我的讀書故事作文 15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的讀書故事作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書故事作文 1
一看到書，我的腦海就會浮現(xiàn)出高爾基的一句名言——書籍是人類進(jìn)步的階梯，劉向的一句話也令我印象深刻——書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。如果沒有書，人們就不會有知識，不會有成就，更不會有修養(yǎng)。
其實在十歲之前，我并不喜歡讀書，如果不是哥哥的榜樣作用，也許我對書一點兒興趣都沒有。
有一天，爸爸媽媽不在家，我終于成了電視機(jī)的霸主，在客廳里盡情地享受電視劇帶給我的愉悅，而哥哥卻在臥室里津津有味地看一本書——《窗邊的小豆豆》。我不解地問哥哥：“書有什么好看的，與其在這里看枯燥無味的書，還不如看一會兒有趣的電視劇呢！”“書有什么好看的？書里的人物栩栩如生，并且滿帶著真情實感，相同的道理，如果沒有劇本，電視劇該如何演繹呢？還不是得益于書？”哥哥反駁道。我半信半疑地隨手找來一本書——《假如給我三天光明》，我一看到書名就產(chǎn)生了探索的興致，好奇地想知道，為什么作者只要三天光明呢？帶著問題我進(jìn)入了海倫？凱勒的世界。之后我才知道，原來主人公是一位聽不到聲音、看不到景物、說不出言語的殘疾人，故事里的每一個情節(jié)都使我浮想聯(lián)翩，為海倫？凱勒的喜而喜，為她的憂而憂，仿佛我與主人公在一起，與她同呼吸共命運。不知不覺讀書四個小時，萬萬沒想到我會沉迷其中，我的眼睛似乎有點吃不消，哥哥對我說：“書中的知識可以解決生活中的問題，書里提到過，如果長時間看書眼睛疲勞，應(yīng)該向遠(yuǎn)處眺望。”我按照這個方法試了一下，眼睛果然好多了，我心想：以后一定要多讀書，以哥哥為榜樣，不然連普通的常識都不知道。
從那以后，我每天都堅持閱讀，與書攜手同行。讀書不但使我得到了淵博的學(xué)問，而且也讓我積累了大量的優(yōu)美詞句，通過日積月累，我已經(jīng)寫滿了兩個小本子了。
我認(rèn)為書是一把金鑰匙，為我打開了通向智慧的大門；書是一道彩虹，在我的成長之路上架起了一座美麗的橋梁；書更是一艘潛水艇，帶我在浩瀚的知識海洋中遨游。同學(xué)們，讓我們一起熱愛讀書吧！
我的讀書故事作文 2
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我想說，書是一位老師，它能教給我很多東西。
從識字起，我一直很喜歡書。我看的書很多，教育類、科普類、連環(huán)畫、體育類和計算機(jī)類，我都看過。為什么要看這么多書呢？哈哈，我發(fā)現(xiàn)閱讀它們，我懂得更多，知識面更加廣闊。
記得有一次，媽媽外出回來給我?guī)砹艘槐尽妒f個為什么》。我開心得仿佛腳下踩著一朵幸福的云�？墒�，這朵幸福的云馬上飄走了，因為媽媽說：“只有寫完作業(yè)才能看�！睘榱俗飞夏嵌湫腋５脑疲荫R上坐到書桌上開始寫起作業(yè)本。那天的作業(yè)，在我眼里突然變得麻煩起來，我恨不得一口吞下，馬上就去看書，但我還是告誡自己：仔細(xì)點寫，別著急，加點速。過了一個多小時，作業(yè)終于被我“消滅”干凈了。我眉開眼笑，沖進(jìn)媽媽的房間，立馬打開書看了起來�？墒侵贿^了一小會兒，媽媽就說：“朱鄭杰，快去睡覺。把書放在這里�！蔽抑缓盟X，不過我把書放到了爸媽臥室門口的玄關(guān)。
躺在床上，我心里癢癢的，那些問題在我心頭打架，翻來翻去睡不著。我想了個好主意：先關(guān)掉燈，等媽媽睡著去拿書，再開燈看。等啊等，房間沒聲音了，爸爸媽媽終于睡了。我立馬去抽出書回到房間�？戳艘恍�，瞌睡蟲來了，把我的眼皮粘在一起，勉強才能撐開。沒辦法，我只好分幾天才讀完那本書。
書中，有一些詞我不懂，于是我就去詢問爸爸媽媽，可他們也讀不懂，漸漸的，他們也厭煩了。我怕他們會生氣，就不問了。老師講課中也會出現(xiàn)一些不明白，我也不好意思問。隨著年齡的增長，我卻知道了這些意思，我知道是書老師它默默地教會了我。
我希望自己就這樣讀著，讀著，而一位位書老師就這樣交換著陪我，伴我，讓我不知不覺地長大。這就是我讀書的故事。
我的讀書故事作文 3
捧起書卷，在書海中泛舟。我在讀書中經(jīng)歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味。
每一本優(yōu)秀的書籍，都為我開啟了一扇智慧之門，而每一扇門后都有一位智者在等候我的來訪。
談不上對書興趣濃厚，然而書早已融入我的生活。雖然我很少品味每一本書籍，忘我地陶冶情操，但是我喜歡閱讀。那些只是語言優(yōu)美的散文總是讓我摸不著頭腦，小說與雜文便成了我的喜好。它們種類繁多，卻都符合我的口味。
我曾經(jīng)追隨著金庸的腳步，置身于江湖之中。我領(lǐng)略過神雕俠侶的威風(fēng)，感嘆過喬峰大俠的威猛剛直，體會過張無忌的尋父之心。武林高手們各有各的性格——忠厚慈悲或自私狠毒，溫柔善良或俠肝義膽。我不斷地為江湖中的打打殺殺，情情愛愛而感到驚奇，憤怒，惋惜，傷心……
我曾經(jīng)深入海底兩萬里，環(huán)繞整個地球。我深入大西洋與紅海，南極與北極。透過碧藍(lán)的海水，我看到了從未見過的美景：海草漂浮在水里，美麗的魚兒從我面前游過，海龜在水中閑庭信步，鯊魚耀武揚威，海星和著大海的歌聲曼妙起舞。我也曾與阿龍納斯一起在海底閑逛，四處游蕩，甚至在海底捕獵，品嘗海中美食……
我曾經(jīng)不遠(yuǎn)千里，來到遙遠(yuǎn)的蒙古額侖草原，了解他們的文化。在那里，牧民帶領(lǐng)著狗與狼斗智斗勇，我與他們一同掏狼窩，養(yǎng)狼崽，與狼戰(zhàn)斗……，羊群在大草原上自由奔跑，強大、神秘、極具魅力和吸引力的狼圖騰，在冥迷之中影響著我的信仰，讓狼的靈魂鑄進(jìn)我的心。我目睹了原始草原的自然風(fēng)貌，也目睹了人類的貪婪促使他們舉起手中的屠刀……
每讀一遍，我心中便為之一怔，隨之忍不住去讀第二遍、第三遍……其中自然囊括了不少樸實而又平凡的道理與思想。閱讀這些書籍，總是讓我受益匪淺。我沒有十足的熱情去讀書，然而書卻成為了我生命中不可少的一部分。
書籍承載了知識，也承載了我的快樂。我從讀書中源源不斷地獲取了知識，也在自由忘我的讀書中找到了快樂。
捧起書卷，在書海中泛舟。我在讀書中經(jīng)歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味。
我的讀書故事作文 4
在紅軍二萬五千里長征中，發(fā)生了許多感人的故事。其中，一個年僅13歲的小紅軍給我留下了深刻的印象。這個故事的名字叫《一袋干糧》。這個故事講述了一個13歲的女戰(zhàn)士小蘭，歷盡千辛萬苦得來了一袋干糧。然而，讓大家意想不到的是，小蘭在過一座橋時，因為注意力全集中在照料一位病人身上，沒有留神到自己的干糧掉入了河中，結(jié)果干糧被湍急的河流沖走了。
此后的每一天，小蘭為了讓大家有足夠的干糧吃，沒有一個人知道小蘭沒有干糧的消息。小蘭一點點地消瘦下去，每天只能吃一點野菜，由于小蘭的背包總是鼓鼓的，所以誰也不知道，這背包里裝的全部都是野菜。不久，小蘭的身體不行了，當(dāng)護(hù)士發(fā)現(xiàn)了那裝滿野菜的背包時，大家都非常感動，大家都拿出了一部分屬于自己的干糧送給小蘭。小蘭也體會到了在整個紅軍的大家庭中，別人給小蘭送去的溫暖。一個年僅13歲的小女孩在自己糧食不足的情況下，沒有考慮自己，而是先為別人著想，她不想因為自己而讓大家都變得缺衣少食。小蘭完全可以丟下那傷員不管，然而她沒有那么做。難道那袋大米在小蘭眼里真的那么不重要嗎？小蘭真的不喜歡吃食物嗎？不可能。她不想讓大部隊的紅軍們一個個為了她而挨餓，她不想拖大部隊的后腿。
在生活中，只要注意每一個點點滴滴，你還會發(fā)現(xiàn)，這樣的例子還真不少！你瞧，在1998年夏天，九江賽城湖的大堤被巨大的洪水沖垮了，上百名戰(zhàn)士肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了步行快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了他們的腳趾，他們卻全然不顧，一心想著一定要保住祖國的大堤。這難道不是一心為人民服務(wù)，而不怕英勇犧牲的精神嗎？
我們的母親，每當(dāng)我們生病時，每次不都是我們的母親最先趕來的嗎？記得有一次，我發(fā)燒40°在醫(yī)院掛水。當(dāng)時也無聊，沒人陪我聊天。媽媽聽說我發(fā)了高燒，正在外地出差的她立刻來到我身邊。媽媽為了我，連家也沒有回，重重的旅行包還拎在她手上。至今，她那匆匆的背影我還難以忘懷�！� ……
總之，千言萬語也離不開“舍己為人”！讓我們共同向小蘭學(xué)習(xí)，向身邊的英雄學(xué)習(xí)！
我的讀書故事作文 5
一個不經(jīng)意的動作，使我愛上了《傳說有個鹿回頭》。
為了多看一點，可以說是起早貪黑了。我一改往日晚起的習(xí)慣，每天早上六點起床，衣不穿，臉不洗就開始了我的閱讀。因為我被書中的故事所吸引，所以，連上學(xué)這茬給忘了。更從每天早上上學(xué)工具上做了很大的改變。一般我都做公交車上學(xué)，而自從看了《傳說有個鹿回頭》之后，我便苦苦哀求爸爸早上開車送我去上學(xué)，這樣，我就可以晚走一會兒，也不會耽誤上學(xué)時間，并且可以在路上看書，別看只有短短的十分鐘的時間，也能多讀不少哪。然后為了能再多讀一會兒，我還抓住了課堂上的沒一點機(jī)會。比如自習(xí)課，四十分鐘哪！可以大飽眼福了。而在其它課堂上，我也不放過任何一分鐘····
即便如此爭分奪秒，也不能滿足于我了。
周末，我早早起床拿起書就開始讀起來，不知不覺間，已經(jīng)是早晨九點了，爸爸媽媽也起床了。媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上的早飯絲毫未動地擺放在那里，就走過來對我說：“別看了，先去吃早飯�！蔽译S口答應(yīng)了一聲，可身體卻像被粘在了書桌旁一樣，沒有一點反應(yīng)，更別說離開一絲縫隙了�！翱禳c吃早飯！”耳邊已經(jīng)不知傳來了多少遍媽媽的催促聲，直到她生氣地向我走來，我只好極不情愿地挪到餐桌旁，可眼睛始終不肯離開書頁。就這樣，一邊偷瞄著書頁上的文字，一邊吃幾口不知滋味的早餐，匆匆結(jié)束了早餐。
離開餐桌，我繼續(xù)徜徉在書的世界里。不知是時間過得快，還是我看書太投入了，就像我剛剛看了半本書似的，媽媽卻又在我的房間外喊起來，“閨女，吃午飯了！”本來早飯只吃了一點，現(xiàn)在聽媽媽一喊，我才感覺到自己的肚子早已是餓得咕咕叫了。聞著餐桌上飄來的飯菜香味，我知道媽媽一定做了不少好吃的。我真想一個箭步?jīng)_到餐桌旁大快朵頤，可誰料到書就像是一塊磁場巨大的吸鐵石，我怎么也擺脫不了它的吸引力。
讀書快樂，快樂讀書！
我的讀書故事作文 6
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時，我已經(jīng)開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼上了x年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣�？墒牵幸淮�，當(dāng)我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計。當(dāng)天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味�？傻诙欤蠋煴惆盐伊籼�，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是一塌糊涂……
但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的這個習(xí)慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。
因此，我認(rèn)為：只要我們合理安排時間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！
我的讀書故事作文 7
有這樣一種寶貝，它能讓你釋放壓力，它能讓你擁有智慧的頭腦，它能讓你不再無所事事，它就是——書。
我喜歡看動物小說、童話、歷史故事、科普雜志、科幻小說等等。一看書就經(jīng)常如癡如醉，把任何煩惱都拋到九霄云外。很多時候看得忘記了時間，急得爸媽大叫“注意眼睛！注意眼睛！”其實對我來說，看書是一種消遣，算“玩”。我看書不求甚解，只求看味道。雖然我讀書囫圇吞棗，但讀書還是帶給我很多快樂。
我很喜歡邊吃東西邊看書，這樣我不喜歡吃的東西也能成為人間美味。嘿嘿，我這也算“食不知味”了，想想這畫面很是有趣。每當(dāng)我感覺無聊時，一定是捧起一本書，這時書就成了我的好朋友。我們一起打發(fā)了很多寂寞時光。有時我會把書中的插圖臨摹下來，再把書中的好詩好句抄在旁邊，當(dāng)作自己的“杰作”，也可以算讀書的收獲。
由于我喜歡讀書，語文試卷中的閱讀題、附加題自然不是難題。作文寫得也比較生動有內(nèi)容，有時也會被老師在班上朗讀。還當(dāng)上了老師的小助手——幫老師修改同學(xué)的作文，這些都是讀書的饋贈。
我讀書時常入迷，那時自己似乎變成一個隱形人，跟著書中的主人公一同旅行，感受著他們的酸甜苦辣。當(dāng)我讀到歷史書上殘暴無道的商紂，勞民傷財、多行不義時就想如果我是紂王，我一定要愛民如子，千古流芳。當(dāng)讀到雄才大略的唐太宗開創(chuàng)了貞觀之治，我在心里暗暗歡呼，還會在腦海里構(gòu)思那時的大唐盛世。動物小說編織了一個個有趣的故事，在那里花開草長都是有聲音的。小小的蜘蛛都能通過“織”字救了好朋友——一只可愛的小豬。先天不會說話的天鵝學(xué)會了吹小號，不但養(yǎng)活了自己還救了女朋友，那真是個有趣的世界。當(dāng)家里飛進(jìn)一只蝙蝠，我告訴爸爸它是“會飛的老鼠”，而且是一個瞎子。被我說得一愣一愣的爸爸驚奇地問我“小朋友，你怎么知道的這么多”？我那個得意啊，其實這些知識都是從科普雜志上得來的。
書，是我的“無聲的老師”，它教會了我許多知識，明白了許多道理。告訴我許多在不同的地方不同的時間發(fā)生的不同的事，讓我了解了這個世界是多么精彩。書，它真是一個“資深的博士”。書帶給我快樂，帶給我幸福，我愛你——書。
我的讀書故事作文 8
一間陋室，一張書桌，一本好書，足矣！讀書，無絲竹之亂耳；品書，無瑣事之勞形；嘗書，永遠(yuǎn)開心快樂！
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”蘇軾的經(jīng)典之語，告訴我們讀每一本書都會從中得到一定的道理與智慧。
讀《名人傳》，給予了我“古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”的道理。這三位偉人中，最感動我的是貝多芬，他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，如《命運》、《悲愴》、《第九交響曲》等，他的作品深邃而輝煌，壯闊而博大，充滿了無限幻想。這種對生活對命運，永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這偉大不屈的靈魂，讓黑暗世界，有了光芒，讓生活有了希望。
讀《魯濱孫漂流記》，給予我“對一切事物，希望總比絕望好”的道理，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被艱難險阻所嚇倒，要勇敢的面對困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難。始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對挑戰(zhàn)和厄運，只有這樣才能像魯濱孫那樣，永遠(yuǎn)成為一個命運的強者。
讀《假如給我三天光明》，給予我“有志者事竟成”的道理。身殘志堅的人，在我們身邊有無數(shù)。雖然我們沒有殘疾，可有些人失戀了就自殺，被父母打罵了就要離家出走，摔了一跤就叫苦連天……和聾啞盲于一身的海倫·凱勒比起來，這些只是一件微不足道的小事。人生不可能沒有挫折，關(guān)鍵是我們面對挫折時的態(tài)度，強者選擇堅強面對，挑戰(zhàn)自我，去開創(chuàng)另一片天空；而弱者選擇退卻，怨天尤人，從此一蹶不振。
讀一本好書，能加深我們的理解能力，讓靈魂洗禮。“書讀百遍，其義自見”，每次讀書都在妙趣橫生中得到可貴的知識。
對喜歡閱讀的人來說，讀書是一種享受�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，書卷中的所包含的底蘊象一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。書香飄揚，心胸開闊，見識廣博，語言有味，氣質(zhì)高雅，此乃書生之氣也！
我的讀書故事作文 9
偶然間，在布滿灰塵的角落，我尋到了一張承載著記憶的照片，望著它，我好似又回到了那個色彩斑斕的年歲。
照片上的我，抱著一本嶄新的《西游記》連環(huán)畫，津津有味地看著，那還是一個朦朧的年紀(jì)，但那時的我便對于它的人物，劇情爛熟于心。心中再崇拜不過的便是那神通廣大的美猴王，對于心懷慈悲的唐僧心懷景仰，單純可愛的八戒，老實忠厚的沙僧，這些人物陪我走過了童年。
之后的一段時間，稍微長大些了的我便想找到一本擁有更為豐富情節(jié)的書來讀。叔叔家中有一部《西游記》原著，我便吵鬧著要來了，但當(dāng)時只覺得艱澀難懂，不久便棄置一旁，去尋那翻譯過的青少年版來看了。書中的主角形象也好似由童年到了少年。當(dāng)時的課余幾乎都用來看這本書，乃至于上課時也會偷偷摸摸地看上一小段，也正是這樣，我才漸漸明白：孫悟空不是戰(zhàn)無不勝，其他人物也沒有想象中那么可愛，有趣。
再然后兩三年過去了，一部《大圣歸來》引爆了人們心中的西游夢。我也不例外，我又重新購買了一部西游原著，很快我便被那引人入勝的情節(jié)吸引住了，當(dāng)時我在住校，有段時間雷打不動地晚上開手電在被窩里看一小時的《西游記》，再沉沉睡去。這件事說出去我都不信，但當(dāng)時的我就是這么執(zhí)著。不過這次的閱讀經(jīng)歷讓我現(xiàn)在都難以忘記。
書中的人物都好似變了個樣的，正義勇敢的孫悟空稱：“換幾個猴孫，扮一般美人模樣，誘幾個勞什來洞里下酒。”善良的唐僧變得偽善而軟弱，八戒變?yōu)楹贸詰凶�，而沙僧則教人看不透他心中的小九九。他們又好似從青年到了成年。但也說不定，他們原本就是這般模樣。
而現(xiàn)在，我已然釋懷，他們沒變，變的大概是我吧。我由青澀變得成長，看待事物的眼光也越來越不同�；蛟S等我老后，翻開書頁，看到的仍是童年模樣的人物也說不一定呢。
思緒拉回現(xiàn)實，這一段讀書故事不算曲折，不能動人，但我仿佛看到了叩開了書山大門的天真的我自己，朝未來走去。
我的讀書故事作文 10
我是一個地地道道的小書蟲，讀起書來，我就像一個饑餓的人撲到面包上一樣，總是津津有味的讀起來。談起書對我的益處，那可不光是精神上的，在生活中，它對我的益處可多啦!
記得有一次，媽媽在為我做我最愛吃的洋蔥炒雞蛋，突然，只聽噼里啪啦一陣響聲，媽媽從廚房破門而出，大叫道：“哎呀!我可不造這個罪啦!”.驚呆了，便問道“怎么了 ”媽媽的尖嗓門又叫了起來：“你看你看，我一切那個洋蔥，我的眼淚就不聽使喚地流，以后啊，你也別吃洋蔥炒雞蛋了，除非你自己做，哎呀，我可不遭罪了……”我聽了媽媽的話，心想：“我難道要和我最愛的洋蔥炒雞蛋從此決裂了嗎 ”一想到這，我心里頓時升起一個念頭：“不行，為了我最愛的洋蔥炒雞蛋，我不能屈服!”說，我拿起菜刀上了戰(zhàn)場，去對付洋蔥。
我剛切了幾下，眼淚也不由自主地流了下來，“這可怎么辦呀 ”我著急的說。這是媽媽也走過來，說：“你試試呀，怎么也流眼淚呀 沒辦法了吧 ”在我苦苦的思考了半天，突然，我一拍腦門，“對啦!去問問十萬個為什么吧!”我打開書，找了找，發(fā)現(xiàn)了那一頁，書上說，只要把洋蔥凍一下就解決了。說時遲那時快，我往廚房飛快地跑去，把洋蔥放到冷藏室里，等待奇跡的發(fā)生。過了一會，我滿懷信心地把洋蔥從冰箱拿出來，放在案板上，寫了幾下，眨巴眨巴眼睛，哈!真的不流了!我興奮的一蹦三尺高。忙叫來媽媽，媽媽也試一試，也興奮的叫道：啊、“哈!還是我女兒聰明!”
書對我的益處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點的。 文學(xué)書籍給了我豐富的感情;地理書籍帶我翻山越嶺到達(dá)了世界各地，體驗著風(fēng)格各異的風(fēng)土人情;歷史書籍帶我穿越了時光的隧道，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭與和平的變遷，縱觀人類不斷進(jìn)步發(fā)展的歷史過程;哲學(xué)書籍讓我變得聰明，擁有智慧，為哲學(xué)家們深邃的洞察力和偉大的智慧所折服。讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的最大好處吧!正所謂：“ 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
我的讀書故事作文 11
看一本書就猶如交一位朋友，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我可交了不少的“朋友”呢。我交的朋友帶我游行整個書的海洋，飛向書的世界。書讓我收獲了快樂，也讓我懂得了知識。
我從上幼兒園班開始，就看了許多的連環(huán)畫：《狼與羊的故事》，《丑小鴨》……雖然剛開始我都看不懂那些漢字，但我光看那些插圖也覺得津津有味。開始我看得很開心，但上小學(xué)之后，就感到不過癮了。
上了小學(xué)一年級之后，媽媽又給我買了許多童話之類的書籍：《安徒生童話》讓我利用想象力浮想聯(lián)翩，《一千零一夜》也使我看得如醉如癡。后來，表哥表姐們也送給了我?guī)變詧D書：《格林童話》、《老鼠愛大米》……只要一放學(xué)回家，我就捧起書，沉浸在書的`汪洋中，入迷地看著。
二年級后，我又不滿足于看圖畫書了，我在學(xué)校圖書館中借閱了許多故事書：《偵探故事》、《希臘神話》、《益智故事》，只要中午一有空閑時間，我就會迫不及待地跑去閱覽室，借閱那些豐富的書籍，使我當(dāng)時的精力都花費在借閱故事書中。
現(xiàn)在我四年級了，使我對書的類型也提高了一些要求。開始對一些名人的讀書故事起了
興趣。我在《匡衡的讀書事跡》中看到了匡衡鑿壁借光，刻苦學(xué)習(xí)的故事。我從中感受到要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我在書店中偶然看到了《差等生牛頓》這本書。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我從中看到牛頓小時候是個差等生，因長大后擁有恒心、決心，從而發(fā)現(xiàn)地心引力，成了科學(xué)家。我又從中知道做人從小就要有恒心和決心。我從這些名人們的讀書故事中懂了很多，這也是我讀書的收獲。
我愛看書，書就像一只五味瓶，帶給了我豐富的生活。在我孤獨時，陪我度過不開心的時光；在我開心時，讓我更加快樂。書，是我最好的一個朋友！
我的讀書故事作文 12
在一個炎熱的下午，我和媽媽去購書中心買書。
一進(jìn)書店，媽媽就開始嚷嚷：“小奧，買書不可以超過十本，新書要愛惜。咱們要節(jié)儉一點，知道嗎？另外，必須買對文學(xué)造詣提升有幫助的書……”“行了，我知道啦！”我不耐煩道。
一看到《裝在口袋里的爸爸》，我興奮極了，央求媽媽給我買一套。可是媽媽不同意，說要問問阿姨，要借鑒參考她的意見。媽媽是擔(dān)心書里有少兒不宜的內(nèi)容。我對媽媽說：“媽媽，您不知道嗎，這可是楊鵬大作家的著作呀！不信您看看�！笨墒菋寢寘s說：“我哪有時間看書呢，這樣吧，你趕緊去收銀臺結(jié)賬，結(jié)完賬就回家�！�
可我哪里抵擋得了書的誘惑，開始爭分奪秒地看起來。不到半小時，我便看完了整整一本。我當(dāng)時看得是那么如癡如醉、沉醉其中，不忍釋卷。我想著書中的情節(jié)：主人公楊歌來到了“猴子”超人學(xué)院里讀書，他的數(shù)學(xué)、語文等各個學(xué)科成績在“超人學(xué)院”幫助下，全部躍居全班第一名。楊歌的體育成績甚至堪比史上最牛！然而，他要面臨全世界的是另一個陰謀。我突然從書里回過神來，原來媽媽去衛(wèi)生間時把包暫時交給我保管。我從包里拿出了購書卡，然后直奔收銀臺�！靶∨笥眩偣彩嵌倬攀脑�。”收銀員阿姨笑著說。
我把書裝在書包里，再把媽媽的購書卡放進(jìn)包里。見沒有任何破綻，就心滿意足得笑了。
在乘車回家路上，媽媽見我兩手空空，以為什么也沒買，很奇怪。便說道：“你沒買書嗎？”我笑而不答。媽媽說要檢查一下書包，我怕“好事”敗露死活不肯。后來媽媽還是發(fā)現(xiàn)書包里的十幾本花花綠綠的《裝在口袋里的爸爸》整套書。媽媽說我買的書沒經(jīng)過她允許，把我狠狠教育了一番，還罰我寫了檢查。
讀書本是好事，可是卻讓我和媽媽之間產(chǎn)生了一種屏障，互相干擾對方，怎么也過不去。
盡管我被媽媽教訓(xùn)了，可是我的知識得到了增長，靈魂得到了升華。所以我一點不后悔。要是重來一次，我還會做出同樣的抉擇。
我的讀書故事作文 13
其實，我是一個不太愛讀書的人。但后來，我又不禁愛上了讀書。這要從一個痛苦的階段說起了……
大概是五年級的上學(xué)期吧，老師讓我們?nèi)プx林海音的《城南舊事》，當(dāng)時我就想，哎，買一本囫圇吞棗的隨便看幾眼就行了。沒想到，老師后來跟我們說，還要寫《城南舊事》讀后感，這下糟了，那本書從我買回來，我就原封不動的的放在書柜里，一次也沒看過，讓我寫讀后感？我是一概不知呀！好吧，我是不得不乖乖地讀了。那幾天我每天只要一寫完作業(yè)就立馬捧起那本《城南舊事》，馬不停蹄地看，起初，對于我這個根本就不愛讀書的人來說，這一篇篇自己根本就不感興趣的東西，還有強“咽”下去，那真是一件痛苦而又無聊的事情呀。當(dāng)你面對一個自己根本就不喜歡或不感興趣的事物時，還要強硬去面對，是十分痛苦的。但后來，我找到了一個能讓自己全身心都投入到這本書中的“對象”——寧靜的夜晚。每每晚上，我會坐在書桌前，伴著醉人的月光，伴著閃爍的星星和寧靜的夜，我靜靜地讀著，靜靜地，安靜下來，我就投入到了這書的世界里，真的是越讀越起勁兒，感覺這書真的很有趣，在那個年代的話有些讀不懂的，我會有意識的去多讀幾遍，感覺好玩兒的地方也會跟著笑笑……果不其然，過了大概三，四個星期，我們就寫了讀后感，我呢，早就津津有味的看完了一整本書，順順利利的將一篇讀后感呈現(xiàn)出來了！此后，我也愛上了讀書，嘗試著去讀各式各樣的書籍，享受了每一本的“書世界”，目睹了每一本書的背后，行駛在浩瀚的書海當(dāng)中……
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話說得千真萬確，就在那個學(xué)期，我的作文有了很大的進(jìn)步，提高了很多很多，連我們的老師也夸我呢。因此現(xiàn)在我也有機(jī)會和那些作文水平好的同學(xué)一起去比賽，參加各種的作文活動。
我還看過這樣一句話：讀書永遠(yuǎn)不恨其晚。晚，比永遠(yuǎn)不讀強。所以，如果現(xiàn)在還沒有愛上讀書的你，不要著急，可以先去讀一讀你感興趣的課外讀物，總會有你喜歡，感興趣的書籍出現(xiàn)的，就像我，對讀書沒有一點興趣的人，不是也漸漸走進(jìn)了繽紛的“書世界”里了嗎？
我的讀書故事作文 14
讀書，是一豐富知識的事情，我現(xiàn)在雖然喜歡讀書，但這背后，還有一個還算長的故事。
在三年級以前，我還不怎么讀書，從來只看看漫畫呀，課本呀，其它的根本不看，一直延伸到三年級下半學(xué)期，直到一本《再被狐貍騙一次》“闖進(jìn)”了我的生活。
當(dāng)時我沒想過內(nèi)容，只是天真地認(rèn)為，這本書的書名，好有特色，于是我就拿回家去看。先看了幾章，覺得好玩就繼續(xù)看下去，看著看著書見底了。我一看時間，過了一個小時，一本二百多頁的書就被我看完了？于是我讓媽媽再去拿幾本，媽媽拿來了《白象家族》、《虎娃金葉子》、《大魚之道》等，這些我都看了。
我后來又看了其它一些書，又買了很多書，包括同學(xué)們�？吹膸最悤晌疫�在買書，因為家里那一書柜的書已經(jīng)被我翻遍了，薄的看了十幾遍，厚的也看過好幾遍了。
還記得那次表弟和我到知閱圖書館。哇！沈石溪全套動物小說，《黑熊舞蹈家》可算找到你了，早就看到你在其它書上頻頻出現(xiàn)，太好了！我立刻抓起它來看了起來，嘩，嘩，嘩，嘩……我看書看得忘了時間，當(dāng)我滿足地將它合上時，已是傍晚，于是，《侏羅紀(jì)龍鳥》被我借走了。在家里我又翻了起來，當(dāng)時是夏天，屋里氣溫達(dá)30度，可我坐在那兒還穩(wěn)如泰山，一點也不覺得熱，當(dāng)我看完之后，我像箭一樣沖到了院子里，因此，媽媽稱我，書本在手，煩惱全走。
還有一次，我最愛的三種書（《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《沈石溪動物小說》）中的《笑貓日記》新出一本，還有另外兩本沒看過，我一直摧爸爸媽媽給我買，爸爸媽媽定了個條件，得考390分才給買，我好歹也答應(yīng)了，這次考試正好考了390分，媽媽買了后，我天天問“回來沒有？”“回來沒有？”過了三天，終于回來了，書剛一回來，我就如饑似渴地讀了起來，剛過了一個小時，我就戀戀不舍地把書合上了，放書時我還在回味這三本書中的內(nèi)容，我又盼著下一本書的誕生。
這就是我的讀書故事，由一個基本不看書的小孩變成一個愛書如命的小孩，這中間影響我的是什么書呢，自然是《沈石溪動物小說》。
我的讀書故事作文 15
科技樓那兒開了一家新華書店。
開業(yè)的第一天，同學(xué)幾人趁著午休前的一段空閑跑去逛書店。店里，裝修氣味之外的，是久違的書香。我們在書架下流連、徘徊，我的心癢癢的，好像不買本書都不好意思離開。腳邊的《百年孤獨》吸引住我的視線。對它垂涎已久的我把它買了下來。
當(dāng)天中午，數(shù)學(xué)自習(xí)過后，從不睡午覺的我翻開了新書，一看，就陷了進(jìn)去。我好像打開了一扇新的門，第一次真正體會到人才是小說的核心，書中的情節(jié)、故事都圍繞著人物，“所有的事在同一時刻發(fā)生�！扁徛曧懫�，我才被拉回現(xiàn)實。
和《百年孤獨》差不多同時來臨的，是分科考試的迫近。
但沉浸于書中的我，與現(xiàn)實的距離已被拉遠(yuǎn)了。匆忙地完成老師布置的任務(wù)，我就扎進(jìn)書中人的喜怒哀樂�？荚�、成績、復(fù)習(xí)、離別，通通忽視掉。分科前最后一次班會課，準(zhǔn)備選文科的同學(xué)在講臺上聲淚俱下時，我只關(guān)心著奧雷里亞諾上校的幾十次起義。星期六的自習(xí)，我將它用作閱讀時間。
“月考倒計時，一天”，空調(diào)上的小黑板向我強調(diào)道，一遍又一遍。
我出神地凝視著小黑板。書翻到了最后一頁�！耙磺凶杂肋h(yuǎn)至永遠(yuǎn)不會再重復(fù)，因為注定經(jīng)受百年孤獨的家族不會有第二次機(jī)會在大地上出現(xiàn)。”馬孔多，那個虛幻的小鎮(zhèn)被永遠(yuǎn)地抹去了�？荚嚨膲毫Γ挚频碾x愁別緒爆發(fā)著奔騰著涌上心頭，淹沒了我。
考試終于結(jié)束了。大家已經(jīng)在忙著道別，忙著關(guān)心分科的政策，忙著放元旦假。我縮在角落的座位里，忙著寫明信片，手邊摞著一沓別人給我的，放在那本《百年孤獨》上。
新同學(xué)來了。晚自習(xí)，大家輪流自我介紹。我望著講臺，聽著，卻又沒有在聽。一只手摩挲著那本舊書的封面，感受著棉紙的質(zhì)感，回憶著過去生活的點滴。
輪到我了。我站上講臺，在開學(xué)時的臺詞中補上一句“喜歡馬爾克斯，剛看完《百年孤獨》�！蔽翌┝搜圩郎系臅�，笑了笑。
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