一位老師作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一位老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一位老師作文1
老師是燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路;老師是園丁，辛勤的培養(yǎng)我們;老師是蠟燭，照亮了我們?nèi)紵俗约�。在我的人生道路上遇到了許多老師，但留給我印象最深的，是語(yǔ)文老師。
記得五年級(jí)我轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，您對(duì)我很和藹，教會(huì)我很多知識(shí)，而我卻總是犯錯(cuò)誤。您把我當(dāng)成一個(gè)好學(xué)生，但我不上進(jìn)，讓您操心。記得有一次，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，您讓我寫了檢討，我很感謝您，因?yàn)槟屛叶昧诉@樣做是錯(cuò)的。
您講的課很生動(dòng)，讓我們更好地學(xué)習(xí)。你讓我們背古詩(shī)文、看課外書、背【弟子規(guī)】、【三字經(jīng)】等等，這一切的一切都是為了我們好。
感謝您老師，是您是您讓我懂得了一切!
一位老師作文2
我最喜歡的老師是王老師，她是個(gè)女老師，教我們的語(yǔ)文，她留著短短的頭發(fā)，很精神，而且王老師還戴著眼鏡哦！她有時(shí)穿著運(yùn)動(dòng)鞋，每天穿著不同樣的衣服，整天笑嘻嘻的，很開心。
我喜歡王老師，因?yàn)橥趵蠋熀苄量嗟慕o我們上課，給我們看書柜里的漫畫書等，還給我們發(fā)糖吃，發(fā)櫻桃吃哪！常常給我們講做人的道理，誰(shuí)生病了，老師要給他倒水吃藥，平時(shí)還要備課改作業(yè)，這樣王老師非常辛苦哦！而且，她還給我們做游戲，還有很多呢！所以，我喜歡王老師。
我要感謝王老師，她幫我改掉了粗心的壞毛病，而且王老師還教會(huì)了我們?cè)趺磳懫恋淖帜兀?/p>
一位老師作文3
她有雙大大的眼睛，大大的鼻子，又細(xì)又長(zhǎng)個(gè)子。每當(dāng)上課的時(shí)候，只要有誰(shuí)做小動(dòng)作，她就立馬拿著教鞭對(duì)著那些做小動(dòng)作的人打幾下，只聽啪啪兩聲，有的小朋友手就被她打紅了，有的甚至被打哭了。我非常怕她。
不過(guò)有時(shí)候，她也很溫和，比如說(shuō)：“一次，我們班的班長(zhǎng)，跳皮筋的時(shí)候，一不小心，皮筋把班長(zhǎng)絆倒了,下巴被縫了三針.”還是她把班長(zhǎng)送到醫(yī)院的。
我告訴你，她就是我們的班的班主任，一位與眾不同的老師——楊老師!
一位老師作文4
靜靜地
夜幕降臨
凄凄的
我的聲音
害怕恐懼
縈繞在心
是誰(shuí)
將那溫暖的雙手伸出
搭在我肩
是誰(shuí)
用那溫柔的聲音
靜靜地鼓勵(lì)著我
是誰(shuí)
用那深邃的目光
默默地注視著我
突然間
一道亮光劃過(guò)我身邊
害怕，擔(dān)心
陡然不見
是她是她
我人生中遇到的
最美最美
最美的天使
一位老師作文5
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，可在我心中印象最深的一位老師，就是教我二年級(jí)的劉老師了。
她是一位中年人，胖胖的臉頰，臉上有一些皺紋，有一雙恫銅有神的大眼睛。她知識(shí)淵博，對(duì)工作一絲不茍，不時(shí)對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，十分關(guān)心，大家都很戴愛她。
一年級(jí)我語(yǔ)文成績(jī)一直不好，經(jīng)過(guò)劉老師的耐心輔導(dǎo)，我的成績(jī)提高很快，下學(xué)期語(yǔ)文沒下過(guò)95分。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)突出，老師讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心，作為學(xué)習(xí)委員一定要學(xué)習(xí)好，起到帶頭作用。果然我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌嘁恢泵星懊�，這和劉老師的輔導(dǎo)是分不開的。
老師您像一棵高大的樹木，上面結(jié)滿關(guān)愛和信任的果實(shí)。
老師我在這對(duì)您說(shuō)”您辛苦了！“
一位老師作文6
我有一個(gè)伴隨我多年的理想，是長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
假如我是一位老師，首先我會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生把字練好，不要交上來(lái)的作業(yè)一塌糊涂。我會(huì)讓學(xué)生們多買一些課外書，特別是名人所寫的好書，讓他們從課外書中學(xué)到更多的知識(shí)，同時(shí)也可以開闊同學(xué)們的視野。
假如我是一位教師，我會(huì)把自己的學(xué)生當(dāng)作自己的兒女，用心去教他們，把他們帶到浩瀚的'天地，讓他們自由地在知識(shí)的海洋遨游。我會(huì)把一些帶有教育深刻的故事詳細(xì)慢講地告訴他們，讓他們知道一些人情世故和真理。
一位老師作文7
我曾幻想著，如果我是一為老師，那有多好呀！那時(shí)，我一定要讓我的學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。
我不會(huì)像現(xiàn)在的老師一樣那么兇，也不會(huì)像現(xiàn)在的老師一樣留那么多作業(yè)。
每天，我要按時(shí)上課下課，不會(huì)占課。也不會(huì)打我的學(xué)生。如果我的學(xué)生考差了，我要給他們仔細(xì)講解；如果有人當(dāng)時(shí)沒聽懂，課后我會(huì)單獨(dú)給他講；如果一位同學(xué)被欺負(fù)了，我會(huì)像一位母親一樣安慰他。
我不須要他們長(zhǎng)大后報(bào)答我，我只要他們快快樂樂，這樣我也滿足了。
一位老師作文8
最難忘的一位老師，是一年級(jí)的語(yǔ)文老師，在別人眼中，她只不過(guò)是一個(gè)懦弱的女子，在我心中，她卻是一座讓我成長(zhǎng)的橋梁，她讓我懂得生活的意義。在平時(shí)，她極力鼓勵(lì)我，讓我在一年級(jí)上下冊(cè)都是全年級(jí)第2名。
記得一次，我在課堂上發(fā)燒，老師焦急萬(wàn)分，然后說(shuō)；“你這堂課過(guò)了以后，我打電話給你家長(zhǎng)�！毕抡n了，老師給我媽媽打電話，我報(bào)號(hào)碼：1555566****。
打完電話，我問老師我媽媽說(shuō)什么。老師說(shuō)：“你媽媽說(shuō)馬上過(guò)來(lái)�！彪m然說(shuō)是馬上過(guò)來(lái)，可一會(huì)兒不見人，老師只能把我送回家，一路上，她一直在撫摸我的頭。她，老師哭了。我萬(wàn)分疑惑：一個(gè)老師竟能為一個(gè)學(xué)生生病哭了。
我很佩服她，一位我難忘的老師。
一位老師作文9
四年級(jí)時(shí)，羅老師開始教我們數(shù)學(xué)課。那時(shí)，我們對(duì)她還很陌生。
羅老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師，我對(duì)她的印象可深了。記得剛開學(xué)，羅老師就講了很多上課的規(guī)定，讓我們遵守。我遵守的可辛苦了。羅老師也有鼓勵(lì)我們的一面，記得一次，我考試沒考好，羅老師便說(shuō)：“沒考好沒關(guān)系，要反省自己的錯(cuò)誤，以免下次考試錯(cuò)了，只要亡羊補(bǔ)牢，吸取教訓(xùn)，這次考砸了也不怕”。
五年級(jí)了，數(shù)學(xué)老師雖然換成了別的老師，但我始終不會(huì)忘記羅老師，是她讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，使我喜歡上了數(shù)學(xué)。我想，我以后要更加努力，才不辜負(fù)羅老師對(duì)我的期望。
一位老師作文10
我有位喜愛的老師就是連老師。你一定會(huì)問我為什么喜歡她？下面我就跟你說(shuō)連老師對(duì)每一位學(xué)生的關(guān)心。
連老師上課時(shí)，對(duì)好問聰明的同學(xué)一定有求必應(yīng)，對(duì)那些差的同學(xué)也是很關(guān)心，還會(huì)給他一點(diǎn)提示。
下課后，連老師像媽媽一樣和我們做游戲，逗我們開心。有時(shí)下課后還給我們講故事開玩笑，說(shuō)笑話，逗我們開心。
連老師在放學(xué)時(shí)沒拖課，有時(shí)還提前下課。作業(yè)也布置很少。減清我們的負(fù)擔(dān)，大家能不喜歡嗎？
連老師看見學(xué)生被家長(zhǎng)打罵也馬上制止，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)＂學(xué)生是祖國(guó)的花朵，不能打花草，難道你們不懂嗎？學(xué)生家長(zhǎng)一聽有道理，就不再打了。
這就是我們的連老師，一個(gè)關(guān)心別人的老師，我喜歡她。
一位老師作文11
在我以前的學(xué)校有一位負(fù)責(zé)的老師，她對(duì)我們很好可惜我以經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我很舍不得她每天放學(xué)回家都會(huì)打一個(gè)電話給老師。
還記得有一次，下課了同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑出教室，周舒妍一把拉起我的飛奔了出去。我一下沒站穩(wěn)就摔在地上了，我的眼淚馬上流了出來(lái)，周舒妍看見了就跑到老師的辦公室去了。老師跑來(lái)問我疼不疼，了擦眼淚對(duì)姚老師說(shuō)：“不疼。”姚老師扶起我把我扶到辦公事幫我上了藥就松了一口氣。
雖然以經(jīng)不再是她的學(xué)生了但她還是一直關(guān)心著我，好像我還是她的學(xué)生一樣。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的。
一位老師作文12
每個(gè)人都有印象深刻的一個(gè)人，但在我的印象里，最令我印象深刻的一個(gè)人就是我們的英語(yǔ)老師——譚老師。
譚老師中等個(gè)子，一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，兩個(gè)水汪汪的大眼睛，衣著樸素，一副慈祥的臉。
記得有一次，在一次英語(yǔ)考試中，我考砸了，考了七十多分。課后，英語(yǔ)老師把我叫了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“羅偉軒，以你的水平來(lái)說(shuō)你應(yīng)該可以考到九十多分，你的水平怎么像過(guò)山車一樣時(shí)高時(shí)低，我可不喜歡看到你這樣的水平�！闭f(shuō)完，英語(yǔ)老師把我叫去睡覺了。
英語(yǔ)老師說(shuō)的這句話對(duì)我觸動(dòng)很大。下一次測(cè)驗(yàn)，我竟然考到了九十七分。英語(yǔ)老師看到了我的分?jǐn)?shù)，莞爾一笑。
我馬上就要畢業(yè)了，我真舍不得英語(yǔ)老師這個(gè)好老師啊!
一位老師作文13
我最喜歡的老師是陳老師，她長(zhǎng)得高高的，大大的眼睛，圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，前面還有斜斜的劉海兒，天天穿著高跟鞋，真美麗！
陳老師是我們的美術(shù)老師，她教我們畫畫，做賀卡。陳老師像我媽媽一樣關(guān)心我，我感冒時(shí)陳老師帶我上樓看校醫(yī)。還叫我們畫影子大王，我不會(huì)畫影子，陳老師就拿著我的手畫影子，陳老師教我選了一個(gè)影子畫。
下雨的時(shí)候，陳老師看見我沒有傘就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒有傘？”我
搖搖頭說(shuō)：“沒有！”陳老師就說(shuō)：“進(jìn)來(lái)，和我一把傘走吧！” 陳老師待我真好，長(zhǎng)大我要報(bào)答老師。
一位老師作文14
假如我真的成為了一位老師，上課時(shí)，我的表情是嚴(yán)肅的。要是有學(xué)生上課做小動(dòng)作，我就會(huì)把他叫到辦公室教育他，還會(huì)為他仔仔細(xì)細(xì)地補(bǔ)課；如果，有學(xué)生做不出作業(yè)，我會(huì)教他，一遍不懂，教第二遍……直到他懂了為止。我一定會(huì)把我自己的所有的知識(shí)一五一十地全部教給他們，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。
下課了，我和每一個(gè)學(xué)生都是朋友。我和他們之間也沒有大小之分了。我會(huì)和他們一起踢毽子、打羽毛球、下棋、跳繩等等。我是學(xué)生的好朋友，學(xué)生也是我的好朋友。我會(huì)和他們和睦相處，分享他們的快樂，分擔(dān)他們的憂愁，和他們聊天、談心。
我多么希望自己真的能成為一位出色、優(yōu)秀的老師！
一位老師作文15
“老師是辛勤的園丁”，“老師是蠟燭”，“老師是人類靈魂的工程師”。這些語(yǔ)言用來(lái)形容老師是再恰當(dāng)不過(guò)的，可是在我眼中老師還是塑造幽默的大師，任何人的幽默都從這里開始萌發(fā)。
在小學(xué)的一年級(jí)到四年級(jí)中，我一直認(rèn)為自然課純粹只是做實(shí)驗(yàn)，既枯燥又乏味，可是自從張老師接管我們的自然課之后，使我感到仿佛在干渴的心田中，注下了一汪清泉。
我最喜歡自然老師了。
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