精選學(xué)習(xí)生活作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)生活作文 篇1
似乎，在人們的印象中，天使總是美好的、純潔的、與黑暗魔鬼作斗爭(zhēng)的、堅(jiān)強(qiáng)不屈的……在我心中，天使也是一切美好品質(zhì)的化身。從小我就喜歡那些美麗的神話，最喜歡天使。最初，我只是喜歡天使那一身潔白的衣服，喜歡她們生活的金碧輝煌的天堂，羨慕她們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，并不知道她們到底有什么值得我學(xué)習(xí)的地方，只是一心想著她們神奇的魔法。
長(zhǎng)大后，我能獨(dú)立閱讀了。我了解了天使的純潔美好，知道了她們默默付出、關(guān)心他人，懂得了她們的真正使命——把愛(ài)帶到世間的每一個(gè)角落。我越來(lái)越相信天使的純潔，越來(lái)越喜歡天使，甚至幻想著有一天天使會(huì)出現(xiàn)在我身前，帶我去看那充滿(mǎn)愛(ài)的天堂。我的媽媽說(shuō)，天使喜歡好孩子，如果我有了做天使的所有好品質(zhì)，天使就會(huì)讓我也做天使。雖然現(xiàn)在我知道了這不可能，但那時(shí)我卻深信不疑，一心做到最好。
想要生活在天使的世界中這個(gè)想法是萌生在我上四年級(jí)單位時(shí)候，那時(shí)我看了許多將人美好心靈的故事，也漸漸有了自己的想法，我被那些故事深深地感動(dòng)了，越來(lái)越鑒定我向往那種美好的境界，我覺(jué)得有美好心靈的人都是天使。
我好想生活在天使的世界中，那里沒(méi)有猜疑和不信任，充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)；我好想生活在天使的世界中，那里沒(méi)有嫉妒和惡毒，到處都是愛(ài)和明朗的笑；我好想生活在天使的世界中，我們會(huì)用自己的勞動(dòng)換來(lái)幸福；我好想生活在天使的世界中，我會(huì)把每一件事都做到最好；我好想生活在天使的世界中，我要把愛(ài)帶到世間每一個(gè)角落。
我知道，我不是天使，我沒(méi)有魔法。但我可以做人間天使，盡我所能，把愛(ài)帶到人間每一個(gè)角落，讓人間也變成天堂。
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
學(xué)習(xí)，主要能分為兩種。一種，是在生活中，還有一種，是在書(shū)中。可是，近幾年，卻有很多人不重視生活中的學(xué)習(xí)，從而是造成了許多令人哭笑不得的“笑話”。
先給大家講一個(gè)故事吧：從前，有一個(gè)秀才下鄉(xiāng)，一條水溝擋住了他的去路。他不知所措，趕緊拿出書(shū)來(lái)，仔細(xì)翻看。可是，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了。可無(wú)論怎樣，他都找不到過(guò)溝的方法。一個(gè)好心的農(nóng)民提醒他，跳過(guò)去就行了。于是這個(gè)秀才立馬來(lái)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的立定跳遠(yuǎn)，可最后還是跌入溝中。那個(gè)農(nóng)夫說(shuō)不是這個(gè)跳法。說(shuō)完，他后退幾步，開(kāi)始助跑，到溝邊時(shí)，單腳起跳，一躍而起，輕輕機(jī)松地跳過(guò)了溝。那個(gè)秀才看了，埋怨道；“你單腳起步，應(yīng)稱(chēng)為躍，我雙腳起步，才應(yīng)稱(chēng)為跳。你稱(chēng)呼錯(cuò)了，應(yīng)該說(shuō)躍，不應(yīng)說(shuō)跳！”農(nóng)民聽(tīng)了，哭笑不得。
如果大家還不相信的話，馬謖失街亭就是現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)適生的例子�！度龂�(guó)演義》中諸葛亮命馬謖守住街亭這一軍事重地。馬謖熟讀兵書(shū)，想要在山上安營(yíng)扎寨，想要“置之死地而后生�！钡�，他面對(duì)的是魏國(guó)的二十萬(wàn)大軍。所有士兵都被漫小遍野魏軍嚇了。最后，他的幾萬(wàn)大軍只剩了幾個(gè)小兵逃回了漢中馬謖因?yàn)橐粫r(shí)的麻痹大意，不但失了性命，還影響了整個(gè)大局。
現(xiàn)在，就讓我們?cè)谀詈脮?shū)的同時(shí)，也重視起生活中的學(xué)習(xí)，不要讓這類(lèi)“笑話再發(fā)生了。
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
孩子：
你在加拿大多倫多大學(xué)讀土木工程專(zhuān)業(yè)的馮菲哥哥回來(lái)了。爸爸媽媽約他們一家三口在元旦那天小聚了一下。
和前面我們約見(jiàn)的澳大利亞回國(guó)的哥哥以及加拿大麥吉爾大學(xué)回來(lái)休假的哥哥相比，馮菲哥哥更沉穩(wěn)大氣，他沒(méi)有像麥吉爾回來(lái)的哥哥一樣給你很多建議，但他會(huì)講故事。他講了同租屋另兩個(gè)孩子的故事：每天早上五點(diǎn)多，他的耳邊就傳來(lái)“嘩啦嘩啦”翻書(shū)的聲音，那是另兩個(gè)房間的同學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)了。他不由自主地翻身起床，好像不這樣就會(huì)落后他人對(duì)不起自己。哥哥說(shuō)，大學(xué)里好學(xué)生差學(xué)生都能遇到，你要選擇和品質(zhì)好的同學(xué)做朋友，這樣能在互相的影響和鼓勵(lì)中進(jìn)步。當(dāng)然能和來(lái)自不同國(guó)家的同學(xué)做室友將會(huì)學(xué)到更多東西，這是一條自我安排的學(xué)習(xí)之路。大學(xué)里要成績(jī)，但不能成為學(xué)習(xí)呆子，哥哥說(shuō)，他的學(xué)霸同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，各科成績(jī)都力求最優(yōu)，可是，間隔年尋求工作機(jī)會(huì)，他卻沒(méi)有那些成績(jī)居中活動(dòng)豐富的同學(xué)獲得的pass多，他非�？鄲�，不明白這個(gè)世界用人的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。哥哥的故事給了我們很多啟示：培養(yǎng)能力比獲取知識(shí)更重要，社會(huì)不需要書(shū)呆子型的人才，徒有知識(shí)沒(méi)有能力不會(huì)受用人單位的親睞。學(xué)習(xí)是為了更好地生活，學(xué)習(xí)的范疇很廣，不能僅僅理解為書(shū)本學(xué)習(xí)，活動(dòng)中的學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)更有助于培養(yǎng)生存和社會(huì)適應(yīng)能力。哥哥向我們講述了侯玉潔姐姐那個(gè)在渥太華大學(xué)讀國(guó)際關(guān)系學(xué)的姐姐，說(shuō)她是個(gè)特別有思想的姑娘，自己認(rèn)準(zhǔn)的事情一定會(huì)想方設(shè)法做到。20xx年暑假多修課程節(jié)約了一年的在校讀書(shū)時(shí)間，20xx年暑假去非洲支教，經(jīng)常去參加各類(lèi)活動(dòng)，勸也勸不住，拉都拉不動(dòng)，她要做外交官的人生理想驅(qū)動(dòng)著她去完成每一個(gè)接近夢(mèng)想，有助于實(shí)現(xiàn)理想的事情。她是一個(gè)不錯(cuò)的姑娘，一定能尋得自己心儀的工作崗位。這是馮菲哥哥對(duì)玉潔姐姐的評(píng)價(jià)。
關(guān)于你和你正在讀的楓葉，哥哥說(shuō)，這真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，他有一個(gè)遺憾就是沒(méi)有到楓葉讀書(shū)而直接去的加拿大。如果能在楓葉讀書(shū)幾年，能在國(guó)內(nèi)完成語(yǔ)言、文化、學(xué)習(xí)模式方面的過(guò)度，他也許要比現(xiàn)在發(fā)展得更好。因?yàn)樗吹缴磉吅芏鄺魅~學(xué)子無(wú)論從學(xué)業(yè)成績(jī)還是從人際交往或是綜合能力或是思維方式都堪稱(chēng)優(yōu)秀，楓葉學(xué)子的出色展示成了多大一道靚麗的風(fēng)景。哥哥說(shuō)爸爸媽媽能支持你選擇楓葉是送給你最寶貴的禮物，希望你好好珍惜。哥哥問(wèn)你的理想是什么，媽媽告訴他你喜歡科學(xué)，物理、化學(xué)、生物都有興趣，到底要定位哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好沒(méi)有細(xì)致地考慮。哥哥說(shuō)不慌，這是一個(gè)細(xì)致的工作，很多同學(xué)都是在轉(zhuǎn)換了很多專(zhuān)業(yè)之后才確定了自己的方向，你喜歡的這個(gè)大方向在國(guó)外的大學(xué)里有太多的選擇空間，很多大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)你都可以選擇。哥哥再次向你推薦了麥吉爾大學(xué)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，希望你能深入了解，好好考慮，這樣你就可以和你的醫(yī)生爸爸有更多的交流話題了。哥哥聽(tīng)說(shuō)你喜歡搞研究，說(shuō)你還可以考慮學(xué)成之后到一所自己心儀的大學(xué)教書(shū)，這樣既滿(mǎn)足了自己做科學(xué)研究的愿望，又不至于使生活太枯燥，即使研究不能總有新成果，可你會(huì)在和學(xué)生共成長(zhǎng)的時(shí)候獲得另一種快樂(lè)。嗯，我認(rèn)為哥哥的這個(gè)建議確實(shí)不錯(cuò)，做教師不也是你的理想嗎？
哥哥馬上開(kāi)始過(guò)他的大學(xué)間隔年，他需要學(xué)習(xí)烹飪、駕駛、把自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，他一直不停地強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是為生活服務(wù)的，國(guó)內(nèi)的教育學(xué)習(xí)和生活兩層皮，而國(guó)外的教育更強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，改善生活，學(xué)習(xí)是為了更好地生活。他向我們表達(dá)了現(xiàn)代電子產(chǎn)品干擾學(xué)習(xí)的'苦惱，本來(lái)你打算今天完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容總是因?yàn)槿滩蛔∷⒁幌率謾C(jī)再刷一下手機(jī)而浪費(fèi)很多時(shí)間，哥哥說(shuō)，在各種誘惑充斥的大學(xué)校園里，你能不能堅(jiān)定地拒絕誘惑朝著既定的方向行走是一項(xiàng)特別需要練就的能力，你若能很好控制自己的生活，不成為電子產(chǎn)品的奴隸，不被亂七八糟的事情所控制，你才能去做更多自己想做的有意義的事情，很多同學(xué)空有好的想法卻總是因?yàn)椴荒芸刂谱约旱男袨槎c既定目標(biāo)相去很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)“選擇、放棄、拒絕誘惑、堅(jiān)定前行”這些課程將會(huì)讓你生活得更從容，更簡(jiǎn)單，更快樂(lè)。
媽媽撥通了你的電話，讓你和哥哥來(lái)個(gè)簡(jiǎn)短的交流，哥哥鼓勵(lì)你好好學(xué)習(xí)，他會(huì)在你飛機(jī)落地加拿大的那一天去接你。你笑著對(duì)哥哥道謝，孩子，和你一樣，我們要感謝每一位給予我們更多信息和能量的人。感謝哥哥一家，這樣的生活真好！
學(xué)習(xí)生活作文 篇4
媽媽有一個(gè)朋友，我不知道她叫什么名字，只知道我應(yīng)該叫她“黃阿姨”。她很愛(ài)干凈，也正好沒(méi)有工作，所以天天在家里干家務(wù)活，她的家很干凈，那地板，照人影兒，去她家做客時(shí)，都不忍心踩上去，仿佛一踩上去，那地板就失去了原有的光彩；陽(yáng)光照在家具上，那光，才是真正的刺人眼。而且這位阿姨喜愛(ài)花草，沒(méi)事了就買(mǎi)些花花草草擺設(shè)在家里，把家里打理得整潔大方，就連那玻璃杯，也是光溜溜、亮澄澄的。
我們家則不同，爸爸媽媽總是上班，我呢，也忙著學(xué)習(xí)，哪里還有人打掃家里？媽媽常稱(chēng)我們家是天下第一家：“天下第一家——骯臟他媽給骯臟開(kāi)門(mén)，骯臟到家了！”比起黃阿姨家的玻璃杯子，我們家的顯得暗淡無(wú)光了許多。
有一次，我們又去黃阿姨家，黃阿姨雖然外表很樸素，其實(shí)很有品位，她懂那個(gè)客人要喝什么茶，他給爸爸媽媽泡了上好的茶，還給我倒了一杯水蜜桃果汁，爸爸拿到杯子以后，笑著說(shuō)：“黃姐，你看你見(jiàn)外了，咱都是朋友，給孩子倒果汁用不著這么透亮的玻璃杯。”
“你過(guò)獎(jiǎng)了，我們家玻璃杯都是這樣�！秉S阿姨微笑著。
“那……你每天都得擦一次玻璃杯？”媽媽很迷惑。
“對(duì)呀，我最喜歡兩種杯子：你們用的茶具里的杯子和玻璃杯，所以我經(jīng)常擦著兩種杯子。我認(rèn)為，我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，生活就同樣熱愛(ài)我，所以它賜給了我一個(gè)體貼人的老公和一個(gè)可愛(ài)的孩子，還幫助我的孩子順利上了大學(xué)。這兩種杯子也是如此，我最喜愛(ài)這兩種杯子，那么，不用說(shuō)，這兩種杯子也肯定喜歡我，所以我應(yīng)該經(jīng)常給它們洗澡，讓它們干干凈凈的�！蓖ｎD了一小會(huì)兒，黃阿姨接著說(shuō)，“我認(rèn)為擦杯子不是純粹的擦杯子，其實(shí)也是擦亮我們的生活�！�
“哦？”我們一家三口都帶有疑惑的目光。
“其實(shí)，生活中的幸福和快樂(lè)非常的多，只不過(guò)蒙上了你們家的杯子上的一層灰，我們尋找幸�？鞓�(lè)的方法就是把灰擦掉，這樣才找到了幸�？鞓�(lè)。我就是這樣，天天擦杯子，天天把幸�？鞓�(lè)上的一層灰擦掉，所以我每天都很快樂(lè)！”黃阿姨品了一口茶，意味深長(zhǎng)地看著爸爸媽媽?zhuān)敖螘r(shí)間你們夫妻老是吵架，我也不斷地去勸架，在勸架中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，就是你們每次吵架都是因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會(huì)而形成的，那些小誤會(huì)就是蒙著幸福快樂(lè)的一層灰，你們應(yīng)該拿起抹布，把灰擦掉，而不是讓灰越積越厚，越積越厚。小陳、小徐，把生活擦亮��！”
說(shuō)完，她等著爸爸媽媽的反應(yīng)。
我也滿(mǎn)懷期待地看著爸爸媽媽。
這時(shí)，爸爸先開(kāi)口了：“老婆，這次是我不對(duì)，我不應(yīng)該喝酒抽煙，也不應(yīng)該在你批評(píng)我的時(shí)候反駁。對(duì)不起！”
媽媽滿(mǎn)臉通紅：“是我態(tài)度不好，其實(shí)我應(yīng)該和和氣氣地跟你說(shuō)，老公，對(duì)不起！”
我很高興，真想蹦起來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)焉畈亮�！�?/p>
我看到在我的聲音中，爸爸媽媽的手緊緊地拉在一起，肩挨得越來(lái)越近，越來(lái)越近……
學(xué)習(xí)生活作文 篇5
“叮鈴鈴�。~~~”上課了，操場(chǎng)上不見(jiàn)人影！讀者插敘：哎！我說(shuō)作者，你可不可以別這么啰嗦啊！上課了，操場(chǎng)當(dāng)然沒(méi)有人啦。都回教室上課去了嘛！難不成有人還故意逃課到操場(chǎng)上玩�。〔槐焕蠋煷騻�(gè)半死就算是萬(wàn)幸了！
額，這個(gè)嘛，嘻嘻�。ú缓靡馑迹┖昧瞬毁u(mài)關(guān)子了！大家請(qǐng)細(xì)看�。。�
教室里，一片安靜，老師在講臺(tái)大聲的講課。而我呢，當(dāng)然是在聽(tīng)課的啦。這節(jié)課可真快——下課啦�。。。�
我抱了一大堆的書(shū)回家，哎！真是受苦啊，小學(xué)還沒(méi)這一半累呢！可是，誰(shuí)叫我是好學(xué)生呢？不做做樣子怎么行呢。走到半路，遇到我的死黨。我連忙飛奔過(guò)去。
“救星��！我的救星啊，你來(lái)的真是時(shí)候。再不來(lái)，我的手可就要斷了�！闭f(shuō)著，邊晃著我的手臂。
“我說(shuō)謝嬌瓊，別說(shuō)的那么離譜，我可不是你的救星��！只是碰巧而已！”別看他這么說(shuō)，這會(huì)，他心里正高興著呢。
“呵呵！”我不好意思的笑了笑，不過(guò)我的臉皮厚著呢，我照樣走到他的車(chē)籃面前把我那如山重的書(shū)本放了下去，接著我又坐在了他的屁股后面。哈哈，注意，我主角的精彩一刻就要開(kāi)始了！
“你來(lái)了就是不一樣，我輕松多了，哈哈！”我輕松的說(shuō)。
“你還好意思說(shuō)，你來(lái)了。我就累多了！”郭思錦氣喘吁吁的說(shuō)。
“呵呵，不好意思啊！給你添麻煩了！”聽(tīng)了這番話，我感到羞愧。
“哎！不要緊啦，誰(shuí)叫我們是死黨呢，你說(shuō)對(duì)吧！”他說(shuō)
“恩恩，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們是死黨！”我高興的說(shuō)到。我倆聊著聊著，忽然，聽(tīng)見(jiàn)耳旁響起一句熟悉的聲音“哎呀，這只波斯貓��！還載著一條辣椒狗，真是稀罕�！�
“滾！別動(dòng)不動(dòng)就罵人，切！不懂禮貌的豬仔們！下次叫你們的媽媽教教你們什么是禮貌！”
“就是就是！”我旁邊的郭思錦也表示贊同。
“切！你這辣椒狗，你懂什么！我們那里沒(méi)禮貌了！瞎說(shuō)�。∥矣X(jué)得沒(méi)禮貌是是你們這兩條貓狗吧！”他們幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)。
聽(tīng)了這番話，我?guī)缀鯕獾哪樁紳q紅了。郭思錦叫我別生氣，別和這些豬仔一般見(jiàn)識(shí)。聽(tīng)了這話，我心里舒坦多了。
不久，我就回到了屬于我自己的天堂——家。
哈哈，終于回家了。這一天好累啊。
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