寬容別人作文（精選28篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的寬容別人作文，歡迎閱讀與收藏。
寬容別人作文 篇1
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
寬容是大海，能容下小溪；寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
因?yàn)橛辛硕膶捜�，才足以在“枯枝發(fā)春芽”中延續(xù)；因?yàn)橛辛舜旱膶捜�，才�?huì)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖美景；因?yàn)橛辛讼牡膶捜�，才�?huì)有“秋收萬(wàn)顆子”的豐收；因?yàn)橛辛饲锏膶捜�，才�?huì)迎來(lái)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冰清玉潔的天地。
困此，心存寬容能使我們化解不必要的矛盾；心存寬容，能讓我們學(xué)到更我的知識(shí)；心存寬容，我們能得到更為持久的友誼。所以，無(wú)論面對(duì)什么事，我們都應(yīng)持之以衡的，心存寬容的面對(duì)，不能因瞬間的計(jì)較，而傷害到別人。
學(xué)會(huì)心存寬容吧！這樣，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)也凈化了自己。
學(xué)會(huì)心存寬容，能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；能使自己遠(yuǎn)離煩惱，仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。
一個(gè)不善寬容的人，一個(gè)心中沒(méi)有寬容的人，會(huì)整天陷于煩惱中，被人冷落；一個(gè)心存寬容的人，會(huì)體察他人的內(nèi)心世界，誠(chéng)心幫助他人，因?yàn)槔死�。而心存寬容，能教我們�?duì)人對(duì)事將心比心，從而擁有更美好的友誼。
朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的寬容之花，送給那些傷害過(guò)你的人，寬容別人，釋放自己，用我們心存寬容的力量撐起一片廣闊的天空。
寬容別人作文 篇2
在生活中，如果學(xué)會(huì)寬容，你就會(huì)擁有更多的愛(ài)心，給冬天一個(gè)寬容，你就會(huì)聆聽(tīng)到春天的聲音，我也有這樣的事，現(xiàn)在就由我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我都和我的好朋友－－張傲格一起玩�？墒牵幸惶爝@樣的友誼突然停止了。在一次美術(shù)課上，他不小心把水筆彩甩到我的新襯衫上，我很生氣，向老師告狀：“老師，你看張傲格把我的衣服弄臟了�！薄皬埌粮�，站起來(lái)，向他道歉”。張傲格低聲說(shuō)：“對(duì)不起�！泵佬g(shù)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了，衣服洗幾次就好了，回去吧�！蔽覛鈶嵉鼗氐阶簧�。一天、二天、三天……有一天媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你不應(yīng)該因?yàn)檫@件事生這么長(zhǎng)時(shí)間的氣，做人要學(xué)會(huì)寬容，這樣才能有更多的好朋友�！眿寢尳又鴮�(duì)我說(shuō)：“張傲格也不是故意的，你為什么不能學(xué)著寬容他一次呢？”我聽(tīng)了媽媽的教誨，馬上去張傲格經(jīng)常玩的地方找他，果然找到了，我馬上跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“張傲格，我們重做好朋友吧？”“好，不過(guò)那天的事真對(duì)起！”張傲格說(shuō)。我開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)事，我也有不對(duì)的地方，那天的事都過(guò)去了。對(duì)了，看你這么熱，我請(qǐng)你去吃冰激淋，走�！本瓦@樣我和張傲格又成了好朋友。
寬容是一種美德，如清澈的甘泉，滋潤(rùn)著我的心田，它更讓我知道了友誼的可貴，讓我重獲友情。
寬容別人作文 篇3
冤冤相報(bào)何時(shí)了？相對(duì)一笑泯恩仇，以德抱怨樂(lè)無(wú)憂�！}記
寬容別人其實(shí)也是在寬容自己，打開(kāi)心結(jié)，給別人留下一個(gè)“臺(tái)階”，也是給自己卸下一個(gè)仇恨的擔(dān)子。
記得那天早晨，我一如既往地背上書(shū)包，下樓買(mǎi)早餐。打開(kāi)樓門(mén)，一股清新無(wú)比的空氣撲面而來(lái)，我望了望不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)下，一條長(zhǎng)絲帶般排列的隊(duì)伍，整齊有序。我慢跑過(guò)去排隊(duì)，不一會(huì)兒，我的后面就有了許多的人。這是一家早餐鋪，是兩位老夫妻經(jīng)營(yíng)的。
終于快挨到我了。忽然有一位青年男子大喊：“你怎么回事？我還沒(méi)拿穩(wěn)你就松手了！”原來(lái)是老太太在給這位青年豆?jié){時(shí)，沒(méi)拿好，讓豆?jié){灑了。這位青年衣著考究，卻說(shuō)話粗魯：“我忙，耽誤了時(shí)間你賠得起嗎？”老太太只是連忙道歉，并在收拾地上灑的豆?jié){。我很不喜歡這位青年的做法：不就一杯豆?jié){嗎，至于嗎！賣(mài)早餐的老爺爺沒(méi)有說(shuō)話，只是重新打了一杯，用顫抖的手穩(wěn)穩(wěn)地遞給了那位青年。青年拿著早餐，罵罵咧咧走了。
這時(shí)，一位婦女走上前問(wèn)：“為啥還要給他打豆?jié){？素質(zhì)這么低，他忙？誰(shuí)不忙！”老爺爺邊盛豆?jié){邊說(shuō)：“和氣生財(cái)，退一步海闊天空！”聽(tīng)了老爺爺這簡(jiǎn)單的一句話，我原本憤憤不平的心頓時(shí)平靜了下來(lái)。
是��！寬容是一縷陽(yáng)光，可以化解干戈。寬容別人，快樂(lè)自己，何樂(lè)不為呢？
寬容別人作文 篇4
俗話說(shuō)忍“一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。寬容，它能使誤會(huì)和解。我也有件事，它讓我印象最深刻。
有一天早晨，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備和同學(xué)們炫耀一下自己的新筆，是媽媽幫我買(mǎi)的，上面全部都是我最喜歡的hellokitty，我們班的女同學(xué)都對(duì)我的這支筆感興趣，她們很喜歡我的這支筆。
可是，同樣是那一天下午，我來(lái)到學(xué)校時(shí)就發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了，我上找找下找找，左翻翻右翻翻，還是找不到它，我急得要死，可是上課鈴已經(jīng)響了，我只好先上課。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友居然拿出了我的筆，我心想，真沒(méi)想到居然是她，我下課一定找她談一談。
下課鈴聲響起，我就走到她的面前問(wèn)：“你為什么要偷我的筆？”她疑惑的問(wèn)：“我什么時(shí)候偷你的筆啦？”“好了，你還裝�！蔽覇�(wèn)道。我生氣地從她的課桌里拿出我的筆，氣沖沖地問(wèn)：“這是什么？你跟我解釋一下�！彼土ⅠR說(shuō)道：“這真的不是……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我又說(shuō)道：“是不是我的，拆開(kāi)就知道了！我之前可是在里面做過(guò)記號(hào)的�！蔽易孕艥M滿的拆開(kāi)筆，卻發(fā)現(xiàn)這根本不是我的筆，我不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，是我誤會(huì)你了�！蔽以疽詾樗龝�(huì)大罵我一頓，畢竟剛才我一直罵她，也不給她解釋的機(jī)會(huì)，誰(shuí)想到她居然原諒了我：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！”這句話讓我記憶猶新。
之后，我明白了一個(gè)道理，做人要懂得寬容別人，這樣就可以化解誤會(huì)，讓友誼長(zhǎng)存。
寬容別人作文 篇5
寬容別人，就可以得到永恒的友誼，不再孤獨(dú)，不再被冷落。這樣，就能得到友誼之匙，從冰冷而陰森的囚籠里逃出，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
“對(duì)不起，對(duì)不起，可愛(ài)，我不是故意的”完美害怕的說(shuō)。她是我最要好的朋友，她漂亮、聰明、美麗、大方，我早就想讓她出丑，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，她是完美，今天就不再完美了，我冷笑一番，可又看看四周的人，皺了皺眉，對(duì)著完美溫和地笑笑，柔聲說(shuō)：“不要緊，不過(guò)是一個(gè)水杯，大不了再買(mǎi)一個(gè)�！蔽覍�(duì)周?chē)娜藴厝岬卣f(shuō)：“只是水杯罷了，不要緊。”
沒(méi)想到，你如此用心。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)精致的鐵杯和一張字條：謝謝你，對(duì)不起。我似乎想到了什么，“哼”了一聲。要不是周?chē)腥耍視?huì)原來(lái)你嗎？那可是我最喜歡的玻璃杯，天真的你，不懂吧！不懂才好，永遠(yuǎn)都不要懂。
那天下雨，我沒(méi)帶雨傘。放學(xué)后，你驚喜的從桌子里拿出一把雨傘，表示想和我一起回去，“我們回家的路相反。”其實(shí)我是故意地，想探探你的底，你毫不猶豫得把傘給了我，“我家近些”。沒(méi)等我說(shuō)話，你便消失在我眼前，看著你遠(yuǎn)去的身影，我的心竟有了動(dòng)搖。
我不顧一切拿著傘向她跑去，追上她，打開(kāi)傘。給了她一張紙條：對(duì)不起，謝謝你。你愣了愣，隨后笑了起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊�！蔽覂�(nèi)疚的笑了笑，原來(lái)我這么壞。
原來(lái)寬容，可以交到知心朋友，我小心翼翼捧著友誼之匙，迎接嶄新的一天，無(wú)拘無(wú)束的向你跑去，“原來(lái)寬容別人，才能解放自己，逃出冷冰冰的孤獨(dú)！”
寬容別人作文 篇6
法國(guó)著名大師雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！苯裉煳揖徒�(jīng)歷了一件這樣的事。
爸爸給我買(mǎi)了一支特別好看的鋼筆，我把它放在了我的鉛筆盒里，不舍得用。到了第二節(jié)課我的好朋友琪琪想我借筆，我只好把新買(mǎi)的那支筆借給他了，并再三的告訴她：“不要給我弄壞了，這是我新買(mǎi)的鋼筆。”她答應(yīng)的很好，可是等到放學(xué)向他要筆時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆尖已經(jīng)劈成兩瓣了，我也別生氣的對(duì)她說(shuō)：“你怎么搞的，我借你的時(shí)候答應(yīng)的好好的，說(shuō)好不弄壞的，說(shuō)完過(guò)后就忘了�。俊彼B忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！笨墒俏矣捎谔鷼饩蛯�(duì)她說(shuō)：“你把我最喜歡的鋼筆弄壞了。你必須賠我一支一模一樣的鋼筆！”她聽(tīng)完我的話，一聲不吭的走了。其實(shí)，剛才那些話只是氣話而已，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，第二天她真的賠了我一直嶄新的鋼筆。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是少了一支筆嘛，我的鉛筆盒里還有很多筆呢�！笨墒撬齾s說(shuō)：“那怎么行，我既然弄壞了你的筆，我就要賠�！蔽艺f(shuō)：“一支筆算什么呀，我們的友誼才是最值錢(qián)的呢�！�
同學(xué)們，只要人人都擁有一份寬容，相信我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加和諧，我們的生活一定會(huì)更加幸福。
寬容別人作文 篇7
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
寬容如水。
通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針?shù)h相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。
寬容似火。
因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過(guò)錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。
寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生。寬以待人，你就會(huì)多了一扇窗戶，擁有一份溫馨，同時(shí)也凈化了自己，讓我們用寬容對(duì)待自己身邊的人，讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知，迎接快樂(lè)，美麗的明天吧！天空。
寬容別人作文 篇8
“啊！對(duì)不起，對(duì)不起！”她擺擺手，微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
這是怎么回事呢？原來(lái)我們班的雪碧在練習(xí)單車(chē)的時(shí)候撞到了“好脾氣”小姐可樂(lè)。幸虧她撞到的是可樂(lè)這個(gè)出了名的好脾氣，不然可不是道個(gè)歉就沒(méi)事了的�？僧吘箍蓸�(lè)那漂亮的白裙子上可沾了灰。
我們忿忿不平地說(shuō)道：“這個(gè)雪碧，居然在操場(chǎng)上騎單車(chē)，還弄臟了你新買(mǎi)的白裙子，我們?nèi)ジ嬖V老師吧！”誰(shuí)知，可樂(lè)卻說(shuō)：“又不是故意的，寬容別人就是寬容自己嘛，沒(méi)事的，沒(méi)事的�！蔽覀兒掼F不成鋼地嘆了一口氣。
可樂(lè)這個(gè)出了名的好脾氣，別人弄壞她的筆，沒(méi)關(guān)系；弄掉她的瓶子，沒(méi)關(guān)系；現(xiàn)在就連撞到她，弄臟她的衣服也沒(méi)關(guān)系了。我們喜歡她的好脾氣的同時(shí)，也不免覺(jué)得她有點(diǎn)傻氣。
幾天后，我們上完體育課，成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)可樂(lè)正在教室里走來(lái)走去，時(shí)而蹲下身在地上搜尋，時(shí)而又站起來(lái)四處張望。我們走過(guò)去問(wèn)：“怎么了？可樂(lè)�！彼蛑剑劾镩W著淚花，半天才說(shuō)：“我……我把雪碧的筆弄不見(jiàn)了�！薄笆裁�？她最喜歡的那支筆？”可樂(lè)難過(guò)地點(diǎn)點(diǎn)頭。“完了完了，那可是她最寶貴的一支筆呀。要么我們先瞞著雪碧，然后再去買(mǎi)一支？”“瞞著我什么？”真是說(shuō)曹操曹操到，我們一群人都大驚失色地看著剛進(jìn)教室的雪碧。這是可樂(lè)不顧我們的阻攔，把事實(shí)告訴了雪碧。完蛋了。我們不約而同地冒出這個(gè)想法。誰(shuí)知，雪碧只是撓了撓頭，然后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊�！蔽覀兇蟪砸惑@，“那可是你最喜歡的筆誒。”“她說(shuō)：“我知道啊，可之前我還把可樂(lè)的裙子弄臟了，她也原諒我了呀！”
這時(shí)我們才明白可樂(lè)那句：“寬容別人就是寬容自己”的意思。一句沒(méi)關(guān)系，不僅為別留了一條路，也為自己留貨了一條路。
寬容別人作文 篇9
從小到大我遇到了許許多多值得我回憶的事，這些事就像一個(gè)個(gè)腳印，在我成長(zhǎng)道路上留下了大小不同，深淺也不同的痕跡。
事情發(fā)生在我十歲那年，我上四年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)校正在重新修建，學(xué)生們暫時(shí)在一戶人家里上課。畢竟不是學(xué)校，房間當(dāng)然不會(huì)有教室那么寬敞。
那一節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)的速度一向很慢，所以，在我剛剛勾邊的時(shí)候，不少同學(xué)都已經(jīng)畫(huà)完了，趁老師不在就開(kāi)始玩了起來(lái)。他們明明知道房間已經(jīng)很擠了，可還在課桌之間穿來(lái)穿去，有時(shí)還從別人的椅子上跨過(guò)去。椅子推動(dòng)的聲音桌子碰撞的聲音，飛滿了整間教室。當(dāng)我剛剛下筆的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)撞了一下我的桌子。我的桌子被挪出了好幾步，聲音很響亮。這倒不要緊，讓我生氣的是，在我的畫(huà)上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的、黑黑的、極刺眼的一條線。她向我說(shuō)聲“對(duì)不起”了就立刻跑走了。我之前因?yàn)楹艹承那楸緛?lái)就不怎么好，又這樣讓我在畫(huà)紙上留下這一條難看的痕跡，我的火更大了。我巴不得和她吵翻天，可由于是在課堂，我把火壓住了。
后幾天，他找我一起玩，我就故意不去理她，故意跟別人談起話�？蛇@樣子我自己也不舒服。我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。你聽(tīng)過(guò)吧？”我當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，也知道意思。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽接著說(shuō)：“這就對(duì)了。同學(xué)之間的友誼怎么因?yàn)橐粭l線就煙消云散了呀？”
我聽(tīng)了后很慚愧。第二天我去找她，告訴她之前我不應(yīng)該那么小器。她也再次向我道歉。我心中的結(jié)解開(kāi)了。
這件事，我明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。這件事，使我懂得了寬容。
寬容別人作文 篇10
善待他人便是寬容自己
善待他人，其實(shí)是在寬容自己，是在為自己營(yíng)造一片更廣闊的天空。
——題記
想必大家都知道中國(guó)歷史上唯一一位女皇帝武則天吧！她是一朵深宮玫瑰，卻偏偏如此堅(jiān)強(qiáng)；一雙嬌弱肩膀擔(dān)起天下人的希望；三從四德禁錮不住她的步伐，她默默地演繹著自己的繁華。她確實(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的，是勇敢的，是有作為的，但是，她是靠什么得到這一切的呢？
溺女，弒子，攝夫，寵張，改元，最后一個(gè)“曌”字將她推向人生的至高點(diǎn)。可見(jiàn)，她達(dá)到這個(gè)——他人無(wú)法企及的高度的背后，暗藏著多少鮮為人知的秘密？多少人的生命，幸福成為她登上高峰的臺(tái)階？
為了得到王位，進(jìn)行宮廷斗爭(zhēng)，我們可以理解；但是，連自己的親人也不放過(guò)的人究竟有多么的心狠手辣呀！說(shuō)她鐵石心腸也不為過(guò)吧！
但是，她這樣鐵石心腸，心狠手辣的后果是什么？她不善待他人的后果是什么？那就是在一個(gè)沒(méi)有人性光輝，沒(méi)有親人陪伴的黑暗冰冷的狹小空間里獨(dú)自承擔(dān)著他人的唾罵，承受著沒(méi)有愛(ài)的痛楚，無(wú)奈，寂寥，悲傷，承受著親人的背叛；即使在她死后，也要背上千古罵名！
但是試想，如果她善待他人一點(diǎn)，不將萬(wàn)事做絕，她會(huì)活得很輕松很幸福很快樂(lè)！她會(huì)在愛(ài)與幸福的海洋中，度過(guò)美好的一生。至少，也不至于在人生的最后，只有一個(gè)人孤苦伶仃得活在世上，沒(méi)有念想，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有愛(ài)的陪伴，只會(huì)被人憎恨；還要每時(shí)每刻擔(dān)心王位被奪走。最后，終于心累了，心碎了……
善待他人，就是善待自己；善待他人，就是為自己創(chuàng)造幸福的出路；善待他人，就是為自己營(yíng)造一片更廣闊的天空！
寬容別人作文 篇11
一天早上，我最先走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的座椅上有一顆釘子冒出來(lái)。我想:萬(wàn)一扎著我了，怎么辦呀？我看沒(méi)人，就偷偷地把那把椅子換給了我的同桌。上次我只是走了會(huì)兒神，她就告訴老師，結(jié)果老師批評(píng)了我一頓。哼，這次讓她好看！想到這，我的心提到嗓子眼了。
同桌來(lái)了，我注視著她的一舉一動(dòng)。她放下書(shū)包，坐到椅子上。她起先沒(méi)有注意到，但坐了一會(huì)兒就站了起來(lái)，可能她察覺(jué)到了。我看著她，她的臉上找不到一絲陰云。我那顆懸著的心也總算落了地。上課時(shí)，我不由地瞟了她一眼，她輕輕地動(dòng)了一下。我見(jiàn)了，覺(jué)得一種莫名的羞愧感慢慢地涌上了心頭。
下課了，我看見(jiàn)她向教室外走去，回來(lái)時(shí)手中拿著一個(gè)小工具箱，想必是她跟總務(wù)室借的。她用錘頭一下一下地敲著釘子，聲音是那么有節(jié)奏，好像是在為她譜寫(xiě)著一首贊歌，在贊美她那不斤斤計(jì)較的精神。
她已經(jīng)把椅子修好了，正要把小工具箱送回去。這時(shí)，好像有一只手在后面推了我一把，我走到她的面前，不好意思地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起，你的椅子是我換的，請(qǐng)你原諒我好嗎？”她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！�
這句話讓我感動(dòng)不已，寬容別人是多么美好的品格!寬容別人，會(huì)使人和人之間的距離拉近，讓生活更美好。從此，我再也不是那個(gè)自私的我了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容別人！
寬容別人作文 篇12
“讓開(kāi)，一邊去！”每當(dāng)我想起這句話時(shí)，都會(huì)想到一個(gè)人———月月。
本來(lái)，她是我的好朋友，可是，因?yàn)樗男�，使我們的“友誼鏈”從此斷開(kāi)了。
事情是這樣的：上周星期五的中午，我和幾個(gè)同學(xué)一起回家，這些同學(xué)里沒(méi)有月月。當(dāng)我和同學(xué)們又說(shuō)又笑地走在回家的路上，不知月月從哪里冒出來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)了我，可是她并沒(méi)有像平常那樣拉我出來(lái)，而是向我翻了一陣白眼兒，就氣沖沖地走了。我想她應(yīng)該還在為我們清明節(jié)吵架而生氣吧！但又一想我們那么好，桌子吵架椅子和嘛。于是我便和同學(xué)們高高興興的回家了。可是，到了下午，我找她一起去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她和一個(gè)同學(xué)正說(shuō)說(shuō)笑笑地在玩呢。我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生她的氣，走過(guò)去，說(shuō)：“月月，我們一起去上學(xué)！”她卻像沒(méi)看見(jiàn)我一樣仍然在那兒玩。立刻，我怒火四起，可我還是沉住氣，一步一步地向她走去，當(dāng)我走到她身邊時(shí)，她瞟了我一眼，拉著那位同學(xué)邊走邊說(shuō)：“走，我們?nèi)e處玩�！彼@一連串的舉動(dòng)，使我氣不打一處來(lái)。我便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
第二天早上，我去學(xué)奧數(shù)，當(dāng)然也有月月。我做完作業(yè)時(shí)，月月還沒(méi)有做完。不一會(huì)兒月月也寫(xiě)完了，她也來(lái)交作業(yè)，她看見(jiàn)我站在她前面，她便毫不猶豫地又站到我前面去，還說(shuō)了一句話：“讓開(kāi)，一邊去！”我本想和她火起來(lái)，可又想起了媽媽的話：不能在不必要的時(shí)候與別人吵，要學(xué)會(huì)寬容別人。于是，我忍。
這是她嗎？天啊，她為什么會(huì)變成這樣？是因?yàn)樗庋�！同學(xué)之間的摩擦是常有的，為什么都不能寬容呢？
寬容別人作文 篇13
丑小鴨是 《安徒生童話》中大家非常熟悉的一個(gè)角色，每次捧起這本書(shū)的時(shí)候，我都十分喜歡讀《丑小鴨》，并且深受教育。
丑小鴨一生下來(lái)就被人嘲笑，遭人遺棄，因?yàn)樗L(zhǎng)得太丑了。但是面對(duì)兄弟姐妹的嘲笑，它從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)它們，甚至還會(huì)為它們擔(dān)心，更難能可貴的是它從來(lái)不為自己是一只丑陋的鴨子而感到自卑。我想如果我是丑小鴨，我不僅會(huì)很自卑，也不會(huì)這樣寬容地面對(duì)別人的嘲笑，說(shuō)不定我一時(shí)沖動(dòng)還會(huì)報(bào)復(fù)別人呢。想到這兒，我感到慚愧。前些天，我的同桌只是開(kāi)玩笑伸手拍了我一下，我就以為他在存心欺負(fù)我，于是委屈地報(bào)告了老師。想到這些，現(xiàn)在我感到很后悔。丑小鴨在別人的冷言冷語(yǔ)中生活都沒(méi)有怨恨，那我們平時(shí)就更不能為一些小事而傷了同學(xué)間的和氣。
丑小鴨的心地如此善良，讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章《落花生》里的一句話： “ 人要做有用的人，不能做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。 ” 外表丑陋是不重要的，重要的是心地善良。我想丑小鴨最后變成了白天鵝是由于它的善良，還有它從來(lái)沒(méi)有瞧不起過(guò)自己。雖然自己很丑，但是丑小鴨從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求美麗，面對(duì)白天鵝的美麗，它不是嫉妒，而是發(fā)自內(nèi)心贊美它。再想想我自己，有時(shí)哪方面做得不好，就總覺(jué)得不自信，不敢大膽地追求進(jìn)步。有時(shí)禁不住失敗和困難的打擊，喪失拼搏的勇氣。
對(duì)照丑小鴨，我真的應(yīng)該好好反省自己。今后我也要像丑小鴨一樣，寬容地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，更要正確地對(duì)待自己，對(duì)自己充滿信心，努力做一個(gè)對(duì)別人有用的人。這樣我相信總有一天，我也會(huì)由 “ 丑小鴨 ” 變成 “ 白天鵝 ” 。
寬容別人作文 篇14
寬容是一種能震撼心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，一切都將變得更加美好。
寬容，可以化敵為友。
美國(guó)總統(tǒng)林肯，曾對(duì)自己的強(qiáng)敵寬容，為此引起眾多議員的不滿，其中一人對(duì)林肯說(shuō)：“他是我們的敵人，為何不消滅他!”林肯笑了笑：“我們寬容了他，使他成為我們的朋友，那不就是在消滅我們的敵人嗎?”頓時(shí)，這位議員啞口無(wú)言。
寬容敵人，也是為了消滅敵人，為此贏得和平，是寬容的高尚境界。
寬容，可以強(qiáng)大一個(gè)羸弱的國(guó)家。
藺相如因得到文王賞識(shí)，被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗一直為此事耿耿于懷，藺相如也因此特意躲開(kāi)廉頗，以免傷了和氣。后來(lái)廉頗知道藺相如為了國(guó)家才躲著自己，為此感到十分羞愧，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，最終是將相和，齊心協(xié)力，使國(guó)家更加強(qiáng)盛。
藺相如以國(guó)家利益為重，寬容了廉頗，才得以強(qiáng)國(guó)。
寬容，可以使人步入人生正軌。
在一座寺廟中，有一個(gè)小偷正翻箱倒柜。這時(shí)，一位年近古稀的老禪師發(fā)現(xiàn)了他，小偷拔腿就跑。“留步!你大老遠(yuǎn)趕來(lái)，不能讓你一無(wú)所獲�！倍U師邊說(shuō)邊脫下自己的披風(fēng)放到小偷的手中�！澳萌グ�!”
第二天清晨，禪師起床發(fā)現(xiàn)自己的披風(fēng)竟在床頭邊，里面還夾著一封信：“我明白了，我不會(huì)在偷竊了�！笨吹竭@里禪師欣慰地笑了。
禪師因?yàn)樽约旱膶捜菔惯@個(gè)誤入歧途的小偷懸崖勒馬，走向正確的人生軌跡。寬容，是不可輕視的，寬容的力量無(wú)可爭(zhēng)議，寬容能夠凈化人的心靈。
生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)。它就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。賜福于被寬容的人，也賜福于寬容的人。
寬容代表著善良、和諧，有了寬容，就擁有了美好的品質(zhì);有了寬容，世界就會(huì)少些紛爭(zhēng);有了寬容，世界就會(huì)更加美好。
寬容別人作文 篇15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔了下去，又狠狠地踩了幾腳，小木船一下子變得粉碎。陳明看見(jiàn)了，急了，一下子給了我一拳，我也不甘示弱，上去踢了他一腳，就這樣，我們便打了起來(lái)。
老師來(lái)了，連忙制止我們，此時(shí)的陳明已是鼻青臉腫，我也是“鼻破血流”。
老師看見(jiàn)了地上粉碎的小木船，似乎知道了這一切的經(jīng)過(guò)，向我們走來(lái)，平靜的說(shuō)：“你們?cè)趺茨芤驗(yàn)橐粋�(gè)小小的木船而破壞你們之間深厚的友誼呢？木船沒(méi)了可以再做，而友誼被破壞了是很難再愈合的。”聽(tīng)了老師的話，我們低下了頭，靜靜地反思著。老師繼續(xù)說(shuō)：“你們一定要學(xué)會(huì)寬容別人，不能因?yàn)閯e人不小心弄壞了你們的東西而去弄壞別人的東西。而是應(yīng)該大方地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們要寬容對(duì)方，使友誼的小船永遠(yuǎn)流淌�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我和陳明便互相道歉，我們又成為了好朋友。
老師的話真神奇，我不僅挽回了陳明這個(gè)好朋友。還交到了更多的朋友！我也要讓別人學(xué)會(huì)寬容，使他們也能像我一樣，交到許多好朋友。
寬容別人作文 篇16
在我的記憶里，有許多閃爍的星星。其中最大的、最亮的那顆，讓我記憶猶新，終身難忘。
那是一年前的一天，我在上著寫(xiě)字課。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然鋼筆沒(méi)水了。于是，我向坐在我前面的米長(zhǎng)昊借。于是，我彬彬有禮地說(shuō)：“米長(zhǎng)－”，還沒(méi)等說(shuō)出“昊”字，他便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我大吼：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？瞧瞧你把我寫(xiě)的字都給弄歪了�！蔽艺雽�(duì)他解釋?zhuān)伤f(shuō)完就把頭扭了回去。有誰(shuí)知道，那時(shí)我多委屈。這時(shí)，我同桌把鋼筆借給了我。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓買(mǎi)的本皮兒該派上用場(chǎng)了。可是，米長(zhǎng)昊忘帶了。他向附近的人借，可他們都沒(méi)帶多余的。于是，他硬著頭皮向我借。我本來(lái)想和他計(jì)較剛才的事，但想起媽媽說(shuō)的話：寬容別人，快樂(lè)了自己。于是，我毫不猶豫地把我另一個(gè)本皮兒送給了他，他也把鋼筆送給了我。從此以后，我們友好相處，成了一對(duì)形影不離的好伙伴。
通過(guò)這件事，我知道了：寬容就是潤(rùn)滑劑，避免了我們之間的摩擦。
寬容別人作文 篇17
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不愉快的事情，比如說(shuō)和朋友因一件小事而爭(zhēng)吵，在汽車(chē)上被別人無(wú)意間踩到了腳，自己心愛(ài)的東西被別人損壞了……我和我的好朋友小明之間就發(fā)生過(guò)一件不愉快的事，但是，在我的寬容下，我們又和好如初了，我感到很快樂(lè)。
事情是這樣的：我和小明是同班同學(xué)，上學(xué)一起去，放學(xué)一起回家，我們幾乎是形影不離的好朋友。上周六，我倆約好了周日上午八點(diǎn)在村頭會(huì)合，一起去二龍山秋游。我?guī)缀跽箾](méi)睡，第二天天剛放亮，我就迫不及待地來(lái)到了村頭�？墒�，我等到中午１２點(diǎn)也不見(jiàn)小明到來(lái)，我到他家找他，他也不在家，想到我夢(mèng)寐以求的二龍山之行就要泡湯了，我的心里像刀割一樣，失望極了，生氣極了。我決定再也不理他了。第二天我沒(méi)理他，放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，不一會(huì)兒，小明追上了我，向我解釋了昨天發(fā)生的事情。原來(lái)，在他剛要上村頭時(shí)，他的母親突然病倒了，他送母親去醫(yī)院了。聽(tīng)后，我很受感動(dòng)，當(dāng)然，也原諒了他。我覺(jué)得孝心是沒(méi)錯(cuò)的，人人都應(yīng)該有一顆孝心。
寬容他人，快樂(lè)自己。如果每個(gè)人都擁有一顆寬容的心，世界將會(huì)多么美好�。�
寬容別人作文 篇18
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我來(lái)到趙璐家，和她一起寫(xiě)作業(yè)。她正在玩悠悠球。趙璐玩得瀟瀟灑灑，運(yùn)用自如。我的眼球立刻就被吸引住了，隨著悠悠球，忽上忽下，忽左忽忽右，忽而旋轉(zhuǎn)，令我眼花繚亂。
“你也來(lái)玩會(huì)兒。”她熱情地招呼我。我手拿悠悠球，向下一擲 ，球就像兔子見(jiàn)到大灰狼一樣，左逃右竄，不是沒(méi)收上來(lái)，就是被我甩在地上。趙璐看著我那笨拙樣，忍不住笑出聲來(lái)，“應(yīng)該這樣……”趙璐向我傳授秘訣。我玩得津津有味，拿著悠悠球愛(ài)不釋手。趙璐似乎讀懂了我的心，她說(shuō)：“行了，這個(gè)我就借給你玩幾天，過(guò)幾天還是就是了，快寫(xiě)作業(yè)吧！”我又激動(dòng)又興奮，連忙寫(xiě)起了作業(yè)。我一下子就把作業(yè)消滅掉，和趙璐道了別，就高高興興地回家了。過(guò)了幾天，我慌了，我居然把悠悠球弄丟了，我翻箱倒柜，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦？怎么向她交代啊？我在操場(chǎng)上漫不經(jīng)心地散步�！昂�，孟璞，好久不見(jiàn)�。�(duì)了，我的悠悠球呢？”“呃，它……它被我弄丟了，真對(duì)不起！我囁嚅著。”沒(méi)關(guān)系�。「吲d點(diǎn)就好！“”你真的就這樣原諒我了嗎？”“寬容是不需要理由的！何況，我們還是要好的朋友呢！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和我的好朋友李韜又鬧糾紛了，好幾天，我們都不理對(duì)方。一個(gè)停電的晚上，我們都下來(lái)玩，我的目光又撞上了李韜的目光。我正打算避開(kāi)的時(shí)候，李韜親熱地喊了我一聲，結(jié)結(jié)巴巴地我說(shuō)：“對(duì)不起哦，那天的事……我說(shuō)了不該說(shuō)的話，真的很對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系的，其實(shí)那天我也不應(yīng)該那樣說(shuō)你�！薄拔疫�是挺納悶，你為什么一下子就原諒我了呢？”“寬容是不需要理由的，我們以前玩得那么好，為什么現(xiàn)在不能呢？”我鄭重地對(duì)她說(shuō)�！拔覀円黄鹜姘�！”“好啊�！拔胰玑屩刎�(fù)，我和李韜玩得比以前更要好了。
退一步海闊天空，學(xué)會(huì)寬容吧！寬容是不需要任何理由的。
寬容別人作文 篇19
幸福是什么？社會(huì)上流行著對(duì)幸福不同版本的詮釋?zhuān)噲D幫助不幸的人找到幸福的感受，但幸福作為一種內(nèi)涵和外延無(wú)限寬廣的概念又讓人有點(diǎn)捉摸不透。有人說(shuō)幸福是關(guān)心，有人說(shuō)幸福是鼓勵(lì)，有人說(shuō)幸福是父愛(ài)母愛(ài)；還有人說(shuō)幸福是一種主觀感受，心中充滿陽(yáng)光自然就會(huì)幸福；也有人說(shuō)幸福是一種客觀狀態(tài)，擁有財(cái)富和地位才能獲得幸福。
每個(gè)人都以自己的方式理解和感悟幸福。每個(gè)人的衡量標(biāo)準(zhǔn)和理解方式大相徑庭：同樣的客觀條件，不同的人有不同的體驗(yàn)；同一個(gè)人在不同時(shí)期的觀點(diǎn)也迵然不同。從形式上看幸福似乎有不同的答案，但從內(nèi)涵上看，我們又總在追尋別人擁有自己卻不具備的事物。甚至，我們將失去的東西看成是幸福，總是耿耿于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不如意，而無(wú)視手中握有的幸福。
受病痛的折磨和死亡的威脅固然不幸；生活困窘，缺衣少食也難以輕松快樂(lè)；缺乏親情也不會(huì)幸福；浮躁、焦慮、憂郁、悲觀皆與幸福無(wú)緣。
如果說(shuō)幸福是一種完美，有健康、有平安、有財(cái)富、有榮耀，似乎只有等到人生圓滿了，才能確認(rèn)并自豪地宣稱(chēng)自己很幸福，那么幸福真是個(gè)奢侈品，這世上幸福者幾何？幸福是一種比較，我們追求的不是幸福而是比別人更幸福，這才是我們始終沒(méi)有幸福感的原因。幸福很具體又很飄渺，它總是像一個(gè)頑皮的孩子和我們捉著迷藏，才剛露了頭又找不見(jiàn)蹤影，你不找他時(shí)，一回頭，又望見(jiàn)了它的身影。
我們實(shí)現(xiàn)了設(shè)定的目標(biāo)，卻沒(méi)有得到想像中的幸福，于是我們不停地調(diào)整著幸福的目標(biāo)，追攆著幸福，卻總是抓不住幸福的影子，幸福總在別人手中，幸福高不可攀，其實(shí)在我們苦苦追尋的過(guò)程中早已將幸福甩在了身后。什么是幸福？“醫(yī)院沒(méi)有咱家的病人，牢里沒(méi)有咱家的親人”， 在經(jīng)歷了人生的驚濤駭浪之后，平靜地這樣詮釋。
學(xué)會(huì)寬容別人，讓生命中美好的陽(yáng)光滲透到你的心靈，讓一切籠罩你生活的陰影隨之而飄散，相信你會(huì)擁有更完全的人生！大方豁達(dá)的待人態(tài)度不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè)，也是持這一態(tài)度的人獲取快樂(lè)的巨大源泉。因?yàn)樗鼓闶艿狡毡榈南矏?ài)和歡迎。
當(dāng)我們失去了什么時(shí)反而覺(jué)得更加珍惜，會(huì)更加努力追求，生活才變得更充實(shí)，更有意義。擁有一切的人從某種角度來(lái)說(shuō)是一個(gè)一無(wú)所有的人，他從不知道渴望、希翼的感覺(jué)。從不知道夢(mèng)想滋潤(rùn)心田的感覺(jué)。生活不可能完美無(wú)缺，也正因?yàn)橛辛藲埲�，我們才有�?mèng)，有希望。當(dāng)我們?yōu)閴?mèng)想和希望而付出我們努力時(shí)，我們就已經(jīng)擁有了一個(gè)完整的自我。生活不是一次輸?shù)舻膸讏?chǎng)比賽，而最差的隊(duì)也有自己閃亮的時(shí)刻。我們的所有努力就是為了贏得更多的比賽，當(dāng)我們能繼續(xù)在比賽中前進(jìn)并珍惜每場(chǎng)比賽時(shí)。我們就贏得了完整，這世界不全是屬于我，也不可能我全是對(duì)的。只要我們有誠(chéng)心、愛(ài)心和耐心，做到利益共享，兩全其美。這世界更和諧。
有這樣一句明言：多一所學(xué)校，就少一座監(jiān)獄，我認(rèn)為多一份愛(ài)少一些仇恨，不再使更多的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。人生一味追求，一味譴責(zé)，生活就少了陽(yáng)光，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，生活中就多了亮彩，人，總有可愛(ài)之處。朋友，為我們身邊的“仇人”送一盆鮮花吧，花的語(yǔ)氣，是美好的，也是最有力量的，人心是易感動(dòng)的。只要我們明白了這一點(diǎn)，就懂得了寬容。我們沒(méi)有必要憎恨敵人和壓力，在一定意義上，我們到應(yīng)當(dāng)心懷感激，因?yàn)檫@一切都是你尚待轉(zhuǎn)化的動(dòng)力。
寬容別人作文 篇20
失敗，每人都會(huì)有的，它是人生中不可或缺的東西，雖然它會(huì)讓你感到難過(guò)，但是失敗了之后，總會(huì)有成功。
記得那天，老師告訴我們厚德獅子會(huì)的阿姨要聽(tīng)我們的`讀書(shū)體會(huì)，我開(kāi)心的無(wú)法形容。因?yàn)槲覀兪艿搅怂齻兒芏喽骰荩晕抑荒苡梦业氖斋@向她們致謝。我多希望她們能親耳聽(tīng)到，親眼見(jiàn)到！于是我很努力地寫(xiě)作文，很努力地改作文，很努力地背作文，希望能在那天大顯身手。 萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。終于迎來(lái)了班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。我很自信，可是事情并不像我想象得那么順利。一到臺(tái)上，我的心怦怦直跳，兩腿發(fā)軟，根本達(dá)不到我預(yù)想的十分之一，我知道我已經(jīng)喪失了自己的希望，結(jié)果不言而喻。當(dāng)選的是孫英梅，我好難過(guò)好不憤，想到叔叔阿姨再也聽(tīng)不到我的體會(huì)，聽(tīng)不到我發(fā)自內(nèi)心的感謝，我頓時(shí)感到好無(wú)助，好像世界上只剩下我一個(gè)人，孤立無(wú)援。比賽完之后，我想哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，雖然你是女生，但也必須得經(jīng)過(guò)挫折，才能成為真正堅(jiān)強(qiáng)的好女孩。其實(shí)我有些妒忌她，我承認(rèn)。但我也明白了，凡事是不能被保證的�？墒俏业男木镁貌荒芷�，我氣憤。我恨我自己當(dāng)時(shí)的尷尬情景，也恨我自己沒(méi)有好好準(zhǔn)備。我現(xiàn)在想開(kāi)了，我并不是真的輸了，而是沒(méi)有贏。失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己失去信心。失敗是一盞明燈，指引你通往成功的道路。人生并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，是孫英梅給了我一個(gè)重生的機(jī)會(huì)。讓我能變成那個(gè)遇到困難就迎刃而解的女生。失敗乃成功之母，話不是空談，今天的失敗注定我明天的成功。寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。失敗讓我明白了許多，讓我堅(jiān)強(qiáng)了許多，讓我不再做一個(gè)斤斤計(jì)較，自私自利的人。
這次的比賽讓我學(xué)會(huì)了寬容，寬容別人就是寬容自己。
寬容別人作文 篇21
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
一天，我穿著新買(mǎi)的白皮鞋走進(jìn)了教室，霎時(shí)間一雙雙大大小小的眼睛全部盯著我的白皮鞋。"呀!真好看!"小紅贊美道。"是啊?真好看。"小麗眼里流露出一絲羨慕的神情。正在我萬(wàn)番得意的時(shí)候，小美從我身邊走過(guò)，一不小心踩到了我的白皮鞋，皮鞋上留下了一個(gè)黑黑的腳印。"你，你你干嘛?"我的臉氣得通紅通紅： "你嫉妒就直說(shuō)，別老耍陰招。哼!我再也不理你了!"我甩頭就走，頭也不回。教室里傳來(lái)了小美的抽泣聲。
放學(xué)回家后，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)?"做人要寬容，不要小肚雞腸，學(xué)會(huì)寬容，才能交到更多更好的朋友。"媽媽和藹的目光在我的身上流淌著，就好像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我的心田。 第二天，我主動(dòng)找到小美承認(rèn)了錯(cuò)誤?"對(duì)不起小美?我昨天太兇了。"小美連忙擺擺手"昨天是我的不對(duì)，我向你說(shuō)聲對(duì)不起。"就這樣，我們又成了好朋友。這件事情不但加深了我和小美的友誼，還讓我懂得了做人要寬容，要學(xué)會(huì)善待別人!
寬容別人作文 篇22
寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎(chǔ)，做不到寬容，就不能說(shuō)是一個(gè)有禮貌、有文明的人。
可是，這些都是我后來(lái)才認(rèn)識(shí)到的。
有一個(gè)小妹妹住在我家樓對(duì)面，是一個(gè)還在上幼兒園的小孩子，長(zhǎng)得很可愛(ài)，但是有些無(wú)理取鬧。后來(lái)我才知道，小孩子都是那樣，我小時(shí)候也是那樣。
一個(gè)掛滿了星星的晚上，小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來(lái)，我正在寫(xiě)作業(yè)，可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開(kāi)門(mén)一看，看到了自己心愛(ài)的玻璃杯碎成了碎片，都掉在地上。向上望去，是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火，對(duì)小妹妹的不滿愈來(lái)愈多。
“干什么啊你！”我皺著眉頭，兇狠的喊道。小妹妹無(wú)辜的看了看我，竟“哇”地一聲哭了出來(lái)，還撲倒了阿姨身上。
阿姨似乎也生氣了，抬手竟扇了小妹妹一巴掌。那一巴掌特別響，嚇得我都愣住了�！澳氵�有臉哭！看看你都干了些什么！”阿姨的臉憋得通紅，惡狠狠的訓(xùn)道。
小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為小聲抽泣，媽媽坐不住了，立刻攔住了阿姨接下來(lái)的狂吼，又安慰了小妹妹幾句。
我小心翼翼的關(guān)上了門(mén)，仔細(xì)聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜，自己大氣不敢出。
幸好，接下來(lái)我只聽(tīng)到了重重的關(guān)門(mén)聲。我長(zhǎng)舒一口氣。
突然，我房間的門(mén)被打開(kāi)了，我抬起頭，看到了一臉嚴(yán)肅的媽媽。我的心里一緊，媽媽不會(huì)也生氣了吧？
“你覺(jué)得你今晚的做法對(duì)嗎？”媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，只是嚴(yán)肅的問(wèn)我。
“不對(duì)�！蔽业拖铝祟^。小妹妹連小學(xué)都還沒(méi)上，好奇心是誰(shuí)都有的，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)啊。只是一個(gè)杯子而已，卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓，我也太小氣了！
媽媽也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是會(huì)心的笑笑，隨后走了出去。
從那時(shí)起，我突然明白了，無(wú)論什么時(shí)候都要讓著小孩子，否則就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果。要學(xué)會(huì)對(duì)別人好，對(duì)別人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。
河南三門(mén)峽澠池縣第二小學(xué)六年級(jí):楊洋
寬容別人作文 篇23
“讓開(kāi)，一邊去！”每當(dāng)我想起這句話時(shí)，都會(huì)想到一個(gè)人———月月。
本來(lái)，她是我的好朋友，可是，因?yàn)樗男�，使我們的“友誼鏈”從此斷開(kāi)了。
事情是這樣的：上周星期五的中午，我和幾個(gè)同學(xué)一起回家，這些同學(xué)里沒(méi)有月月。當(dāng)我和同學(xué)們又說(shuō)又笑地走在回家的路上，不知月月從哪里冒出來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)了我，可是她并沒(méi)有像平常那樣拉我出來(lái)，而是向我翻了一陣白眼兒，就氣沖沖地走了。我想她應(yīng)該還在為我們清明節(jié)吵架而生氣吧！但又一想我們那么好，桌子吵架椅子和嘛。于是我便和同學(xué)們高高興興的回家了�？墒牵搅讼挛�，我找她一起去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她和一個(gè)同學(xué)正說(shuō)說(shuō)笑笑地在玩呢。我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生她的氣，走過(guò)去，說(shuō)：“月月，我們一起去上學(xué)！”她卻像沒(méi)看見(jiàn)我一樣仍然在那兒玩。立刻，我怒火四起，可我還是沉住氣，一步一步地向她走去，當(dāng)我走到她身邊時(shí)，她瞟了我一眼，拉著那位同學(xué)邊走邊說(shuō)：“走，我們?nèi)e處玩�！彼@一連串的舉動(dòng)，使我氣不打一處來(lái)。我便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
第二天早上，我去學(xué)奧數(shù)，當(dāng)然也有月月。我做完作業(yè)時(shí)，月月還沒(méi)有做完。不一會(huì)兒月月也寫(xiě)完了，她也來(lái)交作業(yè)，她看見(jiàn)我站在她前面，她便毫不猶豫地又站到我前面去，還說(shuō)了一句話：“讓開(kāi)，一邊去！”我本想和她火起來(lái)，可又想起了媽媽的話：不能在不必要的時(shí)候與別人吵，要學(xué)會(huì)寬容別人。于是，我忍。
這是她嗎？天啊，她為什么會(huì)變成這樣？是因?yàn)樗庋�！同學(xué)之間的摩擦是常有的，為什么都不能寬容呢？
寬容別人作文 篇24
花到開(kāi)時(shí)最珍貴，落了徒傷悲。花到花期花落時(shí)，需要人安慰�；ê苊溃鼈�?cè)跓o(wú)私地奉獻(xiàn)著它們的美麗，為大自然增添一道亮麗的風(fēng)景。
我們?nèi)祟?lèi)的無(wú)私，便包含著種種寬容。寬容也是一種愛(ài)，這愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，在悄然中綻開(kāi)。你對(duì)我的寬容無(wú)聲無(wú)息，涌入了我心底，往事卻散落了一地。拾起那飄零的記憶碎片，我仿佛又看到那個(gè)小時(shí)候陪我一起打鬧的你。在我的記憶中，你和我一樣。一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐夢(mèng)想�？捎幸稽c(diǎn)總不及你，那就是寬容。在我心里寬容需要巨大的勇氣，而我偏偏缺少的便是這種勇氣，你卻告訴我其實(shí)很簡(jiǎn)單，寬容就只是一笑而過(guò)。我似懂非懂，而你卻用行動(dòng)證明了一切。
還記得那年盛夏，我們一起玩耍，一起瘋，一起上學(xué)。有一次剛要去上學(xué)的時(shí)候，我手機(jī)就響了，一接，原來(lái)是我朋友，他說(shuō)有事請(qǐng)我?guī)兔�。我想大家朋友一�?chǎng)，有什么事能幫一定幫。他說(shuō)讓我把手機(jī)帶去學(xué)校借他用，我問(wèn)他要干什么，他說(shuō)很重要，我想也沒(méi)想就答應(yīng)了�？赡阍谝慌詣裎艺f(shuō)：“還是別借了，萬(wàn)一被收了怎么辦？”我雖想了想，但還是說(shuō)了聲：“應(yīng)該沒(méi)事吧！”
就是這個(gè)“應(yīng)該”最終惹禍上身了，班主任找到我問(wèn)我怎么回事，還說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)，我一時(shí)嚇得也不知該說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)腦子一片空白，誰(shuí)知卻脫口而出了你的名字，我說(shuō)是你問(wèn)我借的，所以我便借給你，其他的什么都不知道。說(shuō)出這話的時(shí)候，我后悔了。隨后，老師把你找來(lái)問(wèn)情況，你卻獨(dú)自一人為我承擔(dān)下來(lái)，我覺(jué)得好慚愧。事后向你道歉，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，你并不怪我。你可知道我有多后悔，正是因?yàn)槟銓?duì)我無(wú)限的寬容，讓我懂得做人求的是什么。你對(duì)我的寬容一次又一次，激勵(lì)著我一次又一次前進(jìn)。因?yàn)槲抑滥闶窍胱屛颐靼资裁床攀亲鋈藨?yīng)有的品質(zhì)，現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了寬容。
花因無(wú)私變得更美，人因?qū)捜葑兊脗ゴ蟆?/p>
寬容別人作文 篇25
“小朱，你怎么回事兒��？”
“我不是故意的，對(duì)不起！”她不好意思地說(shuō)道�！昂昧�，我們不要爭(zhēng)了，好不好？都是老同學(xué)�！彼俅握f(shuō)道�！安恍�，這本書(shū)可是我新買(mǎi)的，我還沒(méi)看呢，就被你給踢了一腳�！蔽曳磳�(duì)道。我說(shuō)完后，就用尺子在桌子中間刻了一條線“三八分界線”�！耙院�，我不想和你說(shuō)話�！蔽掖舐曊f(shuō)道，說(shuō)完扭頭不理她了。
放學(xué)了，我回到家，把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾地對(duì)媽媽說(shuō)了一遍�？墒牵瑡寢屄�(tīng)完后一點(diǎn)也不開(kāi)心地說(shuō)道：“卡，這就是你的不對(duì)了，別人又不是故意的。再說(shuō)了，你們也是好朋友嘛！”我聽(tīng)了，覺(jué)得自己確實(shí)錯(cuò)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定明天原諒她。
上學(xué)了，我走到她的面前，跟她說(shuō)：“昨天我生氣有點(diǎn)過(guò)頭了，對(duì)不起，我原諒你了！”“謝謝，我們以后還是好朋友！”她開(kāi)心地說(shuō)。
俗話說(shuō)：大人有大量，人要知道寬容體諒別人哦！
寬容別人作文 篇26
寬容能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，寬容更像是一朵溫馨的小花，開(kāi)在我們的心間。寬容別人是一種很美好的感覺(jué)，這種感覺(jué)我就嘗到過(guò)。
那是前些天的上午第二節(jié)課下課后，我和幾個(gè)要好的同學(xué)到教室外邊玩�？煲险n了，我趕緊走向教室。還沒(méi)走到我的座位，便意外地看到我桌上那只心愛(ài)的文具盒，不知被誰(shuí)摔到地上給摔壞了。眼睜睜地看著自己心愛(ài)的文具盒被摔成這樣，我的心里就像被刀割一樣，生氣極了。因?yàn)槟鞘菋寢屓ネ獾卮蚬さ那耙惶鞛槲屹I(mǎi)的。頓時(shí)，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，一股怒火沖上心頭，。我立刻大聲喝道：“誰(shuí)這么缺德，把我的文具盒摔壞了!”這時(shí)一張羞愧的臉映入我的視線，是我下一張桌的男同學(xué)張彬�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，我只是看到文具盒這么漂亮，想拿起看看，卻不小心……”張彬連聲說(shuō)道。只見(jiàn)他嘴唇微顫，臉憋得通紅，把頭埋得低低的，不敢和我的目光對(duì)視。這分明是內(nèi)疚的神情。但我還是地大聲喊道：“你……你不知道這文具盒對(duì)我有多重要!”這時(shí)馬上就要上課了，四周?chē)撕枚嗤瑢W(xué)，教室里靜極了，大家用期待的目光看著我，仿佛空氣都凝固了。當(dāng)時(shí)，我的心里就是平靜不了。其實(shí)，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系，我買(mǎi)過(guò)就是啦�！痹徦@事就過(guò)去了，可話到嘴邊又……
上課后我老集中不了注意力聽(tīng)老師講課，張彬那內(nèi)疚的神情老在我眼前閃過(guò)。唉!多怪自己控制不了情緒。此時(shí)的我心里也感到很不安，同時(shí)也想到了老師再給我們上《爭(zhēng)吵》這一課時(shí)就教大家，遇事要心平氣和，寬容是一種美德，同學(xué)之間應(yīng)多些友善，多些寬容。終于下課了，我快步走到張彬面前�！拔屹r、我賠你一個(gè)新的”張彬充滿歉意地說(shuō)�！安弧�，我輕聲對(duì)他說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我買(mǎi)過(guò)就是啦。”話音剛落，耳邊響起了同學(xué)們的連聲贊嘆。我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。
通過(guò)這件事，我感受到學(xué)會(huì)寬容，心情是那么快樂(lè)，那么輕松，人與人之間是那么和諧。寬容別人的感覺(jué)真好。
寬容別人作文 篇27
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣是用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概不會(huì)有風(fēng)波，心情永遠(yuǎn)是明朗的。別人犯了錯(cuò)我們很憤怒，所以犯錯(cuò)的是我們自己。
現(xiàn)代的戴爾卡內(nèi)基不提倡針?shù)h相對(duì)。他說(shuō)：“真正討厭別人只有一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，那就是充分發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處�！被ハ喑鹨�，切不可吃肉，睡覺(jué)，吃骨頭，吸骨髓。這樣一來(lái)，你只會(huì)被燒得精疲力盡�？▋�(nèi)基的“恨”是另一種形式的“寬容”。恨別人不是咬牙切齒和饕餮對(duì)手，而是吸收對(duì)方的長(zhǎng)處，把對(duì)方變成鈣來(lái)強(qiáng)身健體。
無(wú)論狼如何扮演“善良的祖母”的角色，如何發(fā)誓“從此吃素”，都難以改變吃羊的本性，但如果殺得精疲力盡，羊就容易得瘟疫；兩只老虎一起戰(zhàn)斗，但是一旦英雄孤獨(dú)了，不需要被關(guān)在柵欄里，兇猛的老虎就會(huì)退化成病貓。把對(duì)手當(dāng)朋友是更高層次的包容。
林肯總統(tǒng)以容忍政治對(duì)手而聞名，最終引起了一名議員的不滿。議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該摧毀他們�！绷挚闲χ卮穑骸爱�(dāng)他們成為我的朋友時(shí)，我不就是在消滅我的敵人嗎？”一個(gè)更寬容更開(kāi)放的對(duì)手可能是我們潛在的朋友。
誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名水利工程師潘這樣回答國(guó)外的問(wèn)題：“反對(duì)三峽工程的人，對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。”對(duì)手的存在能保持清醒理性的頭腦，做事更全面；它可以激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，并產(chǎn)生可以實(shí)現(xiàn)的生活潛力。這不是簡(jiǎn)單的包容，它像包容一樣包容，磨礪你的意志，磨礪你的人生邊緣。
雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)你的發(fā)言權(quán)。這句話很多人都知道，這句話包含了寬容的民主核心。一句好話是冬天的溫暖，寬容是冬天雪山上溫暖的太陽(yáng)；六月惡語(yǔ)傷人。如果你有一顆寬容的心，就把它當(dāng)空調(diào)，在炎熱的夏天里降溫。
寬容是一種美。深邃的天空暫時(shí)容忍雷電風(fēng)暴，這樣才能陽(yáng)光燦爛；浩瀚的大海暫時(shí)容納了洶涌的波濤，無(wú)邊無(wú)際；郁郁蔥蔥的森林經(jīng)得起弱肉強(qiáng)食的法則，而且郁郁蔥蔥。泰山不在乎土，才能成為它的高度；河流只有不選擇涓涓細(xì)流才能變大。寬容是泰山，屹立在巍峨的城墻上，是包容一切河流的江、湖、海。
與朋友交往時(shí)，寬容是鮑送給管仲的黃金。他不在乎管仲的自私，也理解管仲對(duì)死亡的恐懼。他還推薦管仲去齊桓公當(dāng)老板。
與人交往，寬容是光武帝燃燒投誠(chéng)信的火炬。當(dāng)劉秀打敗王朗，入侵邯鄲，查看前朝的官方文件時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了大量奉承王朗、侮辱劉秀甚至密謀殺害劉秀的信件。但是劉秀對(duì)此視而不見(jiàn)，無(wú)視所有大臣的反對(duì)，把他們都點(diǎn)著了。他可以化干戈為玉帛，化敵為友，壯大自己的實(shí)力，最終成為皇帝。這場(chǎng)大火摧毀了劣根性，為事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
你要包容別人的不和，排斥，甚至誣陷。因?yàn)槟阒�，讓�?duì)手害怕的是你的實(shí)力。你也要知道，長(zhǎng)在縫隙里的草，最經(jīng)得起風(fēng)雨。冷的話可以給你一個(gè)頭腦發(fā)熱的“冷敷”；你穿的小鞋可能會(huì)讓你跳出舞臺(tái)上精彩的“芭蕾”；對(duì)你的打擊，就像運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì)增加你的爆發(fā)力。必須舉報(bào)，這只能說(shuō)明你不能空口無(wú)憑；話的意思是，它是一把雙刃劍，最終會(huì)割傷自己；以牙還牙只能說(shuō)明你的“牙”很快就會(huì)脫落；血液沸騰，最容易引起高血壓�！耙恢荒_碾碎了紫羅蘭，但它的香味留在了腳后跟上。這就是寬恕�！薄秾捜葜摹纺辏驳卖旕R休斯說(shuō)了這么一句發(fā)人深省的話。
寬容別人作文 篇28
要說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最重要的一點(diǎn)是，挫折會(huì)讓我們變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、成熟、完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)受住挫折。
幾乎所有人都期待一帆風(fēng)順。很多人說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有歌舞，沒(méi)有盛開(kāi)的花朵，也最好沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有挫折。其實(shí)這是不可能的。然而，我不想在這里開(kāi)始這個(gè)話題。我想談?wù)勎覍?duì)挫折的看法。
我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到，挫折也是人生的財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是黯然失色的。
然而現(xiàn)實(shí)生活中，被狗咬過(guò)的人又被狗咬了！這怎么理解？我的分析表明，關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。還要避免被狗咬。有的人看到狗就采取大喊大叫逃跑的方法。結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰。再次被狗咬是必然的；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，卻彎腰假裝從地上撿起一塊磚頭。那只狗夾著尾巴跑了。即使是沒(méi)被狗咬過(guò)的人，也仍然可以用后一種方法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆鞯娜瞬粌H能從自己的挫折中明白一些道理，還能善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，挫折不就是一種難得的精神財(cái)富嗎？
誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。但總覺(jué)得人生的路太平坦，整個(gè)人生變得平淡。然后，我又想，我們很多現(xiàn)在做父母，做老師，做長(zhǎng)輩，做領(lǐng)導(dǎo)的，都可以放開(kāi)雙手，讓孩子自己走自己的路，讓他們靠自己的努力做出一番事業(yè)。
還有高考失利的同學(xué)。他們能從挫折中得到什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的戰(zhàn)斗嗎？你比別人有更多的挫折
，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類(lèi)社會(huì)底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類(lèi)經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎？
挫折，確確實(shí)實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊！
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