以成長(zhǎng)為話題的作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的以成長(zhǎng)為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以成長(zhǎng)為話題的作文1
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認(rèn)為，我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
了解我的人都知道，我是個(gè)愛(ài)哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛(ài)笑。興許有人會(huì)問(wèn)了，我的性格怎么是對(duì)立的？也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍(lán)天，時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。天空像一個(gè)人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后，我學(xué)會(huì)了在哭的時(shí)候?qū)χ炜章冻鰻N爛的笑臉！
我就是想告訴世界，我不是個(gè)只會(huì)哭、軟弱的孩子，我也會(huì)燦爛地笑！
小學(xué)時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)卻總也不盡人意，在別人因考不好而悲傷時(shí)，我沒(méi)有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級(jí)錯(cuò)誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時(shí)，拿到了滿分。
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會(huì)選擇大哭一場(chǎng)。但哭過(guò)之后我又會(huì)想，為什么要哭，人的一生會(huì)有許多得失，要先珍視現(xiàn)在，要在失去后微笑面對(duì)，一切依舊美好。
我總會(huì)忘記樂(lè)觀，風(fēng)雨來(lái)了我還是會(huì)選擇哭泣，在哭泣的時(shí)候我會(huì)突然想起，我要笑，我要樂(lè)觀！
樂(lè)觀的人生是快樂(lè)的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè)地經(jīng)歷風(fēng)雨。
加油吧朋友們！樂(lè)觀的人生會(huì)使你在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
以成長(zhǎng)為話題的作文2
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。然而，有這樣一件事，久久的印在我的腦海里，使我終生難忘。
記得那是我一年級(jí)下學(xué)期，老師留的作業(yè)很多，周末，我一回家就玩呀玩，作業(yè)總是堆晚上到星期天。為此，我挨了幾頓打，但是我還是不改，依然作業(yè)最后寫(xiě)。最后，爸爸實(shí)在看不慣了，于是讓我去 他的臥室，他要跟我談話。
我到了爸爸的臥室，爸爸把一本書(shū)拿出來(lái)，翻到了一頁(yè)，開(kāi)始讀起來(lái)。從故事書(shū)中，我知道了魯迅很小就知道珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。爸爸接著又對(duì)我說(shuō)：“兒子，你也要像他一樣珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間 。你沒(méi)次周末的作業(yè)都推到最后才寫(xiě)，你要改掉這個(gè)缺點(diǎn)啊!如果今天過(guò)去了，變成了昨天，昨天永遠(yuǎn)也變不成今天了!兒子，希望你不要把作業(yè)留在最后，一回家就寫(xiě)，寫(xiě)完了有時(shí)間再多讀點(diǎn)書(shū)，充分 利用時(shí)間，好不好?”
聽(tīng)了爸爸的話，我心里非常慚愧。是啊!學(xué)習(xí)才是最重要。多讀書(shū)，可以讓我成績(jī)提高。以后，我用很少的時(shí)間做了許多事情，在一天里可以做作業(yè)，看風(fēng)景，看書(shū)，我的一天變得更充實(shí)了。
爸爸對(duì)我的教誨在生活中發(fā)揮了許多作用。在我成長(zhǎng)的道路上，我又遇到了許多事情。但是我一直堅(jiān)持不懈、勇往直前，戰(zhàn)勝了許多困難。珍惜時(shí)間，才會(huì)讓我們受益不淺。今后，我在成長(zhǎng)的道路上大 步前進(jìn)，永不停歇。
以成長(zhǎng)為話題的作文3
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到小學(xué)生唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書(shū)，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)�。∪ゴ虼蛴鹈�，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩！
以成長(zhǎng)為話題的作文4
我在長(zhǎng)大，所以我被我的父親的影響，因?yàn)樗膭?lì)我，讓我記住“三個(gè)24的意志�！�
我在診所輸液。突然，父親對(duì)我說(shuō)：“你背誦的前九位將軍中沒(méi)有“閻良”和“文周”，但是根據(jù)“二十四位將軍”的說(shuō)法，有“閻良”和“文周”。然后，我問(wèn)：閻良，文周誰(shuí)厲害！然后爸爸說(shuō)，“過(guò)一會(huì)兒，你就知道了�！蔽覍�(duì)我父親說(shuō)：“別當(dāng)推手，告訴我就行了�！薄昂冒�，”爸爸說(shuō)。
我爸爸就拿起手機(jī)，開(kāi)始搜了。忽然，老爸說(shuō)道：”找著了！“我非常高興，立馬讓爸爸給我念。他說(shuō)：”一呂二趙三典韋，四關(guān)五馬六張飛，黃許孫太兩夏侯，二張徐龐甘周魏，神槍張繡與文顏，雖勇無(wú)奈命太悲，三國(guó)二十四名將，打末鄧艾與姜維。“我聽(tīng)了立馬把手機(jī)拿過(guò)來(lái)開(kāi)始背，但是，我總是背不過(guò)。爸爸對(duì)我說(shuō)：”你可以先記住他們的名字再背�！拔夷弥謾C(jī)說(shuō)：”呂布、趙云、典韋、關(guān)羽、馬超、張飛、黃忠、許褚、孫策、太史慈、夏侯?、夏侯淵、張遼、張頜、徐晃、龐德、甘寧、周泰、魏延�！昂鋈�，我說(shuō)：”周泰還比魏延厲害��！“爸爸說(shuō)：”當(dāng)然！“接著，我說(shuō)：”張繡、文丑、顏良�！敖又�，我又說(shuō)：”原來(lái)文丑比顏良厲害�。 敖又矣直常骸编嚢�、姜維�！啊苯K于，我背完了！“接著，我又背武將排名。果然，效果很好。我背過(guò)了”三國(guó)二十四名將“。
這個(gè)真實(shí)的東西讓我知道，只要你不放棄的決心，你可以通過(guò)。
以成長(zhǎng)為話題的作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多高興的事、傷心的事，有奇妙的，平常的事，但深刻印在我腦海中的;也讓我明白了許多道理的是我和媽媽一起去公園的見(jiàn)聞。雖然是一件小事卻讓我受到很大的啟發(fā) 。
陽(yáng)光明媚，天空上朵朵白云像一群快樂(lè)的綿羊。我和媽媽來(lái)到公園，我打算和動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸，媽媽爽快的答應(yīng)了：“好吧，那你去買(mǎi)票吧!”我開(kāi)心地一蹦三尺高：“媽媽萬(wàn)歲!”買(mǎi)票的人特 別多，擠的像一條五顏六色的長(zhǎng)龍，但還算有秩序。忽然，有個(gè)叔叔大搖大擺的走了過(guò)來(lái)，到隊(duì)伍前面插了個(gè)隊(duì)，如愿以償?shù)恼驹谀抢�。后面的大人看到他在前面插�?duì)，也跑到前面插隊(duì)。唉!可旁邊明明 有一個(gè)非常醒目的`牌子：“請(qǐng)按順序排隊(duì)!”我看后，心想：“我是一名少先隊(duì)員，我不能向他們學(xué)習(xí)!我要守規(guī)則，講原則!”雖然我和媽媽最后才進(jìn)的動(dòng)物園，但是我為自己豎起了大拇指。
終于進(jìn)到了動(dòng)物園，哇!動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀!有老虎、有狼、還有調(diào)皮的小猴子。我們走著走著看見(jiàn)了一個(gè)哥哥拿著零食在喂小動(dòng)物。那個(gè)籠子上明明白白寫(xiě)著：“請(qǐng)勿喂食!”我們上前阻止 ，可他卻滿不在乎的說(shuō)：“不光是我，別人也這樣做�！�
在我成長(zhǎng)的道路上，這件事讓我學(xué)會(huì)了一定要守規(guī)則、講原則。我一定要做一個(gè)合格的紅領(lǐng)巾!
以成長(zhǎng)為話題的作文6
長(zhǎng)大了，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷一種幸福，每個(gè)人都有過(guò)或正在感受..成長(zhǎng)的幸福是最純粹的幸福之一，有時(shí)它甚至不需要任何理由，它是一種快樂(lè)，當(dāng)人們的生活不斷改善時(shí)，也是發(fā)自內(nèi)心的情感表達(dá)。人們總是認(rèn)為成長(zhǎng)是一種幸福，但我認(rèn)為成長(zhǎng)是一種煩惱。
“小佳，限制你的功課，在一分鐘內(nèi)就不要長(zhǎng)大工作拖沓上，像什么呢！加油！”
剛放學(xué)回家，我莫名其妙地吸引了媽媽一會(huì)兒。我甚至不敢坐下，所以我開(kāi)始工作。
最后，到了吃飯的時(shí)候，“皇旨”又來(lái)了：“來(lái)吧，吃你的飯，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你是一個(gè)女孩子的家庭�！澳闵鷣�(lái)就是為了學(xué)習(xí)工作和管理家務(wù)……”
為了吃一頓好飯，我母親不得不再次長(zhǎng)篇大論，我的耳朵也要豎起來(lái)了。為了避免我母親的魔戒狂暴，我不得不拿著一只碗來(lái)供應(yīng)米飯。
“當(dāng)你長(zhǎng)大了，怎么都不吃，吃一頓飯從桌子上米粒，怎么行呢？不好的味道！”
“當(dāng)你長(zhǎng)大了，你的身體也在發(fā)育，你不能挑三揀四地吃東西！”
“你長(zhǎng)大了……”
晚飯后，你終于可以好好休息了。但是媽媽的嘮叨又來(lái)了：“當(dāng)你長(zhǎng)大了，你應(yīng)該知道如何在晚飯后把自己的筷子拿到水槽里洗干凈！”
洗完碗后，我終于可以坐下來(lái)休息了。我剛剛抬起腳--“等你長(zhǎng)大了，女孩們得坐下來(lái)，把腳放下�！�
長(zhǎng)大了的生活是煩人！煩！煩！
以成長(zhǎng)為話題的作文7
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。而此時(shí)，當(dāng)我真正要應(yīng)對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。
初中兩年半的時(shí)光里，不覺(jué)中我們度過(guò)2歲的花季，經(jīng)歷了15歲的雨季。以前在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自我，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是，開(kāi)始習(xí)慣用自我的大腦去思考周?chē)囊磺校苍S這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別以前的年少懵懂。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自我給自我加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自我鼓勵(lì)，給自我信念，給自我快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地應(yīng)對(duì)。
以前苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那以前許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
以成長(zhǎng)為話題的作文8
我終于長(zhǎng)到了1.2米高的辦公室卡。從我出生的50厘米到我現(xiàn)在的120米，我經(jīng)歷了很多事情，其中之一讓我想起了過(guò)去。
記得當(dāng)我很年輕的時(shí)候，一天，我媽媽帶了我購(gòu)物，我看見(jiàn)一只小雞橡皮擦，因?yàn)樗芸蓯?ài)，我靜靜地把它放在袋子里。我回家的路上，我倒進(jìn)了我的心。
到了晚上，我的母親看到一個(gè)橡膠雞，他問(wèn)：“怎么會(huì)這樣橡膠小雞我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”媽媽看著嚴(yán)肅的表情，我吞吞吐吐地說(shuō)道：。 “我在玩具箱中�！� “你到底是從哪里來(lái)的？”我的母親提高嗓門(mén)。 “是買(mǎi)的東西在地上撿�！币�?yàn)楹ε仑?zé)罵母親的，我連說(shuō)兩次恐慌，我媽很生氣，拿起木板打我。我哭了起來(lái)。后來(lái)，我誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“從文具商店買(mǎi)了一箱。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，不說(shuō)慌，而且要敢于承擔(dān)，知錯(cuò)就改，就是好孩子�！尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：’媽媽?zhuān)視?huì)改變”
第二天，母親的陪伴下，我的姑姑到文具店承認(rèn)錯(cuò)誤和貨幣橡膠阿姨。
現(xiàn)在我很遺憾地想到這件事，我感到很尷尬。我記得我母親所受的教育：老實(shí)說(shuō)。
以成長(zhǎng)為話題的作文9
開(kāi)頭：兩道濃濃的眉毛，一雙水靈靈的眼睛總是充滿了好奇，梳著著兩支有趣的小辮子，一張不太愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，這就是我，一個(gè)文靜的小姑娘。誰(shuí)會(huì)想到小時(shí)候的我是怎么樣的呢？
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我真像一個(gè)假小子，胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)短而密。既調(diào)皮又愛(ài)鬧，現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)不好意思呢。
小時(shí)候的我特別不懂禮貌，常常是客人到我家玩，卻被我鬧得不歡而散，我有時(shí)還會(huì)關(guān)上門(mén)，不讓客人進(jìn)來(lái)。爸爸拿來(lái)好吃好喝的東西給客人，我還搶著不給呢！要是現(xiàn)在，我就懂事多了，客人上我家來(lái)，我會(huì)放下手中的作業(yè)，去忙著招呼他們，給他們讓座、倒水；和他們談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)情況；客人要走時(shí)我還想到要留他們吃飯呢！
現(xiàn)在的我不但懂禮貌，有空時(shí)還會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)。我想：爸爸媽媽每天工作已經(jīng)很辛苦了，回家還要做家務(wù)，還是我來(lái)幫他們一起做吧。于是我接來(lái)一盆水，先幫他們搞搞家里的衛(wèi)生，我先把抹布浸濕，再把它擰干，然后一上一下認(rèn)真地擦桌子和地板。看到媽媽在忙著做飯，我又跑過(guò)去幫她一起洗洗菜。爸爸下班回來(lái)，看到我忙碌的樣子，夸我真棒真懂事。
我想，我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，不能像小時(shí)候那樣頑皮淘氣了。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以成長(zhǎng)為話題的作文10
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén);書(shū)是階梯，能攀登知識(shí)的高峰;書(shū)是明燈，能照亮我們前進(jìn)的道路�；蛟S是因?yàn)闀?shū)是我在逆境中唯一的慰藉，才讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，媽媽周末總愛(ài)去書(shū)店購(gòu)書(shū)�？赡苁鞘艿搅藡寢尩挠绊�，我從小就非常喜歡書(shū)，感覺(jué)它就像我的一個(gè)朋友。媽媽給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍，我對(duì)它們是喜歡得愛(ài)不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見(jiàn)不相識(shí)。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你可以學(xué)習(xí)呀!”一言驚醒夢(mèng)中人。從那時(shí)起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)。過(guò)不了幾天，我就學(xué)會(huì)了，閱讀書(shū)籍就不難了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，但書(shū)仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書(shū)蟲(chóng)，沉浸在書(shū)的海洋里，其樂(lè)融融。可是，太過(guò)入迷也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。一個(gè)星期天，媽媽有急事要出門(mén)，囑咐我一個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小，我當(dāng)時(shí)只顧看書(shū)，就滿口答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書(shū)看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢?不一會(huì)就燒糊了。媽媽回來(lái)了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆!
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí)，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書(shū)時(shí)，都會(huì)感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會(huì)那么乏味了。
以成長(zhǎng)為話題的作文11
有人擔(dān)心，沒(méi)有長(zhǎng)高，有些人擔(dān)心的是運(yùn)行緩慢，還有那些誰(shuí)擔(dān)心考試不及格，但我成長(zhǎng)的煩惱都戴著眼鏡。
有人說(shuō)，戴眼鏡的人不是挺好嗎，挺帥的，別人可以一看就知道你很有研究學(xué)問(wèn)。而我不這樣我們認(rèn)為，我戴眼鏡，深知中國(guó)眼鏡技術(shù)帶給我的煩惱。
早上起床是，我想找眼鏡，我的手在床頭柜里不斷地?fù)]動(dòng)，但還是找不到。我的心一急，就翻了個(gè)身，給了地磚一個(gè)“溫暖的擁抱”。啊，為什么，為什么我用眼鏡“交”朋友。
在體育課上，老師因?yàn)榭粗覀儼嗟囊恍袄霞t軍”不高興，我們被罰款繞著操場(chǎng)跑了兩圈。該死的眼鏡，當(dāng)我跑步的時(shí)候，它過(guò)了一會(huì)兒就松了，我怒氣沖沖地把它放進(jìn)口袋里，但沒(méi)有眼鏡，到處像無(wú)頭蒼蠅一樣奔跑，被老師叫了出來(lái)，頂著太陽(yáng)，站了一堂課。
在寒冷的冬天，喝一碗熱乎乎的粥，莫不過(guò)是的一個(gè)幸福了。但我習(xí)慣了通過(guò)戴眼鏡的人吃飯，我的眼前已沒(méi)有得到什么不同事物了，我仿佛我們來(lái)到天上發(fā)展一樣，騰云駕霧一般。
在生活中，我們一定會(huì)遇到許多困難和麻煩，但我們不能沖動(dòng)，冷靜下來(lái)解決那些麻煩。
以成長(zhǎng)為話題的作文12
我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許許多多的故事，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但我印象最深還是我第一次騎自行車(chē)。
上小學(xué)之前，我的自行車(chē)上還有兩個(gè)輔助輪，自從開(kāi)學(xué)以后，我見(jiàn)別的小伙伴騎的自行車(chē)已經(jīng)是沒(méi)有輔助輪的了，我也想把輔助輪卸掉。可是好不容易把輔助輪卸掉以后，我發(fā)現(xiàn)這輛自行車(chē)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太小了，我根本伸不開(kāi)腿。媽媽一步到位給我買(mǎi)了一輛超大號(hào)的自行車(chē)，也就是大人騎的那種。
一開(kāi)始我很不適應(yīng)，手掌控不了車(chē)把，腳夠不到地。爸爸媽媽只好把自行車(chē)調(diào)了一遍又一遍，直到我舒服為止�，F(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠練功了。我信心百倍地騎上車(chē)子，由于我的技術(shù)不怎么好，又加上第一次騎這種大自行車(chē)心里緊張，騎得自行車(chē)是東倒西歪，摔了好幾次，一遍又一遍過(guò)去了，也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。哎，那時(shí)我真的是無(wú)奈，我決定再也不騎自行車(chē)了。
一天，我看見(jiàn)樓上的哥哥在騎自行車(chē)，便讓他帶我走了幾圈，那感覺(jué)帥極了。于是我決定回到自行車(chē)界，重新學(xué)自行車(chē)。我勤奮練習(xí)，爸爸也積極配合，在后面幫我扶著，還教我一些技巧，比如：騎車(chē)的時(shí)候心情要放松，眼睛要往前看，而不是看腳下。有一次我在練習(xí)騎自行車(chē)時(shí)，爸爸在后面突然松開(kāi)了手，我也不知道，還騎得一包勁。接下來(lái)，結(jié)果可想而知，我成功了。我漸漸喜歡上了自行車(chē)，現(xiàn)在騎自行車(chē)的技術(shù)那叫一個(gè)漂亮！
這就是我的一個(gè)成長(zhǎng)故事，有趣吧？通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，做任何事情只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。
以成長(zhǎng)為話題的作文13
他，其貌不揚(yáng)，因常工作疲勞而白發(fā)上頭，還有一個(gè)圓鼓鼓的大肚皮，但卻在我成長(zhǎng)之路上留下了深刻的印象。
他就是我的爸爸，他有時(shí)發(fā)怒揍我，有時(shí)又跟我有說(shuō)有笑。媽媽不在時(shí)，他總能讓我心中充滿陽(yáng)光。
秋日的早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們父子倆來(lái)到青林灣公園的橋下，開(kāi)始了捕魚(yú)行動(dòng)。我把自制魚(yú)竿用力一甩，魚(yú)鉤重重地砸向水面，直聽(tīng)“撲通”一聲，魚(yú)鉤落入水里。我看見(jiàn)了魚(yú)竿在輕輕地?fù)u動(dòng)著，我便把魚(yú)竿一提，結(jié)果太令人可笑了，魚(yú)餌不知去向何處，魚(yú)鉤上卻不見(jiàn)有魚(yú)。這時(shí)耳旁傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)在我釣魚(yú)的時(shí)候，爸爸一直在后面瞪大雙眼悄悄地注視著我。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)我是一個(gè)“笨蛋”，連魚(yú)都釣不上來(lái)。我卻不服氣地說(shuō)：“你有本事給我釣一條魚(yú)上來(lái)，你肯定也釣不上來(lái)的�！庇谑�，爸爸大步流星地繞了一個(gè)圈，又走到了橋下，拿出了他的私家寶物──網(wǎng)兜。我瞪大了眼睛驚奇地問(wèn)：“這東西也能抓上魚(yú)來(lái)?”可爸爸不搭不理，隨便一撈，還真的就撈上來(lái)了一條大魚(yú)。我在想這里是不是魚(yú)窩點(diǎn)哪?只聽(tīng)爸爸向我介紹，這里確實(shí)是魚(yú)窩點(diǎn)。我正聽(tīng)著津津有味的時(shí)候，腳下突然一滑，下身掉進(jìn)了河里。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸把我一把抓住，用力一提，把我提溜上了岸，望著濕漉漉的我，我倆相視著哈哈大笑起來(lái)。
爸爸還是個(gè)作文和數(shù)學(xué)都非常厲害的人，常常教導(dǎo)我，每次我都用心地學(xué)著。
歲月無(wú)情，但我仍要感謝，感謝我的爸爸在我成長(zhǎng)道路上，給了我歡樂(lè)，有他陪伴，真好!
以成長(zhǎng)為話題的作文14
在新中國(guó)成立之前，窮苦人沒(méi)有自己的田地，雖然窮人一年都辛勤耕耘，但是到最后，也只能賺一點(diǎn)點(diǎn)的連家人物轉(zhuǎn)星移，歲月無(wú)情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”
窗外下著蒙蒙的細(xì)雨，路上的行人躲避著，而我卻沐浴在書(shū)的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國(guó)演義》。看到諸葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測(cè)的智慧，我不禁穿越時(shí)空回到了草船借箭的現(xiàn)場(chǎng)，沉醉于那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，就會(huì)使人忘卻時(shí)間的凡事。猛然回過(guò)神來(lái)，卻聽(tīng)到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽(tīng)到的好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿夷弥菝保D時(shí)傻眼了，問(wèn)：“你這是做什么啊?我叫你那鍋蓋給我啊，你竟然拿來(lái)一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的書(shū)呆子!竟然會(huì)把“鍋蓋”聽(tīng)成“草帽”，鬧出這樣一個(gè)大笑話�！睆哪且院�，我媽媽就會(huì)不時(shí)在家庭聚會(huì)上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑起來(lái)。但這時(shí)的我，一點(diǎn)也不覺(jué)得不好意思，反而覺(jué)得他們是在稱贊我。可我也覺(jué)得只要能讓家人高興，讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊?
書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，更帶給了我的家人無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)唯美的文字，更愛(ài)用唯美文字組成的好書(shū)。
以成長(zhǎng)為話題的作文15
成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了許多小事情和重大事件，有的快樂(lè)，有的悲傷，有的荒謬……在這里聽(tīng)我在一起長(zhǎng)大。
去年暑假，我在做作業(yè)。水里有一支鋼筆，我想把筆拿下來(lái)，加些水。我使勁拉，但筆不像在上面。我用腳按住它，當(dāng)我拔出它時(shí)，鋼筆掉了下來(lái)，但它飛得到處都是。我急忙拿出衛(wèi)生紙擦了擦。但是有一滴水在枕套上淘氣地掉了下來(lái)，染成了紅色。怎么辦？如果媽媽發(fā)現(xiàn)了，我就完蛋了。我覺(jué)得自己像只兔子。
哈，我想到了一個(gè)好主意。我拿起剪刀，局部發(fā)紅砍了。這一次沒(méi)事。
晚上，媽媽找到我的“工作”，對(duì)自己說(shuō)：“啊！有老鼠。呃，不，不應(yīng)該這么順利。就像用剪刀剪一樣�！蔽抑兰埐荒苌w住火，所以我承認(rèn)。
媽媽聽(tīng)了，不生氣，對(duì)我說(shuō)：“...什么事趕緊說(shuō)，也許有你解決言之過(guò)早，把它洗掉，不切枕頭套的方式之后�！�
我仍然使用這種枕套，每次我看到它，我都能想到它，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。它讓我明白，無(wú)論什么嚴(yán)重的后果，我們都不能隱藏，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
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