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【推薦】愚人節(jié)的作文300字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)的作文300字 篇1
星期四——愚人節(jié),正好又是我當(dāng)班干,于是,我和我的搭檔張惠棋約好誰(shuí)早到就在校園門口的樹下等對(duì)方。
第二天,我到了學(xué)校,嘿,老張可準(zhǔn)時(shí)了,正背著大書包東張西望呢!她看見我來(lái)了,就說(shuō)我太慢了,都等了我10多分鐘了,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我的“狗窩”沒(méi)你近呢?
到了教室,就看見同學(xué)們?cè)诨ハ囹_人,孔繁呈看見我們來(lái)了,就說(shuō):"張桐,張惠棋,你們倆的書包扣子沒(méi)有拉好!”嘿,想耍我,我們?cè)缌系搅,于是,我和張惠棋異口同聲地說(shuō):“誰(shuí)信呢?"哎,你們沒(méi)有上當(dāng)呀!”(那是,我可是有著多年的.騙人經(jīng)驗(yàn)的,哈,自夸)
過(guò)了一會(huì),代老師來(lái)了,問(wèn)我們昨天的表現(xiàn)怎么樣,我們剛想開口,劉欣嵐就搶先說(shuō);“不好,太吵了!贝蠋熅驼f(shuō);“哪里不好,說(shuō)!”“愚人節(jié)快樂(lè)!”啊哈,原來(lái)如此。。▌⑿缻鼓懽犹罅,連老師都敢騙)
總之,今天一天是我們最開心的一天了。
愚人節(jié)的作文300字 篇2
今天是四月一日,愚人節(jié)。
早晨,我拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備上課時(shí),景老師笑咪咪地走上講臺(tái),說(shuō)到:“同學(xué)們,我告訴你們一個(gè)好消息!
景老師剛說(shuō)完:“好消息”這三個(gè)字,同學(xué)們就議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“今天是愚人節(jié)呀!景老師一定是在騙人!边有的同學(xué)說(shuō):“在愚人節(jié)里說(shuō)好消息,景老師一定是在騙我們,就算是真的,那為何要在愚人節(jié)這一天里說(shuō)好消息呢?”
接著,景老師又說(shuō):“你們不信啊,那我就不說(shuō)了!蓖瑢W(xué)們想:“要是真的好消息,不聽多可惜呀!”便異口同聲地說(shuō):“老師,您說(shuō),您快說(shuō)呀!”
景老師高興地說(shuō):“今天下午,四年級(jí)全體同學(xué)去戚城公園游玩。每人帶一瓶水,下午2點(diǎn)30分在學(xué)校集合!
霎時(shí),班里充滿了如雷貫耳的歡呼聲。
我半信半疑,心想:景老師說(shuō)的'到底是不是假話呢?聽景老師說(shuō)的那么詳細(xì),一點(diǎn)也不緊張,可能景老師說(shuō)的是真的吧!”我既開心又興奮,希望這次游玩能夠很愉快。
我們興高采烈地上完了第一節(jié)課,景老師忽然說(shuō):“祝67位孩子們愚人節(jié)快樂(lè)!”我恍然大悟,沒(méi)想到又上了景老師的當(dāng)了。
愚人節(jié)真快樂(lè)呀!
愚人節(jié)的作文300字 篇3
“今天幾月幾日來(lái)著?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)吳若琪。
“4月1日!眳侨翮飨肓讼胝f(shuō),“愚人節(jié)快樂(lè)。”
啊,今天是愚人節(jié)!我開心極了,我最喜歡騙人不犯法的日子。
上完課,我和吳若琪一起在教室里游蕩,伺機(jī)作案。我們把目光瞄準(zhǔn)正在畫漫畫的李倩若!袄钯蝗簦憷L畫比賽得了一等獎(jiǎng)!”吳若琪一邊說(shuō)一邊走向李倩若,“是啊是啊,哪時(shí)候請(qǐng)客呀?”我問(wèn),李倩若顯然因?yàn)檫@個(gè)突如其來(lái)的喜訊而欣喜若狂,為了掩飾喜悅的'心情,她低下頭去畫起了漫畫。這時(shí)黃鈿鈿來(lái)了,我沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō):“黃鈿鈿,你繪畫也得了個(gè)一等獎(jiǎng)!”但畢竟這個(gè)玩笑太低級(jí)了-----黃鈿鈿根本沒(méi)參加繪畫比賽,“雖然今天是愚人節(jié),但我不喜歡這種玩笑!”黃鈿鈿說(shuō),繼而李倩若一事也被識(shí)破了,李倩若很懊惱。
接著,我和吳若琪又騙陳鵬州說(shuō)鄭老師叫他去辦公室,陳鵬州發(fā)覺(jué)我們?cè)谒澈罂裥Σ粚?duì)勁之后識(shí)破了我們,他正要沖我們發(fā)脾氣,我和吳若琪拋下一句“愚人節(jié)快樂(lè)”就溜之大吉了。
愚人節(jié)快樂(lè)!
愚人節(jié)的作文300字 篇4
還有幾天就要到愚人節(jié)了。愚人節(jié),愚人節(jié)顧名思義就是愚弄?jiǎng)e人的節(jié)日。越快到這個(gè)時(shí)候就越想過(guò)愚人節(jié)了;叵肭皫啄甑挠奕斯(jié)過(guò)的十分有意思呢。
上次愚人節(jié),那天早上我匆匆忙忙地往教室里趕,在進(jìn)教室門的那一刻,一下子撞到了一個(gè)同學(xué)的懷里。問(wèn)他去干嘛,他回答我說(shuō)老師找他有事情?粗呛ε碌臉幼,心想他原來(lái)不知道今天是愚人節(jié)啊。我目送著他走進(jìn)了老師辦公室,結(jié)果可想而知啊,他垂頭喪氣的回來(lái)了。說(shuō)老師沒(méi)有找他啊,騙他的人說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)。哈哈。
而我卻在愚人節(jié)那天收到了禮物,是我最好的朋友給我的'一塊蛋糕。我想都沒(méi)有多想,就往嘴里塞。卻沒(méi)想到吃到嘴里的不是奶油,而是滿嘴的牙膏。原來(lái)我也被人愚弄了一次啊。
不過(guò)還是一個(gè)很開心的愚人節(jié)。
愚人節(jié)的作文300字 篇5
當(dāng)中午放學(xué)回家之后,我的爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。正所謂“知我者老爸也”,老爸已經(jīng)燒了我最愛(ài)吃的田螺,我就迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎? 老媽見我吃得那么太兇,就有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,你現(xiàn)在可千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇住呀。于是我的爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的.碗奪了過(guò)去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了。 看看碗里的那些田螺,我就有些氣了,心想:“哼,等會(huì)我要好好報(bào)復(fù)你一下!” 我放下碗之后,然后就一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō):“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒(méi)意思了。 我的老爸果真當(dāng)回事了,然后三下五除二,就把一碗飯吃光了。他就急急忙忙地站起來(lái),跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕把事情搞大了,就急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴出火來(lái)了,抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節(jié)’,誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)?” 我爸爸的手停在半空中,哭笑不得,我的媽媽和外公見狀,都笑得前仰后合。
愚人節(jié)的作文300字 篇6
今天是愚人節(jié),可是我最喜歡的一天了!因?yàn)槲矣挚梢杂奕肆?哈哈哈!等著瞧吧!
這天,我來(lái)小弟家,對(duì)小弟說(shuō):“你家有糖!”小弟可是最愛(ài)吃糖的,但平時(shí)吃不到,所以他一聽,連忙翻箱倒櫃地去找,可我卻笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”小弟聽后也開心地笑了。
我又去廣場(chǎng)玩,看見同學(xué)宋小蒙,我們?cè)诓莸赝媪藭?huì)兒,我突然大叫:“蟲子啊!”宋小萌一聽,連忙大叫著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看她那恐怖至極的樣子,我大笑著說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”宋曉萌聽了,臉氣得通紅,卻也無(wú)可奈何。
接著我回家了,一進(jìn)屋,爺爺便說(shuō):“回來(lái)了!我買了雞脖,但我藏起來(lái)了,你找找吧!”我一聽,樂(lè)壞了,這可是我的.最愛(ài)呀!於是連忙到處翻找,可是哪都沒(méi)有?次抑钡臉幼,這時(shí)爺爺笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我一聽,可惡!今天愚弄了別人,可自己反倒被別人愚弄了!可惡啊!下次愚人節(jié)我一定要報(bào)這仇!
愚人節(jié)就這樣過(guò)去了,真希望下回愚人節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀!再見!
愚人節(jié)的作文300字 篇7
4月1日,一個(gè)充滿歡樂(lè)的節(jié)日。
早晨,我剛剛來(lái)到學(xué)校,就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著,我有些疑惑不解。經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的“介紹”,我才知道,他們商量著怎么樣耍耍閻老師,讓他上當(dāng)。其中的`一位把我叫出去,把他們的想法說(shuō)了說(shuō)!鞍咽畨K錢上系個(gè)繩子,老師進(jìn)來(lái)肯定要撿,等他撿的時(shí)候把繩子一拉,再撿,再拉!怎么樣?”我聽了不禁哈哈大笑:“妙!”雖然我知道老師不會(huì)那么傻,但我也不愿打破他們的那份快樂(lè)。
第二節(jié)課后,我剛拿出作業(yè)本,小范就從門外跑進(jìn)來(lái),著急得說(shuō):“白老師叫你!”我想:叫我?為什么?難道我犯錯(cuò)誤了?不管怎樣,老師叫我,我就得去呀!我馬上站起來(lái),問(wèn):“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當(dāng)了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節(jié)。
這一天里同學(xué)們玩得非常開心,連嚴(yán)肅老師們也情不自禁地加入了。
愚人節(jié)的作文300字 篇8
今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來(lái)捉弄對(duì)方。
這不,我早晨剛來(lái)到學(xué)校,我的后桌就對(duì)我說(shuō):“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對(duì)啊,早上還好好的呢?對(duì)了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開玩笑。于是我說(shuō):“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)!闭f(shuō)完,我們就開心的笑了起來(lái)。
上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)教師——李教師剛進(jìn)教室的門,就聽見有人說(shuō)了一句,李教師,錢掉了,只見李教師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句,祝李教師愚人節(jié)快樂(lè),李教師才反映過(guò)來(lái)。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的`時(shí)候,只聽見班長(zhǎng)說(shuō):“寇教師,錢包掉了!”寇教師可不像李教師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)!”話剛說(shuō)完,也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲:“寇教師,黑板上的筆記寫錯(cuò)了,當(dāng)寇教師回過(guò)頭看黑板時(shí),我們笑了起來(lái),寇教師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣!
愚人節(jié)的作文300字 篇9
今天是4月1日,我照常跟著媽媽去學(xué)校上網(wǎng)課。一進(jìn)辦公室,放下書包,我就和大哥哥玩起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我看到哥哥手里拿著一塊奧利奧餅干,我饞得口水都快流下來(lái)了,問(wèn)道:“哥哥,我也想吃,能給我一塊餅干嗎?”哥哥愉快地把一塊餅干遞給了我。我輕輕咬上一口,咦,怎么涼涼的,不是夾心味道嗎?我心里正想著,一旁的哥哥在旁邊哈哈大笑,“你太傻了,笑死我了!备绺邕呅呎f(shuō),可我還是迷迷糊糊的。
媽媽走過(guò)來(lái),一看我吃的那塊餅干,拿起來(lái)聞了聞味道,然后敲了敲我的腦袋:“淘寶,這哪里是夾心,是牙膏啊!卑,不是吧,怎么是牙膏?我把餅干掰成兩半,頓時(shí)傻眼了,果真是牙膏,我真是個(gè)糊涂蛋啊。哥哥對(duì)我說(shuō):“淘寶,今天是愚人節(jié),你知道嗎?給你開了個(gè)玩笑,沒(méi)想到你居然中計(jì)了!蔽易约阂脖蛔约旱腵愚蠢給笑到了,笑得直不起腰來(lái),索性在地上打滾了。
雖然今天我被哥哥捉弄了,但我還是很開心,愚人節(jié)當(dāng)天的你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。
愚人節(jié)的作文300字 篇10
星期天上午,我做完作業(yè),便纏著家里人玩兒。我頭一伸,眼珠一轉(zhuǎn),就大聲宣布:“西方有‘愚人節(jié)’”,我們來(lái)搞個(gè)‘家庭愚人節(jié)’怎么樣?”全家一致贊同。大家商定:今天誰(shuí)被騙的最多,就是“愚王”。
于是,大家各自做自己的`事情去了。我和哥哥在書房里看書,爸爸在房間里看電視,媽媽進(jìn)了廚房。
“康晨快來(lái),趕緊來(lái)看《成龍歷險(xiǎn)記》啦!”一聽自己最愛(ài)的電視上映了,我迫不及待地飛奔過(guò)去。沒(méi)有想到,電視還在放廣告呢!爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“哈哈,你上當(dāng)一次!蔽矣魫灥弥倍迥_。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽喊到:“你們快來(lái)呀,我把蘋果切好了,有蘋果吃咯!”我和爸爸爭(zhēng)先恐后地往廚房跑。“蘋果在哪里?蘋果在哪里?”我和爸爸看著盤子上的胡蘿卜,都吐了吐舌頭。
“哥哥快來(lái),你的電話,同學(xué)打來(lái)的!薄笆裁矗课矣型瑢W(xué)的電話?”哥哥興奮地跑過(guò)去,一看手機(jī)就抓過(guò)來(lái),“喂,喂……咦?怎么沒(méi)有聲音呢!”
哈哈……又有人上當(dāng)啦!快樂(lè)就這樣傳遞著……
最后,媽媽成了“愚王”。“家庭愚人節(jié)”把我們樂(lè)壞了!
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