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關(guān)于愛(ài)的作文

愛(ài)的嚴(yán)厲作文

時(shí)間:2021-09-01 10:30:52 關(guān)于愛(ài)的作文 我要投稿

關(guān)于愛(ài)的嚴(yán)厲作文匯編10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的愛(ài)的嚴(yán)厲作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于愛(ài)的嚴(yán)厲作文匯編10篇

愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇1

  曾經(jīng),艷羨別人的媽媽那聲聲溫柔的呼喚;曾經(jīng),陶醉于別人在媽媽的懷里那無(wú)間的依偎。

  無(wú)奈,記事起,媽媽給我的突出印象就兩個(gè)字:嚴(yán)厲。

  記得初一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)考試,我沒(méi)有考好;氐郊,我膽戰(zhàn)心驚地將考試成績(jī)告訴媽媽。媽媽皺了皺眉,露出一副吃驚的模樣,連忙查看考試卷子并翻看起我平日的數(shù)學(xué)作業(yè)。

  媽媽越看臉色越陰沉,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有的錯(cuò)題我根本就沒(méi)有改,有的雖然改了但是卻沒(méi)有改對(duì)?上攵,正是對(duì)錯(cuò)題一知半解,才造成我這次考試失利。

  那一刻,暴風(fēng)驟雨如期而至,媽媽怒目圓睜:“為什么沒(méi)改錯(cuò)?為什么改了的又沒(méi)改對(duì)?”媽媽的聲音如炸雷般響亮,“媽媽信任你,才沒(méi)有每天檢查作業(yè)本,怎么上了中學(xué)倒不自覺(jué)了?……”媽媽的每句話如利箭一般,箭箭中的,窘得我耷拉著腦袋,悔恨自己的松懈,不敢抬頭直視她的眼睛。

  一頓訓(xùn)斥之后,媽媽語(yǔ)氣緩和下來(lái),開(kāi)始提出明確要求:“這回沒(méi)考好是因?yàn)槠綍r(shí)錯(cuò)題沒(méi)改或沒(méi)改對(duì),知識(shí)漏洞肯定多,所以以后必須認(rèn)真改錯(cuò)!眿寢層幸獍选氨仨殹币辉~說(shuō)得很重,“還有,以后的改錯(cuò)本我會(huì)每天檢查。每天學(xué)的內(nèi)容要仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍!苯又,媽媽不忘老調(diào)重彈:“不懂的一定要及時(shí)問(wèn)老師,不能拖,要隨時(shí)彌補(bǔ)漏洞。凡事要盡力,不要求你爭(zhēng)第一,但一定要做最好的自己……”

  果然,那以后的每天晚上,媽媽做家務(wù)、備課無(wú)論多忙多累都會(huì)檢查我的作業(yè)是否有錯(cuò)題,有沒(méi)有及時(shí)改錯(cuò),甚至還會(huì)親自算一算。其實(shí),數(shù)學(xué)并不是她擅長(zhǎng)的,她做起數(shù)學(xué)題來(lái)有時(shí)很吃力。臺(tái)燈旁,看著她不知疲憊地凝神思考、揮筆運(yùn)算那蠻拼的身影,我既從內(nèi)心佩服媽媽不服老的勁兒,又不覺(jué)眼眶一陣陣發(fā)熱,自己真需要勤奮努力,減少錯(cuò)題啦,怎能總讓媽媽如此辛苦呢!

  寒來(lái)暑往,漸漸地,我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于在不懈的努力下提高了,我知道,這浸透汗水的成績(jī)背后有自己的奮起,更有媽媽的鞭策和付出。

  現(xiàn)在想來(lái),媽媽的訓(xùn)斥和督促恰如久旱甘霖,浸潤(rùn)著我這迷途的蒲公英在春天里找尋到生根的沃土。

  我終于明白,媽媽給予我的是深藏的海,別樣的愛(ài),愛(ài)的名字其實(shí)就叫——嚴(yán)厲。

愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇2

  “父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”。我生病時(shí),父母擔(dān)心我,給我泡藥、給我洗腳、給我降溫;我灰心時(shí),父母關(guān)心我,給我鼓勵(lì)、給我安慰、給我自信;我發(fā)脾氣時(shí),父母開(kāi)導(dǎo)我,給我講道理、給我梳理情緒、給我諄諄教會(huì)……

  有一次我在學(xué)校不小心用樹(shù)枝打到了同學(xué),老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我想回家告訴父母,希望能得到他們的安慰。放學(xué)回家我把事情從頭到尾的告訴了父母,沒(méi)想到當(dāng)場(chǎng)爸爸把臉一沉,說(shuō):“你的確有錯(cuò),怎么玩的時(shí)候都不知道分寸呢?”。我生氣的說(shuō):“不就是做錯(cuò)了事,干什么那么兇巴巴,真是討厭!”我很不開(kāi)心的走開(kāi)了。

  但是晚上入睡前,我覺(jué)得不該對(duì)爸爸生氣,真不應(yīng)該那么講,必須要承認(rèn)錯(cuò)誤并向爸爸道歉。

  第二天早上,我起床發(fā)現(xiàn)爸爸在給我做早飯,我正準(zhǔn)備走到爸爸身邊想道歉,沒(méi)想到爸爸一轉(zhuǎn)身微笑著說(shuō):“寶貝,怎么這么早起來(lái)了呀?”。

  “爸爸,你……你忘記昨天的事了嗎?”我小聲的問(wèn)。

  “怎么啦?爸爸昨天批評(píng)你了,你記恨爸爸?”爸爸溫和的說(shuō)。

  “不是,是我覺(jué)得我態(tài)度不好”我慚愧的說(shuō)。

  “沒(méi)事的,你能改正就好”溫柔的說(shuō)。

  從爸爸的話里,我感覺(jué)到爸爸對(duì)我的愛(ài),既是嚴(yán)厲的又是溫暖的。

愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇3

  世界上有很多種愛(ài),最多的就是溫柔的愛(ài),寵溺的愛(ài),依賴的愛(ài)……而我這一生最珍惜的,就是爸爸給予嚴(yán)厲的愛(ài)。這種嚴(yán)厲的愛(ài),無(wú)聲無(wú)息,它在你身邊纏繞,你卻很難察覺(jué),但你仔細(xì)一想,它確實(shí)是最溫暖我心的,給予我?guī)椭畲蟮膼?ài)。

  最近總是在玩兒手機(jī),作業(yè)馬馬虎虎的寫(xiě)完,就坐在床上,蓋著被子,帶著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè),撥弄著手機(jī)屏幕,沉浸在游戲的世界里,不亦樂(lè)乎,無(wú)法自拔。導(dǎo)致成績(jī)直線下降。

  打開(kāi)作業(yè)本,選擇題從頭錯(cuò)到尾,一個(gè)個(gè)叉叉仿佛要織成一個(gè)大網(wǎng)壓著我喘不過(guò)氣來(lái),最赫然的還是那幾個(gè)紅筆批的大字“最近怎么回事,成績(jī)下降成這樣!边@讓我煩心的就是這些次還要讓爸爸看到。

  今天我想往常一樣,馬馬虎虎的把作業(yè)寫(xiě)完,拿去給爸爸簽字,爸爸往前面一翻,那幾個(gè)鮮紅奪目的字眼映如他的眼睛。我知道他要發(fā)火了……他的眉頭緊皺在一起,一雙炯炯有神的大眼睛瞪得格外的大,皺紋閑的格外明顯。但不久那眉頭稍微舒展而開(kāi),但卻面色鐵青的看著我說(shuō):“這是怎么回事?錯(cuò)這么多,成天玩手機(jī),看你自己的成績(jī)爛成什么樣子了?”我還撅起嘴說(shuō):“怎么了,又不是多么差!边@話說(shuō)出口我自己都心虛。爸爸嘆了口氣說(shuō):“哎……你自己的問(wèn)題還要自己發(fā)現(xiàn)。我也不說(shuō)什么了!蔽覂(nèi)心一緊,爸爸平時(shí)那么嚴(yán)怎么突然這么溫柔。

  我回想起自己的所作所為……爸爸說(shuō)的有道理……我成天玩手機(jī)成績(jī)下降還這樣跟爸爸說(shuō)話……我還以為自己贏了爸爸。

  爸爸這嚴(yán)肅的愛(ài)仿佛更要戳中我的心靈深處。

愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇4

  媽媽對(duì)我的關(guān)心很多很多,但是有一件事情讓我念念不忘,也許這種愛(ài)特殊了一點(diǎn)吧。

  有一次,我獨(dú)立完成了作業(yè),就爬上床休息了。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),和藹可親的對(duì)我說(shuō):“你的作業(yè)檢查了嗎?”我一臉無(wú)所謂的說(shuō):“不用檢查了,全對(duì)。”我一邊說(shuō)著,一邊還調(diào)皮的打了個(gè)“OK”的手勢(shì)。媽媽不理我這一套,獨(dú)自去檢查了。不料在檢查英語(yǔ)時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小寫(xiě)字母寫(xiě)的不標(biāo)準(zhǔn)(寫(xiě)出格了)。媽媽嚴(yán)厲的說(shuō):“怎么這么寫(xiě),老師沒(méi)要求格式嗎?”我被嚇了一大跳,稀里糊涂的搖搖手說(shuō):“不要緊,老師不檢查。”我想媽媽也不會(huì)在意的?墒菋寢尨蟀l(fā)雷霆,把我狠狠的“K”了一頓,英語(yǔ)作業(yè)也被撕的粉身碎骨。我一看已經(jīng)無(wú)法抵賴,心里雖然記恨著媽媽的暴躁脾氣,但“好漢不吃眼前虧”呀,乖乖得把作業(yè)整整齊齊的重寫(xiě)了一遍。我想,這就是嚴(yán)厲的母愛(ài)吧!

  從那以后,我再也沒(méi)有被媽媽撕過(guò)作業(yè)本,并且養(yǎng)成了認(rèn)真檢查作業(yè)的好習(xí)慣。每當(dāng)回憶起這件事情,我總在心里不止一遍的說(shuō):“媽媽,謝謝您那分嚴(yán)厲的愛(ài)!”

  

愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇5

  記得在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,數(shù)學(xué)單項(xiàng)考試后我覺(jué)得自己可以考95分以上?墒钱(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我一看,頓時(shí)傻眼了!分?jǐn)?shù)一落千丈,我竟然只考了86分。我覺(jué)得自己可能是全班倒數(shù)第一,媽媽一定會(huì)批評(píng)我的,因?yàn)閶寢屢幌驅(qū)ξ乙髧?yán)格。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,失落、沮喪、難過(guò)、懊悔煎熬著我的內(nèi)心。

  挪著沉重的腳步回到家后,我多么想得到媽媽溫暖的安慰。當(dāng)我小心翼翼地把試卷拿出來(lái)后,媽媽打量了一下卷子,臉上露出了一絲詫異的神情,似乎想要發(fā)火,但是又控制住了。她竭力用平靜的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)我:“為什么考這么低的分?jǐn)?shù)?”我強(qiáng)忍著的眼淚頓時(shí)像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。媽媽提高嗓門(mén)吼了一聲“不要哭!”接著,她攤開(kāi)試卷,把錯(cuò)題一道一道詳細(xì)地幫我分析起錯(cuò)因來(lái),看著滿頭大汗的媽媽,聽(tīng)著她逐漸沙啞的嗓音,我不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了下來(lái)。耐心的講解結(jié)束,媽媽又拿出一張空空如也的白紙工整地給我出了滿滿的一張題,然后說(shuō):“你要是做錯(cuò)一道的話,就罰做一頁(yè)口算題卡 !蔽译m然有些不情愿,但還是一絲不茍地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后,我認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,把題交給了媽媽?吹锦r紅的100分打在紙上,我心里輕松了許多,媽媽也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,仿佛完成了一項(xiàng)神圣的使命。接著,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做學(xué)問(wèn)來(lái)不得半點(diǎn)粗心,腳踏實(shí)地才能得到最好的成績(jī)。這次考試你出錯(cuò)的原因是粗心大意,馬馬虎虎,不好好審題導(dǎo)致的。以后一定要注意,知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從此,考試的時(shí)候我總是認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查,慢慢的,我的成績(jī)又提高了。是媽媽的嚴(yán)厲使我變得認(rèn)真細(xì)致,取得了優(yōu)異的成績(jī),我真想大聲地喊:“親愛(ài)的媽媽,我愛(ài)您!”

愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇6

  叮鈴鈴,上課了。一陣清脆的腳步聲傳來(lái),我們就知道:是我們的徐老師來(lái)上課了。同學(xué)們都坐的端端正正,雙眼注視著前方。

  徐老師不高也不矮,她有一頭齊耳短發(fā),看起來(lái)非常能干。濃濃的眉毛下,長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,雖然被厚厚的鏡片擋住了,可無(wú)論如何都擋不住她嚴(yán)厲的眼神。平日里,徐老師總是用微笑對(duì)待我們;生氣時(shí),眉毛一豎,嘴角邊的微笑立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  這天數(shù)學(xué)測(cè)試后,徐老師批完卷子發(fā)現(xiàn)少了一張,她急沖沖地走進(jìn)教室,皺著眉毛問(wèn):“誰(shuí)的卷子沒(méi)有交?”小佳從課桌里找出卷子,臉紅的低下了頭,聲音小得像蚊子叫:“是我——沒(méi)交……”徐老師看了小佳一眼,用低沉的聲音問(wèn):“為什么現(xiàn)在才交?”小佳知道自己錯(cuò)了,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“上課時(shí)沒(méi)做完,下課又忘了,我……”徐老師生氣了:“你下課光顧著玩,把學(xué)習(xí)的事情拋到了腦后,這次測(cè)驗(yàn),你,零分!”聲音雖然不響,但透著嚴(yán)厲。我們聽(tīng)了,一個(gè)個(gè)都不由摒住了呼吸。

  也許你還不知道,嚴(yán)厲的徐老師也有溫柔的一面。有時(shí),她會(huì)把自已的菜夾到挑食同學(xué)的碗里,讓他吃得飽飽的;有時(shí),她會(huì)一遍又一遍地講解難題,直到我們都懂了,她才露出滿意的笑容;哪個(gè)同學(xué)生病了,徐老師就像慈祥的母親一樣,細(xì)細(xì)地詢問(wèn)……

  徐老師雖然嚴(yán)厲,但嚴(yán)中透著愛(ài),她的愛(ài)永遠(yuǎn)隱藏在嚴(yán)厲的最深處。

愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇7

  爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(一)

  我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,他給我的愛(ài)差不多都是很?chē)?yán)厲的。

  在我的作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,他會(huì)“喋喋不休”的教導(dǎo)我;在我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)他講英語(yǔ)的時(shí)候,他會(huì)黑著臉,狠狠地批評(píng)我一頓;在我鬧脾氣的時(shí)候,他會(huì)在我肩膀上不輕也不重的拍打一下;在我試卷成績(jī)不理想的時(shí)候,他會(huì)默默地陪著我,給我講解試卷,和我訂正錯(cuò)題??

  記得有一次,在我做《活動(dòng)手冊(cè)》時(shí),有一道題不太懂,就問(wèn)了一下他,可能是他沒(méi)聽(tīng)清楚,就說(shuō):“單詞和圖片是對(duì)應(yīng)的!蔽野凑账f(shuō)的看了

  看,發(fā)現(xiàn)有的圖片和單詞是相反的,我就 說(shuō):“圖片和單詞不符呀?” 沒(méi)想到爸爸就不耐煩的大吼道:“你看空白處要填那個(gè)形容詞就填那個(gè)嘛! 結(jié)果搞得一家子都 “硝煙彌漫”的,同時(shí)我也很憤怒,皺著眉頭寫(xiě)完了作業(yè)。

  最后,爸爸發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題,主動(dòng)過(guò)來(lái)向我表示他剛才的態(tài)度比較急躁,下次會(huì)控制自己,然后我們就“化敵為友”。

  我愛(ài)我的爸爸。

  爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(二)

  愛(ài)有兩種:一種是慈祥的,一種是嚴(yán)厲的。但這兩種愛(ài)都不能失去,少了一種都不行。 我就非常幸運(yùn)。我有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親。但是,在我沒(méi)有感受到父親的用心良苦之前。

  我對(duì)父親非常不解,因?yàn)楦赣H對(duì)我記憶里這方面很是嚴(yán)厲。 背書(shū)我喜歡找母親背書(shū)。因?yàn)楦赣H總是看到我錯(cuò)了兩三個(gè)字。就要我重新背,有時(shí)我對(duì)爸爸說(shuō):“可以提醒兩次的。我才用了一次,沒(méi)關(guān)系的!备赣H便陰著臉說(shuō):“你對(duì)自己的要求太低了!人家能一字不錯(cuò),十分流暢的背下來(lái)。你呢?”每當(dāng)我一字不錯(cuò)的背下來(lái)時(shí),他做那個(gè)對(duì)我說(shuō)道:“不錯(cuò),還可以在流暢些! 聽(tīng)寫(xiě)時(shí),不管是語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě),還是英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)。父親總是一個(gè)兩個(gè)連著報(bào),有時(shí)我都跟不上了,只能先寫(xiě)一個(gè)字,等報(bào)完再補(bǔ)完整;如果是英語(yǔ),那就先把中文寫(xiě)好,報(bào)完寫(xiě)單詞。隨著年級(jí)的升高,父親對(duì)我的要求越來(lái)越高,從兩個(gè)上升到四個(gè)了。有時(shí)簡(jiǎn)單的就報(bào)五個(gè)了! 有些時(shí)候,我不小心把書(shū)本或鉛筆等文具落在學(xué)校時(shí),父親只會(huì)袖手旁觀,讓我自己解決。我只好硬著頭皮跑到學(xué)校去拿。如果,在學(xué)校里,我一般打給媽媽的電話讓媽媽送來(lái)。

  我曾經(jīng)哭過(guò)心里想著:“為什么?你總是那么嚴(yán)厲。我就不能犯一丁點(diǎn)錯(cuò)誤嗎?我不是天才…… ”但是,在父親的嚴(yán)厲之下,每次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)或句子時(shí),我不再發(fā)愁了。 我終于明白了父親為什么嚴(yán)厲,這嚴(yán)厲之下有著一面不為人知的愛(ài)。或許別人不知道,但是,我卻感受到了這嚴(yán)厲之下那濃濃的愛(ài)意。

  爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(三)

  《爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)》我很愛(ài)媽媽,也很愛(ài)爸爸,雖然爸爸的愛(ài)沒(méi)有媽媽的愛(ài)那樣溫和,但是,在和他相處的日子里,我能體會(huì)到他對(duì)我深深的愛(ài)。爸爸的愛(ài),充滿快樂(lè),像是一個(gè)不用充電的游戲機(jī),每次我煩腦的時(shí)候他總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜和我一起玩游戲,讓我快樂(lè)起來(lái)。爸爸的愛(ài),充滿嚴(yán)厲像是一條鞭子,時(shí)刻提醒我

  。有一次我在院子里玩,把草地?zé)恕0职种懒朔浅I鷼,?yán)厲的批評(píng)了我,我忍不住貧嘴了,沒(méi)想到爸爸來(lái)真的了,一陽(yáng)指下來(lái),把我的屁股打開(kāi)了花。 在我的印象中,爸爸的愛(ài)遍及我的生活每個(gè)細(xì)微處,在學(xué)習(xí)上,用眼神傳遞;在游戲中,用手傳遞;在生活中,用傳遞……。但也有另一種愛(ài),叫嚴(yán)厲。 爸爸的`愛(ài)是嚴(yán)厲的?荚嚳荚沂请y免的,考?jí)暮蟮暮灻翘硬涣说。我一回家,思緒不再亂飛,全集中在簽名上。沒(méi)辦法,信叫我那么粗心呢?我想把考卷藏起來(lái),不行,那老師的一頓批評(píng)是必定的,而且,那是錯(cuò)上加錯(cuò)!我不要當(dāng)壞小孩,我拿著被刻過(guò)爛分?jǐn)?shù)的考卷,一步一步向爸爸走去。“嗯,爸爸簽名!蔽疫沒(méi)給爸爸看考卷,就已含著眼淚了。不一會(huì)兒,爸爸的目光已變了,我的眼淚像斷了線的珠子一樣,“吧嗒吧嗒”地掉了下來(lái)。爸爸放下考卷,并跟平時(shí)一樣,審問(wèn)著我分幾個(gè)?你第幾名?為什么錯(cuò)?考試時(shí)在干什么?”這幾個(gè)問(wèn)題已跟我成為死黨了,但沒(méi)考好,只能如實(shí)招來(lái)。爸爸一邊聽(tīng)我回答,一邊用嚴(yán)肅而略帶怒氣的眼神盯著我。說(shuō)完后,他在考試卷上簽上了名。但嚴(yán)厲的目光卻遲遲不松。 當(dāng)然,爸爸其實(shí)不是一直板著臉的,他也很幽默,使人開(kāi)心。

  去年我生日時(shí),他把房間布置得十分溫馨,我放學(xué)剛進(jìn)家門(mén)就傳出了還連續(xù)放著生日歌呢!有時(shí),他也會(huì)裝幼稚,有一次,我做作業(yè)做得枯燥,他就用手遮住我的眼睛,問(wèn):“猜猜我是誰(shuí)?”當(dāng)然,不用猜,只有兩個(gè)人,肯定是他。 爸爸的愛(ài)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力;給了我快樂(lè)的源泉;給我了精神的力量;給了我自信的秘訣。這想起了兩句名言:羅曼羅蘭:母愛(ài)是一種巨大的火焰;高爾基:父親是水。

  爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(四)

  在我們的家里,爸爸對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)格的。

  在我讀二年級(jí)的時(shí)候,爸爸就表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。那天,我剛做完作業(yè),讓爸爸檢查我的作業(yè)。可爸爸在檢查我做的數(shù)學(xué)口算題時(shí),突然發(fā)現(xiàn)在我的“課時(shí)特訓(xùn)”上,三道口算題中有兩道是錯(cuò)的。于是,爸爸就對(duì)我產(chǎn)生了懷疑:我一定是心思不在學(xué)習(xí)上,才會(huì)做錯(cuò)這么多的。就因?yàn)檫@,爸爸到我的房間來(lái)探了個(gè)究竟:首先,爸爸問(wèn)我:“為什么會(huì)做錯(cuò),口算題這么簡(jiǎn)單啊,為什么會(huì)做錯(cuò)?”我聽(tīng)了爸爸的話,一聲不吭,不知道該怎么回答這個(gè)問(wèn)題。后來(lái),我對(duì)爸爸說(shuō)了一聲:“我沒(méi)做錯(cuò)!”爸爸聽(tīng)了我的回答,心里很不是滋味,就狠狠地懲罰了我——他給了我一個(gè)耳光。那時(shí)候,我心里非常不明白爸爸為什么打我,于是,就痛哭了一場(chǎng),眼淚嘩嘩地往下流,像下雨一樣。心想:爸爸怎么會(huì)這么狠心呢?可是,當(dāng)我檢查自己的作業(yè)時(shí),我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得真的很不應(yīng)該,覺(jué)得當(dāng)時(shí)應(yīng)該接受爸爸的懲罰,并承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是很不專心,心思不在學(xué)習(xí)上,才會(huì)做錯(cuò)題的。我終于明白了學(xué)習(xí)要專心,是不能馬虎的!

  父愛(ài)是嚴(yán)肅的,更是寶貴的!有一句話說(shuō)得好:打是親,罵是愛(ài)!我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)讀出一翻好事業(yè),報(bào)答爸爸。

  爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(五)

  《嚴(yán)厲的愛(ài)》 記得在我上學(xué)前班的時(shí)候,望子成龍的媽媽拿了一張一年級(jí)的試卷給我做,我非常的不愿意,覺(jué)得媽媽在刁難我,就賭氣說(shuō)我不會(huì),對(duì)兒子了如指掌的媽媽說(shuō)我能行。我在一氣之下,還說(shuō)她不是我媽媽,并且不肯回家。爸爸知道了,便千方百計(jì)地哄我回家

  。別看我小小年紀(jì)卻是愛(ài)面子,依然不肯。畢竟爸爸的忍耐力是有限的,他硬拉著我回家,并脫掉我的褲子,用皮帶抽屁股,打得我哇哇直哭。我不明白爸爸為什么這么狠心,說(shuō)打就打的。 爸爸對(duì)我實(shí)在嚴(yán)厲。幾天前爸爸檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè),字寫(xiě)得挺工整的,就是線段畫(huà)得不夠好,爸爸就叫我重做。當(dāng)我的作業(yè)有一兩個(gè)字寫(xiě)得不如人意時(shí),爸爸也會(huì)叫我重來(lái)一遍的。我喜歡玩電腦游戲,爸爸就會(huì)限制我玩的時(shí)間;當(dāng)我受傷時(shí),爸爸總是暴吼:“怎么這么不小心?身體是最重要!”我不喜歡吃魚(yú),爸爸總是把這“高難度”的任務(wù)交給我;當(dāng)我吃完飯時(shí),經(jīng)常不記得漱口,爸爸也會(huì)大聲訓(xùn)我:“怎么又不記得了?”在這些事情發(fā)生時(shí),我心里總有一種同樣的想法:爸爸為什么對(duì)我管得這么嚴(yán)呢?

  隨著時(shí)間的推移,越來(lái)越多的老師表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,如我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了,數(shù)學(xué)奧林匹克比賽在學(xué)校名列第一;行為習(xí)慣的進(jìn)步,被學(xué)校評(píng)為校園之星,同學(xué)對(duì)我的佩服和羨慕,F(xiàn)在我終于明白了,爸爸所做的一切都是一種特殊的愛(ài)。從今以后,無(wú)論遇到什么困難,我都一定能克服,因?yàn)樵谖业谋澈,有一股親情力量在推動(dòng)著我前進(jìn),愛(ài)的力量是無(wú)窮的。

  爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(六)

  《嚴(yán)格的愛(ài)》回頭看那已走過(guò)的路,有著許許多多的花瓣,撿起一朵進(jìn)行著無(wú)盡的追憶。有很多詩(shī)歌或課文都是贊頌?zāi)赣H的?晌矣X(jué)得父親的愛(ài)一樣值得贊頌。說(shuō)起我的爸爸,我有一種幸福與驕傲。因?yàn)槲覟橛羞@這樣的爸爸感到自豪,小時(shí)候爸爸在我腦海中就是一個(gè)不能惹到的厲害爸爸。因?yàn)橹灰鲥e(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)小事爸爸都會(huì)狠狠地懲罰我,如果我反駁爸爸還會(huì)變本加厲所以我一句話都不敢說(shuō)。

  記得又一次我陪爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)牛肉,稱了四公斤結(jié)賬的時(shí)候爸爸過(guò)頭來(lái)問(wèn)我多少錢(qián)?我因?yàn)楹ε掳职衷诩由衔夷X子的慢于是就算錯(cuò)了。只見(jiàn)爸爸的臉立馬變了色,當(dāng)著那么多人的面把我罵了一通,我低著頭站了不到二十秒便哭著沖了出去。到了晚上大約八點(diǎn)鐘得時(shí)候,天色漸漸黑了我也不想回去,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我特別反感爸爸,又是我就會(huì)想我是不是爸爸從路邊兒撿來(lái)的啊。走著走著看到我的同學(xué)和他爸爸媽媽手牽手往小區(qū)走去。我沖回了家,不知怎么的一股腦兒的沖著爸爸說(shuō)了一大堆話:“我知道了,爸爸就是不喜歡女孩~認(rèn)為女孩沒(méi)用對(duì)嗎所以很討厭我,看我不順眼是吧?要么我就不是你親生的!說(shuō)完這些我跑進(jìn)了臥室。爸爸追過(guò)來(lái)敲著門(mén)我就裝作沒(méi)聽(tīng)到。到了下午我出來(lái)拿水喝竟然看到爸爸在房間里暗暗流淚了!已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了我仍然沒(méi)有理會(huì)爸爸。有一天我走過(guò)爸爸媽媽的房間聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)這次或許真的傷著女兒的心了。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸帶著沉重的語(yǔ)氣說(shuō):‘我很愛(ài)她并沒(méi)有討厭她,她是我的女兒我怎么會(huì)討厭她呢!

  這我明白你只是對(duì)她嚴(yán)格要求養(yǎng)成良好的習(xí)慣,可是女兒還小思想很簡(jiǎn)單的。我真后悔對(duì)她這么嚴(yán)厲,我怎么辦?女兒以后會(huì)不會(huì)恨我?這時(shí),站在門(mén)外的我眼淚刷唰往下落。我推開(kāi)門(mén)抱住爸爸對(duì)爸爸說(shuō)了聲:“爸爸我愛(ài)你”,爸爸也哭了,我也哭了,我伏在爸爸的懷里覺(jué)得那么幸福。爸爸對(duì)我的嚴(yán)格也是一種偉大而又威嚴(yán)的愛(ài)!

  爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(七)

  母愛(ài)是一陣風(fēng),吹開(kāi)了我的幼小的心靈;母愛(ài)是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)我童年的記憶;母愛(ài)是一把傘,為我的成長(zhǎng)遮風(fēng)擋雨。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,母親一直脾氣暴躁。

  一次,考試后我的成績(jī)不理想,回到家以后,媽媽看到了卷子,她的臉馬上變嚴(yán)肅了,大聲訓(xùn)斥我說(shuō):“你這次考試怎么這么差,題不會(huì)的錯(cuò),會(huì)的也錯(cuò),你是馬虎還是……”

  我委屈地哭了起來(lái),心理十分不解,為什么因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`,便會(huì)引得她大發(fā)雷霆。但是,經(jīng)過(guò)了媽媽嚴(yán)厲甚至苛刻的教育,我一段時(shí)間就十分努力。在下一次考試中,我的成績(jī)提升了很多。

  有一次做練習(xí)冊(cè),因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)睡覺(jué),所以飛快地寫(xiě)起來(lái),寫(xiě)完以后,我交給媽媽,媽媽說(shuō):“你的字這么難看,橫不平,豎不直的,重新寫(xiě),全部擦掉!”那次作業(yè)我做到了十二點(diǎn),經(jīng)過(guò)媽媽的嚴(yán)格檢查,過(guò)關(guān)再去休息了。自從那天起,我的寫(xiě)字水平逐漸提升,在班里字也算寫(xiě)的不錯(cuò)。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,能夠知道媽媽嚴(yán)厲教訓(xùn)我是希望我的成績(jī)、寫(xiě)字等等都變好。我突然想起“打是親罵是愛(ài)”。我還是小孩子,經(jīng)常犯錯(cuò),只有媽媽一直地嚴(yán)格地教育我,才會(huì)有今天的進(jìn)步。成績(jī)不高,媽媽大發(fā)脾氣,只是“恨鐵不成鋼”,她知道只有這樣,我才會(huì)考試用心,家庭作業(yè)不認(rèn)真,一次放松,就會(huì)有第二次,所以,媽媽才那么狠狠地懲罰我,但這一切都是為了我好。

  我明白了嚴(yán)厲也是一種母親對(duì)兒女的愛(ài)!

愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇8

  新學(xué)期一開(kāi)始,媽媽就給我在校外報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)興趣班。興趣班的張老師為了讓我們鞏固以前所學(xué)的知識(shí),要求我們從三年級(jí)上學(xué)期的課本開(kāi)始學(xué)習(xí),每節(jié)課必須要掌握十多個(gè)英語(yǔ)單詞,還要會(huì)默寫(xiě)Let’s talk和Let’s do中的句子。

  張老師為了讓我們掌握更多的單詞量,同時(shí)還給我們講《新概念英語(yǔ)》,要求我們不僅要背熟課本上的單詞,而且還要會(huì)聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)課文,課后布置的作業(yè)也特別的多。因?yàn)檫要做學(xué)校的作業(yè),我?guī)缀鯖](méi)有休息的時(shí)間。學(xué)了幾節(jié)課以后,我便跟媽媽提出要放棄英語(yǔ)興趣班的學(xué)習(xí)。

  媽媽聽(tīng)后十分地生氣,說(shuō)如果我要放棄英語(yǔ)興趣班的學(xué)習(xí),她就再也不管我了,并把我的作業(yè)本給撕了。當(dāng)時(shí),我特別的不理解媽媽,為什么要強(qiáng)迫我干自己不喜歡的事。但看到媽媽生氣的樣子,我還是按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)?吹轿易鐾炅俗鳂I(yè),媽媽的氣消了,并鼓勵(lì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”,還讓我合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

  現(xiàn)在,我漸漸喜歡上了英語(yǔ)興趣班的學(xué)習(xí),每當(dāng)一節(jié)課過(guò)后,看到自己又掌握了新的單詞,我就特別的有成就感。想想這些,我就特別地感謝媽媽。如果當(dāng)初不是媽媽的鼓勵(lì),我肯定早就放棄了,如果沒(méi)有媽媽這么嚴(yán)格的要求我,我肯定不會(huì)有今天的成績(jī)。

愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇9

  天上的驕陽(yáng),使盡渾身解數(shù),將大地曬的通紅。我疲憊不堪的躺在綠色的草地上,恨不得把全部的憤怒都發(fā)泄出來(lái)。

  “快跳繩,跳夠130個(gè)才能回教室,要不就一直練吧。”隨著一聲聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,我和幾個(gè)同學(xué)慌忙爬起來(lái)開(kāi)始跳繩。

  一分鐘像箭一般飛過(guò),隨著體育老師的哨聲,我們停了下來(lái)。

  “可惡,這小平頭老師,怎么那么狠呢!”一聲聲抱怨從同學(xué)嘴里發(fā)出,作為“反老師團(tuán)”的團(tuán)長(zhǎng),我覺(jué)得有必要說(shuō)幾句話。

  “忍吧,等有一天長(zhǎng)大了就再也不用忍老師了!蔽覠o(wú)比老道的安慰著大家!翱禳c(diǎn),說(shuō)什么話,你們誰(shuí)達(dá)標(biāo)了,待會(huì)兒還有仰臥起坐呢。”老師說(shuō)。我看了看體育老師,眼神里流露出無(wú)奈的神情。我們拼盡全力的跳著,豆大的汗珠從額角上滴落下來(lái)。

  時(shí)間終于到了,我們又一次聚到一起,大家的臉漲的通紅,和太陽(yáng)的顏色所差無(wú)幾。一個(gè)個(gè)一句話也不說(shuō),場(chǎng)面十分尷尬,為了緩解這尷尬的氣氛,我率先打破了沉默:“大家不要坐著了,還是想想待會(huì)兒怎么辦吧?”同學(xué)們開(kāi)始議論:“啊,我的腿都要斷了……”

  確實(shí),我們的腿像灌了鉛一般沉重,但我們只能忍,但我又轉(zhuǎn)念一想,老師何嘗不是為了提高我們的體育成績(jī),增強(qiáng)我們的身體素質(zhì),我們?cè)僭趺措y受也要去體會(huì)這種雖然嚴(yán)厲卻蘊(yùn)含著老師關(guān)心的愛(ài)。

愛(ài)的嚴(yán)厲作文 篇10

  每一個(gè)人,一定都經(jīng)歷過(guò)不同的愛(ài)。有:父母的愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)們的愛(ài),爺爺奶奶的愛(ài)……但是最令人感動(dòng)的當(dāng)然是父母的愛(ài)。父母,是帶我們走進(jìn)人生的大門(mén);也是我們?nèi)松囊惶谜n的導(dǎo)師……

  記得有一次我生日的時(shí)候請(qǐng)了王昕瀅和馬心怡到家里來(lái)玩。媽媽對(duì)我說(shuō):“我明天正好可以請(qǐng)假,我留下來(lái)給你們燒牛排吃吧!”在一旁的爸爸聽(tīng)了就不高興了,說(shuō):“女兒都大么大了,讓她自己帶著同學(xué)去吃自助餐吧!”“孩子還小,再說(shuō)牛排已經(jīng)買(mǎi)好了,不吃都?jí)牧!薄叭绻悴诲憻捤L(zhǎng)大了到社會(huì)上怎么辦?”“可是你讓她自己去吃自助餐萬(wàn)一遇上壞人怎么辦”“那邊有專門(mén)的人看著,怎么可能會(huì)遇上壞人!”我跑進(jìn)自己的房間想辦法,而爸爸媽媽還在客廳里大聲爭(zhēng)辯著……

  過(guò)了一些日子,我突然明白過(guò)來(lái)。雖然我不贊成爸爸的觀點(diǎn),但是我知道爸爸媽媽都是從同一個(gè)共同點(diǎn)出發(fā),那就是——愛(ài)。愛(ài),是生活中的一點(diǎn)一滴;愛(ài),是生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事。讓我們共同努力,創(chuàng)造出一的充滿關(guān)愛(ài)的世界吧!

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