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老師不在作文（精選35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的老師不在作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在作文 1
大家一定有過因?yàn)槔蠋熼_會(huì)而晚來上課的吧，我們班也不例外。
就像這周四，原本說好上午第二節(jié)課上足球課的，我們欣喜若狂地下了樓，卻遲遲不見沈老師的蹤影。有幾個(gè)同學(xué)上了樓，去了沈老師的辦公室，哎，還是沒人。沒辦法，等等吧，又有幾個(gè)同學(xué)去了八班的教室，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏险n。而數(shù)學(xué)老師看見我們班沒有人來上課突然想起來沈老師和他換了課的，才徑直走到我們班。
五年級(jí)的`時(shí)候老師常常不在教室看我們午讀，一些“不法分子”就想趁機(jī)“作亂”，無奈，我們的班長——任佳和當(dāng)起了警察，逮到一個(gè)抓一個(gè)，但只憑一個(gè)他一個(gè)弱女子又奈何不了那么多的“盜賊”，結(jié)果放了大招：招出她的好朋友，也是我們班的辣妹子——文彥琳。
但好景并沒有持續(xù)多久，搗蛋王又活躍了起來，活像一只猴子。文彥琳似乎覺得沒什么，隨手在黑板上寫下了一個(gè)字：陳。陳文韜并不樂意，直接用手擦，文彥琳又寫，陳文韜又擦，就這樣僵持了幾個(gè)來回。
突然，一個(gè)身影從門前晃過�！笆裁辞闆r��？”正在“盜竊”的小賊被逮了個(gè)正著，原地站著不動(dòng)，有的同學(xué)連書拿反了都不知道，只有一兩個(gè)人沒說話吧。
老師不在作文 2
聽說邱老師要支福州聽課，有許多象打足了氣的皮球——一蹦老高，大喊：“邱老師要走了，今后五天可大玩特玩，作業(yè)也不多了”！邱老師臨走時(shí)說：“你們別高興得太早，我會(huì)布置一些作業(yè)，上寫字課的.王老師也會(huì)布置作業(yè)，班長也會(huì)布置”。這時(shí)，那些跚得老高的同學(xué)立時(shí)成了“打了霜的煙葉——蔫了”。
邱老師走了后，在做眼保健操時(shí)非常亂，部分同學(xué)來個(gè)打鑼賣糖——各干一行，在座位上搞造型，不管值周班長怎么喊，他們還是老虎推磨??不聽那一套。使我們班眼保健操那一欄評(píng)比上掛著好幾個(gè)“良”和“差”。
廣播操那就不用說了，老師說過不能踢人，可那時(shí)，許多人都踢來踢去，班長看這些場(chǎng)面，就打破腦袋叫扇子扇??豁出去了，說：不做好操的人我就把他名字記下來告訴邱老師�？伤麄冞�是像戴著木頭鈴的石獅子??搖不響也不動(dòng)。
我回到家里，心里像打了五味瓶——也說不出是什么味，反正很難受。心想邱老師你快回來啊，快來管管這些“搗蛋鬼兒”啊。
老師不在作文 3
上課了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了教室，教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽得見。
漸漸的，同學(xué)們見老師還沒來，有點(diǎn)坐立不安了。有的同學(xué)們?cè)诳绰嫞械脑诙纷�，有的在玩飛行棋，有的人在玩電子游戲，還有的人在吵架……班長大聲地喊：“安靜！再講話的登名！”可是，誰在乎呢？班里變成了個(gè)熱鬧的“市場(chǎng)”。正是最熱鬧的時(shí)刻，不知道是誰喊“老師來了！”班里立刻又悄然無聲，“切！騙人！”班里又沸騰了起來。在這熱鬧的場(chǎng)景下，班長陳敏氣得火冒三丈，叫得喉嚨痛而我們卻左耳進(jìn)右耳出，她只好任我們鬧了。同學(xué)們都各做各的`，這時(shí)候，我看見有的同學(xué)還互相交換零食，一點(diǎn)兒都不拘束。嘿！這下給我抓了個(gè)正著吧，有的同學(xué)在抄作業(yè)呢！
同學(xué)們都樂翻了天，王安煌伸出頭，看見老師正匆匆忙忙地趕來，嚇得直冒冷汗：“老師來了！老師來了！”有的同學(xué)信不過他：“吹牛！”但是，我們聽見了沉重的腳步聲，都裝模作樣地趴下了，教室里安靜得出奇，老師進(jìn)來了，我們看看老師，并沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綻破，都偷偷地笑了。
老師不在作文 4
今天，郭老師正在興致勃勃地給我們上課。忽然，她的手機(jī)響了，老師拿起手機(jī)，一看，叫了一聲：“哎呀”，然后著急的對(duì)我們說：“師有事情要出去，等一下回來，請(qǐng)同學(xué)們先自習(xí)。”說完，便打開教室門走了。
一聽老師這么一說，同學(xué)們心里樂開了花，教室里開始“大鬧天宮”了，有的拿出課外書津津有味地看起來，有的拿出巧克力吃起來，還有的拿出玩具來玩，大家心里都在想：自習(xí)課太好玩了！
這 種時(shí)刻可是“調(diào)皮大王”們最威風(fēng)的時(shí)刻。所有的男生都在講話，看他們樣子真歡快。俞誠昊笑嘻嘻地離開座位，悄悄跑到教室門口，用手攀著門上的玻璃，縱身一 躍，看見了外面，然后臉上表現(xiàn)出輕松的表情，搖了搖手，對(duì)我們驚喜而又高興地說：“老師真的不在！”聽俞誠昊這么一說，大家的.心情放松了，教室里哄亂起 來，還說了幾個(gè)笑話，逗得大家哈哈大笑，“老師不在這才叫歡樂呢！”“老師不在的感覺真好！”大家你一言我一語，快活極了！這時(shí)候，老師回來了，同學(xué)們馬 上安靜下來，老師微笑地說：“今天，我們的作文就是寫《今天老師不在》�！�
哦，原來老師不在是為了讓我們寫作文，老師真聰明，同時(shí)，這次自習(xí)課也非常令我難忘。
老師不在作文 5
在我們學(xué)校六年級(jí)的4個(gè)班里，要說成績最好的，那我們班還得加把勁兒；要說紀(jì)律最好的，我們還是略遜一籌；可要說哪個(gè)班最“活躍”，毫無疑問，非我們602班莫屬！
記得那天，我們的班主任黃老師沒來，答應(yīng)老師要遵守紀(jì)律的我們，早把諾言拋到九霄云外了。聽！上課鈴聲打響啦，在其它3個(gè)班朗朗的讀書聲中，摻雜著我們二班不和諧的喧鬧聲。
“搞怪達(dá)人”許智恒首先登臺(tái)上演了一出好戲。他模仿著京劇的唱腔在那兒秀呢！那古怪唱法引起了同學(xué)們哄堂大笑。再看教室里，男生們有傳條的，有疊飛機(jī)的，還有玩拍手游戲的。女同學(xué)們則三五成群地聚在一起聊天，還不時(shí)傳來歡快的.歌聲。還有幾個(gè)膽子大的同學(xué)，竟跑到黑板上畫畫。大家都玩得不亦樂呼。即使班長與學(xué)習(xí)委員出面制止，也絲毫不起作用。此時(shí)，嬉笑聲、打鬧聲、唱歌聲響成一片。突然，不知是誰大喊一聲：“老師來啦！”剛剛還像菜市場(chǎng)般熱鬧的教室瞬間安靜下來，同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐。然而，在安靜了短短幾秒過后，引來的又是一陣哄堂大笑。
現(xiàn)在，你對(duì)我們班的“活躍”略知一二了吧。
老師不在作文 6
這個(gè)星期，我們的班主任——姜老師因?yàn)橐犝n，就有兩天不在的日子，而我的心里也好像打翻了五味瓶，很不是滋味。
酸——這兩天的語文課和星期三的課換了。雖然星期三有很多語文課了，但一想到這兩天沒有班主任在，還是表現(xiàn)好一點(diǎn)，讓老師放心。姜老師連著幾天沒來，盡管語文的壓力很大，但我們班的同學(xué)都還是樂此不疲的，想到這里，我更想我們的姜老師快快回來，好讓我們能正常地上課。
甜——姜老師一走，這作業(yè)就驟減。同學(xué)們的空余時(shí)間就這么多起來了，大家都在做著各自感興趣的事情。一下課，你看書來我聊天，你下棋來我賞花，真是玩得不亦樂乎。
苦——說苦，其實(shí)也說不上苦，只是幾天沒見姜老師，十分想念她。我和同學(xué)常常時(shí)不時(shí)的提起姜老師，說起她給我們帶來的樂趣，可是現(xiàn)在不見了她，做什么事都感覺心里空落落的。就說早讀課吧，現(xiàn)在的.早讀除了讀課文還是讀課文，常常搞得我們口干舌燥，而以前的早讀，總是跟著姜老師徜徉在文字的海洋了，體會(huì)閱讀的神奇。
辣——辣的滋味就不多了。只是感覺很孤單。在早讀課上，我常常想象著如果我們的老師在，她會(huì)給我們說些什么，讓我們做些什么。
最后，還是那句話，希望姜老師快快回來吧！
老師不在作文 7
這是兩節(jié)作文課，老師卻在黑板上寫了第七課課題，顯然今天不寫作文。上課不久，張老師就被人叫走，他讓我們把課文讀一遍，說待會(huì)兒就來。
張老師一走，原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。盡管還有同學(xué)在認(rèn)真地讀，但也經(jīng)不住別人說：“還讀什么讀呀，傻不傻!”終于勉強(qiáng)將課文讀完，甚至把書一摔，大喊：“解放啦!”于是三三兩兩湊到一起，肆無忌憚地七嘴八舌地大聊特聊，還有的同學(xué)干脆做起數(shù)學(xué)作業(yè)或別的什么事。
大家為什么這么大膽!還不是有那位放風(fēng)同學(xué)張文亮和唐超嗎?有他倆在，全班同學(xué)都不用擔(dān)心被張老師抓個(gè)正著!正當(dāng)大家鬧鬧哄哄的時(shí)候，突然傳來一聲“老師來了!”同學(xué)們立馬慌作一團(tuán)，個(gè)個(gè)臉上一副緊張的神情。教室里也立刻鴉雀無聲，大家都擺出一副專心學(xué)習(xí)的樣子。可是過了好久，也沒見張老師，一雙雙怒目都齊刷刷地轉(zhuǎn)向正在偷笑的張文亮!好家伙，居然敢耍我們!
短暫的沉寂以后，大家又開始鼓搗自己的玩意兒，有的男生在談網(wǎng)絡(luò)游戲，有的女生在折星星，也都以為沒事兒了。不經(jīng)意間，張老師卻突然在教室門口出現(xiàn)，媽呀!這次真的.來了!我裝出一副若無其事的表情，全身僵硬地坐在那里。
張老師走進(jìn)教室，說：“我不在，你們都干嗎了?”但卻沒有人敢吭聲，接著，他擦去黑板上的課題，寫下 “老師不在的時(shí)候”這七個(gè)字。“啊啊!”同學(xué)們發(fā)出驚異的呼喊，我差點(diǎn)叫出聲來：“好一個(gè)騙局!”
老師不在作文 8
六年時(shí)光，就快溜走了，這期間，班里發(fā)生了許多讓人難忘的，開心的，傷心的，無奈的.事兒，每件讓我記憶猶新，就讓我?guī)葌儭Ｔ谶@快樂的海洋中遨游吧！
叮叮叮，上課鈴打向老師，慢慢的邁著輕盈的步伐向辦公室走去，隨著老師逐步遠(yuǎn)離，教室里的聲音逐漸增大，你瞧，那“亞洲金星”王瑞晨正在向我們班的“小明鑫”走去呢，什么詞到了他的嘴，總會(huì)變得有趣，你聽：“來了，老妹來了”搞得我們?nèi)嗳�。哈哈大笑，個(gè)個(gè)喜笑顏開！
哈哈哈，哪里來的笑聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是另一個(gè)“小霸王”在教室里說相聲呢！周圍的人都被他帶動(dòng)了，我也不例外，我正在仔細(xì)傾聽著，突然上課鈴打響了，我跑到了座位邊，轉(zhuǎn)身一看，后面大高個(gè)兒，馬禎巖、唐俊瑞，高鵬程還在后面玩著石頭剪子布呢，過了好一會(huì)兒，他們才依依不舍的回了座位，過了好一會(huì)兒，直接老師還沒來教室里不禁躁動(dòng)了起來，同學(xué)們都情不自禁的張牙舞爪起來。
王瑞晨小心翼翼地走出教室門，像小壁虎一般粘在了墻上。然后把頭探出了一點(diǎn)兒。似乎見了走廊里沒人，像一只野猴子，跳著跑著進(jìn)了教室，老師沒來，教室里頓時(shí)激動(dòng)興奮了起來，我轉(zhuǎn)頭一看，不知上沒上課，后面滴大高個(gè)兒可能吃了豹子膽緊，還在玩兒石頭剪刀布呢，我心里講，佩服佩服。
時(shí)間過去了很久，老師。走在教室外，我們立刻變得乖了起來，但這都逃不過老師的兩只法眼。
這就是老師不再時(shí)我們班的表現(xiàn)，讓我難以忘記。
老師不在作文 9
一只只“蝴蝶”在教室上空飛來飛去，有紫色的，有白色的，有藍(lán)色的……令人目不暇接，仔細(xì)一看，哈哈，原來不是花蝴蝶，而是紙飛機(jī)！
說起我們班流行的東西，那可三天三夜也說不完，上一秒還是這個(gè)，下一秒就變成了那個(gè)。瞧，現(xiàn)在男孩子們又流行起了玩紙飛機(jī)。
丁鈴鈴，下課了，老師還沒來得及說一聲下課，幾個(gè)手執(zhí)紙飛機(jī)的男孩子就沖出了教室——紙飛機(jī)變成了男孩們的好伙伴，他們的.下課時(shí)間都被用來玩紙飛機(jī)了。
下課鈴再次響起，男孩子們把書本往抽屜里一扔，又玩起了紙飛機(jī)。剛好今天顧老師沒來，他們玩得更起勁了，齊冀啪的跳上椅子，扔出了紙飛機(jī)，誰有我扔得高？楊易涵一瞪眉毛，爬上了書桌，把飛機(jī)向天花板一扔，果然比齊冀高。不幸的是，紙飛機(jī)不慎被正在轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇掛住了，力不從心的同電風(fēng)扇一起轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，飛機(jī)被甩了下來，重重的落在了我的頭上。其他人紛紛效仿，一時(shí)間，無數(shù)飛機(jī)炸彈下雨般密密麻麻的落了下來，啊，我慘叫一聲，又被數(shù)枚炸彈擊中……
唉！可惡的紙飛機(jī)！可惡的紙飛機(jī)風(fēng)暴！顧老師你快回來吧，你再不回來我就小命難保了！
老師不在作文 10
學(xué)校像一個(gè)快樂的游樂園，每一位學(xué)生都在這里盡情地玩耍，學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的天空，無數(shù)的孩子在這里展翅翱翔，學(xué)校是一部有趣的電影，無數(shù)精彩有趣的瞬間一次次回放！
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光飛逝而去。六年里，我與同學(xué)們形影不離，一起成長，一起游戲，感受到了童年的歡樂。每一個(gè)有趣精彩的瞬間都給我留下了深刻的印象。其中最讓我難忘的就是老師每次出去開會(huì)，我們自己在教室時(shí)那一個(gè)個(gè)有趣的回憶。
記得六年級(jí)上學(xué)期，一天午后，語文老師正在講課，只聽學(xué)校的大喇叭響了起來，“請(qǐng)全體老師到階梯教室開會(huì)！”語文老師說：“你們現(xiàn)在教室里自習(xí)，我快去快回�！闭Z文老師剛走，不知是誰喊了一句：“開講——！”教室里一下子炸開了鍋。王嘯虎說：“老師說快去快回，快去不回才好呢！”緊接著，班里程青鵬轉(zhuǎn)起了書，不時(shí)還來了空中調(diào)換，這技藝絕不比趙本山演二人轉(zhuǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)手帕的差。
前面的.王楓辦起了“百家講壇”，侃天侃地，從春秋講到秦國，從三國講到新中國，講得那是海闊天空，昏天黑地，直說的唾沫星直飛，連離他兩米遠(yuǎn)的我都要飽受唾沫星子的強(qiáng)烈轟炸。
“呯”的一聲，全班大笑起來，王巍被他的同桌一腳踹到了地上。他爬起來用一個(gè)“如來佛掌”打在了同桌的臉上。
處處歡聲，甜甜笑語，使學(xué)校這個(gè)永遠(yuǎn)充滿喜慶的地方更加活力。學(xué)校的歡聲書寫了我們的童年，學(xué)校的風(fēng)景書畫學(xué)校的知識(shí)的殿堂！學(xué)校這個(gè)有著我成長足跡的美麗地方，每天樂趣盡在其中！
老師不在作文 11
老師是我們成功的引導(dǎo)者，指引我們走進(jìn)成功的殿堂，讓我們正確面對(duì)錯(cuò)誤。說到錯(cuò)誤，我們確實(shí)犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
那天，天氣陰沉。上課鈴響了，老師沒來上課，大部分同學(xué)都在竊竊私語。幾分鐘后，老師還是沒來，一些調(diào)皮的同學(xué)也沒嘀咕，而是肆意吵鬧，也不聽任何一個(gè)紀(jì)檢委成員的話。這一刻，書法老師突然顯得神出鬼沒，喧囂戛然而止，像是意外停電。書法老師批評(píng)了我們幾句，打開多媒體讓我們自己練字。
書法老師出去一會(huì)兒，教室里的同學(xué)都在說話，吵鬧聲又開始興盛起來。
自然，我控制不住自己。我拿起一張“薛之謙”的明信片，疊起他的“臉”。薛之謙的“臉”有一個(gè)彎，這使他的'整個(gè)“臉”看起來像一只小老鼠。我趕緊把自己的大作拿給同桌欣賞。同桌笑了起來，我來回笑。書法老師又進(jìn)來了，我們又不鬧了，好像這一切都沒有發(fā)生過。當(dāng)老師走出教室時(shí)，我的同桌抓起我的毛筆，開始在我的水墨布上畫畫。我忍不住脫口而出：“你在干什么？”這個(gè)聲音引起了全班同學(xué)的注意，仿佛在幫助我成為一個(gè)殺人犯，我講完后才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
下午班主任回來，紀(jì)檢委把發(fā)言名單交給班主任。班主任看到這些名字，皺起眉頭，把我們一個(gè)個(gè)叫了起來，包括我。所有被叫的學(xué)生都沉默了。班主任給我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，老師不在的時(shí)候，一定要遵守紀(jì)律！
老師不在作文 12
“遲到了！遲到了！”走廊里傳來千軍萬馬般的腳步聲。不用說，又是幾位遲到大王，他們差點(diǎn)兒撞上講臺(tái) �！敖惺裁唇�！”調(diào)皮的小丑張?bào)曳潘恋卮蠛埃骸拔铱戳丝崔k公室，班主任不在。
一秒鐘的鴉雀無聲后，爆發(fā)出如雷的歡呼聲，一千米內(nèi)都聽得見。這時(shí)，機(jī)靈鬼小聲地說：“靜一靜，如果把其他老師引來了就慘了�！按蠹宜查g都豎了嘴。
瞧，彈筆達(dá)人王劉明找來幾個(gè)人，熱火朝天地“激戰(zhàn)”起來，他的對(duì)手是成語高手林嚴(yán)，還時(shí)不時(shí)吐出一段孫子兵法：借刀殺人！順手牽羊！再看看我班頂級(jí)知識(shí)分子朱文琦。他一手拎著筆，奮筆疾書，另一只手捧著書，目光死死地盯著，頭來回不停地旋轉(zhuǎn)……
突然，傳來一陣熟悉的'聲音，是班主任！喧鬧的教室瞬間變成了朗朗的讀書聲，正當(dāng)我們小心翼翼地抬起頭來時(shí)，傳來一陣壞笑，原來是韓雨呈！她倚在門上，兩眼瞇成了一條縫。張?bào)移擦似沧�，又開始“狂歡”。
又過了一會(huì)兒，門外傳來高跟的響聲。這次，大家頭連抬都沒抬，張?bào)疫�大喊：“同樣的招……”可還沒說完我，頭就低了下去，這次同學(xué)們抬起頭來看了一眼，“哼，哼……”是邱老師發(fā)出的……
“全班抄寫18課3遍！”“哦，不……不！”我們的慘叫聲在校園回響。
老師不在作文 13
當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，我發(fā)生過許多事情。它們就像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸都占據(jù)了。今天我就給大家說一個(gè)我們老師不在場(chǎng)發(fā)生的事情。
那是一天下午，好像是在大掃除的時(shí)候，我們清潔區(qū)的同學(xué)像箭一樣飛快地急速地跑到了自己的責(zé)任負(fù)責(zé)區(qū)。剛一到清潔區(qū)，我們就開始按組長分化的責(zé)任區(qū)開始掃起來了。我和王怡瑾分一組掃地。而另一邊是王怡然和李雪童的責(zé)任區(qū)。我一邊掃著地，一邊和旁邊的人聊起一些感興趣的話題。談著談著，我們就很快的'把灰塵掃到了一堆，像一堆小山似的。可沒成想呀，我們這幾個(gè)誰都沒有拿灰斗，連剛剛下來的男生也沒有拿。于是，我們就開始想一些辦法。最后還是最后終于答成了共識(shí)。因?yàn)槲覀兛匆娏艘粋�(gè)井蓋，就想到直接把那細(xì)小的灰塵掃進(jìn)小洞里不就剩功夫了。光說還不行，我們就開始干起來了，沒一會(huì)兒清潔區(qū)就變得煥然一新，一塵不染。剛掃完準(zhǔn)備回班時(shí)，杜老師突然出現(xiàn)在我們眼前，我們都心驚膽戰(zhàn)的看著老師，沒想到老師卻夸獎(jiǎng)我們說：“不錯(cuò)��！這次這次掃得又快又好呀。掃完了就快點(diǎn)上去吧�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“知道了�！崩蠋熥吆�，我終于舒了一口氣，心里都在慶幸老師沒有看見發(fā)現(xiàn)。
這件事總是埋藏在我心底，每次想到都有一種像小偷偷東西似的感覺。我希望老師不要怪我們。這就是老師不在場(chǎng)的時(shí)候發(fā)生的事。
老師不在作文 14
仿佛今天中午的放學(xué)鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒有了往日的喧鬧。忽然廣播說：“全體班主任到會(huì)議室開會(huì)�！痹捯魟偮洌蠋熣f：“等我回來，我們就放學(xué)�！苯淌翌D時(shí)活躍起來，剛才還鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過了三四分鐘，聽見樓梯里有腳步的`聲音。我們以為老師來了。串位的忙著回了自己的座位，接水的忙著跑回了位子�？葱∪藭拿χ炎约盒膼鄣倪B環(huán)畫藏了起來。在一起談笑風(fēng)聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學(xué)甚至把語文書或者數(shù)學(xué)胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過來。有的同學(xué)用自己的書擋住自己哈哈大笑的臉。裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。忽然，門開了，唉！原來是一位上廁所的同學(xué)。簡直是虛驚一場(chǎng)。又過了20分鐘，咚、咚、咚……“老師來了！”不知道是誰警報(bào)似的喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。老師推開門，看見我們專心致志學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
唉！老師不在的時(shí)候……
老師不在作文 15
隨著一聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們飛一般的奔進(jìn)了教室，唯恐比老師慢一步。這節(jié)是語文課，同學(xué)們擺好了學(xué)習(xí)用具，見老師還沒來，便小吵小鬧起來，用吵鬧聲來迎接老師的`到來。時(shí)間緩慢地流了過去一大截，可老師卻還沒有到來，教室里的同學(xué)仿佛剛出籠的麻雀，從小吵小鬧變成了唧唧喳喳，亂喊亂叫......
我拿出語文書，認(rèn)真地預(yù)習(xí)。這時(shí)，同學(xué)們的吵鬧逐漸“升級(jí)”，演變成了“追逐打鬧”、“大吼大叫”、“亂扔雜物仗”，唯恐天下不亂。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部宋妍諾看不下去了，抄起教鞭，狠狠地抽打講臺(tái)，想威嚇同學(xué)一番，恢復(fù)安靜的課堂�？墒峭瑢W(xué)們仿佛什么也沒聽到，依然我行我素。一些守紀(jì)律的同學(xué)們看著這一幕幕急得像熱鍋上的螞蟻......
這時(shí)候，我著急地想：“老師多久才能來?教室多久才能安靜?!”
說老師老師到，這時(shí)，劉老師站在門口，生氣地看著同學(xué)們，教室瞬間安靜下來，“處罰令”也發(fā)了下來。
我感到十分氣憤，又無奈。為同學(xué)們的表現(xiàn)而氣憤，為同學(xué)們經(jīng)過的多次教訓(xùn)而依然不悔改而無奈。
老師不在的時(shí)候多久能安靜?
老師不在作文 16
在學(xué)校，只要有老師在，我們都會(huì)感到不自在，老師不在，就很高興，想干什么就干什么，但老師一來，就沒戲兒了！
有一天上電腦課，葉老師教我們“拼音打字”，并讓我們打完五個(gè)詞庫里的詞語，說完，葉老師就走了。
葉老師剛走出教室半步，同學(xué)們就迅速打開一些游戲網(wǎng)，比如：“7k7k游戲網(wǎng)”、“天涯社區(qū)”、“小游戲”等，大家都在上著不同的網(wǎng)。
“哇！又來了———”、“耶！闖過去了！”、“哦，又輸了……”這些聲音不停地在我耳邊回蕩。我也迫不及待地打開“天涯社區(qū)”里的.小游戲，自由自在地玩了起來。
一會(huì)兒后，葉老師神不知鬼不覺地來到了講臺(tái)前，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，傳了開來，不一會(huì)兒，大家都知道了，我們立刻關(guān)掉游戲，打開“拼音打字”的第一個(gè)詞庫，葉老師審視了一下我們，便下來一個(gè)一個(gè)的檢查。
老師剛檢查第一個(gè)同學(xué)時(shí)，就訓(xùn)斥道：“都什么時(shí)候了，才只打一丁點(diǎn)！”我怕被老師批評(píng)，就把第一個(gè)詞庫的詞語隨便打了一下，然后直接選了第五個(gè)詞庫，才免得老師批評(píng)。
老師不在的時(shí)候的確自由，但老師布置的任務(wù)，還是要記得完成。
老師不在作文 17
星期三到星期五，我們班主任高老師不在，發(fā)生了好多故事呢！
星期三，今天老師不在。大家放開地玩，景超還把老師的“違禁物品”給帶了過來，“違禁物品”就是玩具，景超帶的是yo-yo。我們追追打打，打打鬧鬧，亂成一團(tuán)，沒有一個(gè)安靜的'時(shí)候，就在這樣一個(gè)瘋狂的環(huán)境下，度過了一個(gè)老師不在日。
這第一天還算好的，這下面兩天更瘋狂，還有人員傷亡了，傾聽我慢慢道來。
星期四，今天老師不在。跟星期三一樣，不過大家更瘋狂了，我也在內(nèi)，因?yàn)樾瞧谖蹇靵砹�，可以放假了。上美術(shù)課了，有三個(gè)人待不住了，表演開始！王楠?jiǎng)傉f出了一句“如果能跟周毓格坐就太好了”，沒想到這句話被施道勝聽見了，也不知是什么原因，小施對(duì)小王大打出手，小王沒有反抗，小景不知說了啥，又被小施大打出手，反抗了，最后還是美術(shù)老師給擺平了，就這樣，一天過去了。
星期五，今天老師不在，也沒什么好說的了，就兩字“瘋狂”三字“太瘋狂”四字“瘋狂透了”就在“瘋狂”中進(jìn)入了休假日。這就是我們班三天沒的生活，更瘋狂吧！
老師不在作文 18
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王�！痹谖覀儼嗬�，金老師是“老虎”，而我們呢！當(dāng)然就是“猴子”啦。一旦“老虎”“下山”，滿山的“猴子”就蹦蹦跳跳地活躍起來了，那聲音大得很，吵吵嚷嚷，好像大地都被吵得顫動(dòng)起來。
星期四中午，我們班就發(fā)生了這樣的事情。十二點(diǎn)左右，廣播里傳來“請(qǐng)所有老師到多功能廳開會(huì)”的通知。聽到這個(gè)聲音后，全班同學(xué)的目光都集中到金老師身上，看見金老師拿上筆記本走出教室后，大家高興得一蹦三尺高。剎那間，班里就像扔進(jìn)一顆炸彈一樣炸開了：打鬧的'打鬧，說話的說話，有的站在椅子上，有的滿教室亂跑。我也很興奮，金老師不在班上，我就想當(dāng)自由的小鳥，想怎么飛就怎么飛。我在位子上自顧自地玩起了橡皮大戰(zhàn)，紅橡皮和綠橡皮越戰(zhàn)越勇，我越玩情緒越熱烈，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而精神緊張……正在這時(shí)“老虎”回來了，“猴子們”立刻安靜下來�？墒�，“老虎”好像知道剛才“猴子們”歡呼雀躍的情景，“老虎”教育了“猴子們”一通。
這是星期四中午我們班發(fā)生的事情，事情不要想得太嚴(yán)重。這件事說明金老師在我們班的主導(dǎo)地位有多重要，而我們又是一群多么活潑可愛的“小猴子”呀！
老師不在作文 19
下午，廣播里突然傳來“請(qǐng)各位老師到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室開會(huì)”的通知，老師聽了，給我們留下了點(diǎn)作業(yè)，便急匆匆地下樓了。
他剛走，我們就高興得蹦了起來，女生們快速地拿出麻辣條，以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣瘸云饋�。不一�?huì)兒，桌上就只剩下了包裝袋。
男生們則拿出私藏的卡片，擺動(dòng)陣勢(shì)要一決高下，沒有卡的同學(xué)就在一旁助威，誰贏了卡他們也能分到“紅利”。這時(shí)，六（１）班的朱云飛出現(xiàn)在我們的視線中。只見他手里拿著個(gè)飯盒，身上背著個(gè)口袋，在走廊里邊敲邊走：“收甲魚殼，棉花胎子�！蹦腔纳袂橐梦覀児笮Γ械耐瑢W(xué)笑得前俯后仰，有的笑得按住肚子直嚷疼，半天說不出一句話來，還有的.同學(xué)甚至都笑出了眼淚卻顧不上擦，這時(shí)的同學(xué)誰也不去顧及老師會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了。就在這時(shí)，教室后門口的一聲熟悉的干咳聲讓教室里的一切聲音戛然而止，班上頓時(shí)安靜下來。下位的同學(xué)趕緊頭也不抬悄悄地溜上位，玩卡的同學(xué)也悄無聲息地收起了卡……作業(yè)本再一次被打開，鋼筆也有模有樣地握在了手中。偷眼回頭瞧一下老師，老師正站在后門口冷著臉對(duì)我們笑呢。
唉，完了！今天晚上的作業(yè)是不會(huì)少了。
老師不在作文 20
又到星期一的課外活動(dòng)了，這天是我們班最開心的時(shí)候，為什么呢？現(xiàn)在就聽我講講吧！
“下面我宣布，這節(jié)課老師不在，現(xiàn)在開始狂歡�！蔽艺驹谥v臺(tái)上說道。說完，我就聽見“啪啪”的掌聲，同學(xué)們臉上一個(gè)個(gè)都露出燦爛的.笑容。
下面是第一個(gè)節(jié)目，蔣博陽的小青蛙“呱呱，呱呱”。一只“小青蛙”上臺(tái)了，只見他把書卷起來，做一個(gè)話筒，在臺(tái)上哇哇的唱起來。結(jié)束后，大家響起了雷鳴般的響聲。我接著上臺(tái)主持：“下面有請(qǐng)戴峣杉為我們帶來芭蕾舞《小天鵝》�！薄肮苯淌依镆魂嚭逄么笮�，戴峣杉立馬臉紅了�？伤z毫不怯場(chǎng)，他慢慢地走上臺(tái)，伴隨著音樂，他手還不停地?cái)[動(dòng)著，腳也一樣。等他跳完后，又是一陣哄堂大笑。還有人說：“男的也跳芭蕾舞啊”。
活動(dòng)還在繼續(xù)，何祈欣為我們跳了拉丁舞，成紫儀為我們來帶朗誦，汪宇辰又為我們帶來了笑話……“叮鈴鈴”下課了。我跑上講臺(tái)，對(duì)大家說：“今天的節(jié)目就到這里，讓我們下星期再慶祝�！�
怎么樣，我們的節(jié)目是不是很好玩，哈哈，我們都喜歡老師不在的時(shí)候。
老師不在作文 21
俗話說得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！蔽覀儊y套日是星期一，快來看看吧！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學(xué)們匆忙地跑回座位，等待老師的出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過去了，老師還沒有出現(xiàn)。不知是誰突然喊了一聲：“吳老師開會(huì)去了！”頓時(shí)，班級(jí)里炸開了鍋，看小書的看小書，看漫畫的看漫畫。徐郁雯和楊蘭看起了小人書，還在一邊貼貼紙，有時(shí)還比誰的貼紙好看。曹瀚天和陳豪杰在聊《賽爾號(hào)的船員日志》，我便也加入了討論組，同學(xué)們都露出了“狐貍尾巴”。忽然，樓下傳來了“咚咚！咚咚！”的聲音，同學(xué)們又馬上把“狐貍尾巴”給縮了回去，班級(jí)里一片寂靜。“吱呀！”門打開了，“呼！”原來是一個(gè)男生趁同學(xué)們不注意，跑下樓來嚇一嚇我們。教室里又一片喧鬧聲，不知情的人還以為是一群小雞在“嘰嘰”地叫呢！有一個(gè)“自告奮勇”的'“衛(wèi)士”說：“兄弟們，你們好好玩，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，你們一定不會(huì)受傷的！”說完便去放哨了。門口有了一個(gè)“自告奮勇”的“衛(wèi)士”，有些同學(xué)就更大膽了，一邊下棋還一邊說話，還有的干脆拿出一把紙牌打起了撲克，還有的同學(xué)在黑板上畫畫……。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在作文 22
“咚咚咚，咚咚咚，”有人在敲門，王老師出去了。
同學(xué)們歡呼雀躍起來，我們都開始哈哈大笑，開心得不得了，有的人下位打開門看外面，有的人在地板上開心的瘋狂的打鬧，有的人轉(zhuǎn)過頭和后面的人說話，還有的'坐在座位上喝水。
程子墨和有的人就是下位打開門的人，程子墨，忽然，看到了龍老師的背影，程子墨連忙跑回教室，王老師沒有回來，程子墨松了一口氣。
誰誰誰在地板上瘋狂的打鬧，你追我趕，弄得教室里“轟轟響，吵死人了，簡直就像雷發(fā)出的聲音一樣，根本讓人受不了了。
轉(zhuǎn)過頭跟別人說話地人說得熱火朝天，教室里就仿佛越來越熱，越來越吵，就好像比菜市場(chǎng)還要熱鬧。
喝水的人呢？簡直快要把一瓶水喝光了，他們有那么口干舌燥嗎？教室現(xiàn)在就像惡魔住的地城堡一樣。
有人說：“王老師回來了�！蔽覀凂R上回到座位上坐好，王老師叫觀察員出來，觀察員把事情都說出來了，我呆若木雞，什么時(shí)候有觀察員的？
我再也不敢上課時(shí)和別人一起玩游戲了！
老師不在作文 23
今天第一節(jié)課，老師有事出去了，讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)，可是我們會(huì)聽嗎？老師一走，這里就成了我們的“王國”了，有幾個(gè)人看見老師走遠(yuǎn)了，便大聲說話，那字就像關(guān)不上的水龍頭，“嘩啦，嘩啦”的流著，一個(gè)勁的往外冒，像小魚在吐泡泡似的，一個(gè)接著一個(gè)連貫。
就連最文靜的課代表也開啟了自己的`“水龍頭”抬頭望去，幾乎每個(gè)人都在鼓動(dòng)自己的嘴，沒有停下來，值日生又氣憤又無奈，班長倒挺守規(guī)矩，捧著書，埋頭看，好像要鉆進(jìn)去似的。吵得最兇的自然是侯森了，簡直是驚天動(dòng)地，像要把聲音擴(kuò)大到讓全世界人能聽見，一會(huì)兒跑這里，一會(huì)兒跑那里，一會(huì)兒拽拽人家的頭發(fā)，一會(huì)兒拉拉人家的衣服……唉！真是沒有辦法。
突然有人喊了一聲：“老師來了！”大家都端正的坐好，教室里靜的都能聽到自己的心跳聲。老師進(jìn)來了說：“我不在的時(shí)候，大家都做什么了？”我們沒吱聲，老師又說：“想必大家一定很乖吧！好，接下來翻到第20課，今天我們來學(xué)習(xí)，古詩兩首�！�
老師，我想對(duì)你說：你誤會(huì)了，你不在時(shí)……
老師不在作文 24
熟悉的鈴聲再次響起，“洪老大”卻沒有準(zhǔn)時(shí)來到教室�！昂槔蠋熢陂_會(huì)，這節(jié)課先上自修！”班長奚佳妮走上講臺(tái)宣布�？蛇@句話好像并沒有多少效果，班級(jí)里立刻炸開了鍋。
班級(jí)里的“調(diào)皮大王范云翔立刻發(fā)出招牌式怪叫，引來一堆男生的目光，前面的同學(xué)打開寶貝雜志閑書，可能是看得太投入，不禁發(fā)出了一串魔性的笑聲，又引發(fā)周圍同學(xué)的一陣大笑，這時(shí)，威信極高的“老唐”唐仲賢大步走上講臺(tái)，大吼道：“給我安……靜！”話還沒說完，他手中揮舞的'米尺在一聲“巨響”中摔成了兩段。
這時(shí)，不知誰喊了一聲“洪老師馬上駕到！”我們立刻慌了神，撿起四處散落的書本、文具，從課桌里取出語文書當(dāng)“屏風(fēng)”擋在桌上，腿上還架著雜志，裝模作樣地讀著，連“老唐”也修起了修正帶，過了一分鐘，洪老師還是沒有出現(xiàn)，“你們居然信啦？”不知哪個(gè)家伙嬉皮笑臉地喊道，呵，我們上當(dāng)了！
說時(shí)遲，那時(shí)快，洪老師悄然進(jìn)入了我們的視線，她走近范云翔的座位，打開書包，從里面變魔法似的，掏出一個(gè)手機(jī)，我們都傻眼了，洪老師笑著說：“你們還挺乖的呀！”
說完，一段錄音被放了出來，教室里頓時(shí)又成了歡樂的海洋。
老師不在作文 25
鈴聲已經(jīng)響了，胡老師依然沒來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了。依然沒動(dòng)靜。班里的消息大王周宇川傳播起了消息：“胡老師去代課了！“噢！”剛上完體育課的我們高舉起了跳繩，教室里炸成了一鍋粥。班長傅意涵趕緊出來維護(hù)秩序，班里的打斗小子與班長展開了激烈的.對(duì)戰(zhàn)……
班花傅思瑞說：“既然老師不在，我們看書吧！”說完，一群男生連忙起哄：“去你妹！”隔壁班的藍(lán)老師走過來說：“你們班怎么了?要不給給你們布置作業(yè)？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。又立刻說：“練坐！”就回去了。
既然不能說話，我們就開始了全軍行動(dòng)，男生關(guān)門，女生關(guān)窗，在教室了開起了演唱會(huì)。男生唱起了轟炸級(jí)的卡拉ok。我們女生更是不甘示弱，打開教室門去向藍(lán)老師告狀，藍(lán)老師聞?dòng)嵹s來，說：“男生向胡老師告狀，女生享受優(yōu)惠.” 也是跟上次一樣，說完就走。
不知是誰往門外望瞭望，說胡老師回來了。我們像被控制了一樣看著書。當(dāng)然女生是真的，胡老師來了，說：“不用掩藏了，男生不用裝模作樣了，女生才是認(rèn)真的。男生罰跑，女生去玩�！蔽覀兣鷤�(gè)個(gè)興高采烈，男生個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
胡老師說：“學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，是給自己學(xué)的。以后不要這樣了，以后不要這樣了�！�
老師不在作文 26
丁，該上課了。我們上音樂課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)音樂書不見了。老師數(shù)了數(shù)我們班的.人數(shù)，是28個(gè)小同學(xué)。老師對(duì)我們說：“我想去大隊(duì)部拿音樂號(hào)。你一定要聽班長的�！比缓�，老師對(duì)班長說：“你咬我們班的學(xué)生，不許他們玩，不許他們說話�！崩蠋熥叱鼋淌�，輕輕地關(guān)上門。
過了一會(huì)兒，教室里一片狼藉，有的學(xué)生把很多水灑在地上，教室很快變成了水幕洞；一些學(xué)生在地板上滑來滑去�？�，小明不小心撞到同花順桌子了。小明的肚子被桌角撞了。感覺很痛苦。我想：多危險(xiǎn)�。∑渌瑢W(xué)玩紙飛機(jī)，猛撞班長頭。班長生氣地說：“住手！如果我再鬧事，我就告訴老師！”但是沒人聽班長的，大家還是談笑風(fēng)生。班長只能一個(gè)人看他的書。
這時(shí)，老師的身影突然出現(xiàn)在門前，我心想：千萬別開門！因?yàn)橛腥讼霅鹤鲃�，就故意把水桶放在門上�？吹嚼蠋熞皇帜弥�28本書，一手推開門。水灑了，幸好沒有濺到老師頭上。太刺激了！老師轉(zhuǎn)過身來，生氣地對(duì)我們說：“我剛出去一會(huì)兒，你們把老師弄顛倒了�！甭犃死蠋煹脑挘瑢W(xué)生們羞愧地低下了頭。
老師不在作文 27
當(dāng)老師不在時(shí)
“咯咯咯！”“汪汪汪！”“啊！大海！”一陣笑聲從5樓傳出，連一樓也能聽見，教室里聲音是高達(dá)“幾萬分貝”，震耳欲聾，由于老師不在，我們?cè)酵嬖剿?/p>
你看，那幾個(gè)人要起來了，有的同學(xué)唯恐天下不亂，就用心力氣叫起來，“喔喔！喔喔！”那幾個(gè)人更是惡語相加，“你就是一頭豬！”“你是一頭狗！”還模仿出聲音：“汪汪！”、“哞哞！”那聲音大得可以將一個(gè)人嚇到半死。
只見班長左手拿長尺，右手拿粉筆，“全副武裝”，在黑板上寫下了某些“亡命之徒”的'名字，可形勢(shì)越鬧越大，班長陰下臉，拿出了失傳已久的獅吼功：“給我閉嘴！”一些人也跟著喊道：“給我閉嘴！”哈哈！無奈，班長也投降了。
突然，有些人開始唱歌，“大河向東流��！”“�。“。 庇行┤死收b起來：“�。〈蠛�！你是多脆弱！”聲音是越來越大，真是“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上！”
不知哪時(shí)，老師已站在后門那兒，一些人看到了老師，立即安靜，還有的人也安靜下來，最后老師分配“刑罰”：某某抄兩遍課文，某某寫檢討……
唉，雖然這次停了，但下次還會(huì)。
老師不在作文 28
每個(gè)人都有不同的樣子，在不同的地方、時(shí)間都會(huì)用不同的樣子來面對(duì)。比如說老師不在的時(shí)候。
作文課上，老師還在教室時(shí)，全班鴉雀無聲的。可是過了一會(huì)兒，老師說要去辦點(diǎn)事情。山中無老虎，猴子稱霸王。老師前腳剛走，班上就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來了。同學(xué)們有的在一起談天說地、高談闊論，有的在一起玩游戲。
班長小馬的武技“獅吼功”都沒有半點(diǎn)毛用，副班長的武技“鼓棒”都給敲斷了，也沒有什么用處。小馬和小謝實(shí)在是管不住大家，索性自暴自棄了，回到座位上與同桌做游戲起來了。同學(xué)們見連班長大人都做起游戲了，越發(fā)激烈地玩游戲、談?wù)�。更有甚者，把零食都給拿出來了�！把奂餐瓤臁钡男⊥蹩匆娏�，便上前索要。其他同學(xué)看見了便放下手中的活，也紛紛來索取“山珍海味”。這時(shí)，一陣腳步聲傳來，同學(xué)們個(gè)個(gè)施展武技“凌步青云步”回到座位上，后來發(fā)現(xiàn)原來是惡作劇。過了一會(huì)兒，又一陣腳步聲傳來，大家都以為是惡作劇，便沒放在心上。誰知這次腳步聲的`主人是老師，我們都被抓了個(gè)正著，紛紛停止說話。
老師面無表情地走進(jìn)教室，在黑板寫下了本次作文的題目：當(dāng)老師不在的時(shí)候。老師這次的離開真是別出心裁。
老師不在作文 29
馮老師早上接了一個(gè)電話，好像是去主持婚禮了。之后到了吃飯的時(shí)候，老師頭也不回的走了，那是感覺馮老師你好無情無義。
吃飯的時(shí)候，也沒有小聲的笑聲了，因?yàn)閺埨蠋煵蛔屧诓妥郎险f一個(gè)字，說一個(gè)字就搞值日。為了不搞值日我就不說話了。馮老師在的時(shí)候我們偶爾可以聽見一些笑話呢。
馮老師在的時(shí)候，到了宿舍我們都是很慢很慢的，之后再慢悠悠的'上床，之后還可以說一會(huì)話。給我們講笑話。無憂無慮的很是自在，自由�？墒菑埨蠋熞粠О啵蜎]有時(shí)間說話了，也沒有辦法慢悠悠的了，也沒有笑話聽了。
還有這一天幾乎全部都是數(shù)學(xué)課就只上一節(jié)語文課。感覺時(shí)間過的很漫長。這一天很難熬過去。下課時(shí)也很長，都是快到上課了才上廁所，我都快要被憋死了，整個(gè)上午心情很不好。
到了下午第二節(jié)課下課終于看見馮老師了。我很是高興，感覺很長時(shí)間都沒有見到馮老師了，就像別人說的一日不見如同四季呢。我想終于可以聽見馮老師的笑話了。
馮老師你終于回來了。
老師不在作文 30
俗話說得好,“老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@句話最適合我們四(1)班了。
上課了，王老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，今天我要去聽課，我讓你們寫的作業(yè)你們可都要完成哦!”王老師說著，捧著一大疊書，走出了教室。
剛開始我們都安安靜靜地做著作業(yè)。但是沒過幾分鐘，教室里發(fā)出一些聲音。又過了幾分鐘，教室里已經(jīng)吵得不能形容了。班長叫道：“別吵!別吵……”這時(shí)，突然從一個(gè)角落里傳來一陣貓叫聲，“喵!喵!”我們?nèi)滩蛔】裥ζ饋怼＝淌依锏教幎际莿?dòng)物的叫聲�！巴�!汪!汪!”、“嘰嘰!嘰嘰!”，最搞笑的就數(shù)那烏鴉的.叫聲了，“啊啊!啊啊!”這可把湯寅樂壞了。他在地上打滾，逗得我們哈哈大笑。
這時(shí)林老師走到教室門口，有些同學(xué)看到林老師，就閃電般跑回了自己的座位;有些同學(xué)沒注意到林老師，結(jié)果被林老師當(dāng)場(chǎng)“抓獲”。
“你們難道比別人多24小時(shí)?還是你們?cè)缇蛯懞米鳂I(yè)了?”林老師審問我們。我們沒有回答。
“罰寫200字作文，沒寫好不準(zhǔn)出去玩!”林老師說。
寫著寫著，我寫得手都麻了，我真后悔不好好寫作業(yè)。
老師不在作文 31
老師很多時(shí)候都不在班級(jí)，也許是要開會(huì)，也許是在改作業(yè)等等，那在這段時(shí)間里你和你的同學(xué)都干了些什么呢？我也有這樣的經(jīng)歷，那現(xiàn)在就來聽我講講吧。
有一次下課，同學(xué)們玩的很開心，突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們以飛一般的速度坐在了自己的位子上，并且雙手平放在桌子上，坐的端端正正的顯的'格外有精神。三分鐘過去了，老師還沒來，有一些調(diào)皮的同學(xué)已經(jīng)耐不住性子了，比如說鄒宇康同學(xué)已經(jīng)開始給他身邊的同學(xué)講“大道理”了。
五分鐘過去了，許多好學(xué)生都要求班長把老師叫來，可班長卻說早已經(jīng)找過了，根本沒有，這個(gè)結(jié)果一出來，那些頑皮的同學(xué)更加的“病狂”了，打的打。就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)大喊一聲，老師來了，原本吵鬧的課堂又像一陣風(fēng)一樣的安靜下來，兩分鐘過去了，大家問那個(gè)同學(xué)老師怎么沒來，沒想到他回了一句騙你們的，頓時(shí)，那個(gè)同學(xué)遭受到了全班的白眼。
就在他們鬧的過程中，我成功的寫完了一科家庭作業(yè)，那可真讓人清爽啊。
好了，這就是我們班老師不在時(shí)經(jīng)常發(fā)生的事，那大家班上的同學(xué)在老師不在時(shí)會(huì)做什么呢，多回去觀察觀察吧！
老師不在作文 32
今天下午第一節(jié)課的時(shí)候，語文老師去聽課了，讓我們自己寫作業(yè)。剛開始，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在安安靜靜地寫作業(yè)。忽然，我的同桌講了一個(gè)笑話，同學(xué)們都哈哈大笑。這下，教室里像炸開了鍋。
看，小王跑到講臺(tái)前，拿起老師用的粉筆和黑板擦，他用粉筆在黑板上寫寫畫畫，再用黑板擦擦掉，可一不小心把老師布置的作業(yè)給擦掉了，同學(xué)們有的.嘆著氣說：“這下可怎么辦呢？”有的開心地說：“哈哈，才好呢！這樣我們才不要寫作業(yè)呢！”
小周站了起來，趴在桌子上，伸長脖子，看前面的同學(xué)在做些什么，前面的同學(xué)故意不讓他參與，小周只好重新坐回位置，“撲通”一聲他一下子坐到了地上，疼得他哇哇大叫，逗得同學(xué)們哄堂大笑。
小同搶過小麗的帽子，把小麗的帽子戴到自己的頭上，還對(duì)小麗做起了鬼臉。小麗看見了，急忙去搶回自己的帽子，可是，小同把帽子傳給了別人，帽子在教室里傳來傳去。小麗搶不到自己的帖子，氣得哇哇大哭。
老師不在的時(shí)候，可直是令人頭疼。
老師不在作文 33
今天早上張老師沒有來上課，教室里亂了套，鬧哄哄的，像個(gè)茶館。以后老師沒來我們應(yīng)該怎么做呢？
首先是靜等老師來上課。如果連這一點(diǎn)都沒有做到，就說明對(duì)老師不尊重。何況現(xiàn)在是六年級(jí)了，更不應(yīng)該上課鈴響了還想著其他的事情，或和同學(xué)們說話，這樣子學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大減低。
如果老師還是不來，那就應(yīng)該讓課代表或者班長去請(qǐng)老師來。在這種時(shí)間內(nèi)可以復(fù)習(xí)一下以前學(xué)的知識(shí)或預(yù)習(xí)新的知識(shí)，要好好珍惜美好的時(shí)間。也許老師可能忘了這節(jié)課，但如果是有例外情況：比如老師去開會(huì)了，或者有事請(qǐng)假等等，這樣也不能大吵大鬧，可以改為自習(xí)課或讓其他空閑的老師來代課。
在做這些事情的時(shí)候，一定要切記不要大聲說話。即使你有很重要的事情，最多也只能在別人耳邊說一下，千萬不要像今天的那節(jié)作文課那樣大聲說話，有可能影響到了其他同學(xué)，更嚴(yán)重的是連自己都管不住，學(xué)習(xí)又怎么會(huì)好呢？張老師總是和我們說一句話“態(tài)度決定一切”。它告訴了我們只有認(rèn)真的對(duì)待每一件事情，才有可能成功。上課老師沒來這段時(shí)間也是對(duì)我們的.一種考驗(yàn)，不能忽視了這段時(shí)間的重要性。
同學(xué)們，只有我們嚴(yán)格的要求自己，不放縱自己，才能讓老師滿意。
老師不在作文 34
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，可老師卻遲遲不來，這下，教室可熱鬧了。
有的同學(xué)在東張西望，好像生怕老師會(huì)突然出現(xiàn)似的；有的同學(xué)在前后位講話，講得滔滔不絕，好像只有這個(gè)時(shí)間能講話似的.；有的同學(xué)干脆去門口放風(fēng)，來報(bào)道消息；有的同學(xué)甚至站到講臺(tái)上，裝作老師的樣子說：“同學(xué)們，安靜！今天我們來上新課，第24課古詩兩首�！闭f著，還在黑板上寫上了“古詩兩首”四個(gè)大字，逗得同學(xué)們哈哈大笑，“老師”還裝作很生氣的樣子，說：“安靜，我正在給你們上新課呢！你們把課堂當(dāng)作什么了？”說著，還用教棍狠狠敲了一下講臺(tái)。這下，同學(xué)們笑得更歡了，連“老師”也笑了起來。教室里亂成了一鍋粥。只見我們班的盧明月陰陽怪氣地對(duì)“老師”說：“老師，您不是要上新課嗎？怎么笑起來了？”這時(shí)，我們班的陳子玉也說：“是啊，老師。”她倆這一唱一和再次把全班同學(xué)逗笑了。這時(shí)，放風(fēng)的同學(xué)大喊一聲：“老師來了！”同學(xué)們立刻坐好，那位“老師”也把他寫的字擦掉了。同學(xué)們剛剛坐好，老師就來了，同學(xué)們?nèi)籍?dāng)作什么都沒有發(fā)生一樣。
當(dāng)老師不在時(shí)，教室里真亂！
老師不在作文 35
“喂！小明，我昨天……”
“我跟你講，小光她很奇怪……”
每當(dāng)老師一踏出教室，我們班就開始像小鳥聚會(huì)一樣，嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。
“安靜啦！”班長怒吼著，他不斷的吼了幾十遍，吼到喉嚨都啞了，還是沒有一個(gè)人聽進(jìn)去，班長只好拼命將吵鬧的`同學(xué)登記在黑板上，因?yàn)槌臭[的人實(shí) 在太多了，班長的手都快脫臼了，班上秩序還是很差，因?yàn)橥瑢W(xué)們存心要跟他做對(duì)，班長快瘋了，每次老師不在，我們班上就會(huì)陷入這樣失控的狀態(tài)。
有時(shí)學(xué)生會(huì)經(jīng)過，同學(xué)們還會(huì)集體躲進(jìn)窗下，讓學(xué)生會(huì)無所適從，他們總是懷疑的問到：“這一班怎么總是空蕩蕩的，早自習(xí)還沒人在教室呢？”
我們這一班失控的情形，通常要等老師出現(xiàn)在回回復(fù)，老師只要一看到黑板上被記得滿滿的圈圈叉叉，就會(huì)破口大罵：“全班都給我站起來，太不像話了！”
調(diào)皮的后果，有時(shí)被罰站一整天，有時(shí)罰抄課文，更恐怖的是招惹來木棍，啪啪啪！效果驚人，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，立刻變得乖巧。
老師不在時(shí)，我們班都是木棍的好客人，雖然后果不堪設(shè)想，但總是忍不住要鬧個(gè)天翻地覆。老師不在時(shí)，你也像我們班一樣不安于室嗎？
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