關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文1
人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的事，總不是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)的過(guò)程正因?yàn)檫@些事而精彩有意義。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是酸的。隨后直到現(xiàn)在，父母一直不停的為我付出，自己卻從未過(guò)上點(diǎn)好的生活。上學(xué)時(shí)如果遇到下雨天，他們
會(huì)不顧一切地趕來(lái)接我。有一次大雨傾盆，我沒(méi)帶傘，我的母親就冒著風(fēng)雨來(lái)給我送傘，看到她那濕的凌亂的頭發(fā)，我的鼻子突然一陣酸想哭出來(lái)，但是還是忍住了。母親還擔(dān)心我冷不冷，把外套脫下來(lái)給我�；丶业穆飞�，我的心既感動(dòng)又內(nèi)疚，回到家后，母親顧不上自己，連忙拿衣服給我換，看到她那冷得發(fā)抖的手我心里又是一陣酸。成長(zhǎng)的過(guò)程總是一次次的心酸，讓我懂得母親的愛(ài)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是甜的。每天放學(xué)回家，不爭(zhēng)氣的肚子總會(huì)咕咕響，但回到家時(shí)，媽媽以準(zhǔn)備好飯菜等我回來(lái)吃。晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽總會(huì)輕手輕腳的到我房間，看看我有沒(méi)有掀被子。我覺(jué)得我出生在一個(gè)幸福的家庭里。母親做的這些事讓我很窩心，所以對(duì)我而言成長(zhǎng)因?yàn)槟赣H的關(guān)懷而“甜”。
對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是苦的。人一出生就要學(xué)習(xí)很多的技能，這樣才能更好的適應(yīng)生活。我家離學(xué)校遠(yuǎn)，小時(shí)候母親每天載我上學(xué)，等我長(zhǎng)大點(diǎn)后，母親要求我學(xué)自行車。頓時(shí)感覺(jué)自己遇到了一道難題。練習(xí)時(shí)，不斷的摔倒，但母親卻命令我爬起來(lái)。皮膚擦傷了好幾處汗水浸到傷口里非常疼痛，可是媽媽卻不體諒我。對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是苦的，你母親的命令而苦。
對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是一場(chǎng)起伏跌宕的旅程。雖然辛苦，但卻很快樂(lè)，成長(zhǎng)過(guò)程中一直有人陪伴著我們那邊是我們的父母。成長(zhǎng)正因?yàn)橐恍┦露腥の蹲屛覀兗?xì)細(xì)體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)慢慢品嘗成長(zhǎng)的滋味吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文2
都說(shuō)十一二歲的女孩如初升的太陽(yáng)，輕輕地躍出地平線，亭亭玉立的站在澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波；都說(shuō)十一二歲的女孩如剛剛綻放的百合，緩緩揚(yáng)起嘴角，乖巧地托起小巧的下巴，帶著稚氣，透著嬌媚；都說(shuō)十一二歲的女孩如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛(ài)扮可愛(ài)的鬼臉，有些調(diào)皮……而我，也是一個(gè)十一二歲的女孩，我的成長(zhǎng)滋味又是怎樣的呢？
幼稚的童年如蜜糖
在幼兒園里，我一邊聽(tīng)著老師講課，一邊悄悄的和小朋友講話；在游樂(lè)場(chǎng)，我把身上玩的臟兮兮的，臉上還綻放著百合般的笑容；在家里，我東奔西跑，東藏一顆糖果，西藏一枚電池。需要的時(shí)候，就秘密似的拿了出來(lái)；夜晚，我仰著頭數(shù)著天空中一顆顆亮晶晶的星星……
低年級(jí)的生活像一片檸檬
上小學(xué)了，“任性”的我交了一群好朋友，可不能避免絕交的事情，當(dāng)一個(gè)好朋友或者因?yàn)槲冶焕蠋煴頁(yè)P(yáng)了而對(duì)我大吼大叫的時(shí)候，我的鼻子酸酸地；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤被老師責(zé)怪時(shí)，我總會(huì)緊緊地握住一個(gè)好朋友的手，低著頭，任柔柔的清風(fēng)撩起我的頭發(fā)。
青春期的我像一顆黃連
青春期又是叛逆期，面對(duì)同學(xué)的無(wú)理取鬧，我總會(huì)壓制不住心中的怒火大吼大叫起來(lái)，之后又覺(jué)得對(duì)不�。幻鎸�(duì)堆積如山的作業(yè)，我只能無(wú)奈的動(dòng)起筆頭。視力啊，又因此而下降了；面對(duì)整天繁忙的安排，我總會(huì)深深的嘆一口氣……這一切，比咽下了一顆黃連還苦。
柔柔的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)草坪，涼涼的清風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪樀埃L(fēng)鈴又一次唱起動(dòng)聽(tīng)悅耳的“成長(zhǎng)之歌”。若你還不明白我的成長(zhǎng)滋味，我可以很簡(jiǎn)單的告訴你：我的成長(zhǎng)滋味像一顆怪味豆！
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文3
在長(zhǎng)大的路途中，我有時(shí)覺(jué)得酸，有時(shí)也覺(jué)得甜，有時(shí)覺(jué)得苦，有時(shí)又覺(jué)得辣。
酸白菜
有一次我們上的足球課，可是我一下去只能一個(gè)人孤零零的踢足球，他們都不愿意和我一起玩，因?yàn)樗麄兿訔壩业某煽?jī)不太好，所以不太愿意接納我成為他們的一員，我每次都只能一個(gè)人站在角落，自己跟自己玩。每當(dāng)我看見(jiàn)別人一群人玩得很開(kāi)心時(shí)，我的心里總是酸酸的。但是我相信我自己能把成績(jī)提高，讓大家都可以和我一起愉快的玩游戲。
甜甜圈
在一次數(shù)學(xué)課上，我上課多次舉手發(fā)言。到了下課的時(shí)候，同學(xué)們都圍著老師問(wèn)自己上課的表現(xiàn)如何。當(dāng)老師說(shuō)到我的時(shí)候，我在一邊豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)：“陳彥穎上課多次舉手發(fā)言，值得表?yè)P(yáng)�！碑�(dāng)時(shí)，我一下子突然感覺(jué)心里美滋滋的。心想：這可是我第一次聽(tīng)到路老師表?yè)P(yáng)我呀！獲得了老師的肯定，我渾身就好像打了雞血一樣興奮，那時(shí)候我就暗自決定我以后也要這樣積極舉手發(fā)言。
青苦瓜
下課時(shí)，我和同學(xué)一起玩，可是有人不小心把足球踢到了別人的背上。當(dāng)時(shí)他們一看情況不對(duì)便“嗖”地一下就溜得好遠(yuǎn)，等我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，那個(gè)人卻一下子轉(zhuǎn)過(guò)了頭，緊緊地盯著我懷疑是我干的。我百口莫辯，他一下子把我拖到了老師的辦公室。我給老師解釋了好多遍，但老師根本就聽(tīng)不進(jìn)去，還嚴(yán)厲地說(shuō)要罰我站一節(jié)課。當(dāng)時(shí)我的心一下子就變得苦滋滋的，被人冤枉原來(lái)是這么的苦楚��！
紅辣椒
我的同桌在上課的時(shí)候問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我準(zhǔn)備告訴她的時(shí)候，老師一下子轉(zhuǎn)過(guò)了頭，發(fā)現(xiàn)我正在講話。就批評(píng)道：“出去站一節(jié)課�！碑�(dāng)時(shí)我不得不聽(tīng)老師的話，只能低著頭走出教室，正走到門那里的時(shí)候我看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)正在笑，我一下子明白了，我握緊拳頭，一臉憤怒地走了出去，臉上一下子通紅起來(lái)，像吃了一口紅辣椒一樣。
這就是我成長(zhǎng)時(shí)的酸甜苦辣，但我相信這些經(jīng)歷會(huì)使我長(zhǎng)大，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文4
曾經(jīng)以為，成長(zhǎng)是離我很遙遠(yuǎn)的事，不需要去煩惱。曾經(jīng)幻想，一輩子都不要長(zhǎng)大，可以永遠(yuǎn)依賴父母。
可當(dāng)我不再是爸爸媽媽懷里撒嬌的孩子，不再是怕生畏畏怯怯的小女孩，不再是遇事任性斤斤計(jì)較的小公主時(shí)，我猛然意識(shí)到：我，已經(jīng)長(zhǎng)大。而成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。
不知何時(shí)，摔倒了，不再有人扶我，遇到困難，不再有人幫我解決；闖了禍，不再有人替我承擔(dān)。于是，我開(kāi)始害怕成長(zhǎng)，害怕獨(dú)立、面對(duì)與承擔(dān)。甚至，我有時(shí)會(huì)有些埋怨父母，埋怨父母為什么在我投去求助目光時(shí)狠心撇開(kāi)頭去；埋怨父母為什么要我一個(gè)人面對(duì)我從未面臨的困難；埋怨父母為什么要我承擔(dān)所以的責(zé)任卻不來(lái)安慰一句。
為什么要長(zhǎng)大？
但是，不知不覺(jué)，我開(kāi)始學(xué)著摔倒后掙扎著自己努力爬起；摸索著在遇到困難后靜靜地思考并面對(duì)；嘗試在闖禍后一個(gè)人勇敢地承擔(dān)。
漸漸地，連我自己都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我變了，我長(zhǎng)大了。我不再是完全依賴父母師長(zhǎng)的小米蟲，我可以自己面對(duì)風(fēng)雨，承擔(dān)責(zé)任。而這一切的變化來(lái)自于父母師長(zhǎng)的放手。突然的，我釋懷了，一種無(wú)名的興奮與開(kāi)懷溢滿了我，我開(kāi)始讀懂父母師長(zhǎng)鼓勵(lì)的目光。明白為什么父母會(huì)讓我學(xué)習(xí)獨(dú)立、面對(duì)與承擔(dān)。因?yàn)檫@些都是成長(zhǎng)的過(guò)程，是長(zhǎng)大的第一步，是沒(méi)有人能夠代替我學(xué)會(huì)的。
于是，先前的埋怨蕩然無(wú)存，我開(kāi)始感激他們明智地放了手，感激他們讓我在困難中成長(zhǎng)，從學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。
不知何時(shí)，我開(kāi)始喜歡來(lái)自父母師長(zhǎng)的磨練，并滿心歡喜地期待迎接新的挑戰(zhàn)。的確，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的雛鷹永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔；沒(méi)有學(xué)會(huì)捕食的幼狼只有挨餓的份；沒(méi)有啄破保護(hù)殼的小雞永遠(yuǎn)不會(huì)出世，是歷練讓人成長(zhǎng)。
于是，不再有煩惱，不再有埋怨，有的只是滿心的期待與釋懷。
成長(zhǎng)的滋味，真好。
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文5
小時(shí)候的生活，不對(duì)，是更小的時(shí)候了，四五歲剛記事時(shí)，最大的興致就是隨爸爸媽媽到村里去看望我的太姥爺。那村里只有一座現(xiàn)在仍未拆了的籃球場(chǎng)和幾個(gè)小土坡，但那時(shí)卻是我兒時(shí)的樂(lè)園。
我們通常中午去，這時(shí)，太姥爺便張羅去市場(chǎng)買些豬蹄或排骨來(lái)，讓我大快朵頤。吃完飯，便能出去玩。慢慢地，我上了幼兒園大班，這時(shí)老師開(kāi)始讓用2B鉛筆寫作業(yè)了，我不能老出去玩了！大好的午后時(shí)光便被浪費(fèi)在看似毫無(wú)意義的作業(yè)上。哎！
太姥爺平生沒(méi)上過(guò)什么學(xué)，據(jù)說(shuō)以前還因?yàn)檫@出了許多笑話。中午父母睡了，他看我寫作業(yè)，常常拿來(lái)那把用柳條編成的椅子，還喜沖一杯高碎，和藹地坐著，時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“吃不吃蘋果？渴不渴？莫太用功，會(huì)傷腦的。”
當(dāng)然，這么點(diǎn)零食哄不好我，我仍大吵大叫拒絕寫作業(yè)，搞的太姥爺苦不堪言。但他仍捧著茶杯，哄我。其實(shí)我每次開(kāi)始寫都還愉快，有時(shí)一口氣寫了一頁(yè)，但我通常堅(jiān)持不到五分鐘，時(shí)間到了，我就進(jìn)入了“無(wú)法冷卻”時(shí)間，太姥爺無(wú)奈，卻仍捧著茶杯，哄我。我便想：太姥爺天天捧著那六棱的玻璃大茶杯，這茶一定有問(wèn)題。又一次，趁太姥爺不注意，我輕輕呷了一口茶水，便被苦出聲來(lái)。我問(wèn)他為什么天天喝，喝的下去，他只笑笑，不說(shuō)。于是乎，一個(gè)個(gè)炎炎夏日，我仍舊苦惱著作業(yè)，太姥爺仍舊捧著那杯高碎，就這樣過(guò)去。
兩年之后，太姥爺走了，沒(méi)人陪我寫作業(yè)了。有時(shí)生氣了，也沒(méi)處發(fā)，寫寫停停，寫寫停停，卻發(fā)現(xiàn)我堅(jiān)持下來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)，忍一忍，也過(guò)去了。我又想起太姥爺，家人不在時(shí)沖了一杯茶，喝了一口，苦！看著那清澈的茶水，我又呷了一小口，嗯？竟然在回味中品出了甘？第三口，才在回甘中品出了無(wú)盡的清香。原來(lái)我一直沒(méi)有耐心喝第三口，就像太姥爺和我的昔日時(shí)光，像以前急得上房的我……
哦，我長(zhǎng)大了……
茶苦，茶香。
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文6
每一個(gè)人的生命就像被流放一樣緩慢前行，在這漫漫人生路途中，不免有絲絲茫然與惆悵。是的，我們都是在曲折中徘徊，在泥濘中彷徨。
從生命中的那一次哇哇大哭開(kāi)始，我們降生于這奇妙的世界。也許，從那時(shí)起，上天就已經(jīng)為我們下了定義，注定了終身……
我的思緒如無(wú)主的蓬蒿，不由自主地飄飛到了昨天。那時(shí)處于幼童時(shí)期的我們，對(duì)整個(gè)世界都還全然不知，只知道糖果的味道是甜的，零食的味道是美味的。對(duì)任何事物都充滿了無(wú)限的好奇，生活無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。遼闊的田野是我們的天堂，貓咪的叢林是我們?nèi)找婷芮械呐笥眩菚r(shí)的校園也是熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)，甚至認(rèn)為整片天空都是甜滋滋的……那成長(zhǎng)的滋味是甜的，令人回味無(wú)窮。
可是，如今的我們升入初中，肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。每天都有鋪天蓋地的作業(yè)等著去完成，壓著，喘不過(guò)氣來(lái)，而我可能是因?yàn)樾W(xué)時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣不好，總是慢人一拍。又是在這寄宿制學(xué)校，更多的時(shí)間已經(jīng)被學(xué)校的精心策劃下安排的滿滿的，而像我們這樣的苦中人如牛負(fù)重，早已跌入寫不完作業(yè)的深淵。每一天，花的時(shí)間用在寫作業(yè)與學(xué)習(xí)上時(shí)間最多的是我，做的最少的也是我。做作業(yè)總是做到很晚才睡覺(jué)，為了不遲到，總是要比別人起得早很多�？墒牵�是會(huì)遲到，還是會(huì)三番五次地沒(méi)完成作業(yè)。
我迫不及待地追溯其原因。是筆的問(wèn)題嗎？可是他們明明做完了好幾題，我還沒(méi)開(kāi)始提筆寫。自然的，學(xué)習(xí)效率趕不上別人，成績(jī)也一直趕不上別人，掙扎著，徘徊著，無(wú)法掙脫。
成長(zhǎng)的滋味雖然是苦的，但是我相信總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)。
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文7
春的生機(jī)勃發(fā)，夏的熱烈浪漫，秋的豐實(shí)甜美，冬的潔白靜謐，時(shí)間的輪回，我在漸漸長(zhǎng)大，品味著成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
檸檬的滋味
平時(shí)的`秉燭夜游，考場(chǎng)上的奮筆疾書，讓我對(duì)成績(jī)的公布平添了幾份期待，那天，看著我的同學(xué)個(gè)個(gè)看完成績(jī)喜洋洋的，心想：自己的成績(jī)一定也差不了�？墒侵雷约旱某煽�(jī)又像泄了氣的皮球。這時(shí)，我最好的朋友高興地對(duì)我說(shuō)：“我媽媽答應(yīng)我了，只要我這回考好了，這個(gè)假期就帶我出去玩�！边@時(shí)又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“爸媽說(shuō)，只要我考好了就讓我吃一頓大餐�！笨此麄兡歉吲d的樣子，再看看自己的分?jǐn)?shù)，回家又是一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”唉！心里想吃了檸檬一樣�！獧幟实淖涛�，悲傷的滋味，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。
蜂蜜的滋味
�。∥业囊宦暭饨邪淹瑢W(xué)的目光都集中在我的鞋上，那雙潔白的鞋上有了黑色的鞋印，看著“肇事人”可憐的眼睛，“那可是我的新鞋，今天剛穿上就讓你給我弄臟了，給我拿回去洗�！薄翱扉]嘴，鞋臟了可以洗，她是你的好朋友�！蔽以谛睦锖浅饽莻�(gè)虛榮的自己，我對(duì)朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鞋臟了可以回家洗干凈，不要放在心上。”朋友聽(tīng)了我這句話，頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜�！涿鄣淖涛叮瑢捜莸淖涛�，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。
咖啡的滋味
假期到了，媽媽答應(yīng)我去黃山旅游，來(lái)到黃山，看到那聳立的黃山，就像馬上爬到山頂看黃山的美麗的風(fēng)景，這時(shí)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們比一比誰(shuí)先到山頂�！薄昂冒。≥斄说娜丝墒呛軟](méi)面子的，好現(xiàn)在開(kāi)始吧！我可不會(huì)手下留情的�！蔽壹泵ε芰似饋�(lái)，不一會(huì)兒我就超出媽媽好多，可是到后來(lái)我是越來(lái)越?jīng)]力氣了，媽媽就像“烏龜”一樣，一會(huì)就超過(guò)我這只“兔子”，我看見(jiàn)媽媽超過(guò)我了，就有著急的跑起來(lái)了，到最后我終于比媽媽早一步爬上了黃山頂，可是我卻累得顧不上欣賞黃山的美景，真是苦不堪言�！Х鹊淖涛�，苦澀的滋味，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。
成長(zhǎng)的滋味原來(lái)是百味的，那么就讓我們以更美好的未來(lái)、生活與它一起邁大步子向前進(jìn)！
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文8
“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了香蕉�！辈恢挥X(jué)我從天真的還挺成長(zhǎng)為花季少年，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我嘗到了歡樂(lè)、挫折、失敗、疼痛……站著青春的路口回望，多了份惆悵，成長(zhǎng)的滋味泌入心田。
很小的時(shí)候，父母就離開(kāi)我去外地打工了，留下我住在外婆家。那時(shí)我和其他哥哥姐姐們不一樣，我是年齡最小的孩子了，所以大人們對(duì)我最好。正在看電視的我聽(tīng)見(jiàn)隔壁很大的聲響，我好奇的走過(guò)去看見(jiàn)姐姐正在跟錄音機(jī)讀者英語(yǔ)，我只覺(jué)得好玩就跟著他們一起學(xué)，表姐抄課文，我也硬要跟著學(xué)，那歪歪扭扭的字跡引得外婆大笑，從那時(shí)起，我就渴望長(zhǎng)大，我要和他們一樣每天和同學(xué)相處，學(xué)習(xí)寫字。成長(zhǎng)的滋味對(duì)于那個(gè)稚嫩的我來(lái)說(shuō)很快樂(lè)，那是一片和祥的天空，暢游著歡快的小鳥(niǎo)，只覺(jué)得生活美好，成長(zhǎng)美麗。
帶著憧憬與向往，我進(jìn)入了中學(xué)�！吧倌瓴恢钭涛丁保乙蝗缒悄甑�11歲，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱，可是成長(zhǎng)使我明白我錯(cuò)了。那個(gè)周一的早讀課，我就有氣無(wú)力，只覺(jué)得眼皮有千斤重，重地?zé)o力睜開(kāi)，我努力睜開(kāi)卻不能，竟然睡著了，老師發(fā)現(xiàn)責(zé)罵了我一頓，站了一節(jié)課。中午默寫錯(cuò)的單詞沒(méi)訂正好，錯(cuò)過(guò)了午飯，下午的考試測(cè)驗(yàn)迷迷糊糊地寫了幾個(gè)字，那天的我糟糕極了，被各科的老師叫去談話好幾次，也不知道這些事是巧合在同一天發(fā)生呢，還是連鎖反應(yīng)。成長(zhǎng)從那時(shí)起有了嚴(yán)重的煩惱，有了憂傷和疼痛，成長(zhǎng)的滋味對(duì)于那個(gè)懵懂的我來(lái)說(shuō)充滿了苦澀，猶如苦果，只覺(jué)得苦澀泌于舌尖，快樂(lè)少之又少，原來(lái)，成長(zhǎng)路上布滿了荊棘，只是我只看到了遠(yuǎn)處的累累果實(shí)，卻未曾發(fā)現(xiàn)腳下的荊棘……
花開(kāi)花落，我從天真走上成熟，體味著成長(zhǎng)的滋味，是蝴蝶從丑陋的繭掙脫的青澀，是雛鷹學(xué)會(huì)翱翔的疼痛，是花朵浸透奮斗的淚泉的信念……我在成長(zhǎng)中看著歲月流逝，青春落幕，從此坦然面對(duì)成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的滋味是苦澀中帶著甜蜜，是一種破碎的美麗。
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文9
成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢？在步入初中時(shí)，我這樣問(wèn)自己。我想，那一定是很苦的。因?yàn)椴饺氤踔�，什么事都要自己�?dòng)手，不再是家里的“小寶貝”了。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，寢室里總是哀聲一片。你看呀，被子要自己疊，衣服要自己疊，不準(zhǔn)帶手機(jī)，不準(zhǔn)帶零食，要熬過(guò)五天才能回家，星期天下午就得返校，學(xué)習(xí)時(shí)間緊，不能放松，這分明是一座地獄呀！
可是抱怨有什么用呢？我們會(huì)為了把被子折有棱角而花上十多分鐘，會(huì)為了把衣服疊成“豆腐塊”而傷腦筋。就連洗完澡也要把自己的內(nèi)衣內(nèi)褲洗干凈。
有一個(gè)中午，老師讓我們整理內(nèi)務(wù)。我們非常認(rèn)真地疊著被子，可疊好后不是皺皺巴巴就是沒(méi)有棱角。于是我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下又重新疊，終于有了進(jìn)步。望著乖乖躺在床上的“豆腐塊”，我產(chǎn)生了一種成就感：這是我疊的被子，多好呀！
我們還不厭其煩地整理柜子，衣服疊好了又拆開(kāi)，和另一件比比寬度和長(zhǎng)度，整整棱角……真沒(méi)想到，平常要媽媽給我疊衣服，就是疊也把衣服疊得亂七八糟的我，竟然把這些衣服疊得跟一個(gè)模子里弄出來(lái)的一樣。我很驕傲地說(shuō)：“看！我的柜子多么整潔！”
洗完澡，我們拿著內(nèi)衣內(nèi)褲，抓起肥皂，笨手笨腳地涂抹，搓洗著。忙活了半天，累得滿頭大汗，卻還是沒(méi)洗干凈。我們又耐著性子，認(rèn)認(rèn)真真搓了一番，又對(duì)著水龍頭沖洗一遍，終于洗干凈了！雖然被濺了一身水，花費(fèi)了大把時(shí)間，可是我學(xué)會(huì)了洗衣服。
我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這三個(gè)我進(jìn)入初中的最大難題，竟然在不知不覺(jué)間輕松地解決了。我們?cè)?jīng)辛苦過(guò)，可辛苦之后，卻解了難題。以為會(huì)因?yàn)檫@三個(gè)問(wèn)題非常難過(guò)的初中生活，漸漸變得豐富多姿。而經(jīng)過(guò)了這些磨練，我已變得獨(dú)立。
于是，我再次問(wèn)自己：“成長(zhǎng)的滋味是什么樣的？”我告訴自己，成長(zhǎng)的滋味就像一杯濃濃的咖啡，苦苦的，但仔細(xì)品味，又有沁人心脾的芳香。
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文10
不知不覺(jué)，時(shí)間的xxx已經(jīng)無(wú)息地轉(zhuǎn)過(guò)了十二個(gè)輪回，生命的腳步也踏過(guò)了十二個(gè)春秋。從前那幼稚可愛(ài)的我，不斷地閃現(xiàn)在腦海中。而如今的我，已脫去那一身的稚氣，站上了人生中又一新的臺(tái)階。
不再為了父母的一點(diǎn)誤解，而瞬間把溫馨的家變?yōu)槌錆M硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”，不會(huì)因?yàn)槎嗔藥拙涠诙倭藥追钟H情。常常躺在碧綠草坪上，而對(duì)著湛藍(lán)的天空大聲問(wèn)自己：“我為父母做過(guò)什么？”成長(zhǎng)的滋味是體諒。
不再埋著頭為了一條小青蟲而消磨時(shí)間，卻會(huì)在他人玩樂(lè)時(shí)品位一本包涵著真善美的小說(shuō)，把成天“放養(yǎng)”在外的心思收回心房，把思想注入書本，讓兒時(shí)夢(mèng)幻般的想象在里面展翅高飛，讓現(xiàn)在理想的風(fēng)箏翱翔于萬(wàn)里晴空！成長(zhǎng)的滋味是追逐理想。
不再為老師的幾句批評(píng)就冷眼相對(duì)，關(guān)心“你們?nèi)齻�(gè)在這數(shù)數(shù)有多少稻子吧，這幾天必須把1—100之內(nèi)的數(shù)學(xué)會(huì)，在學(xué)校里要是不好好學(xué)，在家里你們可得努力學(xué)了！”于是，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹日曬，功夫不負(fù)有心人，在同齡的孩子中，唯獨(dú)有我一個(gè)人能背出許多數(shù)字，在升級(jí)考試中全班二十幾個(gè)學(xué)生，只有五個(gè)升級(jí)，獲得獎(jiǎng)狀，其中就有我，那時(shí)，別提我有多激動(dòng)了！
成長(zhǎng)的滋味甜甜的。前天，我剛過(guò)完了十三周歲的生日，媽媽做了火鍋，買了好多面包，我最喜歡的就是煮雞蛋了，雖然它在現(xiàn)代社會(huì)中已是很普遍的食物了，但是在我的老家，每到生日的時(shí)候，總會(huì)煮幾個(gè)雞蛋，全家人每人吃一個(gè)，“小壽星”吃兩個(gè)或三個(gè)。此時(shí)，我又懷念起老家了，懷念起老家的每一個(gè)人，心想：長(zhǎng)大以后，我一定要把家鄉(xiāng)裝扮得更美！小時(shí)候的無(wú)知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽(tīng)話、懂事。在成長(zhǎng)的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！
我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。
成長(zhǎng)的滋味就想一個(gè)調(diào)味瓶，開(kāi)啟了我稚嫩的心靈。
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文11
春天的百花；夏日的濃陰；秋天的碩果；冬天的飛雪成長(zhǎng)，輪回。人生這片無(wú)垠的天空，時(shí)而晴空萬(wàn)里；時(shí)而陰雨連綿；時(shí)而愁云遍布；時(shí)而烈日炎炎。而生命中的快樂(lè)、惆悵，也亦如春夏秋冬，酸甜苦辣交替，上演著一幕幕扣人心弦的畫面。
檸檬草
考試失利，心情不免變得很糟。猶記昨夜挑燈夜戰(zhàn)，哪料今天還是提這點(diǎn)分?jǐn)?shù)go俺滴home。哎，無(wú)言以對(duì)江東父老��！無(wú)奈母親大人要審閱試卷，被爆k一頓是在所難免鳥(niǎo)……我的心啊，亦如夏日未熟的檸檬草，酸澀難忍。成長(zhǎng)啊，人生之必修乎，酸也!
蜂王漿
上課被表?yè)P(yáng)。哎，沒(méi)辦法啊，人氣忒高了。受老師歡迎。人見(jiàn)人愛(ài)；花見(jiàn)花開(kāi)；車見(jiàn)車載；啤酒見(jiàn)到打開(kāi)蓋滴好孩子——這個(gè)稱號(hào)可不是白叫的（雖然是自己起的）嘿嘿，開(kāi)玩笑呢。俺平日作為不守紀(jì)律滴“領(lǐng)軍人物”+“楷�！保�(dāng)?shù)湫偷姆疵嫒宋锒籍?dāng)慣了，老師這么一夸，還真是受寵若驚啊。這種機(jī)會(huì)當(dāng)然得韓信點(diǎn)兵——多多益善啦（老師：王姝璇，又開(kāi)小差了，�。。�。哎！不管咋說(shuō)。俺終于是苦盡甘來(lái)了。成功，總會(huì)得到肯定的。而蜂王漿也是幾經(jīng)錘煉方成。成長(zhǎng)啊，人生之必修乎，甘也！
濃咖啡
“五一好心情，天天都哈皮！”電視上類似的廣告狂轟濫炸膩死人，哎呦，那叫一個(gè)鋪天蓋地啊�？晌揖烷_(kāi)心不起來(lái)，哎，我的倒霉誰(shuí)能懂啊。五一頭一天啊，俺們?nèi)遗荦埧谀仙铰糜巍０车裄MB交到售票口的時(shí)候，心啊，疼的嗷嗷的啊。一個(gè)勁的說(shuō)下血本了。好家伙，剛進(jìn)觀光區(qū)，后腳還沒(méi)踩穩(wěn)，一只貓過(guò)來(lái)就撓我一下。我當(dāng)場(chǎng)“哇”地一聲就把老貓嚇跑鳥(niǎo)。我也“英勇”了，倒醫(yī)院了。電視還是醫(yī)院看的呢。@#￥%……我想罵人，不是，罵貓已經(jīng)到了不吐不快的地步了，俺是淑女，注意形象注意形象……我還是以一首歌來(lái)表達(dá)對(duì)老貓無(wú)盡的恨意：“老貓老貓我恨你，阿彌陀佛狂咒你。愿你吞下只大耗子，一不留神噎死你�！蔽业钠卑。瓦@么打水漂了啊，我的爹那個(gè)疼得啊，快昏厥了都。南山?jīng)]看成還倒貼狂犬疫苗錢。心啊，拔涼拔涼地。這口苦咖啡灌得可真窩火。成長(zhǎng)啊，人生之必修乎,苦也！
總結(jié)時(shí)間
想一想，自己都過(guò)本命年了。老大不小了是吧，平常連衣服都懶得洗。傻了吧唧地看著今天的太陽(yáng)，想著明天的星星。哎，太迷茫了。一天換好幾個(gè)志向，醫(yī)生，律師，設(shè)計(jì)師，教授……仔細(xì)一想好像都沒(méi)為這些努力過(guò)。俺是個(gè)渺小的90后，也沒(méi)綠過(guò)啥化，環(huán)過(guò)啥保。但是，我驕傲且自豪地為自己以一個(gè)生命的形式來(lái)到世界上而生活。能快樂(lè)地，自由地奔跑，說(shuō)實(shí)話，這種感覺(jué)挺好的。成長(zhǎng)就這么不經(jīng)意地飛啊飛，也沒(méi)來(lái)及為它致謝詞。那么，我就是只好以未來(lái)更美好鮮活的生命來(lái)與它一起大步邁前，來(lái)收獲成長(zhǎng)所帶來(lái)的百味吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文12
成長(zhǎng)像一顆開(kāi)心果，充滿歡聲笑語(yǔ)陣陣；成長(zhǎng)像一條小溪，時(shí)而泛起朵朵浪花；成長(zhǎng)像黃連，每當(dāng)觸及時(shí)讓人苦不堪言；成長(zhǎng)又像一瓶烈酒，讓人難以靠近……總之，成長(zhǎng)像一個(gè)多味瓶——酸、甜、苦、辣盡在其中。
我的成長(zhǎng)是酸酸的，甜甜的。
那天，朋友買了一枝最流行的安裝筆，來(lái)到學(xué)校，朋友可是大大地炫耀了一番。下午，朋友卻怎么也找不到那枝筆了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的語(yǔ)氣命令我交出筆來(lái)，我急忙想為自己辯解，但是朋友沒(méi)給我機(jī)會(huì)并且把“我偷筆”這件事大肆宣傳。以后，同學(xué)們見(jiàn)了我就喊“小偷、小偷！”老師在上課時(shí)也因各種原因不時(shí)批評(píng)我?guī)拙洌?tīng)到他們嘲諷的話語(yǔ)，看到他們懷疑的目光，我哭了。
三天以后，朋友低著頭告訴我，她的筆找到了，原來(lái)上思品課時(shí)，她急急忙忙把筆夾在課本里了，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，朋友小聲地說(shuō)了聲：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。以后，每天都可以看到我和朋友手拉手，肩并肩出雙入對(duì)的身影。
我的成長(zhǎng)是苦苦的，辣辣的。
因?yàn)槲铱荚嚊](méi)有考好，媽媽非常生氣，命令我每天做五張考卷，每當(dāng)面對(duì)那密密麻麻的數(shù)字時(shí)，我感到非常無(wú)助，唉，我的成長(zhǎng)是苦苦地。而后，我轉(zhuǎn)念一想：反正媽媽又不檢查，少做幾張也沒(méi)關(guān)系，但是這件事卻沒(méi)逃過(guò)媽媽的“火眼金睛”，媽媽知道以后，狠狠地批評(píng)了我一頓，我的臉上頓時(shí)火辣辣的。
啊，我的成長(zhǎng)是“五味瓶”，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，雖然“味道”不同，但卻豐富了我的童年。
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文13
小時(shí)候的懵懂無(wú)知，長(zhǎng)大后的成熟懂事，成長(zhǎng)充滿了快樂(lè)與痛苦，這些滋味伴隨著我們長(zhǎng)大，是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)是苦澀的，但苦澀中有透漏著甜蜜。
小時(shí)候媽媽帶我出去玩。那是一條長(zhǎng)長(zhǎng)地木板橋，旁邊也只有用麻繩系上的圍欄。望著那條可怕的橋，我停下了腳步，緊緊地抓住媽媽的手，生怕一不小心就松開(kāi)�？墒菋寢寘s突然松開(kāi)了手，跑到橋上，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，在媽媽后面跟著，不要害怕，勇敢點(diǎn)啊”我看著那橋微微晃動(dòng)，感覺(jué)在向我挑釁。我咬著牙邁出第一步，可橋馬上就晃動(dòng)起來(lái)。此時(shí)，媽媽在旁邊喊道：“再勇敢點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己”，我一聽(tīng)，鼓起勇氣跑到了媽媽身邊。那一刻我嘗到了勇敢的滋味。
上二年級(jí)時(shí)，爺爺總是騎送三輪車接送我上學(xué)，可是那天的一個(gè)中午，爺爺突然去世了。從此再?zèng)]有人騎著那輛熟悉的三輪車來(lái)接送我上學(xué)了。早上，媽媽準(zhǔn)備送我上學(xué)，而我卻堅(jiān)定地說(shuō)：“媽，不用了，我自己去就行！”媽媽有些吃驚，但看我那么堅(jiān)持便答應(yīng)了。剛開(kāi)始有些害怕，害怕有壞人’害怕一緊張就會(huì)迷路。但我一想起爺爺，便不覺(jué)得那么害怕了，慢慢地，我體驗(yàn)了獨(dú)立的滋味。
那次，我在桌子上看見(jiàn)了一個(gè)小刀片，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我便拿起來(lái)玩，誰(shuí)知一不小心，那鋒刃的小刀劃破了我的小手，血便一下自已了出來(lái)，我疼的大聲喊出來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)后便急忙跑來(lái)，看見(jiàn)我沾滿雪的手，嚇了一跳，趕緊拿出酒精來(lái)消毒，那酒精一碰到我的傷口，便又疼的更加厲害，想又被劃了幾刀。我的眼淚瞬間奪眶而出，順著臉頰流下滴在衣服上。媽媽一邊抹一邊說(shuō)：“女孩子要堅(jiān)強(qiáng)，不能說(shuō)哭就哭��！”我一聽(tīng)，趕緊收住了眼淚，說(shuō)：“嗯，不疼！”這一次，媽媽讓我體會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的滋味。
每一個(gè)人都有成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)也各不相同。這就是我的成長(zhǎng)，一個(gè)有歡笑有淚水的成長(zhǎng)，充滿苦澀又甜蜜的滋味。
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關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文14
記憶中，那一段時(shí)光令我們難以忘懷，或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或苦澀憂傷……在多姿多彩的匆匆流年里，我們慢慢成長(zhǎng)，品嘗成長(zhǎng)的滋味。
——題記
牛奶咖啡
成長(zhǎng)的滋味就如一杯牛奶咖啡，它充滿了溫馨，讓我們明事理。
記得在六年級(jí)時(shí)，奶奶在浴室里不慎摔倒，導(dǎo)致了她的右大腿骨折，雖然我以前從未遭遇過(guò)這種緊急情況，但我還是讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，先撥打了急救電話，再通知了媽媽，緊接著我快速又不失輕柔地將奶奶扶起，拿出一件衣服披在奶奶身上，用軟墊墊在她的腰下，等著救援車的到來(lái)。后來(lái)醫(yī)生告訴我，如果不是我處理得及時(shí)正確，奶奶的傷很可能留下病根，我舒了一口氣，甜甜地笑了。
原來(lái)不知不覺(jué)中，我已經(jīng)從一個(gè)少不經(jīng)事的小孩成長(zhǎng)為了一名沉著冷靜的少年了，我感受到了成長(zhǎng)的芳香，它就像一杯牛奶咖啡般溫馨，讓我漸漸懂得了事理。
拿鐵咖啡
成長(zhǎng)的滋味就如一杯拿鐵咖啡，它充滿苦味。
記得在剛剛步入初中時(shí)，我十分不習(xí)慣緊張而繁忙的學(xué)業(yè)生活，一開(kāi)始，我就感覺(jué)到初一的作業(yè)明顯又雜又難，每天晚上我都在書桌前對(duì)著那一摞作業(yè)發(fā)牢騷，作業(yè)與我“大眼瞪小眼”，一直瞪到十一點(diǎn)，這種夜貓子生活讓我精神不支，十分地痛苦。
可成長(zhǎng)就是這樣，它會(huì)讓我們陷入困境，但隨即它又賜予我們甘甜。
焦糖咖啡
成長(zhǎng)的滋味也如一杯焦糖咖啡，它十分地甜蜜。
在經(jīng)歷了初一的期中考試后，我成功地考入了班級(jí)前十五名，我的心中十分甜蜜，因?yàn)樵诮?jīng)歷了自己的努力后，我得到了一份滿意的回報(bào)。
成長(zhǎng)就是這樣苦樂(lè)交織，有苦必有甜，途中也會(huì)出現(xiàn)令人欣喜的意外，成長(zhǎng)的滋味獨(dú)一無(wú)二，甘甜芳香。
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文15
什么才是成長(zhǎng)的滋味呢？
曾經(jīng)多少次告訴自己我想變的更加完美？曾經(jīng)多少次在考試失利后黯然神傷？曾經(jīng)多少次在成功后沾沾自喜？曾經(jīng)多少次因?yàn)樽约旱目荚嚥缓枚谕瑢W(xué)面前強(qiáng)顏歡笑？又有多少次因?yàn)檫M(jìn)步而在同學(xué)面前興奮不已？曾經(jīng)的許多，現(xiàn)在還記得起么？
成長(zhǎng)的滋味，應(yīng)該是苦的吧。俗話說(shuō)，鐵打的營(yíng)盤流水的兵，我們學(xué)生又何嘗不是呢？或許，能見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的，并不是我們自己，而是教室里的桌椅、黑板、抑或是燈盞吧。曾經(jīng)多少次在上課時(shí)分神將偶像畫在課桌上、曾經(jīng)多少次在下課時(shí)在黑板上忘我地“個(gè)性簽名”而在鈴響時(shí)慌忙擦去、曾經(jīng)多少次比跳高而拍壞教室的燈？
沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)很痛苦，我們要接受父母的硬性的規(guī)定。有同學(xué)說(shuō)，考試并不可怕，可怕的是考試后的結(jié)果。我深深地贊同，我們努力地學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我們小心地解答試題，卻不是因?yàn)槲覀儫釔?ài)它，而是因?yàn)槟莻�(gè)結(jié)果。那個(gè)結(jié)果，可以決定我們的命運(yùn)。
苦啊，真是苦啊，的確，成長(zhǎng)有苦惱。但這不是全部啊，它也是有甜味的啊。
是的，至今還記得，小學(xué)時(shí)的我們用春游后剩下的食品來(lái)制作土蛋糕，我們幾個(gè)都“無(wú)私”地拿出我們還沒(méi)開(kāi)封的食品，通過(guò)各個(gè)步驟制作土蛋糕，有細(xì)心的同學(xué)還不忘在蛋糕上點(diǎn)綴即可楊梅，還美其名曰“楊梅蛋糕”，但是當(dāng)時(shí)的我們似乎還很落后，似乎還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)應(yīng)該公平地分配勞動(dòng)成果的道理，我們總是數(shù)1、2、3，然后用手去搶，記得我還大叫一聲：“楊梅是我的！”最后看到一顆也沒(méi)搶到后，大家面面相覷都笑開(kāi)了。
是啊，誰(shuí)又能說(shuō)明成長(zhǎng)的滋味呢？
從小時(shí)候盼望趕快長(zhǎng)大，到現(xiàn)在的對(duì)小時(shí)或的不舍，究竟是何時(shí)發(fā)生了突變？或許沒(méi)人能說(shuō)清其中的緣由吧，算了，總是有一些東西無(wú)法說(shuō)清。
成長(zhǎng)的滋味，到底是甜的還是苦的呢？應(yīng)該是酸酸甜甜的吧。
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