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課間的一件事作文(通用23篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的課間的一件事作文,歡迎大家分享。
課間的一件事作文 1
“叮零零……”下課了,我特別想上廁所,于是就像離弦的箭一樣沖出教室,朝女廁所的方向飛奔。這時(shí)候,隔壁班的妞妞也從教室里沖了出來(lái),她拍了一下我的.背。我扭過(guò)頭去,一看!原來(lái)是她呀!妞妞和我住在一個(gè)小區(qū),我們倆是好朋友。我在前面跑,她在后面追,“冰冰,等等我,我們倆一起上廁所。”我嬉皮笑臉地笑著,腳步卻沒(méi)有停下來(lái),“來(lái)追我呀!追上了就聽(tīng)你的!蔽倚χ苤,腳步越來(lái)越快……
剛沖進(jìn)女廁所,恰巧有一個(gè)小女孩從里面沖出來(lái),我們倆撞了個(gè)滿懷。小女孩一下子被我撞到了,她坐在地上,忍不住大哭了起來(lái)。我愣住了,連忙上前把小女孩扶了起來(lái),不好意思地對(duì)她說(shuō):“小妹妹,對(duì)不起,姐姐不是故意的,撞疼了沒(méi)有?”小妹妹仰起頭,水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,她還扎著一對(duì)羊角辮呢!她看了我一眼,止住了哭,小聲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小姐姐,我也不好,是我跑得太快了!蔽倚χf(shuō):“對(duì)不起!是姐姐不好!薄敖憬,我該上課了,再見(jiàn)!薄霸僖(jiàn)!小心一點(diǎn)!蔽倚χ谒班!”看著她遠(yuǎn)去的背影,我想:“這個(gè)小女孩真可愛(ài)!
我上完廁所,和妞妞一起各自回到了教室,我把音樂(lè)課本拿出來(lái),準(zhǔn)備上音樂(lè)課。太好了!美麗的張老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室……
課間的一件事作文 2
快放學(xué)了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地忙碌著,有的在抄作業(yè),有的在補(bǔ)作業(yè),有的在清書(shū)包,教室里一片繁忙的景象。
我抄完作業(yè)背上書(shū)包準(zhǔn)備回家。剛走到七組和八組之間的.走廊上,吳顏潔也迎面走過(guò)來(lái),平時(shí)寬闊的走廊頓時(shí)顯得十分狹窄,我倆互相不讓。我瞟了她一眼,不服氣地問(wèn):“你為什么非要往這里走呢?”她瞪了我一眼說(shuō):“我剛發(fā)完做業(yè),要回座位上去。”我又問(wèn):“你坐第三條,怎么跑到地八條來(lái)了呢?”她說(shuō):“我喜歡往這邊走,再說(shuō)你也管不著!”我倆像兩只過(guò)獨(dú)木橋的山羊誰(shuí)也不讓誰(shuí),后面的同學(xué)抄完作業(yè)都準(zhǔn)備回家了,我倆卻擋在前面,后面的同學(xué)一個(gè)也出不來(lái),有幾個(gè)干脆繞道而行。正當(dāng)我倆互相不讓的時(shí)候,我忽然想到我家門口廣告牌上的一句話:人讓車讓出一份安全,車讓人讓出一份文明,人讓人讓出一份和諧。
想到這,我側(cè)過(guò)身來(lái),讓出一點(diǎn)空間,我倆同時(shí)都出來(lái)了,頓時(shí),走廊里又暢通無(wú)阻了。寫到這兒,我便想起我們學(xué)過(guò)給予樹(shù)這篇課文,里面有一個(gè)小女孩叫金吉婭,她總是設(shè)身處地的為別人著想,我想同學(xué)間也是一樣的。
課間的一件事作文 3
這個(gè)星期,學(xué)校要拍攝大課間的錄像。
星期三,學(xué)校正式開(kāi)始拍攝課間了,我們穿著新校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。大課間活動(dòng)的音樂(lè)一響起,我們就迅速的排好隊(duì),整齊的走下樓梯進(jìn)入操場(chǎng),一進(jìn)入操場(chǎng),同學(xué)們肅立不動(dòng),像一棵棵挺拔的松樹(shù),與之前做課間操那是天壤之別呀!等全部的班級(jí)下來(lái)后,老師就發(fā)出命令:“立正!稍息!原地踏步走!”同學(xué)們踏的非常整齊,像樂(lè)器彈出的聲音,然后,老師又發(fā)出命令:“站軍姿一分鐘!闭拒娮说臅r(shí)候,全校一片寂靜,哪怕一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。站軍姿完后,就開(kāi)始做操了,同學(xué)們的動(dòng)作做得非常整齊,像一個(gè)人做的似的。
做完操后,就開(kāi)始跑步了,我們班是跑場(chǎng)內(nèi)的`,跑完三圈后,向曉軒,喊出口號(hào)的第一句——鍛煉身體!我們就接著喊:“鍛煉身體!增強(qiáng)體質(zhì)!好好學(xué)習(xí)!天天向上!”這聲音整齊響徹云霄。
跑完步后,就開(kāi)始做放松操,同學(xué)們,做得非常好,最后,退場(chǎng)了,我們又排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了教室。
從這一件事里,我悟出一個(gè)道理:只要努力做一件事,就能把它做好。
課間的一件事作文 4
“丁零零,丁零零”,清脆的下課鈴響了。我坐在自己的`位子上,目不轉(zhuǎn)睛地看著新買的作文書(shū)—《小學(xué)生作文》,真是愛(ài)不釋手。
好朋友小飪走過(guò)來(lái),和我聊起天來(lái)。她問(wèn)我:“小俊,這幾天怎么沒(méi)看見(jiàn)你去練排球?”我唉聲嘆氣地說(shuō):“因?yàn)檫@幾天感冒了,所以沒(méi)去練!毙★凕c(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)趙劍鋒走過(guò)來(lái),笑嘻嘻地說(shuō):“哎呀呀,像你這么胖的人,想練好排球,真是癡心妄想!”
聽(tīng)了這話,我站起來(lái),怒氣沖沖地說(shuō):“你怎么能這么說(shuō)?”趙劍鋒卻不以為然,大搖大擺地走了,嘴里還小聲說(shuō)著什么。我又一次站起來(lái),想說(shuō)些什么卻沒(méi)能說(shuō)得出來(lái)。
其實(shí)我想說(shuō)的是:趙劍鋒,你為什么老是這樣羞辱人呢?每個(gè)人都有自尊心,你為什么去傷害別人的自尊心呢?如果一個(gè)人失去了自尊心,也就沒(méi)有了自信心.我確實(shí)很胖,可如果努力的話,我不是也能打好排球嗎?有一句名言警句,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,是說(shuō)只要有恒心,有毅力,不怕困難,世界上就沒(méi)有辦不到的事。你為什么不相信別人呢?
“丁零零,丁零零”,上課鈴又響了。我還是在想,這節(jié)課我聽(tīng)得馬馬虎虎,心不在焉……
課間的一件事作文 5
在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中,有許多事情令我感動(dòng)和難忘,尤其是那次發(fā)生在大課間里的一件事至今讓我記憶猶新。
俗話說(shuō)“一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨!,這天清晨,我們像往常一樣,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上做大課間活動(dòng)。校園里,鳥(niǎo)兒不時(shí)地歡唱,花兒綻開(kāi)了笑臉,同學(xué)們也精神煥發(fā),我們的校園到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
很快就到了過(guò)“呼啦橋”比賽環(huán)節(jié)了,我們男女生各一組,激烈的比賽開(kāi)始了,我們組的其他同學(xué)都快步走了過(guò)去,輪到我了,由于不熟練,我特別緊張,走得也很慢,心想:可千萬(wàn)別因?yàn)槲矣绊懳覀兘M的`成績(jī)呀!同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑和責(zé)怪我。一想到這些,我的臉頓時(shí)紅得像火一樣,差點(diǎn)就哭了起來(lái)。這時(shí)我悄悄地抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)梁老師正用鼓勵(lì)的目光微笑地看著我,好像在說(shuō):“你行的,一定會(huì)成功!”;同學(xué)們也在大聲喊著:“小怡,加油!小怡,加油!”看到這些,我不禁眼睛濕潤(rùn)了,在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我深吸一口氣,緊閉著嘴,屏住呼吸,鼓足勇氣,快步通過(guò)呼啦橋,我終于成功了!這件事讓我知道了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的精神,我也變得更加自信,同時(shí),也更加珍惜同學(xué)們之間的友情。
我愛(ài)大課間,我更愛(ài)我們班的老師和同學(xué)!
課間的一件事作文 6
“下課啦,下課啦!”一下課,男生就滿教室地瘋跑,一邊跑一邊喊“來(lái)抓我呀,來(lái)抓我呀……”女生呢,則三五個(gè)一群,嘰嘰喳喳地討論著最近發(fā)生的事,教室里一片其樂(lè)融融。
看,那個(gè)人是誰(shuí)啊?還在看書(shū)呢!哦,原來(lái)是蔣佳俊。∏疲碾p眼緊緊地盯著書(shū)本,嘴唇緊閉,雙手緊握書(shū)本,被書(shū)里的內(nèi)容迷得七葷八素,好像進(jìn)入了書(shū)本,在一起和主人公斗智斗勇呢!周圍的.喧鬧聲一點(diǎn)也打擾不了她,世界只有她一個(gè),在靜靜地看書(shū)。
啊,不好!有一個(gè)男生把蔣佳俊的書(shū)、筆都弄到了地上,還打了一下蔣佳俊的書(shū),使書(shū)往前傾斜,從而打到了她的鼻子,讓蔣佳俊痛得“哎喲”了一聲。我以為蔣佳俊會(huì)報(bào)仇,但她因?yàn)楸粫?shū)迷住了,沒(méi)有管那個(gè)男生,那個(gè)男生見(jiàn)沒(méi)有報(bào)仇,便立馬跑遠(yuǎn)了。蔣佳俊也繼續(xù)看書(shū),但也忘記了地上的書(shū)和筆還在地上。
突然,蔣佳俊放下書(shū),開(kāi)始拿本子,她發(fā)現(xiàn)了筆和書(shū),趕忙拾起。咦,她要干嘛?哦,原來(lái)她看到好詞好句要摘抄。只見(jiàn)她先看了一遍要抄的句子,再一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真地抄到本子上,臉上全是認(rèn)真的表情。我想到蔣佳俊的作文寫得那么好,肯定有和愛(ài)看書(shū)有關(guān)系,不然,她怎么會(huì)寫得那么好?
“叮叮!鄙险n了,蔣佳俊聽(tīng)見(jiàn)了鈴聲,不舍地將本子合上,忍痛將本子放回課桌里,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地上課了。
哈哈,蔣佳俊也太認(rèn)真了,連下課時(shí)間也不放過(guò),不愧是“讀書(shū)天才”啊!
課間的一件事作文 7
每當(dāng)想起課間發(fā)生的那件事,我就感到無(wú)比慚愧。
那時(shí)我還在上五年級(jí)。一天下午,第二節(jié)下課以后,我約了幾個(gè)女同學(xué)到教室外的院子里踢毽子。踢著踢著,我覺(jué)得這院子太窄小了,便對(duì)小穎說(shuō):“咱們到后院一(2)班教室前去玩吧!那院子大,玩起來(lái)痛快。”她說(shuō):“不行,老師說(shuō)過(guò),到那里去玩,容易傷害小同學(xué),萬(wàn)……”我把手一揮說(shuō):“瞧你,哪來(lái)這么多的‘萬(wàn)一’呀!走走走!”我拉著她來(lái)到一(2)班教室前,其他幾個(gè)同學(xué)也跟著我們?nèi)チ四莾。院子里有幾個(gè)小女孩在玩“你拍一”的游戲。我很高興,便踢起毽子來(lái)。突然,毽子飛到了坐在墻角玩拍手游戲的小女孩身邊。我怕自己踢不著,便把腳使勁往前一伸!巴,哇……”不好,出事了!我的`腳正好踢在一個(gè)身穿白色衣服的小女孩臉上!只見(jiàn)那小女孩捂著眼睛,血從指縫里淌下來(lái),滴在衣服上,會(huì)不會(huì)……我簡(jiǎn)直不敢再想下去。那孩子哭得厲害,我一時(shí)不知怎么辦才好……這時(shí),第三節(jié)課的上課鈴響了,我沒(méi)有去上課。后來(lái),在老師的幫助下,小女孩被送到醫(yī)院,眼角縫了兩針。
直到現(xiàn)在,小女孩眼角還有一道傷疤。我后悔極了,當(dāng)初該聽(tīng)同學(xué)的勸告,不該……唉!
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了,但我記憶猶新。我永遠(yuǎn)也忘不了這件事。
課間的一件事作文 8
下課了,我迫不及待地拿出課外書(shū)來(lái)看。
突然,小遠(yuǎn)飛奔過(guò)來(lái),把小澤放在桌子上的水杯撞倒了。水“唰”地一下倒在了我的.書(shū)包和衣服上。小遠(yuǎn)卻像事不關(guān)己,嬉皮笑臉、手舞足蹈地去玩了。
我看著倒?jié)竦臅?shū)包,越想越生氣,離開(kāi)座位去找小遠(yuǎn)算賬?墒菦](méi)走兩步,上課鈴響了,我不得不返回座位。小澤向老師訴說(shuō)了這件事,老師讓小遠(yuǎn)下課后對(duì)我和小澤道歉。
下課了,小澤拿出餐巾紙給我擦?xí)强蓯旱男∵h(yuǎn)卻若無(wú)其事地玩著。我忍無(wú)可忍,氣沖沖地走過(guò)去,把小遠(yuǎn)拽過(guò)來(lái),讓他向我和小澤道歉。小遠(yuǎn)還強(qiáng)詞奪理:“我又沒(méi)錯(cuò),誰(shuí)叫他把水杯放在桌子上。”“要不是你把水杯撞倒,我的書(shū)包也不會(huì)濕,還要怪別人呢!”我生氣地說(shuō)。小遠(yuǎn)見(jiàn)我一定要他道歉,只好不情愿地道了歉。
回到家,我把課間發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)之間要友善,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,要學(xué)會(huì)寬容!甭(tīng)了媽媽的話,我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
課間的一件事作文 9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,清脆的下課鈴響了。我坐在自己的位置上,目不轉(zhuǎn)睛的看著新買的作文書(shū)——《小學(xué)生作文》,真是愛(ài)不釋手。好朋友小鈺走過(guò)來(lái),和我聊起天來(lái)。她問(wèn)我:“小俊,這幾天怎么沒(méi)有看見(jiàn)你去練排球?”我唉聲嘆氣的說(shuō):“因?yàn)檫@幾天感冒了,抵抗力較差,經(jīng)受不起風(fēng)寒,所以沒(méi)去練。”
小鈺點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),趙劍鋒走過(guò)來(lái),笑嘻嘻的說(shuō):“哎呀呀,像小俊這么胖的人,想練好排球,真是癡心妄想!”我站起來(lái),怒氣沖沖的說(shuō):“這兒沒(méi)你的.事,別插嘴!”你去不以為然,一副大將軍凱旋歸來(lái)的樣子,大搖大擺的走了,嘴里還小生說(shuō)著什么。我羞腦成怒,又一次站起來(lái),想把理由說(shuō)出來(lái),可到了嘴邊又說(shuō)不出來(lái)。因?yàn)槲抑,?duì)你這種人說(shuō),是不管用的。我心里想:趙劍鋒,你為什么老是這樣羞辱人呢?每個(gè)人都有自尊心,你為什么去傷害別人的自尊心呢?
如果一個(gè)人失去了自尊心,那他將會(huì)失去信心,沒(méi)有了自信心。我確實(shí)很胖,像一只又大又肥的企鵝,但是能練好排球的只有你這種“瘦猴”嗎?不是有一句名言警句,“世上無(wú)難事,只怕有心人”。是說(shuō)只要有恒心,有毅力,不怕困難,世界上就沒(méi)有辦不到的事。你為什么不相信別人呢?“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴又響了。我還是在想,在想,這節(jié)課我是聽(tīng)的馬馬虎虎,心不在焉.....
課間的一件事作文 10
“小豆,這個(gè)送給你!”
課間操的時(shí)候,同桌青青把一個(gè)不是很厚的軟皮筆記本遞給我,有些神秘地說(shuō)道。
“什么東西呀?”我瞧著青青的表情,接過(guò)小本子,看著扉頁(yè)上清秀的鋼筆字寫著“贈(zèng)于親愛(ài)的小豆”的字樣,好奇地打開(kāi)。
“哇!”
不看不知道,一看真的是嚇一跳。
我翻動(dòng)中手中的小本子,一翻就停不下手了,原本只是普通的一本小筆記本里,如今已被各式各樣的'素描畫所填滿。
有青青垂柳,有數(shù)筆勾勒而成的荷花,更有一些像古代詩(shī)詞旁的那些古詩(shī)人的配畫。
“青青,這,這都是你畫的?!太漂亮了吧!”
我知道自己的話問(wèn)的有點(diǎn)多余,而這份震撼還是讓我問(wèn)出了口。
“嗯,是我平時(shí)放假的時(shí)候在家閑畫的,送給你!”
對(duì)于我的驚奇的表情,青青有點(diǎn)不好意思。
“青青,你真的是太棒了太酷了!”
我實(shí)在無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)青青地欽佩之情了。
作為青青的同桌,我知道這個(gè)長(zhǎng)相清秀很有古典美女風(fēng)格的學(xué)霸同桌是一個(gè)才女,可我沒(méi)想到,從沒(méi)有學(xué)過(guò)專業(yè)畫畫地她,居然能利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)畫出這么好看的畫。
而且青青的畫中,夾了一首詩(shī),詩(shī)中竄了我和她的名字。
“謝謝你青青,能做為你的同桌,我真的很開(kāi)心!
我輕輕地合上本子,對(duì)青青說(shuō)道,我知道,我收獲地并不僅僅一本畫本,更是一種激勵(lì)。
青青身上好學(xué)的優(yōu)點(diǎn),真的值得我好好學(xué)習(xí)!
課間的一件事作文 11
每當(dāng)想起課間發(fā)生的那件事,我就感到無(wú)比慚愧。
那是我上五年級(jí)時(shí)的事。一天下午,下第二節(jié)課以后,我便約了幾個(gè)女同學(xué)到教室外的院子踢毽子。我踢著踢著,覺(jué)得這院子太窄小了,便對(duì)小穎說(shuō):“咱們到后院一(2)班教室前去玩吧!那兒院子大,玩起來(lái)痛快!彼f(shuō):“不行,老師說(shuō)過(guò),到那里去玩,容易傷到小同學(xué),萬(wàn)一……”我把手一揮說(shuō):“瞧你,哪來(lái)那么多的‘萬(wàn)一’呀!走走走!”我拉著她來(lái)到一(2)班教室前,其他幾個(gè)同學(xué)也跟著我們來(lái)到這兒。院子里只有幾個(gè)小女孩在玩“拍手”的.游戲。我很高興,便踢起毽子來(lái)。突然,毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩面前,我怕自己踢不著,腳便使勁往前一伸……“哇、哇……”不好,出事了,腳踢在一個(gè)身穿白色衣服的小女孩臉上了,呀!只見(jiàn)那小女孩捂著眼睛,血從手縫里淌下來(lái),滴在衣服上,會(huì)不會(huì)……我簡(jiǎn)直不敢再想下去。那孩子哭得厲害,我一時(shí)不知怎么辦才好……這時(shí),第三節(jié)課的上課鈴響了,我沒(méi)有去上課。后來(lái),在老師的幫助下,小女孩被送到醫(yī)院,眼角縫了兩針。
直到現(xiàn)在,小女孩眼角還有一道傷疤。我后悔極了,當(dāng)初該聽(tīng)同學(xué)的勸告,不應(yīng)該……唉!
這件事雖然過(guò)去了一年多,但我至今仍然記憶猶新,我永遠(yuǎn)也忘不了這件事。
課間的一件事作文 12
今天,我偷偷得在書(shū)包里藏了一個(gè)“桔子”,想要在課間的時(shí)候吃掉它。
上課了,我等啊,等啊,就是等不到下課。這課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“度秒如年”。終于下課了!我忙慌地找出了“桔子”,準(zhǔn)備剝了皮吃。剝了好一會(huì)兒,終于剝好了,心想:這皮怎么這么難剝呢?來(lái)不及多想,我就用我吃小桔子時(shí)的獨(dú)特方法開(kāi)吃了。我把手舉得高高的,張開(kāi)大嘴,把“桔子”送到了嘴里。我的同學(xué)看見(jiàn)了,想要阻止我,還沒(méi)等他把話說(shuō)完,我就已經(jīng)“請(qǐng)桔入口”了。我想用嘴把它擠扁,擠了一下,一股酸溜溜的'果汁流了出來(lái),我嘗了一下,感覺(jué)味不對(duì),桔子怎么可能會(huì)這么酸呢?
可我還是一意孤行地認(rèn)為它是桔子,用牙齒咬了一口。我天生就不喜歡酸,這一咬,果汁全都出來(lái)了。我的嘴里全是酸死人不償命的果汁,我連忙咽了下去,以便減少酸味。我被這果汁酸得瞪大了雙眼,拼命咬著牙,想要快速地把這個(gè)“桔子”吃完,我的眼淚不住地往外流,身體禁不住地抖動(dòng),這樣一來(lái),酸味減少了不少。那位同學(xué)見(jiàn)了,哈哈大笑,說(shuō):“那個(gè)……那個(gè)……不是……桔子,是……是檸檬!”我聽(tīng)了,尷尬地也笑了起來(lái)。
我趕緊苦著臉把檸檬給吃了。吃完檸檬后,我的口水一直往外流,想止也止不住。我決定再也不亂吃東西了。都是愛(ài)吃惹的禍……
課間的一件事作文 13
課間剛開(kāi)始兩分鐘,我就看見(jiàn)小遠(yuǎn)走到教室中間,抬起雙手做成一個(gè)喇叭的樣子,放在嘴前大叫道:“特大新聞!特大新聞!曾自揚(yáng)上報(bào)紙了,報(bào)紙就在他手里,你們趕快去看看吧!”
我連忙站起身,向四周望了望,發(fā)現(xiàn)曾自揚(yáng)正站在講臺(tái)邊樂(lè)滋滋地看著報(bào)紙,于是向他跑去。我仔細(xì)的看了報(bào)紙上的每幅圖片,卻并沒(méi)有看見(jiàn)他的樣貌出現(xiàn)在鏡頭里,我疑惑地問(wèn):“你并沒(méi)有出現(xiàn)在報(bào)紙上呀?”他把報(bào)紙放在講臺(tái)上,伸出兩個(gè)食指,用指甲圍著一個(gè)有著烏黑頭發(fā)的腦袋那兒畫了兩個(gè)半圓。我仔細(xì)的觀察了一下,可這看起來(lái)不想他,我好奇地問(wèn):“這就是你嗎?”曾子揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,興奮地說(shuō):“對(duì)呀,這就是我!”我驚訝地大叫道;“你居然真的上報(bào)紙了?那可是一件值得在我們班宣傳的大事!”我趕忙跑回座位,通知周圍的同學(xué),他們一聽(tīng),一雙雙眼睛睜得大大的,不停地問(wèn)著我:“真的嗎?真的嗎?那我一定要去看看!”我指了指站在講臺(tái)旁邊的'曾子揚(yáng),他正一邊拿著那張報(bào)紙,一邊興致勃勃地給其他人介紹他在報(bào)紙的哪個(gè)地方。
我羨慕的心想:“要是我能參加那個(gè)班,并且在照片中亮個(gè)相就好了!”
課間的一件事作文 14
“叮鈴鈴,下課了!”下課的鈴聲,送來(lái)十分鐘。老師還沒(méi)走出教室門口,同學(xué)們就已經(jīng)離開(kāi)了座位,開(kāi)始了激烈的討論。等老師進(jìn)入了辦公室,腳步聲就越來(lái)越多了!班⑧、嗒……”踏在地板上的腳步聲清脆而響亮。有些急促,是去上廁所的;有些跌倒的。沉重聲引來(lái)一雙又一雙的'眼睛看著他;不緊不慢的,是很悠閑,在外面的走廊上逛來(lái)逛去;有節(jié)奏的“咚咚!钡穆曇羰峭瑢W(xué)們?cè)谔汤K,有時(shí)快有時(shí)慢,真像一支歡快的進(jìn)行曲。
我當(dāng)然也不閑著,拿起短繩,一個(gè)勁兒地跑向教室外頭。一出教室,就看見(jiàn)我們班的沈熠在跳著雙飛,邊上一群人在幫他數(shù)跳雙飛的次數(shù),我也加入他們跟著他們一起數(shù)“在個(gè)。四個(gè),五個(gè),六個(gè),七個(gè)……”終于結(jié)束了,最后的結(jié)果十分驚人——45個(gè)。我非常羨慕他,他像明星一樣吸引著大家。我也想練雙飛了!
第二節(jié)課下課,我就開(kāi)始練雙飛。我猛地跳起來(lái),用力甩了繩,啊哦,我并沒(méi)有跳過(guò),一次又一次,呀,終于跳出了一個(gè)。即使是僅僅一個(gè),但是第一次,第一次讓我感受到了成功的樂(lè)趣,我興奮地不得了。
我又一次一次……
課間的一件事作文 15
我們學(xué)校的大課間非常有趣,我喜歡做操也喜歡跑步。可是我們班有些同學(xué)就不像我這么喜歡大課間。請(qǐng)看:只聽(tīng)“哎喲”一聲慘叫,我們都齊刷刷的向后看去,只見(jiàn)辰辰正摟著肚子,面部顯痛苦狀。同學(xué)們立馬圍了過(guò)去,有的為他倒水,有的扶他起來(lái)……老師果然被“騙”到了,吩咐同學(xué)們趕緊將辰辰扶到教室?傻壤蠋熀屯瑢W(xué)們一走,他那原本皺的像李子干一樣的.臉頓時(shí)放松了下來(lái)。本來(lái)痛苦的慘叫聲也瞬間沒(méi)了,取代的便是眉飛色舞地侃侃而談,他不停地夸耀自己的“聰明才智”。出人意料的是,老師回來(lái)后竟然去調(diào)查了監(jiān)控。原來(lái)是老師不放心他一個(gè)人留在教室里。老師最終識(shí)破了他的“陰謀”,等待他的就是被罰抄課文。
也有一些“好同學(xué)”為了逃避做操和跑步,便去“交作業(yè)”了。比如曾曾,他向來(lái)很乖巧,但畢竟也是不愿意做操的。你看:他正忙著整理同學(xué)們的作業(yè),準(zhǔn)備送到老師辦公室呢。可這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始整隊(duì)了,誰(shuí)都看得出來(lái)他心懷不鬼。你瞧,我果真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧。在隊(duì)伍快走之時(shí),他便對(duì)老師說(shuō):“老師,我去幫你送作業(yè)吧!崩蠋熥匀皇遣粫(huì)拒絕這樣熱情幫助他的學(xué)生,便放他去了。他一路上蹦蹦跳跳,嘴里還哼著小調(diào);厝r(shí)一路飛奔,到了教室,老師早已和同學(xué)們一起下樓了。他就這樣躲過(guò)了一次大課間。等他進(jìn)入教室,立刻從抽屜里拿出一本《淘氣包馬小跳》,開(kāi)始津津有味地閱讀了起來(lái)。
我們的大課間豐富多彩,你想親身體驗(yàn)嗎?
課間的一件事作文 16
大課間那些事,真是說(shuō)不完,道不盡。∷拖褚徊课覀?cè)趯W(xué)校的生活劇……
“叮鈴鈴”下課了,隨著趙老師一聲令下:“同學(xué)們,趕緊出去排隊(duì),做到快、靜、齊。我們便一窩蜂地向教室門口涌去。我們剛排好隊(duì),只聽(tīng)小王同學(xué)喊起來(lái):“老師,我想上廁所。”哪知老師下了限時(shí)令:“30秒,速去速回!”小王同學(xué)又說(shuō):“老師,我肚子疼,時(shí)間不夠。”說(shuō)完他捂住肚子,眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情。老師將信將疑的答應(yīng)了:“好吧,你快去快回!”眼尖的我回頭一看,誰(shuí)知小王同學(xué)連廁所門都沒(méi)看一眼,就像兔子一樣飛奔跑了,直接朝小樹(shù)林跑去……我猜,他一定又是去捉蛐蛐了。大約十分鐘后,我們做完操回教室,小王也回來(lái)了,老師看到他汗流浹背的樣子,立刻明白了一切。在一番“審訊”之下,小王道出了實(shí)情,乖乖的回座位寫檢討了。哎,任憑你是孫悟空,也逃不出如來(lái)佛祖的五指山呀!
我們課間跑步時(shí),可謂千姿百態(tài),笑料不斷!老李在隊(duì)伍最后百無(wú)聊賴地甩著膀子,拖著他沉重的腳步,那身體仿佛有千斤重,怎么也跑不動(dòng);小董和小趙在前面交頭接耳的聊著“和平精英”,邊跑邊笑,跑出了隊(duì)伍都渾然不覺(jué);“我鞋帶散了,我系個(gè)鞋帶!毙≈焱瑢W(xué)突然喊起來(lái),等他慢悠悠地系好,早就被隊(duì)伍甩了十萬(wàn)八千里……
這就是大課間,真是一幕幕講不盡的`校園生活劇,還有很多很多有趣的故事,你要不要來(lái)看一看?
課間的一件事作文 17
校園總是精彩紛呈,今天我就和大家說(shuō)說(shuō)有趣的大課間。
隨著悠揚(yáng)的鈴聲響起,同學(xué)們慢吞吞地收拾著桌子上的`學(xué)具。只見(jiàn)唐老師一聲令下:“集合!動(dòng)作快一點(diǎn),做到快、靜、齊!”同學(xué)們一窩蜂地涌出教室,跑到走廊上。
就在這時(shí)候,我耳邊傳來(lái)一聲慘叫:“唉喲——”循聲望去,原來(lái)是我們班實(shí)力派演員小朱,只見(jiàn)他捂著肚子,佝僂著腰,雙眼無(wú)神地望著唐老師,嘴里無(wú)力地呻吟著。唐老師無(wú)奈地瞄了一眼小朱說(shuō);“那你就留在班里吧!闭l(shuí)知小李一下蹦了出來(lái),一把攙住小朱的肩膀,自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)扶他去醫(yī)務(wù)室吧!碧评蠋熤缓命c(diǎn)了點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身帶著同學(xué)們離開(kāi)。唐老師剛走不遠(yuǎn),小朱和小李就滿血復(fù)活地在教室里做起了游戲。
跑操音樂(lè)開(kāi)始了,天氣那么炎熱,同學(xué)們都有氣無(wú)力地跑著,這個(gè)垂著胳膊,那個(gè)彎著腿,盡管老師不停地提醒,但是同學(xué)們依舊群魔亂舞。“老師,小謝踢我的大腿!”小唐假裝抱著他的大腿喊著,他一邊喊一邊裝模作樣地蹦了起來(lái)。頓時(shí),全班發(fā)出了一陣狂笑,大家把目光投向了小唐。唐老師背著手怒氣沖沖地瞪著小唐和小謝,壓低了聲音說(shuō):“你們?nèi)绻鬧,今天作業(yè)翻三倍!”
終于,廣播體操結(jié)束了。體育老師的嘴里發(fā)出令所有人期盼已久的口令:“解散!”所有人一哄而散,玩起了各自喜歡的游戲,校園成了歡樂(lè)的海洋。
課間的一件事作文 18
“迅速出去排隊(duì),三二一!”只聽(tīng)楊老師一聲令下,同學(xué)們都趕緊跑到教室外面排起了隊(duì)。
“老師,上次我上體育課不小心扭到了腳,醫(yī)生說(shuō)不能跑步。”教室里傳出了沙啞的聲音,列隊(duì)長(zhǎng)伸出頭往教室里一看,原來(lái)是一驚一乍的王恩臨!安恍!”楊老師喝令道:“不能跑就必須給我請(qǐng)假條!”“可是老師……”“沒(méi)有理由,快點(diǎn)兒給我出去排隊(duì)!”楊老師不等王恩臨話說(shuō)完,就生氣地喊道。王恩臨只好托著一條“殘廢”的腳一瘸一拐地走出教室,排起了隊(duì)。
楊老師領(lǐng)著隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng),大聲吼著:“請(qǐng)你們認(rèn)真做操,誰(shuí)做不好被扣分了我就找誰(shuí)算賬,聽(tīng)到了嗎?”“聽(tīng)到了!蓖瑢W(xué)們有氣無(wú)力地說(shuō)。做操開(kāi)始了,同學(xué)們跟平常一樣,有氣無(wú)力的甩著膀子。這時(shí),老師火冒三丈,她怒氣沖沖地來(lái)到了陳恩俊同學(xué)的身邊,說(shuō):“陳恩俊,如果你再做不好我就叫你父母來(lái)。”陳恩俊就像機(jī)器充滿了電一樣,瞬間認(rèn)真地做起操來(lái)。這時(shí),隊(duì)伍里突然傳來(lái)“哎喲”一聲,同學(xué)們回頭一看,原來(lái)是刁旭坤摔跤了,刁旭坤滿臉痛苦,五官扭在一起,看起來(lái)十分難受。同學(xué)們立刻像螞蟻一樣圍了過(guò)去:“怎么辦?怎么辦?”同學(xué)們立刻議論起來(lái)。這時(shí),楊老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“大家散開(kāi),誰(shuí)愿意扶他去一趟醫(yī)務(wù)室?”這時(shí),“和事佬”錢辰裔說(shuō):“老師,我扶他去吧!薄班,錢辰裔,你扶他去吧!睏罾蠋熤钢X辰裔說(shuō)道。就這樣,一件驚險(xiǎn)的`事情過(guò)去了。
這就是我們的大課間,五彩斑斕、又充滿樂(lè)趣的大課間,就像一部部說(shuō)不完的演技集,一幕幕講不完的校園生活劇。
課間的一件事作文 19
校園生活就像一部大電影,而“課間”則是這部電影中最精彩的一部分。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了,咦?百思不得其解的是:平時(shí)同學(xué)們聽(tīng)到下課鈴,可都是像脫韁的野馬瘋了似的往教室外跑,今天怎么回事?怎么都這么老實(shí)的呆在教室里呢?我正在疑惑中,只聽(tīng)教室后面一陣亂哄哄的'聲音傳入耳畔,我循著聲音瞧去,哦!原來(lái)他們正在看“摔跤”比賽!
在課上,足球老師給我們看了一部電影。電影名叫:《摔跤吧,爸爸!》。看電影的時(shí)候,同學(xué)們都熱血澎湃、激動(dòng)無(wú)比!特別是我們班永遠(yuǎn)都在“打雞血”狀態(tài)下的男生們,都好像迫不及待地想“摔跤”一樣,看電影的時(shí)候,個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌。果然,一下課,班級(jí)里就上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“摔跤”大賽。
只見(jiàn),同學(xué)們?nèi)齼蓛裳杆倬桶呀淌业囊粔K空地圍了起來(lái)。我們班身材魁梧,力大如牛的兩位男同學(xué)急切地跳進(jìn)空地里面,一場(chǎng)激烈的“摔跤”比賽就要開(kāi)始了!他們學(xué)電影里演員的樣子,都弓著腰,眼神凜冽地互相掃視著。我覺(jué)得他們那不是掃視,而是捏臉!終于,他們“開(kāi)打”了。左邊而立的男同學(xué)突然抱住了右邊男同學(xué)的腿,只見(jiàn)右邊男同學(xué)搖搖晃晃,站立不穩(wěn)。緊接著,“啪”的一聲,右邊男同學(xué)終于體力不支倒在了地上。但是他膀子仍撐在地上,寧死不屈。緊接著,他的嘴角突然露出了一絲壞笑。只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì),快速把另一位同學(xué)壓在了地上。最終,他獲得了勝利!其他同學(xué)剛想歡呼,就上課了。我們譏笑的看著另一位“戰(zhàn)敗”的男同學(xué),只見(jiàn)他氣得滿臉通紅,一臉不服輸?shù)臉幼?磥?lái),下個(gè)課間又要上演更激烈的“摔跤”比賽了!
多姿多彩的課間生活,真是給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
課間的一件事作文 20
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,伴隨著下課鈴聲,同學(xué)們迎來(lái)了快樂(lè)的課間。讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天,讓那清新的空氣沖進(jìn)喉嚨。說(shuō)起課間,那可是在同學(xué)心中是非常寶貴的,許多游戲都是在課間進(jìn)行的,當(dāng)然,也有很多同學(xué)利用課間看書(shū)、聊天等。課間一到,同學(xué)們便像剛出籠的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地飛出教室,頓時(shí),走廊變得熱鬧起來(lái),我走出去一看,外面已是人山人海,熱鬧非凡。那吵鬧聲簡(jiǎn)直可以與菜市場(chǎng)相提并論,我這雙火眼金睛,拍攝下許多珍貴的鏡頭。
鏡頭一:砸沙包
瞧!她們四姐妹玩得正歡呢!走近一看,原來(lái)是她們正在玩“砸沙包”的游戲,有兩人扔沙包,可別小看了她們,她們倆可是有名的“快手”,這可害苦了另外兩個(gè)人,一看她們兩個(gè)手忙腳亂、顧頭不顧腳的狼狽樣兒,真令人忍俊不禁!突然,一個(gè)沙包朝著她們飛去,由于速度太快,接也不行,躲也不行,只見(jiàn)她一個(gè)趔趄,躲閃不及,只得和沙包來(lái)個(gè)“親密接觸”,此時(shí)她們已經(jīng)笑得直不起腰。
鏡頭二:踩腳
是誰(shuí)在那兒踩腳呢?原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在玩“踩腳”的游戲,頓時(shí)吸引了眾多同學(xué)的駐足觀看,加油聲此起彼伏、連成一片。這時(shí),只見(jiàn)個(gè)子瘦小的同學(xué)像只活潑可愛(ài)的.小鹿,左跳右跑,可也別小看了身材高大的同學(xué),他雖然高大卻也十分靈活,毫不放松警惕,窮追不舍,幾個(gè)回合下來(lái),二人已是汗流浹背、氣喘吁吁。個(gè)子×瘦小的同學(xué)的動(dòng)作果然靈活,不愧是班里的“踩腳高手”,最后以三局兩勝贏得了這場(chǎng)比賽。
上課鈴響了,同學(xué)們很不情愿地走進(jìn)了教室,意猶未盡地結(jié)束了各種活動(dòng)。課間雖然十分短暫,但作用卻不可忽視,它不僅可以使我們緊張的心情得以放松,而且還有助增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼呢!
課間的一件事作文 21
這天,與平時(shí)一樣,我與好朋友在課間玩耍,可卻發(fā)生了一件讓我久久不能忘懷的事情。
“哎呀,好痛!”在我一把抓住他的手腕時(shí),他突然叫了一聲。我仔細(xì)一看,原來(lái)是我手表上的鐵扣劃破了他的手指鮮血也漸漸滲了出來(lái)。
“不好了,你的手指流血了!”以前從未遇見(jiàn)過(guò)這種事的我焦急地說(shuō)道。他一聽(tīng),顯得更慌亂了,說(shuō):“怎么辦呀,要先止血才行。 敝灰(jiàn)他眉頭緊皺,淚水也在眼眶中不斷徘徊,好像一不留神,淚水就會(huì)奪眶而出。我看著他那痛苦而緊張的表情心里也格外著急,有些不知所措:“怎么辦,怎么辦!對(duì)了,你先去用沖洗一下,洗去灰塵,萬(wàn)一感染就不好了呀!”我想出了一個(gè)對(duì)策。我?guī)麃?lái)到了水池,給他沖洗傷口。我看見(jiàn)他每沖洗一下便皺了下眉頭,心里也感到十分歉意。如果不是我,他就可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了這一天;如果不是我,他也不必受這種煎熬;如果不是發(fā)生這件事,我也不必這么難過(guò),自責(zé)。這一切的一切都是因我而起,我的心中充滿了愧疚。一會(huì)兒功夫,他沖洗好了,我便立刻拉著他直奔醫(yī)務(wù)室。他擦消毒水時(shí)的每一絲痛苦我都?xì)v歷在目,好像我也可以感受到他的一絲絲痛。他噙著眼淚,托著用創(chuàng)口貼包住的`手指,眼中流露出掩蓋不了的痛苦與緊張。我懷著歉意向他道歉:“對(duì)不起,你的手指會(huì)傷到都是我害的,要不是我?jiàn)^力抓你,就不會(huì)這樣了!薄皼](méi)事,一點(diǎn)小傷算什么,我們還是好朋友啊!”他滿不在乎似地抹去眼淚,看的出他在極力掩飾著痛苦,可他卻裝作若無(wú)其事地說(shuō):“好朋友,我們以后有福同享,有難同當(dāng)!”我聽(tīng)后心里感到無(wú)比的溫暖,深切的感受到同學(xué)之間的友誼是那么的純真與美好。
課間的一件事作文 22
真是太好了,今天的是我們活動(dòng),我們個(gè)個(gè)都高興的不得了。
鈴鈴……,第二節(jié)課下課了,我們?cè)诮淌艺竞昧岁?duì),向籃球場(chǎng)走去,我們一路上都高興的說(shuō)不停,我們到了籃球場(chǎng),都個(gè)個(gè)站的直直的.,都希望老師讓我們快點(diǎn)解散。
沒(méi)想到,老師比我們希望的速度還快。
老師的話音剛落,我們就像一群綿羊一樣。我立馬跑到了,我們的“玩具箱”,找我最愛(ài)玩大條繩,往箱子里一看,大跳繩被同學(xué)拿走了,我連忙向四周看,喲!在哪,我像被驚嚇的馬一樣,向那里狂奔去,我一看,他們玩的是跑著的跳的這一種。
我心想這種跳法,我最再行了,我立馬第一個(gè)沖了,上去,想耍?,沒(méi)想我跳第五下的時(shí)候,被絆了一下摔倒,沒(méi)有跳過(guò)去,但是,我沒(méi)有放棄,我從沒(méi)有想過(guò)我是被跳繩打敗的,于是,我向跳繩開(kāi)戰(zhàn)起來(lái)。
不知不覺(jué),活動(dòng)的時(shí)間到了,我從開(kāi)始站隊(duì),就一直對(duì)我旁的同學(xué),講自己玩了些什么,自己玩的多得勁。
課間的一件事作文 23
今天下午大課間,一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽馬上開(kāi)始了,帖老師對(duì)戰(zhàn)楚老師。
比賽開(kāi)始了。剛開(kāi)始,雙方似乎很有信心,打得不是很激烈,可后來(lái)越來(lái)越激烈了,楚老師贏了兩三場(chǎng),帖老師不甘心,后來(lái)抓住時(shí)機(jī),來(lái)了一個(gè)擦邊球,一下子把楚老師的球擋住了,楚老師大吃一驚,趕忙回?fù)簟?/p>
現(xiàn)在,楚老師和帖老師正打得順手,突然帖老師沒(méi)接住球,敗了一次,楚老師興奮得不得了。帖老師不甘示弱,拿起球拍開(kāi)始發(fā)球。呀!楚老師沒(méi)接住,楚老師再打一下,帖老師接住了,再打給楚老師,楚老師又接住了。帖老師和楚老師正緊張地對(duì)戰(zhàn)著。突然,一個(gè)小男孩碰了一下楚老師,楚老師沒(méi)能接住帖老師發(fā)的'球。帖老師趁機(jī)來(lái)了個(gè)削球,旋轉(zhuǎn)、弧旋、側(cè)拉……十八般武藝一起使了出來(lái),楚老師只有招架之功,沒(méi)有了還手之力。最終,帖老師贏了。
這下,帖老師高興得說(shuō)不出話來(lái)了,只是哈哈地大笑著。這場(chǎng)球賽可真有趣。
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