(xué)校圍墻邊上的幾株桂花樹(shù)前。哇！桂花樹(shù)真綠啊，綠得蒼翠欲滴，惹人喜愛(ài)；桂花樹(shù)長(zhǎng)得真茂盛啊，樹(shù)葉一簇堆在一簇上面，不留一絲兒縫隙；桂花真香啊，沁人心脾，香味流進(jìn)了每一個(gè)同學(xué)和老師的心中。

　　不知不覺(jué)來(lái)到了大操場(chǎng)，操場(chǎng)是用紅色和綠色的塑膠鋪的跑道，一共分成6列，特別壯觀，像整裝待發(fā)的列兵。繼續(xù)往前走，就是小操場(chǎng)，雖然它沒(méi)有大操場(chǎng)大，但它可是個(gè)籃球場(chǎng)，是男生們最愛(ài)去的.地方。在小操場(chǎng)上還有乒乓球桌，我們經(jīng)常在那兒打乒乓球，好不熱鬧。在大操場(chǎng)和小操場(chǎng)的中間，是莊嚴(yán)而美麗的升旗臺(tái)，它可是我們學(xué)校的主要建筑，所有學(xué)校隆重的活動(dòng)都離不開(kāi)它的身影�！按竽�孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！睆慕虒W(xué)樓中傳來(lái)朗朗的讀書聲，聲音宛如清脆的鳥兒，振奮人心。

　　走進(jìn)教室，只見(jiàn)金黃色的窗簾，潔白如新的門，一塵不染的黑板，排列整齊的課桌，精心設(shè)計(jì)的板報(bào)。一樣樣應(yīng)有盡有，溫暖而熟悉。這就是我的學(xué)校，逸夫校園，它陪我度過(guò)了1460天，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這美麗的花園！

　　美麗作文 15

　　人的一生，難免會(huì)遇到挫折，面對(duì)它有的人會(huì)驚慌失措，有的人會(huì)選擇放棄，而有的人會(huì)坦然面對(duì)，……對(duì)于挫折，我的看法是：只要勇敢面對(duì)，把她當(dāng)作人生路上的絆腳石，用腳一踢，你就可以前行，反而會(huì)收獲別樣的美麗。

　　挫折可以令人頑強(qiáng)。中國(guó)著名殘疾人作家張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)多種外語(yǔ)，她熱愛(ài)生活，積極向上的人生態(tài)度和敢于與病魔作斗爭(zhēng)的精神，使她成為一個(gè)為國(guó)家、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人。就像雄鷹一次次跌入山谷最終沖出翅膀飛翔，河蚌一回回地歷經(jīng)磨難，才變成珍珠，正是由于頑強(qiáng)的精神，而頑強(qiáng)的精神只需要挫折的磨煉。

　　挫折可以讓人堅(jiān)持不懈，《鋼鐵是怎樣煉成的》一文的.作者奧斯特洛夫斯基，因參加革命使他全身癱瘓，雙目失明，但他以驚人的毅力和頑強(qiáng)的拼搏在病榻上開(kāi)始了文藝創(chuàng)作。他寫的第一本書寄給出版社雖被拒絕了，可他沒(méi)有放棄，用了四年時(shí)間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》。最終他成功了，因?yàn)橛龅酱煺鬯麤](méi)有放棄。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中也會(huì)遇到挫折，但我們不要害怕，把它當(dāng)成我們?nèi)松�的一種磨煉，即使戰(zhàn)勝不了，也要笑著去面對(duì)。因?yàn)榇煺凼敲利惖摹?/p>

　　美麗作文 16

　　今天我看了《中國(guó)達(dá)人秀》，里面主要講了一些達(dá)人在臺(tái)上的演出，其中令我印象最深刻的是劉偉！

　　他是一個(gè)殘疾人，在他十歲那一年，他與小伙伴一起玩耍，玩捉迷藏。他躲在樹(shù)下面，不幸被電擊中，失去了雙臂。不過(guò)他不是去死而是很樂(lè)觀地面對(duì)生活。他開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳學(xué)吃飯，用腳穿衣服，用腳打電腦……他的媽媽不希望他能考多好的`成績(jī)，而是希望他健健康康的。

　　為了證明自己，他來(lái)到達(dá)人秀，沒(méi)人想到他接下來(lái)要怎樣彈奏。當(dāng)他坐在為他特制的板凳，10只腳趾如同10只小人在鋼琴上跳舞，所有人都驚呆了！優(yōu)美的旋律，從他腳下飛出，傳入我們的耳朵。三位導(dǎo)師都給他√，當(dāng)時(shí)劉偉還說(shuō)了一句話：我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。沒(méi)人規(guī)定不可以用腳趾去彈奏鋼琴。

　　我聽(tīng)到這句話，非常震驚，我們來(lái)對(duì)比一下吧：他失去了雙臂，不是悲觀去死，而是很樂(lè)觀地活下去，沒(méi)有選擇懦弱，而是用腳學(xué)習(xí)一些用手做的事情，還要做一些一般人做不到的事情。而我們什么也不缺，為什么成為不了達(dá)人呢？

　　劉偉正是因?yàn)橛袎?mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢才會(huì)得到了第一，我們一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！

　　美麗作文 17

　　清楚地記得，從小爸爸就教育我要多讀書，讀好書，要讓書香氣來(lái)填充自己，要把看書當(dāng)作是一件樂(lè)趣，一種習(xí)慣。因此，從一上小學(xué)開(kāi)始認(rèn)字就喜歡讀書，別的小朋友都讓爸爸媽媽給講故事，而我卻總喜歡自己來(lái)讀。小學(xué)時(shí)代，我迷上了童話故事，特別是安徒生寫的，就到書店給我買來(lái)厚厚的一本《安徒生童話全集》讓我看，我可高興了，連上學(xué)也帶著。

　　還記得在秦皇島度五年級(jí)時(shí)，有一天下課，我就開(kāi)始投入得讀一本小說(shuō)，周圍同學(xué)的喧鬧我絲毫都聽(tīng)不見(jiàn)，腦袋里只想著故事里面的情節(jié)，人物的動(dòng)作、表情、神態(tài)、心理，忘記了以切。當(dāng)我讀得正入迷時(shí)，上課鈴?fù)蝗豁懥耍�老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都齊齊地站了起來(lái)，唯有我還在渾然不知地坐在那里讀著，臉上還帶著笑容，這時(shí)，所有人的`目光全盯在了我的身上。同桌拉了幾下我的衣角我才恍然意識(shí)到上課了。

　　就這樣，一路讀書，一路走來(lái)，踏進(jìn)了中學(xué)的校門，在這兒，學(xué)習(xí)忙碌，我還是抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書，來(lái)充實(shí)我的生活。

　　開(kāi)始閱讀吧，在這忙碌的生活中，帶上一瓣書香，你會(huì)更美麗！

　　美麗作文 18

　　秋天到了，樹(shù)葉都凋零了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就被頑皮的風(fēng)姑娘卷在空中，再緩緩落下。這一直被人們當(dāng)作習(xí)以為常的小事，可當(dāng)你經(jīng)過(guò)他們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片小小的樹(shù)葉，竟有著千千萬(wàn)萬(wàn)種美麗。

　　一、飛舞之美

　　秋天，在一陣微風(fēng)之中，便成了“黃金滿天飛”的景象�？扇藗儚奈聪脒^(guò)，這滿天飛舞的“黃金”竟是一群一文不值的樹(shù)葉。它們是那么美麗，那么的可愛(ài)，猶如一群在風(fēng)中翩翩起舞的姑娘，為人們帶來(lái)一段壯闊的'舞蹈。

　　二、樂(lè)觀之美

　　我今天來(lái)到云南大學(xué)，撿到了一片“樂(lè)觀向上”的樹(shù)葉。它的中心已經(jīng)開(kāi)始腐爛了，失去了生命金黃色的光澤，顯露出黑色的死亡之色�？伤�并沒(méi)有因?yàn)樽约旱闹行牡蛄愣�放棄生命的希望，打消存活的念頭，而是樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)不屈地活了下來(lái)。

　　三、奉獻(xiàn)之美

　　這些凋零的葉子，就算死亡了，也可以和金黃色的銀杏樹(shù)葉一起完成最后的表演，做完好樹(shù)葉的襯托，就算它們落在了地上，也為大樹(shù)奉獻(xiàn)著營(yíng)養(yǎng)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”大抵也就這樣吧。

　　落葉，雖不起眼，但它卻為人們呈現(xiàn)出千千萬(wàn)種美。

　　美麗作文 19

　　分享是一種美麗的，是一種快樂(lè)，是朋友之間的友情。

　　我們五年級(jí)去少年宮秋游的時(shí)候，我們一起坐在椅子上，一起做奶油餅干，做完之后，香噴噴的奶油餅干就芬芳撲鼻的朝我走來(lái)，��！終于烤好了，擦下來(lái)，各種各樣的奶油形狀出現(xiàn)了，有奧運(yùn)五環(huán)、有米老鼠，還有方形的、小狗形狀的、皮球形狀的等。這時(shí)，制作奶油餅干的老師和我們班的一個(gè)個(gè)小朋友一起把餅干五個(gè)一袋裝好。

　　每個(gè)小朋友都有了，就只有那個(gè)小個(gè)子何舒楊沒(méi)有，于是，我就走了過(guò)去，把自己的餅干分享給他，他說(shuō)了一聲：“謝謝。”他臉上露出甜蜜的笑容。我的心里仿佛炸起了一朵火花，美麗的讓人心碎。我也笑著說(shuō)了聲：“不用謝，小個(gè)子，分享是每個(gè)人必須有的`品格，因?yàn)榉窒�，就�?huì)受到甜美和幸福�！�

　　在回學(xué)校的路上，我和老師坐在一起，他對(duì)我說(shuō)：分享是美麗的，也是幸福的，你是一個(gè)好學(xué)生，你一定會(huì)受到同學(xué)們的幫助和他們的關(guān)心。

　　人生路上，我終于懂得了，什么才是真正的分享，分享是美麗的。

　　美麗作文 20

　　美麗的花朵，美麗的衣服，美麗的風(fēng)景，美麗的圖畫……世界上有許許多多美麗的東西，可有一樣最為可貴，那就是媽媽美麗的背影。

　　有一天晚上，客廳里的孤燈，伴著一個(gè)人影。望著那小小的鬧鐘，已經(jīng)深夜了，誰(shuí)還沒(méi)有入睡呢？我探頭探腦，看見(jiàn)媽媽疲憊的身影，在灰暗的燈光下顯得格外瘦弱。我輕輕走到她身旁，發(fā)現(xiàn)她在織毛衣。媽媽也發(fā)現(xiàn)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“三更半夜起來(lái)干什么？快回去睡覺(jué)�！辈坏任艺f(shuō)話，她就生拉硬拽，把我趕回自己的地盤里。清晨，我在枕邊發(fā)現(xiàn)了一件毛衣，原來(lái)讓媽媽忙活幾晚上的是這玩藝兒。忽然，我想起一件事：上個(gè)星期天，我看中了一件毛衣，可媽媽偏不給我買，說(shuō)什么太貴了，我還為這事和她頂了嘴……想到這里，我便低下了頭，想不到母親的背影在灰暗燈光的照耀下竟如此偉大！

　　每個(gè)人都有母親，但那些身在福中不知福的人，卻永遠(yuǎn)也體會(huì)不到母親的.愛(ài)。一件毛衣，媽媽織的毛衣，是比任何毛衣—都溫暖的；一個(gè)背影，媽媽忙碌的背影，是世間最美麗的。

　　美麗作文 21

　　春天，是一幅色彩斑斕的圖畫；春天，是一首充滿活力的詩(shī)歌；春天，是一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌謠，隨我走進(jìn)春天，去欣賞它的美景吧！

　　一聲春雷響過(guò)，那貴如油的春雨便淅淅瀝瀝地落下來(lái)，漫山遍野籠罩在輕紗般的雨霧里，整個(gè)世界夢(mèng)幻一般的美麗！春雨，如同一滴滴神奇的仙水，它滴在土地上，那小草就蘇醒了，探出了碧綠的腦袋，還忍不住伸上個(gè)懶腰；它滴在花骨朵兒上，花骨朵兒便綻放出火紅的笑臉，美麗極了；它滴在柳枝上，那些調(diào)皮的柳芽就從柳樹(shù)媽媽飄逸的長(zhǎng)發(fā)里鉆了出來(lái)，為柳樹(shù)媽媽的秀發(fā)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　春天，充滿了無(wú)窮的活力和無(wú)限的.生機(jī)。熱鬧的公園里，老爺爺和老奶奶跳舞的身影無(wú)處不在，小朋友們蹦蹦跳跳地來(lái)到草地上玩耍，他們有的坐在大樹(shù)下，聽(tīng)爺爺給他們講童年的故事、有的在小樹(shù)林里玩著捉迷藏、還有的在和煦的陽(yáng)光下跳繩……聽(tīng)！那草地上、樹(shù)林里、陽(yáng)光下，滿是他們爽朗的笑聲。

　　我愛(ài)春天，我愛(ài)這詩(shī)情畫意的春天，它的美我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只有你親自追隨春天的腳步，才能欣賞到它的美麗、感受到它的魅力。

　　美麗作文 22

　　星期五晚上，我趴在陽(yáng)臺(tái)上看美麗的日落。

　　從遠(yuǎn)處俯瞰，陽(yáng)光不再那么耀眼。從遠(yuǎn)處看，夕陽(yáng)像一個(gè)大圓盤。陽(yáng)光灑在河上，給這條河披上了一件金色的紅色外衣。微風(fēng)吹過(guò)，層層細(xì)浪漂浮在水面上。水面上閃爍著許多光點(diǎn)，像是神奇的星星。他們?cè)诓ü怍贼缘乃�面上嬉戲打鬧。夕陽(yáng)的柔和光線照射在河邊的冬青樹(shù)上。冬青看起來(lái)更有活力，它們的葉子閃耀著迷人的光澤。

　　太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)的天空充滿了陽(yáng)光。云的形狀各不相同，尤其是顏色。天空布滿了像百合花色棉花云一樣的云。一瞬間就像層層金色的波浪。最有趣的是，那里有兩朵云：一朵像半灰半紅的'胭脂，另一朵像玫瑰色的雞冠花....整個(gè)一天都是五彩繽紛的。變幻的云給天空增添了神秘而壯麗的色彩。

　　過(guò)了一會(huì)兒，云變成了灰色，失去了光，太陽(yáng)變得又紅又紅。幾分鐘后，太陽(yáng)變得越來(lái)越紅，紅日正在落下。我無(wú)法將視線從落日上移開(kāi)。我看見(jiàn)它慢慢地把它的圓臉藏在厚厚的云被子里，很像一個(gè)怕冷的孩子。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)進(jìn)入了它溫暖的“床”，只留下一半的紅臉露在外面，仿佛在向我告別！

　　在對(duì)我說(shuō)了"再見(jiàn)"之后，太陽(yáng)瞬間消失在云層中，天空中只留下一片紅色。太美了。

　　美麗作文 23

　　風(fēng)輕輕的吹落了枯黃的樹(shù)葉，也吹亂了我的頭發(fā)，但是它卻吹不去我心中的那絲悲涼。成長(zhǎng)是快樂(lè)的，也是悲痛的。成長(zhǎng)意味著時(shí)間的流逝，時(shí)間的流逝意味著遺失。

　　我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找遺失的美好……！熟悉的歌聲再次縈繞在耳畔。記得第一次聽(tīng)這首歌的時(shí)候，并不知其中的深意。只知道傻笑。如今再次聽(tīng)起，便覺(jué)的心潮澎湃。因?yàn)槲乙策z失了，遺失了好多好多，心痛的無(wú)法呼吸。于是我也開(kāi)始尋找，尋找我那些遺失的美好。

　　我來(lái)到家鄉(xiāng)田野上，尋找曾經(jīng)的足跡；我來(lái)到游樂(lè)園，尋找曾經(jīng)的笑容；我來(lái)到兒時(shí)的校園，尋找曾經(jīng)的玩伴，我來(lái)到熊熊烈日下，尋找夕日的'陽(yáng)光……當(dāng)我載著尋找來(lái)的！曾經(jīng)，再把它們拼湊在一起。我看見(jiàn)的卻是一幅幅支離破碎的畫面，在也找不到曾經(jīng)的快樂(lè)，還有曾經(jīng)的我。

　　于是我松開(kāi)了手，把它們重新放回我的心田。在陽(yáng)光下，散落在地面的！閃閃反光”，晶瑩剔透，好不美麗，默然中，我明白了，那遺失的，永遠(yuǎn)不可能再找回來(lái)了。

　　只因?yàn)樗鼈兪�！曾�?jīng)，只因?yàn)樗鼈兪巧⒙涞拿利悺?/p>

　　美麗作文 24

　　你們有看過(guò)殘缺的人嗎？大部分的人都有看過(guò)，身體有殘缺的人就是例如：器官、肢體或頭腦等的障礙，而這一種人就常常會(huì)給人家一種另類的感覺(jué)，有些沒(méi)有同理心的`人，甚至?xí)�嫌棄或厭惡他們�?/p>

　　如果他們讓你有這種感覺(jué)，你該怎么辦？不管他們有多么不完美，可是你有沒(méi)有想過(guò)，他們也年輕、美麗過(guò)，所以你應(yīng)該要尊重他們，而不是不理睬、或是沒(méi)風(fēng)度的欺負(fù)他們。

　　我的班上就有一個(gè)同學(xué)，他本來(lái)是個(gè)正常的人，可是他就因?yàn)橐淮螐臉翘萆纤は聛?lái)，而腳受傷，走路就怪怪的了，所以他不是也曾經(jīng)是個(gè)沒(méi)有殘缺的人嗎？

　　他沒(méi)有自怨自艾，反而因?yàn)樽约簹埲�，甚至得理不饒人的仗�?shì)欺人，那郁到這一種情況，應(yīng)該怎么辦呢？我覺(jué)得我們更應(yīng)該多多的開(kāi)導(dǎo)他，讓他朝正面的思想前進(jìn)，有同理心的訓(xùn)練自己，不要變成搗蛋的借口，這樣大家會(huì)因?yàn)樗�的心靈美麗，而更看得起他。

　　雖然，我不是很欣賞他，但我愿意慢慢陪著他，讓他變成一個(gè)身心健康的人。一個(gè)雖然殘障，但心地?zé)o限美麗的人。

　　美麗作文 25

　　不知不覺(jué)中，秋天到了，幾縷秋風(fēng)吹過(guò)，讓我感到無(wú)比的舒適，咦？這不就是秋天的使者——落葉嗎？它們靜靜地躺在祖國(guó)大地的懷抱里。我彎下腰把它們撿起來(lái)，細(xì)細(xì)觀察著，觀察著……

　　楓葉是多么地紅呀！紅得那么鮮艷，如同落日的紅霞，如同害羞極了的少女，又如同正在燃燒的火焰。拿在手上，我看得忘記了一切，深深沉醉在這熱烈、熱情的火焰中。

　　楓葉的形狀是多么奇特呀！葉子邊緣長(zhǎng)滿了刺，看起來(lái)像手掌一樣。楓葉的葉脈非常清晰，猶如一條條黃色的小路伸向富饒的城市。我摸著葉脈，那粗糙的“小路”讓我忍不住縮了回來(lái)。撫摸著楓葉的正面，那光滑的一面令人不舍離手，流連忘返。

　　我正欣賞著手中楓葉的美，突然，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，我手中的'那片楓葉頓時(shí)離開(kāi)了我的手心，奔向大地的懷抱。只見(jiàn)它搖搖晃晃地飄落下來(lái)，像蕩秋千似的，像飄落的紙飛機(jī)迫不及待地奔向大地的懷抱。真是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”呀！它這種奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�把自己獻(xiàn)給了養(yǎng)育自己的大地母親。

　　火紅的楓葉�。∧銥榱舜蟮啬赣H奉獻(xiàn)了自己，給失去希望的人點(diǎn)亮希望的明燈，給我們生活帶來(lái)了美麗的色彩！我喜愛(ài)您！敬佩您！

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