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【實(shí)用】點(diǎn)評(píng)作文300字六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的點(diǎn)評(píng)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1
元旦這天，媽媽說(shuō)下午帶我去書店買書,我高興得手舞足蹈，心里像喝了蜜一樣。
好不容易等到中午，剛吃完飯，我就催媽媽快走，可是媽媽太慢了，我急得直跺腳，媽媽不慌不忙地說(shuō)：“看把你急的，像吃了火藥一樣。”終于到了書店，看著書架上琳瑯滿目的書，我的眼睛都不夠用了，不知看哪一本好。心想：“這么多書，我只能挑一本，到底該選哪一本呢？”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，慢慢看�！蔽襾�(lái)到小學(xué)生讀物的書架前，一本一本仔細(xì)地看著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我找到了一本帶著圖片的.書――《三年級(jí)的小豆豆》。我一打開書，就被書中彩色的畫吸引住了，津津有味地讀了起來(lái)，小豆豆把爸爸畫妝成了女人，我不禁大笑起來(lái)，媽媽聽到笑聲，好奇地說(shuō)：“看把你高興得。”我抬起頭，只見周圍的人都投來(lái)了驚訝的目光，我卻不以為然，仍專心地看書，我被書中的情節(jié)吸引住了，故事像磁石一樣吸引著我的心。媽媽拉了拉我的衣角，大聲說(shuō)：“該回家了，你到底買哪本書？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“就買這本�！眿寢屓ナ浙y臺(tái)給我交錢，我?guī)е鴷�，戀戀不舍地離開了書店。
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，書香伴隨著我成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師叫朱文連，是我們的班主任。她中等個(gè)子，身材非常苗條。她的眼睛又大又亮，非常漂亮。
朱老師講課非常有趣。一年級(jí)時(shí)她教我們生字“照”時(shí)，我們老是記不住。她就給同學(xué)打了一個(gè)謎語(yǔ)：一個(gè)日本人，拿了一把刀，殺了一口人，留了四滴血。這樣我們?nèi)嗤瑢W(xué)都記住了“照”這個(gè)字。我們把“熊貓”的“熊”寫掉了洗點(diǎn)水，朱老師說(shuō)：“你們把熊貓的四只腳砍掉了，是要犯法的�！边@樣我們又記住了“熊貓”的“熊”。
朱老師還是一個(gè)大偵探在二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，那天是星期二語(yǔ)文課上，我們的`班長(zhǎng)楊紫然撿到了一張小紙條上面寫著一個(gè)同學(xué)的壞話，班長(zhǎng)立刻教給了朱老師，朱老師說(shuō)：“是誰(shuí)寫的！”。我們?nèi)嘁粋�(gè)都不說(shuō)話。下課了，我們幾個(gè)同學(xué)站在朱老師的桌子前問(wèn)朱老師找到那個(gè)同學(xué)了嗎？朱老師說(shuō)：“我知道是誰(shuí)了，那個(gè)同學(xué)中午自覺(jué)的來(lái)我辦公室�！�
下午語(yǔ)文課上朱老師說(shuō)：“寫紙條的那個(gè)同學(xué)站起來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒果真有同學(xué)站了起來(lái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都說(shuō)朱老師真神了。
這就是我們的班主任朱老師。
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點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……。這首歌的名字叫做感恩的心，而在這個(gè)世界上值得我們感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的父母。當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱落地的時(shí)候，父母就要開始擔(dān)起一個(gè)小生命的任務(wù)。而他們用那一點(diǎn)點(diǎn)愛哺育起我們的時(shí)候，心中就應(yīng)存起感恩之心。當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，不禁想起了一句話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)而父母給我們帶來(lái)的滴水之恩，哦不，應(yīng)該是一片汪洋大海，我們又何以償報(bào)呢？
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的'社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母；讓我們學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)�，這會(huì)使世界變得更美好！
感恩的心，感謝命運(yùn)�；ㄩ_花落我一樣，會(huì)珍惜！
文章開頭引用感恩的心的歌詞來(lái)引出本文的中心論點(diǎn)一顆感恩的心；文章結(jié)尾繼續(xù)引用歌詞，與開頭相呼應(yīng)，更加凸顯了文章的主題。文章整體結(jié)構(gòu)清晰，思路明了，語(yǔ)言流暢。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4
我家有一只可愛的小狗，你想聽聽嗎？那就王母娘娘開蟠桃宴——聚精會(huì)神地聽我說(shuō)說(shuō)吧！
我家的小狗身體是黃色的，頭上的毛大部分也是黃色的，一對(duì)閃亮的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小黑豬肝似的鼻子，嘴邊粉色的小舌頭總愛耷拉在外面。
每次見到我，它總愛圍在我的'身邊搖著尾巴，討好我。夏天的時(shí)候，它喜歡在通風(fēng)的地方乘涼，它還很講衛(wèi)生。
有一次，我要去奶奶家，奶奶家很遠(yuǎn)，要坐公共汽車，坐公共汽車不讓帶小狗，我就沒(méi)帶它，上車了，我發(fā)現(xiàn)它在追我，我立即下車抱起了它。
我愛這只小狗，你呢？
點(diǎn)評(píng)：
讀你的作文就知道你是一個(gè)上進(jìn)而且認(rèn)真聽講的孩子，你能按照老師講的思路來(lái)寫，十分好，但在狗的習(xí)性、與它之間的故事方面寫的稍少，可能是你沒(méi)有這方面經(jīng)驗(yàn)，這就需要你多讀書，多積累。你這次作文字跡書寫有進(jìn)步。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5
解析陜西卷作文《語(yǔ)文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》：
看到這個(gè)作文題目，有些懵，語(yǔ)文素養(yǎng)的三個(gè)途徑，感覺(jué)像簡(jiǎn)答題，第一第二第三，但仔細(xì)一想，讓學(xué)生回歸語(yǔ)文的思考方面，確實(shí)也是一個(gè)不錯(cuò)的題目，但是不知道學(xué)生看到這個(gè)題目的時(shí)候會(huì)不會(huì)像我一樣也蒙了呢!
語(yǔ)文的素養(yǎng)是什么，我聽過(guò)最好的解釋是“語(yǔ)文要讓我們優(yōu)雅而自尊的活著”，如何優(yōu)雅如何自尊，我想不光是學(xué)生要去思考，老師也應(yīng)該反思，我們是不是真的帶著學(xué)生回歸了語(yǔ)文本身呢?
網(wǎng)上說(shuō)，“什么叫語(yǔ)文素養(yǎng)?語(yǔ)文素養(yǎng)是一種以語(yǔ)文能力為核心的`綜合素養(yǎng)，其要素包括語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、語(yǔ)文能力、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，以及思維能力、人文素養(yǎng)等。
所以途徑可以是回歸生活，所以途徑可以是關(guān)注文化，途徑可以是增加自我的審美情趣，可以是更加自尊可以是增加內(nèi)心的營(yíng)養(yǎng)，可以是關(guān)注現(xiàn)實(shí)，可以是反思熱點(diǎn)，大語(yǔ)文的背景下，這個(gè)題目應(yīng)該是“有話可說(shuō)”。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6
我心里要感謝的人有許多許多，但我現(xiàn)在要感謝我的老師。
記得在我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，每當(dāng)要我回答問(wèn)題時(shí)，我都不怎么敢用大的聲音來(lái)回答問(wèn)題，每次老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我都在心里說(shuō):千萬(wàn)不要叫到我，千萬(wàn)不要叫到我�？捎幸淮危蠋焻s偏偏叫到了我，我害怕自己會(huì)回答錯(cuò)，非常緊張，用蚊子般的聲音來(lái)回答，老師聽后，不但沒(méi)罵我，還對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系，不用緊張，再說(shuō)一次。
這句話讓我放松了下來(lái)，再往后回答問(wèn)題時(shí)，聲音大了許多。
我還記得，我之前因生病沒(méi)有來(lái)上到課，在我回到教室后，上完課，老師叫我來(lái)辦公室補(bǔ)課，用清脆的聲音耐心地細(xì)細(xì)地分析課文，教我生字。
老師，我想對(duì)你說(shuō):感謝您對(duì)我的的'培育之恩，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的支持，感謝您對(duì)我的知遇之情。
祝您工作順利，開開心心度過(guò)每一天！
點(diǎn)評(píng)：文章敘述簡(jiǎn)單、明了，卻很真實(shí)。在兩次何老師之間發(fā)生的小事中讓我對(duì)老師情感更深，從只言片語(yǔ)中透露出對(duì)老師的感謝。文章最后結(jié)尾很簡(jiǎn)單，卻也表達(dá)著最真實(shí)的情感。
文章對(duì)事件描寫很多，也可以多加些自己的感受，行文中加點(diǎn)修辭手法也會(huì)使文章更有另讀者眼前一亮的作用。
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