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寬容別人作文

時(shí)間:2022-06-08 18:38:42 人作文 我要投稿

寬容別人作文(精選28篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的寬容別人作文,歡迎閱讀與收藏。

寬容別人作文(精選28篇)

  寬容別人作文 篇1

  忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

  ——題記

  寬容是大海,能容下小溪;寬容是高山,能容下鮮花,也能容下荊棘;寬容是絲絲春雨,能融化堅(jiān)固的冰層,敲醒沉睡的愛(ài)心;寬容是蕭蕭秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。

  因?yàn)橛辛硕膶捜,才足以在“枯枝發(fā)春芽”中延續(xù);因?yàn)橛辛舜旱膶捜,才?huì)有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的西湖美景;因?yàn)橛辛讼牡膶捜,才?huì)有“秋收萬(wàn)顆子”的豐收;因?yàn)橛辛饲锏膶捜,才?huì)迎來(lái)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冰清玉潔的天地。

  困此,心存寬容能使我們化解不必要的矛盾;心存寬容,能讓我們學(xué)到更我的知識(shí);心存寬容,我們能得到更為持久的友誼。所以,無(wú)論面對(duì)什么事,我們都應(yīng)持之以衡的,心存寬容的面對(duì),不能因瞬間的計(jì)較,而傷害到別人。

  學(xué)會(huì)心存寬容吧!這樣,你會(huì)友好待人,積極面對(duì)人生;寬以待人,你就多了一扇窗,擁有一份溫馨,同時(shí)也凈化了自己。

  學(xué)會(huì)心存寬容,能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為;能使自己遠(yuǎn)離煩惱,仇視,體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。

  一個(gè)不善寬容的人,一個(gè)心中沒(méi)有寬容的人,會(huì)整天陷于煩惱中,被人冷落;一個(gè)心存寬容的人,會(huì)體察他人的內(nèi)心世界,誠(chéng)心幫助他人,因?yàn)槔死。而心存寬容,能教我們?duì)人對(duì)事將心比心,從而擁有更美好的友誼。

  朋友,到美德的花園里采一朵漂亮的寬容之花,送給那些傷害過(guò)你的人,寬容別人,釋放自己,用我們心存寬容的力量撐起一片廣闊的天空。

  寬容別人作文 篇2

  在生活中,如果學(xué)會(huì)寬容,你就會(huì)擁有更多的愛(ài)心,給冬天一個(gè)寬容,你就會(huì)聆聽(tīng)到春天的聲音,我也有這樣的事,現(xiàn)在就由我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  記得在一年級(jí)的時(shí)候,我都和我的好朋友--張傲格一起玩?墒牵幸惶爝@樣的友誼突然停止了。在一次美術(shù)課上,他不小心把水筆彩甩到我的新襯衫上,我很生氣,向老師告狀:“老師,你看張傲格把我的衣服弄臟了!薄皬埌粮,站起來(lái),向他道歉”。張傲格低聲說(shuō):“對(duì)不起!泵佬g(shù)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事了,衣服洗幾次就好了,回去吧!蔽覛鈶嵉鼗氐阶簧。一天、二天、三天……有一天媽媽突然對(duì)我說(shuō):“你不應(yīng)該因?yàn)檫@件事生這么長(zhǎng)時(shí)間的氣,做人要學(xué)會(huì)寬容,這樣才能有更多的好朋友!眿寢尳又鴮(duì)我說(shuō):“張傲格也不是故意的,你為什么不能學(xué)著寬容他一次呢?”我聽(tīng)了媽媽的教誨,馬上去張傲格經(jīng)常玩的地方找他,果然找到了,我馬上跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):“張傲格,我們重做好朋友吧?”“好,不過(guò)那天的事真對(duì)起!”張傲格說(shuō)。我開(kāi)心地說(shuō):“沒(méi)事,我也有不對(duì)的地方,那天的事都過(guò)去了。對(duì)了,看你這么熱,我請(qǐng)你去吃冰激淋,走!本瓦@樣我和張傲格又成了好朋友。

  寬容是一種美德,如清澈的甘泉,滋潤(rùn)著我的心田,它更讓我知道了友誼的可貴,讓我重獲友情。

  寬容別人作文 篇3

  冤冤相報(bào)何時(shí)了?相對(duì)一笑泯恩仇,以德抱怨樂(lè)無(wú)憂!}記

  寬容別人其實(shí)也是在寬容自己,打開(kāi)心結(jié),給別人留下一個(gè)“臺(tái)階”,也是給自己卸下一個(gè)仇恨的擔(dān)子。

  記得那天早晨,我一如既往地背上書(shū)包,下樓買(mǎi)早餐。打開(kāi)樓門(mén),一股清新無(wú)比的空氣撲面而來(lái),我望了望不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)下,一條長(zhǎng)絲帶般排列的隊(duì)伍,整齊有序。我慢跑過(guò)去排隊(duì),不一會(huì)兒,我的后面就有了許多的人。這是一家早餐鋪,是兩位老夫妻經(jīng)營(yíng)的。

  終于快挨到我了。忽然有一位青年男子大喊:“你怎么回事?我還沒(méi)拿穩(wěn)你就松手了!”原來(lái)是老太太在給這位青年豆?jié){時(shí),沒(méi)拿好,讓豆?jié){灑了。這位青年衣著考究,卻說(shuō)話粗魯:“我忙,耽誤了時(shí)間你賠得起嗎?”老太太只是連忙道歉,并在收拾地上灑的豆?jié){。我很不喜歡這位青年的做法:不就一杯豆?jié){嗎,至于嗎!賣(mài)早餐的老爺爺沒(méi)有說(shuō)話,只是重新打了一杯,用顫抖的手穩(wěn)穩(wěn)地遞給了那位青年。青年拿著早餐,罵罵咧咧走了。

  這時(shí),一位婦女走上前問(wèn):“為啥還要給他打豆?jié){?素質(zhì)這么低,他忙?誰(shuí)不忙!”老爺爺邊盛豆?jié){邊說(shuō):“和氣生財(cái),退一步海闊天空!”聽(tīng)了老爺爺這簡(jiǎn)單的一句話,我原本憤憤不平的心頓時(shí)平靜了下來(lái)。

  是!寬容是一縷陽(yáng)光,可以化解干戈。寬容別人,快樂(lè)自己,何樂(lè)不為呢?

  寬容別人作文 篇4

  俗話說(shuō)忍“一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。寬容,它能使誤會(huì)和解。我也有件事,它讓我印象最深刻。

  有一天早晨,我來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備和同學(xué)們炫耀一下自己的新筆,是媽媽幫我買(mǎi)的,上面全部都是我最喜歡的hellokitty,我們班的女同學(xué)都對(duì)我的這支筆感興趣,她們很喜歡我的這支筆。

  可是,同樣是那一天下午,我來(lái)到學(xué)校時(shí)就發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了,我上找找下找找,左翻翻右翻翻,還是找不到它,我急得要死,可是上課鈴已經(jīng)響了,我只好先上課。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的好朋友居然拿出了我的筆,我心想,真沒(méi)想到居然是她,我下課一定找她談一談。

  下課鈴聲響起,我就走到她的面前問(wèn):“你為什么要偷我的筆?”她疑惑的問(wèn):“我什么時(shí)候偷你的筆啦?”“好了,你還裝!蔽覇(wèn)道。我生氣地從她的課桌里拿出我的筆,氣沖沖地問(wèn):“這是什么?你跟我解釋一下!彼土ⅠR說(shuō)道:“這真的不是……”還沒(méi)等她說(shuō)完,我又說(shuō)道:“是不是我的,拆開(kāi)就知道了!我之前可是在里面做過(guò)記號(hào)的!蔽易孕艥M滿的拆開(kāi)筆,卻發(fā)現(xiàn)這根本不是我的筆,我不好意思的說(shuō):“對(duì)不起,是我誤會(huì)你了!蔽以疽詾樗龝(huì)大罵我一頓,畢竟剛才我一直罵她,也不給她解釋的機(jī)會(huì),誰(shuí)想到她居然原諒了我:“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友!”這句話讓我記憶猶新。

  之后,我明白了一個(gè)道理,做人要懂得寬容別人,這樣就可以化解誤會(huì),讓友誼長(zhǎng)存。

  寬容別人作文 篇5

  寬容別人,就可以得到永恒的友誼,不再孤獨(dú),不再被冷落。這樣,就能得到友誼之匙,從冰冷而陰森的囚籠里逃出,自由自在,無(wú)拘無(wú)束。

  “對(duì)不起,對(duì)不起,可愛(ài),我不是故意的”完美害怕的說(shuō)。她是我最要好的朋友,她漂亮、聰明、美麗、大方,我早就想讓她出丑,機(jī)會(huì)終于來(lái)了,她是完美,今天就不再完美了,我冷笑一番,可又看看四周的人,皺了皺眉,對(duì)著完美溫和地笑笑,柔聲說(shuō):“不要緊,不過(guò)是一個(gè)水杯,大不了再買(mǎi)一個(gè)!蔽覍(duì)周?chē)娜藴厝岬卣f(shuō):“只是水杯罷了,不要緊。”

  沒(méi)想到,你如此用心。

  第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)精致的鐵杯和一張字條:謝謝你,對(duì)不起。我似乎想到了什么,“哼”了一聲。要不是周?chē)腥耍視?huì)原來(lái)你嗎?那可是我最喜歡的玻璃杯,天真的你,不懂吧!不懂才好,永遠(yuǎn)都不要懂。

  那天下雨,我沒(méi)帶雨傘。放學(xué)后,你驚喜的從桌子里拿出一把雨傘,表示想和我一起回去,“我們回家的路相反。”其實(shí)我是故意地,想探探你的底,你毫不猶豫得把傘給了我,“我家近些”。沒(méi)等我說(shuō)話,你便消失在我眼前,看著你遠(yuǎn)去的身影,我的心竟有了動(dòng)搖。

  我不顧一切拿著傘向她跑去,追上她,打開(kāi)傘。給了她一張紙條:對(duì)不起,謝謝你。你愣了愣,隨后笑了起來(lái)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要緊!蔽覂(nèi)疚的笑了笑,原來(lái)我這么壞。

  原來(lái)寬容,可以交到知心朋友,我小心翼翼捧著友誼之匙,迎接嶄新的一天,無(wú)拘無(wú)束的向你跑去,“原來(lái)寬容別人,才能解放自己,逃出冷冰冰的孤獨(dú)!”

  寬容別人作文 篇6

  法國(guó)著名大師雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!苯裉煳揖徒(jīng)歷了一件這樣的事。

  爸爸給我買(mǎi)了一支特別好看的鋼筆,我把它放在了我的鉛筆盒里,不舍得用。到了第二節(jié)課我的好朋友琪琪想我借筆,我只好把新買(mǎi)的那支筆借給他了,并再三的告訴她:“不要給我弄壞了,這是我新買(mǎi)的鋼筆。”她答應(yīng)的很好,可是等到放學(xué)向他要筆時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆尖已經(jīng)劈成兩瓣了,我也別生氣的對(duì)她說(shuō):“你怎么搞的,我借你的時(shí)候答應(yīng)的好好的,說(shuō)好不弄壞的,說(shuō)完過(guò)后就忘了。俊彼B忙對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的!笨墒俏矣捎谔鷼饩蛯(duì)她說(shuō):“你把我最喜歡的鋼筆弄壞了。你必須賠我一支一模一樣的鋼筆!”她聽(tīng)完我的話,一聲不吭的走了。其實(shí),剛才那些話只是氣話而已,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,第二天她真的賠了我一直嶄新的鋼筆。我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是少了一支筆嘛,我的鉛筆盒里還有很多筆呢!笨墒撬齾s說(shuō):“那怎么行,我既然弄壞了你的筆,我就要賠!蔽艺f(shuō):“一支筆算什么呀,我們的友誼才是最值錢(qián)的呢!

  同學(xué)們,只要人人都擁有一份寬容,相信我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加和諧,我們的生活一定會(huì)更加幸福。

  寬容別人作文 篇7

  學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

  寬容如水。

  通常的“寬容”,即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò),不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí),也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘若它針?shù)h相對(duì),以同樣的方法還擊對(duì)方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來(lái)什么呢?因此可以說(shuō),寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。

  寬容似火。

  因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到,犯下過(guò)錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng),這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰,便恰似一團(tuán)火焰,明亮而溫暖。

  寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)友好待人,積極面對(duì)人生。寬以待人,你就會(huì)多了一扇窗戶,擁有一份溫馨,同時(shí)也凈化了自己,讓我們用寬容對(duì)待自己身邊的人,讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知,迎接快樂(lè),美麗的明天吧!天空。

  寬容別人作文 篇8

  “啊!對(duì)不起,對(duì)不起!”她擺擺手,微微一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!

  這是怎么回事呢?原來(lái)我們班的雪碧在練習(xí)單車(chē)的時(shí)候撞到了“好脾氣”小姐可樂(lè)。幸虧她撞到的是可樂(lè)這個(gè)出了名的好脾氣,不然可不是道個(gè)歉就沒(méi)事了的?僧吘箍蓸(lè)那漂亮的白裙子上可沾了灰。

  我們忿忿不平地說(shuō)道:“這個(gè)雪碧,居然在操場(chǎng)上騎單車(chē),還弄臟了你新買(mǎi)的白裙子,我們?nèi)ジ嬖V老師吧!”誰(shuí)知,可樂(lè)卻說(shuō):“又不是故意的,寬容別人就是寬容自己嘛,沒(méi)事的,沒(méi)事的!蔽覀兒掼F不成鋼地嘆了一口氣。

  可樂(lè)這個(gè)出了名的好脾氣,別人弄壞她的筆,沒(méi)關(guān)系;弄掉她的瓶子,沒(méi)關(guān)系;現(xiàn)在就連撞到她,弄臟她的衣服也沒(méi)關(guān)系了。我們喜歡她的好脾氣的同時(shí),也不免覺(jué)得她有點(diǎn)傻氣。

  幾天后,我們上完體育課,成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)可樂(lè)正在教室里走來(lái)走去,時(shí)而蹲下身在地上搜尋,時(shí)而又站起來(lái)四處張望。我們走過(guò)去問(wèn):“怎么了?可樂(lè)!彼蛑剑劾镩W著淚花,半天才說(shuō):“我……我把雪碧的筆弄不見(jiàn)了!薄笆裁?她最喜歡的那支筆?”可樂(lè)難過(guò)地點(diǎn)點(diǎn)頭。“完了完了,那可是她最寶貴的一支筆呀。要么我們先瞞著雪碧,然后再去買(mǎi)一支?”“瞞著我什么?”真是說(shuō)曹操曹操到,我們一群人都大驚失色地看著剛進(jìn)教室的雪碧。這是可樂(lè)不顧我們的阻攔,把事實(shí)告訴了雪碧。完蛋了。我們不約而同地冒出這個(gè)想法。誰(shuí)知,雪碧只是撓了撓頭,然后說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啊!蔽覀兇蟪砸惑@,“那可是你最喜歡的筆誒。”“她說(shuō):“我知道啊,可之前我還把可樂(lè)的裙子弄臟了,她也原諒我了呀!”

  這時(shí)我們才明白可樂(lè)那句:“寬容別人就是寬容自己”的意思。一句沒(méi)關(guān)系,不僅為別留了一條路,也為自己留貨了一條路。

  寬容別人作文 篇9

  從小到大我遇到了許許多多值得我回憶的事,這些事就像一個(gè)個(gè)腳印,在我成長(zhǎng)道路上留下了大小不同,深淺也不同的痕跡。

  事情發(fā)生在我十歲那年,我上四年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)校正在重新修建,學(xué)生們暫時(shí)在一戶人家里上課。畢竟不是學(xué)校,房間當(dāng)然不會(huì)有教室那么寬敞。

  那一節(jié)是美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)的速度一向很慢,所以,在我剛剛勾邊的時(shí)候,不少同學(xué)都已經(jīng)畫(huà)完了,趁老師不在就開(kāi)始玩了起來(lái)。他們明明知道房間已經(jīng)很擠了,可還在課桌之間穿來(lái)穿去,有時(shí)還從別人的椅子上跨過(guò)去。椅子推動(dòng)的聲音桌子碰撞的聲音,飛滿了整間教室。當(dāng)我剛剛下筆的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)撞了一下我的桌子。我的桌子被挪出了好幾步,聲音很響亮。這倒不要緊,讓我生氣的是,在我的畫(huà)上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的、黑黑的、極刺眼的一條線。她向我說(shuō)聲“對(duì)不起”了就立刻跑走了。我之前因?yàn)楹艹承那楸緛?lái)就不怎么好,又這樣讓我在畫(huà)紙上留下這一條難看的痕跡,我的火更大了。我巴不得和她吵翻天,可由于是在課堂,我把火壓住了。

  后幾天,他找我一起玩,我就故意不去理她,故意跟別人談起話?蛇@樣子我自己也不舒服。我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了之后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。你聽(tīng)過(guò)吧?”我當(dāng)然聽(tīng)過(guò),也知道意思。我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽接著說(shuō):“這就對(duì)了。同學(xué)之間的友誼怎么因?yàn)橐粭l線就煙消云散了呀?”

  我聽(tīng)了后很慚愧。第二天我去找她,告訴她之前我不應(yīng)該那么小器。她也再次向我道歉。我心中的結(jié)解開(kāi)了。

  這件事,我明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。這件事,使我懂得了寬容。

  寬容別人作文 篇10

  善待他人便是寬容自己

  善待他人,其實(shí)是在寬容自己,是在為自己營(yíng)造一片更廣闊的天空。

  ——題記

  想必大家都知道中國(guó)歷史上唯一一位女皇帝武則天吧!她是一朵深宮玫瑰,卻偏偏如此堅(jiān)強(qiáng);一雙嬌弱肩膀擔(dān)起天下人的希望;三從四德禁錮不住她的步伐,她默默地演繹著自己的繁華。她確實(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的,是勇敢的,是有作為的,但是,她是靠什么得到這一切的呢?

  溺女,弒子,攝夫,寵張,改元,最后一個(gè)“曌”字將她推向人生的至高點(diǎn)。可見(jiàn),她達(dá)到這個(gè)——他人無(wú)法企及的高度的背后,暗藏著多少鮮為人知的秘密?多少人的生命,幸福成為她登上高峰的臺(tái)階?

  為了得到王位,進(jìn)行宮廷斗爭(zhēng),我們可以理解;但是,連自己的親人也不放過(guò)的人究竟有多么的心狠手辣呀!說(shuō)她鐵石心腸也不為過(guò)吧!

  但是,她這樣鐵石心腸,心狠手辣的后果是什么?她不善待他人的后果是什么?那就是在一個(gè)沒(méi)有人性光輝,沒(méi)有親人陪伴的黑暗冰冷的狹小空間里獨(dú)自承擔(dān)著他人的唾罵,承受著沒(méi)有愛(ài)的痛楚,無(wú)奈,寂寥,悲傷,承受著親人的背叛;即使在她死后,也要背上千古罵名!

  但是試想,如果她善待他人一點(diǎn),不將萬(wàn)事做絕,她會(huì)活得很輕松很幸福很快樂(lè)!她會(huì)在愛(ài)與幸福的海洋中,度過(guò)美好的一生。至少,也不至于在人生的最后,只有一個(gè)人孤苦伶仃得活在世上,沒(méi)有念想,沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有愛(ài)的陪伴,只會(huì)被人憎恨;還要每時(shí)每刻擔(dān)心王位被奪走。最后,終于心累了,心碎了……

  善待他人,就是善待自己;善待他人,就是為自己創(chuàng)造幸福的出路;善待他人,就是為自己營(yíng)造一片更廣闊的天空!

  寬容別人作文 篇11

  一天早上,我最先走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)自己的座椅上有一顆釘子冒出來(lái)。我想:萬(wàn)一扎著我了,怎么辦呀?我看沒(méi)人,就偷偷地把那把椅子換給了我的同桌。上次我只是走了會(huì)兒神,她就告訴老師,結(jié)果老師批評(píng)了我一頓。哼,這次讓她好看!想到這,我的心提到嗓子眼了。

  同桌來(lái)了,我注視著她的一舉一動(dòng)。她放下書(shū)包,坐到椅子上。她起先沒(méi)有注意到,但坐了一會(huì)兒就站了起來(lái),可能她察覺(jué)到了。我看著她,她的臉上找不到一絲陰云。我那顆懸著的心也總算落了地。上課時(shí),我不由地瞟了她一眼,她輕輕地動(dòng)了一下。我見(jiàn)了,覺(jué)得一種莫名的羞愧感慢慢地涌上了心頭。

  下課了,我看見(jiàn)她向教室外走去,回來(lái)時(shí)手中拿著一個(gè)小工具箱,想必是她跟總務(wù)室借的。她用錘頭一下一下地敲著釘子,聲音是那么有節(jié)奏,好像是在為她譜寫(xiě)著一首贊歌,在贊美她那不斤斤計(jì)較的精神。

  她已經(jīng)把椅子修好了,正要把小工具箱送回去。這時(shí),好像有一只手在后面推了我一把,我走到她的面前,不好意思地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,你的椅子是我換的,請(qǐng)你原諒我好嗎?”她笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友!

  這句話讓我感動(dòng)不已,寬容別人是多么美好的品格!寬容別人,會(huì)使人和人之間的距離拉近,讓生活更美好。從此,我再也不是那個(gè)自私的我了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容別人!

  寬容別人作文 篇12

  “讓開(kāi),一邊去!”每當(dāng)我想起這句話時(shí),都會(huì)想到一個(gè)人———月月。

  本來(lái),她是我的好朋友,可是,因?yàn)樗男,使我們的“友誼鏈”從此斷開(kāi)了。

  事情是這樣的:上周星期五的中午,我和幾個(gè)同學(xué)一起回家,這些同學(xué)里沒(méi)有月月。當(dāng)我和同學(xué)們又說(shuō)又笑地走在回家的路上,不知月月從哪里冒出來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)了我,可是她并沒(méi)有像平常那樣拉我出來(lái),而是向我翻了一陣白眼兒,就氣沖沖地走了。我想她應(yīng)該還在為我們清明節(jié)吵架而生氣吧!但又一想我們那么好,桌子吵架椅子和嘛。于是我便和同學(xué)們高高興興的回家了。可是,到了下午,我找她一起去上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)她和一個(gè)同學(xué)正說(shuō)說(shuō)笑笑地在玩呢。我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生她的氣,走過(guò)去,說(shuō):“月月,我們一起去上學(xué)!”她卻像沒(méi)看見(jiàn)我一樣仍然在那兒玩。立刻,我怒火四起,可我還是沉住氣,一步一步地向她走去,當(dāng)我走到她身邊時(shí),她瞟了我一眼,拉著那位同學(xué)邊走邊說(shuō):“走,我們?nèi)e處玩!彼@一連串的舉動(dòng),使我氣不打一處來(lái)。我便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

  第二天早上,我去學(xué)奧數(shù),當(dāng)然也有月月。我做完作業(yè)時(shí),月月還沒(méi)有做完。不一會(huì)兒月月也寫(xiě)完了,她也來(lái)交作業(yè),她看見(jiàn)我站在她前面,她便毫不猶豫地又站到我前面去,還說(shuō)了一句話:“讓開(kāi),一邊去!”我本想和她火起來(lái),可又想起了媽媽的話:不能在不必要的時(shí)候與別人吵,要學(xué)會(huì)寬容別人。于是,我忍。

  這是她嗎?天啊,她為什么會(huì)變成這樣?是因?yàn)樗庋!同學(xué)之間的摩擦是常有的,為什么都不能寬容呢?

  寬容別人作文 篇13

  丑小鴨是 《安徒生童話》中大家非常熟悉的一個(gè)角色,每次捧起這本書(shū)的時(shí)候,我都十分喜歡讀《丑小鴨》,并且深受教育。

  丑小鴨一生下來(lái)就被人嘲笑,遭人遺棄,因?yàn)樗L(zhǎng)得太丑了。但是面對(duì)兄弟姐妹的嘲笑,它從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)它們,甚至還會(huì)為它們擔(dān)心,更難能可貴的是它從來(lái)不為自己是一只丑陋的鴨子而感到自卑。我想如果我是丑小鴨,我不僅會(huì)很自卑,也不會(huì)這樣寬容地面對(duì)別人的嘲笑,說(shuō)不定我一時(shí)沖動(dòng)還會(huì)報(bào)復(fù)別人呢。想到這兒,我感到慚愧。前些天,我的同桌只是開(kāi)玩笑伸手拍了我一下,我就以為他在存心欺負(fù)我,于是委屈地報(bào)告了老師。想到這些,現(xiàn)在我感到很后悔。丑小鴨在別人的冷言冷語(yǔ)中生活都沒(méi)有怨恨,那我們平時(shí)就更不能為一些小事而傷了同學(xué)間的和氣。

  丑小鴨的心地如此善良,讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章《落花生》里的一句話: “ 人要做有用的人,不能做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。 ” 外表丑陋是不重要的,重要的是心地善良。我想丑小鴨最后變成了白天鵝是由于它的善良,還有它從來(lái)沒(méi)有瞧不起過(guò)自己。雖然自己很丑,但是丑小鴨從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求美麗,面對(duì)白天鵝的美麗,它不是嫉妒,而是發(fā)自內(nèi)心贊美它。再想想我自己,有時(shí)哪方面做得不好,就總覺(jué)得不自信,不敢大膽地追求進(jìn)步。有時(shí)禁不住失敗和困難的打擊,喪失拼搏的勇氣。

  對(duì)照丑小鴨,我真的應(yīng)該好好反省自己。今后我也要像丑小鴨一樣,寬容地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,更要正確地對(duì)待自己,對(duì)自己充滿信心,努力做一個(gè)對(duì)別人有用的人。這樣我相信總有一天,我也會(huì)由 “ 丑小鴨 ” 變成 “ 白天鵝 ” 。

  寬容別人作文 篇14

  寬容是一種能震撼心靈的美德,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)擔(dān)待,一切都將變得更加美好。

  寬容,可以化敵為友。

  美國(guó)總統(tǒng)林肯,曾對(duì)自己的強(qiáng)敵寬容,為此引起眾多議員的不滿,其中一人對(duì)林肯說(shuō):“他是我們的敵人,為何不消滅他!”林肯笑了笑:“我們寬容了他,使他成為我們的朋友,那不就是在消滅我們的敵人嗎?”頓時(shí),這位議員啞口無(wú)言。

  寬容敵人,也是為了消滅敵人,為此贏得和平,是寬容的高尚境界。

  寬容,可以強(qiáng)大一個(gè)羸弱的國(guó)家。

  藺相如因得到文王賞識(shí),被封為上卿,位居廉頗之上。廉頗一直為此事耿耿于懷,藺相如也因此特意躲開(kāi)廉頗,以免傷了和氣。后來(lái)廉頗知道藺相如為了國(guó)家才躲著自己,為此感到十分羞愧,向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪,最終是將相和,齊心協(xié)力,使國(guó)家更加強(qiáng)盛。

  藺相如以國(guó)家利益為重,寬容了廉頗,才得以強(qiáng)國(guó)。

  寬容,可以使人步入人生正軌。

  在一座寺廟中,有一個(gè)小偷正翻箱倒柜。這時(shí),一位年近古稀的老禪師發(fā)現(xiàn)了他,小偷拔腿就跑。“留步!你大老遠(yuǎn)趕來(lái),不能讓你一無(wú)所獲!倍U師邊說(shuō)邊脫下自己的披風(fēng)放到小偷的手中!澳萌グ!”

  第二天清晨,禪師起床發(fā)現(xiàn)自己的披風(fēng)竟在床頭邊,里面還夾著一封信:“我明白了,我不會(huì)在偷竊了!笨吹竭@里禪師欣慰地笑了。

  禪師因?yàn)樽约旱膶捜菔惯@個(gè)誤入歧途的小偷懸崖勒馬,走向正確的人生軌跡。寬容,是不可輕視的,寬容的力量無(wú)可爭(zhēng)議,寬容能夠凈化人的心靈。

  生活中有許多這樣的場(chǎng)合:你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)。它就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。賜福于被寬容的人,也賜福于寬容的人。

  寬容代表著善良、和諧,有了寬容,就擁有了美好的品質(zhì);有了寬容,世界就會(huì)少些紛爭(zhēng);有了寬容,世界就會(huì)更加美好。

  寬容別人作文 篇15

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地摔了下去,又狠狠地踩了幾腳,小木船一下子變得粉碎。陳明看見(jiàn)了,急了,一下子給了我一拳,我也不甘示弱,上去踢了他一腳,就這樣,我們便打了起來(lái)。

  老師來(lái)了,連忙制止我們,此時(shí)的陳明已是鼻青臉腫,我也是“鼻破血流”。

  老師看見(jiàn)了地上粉碎的小木船,似乎知道了這一切的經(jīng)過(guò),向我們走來(lái),平靜的說(shuō):“你們?cè)趺茨芤驗(yàn)橐粋(gè)小小的木船而破壞你們之間深厚的友誼呢?木船沒(méi)了可以再做,而友誼被破壞了是很難再愈合的。”聽(tīng)了老師的話,我們低下了頭,靜靜地反思著。老師繼續(xù)說(shuō):“你們一定要學(xué)會(huì)寬容別人,不能因?yàn)閯e人不小心弄壞了你們的東西而去弄壞別人的東西。而是應(yīng)該大方地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們要寬容對(duì)方,使友誼的小船永遠(yuǎn)流淌!崩蠋熞徽f(shuō)完,我和陳明便互相道歉,我們又成為了好朋友。

  老師的話真神奇,我不僅挽回了陳明這個(gè)好朋友。還交到了更多的朋友!我也要讓別人學(xué)會(huì)寬容,使他們也能像我一樣,交到許多好朋友。

  寬容別人作文 篇16

  在我的記憶里,有許多閃爍的星星。其中最大的、最亮的那顆,讓我記憶猶新,終身難忘。

  那是一年前的一天,我在上著寫(xiě)字課。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然鋼筆沒(méi)水了。于是,我向坐在我前面的米長(zhǎng)昊借。于是,我彬彬有禮地說(shuō):“米長(zhǎng)-”,還沒(méi)等說(shuō)出“昊”字,他便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我大吼:“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎?瞧瞧你把我寫(xiě)的字都給弄歪了!蔽艺雽(duì)他解釋?zhuān)伤f(shuō)完就把頭扭了回去。有誰(shuí)知道,那時(shí)我多委屈。這時(shí),我同桌把鋼筆借給了我。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師讓買(mǎi)的本皮兒該派上用場(chǎng)了。可是,米長(zhǎng)昊忘帶了。他向附近的人借,可他們都沒(méi)帶多余的。于是,他硬著頭皮向我借。我本來(lái)想和他計(jì)較剛才的事,但想起媽媽說(shuō)的話:寬容別人,快樂(lè)了自己。于是,我毫不猶豫地把我另一個(gè)本皮兒送給了他,他也把鋼筆送給了我。從此以后,我們友好相處,成了一對(duì)形影不離的好伙伴。

  通過(guò)這件事,我知道了:寬容就是潤(rùn)滑劑,避免了我們之間的摩擦。

  寬容別人作文 篇17

  在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不愉快的事情,比如說(shuō)和朋友因一件小事而爭(zhēng)吵,在汽車(chē)上被別人無(wú)意間踩到了腳,自己心愛(ài)的東西被別人損壞了……我和我的好朋友小明之間就發(fā)生過(guò)一件不愉快的事,但是,在我的寬容下,我們又和好如初了,我感到很快樂(lè)。

  事情是這樣的:我和小明是同班同學(xué),上學(xué)一起去,放學(xué)一起回家,我們幾乎是形影不離的好朋友。上周六,我倆約好了周日上午八點(diǎn)在村頭會(huì)合,一起去二龍山秋游。我?guī)缀跽箾](méi)睡,第二天天剛放亮,我就迫不及待地來(lái)到了村頭?墒,我等到中午12點(diǎn)也不見(jiàn)小明到來(lái),我到他家找他,他也不在家,想到我夢(mèng)寐以求的二龍山之行就要泡湯了,我的心里像刀割一樣,失望極了,生氣極了。我決定再也不理他了。第二天我沒(méi)理他,放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上,不一會(huì)兒,小明追上了我,向我解釋了昨天發(fā)生的事情。原來(lái),在他剛要上村頭時(shí),他的母親突然病倒了,他送母親去醫(yī)院了。聽(tīng)后,我很受感動(dòng),當(dāng)然,也原諒了他。我覺(jué)得孝心是沒(méi)錯(cuò)的,人人都應(yīng)該有一顆孝心。

  寬容他人,快樂(lè)自己。如果每個(gè)人都擁有一顆寬容的心,世界將會(huì)多么美好。

  寬容別人作文 篇18

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,我來(lái)到趙璐家,和她一起寫(xiě)作業(yè)。她正在玩悠悠球。趙璐玩得瀟瀟灑灑,運(yùn)用自如。我的眼球立刻就被吸引住了,隨著悠悠球,忽上忽下,忽左忽忽右,忽而旋轉(zhuǎn),令我眼花繚亂。

  “你也來(lái)玩會(huì)兒。”她熱情地招呼我。我手拿悠悠球,向下一擲 ,球就像兔子見(jiàn)到大灰狼一樣,左逃右竄,不是沒(méi)收上來(lái),就是被我甩在地上。趙璐看著我那笨拙樣,忍不住笑出聲來(lái),“應(yīng)該這樣……”趙璐向我傳授秘訣。我玩得津津有味,拿著悠悠球愛(ài)不釋手。趙璐似乎讀懂了我的心,她說(shuō):“行了,這個(gè)我就借給你玩幾天,過(guò)幾天還是就是了,快寫(xiě)作業(yè)吧!”我又激動(dòng)又興奮,連忙寫(xiě)起了作業(yè)。我一下子就把作業(yè)消滅掉,和趙璐道了別,就高高興興地回家了。過(guò)了幾天,我慌了,我居然把悠悠球弄丟了,我翻箱倒柜,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦?怎么向她交代啊?我在操場(chǎng)上漫不經(jīng)心地散步!昂,孟璞,好久不見(jiàn)。(duì)了,我的悠悠球呢?”“呃,它……它被我弄丟了,真對(duì)不起!我囁嚅著。”沒(méi)關(guān)系。「吲d點(diǎn)就好!“”你真的就這樣原諒我了嗎?”“寬容是不需要理由的!何況,我們還是要好的朋友呢!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我和我的好朋友李韜又鬧糾紛了,好幾天,我們都不理對(duì)方。一個(gè)停電的晚上,我們都下來(lái)玩,我的目光又撞上了李韜的目光。我正打算避開(kāi)的時(shí)候,李韜親熱地喊了我一聲,結(jié)結(jié)巴巴地我說(shuō):“對(duì)不起哦,那天的事……我說(shuō)了不該說(shuō)的話,真的很對(duì)不起!薄皼](méi)關(guān)系的,其實(shí)那天我也不應(yīng)該那樣說(shuō)你!薄拔疫是挺納悶,你為什么一下子就原諒我了呢?”“寬容是不需要理由的,我們以前玩得那么好,為什么現(xiàn)在不能呢?”我鄭重地對(duì)她說(shuō)!拔覀円黄鹜姘!”“好啊!拔胰玑屩刎(fù),我和李韜玩得比以前更要好了。

  退一步海闊天空,學(xué)會(huì)寬容吧!寬容是不需要任何理由的。

  寬容別人作文 篇19

  幸福是什么?社會(huì)上流行著對(duì)幸福不同版本的詮釋?zhuān)噲D幫助不幸的人找到幸福的感受,但幸福作為一種內(nèi)涵和外延無(wú)限寬廣的概念又讓人有點(diǎn)捉摸不透。有人說(shuō)幸福是關(guān)心,有人說(shuō)幸福是鼓勵(lì),有人說(shuō)幸福是父愛(ài)母愛(ài);還有人說(shuō)幸福是一種主觀感受,心中充滿陽(yáng)光自然就會(huì)幸福;也有人說(shuō)幸福是一種客觀狀態(tài),擁有財(cái)富和地位才能獲得幸福。

  每個(gè)人都以自己的方式理解和感悟幸福。每個(gè)人的衡量標(biāo)準(zhǔn)和理解方式大相徑庭:同樣的客觀條件,不同的人有不同的體驗(yàn);同一個(gè)人在不同時(shí)期的觀點(diǎn)也迵然不同。從形式上看幸福似乎有不同的答案,但從內(nèi)涵上看,我們又總在追尋別人擁有自己卻不具備的事物。甚至,我們將失去的東西看成是幸福,總是耿耿于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不如意,而無(wú)視手中握有的幸福。

  受病痛的折磨和死亡的威脅固然不幸;生活困窘,缺衣少食也難以輕松快樂(lè);缺乏親情也不會(huì)幸福;浮躁、焦慮、憂郁、悲觀皆與幸福無(wú)緣。

  如果說(shuō)幸福是一種完美,有健康、有平安、有財(cái)富、有榮耀,似乎只有等到人生圓滿了,才能確認(rèn)并自豪地宣稱(chēng)自己很幸福,那么幸福真是個(gè)奢侈品,這世上幸福者幾何?幸福是一種比較,我們追求的不是幸福而是比別人更幸福,這才是我們始終沒(méi)有幸福感的原因。幸福很具體又很飄渺,它總是像一個(gè)頑皮的孩子和我們捉著迷藏,才剛露了頭又找不見(jiàn)蹤影,你不找他時(shí),一回頭,又望見(jiàn)了它的身影。

  我們實(shí)現(xiàn)了設(shè)定的目標(biāo),卻沒(méi)有得到想像中的幸福,于是我們不停地調(diào)整著幸福的目標(biāo),追攆著幸福,卻總是抓不住幸福的影子,幸福總在別人手中,幸福高不可攀,其實(shí)在我們苦苦追尋的過(guò)程中早已將幸福甩在了身后。什么是幸福?“醫(yī)院沒(méi)有咱家的病人,牢里沒(méi)有咱家的親人”, 在經(jīng)歷了人生的驚濤駭浪之后,平靜地這樣詮釋。

  學(xué)會(huì)寬容別人,讓生命中美好的陽(yáng)光滲透到你的心靈,讓一切籠罩你生活的陰影隨之而飄散,相信你會(huì)擁有更完全的人生!大方豁達(dá)的待人態(tài)度不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè),也是持這一態(tài)度的人獲取快樂(lè)的巨大源泉。因?yàn)樗鼓闶艿狡毡榈南矏?ài)和歡迎。

  當(dāng)我們失去了什么時(shí)反而覺(jué)得更加珍惜,會(huì)更加努力追求,生活才變得更充實(shí),更有意義。擁有一切的人從某種角度來(lái)說(shuō)是一個(gè)一無(wú)所有的人,他從不知道渴望、希翼的感覺(jué)。從不知道夢(mèng)想滋潤(rùn)心田的感覺(jué)。生活不可能完美無(wú)缺,也正因?yàn)橛辛藲埲,我們才有?mèng),有希望。當(dāng)我們?yōu)閴?mèng)想和希望而付出我們努力時(shí),我們就已經(jīng)擁有了一個(gè)完整的自我。生活不是一次輸?shù)舻膸讏?chǎng)比賽,而最差的隊(duì)也有自己閃亮的時(shí)刻。我們的所有努力就是為了贏得更多的比賽,當(dāng)我們能繼續(xù)在比賽中前進(jìn)并珍惜每場(chǎng)比賽時(shí)。我們就贏得了完整,這世界不全是屬于我,也不可能我全是對(duì)的。只要我們有誠(chéng)心、愛(ài)心和耐心,做到利益共享,兩全其美。這世界更和諧。

  有這樣一句明言:多一所學(xué)校,就少一座監(jiān)獄,我認(rèn)為多一份愛(ài)少一些仇恨,不再使更多的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。人生一味追求,一味譴責(zé),生活就少了陽(yáng)光,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解,生活中就多了亮彩,人,總有可愛(ài)之處。朋友,為我們身邊的“仇人”送一盆鮮花吧,花的語(yǔ)氣,是美好的,也是最有力量的,人心是易感動(dòng)的。只要我們明白了這一點(diǎn),就懂得了寬容。我們沒(méi)有必要憎恨敵人和壓力,在一定意義上,我們到應(yīng)當(dāng)心懷感激,因?yàn)檫@一切都是你尚待轉(zhuǎn)化的動(dòng)力。

  寬容別人作文 篇20

  失敗,每人都會(huì)有的,它是人生中不可或缺的東西,雖然它會(huì)讓你感到難過(guò),但是失敗了之后,總會(huì)有成功。

  記得那天,老師告訴我們厚德獅子會(huì)的阿姨要聽(tīng)我們的`讀書(shū)體會(huì),我開(kāi)心的無(wú)法形容。因?yàn)槲覀兪艿搅怂齻兒芏喽骰荩晕抑荒苡梦业氖斋@向她們致謝。我多希望她們能親耳聽(tīng)到,親眼見(jiàn)到!于是我很努力地寫(xiě)作文,很努力地改作文,很努力地背作文,希望能在那天大顯身手。 萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。終于迎來(lái)了班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。我很自信,可是事情并不像我想象得那么順利。一到臺(tái)上,我的心怦怦直跳,兩腿發(fā)軟,根本達(dá)不到我預(yù)想的十分之一,我知道我已經(jīng)喪失了自己的希望,結(jié)果不言而喻。當(dāng)選的是孫英梅,我好難過(guò)好不憤,想到叔叔阿姨再也聽(tīng)不到我的體會(huì),聽(tīng)不到我發(fā)自內(nèi)心的感謝,我頓時(shí)感到好無(wú)助,好像世界上只剩下我一個(gè)人,孤立無(wú)援。比賽完之后,我想哭,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),但我告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng),雖然你是女生,但也必須得經(jīng)過(guò)挫折,才能成為真正堅(jiān)強(qiáng)的好女孩。其實(shí)我有些妒忌她,我承認(rèn)。但我也明白了,凡事是不能被保證的?墒俏业男木镁貌荒芷,我氣憤。我恨我自己當(dāng)時(shí)的尷尬情景,也恨我自己沒(méi)有好好準(zhǔn)備。我現(xiàn)在想開(kāi)了,我并不是真的輸了,而是沒(méi)有贏。失敗并不可怕,可怕的是對(duì)自己失去信心。失敗是一盞明燈,指引你通往成功的道路。人生并不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,是孫英梅給了我一個(gè)重生的機(jī)會(huì)。讓我能變成那個(gè)遇到困難就迎刃而解的女生。失敗乃成功之母,話不是空談,今天的失敗注定我明天的成功。寬容,是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。失敗讓我明白了許多,讓我堅(jiān)強(qiáng)了許多,讓我不再做一個(gè)斤斤計(jì)較,自私自利的人。

  這次的比賽讓我學(xué)會(huì)了寬容,寬容別人就是寬容自己。

  寬容別人作文 篇21

  寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

  寬容如水。寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

  一天,我穿著新買(mǎi)的白皮鞋走進(jìn)了教室,霎時(shí)間一雙雙大大小小的眼睛全部盯著我的白皮鞋。"呀!真好看!"小紅贊美道。"是啊?真好看。"小麗眼里流露出一絲羨慕的神情。正在我萬(wàn)番得意的時(shí)候,小美從我身邊走過(guò),一不小心踩到了我的白皮鞋,皮鞋上留下了一個(gè)黑黑的腳印。"你,你你干嘛?"我的臉氣得通紅通紅: "你嫉妒就直說(shuō),別老耍陰招。哼!我再也不理你了!"我甩頭就走,頭也不回。教室里傳來(lái)了小美的抽泣聲。

  放學(xué)回家后,我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)?"做人要寬容,不要小肚雞腸,學(xué)會(huì)寬容,才能交到更多更好的朋友。"媽媽和藹的目光在我的身上流淌著,就好像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我的心田。 第二天,我主動(dòng)找到小美承認(rèn)了錯(cuò)誤?"對(duì)不起小美?我昨天太兇了。"小美連忙擺擺手"昨天是我的不對(duì),我向你說(shuō)聲對(duì)不起。"就這樣,我們又成了好朋友。這件事情不但加深了我和小美的友誼,還讓我懂得了做人要寬容,要學(xué)會(huì)善待別人!

  寬容別人作文 篇22

  寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎(chǔ),做不到寬容,就不能說(shuō)是一個(gè)有禮貌、有文明的人。

  可是,這些都是我后來(lái)才認(rèn)識(shí)到的。

  有一個(gè)小妹妹住在我家樓對(duì)面,是一個(gè)還在上幼兒園的小孩子,長(zhǎng)得很可愛(ài),但是有些無(wú)理取鬧。后來(lái)我才知道,小孩子都是那樣,我小時(shí)候也是那樣。

  一個(gè)掛滿了星星的晚上,小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來(lái),我正在寫(xiě)作業(yè),可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開(kāi)門(mén)一看,看到了自己心愛(ài)的玻璃杯碎成了碎片,都掉在地上。向上望去,是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火,對(duì)小妹妹的不滿愈來(lái)愈多。

  “干什么啊你!”我皺著眉頭,兇狠的喊道。小妹妹無(wú)辜的看了看我,竟“哇”地一聲哭了出來(lái),還撲倒了阿姨身上。

  阿姨似乎也生氣了,抬手竟扇了小妹妹一巴掌。那一巴掌特別響,嚇得我都愣住了!澳氵有臉哭!看看你都干了些什么!”阿姨的臉憋得通紅,惡狠狠的訓(xùn)道。

  小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為小聲抽泣,媽媽坐不住了,立刻攔住了阿姨接下來(lái)的狂吼,又安慰了小妹妹幾句。

  我小心翼翼的關(guān)上了門(mén),仔細(xì)聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜,自己大氣不敢出。

  幸好,接下來(lái)我只聽(tīng)到了重重的關(guān)門(mén)聲。我長(zhǎng)舒一口氣。

  突然,我房間的門(mén)被打開(kāi)了,我抬起頭,看到了一臉嚴(yán)肅的媽媽。我的心里一緊,媽媽不會(huì)也生氣了吧?

  “你覺(jué)得你今晚的做法對(duì)嗎?”媽媽沒(méi)有訓(xùn)我,只是嚴(yán)肅的問(wèn)我。

  “不對(duì)!蔽业拖铝祟^。小妹妹連小學(xué)都還沒(méi)上,好奇心是誰(shuí)都有的,誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)啊。只是一個(gè)杯子而已,卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓,我也太小氣了!

  媽媽也沒(méi)有再說(shuō)什么,只是會(huì)心的笑笑,隨后走了出去。

  從那時(shí)起,我突然明白了,無(wú)論什么時(shí)候都要讓著小孩子,否則就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果。要學(xué)會(huì)對(duì)別人好,對(duì)別人放低要求,不做“眼高手低”的孩子。

  河南三門(mén)峽澠池縣第二小學(xué)六年級(jí):楊洋

  寬容別人作文 篇23

  “讓開(kāi),一邊去!”每當(dāng)我想起這句話時(shí),都會(huì)想到一個(gè)人———月月。

  本來(lái),她是我的好朋友,可是,因?yàn)樗男,使我們的“友誼鏈”從此斷開(kāi)了。

  事情是這樣的:上周星期五的中午,我和幾個(gè)同學(xué)一起回家,這些同學(xué)里沒(méi)有月月。當(dāng)我和同學(xué)們又說(shuō)又笑地走在回家的路上,不知月月從哪里冒出來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)了我,可是她并沒(méi)有像平常那樣拉我出來(lái),而是向我翻了一陣白眼兒,就氣沖沖地走了。我想她應(yīng)該還在為我們清明節(jié)吵架而生氣吧!但又一想我們那么好,桌子吵架椅子和嘛。于是我便和同學(xué)們高高興興的回家了?墒牵搅讼挛,我找她一起去上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)她和一個(gè)同學(xué)正說(shuō)說(shuō)笑笑地在玩呢。我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生她的氣,走過(guò)去,說(shuō):“月月,我們一起去上學(xué)!”她卻像沒(méi)看見(jiàn)我一樣仍然在那兒玩。立刻,我怒火四起,可我還是沉住氣,一步一步地向她走去,當(dāng)我走到她身邊時(shí),她瞟了我一眼,拉著那位同學(xué)邊走邊說(shuō):“走,我們?nèi)e處玩!彼@一連串的舉動(dòng),使我氣不打一處來(lái)。我便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

  第二天早上,我去學(xué)奧數(shù),當(dāng)然也有月月。我做完作業(yè)時(shí),月月還沒(méi)有做完。不一會(huì)兒月月也寫(xiě)完了,她也來(lái)交作業(yè),她看見(jiàn)我站在她前面,她便毫不猶豫地又站到我前面去,還說(shuō)了一句話:“讓開(kāi),一邊去!”我本想和她火起來(lái),可又想起了媽媽的話:不能在不必要的時(shí)候與別人吵,要學(xué)會(huì)寬容別人。于是,我忍。

  這是她嗎?天啊,她為什么會(huì)變成這樣?是因?yàn)樗庋!同學(xué)之間的摩擦是常有的,為什么都不能寬容呢?

  寬容別人作文 篇24

  花到開(kāi)時(shí)最珍貴,落了徒傷悲。花到花期花落時(shí),需要人安慰;ê苊溃鼈?cè)跓o(wú)私地奉獻(xiàn)著它們的美麗,為大自然增添一道亮麗的風(fēng)景。

  我們?nèi)祟?lèi)的無(wú)私,便包含著種種寬容。寬容也是一種愛(ài),這愛(ài)無(wú)聲無(wú)息,在悄然中綻開(kāi)。你對(duì)我的寬容無(wú)聲無(wú)息,涌入了我心底,往事卻散落了一地。拾起那飄零的記憶碎片,我仿佛又看到那個(gè)小時(shí)候陪我一起打鬧的你。在我的記憶中,你和我一樣。一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的全力以赴追逐夢(mèng)想?捎幸稽c(diǎn)總不及你,那就是寬容。在我心里寬容需要巨大的勇氣,而我偏偏缺少的便是這種勇氣,你卻告訴我其實(shí)很簡(jiǎn)單,寬容就只是一笑而過(guò)。我似懂非懂,而你卻用行動(dòng)證明了一切。

  還記得那年盛夏,我們一起玩耍,一起瘋,一起上學(xué)。有一次剛要去上學(xué)的時(shí)候,我手機(jī)就響了,一接,原來(lái)是我朋友,他說(shuō)有事請(qǐng)我?guī)兔。我想大家朋友一?chǎng),有什么事能幫一定幫。他說(shuō)讓我把手機(jī)帶去學(xué)校借他用,我問(wèn)他要干什么,他說(shuō)很重要,我想也沒(méi)想就答應(yīng)了?赡阍谝慌詣裎艺f(shuō):“還是別借了,萬(wàn)一被收了怎么辦?”我雖想了想,但還是說(shuō)了聲:“應(yīng)該沒(méi)事吧!”

  就是這個(gè)“應(yīng)該”最終惹禍上身了,班主任找到我問(wèn)我怎么回事,還說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng),我一時(shí)嚇得也不知該說(shuō)什么,當(dāng)時(shí)腦子一片空白,誰(shuí)知卻脫口而出了你的名字,我說(shuō)是你問(wèn)我借的,所以我便借給你,其他的什么都不知道。說(shuō)出這話的時(shí)候,我后悔了。隨后,老師把你找來(lái)問(wèn)情況,你卻獨(dú)自一人為我承擔(dān)下來(lái),我覺(jué)得好慚愧。事后向你道歉,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,你并不怪我。你可知道我有多后悔,正是因?yàn)槟銓?duì)我無(wú)限的寬容,讓我懂得做人求的是什么。你對(duì)我的寬容一次又一次,激勵(lì)著我一次又一次前進(jìn)。因?yàn)槲抑滥闶窍胱屛颐靼资裁床攀亲鋈藨?yīng)有的品質(zhì),現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了寬容。

  花因無(wú)私變得更美,人因?qū)捜葑兊脗ゴ蟆?/p>

  寬容別人作文 篇25

  “小朱,你怎么回事兒?”

  “我不是故意的,對(duì)不起!”她不好意思地說(shuō)道!昂昧,我們不要爭(zhēng)了,好不好?都是老同學(xué)!彼俅握f(shuō)道!安恍,這本書(shū)可是我新買(mǎi)的,我還沒(méi)看呢,就被你給踢了一腳!蔽曳磳(duì)道。我說(shuō)完后,就用尺子在桌子中間刻了一條線“三八分界線”!耙院,我不想和你說(shuō)話!蔽掖舐曊f(shuō)道,說(shuō)完扭頭不理她了。

  放學(xué)了,我回到家,把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾地對(duì)媽媽說(shuō)了一遍?墒牵瑡寢屄(tīng)完后一點(diǎn)也不開(kāi)心地說(shuō)道:“卡,這就是你的不對(duì)了,別人又不是故意的。再說(shuō)了,你們也是好朋友嘛!”我聽(tīng)了,覺(jué)得自己確實(shí)錯(cuò)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,決定明天原諒她。

  上學(xué)了,我走到她的面前,跟她說(shuō):“昨天我生氣有點(diǎn)過(guò)頭了,對(duì)不起,我原諒你了!”“謝謝,我們以后還是好朋友!”她開(kāi)心地說(shuō)。

  俗話說(shuō):大人有大量,人要知道寬容體諒別人哦!

  寬容別人作文 篇26

  寬容能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,寬容更像是一朵溫馨的小花,開(kāi)在我們的心間。寬容別人是一種很美好的感覺(jué),這種感覺(jué)我就嘗到過(guò)。

  那是前些天的上午第二節(jié)課下課后,我和幾個(gè)要好的同學(xué)到教室外邊玩?煲险n了,我趕緊走向教室。還沒(méi)走到我的座位,便意外地看到我桌上那只心愛(ài)的文具盒,不知被誰(shuí)摔到地上給摔壞了。眼睜睜地看著自己心愛(ài)的文具盒被摔成這樣,我的心里就像被刀割一樣,生氣極了。因?yàn)槟鞘菋寢屓ネ獾卮蚬さ那耙惶鞛槲屹I(mǎi)的。頓時(shí),我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),一股怒火沖上心頭,。我立刻大聲喝道:“誰(shuí)這么缺德,把我的文具盒摔壞了!”這時(shí)一張羞愧的臉映入我的視線,是我下一張桌的男同學(xué)張彬!皩(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,我只是看到文具盒這么漂亮,想拿起看看,卻不小心……”張彬連聲說(shuō)道。只見(jiàn)他嘴唇微顫,臉憋得通紅,把頭埋得低低的,不敢和我的目光對(duì)視。這分明是內(nèi)疚的神情。但我還是地大聲喊道:“你……你不知道這文具盒對(duì)我有多重要!”這時(shí)馬上就要上課了,四周?chē)撕枚嗤瑢W(xué),教室里靜極了,大家用期待的目光看著我,仿佛空氣都凝固了。當(dāng)時(shí),我的心里就是平靜不了。其實(shí),說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系,我買(mǎi)過(guò)就是啦!痹徦@事就過(guò)去了,可話到嘴邊又……

  上課后我老集中不了注意力聽(tīng)老師講課,張彬那內(nèi)疚的神情老在我眼前閃過(guò)。唉!多怪自己控制不了情緒。此時(shí)的我心里也感到很不安,同時(shí)也想到了老師再給我們上《爭(zhēng)吵》這一課時(shí)就教大家,遇事要心平氣和,寬容是一種美德,同學(xué)之間應(yīng)多些友善,多些寬容。終于下課了,我快步走到張彬面前!拔屹r、我賠你一個(gè)新的”張彬充滿歉意地說(shuō)!安弧,我輕聲對(duì)他說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,我買(mǎi)過(guò)就是啦。”話音剛落,耳邊響起了同學(xué)們的連聲贊嘆。我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。

  通過(guò)這件事,我感受到學(xué)會(huì)寬容,心情是那么快樂(lè),那么輕松,人與人之間是那么和諧。寬容別人的感覺(jué)真好。

  寬容別人作文 篇27

  哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣是用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己!眱(yōu)雅的康德大概不會(huì)有風(fēng)波,心情永遠(yuǎn)是明朗的。別人犯了錯(cuò)我們很憤怒,所以犯錯(cuò)的是我們自己。

  現(xiàn)代的戴爾卡內(nèi)基不提倡針?shù)h相對(duì)。他說(shuō):“真正討厭別人只有一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,那就是充分發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處!被ハ喑鹨,切不可吃肉,睡覺(jué),吃骨頭,吸骨髓。這樣一來(lái),你只會(huì)被燒得精疲力盡?▋(nèi)基的“恨”是另一種形式的“寬容”。恨別人不是咬牙切齒和饕餮對(duì)手,而是吸收對(duì)方的長(zhǎng)處,把對(duì)方變成鈣來(lái)強(qiáng)身健體。

  無(wú)論狼如何扮演“善良的祖母”的角色,如何發(fā)誓“從此吃素”,都難以改變吃羊的本性,但如果殺得精疲力盡,羊就容易得瘟疫;兩只老虎一起戰(zhàn)斗,但是一旦英雄孤獨(dú)了,不需要被關(guān)在柵欄里,兇猛的老虎就會(huì)退化成病貓。把對(duì)手當(dāng)朋友是更高層次的包容。

  林肯總統(tǒng)以容忍政治對(duì)手而聞名,最終引起了一名議員的不滿。議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該摧毀他們!绷挚闲χ卮穑骸爱(dāng)他們成為我的朋友時(shí),我不就是在消滅我的敵人嗎?”一個(gè)更寬容更開(kāi)放的對(duì)手可能是我們潛在的朋友。

  誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名水利工程師潘這樣回答國(guó)外的問(wèn)題:“反對(duì)三峽工程的人,對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。”對(duì)手的存在能保持清醒理性的頭腦,做事更全面;它可以激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,并產(chǎn)生可以實(shí)現(xiàn)的生活潛力。這不是簡(jiǎn)單的包容,它像包容一樣包容,磨礪你的意志,磨礪你的人生邊緣。

  雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)你的發(fā)言權(quán)。這句話很多人都知道,這句話包含了寬容的民主核心。一句好話是冬天的溫暖,寬容是冬天雪山上溫暖的太陽(yáng);六月惡語(yǔ)傷人。如果你有一顆寬容的心,就把它當(dāng)空調(diào),在炎熱的夏天里降溫。

  寬容是一種美。深邃的天空暫時(shí)容忍雷電風(fēng)暴,這樣才能陽(yáng)光燦爛;浩瀚的大海暫時(shí)容納了洶涌的波濤,無(wú)邊無(wú)際;郁郁蔥蔥的森林經(jīng)得起弱肉強(qiáng)食的法則,而且郁郁蔥蔥。泰山不在乎土,才能成為它的高度;河流只有不選擇涓涓細(xì)流才能變大。寬容是泰山,屹立在巍峨的城墻上,是包容一切河流的江、湖、海。

  與朋友交往時(shí),寬容是鮑送給管仲的黃金。他不在乎管仲的自私,也理解管仲對(duì)死亡的恐懼。他還推薦管仲去齊桓公當(dāng)老板。

  與人交往,寬容是光武帝燃燒投誠(chéng)信的火炬。當(dāng)劉秀打敗王朗,入侵邯鄲,查看前朝的官方文件時(shí),她發(fā)現(xiàn)了大量奉承王朗、侮辱劉秀甚至密謀殺害劉秀的信件。但是劉秀對(duì)此視而不見(jiàn),無(wú)視所有大臣的反對(duì),把他們都點(diǎn)著了。他可以化干戈為玉帛,化敵為友,壯大自己的實(shí)力,最終成為皇帝。這場(chǎng)大火摧毀了劣根性,為事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  你要包容別人的不和,排斥,甚至誣陷。因?yàn)槟阒,讓?duì)手害怕的是你的實(shí)力。你也要知道,長(zhǎng)在縫隙里的草,最經(jīng)得起風(fēng)雨。冷的話可以給你一個(gè)頭腦發(fā)熱的“冷敷”;你穿的小鞋可能會(huì)讓你跳出舞臺(tái)上精彩的“芭蕾”;對(duì)你的打擊,就像運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴,只會(huì)增加你的爆發(fā)力。必須舉報(bào),這只能說(shuō)明你不能空口無(wú)憑;話的意思是,它是一把雙刃劍,最終會(huì)割傷自己;以牙還牙只能說(shuō)明你的“牙”很快就會(huì)脫落;血液沸騰,最容易引起高血壓!耙恢荒_碾碎了紫羅蘭,但它的香味留在了腳后跟上。這就是寬恕!薄秾捜葜摹纺辏驳卖旕R休斯說(shuō)了這么一句發(fā)人深省的話。

  寬容別人作文 篇28

  要說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”,最重要的一點(diǎn)是,挫折會(huì)讓我們變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、成熟、完美。當(dāng)然,這首先需要我們經(jīng)受住挫折。

  幾乎所有人都期待一帆風(fēng)順。很多人說(shuō):前進(jìn)的路上,即使沒(méi)有歌舞,沒(méi)有盛開(kāi)的花朵,也最好沒(méi)有風(fēng)雨,沒(méi)有挫折。其實(shí)這是不可能的。然而,我不想在這里開(kāi)始這個(gè)話題。我想談?wù)勎覍?duì)挫折的看法。

  我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到,挫折也是人生的財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生,從某種意義上來(lái)說(shuō),是黯然失色的。

  然而現(xiàn)實(shí)生活中,被狗咬過(guò)的人又被狗咬了!這怎么理解?我的分析表明,關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。還要避免被狗咬。有的人看到狗就采取大喊大叫逃跑的方法。結(jié)果適得其反,助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰。再次被狗咬是必然的;有人看見(jiàn)狗來(lái)了,卻彎腰假裝從地上撿起一塊磚頭。那只狗夾著尾巴跑了。即使是沒(méi)被狗咬過(guò)的人,也仍然可以用后一種方法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆鞯娜瞬粌H能從自己的挫折中明白一些道理,還能善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),挫折不就是一種難得的精神財(cái)富嗎?

  誠(chéng)然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。但總覺(jué)得人生的路太平坦,整個(gè)人生變得平淡。然后,我又想,我們很多現(xiàn)在做父母,做老師,做長(zhǎng)輩,做領(lǐng)導(dǎo)的,都可以放開(kāi)雙手,讓孩子自己走自己的路,讓他們靠自己的努力做出一番事業(yè)。

  還有高考失利的同學(xué)。他們能從挫折中得到什么,振作起來(lái),開(kāi)始新一輪的戰(zhàn)斗嗎?你比別人有更多的挫折

  ,經(jīng)受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人一份喜悅。經(jīng)受了挫折,經(jīng)受了磨難,你會(huì)更加努力,更加珍惜,更加有出息!

  越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動(dòng),不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折,那么,挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類(lèi)社會(huì)底下,托起現(xiàn)代文明的,不正是人類(lèi)經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎?

  挫折,確確實(shí)實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊!

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