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讀書(shū)話(huà)題作文

時(shí)間:2021-08-30 15:23:03 讀作文 我要投稿

讀書(shū)話(huà)題作文精選15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的讀書(shū)話(huà)題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)話(huà)題作文精選15篇

讀書(shū)話(huà)題作文1

  今天下午第二節(jié)課的半節(jié)課給我們看書(shū),我們拼命地喊叫,似乎一聲巨響。

  張老師說(shuō):“如果你們吵鬧,就讓你們抄書(shū)!蔽覀兙投(huà)不說(shuō),拿起書(shū)來(lái),津津有味地看起來(lái)。大家的表情不一,有的眼睛開(kāi)得很大,很驚慌;有的在偷笑;還有的好像在思考什么問(wèn)題。我拿著書(shū),仿佛我都看到里面去了。有些人叫我,我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,說(shuō):“別鬧!”看書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),像打游戲一樣好玩,我不能錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)好機(jī)會(huì),要爭(zhēng)分奪秒。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我們要多看書(shū),才能進(jìn)步,進(jìn)步快,我們也很快樂(lè)。

  最后,下課鈴打響了,我們依然在安靜地看書(shū),看來(lái),大家都沉浸在書(shū)的海洋里了。

讀書(shū)話(huà)題作文2

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)”。 細(xì)細(xì)品味這些評(píng)論,我情不自禁被感動(dòng)了。

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我讓我媽媽每天給我講故事。當(dāng)我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我也學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了很多單詞,然后開(kāi)始讀自己的,讀一些漫畫(huà)書(shū)。慢慢的,這種書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了,我又開(kāi)始讀外國(guó)小說(shuō)了..這些豐富的知識(shí)使我充滿(mǎn)了智慧。

  在這本書(shū)中,我遇到了很多的朋友。在“鋼鐵是怎樣煉成的”,保羅 - 柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)。在“丑小鴨”我知道在風(fēng)雨后的彩虹。

讀書(shū)話(huà)題作文3

  每個(gè)人的成長(zhǎng)是從書(shū)分不開(kāi)的。

  每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋里,一種美妙的感覺(jué)充滿(mǎn)了我的心,我仿佛聽(tīng)到了他心里發(fā)出的感嘆: 讀書(shū)真好!

  我年輕時(shí)見(jiàn)過(guò)這本書(shū)。這是一個(gè)彩色圖片和拼音的世界。在書(shū)中世界我發(fā)現(xiàn)猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍非常高大可怕..世界是如此的精彩!我認(rèn)為讀書(shū)使我很高。抬起眼睛,似乎我可以很容易地看到那些正在建造長(zhǎng)城的人,直到我慈愛(ài)地合上書(shū),各種各樣的照片出現(xiàn)在我的腦海中。我有一種甜甜的感覺(jué):讀書(shū)真好!!

  我要感謝這本書(shū),這種無(wú)形的老師,我學(xué)到了很多知識(shí),五顏六色的書(shū),不僅是我,數(shù)以?xún)|計(jì)的聲音在呼喚:讀書(shū)好。圖書(shū)滋養(yǎng)才能的學(xué)生的幾代人。這本書(shū)是全人類(lèi)的步驟進(jìn)步,我愛(ài)書(shū),書(shū),我會(huì)陪伴你!

讀書(shū)話(huà)題作文4

  今天我很高興能在這里和大家聚在一起,這次的主題是閱讀“!

  我認(rèn)為一個(gè)主題進(jìn)行下面還應(yīng)加九個(gè)字:讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū),現(xiàn)在我開(kāi)始積極發(fā)言了:讀書(shū)一定要我們用心去讀,不能只是囫圇吞棗、走馬觀(guān)花,不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不行的,因?yàn)闀?shū)是智慧的結(jié)晶,是治愚的良藥,書(shū)是你的良師更是益友,帶你了解游覽相關(guān)知識(shí)的海洋。書(shū)也是你忠實(shí)地成為朋友,你傷心時(shí)安慰你,你高興時(shí)和你自己一起生活歡樂(lè)!

  總之,這本書(shū)是你生活的一部分,你必須好好利用它,我希望多讀書(shū)。 加油,各位! 我要相信你。

  謝謝大家!

讀書(shū)話(huà)題作文5

  生活就像一個(gè)運(yùn)動(dòng),閱讀就像其中的一個(gè)音符,它伴隨著我生命的成長(zhǎng),所以我的生活是豐富多彩的。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,”對(duì)我來(lái)說(shuō),這本書(shū)是智慧的結(jié)晶。 “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讀書(shū)要持之以恒,一定要活到老,學(xué)到老。

  閱讀提高了我的水平。一放學(xué),我就拿起格林的童話(huà)、十萬(wàn)個(gè)為什么和其他課外書(shū),饒有興趣地讀了起來(lái)。讀這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,而且可以從中提取一些好的單詞和句子。當(dāng)我寫(xiě)的時(shí)候,我可以很方便。

  讀書(shū),使我渴望成為社會(huì)的一個(gè)有用的人。我們親愛(ài)的總理周已把"閱讀中國(guó)的崛起"的野心放在了童年。我們的長(zhǎng)者為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們的一代不應(yīng)該讓社會(huì)更加繁榮和強(qiáng)大嗎?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們只能努力學(xué)習(xí),掌握大量的知識(shí),成長(zhǎng)起來(lái)為人類(lèi)服務(wù),回報(bào)我們的祖國(guó)。

  我喜歡閱讀!我的書(shū)成長(zhǎng)!

讀書(shū)話(huà)題作文6

  起床了,我睜開(kāi)朦朧的眼睛,穿上笨重的衣服,走向了我放書(shū)包的柜子前,抄起了我桌上的幾本書(shū),塞進(jìn)了我的書(shū)包,今天是星期二,只要帶作業(yè)本和語(yǔ)數(shù)英的書(shū)就可以了,所以今天的書(shū)包不是特別重。

  到了學(xué)校我放下書(shū)包,掏出自己的書(shū),津津有味地看了起來(lái),這本是在說(shuō)生活中的同學(xué)們的故事,叫《同桌冤家》,這本書(shū)里有搞笑的情節(jié),我不免笑出了聲來(lái),又發(fā)現(xiàn)自己在教室里,才收起了笑聲。吃完午飯后,我利用休息的時(shí)間看完了第一本書(shū),讀得時(shí)候,因?yàn)槎亲佑性S多笑話(huà),所以看書(shū)的`時(shí)候是笑嘻嘻的,別人者很奇怪地看著我。放學(xué)了,我乘上公交車(chē),在車(chē)上我繼續(xù)拿著書(shū)在看,差點(diǎn)連下車(chē)的時(shí)間都忘了,這本書(shū)由于太長(zhǎng)了,我回家做好作業(yè),又回到了我的書(shū)中,直到在床上睡著了,連衣服也是媽媽幫忙的。

讀書(shū)話(huà)題作文7

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币粋(gè)人小學(xué)到高中讀了多少書(shū)?努不努力就決定了他的后半生。

  從前,有一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的老人,他有兩個(gè)兒子,一個(gè)是小明,另一個(gè)是小剛。小明讀完小學(xué)六年級(jí)就綴學(xué)了,而小剛讀完博士就畢業(yè)了。一天,老人叫兩個(gè)兒子到他面前分配家產(chǎn),他給小明和小剛和1000000元,要他們各自創(chuàng)辦企業(yè)。小明玩玩似的創(chuàng)了一個(gè)核發(fā)電站,因?yàn)樾∶鲗?duì)核的知識(shí)方面了解的比較少,又在原子核加鈾的地方吸煙,所以導(dǎo)致核發(fā)電站核爆炸,小明的手和腳都受到核的影響而導(dǎo)致基因突變,手和腳都變形了。小明躺在醫(yī)院時(shí)說(shuō):“真后悔,為什么當(dāng)初沒(méi)讀書(shū)!

  小剛因?yàn)閷?duì)電子方面比較了解,所以他創(chuàng)辦了一個(gè)微軟公司,生意紅火,一下子變成的億萬(wàn)富翁。

  書(shū)是沒(méi)有限制的,書(shū)是人類(lèi)的靈魂,一個(gè)人讀了多少書(shū)就決定了他的后半生。

讀書(shū)話(huà)題作文8

  我讀了很多的書(shū),從書(shū)里我能發(fā)現(xiàn)到,書(shū)能跟我交上朋友、能給我?guī)?lái)快樂(lè)、本領(lǐng)、書(shū)還能給我一些我不知道的東西還有道理、讓我猜謎語(yǔ)、一些童話(huà)故事我很喜歡,有的講了誰(shuí)很善良、誰(shuí)很勇敢。在我第一次讀《安徒生童話(huà)》時(shí)我感到很神奇,里面的鳥(niǎo)兒會(huì)說(shuō)話(huà)、小溪會(huì)唱歌,當(dāng)時(shí)我就在想,我要是有這么好的這么神奇的東西我就會(huì)好好保護(hù)他,雖然我知道這些是幻想的。但我還是很喜歡這本書(shū)。

  一開(kāi)始,我覺(jué)得曹文軒的書(shū)特別無(wú)聊,我越看越喜歡越入迷。有一些書(shū)也很喜歡,比如:《淘氣包馬小跳》系列……這些書(shū)我都很想要,所以我讓我媽買(mǎi)。

  我想天天在書(shū)的海洋里遨游,得到我不知道的、想知道的東西。

讀書(shū)話(huà)題作文9

  書(shū)是人類(lèi)的良師益友;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讀一本好書(shū)就等于搭上一條小船,我貪婪地在知識(shí)的海洋里遨游著……

  我記得那天,我們?nèi)胰硕荚诳措娨,我卻悶悶不樂(lè)的,我在那自言自語(yǔ)的嘀咕著,說(shuō):啊!我要去看書(shū),電視老是放你們喜歡看的,我又不喜歡看,媽媽、爸爸、姐姐 ,你們就放過(guò)我吧,我真的不喜歡看,我真的很想去看書(shū)……在我的述說(shuō)之下,果然有效果,連姐姐都被我說(shuō)的想去寫(xiě)作業(yè)了,媽媽說(shuō):“你呀,到時(shí)候眼睛近視了,戴眼鏡,可別怪我!薄澳氵@個(gè)小書(shū)迷。”爸爸說(shuō)。

  我很高興,我是小書(shū)迷!

  我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人喲 !大家請(qǐng)叫我小書(shū)迷!我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)話(huà)題作文10

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò),書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為,因?yàn)樽x書(shū)能帶給我們指示和快樂(lè)。

  書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像食物、水一樣。讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋。”的確,書(shū)中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。讀書(shū)不能太盲目,要細(xì)細(xì)品味。把書(shū)讀透了這樣才能達(dá)到讀書(shū)的目的。

  我很愛(ài)讀書(shū),每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待的去讀。我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法,書(shū)里的知識(shí)日然而然的印在我的腦海里。慢慢地,我覺(jué)得讀書(shū)帶給我許多快樂(lè)。讀書(shū)其實(shí)很輕松,只要你有好的方法,書(shū)中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。

  書(shū)籍是當(dāng)今社會(huì)人類(lèi)的好寶貝,書(shū)中的知識(shí)像寶藏一樣,它等待著我的一點(diǎn)點(diǎn)的去開(kāi)啟、挖掘,最后獲得。書(shū)是知識(shí)的源泉,我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),那么你就會(huì)體會(huì)到書(shū)帶給你的樂(lè)趣。

  書(shū)像一縷陽(yáng)光,帶給人們?cè)S多光明:書(shū)像一片大海,里面有許多生命之源:書(shū)還給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。

讀書(shū)話(huà)題作文11

  大家好!我是林瀟陽(yáng),放假這些天我看了許多書(shū),因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多我喜歡看的書(shū),在書(shū)上我結(jié)實(shí)了許多的朋友,有可愛(ài)的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝,我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘生活而感到難過(guò)。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),知道了中國(guó)四大海是渤海、黃海、東海和南海,知道了世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河是京杭大運(yùn)河。

  書(shū)是我最好的朋友,它帶給我知識(shí),帶給我快樂(lè),帶給我一個(gè)多姿多彩的世界。我感到有你這樣的朋友而感到驕傲和榮幸!

讀書(shū)話(huà)題作文12

  多讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)樂(lè)。書(shū)在我面前,展現(xiàn)出了一個(gè)五彩繽紛的世界。

  在書(shū)中我可以和動(dòng)物談話(huà),與古人見(jiàn)面,到嫦娥姐姐家做客,到南極去參觀(guān)。多少吃,我和書(shū)的作者一起歡樂(lè),一起悲傷。我曾經(jīng)被書(shū)中無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人物所干的,為賣(mài)火柴的小女孩流下了同情的淚水,為驕傲的小兔子而臉紅,也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。我從書(shū)中汲取了無(wú)窮的智慧和力量,從書(shū)中我懂得了什么是真,善,美,什么是假,丑,惡。

  書(shū),給我打開(kāi)了知識(shí)的窗口,開(kāi)闊了我是視野,豐富了我的業(yè)余生活,陶冶了我情趣。

讀書(shū)話(huà)題作文13

  我非常喜歡看課外書(shū)籍。當(dāng)我看到別人興致勃勃地在校外看書(shū)時(shí),我特別羨慕。所以我情不自禁地看了看,記了一些筆記,給我留下了深刻的印象。

  有一次,我拿起一個(gè)“兒童文學(xué)”,當(dāng)我看到一些“美麗”的話(huà),她就迫不及待地把它寫(xiě)下來(lái)。我也看到的文章有些傷感的選擇,他的眼睛都濕潤(rùn)了,趕緊把寫(xiě)下來(lái)的一些感人的話(huà),寫(xiě)自己的感受。

  我不僅喜歡讀文學(xué)類(lèi)的書(shū),也喜歡讀科普類(lèi)的書(shū)。

  我找到了一些科普書(shū)籍,發(fā)現(xiàn)了宇宙的偉大和人體的奧秘……我把這些知識(shí)部分抄了下來(lái)。

  我更喜歡讀童話(huà)書(shū)。當(dāng)我能讀懂小動(dòng)物的時(shí)候,我覺(jué)得我在和它們玩。

  我經(jīng)常在平時(shí)積累的好詞好句的成分使用,所以我建議你做一些筆記一邊看書(shū),可以提高寫(xiě)作水平。

讀書(shū)話(huà)題作文14

  今天,當(dāng)我讀到“童年饅頭”時(shí),我知道母親的痛苦,他們有多累!

  從我們出生開(kāi)始,就不會(huì)從一個(gè)男孩說(shuō)話(huà),勇敢和堅(jiān)定的年輕男孩,其中一些沒(méi)有經(jīng)歷的風(fēng)雨啊考驗(yàn)?對(duì),是我們的母親,他們都辛苦了一天的錢(qián)能賺,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大了,我們的父母真的希望是有一天,我們希望能成大器。

  在時(shí)間的流逝中,我們自己是否可以體會(huì)學(xué)習(xí)到了很多母愛(ài)的偉大,所以我今后要多多報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩,俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!钡覜](méi)有體會(huì)影響到了一種母愛(ài)的無(wú)私中透露著一個(gè)平凡,卻又暗含著對(duì)于一些民族偉大。母愛(ài)它就像一股暖流,滲入了發(fā)展我們的心肺,母愛(ài)它就像一副翅膀,帶我們不斷飛向高遠(yuǎn)的未來(lái)。

  啊!多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!

讀書(shū)話(huà)題作文15

  我喜歡讀書(shū)。因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè),當(dāng)我我們打開(kāi)書(shū)認(rèn)真閱讀時(shí),就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。

  我喜歡讀書(shū)。因?yàn)樗裎覀兊男±蠋,讓我們從中學(xué)到很多豐富的知識(shí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包。這告訴我們書(shū)就是營(yíng)養(yǎng)品,沒(méi)有了書(shū)籍就像人們沒(méi)有了靈魂。

  我喜歡讀書(shū)。因?yàn)橐粋(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是健康成長(zhǎng)的人。

  我喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x一本好書(shū)就像與一位高尚的人談一次話(huà)。一本你喜愛(ài)的書(shū)你讀一千遍一萬(wàn)遍,都不會(huì)煩。

  我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闆](méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有任何一件東西能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步伐。

  我喜歡讀書(shū)。因?yàn)樗褚粋(gè)穿金黃衣裙的仙女,把快樂(lè)帶給了我!

  同學(xué)們讀書(shū)吧!讓她把快樂(lè)也帶給你。

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