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我們的班級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2025-10-15 10:40:23 賽賽 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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我們的班級(jí)小學(xué)作文(精選35篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我們的班級(jí)小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我們的班級(jí)小學(xué)作文(精選35篇)

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 1

  在我們這個(gè)班里,有許許多多的“奇才”,像文壇奇才、金嗓子、運(yùn)動(dòng)健將、幽默大王,下面由我來(lái)向大家介紹:

  運(yùn)動(dòng)健將——小風(fēng)

  小風(fēng)是何許人也,此人身高1米六,打籃球?yàn)槿昙?jí)第一,某日,竟要與體育老師比。到了比賽那一天,我等將操場(chǎng)圍的水泄不通,只見(jiàn)吾李哥氣勢(shì)洶洶的'向老師靠近,體育老師悠然自得,仿佛早已勝券在握,小風(fēng)首先發(fā)球,只見(jiàn)他攻勢(shì)凌厲,打得體育老師節(jié)節(jié)敗退,最終以0:8結(jié)束比賽,我等皆為狂喜,為小風(fēng)喝彩。

  幽默大王——小李

  為何稱此人為幽默大王,皆因打趣,搞笑,全為此人特長(zhǎng),現(xiàn)舉一事為大家說(shuō)明。

  某日,吾師因?yàn)橛屑笔聸](méi)來(lái),讓我等上自習(xí),我等在老師走后開(kāi)始討論“國(guó)家大事”,這時(shí)小李站出來(lái)說(shuō):“今日不知大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一支歌!蔽业葐(wèn)曰“什么歌?”小李放開(kāi)了嗓子,唱曰:“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背上炸藥包。我去炸了學(xué)校,老師不知道,點(diǎn)上火,趕緊跑!倍旱梦业冉詾榇笮,正失色間,發(fā)現(xiàn)吾師已站在門口,老師一聲怒吼:“唱啊,繼續(xù)唱。”后果可想而知,小李挨了頓“皮燉肉”我等皆被罰抄課文。

  怎么樣,我們班的兩大“奇才”好不好,除此之外,本班還有別的奇才、怪才、歪才,歡迎來(lái)本班參觀。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 2

  我們的學(xué)校是一座百年名校,雖然不及別人新建的學(xué)校要美麗。但是,我仍然覺(jué)得我們的學(xué)校比較美麗,尤其是我們班的教室。

  我們班級(jí)是410班,位于在第二棟教學(xué)樓四樓偏右側(cè)的地方。走到我們教室門口,走進(jìn)教室中間。正前面是一塊黑顏色的大黑板,上面有一只海鷗,和四個(gè)多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一邊是教學(xué)用的電視機(jī)。在黑板的正對(duì)面是一塊長(zhǎng)方形的黑板報(bào)。

  在黑板報(bào)中里面有一張張小隊(duì)活動(dòng)的照片,有一張張科學(xué)家們發(fā)明的科學(xué)照片。還有一只只用剪刀剪出來(lái)的栩栩如生、形態(tài)不一的小動(dòng)物。黑板報(bào)兩邊的.一旁是我們來(lái)比你追我趕,比貼星星到底是誰(shuí)貼得最多。另一邊是我們班干部的照片。

  左側(cè)是我們的圖書(shū)角,是我們用來(lái)借取閱讀書(shū)目的地方和豐富知識(shí)的海洋。

  右側(cè)是我們的生物角,在生物角里有杜鵑花、仙人球、仙人掌……其中,在這里我最喜歡的是仙人掌,因?yàn)橄扇苏频纳茴B強(qiáng)的奇特的熱帶性植物。盆栽的仙人掌它百折不饒,性格讓人十分吃驚,有水、無(wú)水、天冷、天熱它都不在乎,從來(lái)都是不講究,只要一扎下根,就好像在說(shuō)“:這里真好,我們就在這生長(zhǎng)吧!”在這里,我也要學(xué)習(xí)仙人掌的不屈不饒的精神,無(wú)論是順境,還是逆境。都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著,學(xué)習(xí)著。

  這就是我們多姿多彩的教室,哦!我喜愛(ài)我們的教室。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 3

  我的班級(jí)在我們學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的,不是我吹,我們班可是一個(gè)文武雙全的班級(jí),英語(yǔ)是現(xiàn)在的交通語(yǔ)言我們的班主任就是一個(gè)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的頂級(jí)老師。如果有那個(gè)人膽敢欺負(fù)我們班的人我們一定會(huì)把他打的“屁滾尿流,抱頭鼠竄”對(duì)還包括丟盔卸甲。不用

  多說(shuō)單單是陳毅婷那說(shuō)的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰(zhàn)心驚,無(wú)地自容,君子動(dòng)口不動(dòng)手嗎?

  還有那一個(gè)個(gè)作文小天才,小說(shuō)家張?zhí)鹛,他那文章?xiě)得就像是自己漫步在大自然中聽(tīng)著淅瀝淅瀝的蟲(chóng)鳴聲,看著萬(wàn)里無(wú)云的天空,那綠色綠的直逼你的眼睛,看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么?哦那是太陽(yáng)照到湖面反來(lái)的光。

  我們班的大將軍也很多十分的厲害,這一次的會(huì)操比賽要不是有張猛,老師還真的要不知所措,看他那腰板,聽(tīng)他那洪亮的嗓音,你就會(huì)知道他是體育委員,但是我遺憾的告訴你其實(shí)他不是他只是一個(gè)下課容易惹是生非的.“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開(kāi)外。

  全班大都督就是我了,雖然只是一個(gè)班但是好歹也是一個(gè)都督不是嗎?全班就只是靠我了,在我與其他班委的共同協(xié)助下我們班的紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)等方面都是在全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的,當(dāng)然這也有老師的功勞。

  怎么樣現(xiàn)在了解我們辦了吧?我想他是你夢(mèng)想的班級(jí)吧?

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 4

  五年前,我正式加入(1)班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開(kāi)這個(gè)家庭。

  幾年來(lái),它給了我多少溫暖,多少回憶。 五年來(lái),在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長(zhǎng)起來(lái),在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步;叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小男孩。但現(xiàn)在,已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí),并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無(wú)知,這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激,感激老師的無(wú)私付出,也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些,我還是一個(gè)幼稚的孩子,不會(huì)識(shí)字,不會(huì)讀書(shū),更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí),班上的班干部總是走在最前面,車廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的`同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。

  作為集體的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。 集體,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我?guī)?lái)的溫暖,我將銘記于心。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 5

  我們的班!在學(xué)校里可是”無(wú)人不知,無(wú)人不曉”。那種不服輸不認(rèn)輸、活潑又不放棄的精神,正是我們這班的班風(fēng),而這些功勞,是我們?nèi)嗳煌瑢W(xué)努力的成果。

  先來(lái)介紹班上的重要人物:胡老師,老師小小的、瘦瘦的,臉上還不時(shí)掛著溫柔璀璨的笑容,還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛,令人著迷!上課時(shí),老師總是認(rèn)真教學(xué),有問(wèn)題不會(huì)寫(xiě)時(shí),老師總會(huì)耐心的告訴我,能給老師教到,真是三生有幸、福星高照呀!

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)班上的風(fēng)云人物吧!陳柏宏是班上的飛毛腿,別看他長(zhǎng)得不高,跑起來(lái)可是像閃電般的.速度呢!他真是厲害!品萱是班上的畫(huà)畫(huà)仙子,她畫(huà)出來(lái)的東西都是栩栩如生,簡(jiǎn)直就像真的一樣。于慧是班上的萬(wàn)事通,她的肚子也不知裝了多少的知識(shí),講的話里,至少有一、二句有知識(shí)的,真是有趣。潔穎是班上的萬(wàn)人迷,不論是老師還是同學(xué)看到她,都好喜歡她!翌鈞是位搞笑大王,他常常在我們沒(méi)有精神時(shí),神來(lái)一筆,說(shuō)個(gè)笑話,令人捧腹大笑,笑到肚子都快痛死了呢!我們的班就像一個(gè)大家庭,因?yàn)楦饔刑厣,使班上變得更多采多姿?/p>

  我們這班在胡老師的領(lǐng)導(dǎo)下,個(gè)個(gè)才華洋溢,我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負(fù)老師的期望,做一個(gè)講道理、品行好的人。作文

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 6

  “哈秋!好冷!”一早到校就聽(tīng)到同學(xué)在打噴嚏,因?yàn)榻裉鞂?shí)在太冷了!有的同學(xué)都感冒了,有的同學(xué)把自己包的暖暖的,讓整間教室充滿了溫暖的 感覺(jué),真像是一家人溫馨的情景,連導(dǎo)護(hù)老師看的都有羨慕的感覺(jué)呢!老師來(lái)到了教室,連老師就像我們一樣,包的暖暖的,讓我們班的全員都到齊了!現(xiàn)在,就讓 我來(lái)介紹我們班吧!

  我們班有個(gè)特性,那就是愛(ài)看書(shū)!老師有對(duì)我們班說(shuō)過(guò),我們班的人都愛(ài)看書(shū),連圖書(shū)館的名班排行榜都是我們班“第一名”,所以,每個(gè)禮拜一的下午第一節(jié),老 師都會(huì)帶我們?nèi)D書(shū)館看書(shū),也讓我們班很開(kāi)心!雖然我們班的體育沒(méi)有很好,但是,老師不在乎,因?yàn)槔蠋熍宸木褪俏覀冞@一點(diǎn),不管隔壁班的聲音是多么的大 聲,我們都不受干擾,就像沉浸在書(shū)的.世界一樣,這么的專心。

  我們班經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,有說(shuō)有笑,雖然和朋友拆班了,雖然和四年級(jí)老師分開(kāi)了,雖然不能在和四年級(jí)的班級(jí)團(tuán)聚了,我很難過(guò),但我依然很慶幸,因?yàn)楝F(xiàn)在的老師對(duì)我們很好,同學(xué)也很不錯(cuò),總比沒(méi)同學(xué)、老師還要好吧!

  我要好好愛(ài)護(hù)我們班,就像愛(ài)護(hù)我們的兄弟姐妹,這么的疼愛(ài),畢業(yè)后才不會(huì)留下遺憾,就算任何的比賽都輸了,我也不在乎了,因?yàn)槲覀儼嗑褪俏覀儼嗦!不是?跟對(duì)方比,是要跟自己比,如果沒(méi)有堅(jiān)定的信心,那你就不是我們班的一份子喔,因?yàn)槲覀儼嗫墒恰拜斄嗽倥,贏了不驕傲”的學(xué)生喔!

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 7

  美麗的校園,我們的教室,就像一個(gè)蜂窩,每天都嗡嗡的叫著喊著玩著,我們的班級(jí)。有的人在聊天,有的人在蜂窩里跑來(lái)跑去,有的在開(kāi)會(huì),有的在看書(shū)……所有這一切,都是同學(xué)們的友誼。

  我來(lái)到學(xué)校,走在走廊時(shí),有一堆男生在玩,差點(diǎn)把我給撞到了。我生氣的來(lái)到教室,把書(shū)包彭的一聲放在課桌上。這時(shí),我前面的兩個(gè)男生正在玩耍,把我和同桌給撞到了,我喊了一聲,他們立刻不敢玩。我便暗自竊喜:這兩個(gè)男的,真沒(méi)膽量。被我喊了一下就住手了,哈哈。

  上課了,我們走進(jìn)教室。坐在了自己的位置上,但教室里還是有同學(xué)們吵鬧的聲音!袄蠋焷(lái)了!弊诘谝唤M最后排的學(xué)生叫了一聲,教室里馬上靜的出奇。這時(shí),氣勢(shì)洶洶的英語(yǔ)老師來(lái)到教室,臉跟抹布一樣似的`說(shuō):“to conduct a class!薄癎ood morning teacher!”同學(xué)們知趣的答道。老師在講臺(tái)上瞄了我們一眼,說(shuō):“這次的考試讓我很失望,你們這次考的不好,是因?yàn)槟銈冏约哼是老師呢……”哦,終于講完了。他又在黑板上寫(xiě)了幾道題。說(shuō)要讓同學(xué)回答。oh my god,竟點(diǎn)了我的名字!他不懷好意地說(shuō):來(lái),這位同學(xué),把你的答案念出來(lái)!蔽倚南耄菏裁矗槭裁匆谖也粫(huì)的題叫我答!我恨你。 然后,又反過(guò)神來(lái),把答案亂說(shuō)一氣。老師聽(tīng)了后好像有點(diǎn)失望哦 ,我也很失望的。下課了,同學(xué)們一窩蜂地沖出去,顯得我們班很不愛(ài)學(xué)習(xí)……

  今天,真是一個(gè)另人痛苦的一天。但我想是我們自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好的錯(cuò)吧。希望下次有進(jìn)步!

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 8

  我有兩個(gè)家,一個(gè)溫馨的小家庭,另一個(gè)是溫暖的大家庭,我喜歡我的大家庭,那就是我們的班集體504班。生活在504班我很開(kāi)心,在504班,我快樂(lè)地學(xué)習(xí),開(kāi)心地成長(zhǎng)!

  在班級(jí)里,我們有一個(gè)和藹的“媽媽”,52個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的'“兄弟姐妹”!皨寢尅笔悄敲磦ゴ,讓每個(gè)“孩子”都能感受到她無(wú)私的愛(ài),她關(guān)心每一個(gè)“孩子”的進(jìn)步,感受著每一個(gè)孩子的喜怒哀樂(lè)。她任勞任怨,一絲不茍!

  我們的同學(xué)互幫互助,共同進(jìn)步。一次,要上美術(shù)課,我才想起昨天作業(yè)很多,只顧著做作業(yè)了,把美術(shù)老師給我們布置的作業(yè)給忘了,這下要被美術(shù)老師批評(píng)了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的同桌似乎看穿了我的心思,說(shuō):“我借你彩筆吧!”這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)同學(xué),她們說(shuō):“用我的,我彩筆顏色多”!坝梦业摹。

  學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨了,同學(xué)們練習(xí)著長(zhǎng)繩接龍,我的膽子很小,不大敢跳,望著同學(xué)們像小兔子一樣輕松地跳著,我羨慕極了。到我跳了,繩子在上下甩動(dòng),我很害怕,望望老師,她的眼神似乎在說(shuō):“不用怕,放膽去跳!苯K于我鼓起了勇氣,一下子跳了進(jìn)去,成功了,在后來(lái)的練習(xí)中,我可以和同學(xué)們接在一起了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,隨著一聲哨響,同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),一個(gè)接著一個(gè),我們班竟然得了第一,大家都露出了會(huì)心的笑容,這難道不是我們集體汗水的結(jié)晶嗎?

  我愛(ài)我的504班,就像我愛(ài)我的家,一張張笑臉就像綻開(kāi)的花朵,老師親切的話語(yǔ)就像一股暖流,在寒冷的冬天也會(huì)讓我覺(jué)得特別溫暖!

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 9

  一個(gè)新學(xué)期的到來(lái),到處彌漫著激動(dòng)與神秘感,就像站在馬拉松長(zhǎng)跑的起跑線上,又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為“人間天堂“的蘇州,雖然有對(duì)過(guò)去伙伴的不舍,有對(duì)前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。

  第一天去五(5)班,看到同學(xué)們?cè)溨C的對(duì)話,頓時(shí)感到溫暖,仿佛已經(jīng)融入了這個(gè)家庭,那么,他在同學(xué)們的掌聲,最后的陣陣一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹,下王的領(lǐng)導(dǎo)隨手將自己的座位上。沒(méi)過(guò)多久,他們第一次見(jiàn)到我的同桌,前臺(tái)和辦公桌一樣,優(yōu)雅的,只要我不明白,他們都主動(dòng)來(lái)幫我,有些工作,如寫(xiě)作格式,課堂學(xué)習(xí)的,生活規(guī)則要求他們必須一字一句地教我。課間的'時(shí)候,學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地介紹自己或我的老師,有時(shí)我拉了一些閑聊。鼓勵(lì)的呼喊往往震動(dòng)著我的心臟,每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關(guān)心我,他們精彩的課堂有趣,很真實(shí),很有趣,很開(kāi)心,很和諧,F(xiàn)在大家都很熟悉一點(diǎn),我很開(kāi)心,愛(ài)五(5)班這個(gè)溫暖的大家庭。

  謝謝,我希望我們能成為最好的朋友。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 10

  我有一個(gè)熱鬧的班級(jí),我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,我們的口號(hào)是“鷹一樣的個(gè)人和鷹一樣的集體”。

  我們呀都按照“班級(jí)公約”來(lái)做事情的;完成作業(yè)“細(xì)心”,幫助同學(xué)“熱心”,放學(xué)路上“當(dāng)心”,對(duì)待集體“關(guān)心”。

  我們一進(jìn)教室就是“入室即坐”“入座即學(xué)”,八個(gè)大字,這是老師對(duì)所有同學(xué)的要求。

  我們的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師都有一雙炯炯有神的眼睛,她們?cè)霓p子可漂亮了,她們對(duì)學(xué)生的要求是嚴(yán)格的,對(duì)學(xué)生的生活是關(guān)心的,她們對(duì)待學(xué)生像對(duì)自己的孩子一樣,她們像園丁培育著祖國(guó)的花朵,她們像蠟燭燃燒自己照亮我們,正像一首古詩(shī)所說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

  我們班的同學(xué)一直遵守我們的'班訓(xùn):敬,競(jìng),凈,靜。敬,可以說(shuō)是尊敬,敬畏,時(shí)刻提醒我們對(duì)老師要尊敬,要懷有敬畏之心。競(jìng),可以說(shuō)是競(jìng)賽,競(jìng)爭(zhēng),時(shí)刻提醒我們要有競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)賽意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)一流,爭(zhēng)做第一。凈,干凈,整潔,代表著我們的班級(jí)是一個(gè)干凈,衛(wèi)生的大家庭。靜,安靜,平靜,代表著同學(xué)們?cè)谝粋(gè)安靜,祥和的學(xué)校環(huán)境中,安心學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

  這就是我的班級(jí),我學(xué)習(xí)生活的地方,我為自己能在這樣的班級(jí)中學(xué)習(xí)而感到幸?鞓(lè),我為有這樣的班級(jí)而感到驕傲!

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 11

  我們班的人各式各樣,他們雖然給老師帶來(lái)了一些麻煩,但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

  白鵝

  有一次,這個(gè)高傲的“小白鵝”考了全班第一名,老師才表?yè)P(yáng)了她幾句,她的頭就揚(yáng)的.老高了。如果她做錯(cuò)了事,不管老師說(shuō)她多少句,她照樣一臉“我行我素”的表情。等老師說(shuō)完了,她還會(huì)“哼”一聲,那個(gè)老師都治不了。

  小丑

  我們班有個(gè)最愛(ài)搞笑的小丑,每次上音樂(lè)課,他都故意用一種很怪的聲音唱,每次唱完后,它就多延長(zhǎng)好幾拍,最后在突然捂住嘴,好像一個(gè)小丑在表演搞笑節(jié)目。上美術(shù)課時(shí),美術(shù)老師剛走他的座位,他就背著老師做鬼臉,老師一扭頭,他就急忙座好,目視前方,好像一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

  鴨子

  我們班有這樣一個(gè)人,每次他都最先舉手,可是老師不敢讓他說(shuō),為什么呢?因?yàn)槊看卫蠋熥屗f(shuō),他都把平舌音說(shuō)成翹舌音,鬧出了很多笑話,說(shuō)話還很結(jié)巴。特別是他生氣罵人的時(shí)候,總是說(shuō)出許多錯(cuò)字。有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著,他自己都被那像鴨子的“嘎嘎”聲給逗笑了。

  這就是我們班,一個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的大集體。他們給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 12

  我們班英語(yǔ)好、體育好、科學(xué)好、音樂(lè)更好。

  記得那是一個(gè)冬天,我們學(xué)校組織“實(shí)小出彩人”這個(gè)活動(dòng)。我們班帶的樂(lè)器豐富多彩:古箏、長(zhǎng)笛、鋼琴、吉他、小提琴……戴芊羽開(kāi)始彈鋼琴了,只見(jiàn)她深呼一口氣,穩(wěn)穩(wěn)地坐在鋼琴椅上,然后將雙手輕輕地放在琴鍵上。接著,她閉上眼睛“噔!”音樂(lè)響起,雙手好似兩只小精靈似的飛快地“跳”著,雙眼死死看著,生怕彈錯(cuò)。伴隨著音樂(lè),全班不禁響起了陣陣掌聲。

  婁瀟上臺(tái)了,他小心翼翼地托起吉他,放到腿上,然后伸出手指,擺在弦上,用手指撥動(dòng)弦,使弦發(fā)出了清脆、悅耳的聲音。

  我滿臉微笑。手舉小提琴走到了臺(tái)中央,正當(dāng)我準(zhǔn)備拉時(shí),老師從后面跑到了前頭,拿起手機(jī),向我拍來(lái)。我見(jiàn)了,趕快拉了起來(lái),那聲音十分動(dòng)聽(tīng),我自己都聽(tīng)得入了迷,跟隨音樂(lè),搖動(dòng)起身子。音樂(lè)結(jié)束了,我們班都鼓起了掌,尤其是我最好的朋友蔣欣妍,勾著腦袋,探頭探腦,非要看到我的正面不可。

  …………

  很快“實(shí)小出彩人”活動(dòng)結(jié)束了,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都心滿意足,不會(huì)樂(lè)器的同學(xué)聽(tīng)得美,上了臺(tái)的`同學(xué)贏得了掌聲,這真是個(gè)“音樂(lè)天才”的班級(jí)呀!

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 13

  我的班級(jí)有55個(gè)人,像花一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼,教室就像一個(gè)溫暖的家,在這里,大家守紀(jì)律、講文明,各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧,努力學(xué)習(xí)知識(shí),陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫(huà)卷,我為在三二班而感到無(wú)比自豪和歡欣。

  三年前,我正式加入三二班這個(gè)大家庭,在這里同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè)于助人,幾天前,我們班一個(gè)同學(xué)沒(méi)有拿筆,看見(jiàn)別人都在寫(xiě)作業(yè),很害怕,害怕自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè),會(huì)被老師罵的,突然,這個(gè)同學(xué)一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)自己的'桌子上有一只筆,很奇怪,坐在旁邊的同學(xué)向沒(méi)拿筆的同學(xué)眨了眨眼睛,她才明白,笑了一笑。

  在體育課上,我們班的同學(xué)在跑步,突然,一位同學(xué)腳下一滑,一下子摔倒了,同學(xué)們立刻圍繞來(lái),關(guān)心地問(wèn)問(wèn)他,還有幾位同學(xué)找來(lái)老師,老師立刻打電話給家長(zhǎng),把這位同學(xué)送往醫(yī)院。

  這就是我們的班集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,別看我們只有55個(gè)人,但同學(xué)們都像兄弟姐妹一親熱的生活在一起,我們班全班同學(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)中而感到光榮和自豪。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 14

  五年了!想一想我這可愛(ài)的班團(tuán)體,在這時(shí)光中,帶給我不少的歡樂(lè)。

  有一次,教師為我們講張籍的詩(shī)—《秋思》,當(dāng)作總結(jié)時(shí),老實(shí)說(shuō):“秋風(fēng)一刮……”教師還沒(méi)把話說(shuō)完,有一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大叫:“滿地花開(kāi)!”眾同學(xué)皆樂(lè)。上操時(shí),他還故意打趣:“本人出口成章”過(guò)幾天就能夠“提筆成文”嘍!我說(shuō):“就你文化多”我本想說(shuō):“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀!這可不能怪我!”看看這個(gè)“開(kāi)心豆”嘴可真快。

  還有一次英語(yǔ)課上,教師用英文把“九月九日”這個(gè)小句型寫(xiě)在黑板上。寫(xiě)中文時(shí),她邊寫(xiě)邊說(shuō):“九月九日。”教師話音剛落,大家異口同聲的說(shuō):“憶山東兄弟!”大家你看看我,我看看你,東張西望,笑的合不攏嘴。

  這幾天,班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語(yǔ)口語(yǔ)課本劇大賽。”因?yàn)閯∏樾枰,我們要戴上頭具,來(lái)扮演“隱藏較色。”看看那位同學(xué),臉上“掛”著眼鏡,在逃個(gè)面具,哈哈!真逗人!可他卻說(shuō):“眼睛是心靈的'窗戶!沒(méi)有所謂的“玻璃”怎樣行呢”

  看看我這可愛(ài)的班團(tuán)體,再想想可是兩年,大家都要各奔東西了。所以,我想對(duì)大家說(shuō):“好好珍惜此刻的時(shí)光吧。”

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 15

  “管閑事” “說(shuō)什么說(shuō),真麻煩!保≡捯魟偮,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。幾乎整個(gè)樓道都能聽(tīng)到。再一了解,這位“河?xùn)|獅”竟是一位“平民”,一般我們只受班干部的管束,可這......?

  原來(lái)這位是我們班出了名的“大嬸”,一但讓她看到她認(rèn)為不對(duì)的事,就一定會(huì)“出手”,每次如果有人告訴老師,盡管在老師面前她仍堅(jiān)持她自己的一套理論。愛(ài)班一年一度的校運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨,班里所有的'同學(xué)都在積極做著準(zhǔn)備。這其中有一位最激動(dòng),不僅從家里帶這帶那,還積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。剛剛不為所動(dòng)的同學(xué)也都積極加入這全民運(yùn)動(dòng)中。比賽時(shí)班里的每個(gè)人都投入運(yùn)動(dòng)里。雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)中只得了第四名的成績(jī),但是我們都已經(jīng)很滿足。

  團(tuán)結(jié)一學(xué)期結(jié)束了,在上一學(xué)期的許多集體活動(dòng)中,我們班的每一份子都用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)了班級(jí)的榮譽(yù)。一個(gè)優(yōu)秀的集體最重要的就是團(tuán)結(jié),有了團(tuán)結(jié)才會(huì)有共同的奮斗目標(biāo)。同學(xué)們,加油吧!努力吧!我的班級(jí),一個(gè)與眾不同的班級(jí)。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 16

  我想命名我們班為;“水滴石穿”因?yàn)闊o(wú)數(shù)滴小水滴憑借著自己堅(jiān)持不懈的努力,沒(méi)日沒(méi)夜的努力,總有一天,他們會(huì)靠著自己的`努力穿過(guò)石頭的。

  我們也同樣如此,軍訓(xùn),大家都知道,非常苦、非常累、非常熱……豆大的汗珠順著我們的臉頰往下流,汗水滲透了我們的衣服、裙子。我們?cè)诹胰昭籽椎牟賵?chǎng)上抬著頭,挺著胸,一動(dòng)不動(dòng)地站立著,熱氣不斷地從地里往上透,腳底又酸又痛,膝蓋又麻又酸,腰又麻又疼……

  雖然是這樣,可是我們都堅(jiān)持了下來(lái),即使有同學(xué)中途休息了一下,可是他們休息過(guò)后也是重新又加入了隊(duì)伍,堅(jiān)持訓(xùn)練,每個(gè)人每一天下來(lái),雖然都很累,身上很酸,但是我們內(nèi)心是開(kāi)心的,因?yàn)槲覀兌紙?jiān)持了下來(lái)。就像54滴水滴一樣,每一滴雖然很微弱、微小,可只要堅(jiān)持不懈,一定可以做到。

  如果我們累了、酸了、麻了、堅(jiān)持不下去了,這個(gè)時(shí)候我們只要告訴自己,我們可以,一定可以,再堅(jiān)持一下,沒(méi)有什么大不了,我們一定可以做到!我相信我們會(huì)靠自己的毅力,努力和堅(jiān)持到最后!

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 17

  我有一個(gè)大家庭,這個(gè)大家庭也就是我的班級(jí),班級(jí)里有很多的老師,老師溫柔、體貼,就像媽媽一樣,照顧著我們,班里還有很多的同學(xué),可以在下課或者體育課的時(shí)候一起玩兒,很開(kāi)心,同學(xué)們,你覺(jué)得有這個(gè)大家庭好嗎?

  在我們這個(gè)大家庭里,我們都很愛(ài)學(xué)習(xí),在遇到不會(huì)和不懂問(wèn)題時(shí),我們都會(huì)像老師明確提出,我的老師耐心的給我們講了一遍又一遍,直到我們都會(huì)了為止,我班級(jí)有一名同學(xué)馬旭淼因有病在家休學(xué)一個(gè)多月,他回到班級(jí)后,我的老師天天給她補(bǔ)課,沒(méi)有讓他掉隊(duì),同學(xué)也借給他筆記,當(dāng)老師下課留作業(yè)時(shí),有的同學(xué)抄的很慢,寫(xiě)字快的同學(xué)就幫助他抄完。

  二年級(jí)的.上學(xué)期,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),老師給我們每個(gè)人都報(bào)了項(xiàng)目,我就參加了三項(xiàng),同學(xué)吳宗澤本來(lái)身體不好,老師不讓他參加,但為了集體的榮譽(yù),他還是跑了下來(lái),雖然沒(méi)有得第一,但我們把最熱烈的掌聲給了他。

  這就是我的班級(jí),一個(gè)積極向上,充滿愛(ài)心的大家庭。在這樣的大家庭中,我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)幸福和快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 18

  我五(6)班的第二個(gè)家,我愛(ài)!它外形美觀,裝飾華麗。很溫暖,而這里,沒(méi)有孤獨(dú)和悲傷,只有幸福,快樂(lè)和幸!

  一進(jìn)教室,我就能看到我們的好朋友——金魚(yú)在透明的“浴缸”里“洗澡”,快樂(lè)地游泳,一會(huì)兒穿過(guò)彎橋開(kāi)口,一會(huì)兒穿過(guò)珊瑚,消失在水草中。這不僅豐富了我們的課間生活,也培養(yǎng)了我們對(duì)動(dòng)物保護(hù)的熱愛(ài)。

  最近我們安排在班級(jí)環(huán)境。我們充分利用了墻上的空間,展示了我們的“行動(dòng)看文明”、“媽媽愛(ài)你”、“我的風(fēng)格讓我看”等才藝項(xiàng)目。

  黑板報(bào)上的知識(shí)和健康角很少。“一知半解”一欄有各種各樣的知識(shí)。健康角是關(guān)于健康習(xí)慣等健康問(wèn)題的。黑板報(bào)紙的左邊,名單上有很多學(xué)生,大大提高了我們的能力和信心。《書(shū)蟲(chóng)與益友》里有很多優(yōu)秀的作文和美術(shù)作品。板報(bào)下面有個(gè)大書(shū)柜,里面有作文書(shū),作家寫(xiě)的兒童文學(xué)書(shū),等等,讓人眼花繚亂。這些書(shū)賣得很火!

  我愛(ài)我的班級(jí),它仍然是一個(gè)“愛(ài)的天堂”。在老師的哺育下,我們茁壯成長(zhǎng),一起為陽(yáng)光與雨水而奮斗,一起經(jīng)歷風(fēng)與太陽(yáng),一起在枝頭結(jié)果。我們的心緊密團(tuán)結(jié),一起閃耀著燦爛的.光輝!

  由于學(xué)生們的共同努力,我們5 (6)班把我的班級(jí)當(dāng)成了我的家。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 19

  每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體,我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里,每個(gè)人都有歡笑、淚水,在這個(gè)溫暖的大集體中,我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體里,我學(xué)到了很多很多,在這個(gè)大集體中,我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,在這個(gè)大集體中,有溫暖的陽(yáng)光時(shí)常照耀我的心靈,使我看到曙光。 記得有一次,學(xué)校弄元旦晚會(huì),叫我們每個(gè)班級(jí)都組織表演一個(gè)節(jié)目,因?yàn)槲覀儼嗍堑谝淮伪硌莨?jié)目。

  所以因?yàn)檫@事大家都忙得不可開(kāi)交。記得節(jié)目里有一小段需要幾個(gè)人來(lái)跳舞,就在那時(shí)一不小心給班里人選了我去跳舞。當(dāng)時(shí)自己給選到的時(shí)候自己感到很開(kāi)心,可是到后來(lái)練了一段時(shí)間感覺(jué)到自己弄不好好這事,很想放棄,尤其是在排練的時(shí)候經(jīng)常出差錯(cuò),然后鬧了點(diǎn)脾氣想退出,后來(lái)班里同學(xué)就來(lái)幫助我,他們細(xì)心的'指導(dǎo)我,教我每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)。到了演出那天,我沒(méi)有出任何差錯(cuò),我們班演出還獲得了這次元旦晚會(huì)演出的第一名,我們每個(gè)人都感到無(wú)比自豪! 還有很多很多使我回味無(wú)窮的事,我都還記憶猶新,這些事永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng),我愛(ài)我的班集體。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 20

  我們五2班是個(gè)可愛(ài)的集體,有1位德高望重的老師和26名健康活潑的同學(xué)。我們班的團(tuán)結(jié)友愛(ài)之風(fēng),可是名聞遐邇,整個(gè)學(xué)校一提起我們班,誰(shuí)不豎起大拇指呢?就說(shuō)上每年的全校的期末測(cè)試吧!每當(dāng)老師在我們班宣布成績(jī)時(shí)我們班總是在年級(jí)里名列前茅,每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、語(yǔ)文課代表都會(huì)幫助同學(xué)們解決難題。只要班里有他們的身影我們班的成績(jī)就會(huì)很好可是。在本次期中考試的成績(jī)中,我們班失誤了,可是這更充分顯示了我們班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的巨大威力。

  考得好的同學(xué)幫助考得不好的同學(xué)講題,我們同學(xué)定下心意,在期末測(cè)試時(shí)可不能在馬虎了,不然我們可真的丟人顯眼了!

  而我們的`德高望重的好老師特別理解我們,班級(jí)的一切都讓我們自己負(fù)責(zé)、管理,就像個(gè)小大人一樣!班級(jí)的花、書(shū)、和一切的一切都是我們自己捐獻(xiàn)的,我們有自由權(quán)、管理權(quán)!無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在勞動(dòng)中,我們班都是個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。班級(jí)的榮譽(yù)給予我們?nèi)w成員最大的凝聚力。我為我的集體感到自豪。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 21

  我是阿左旗第六小學(xué)四年級(jí)一班的一員,我班的同學(xué)有個(gè)共同的愛(ài)好——踢足球。而且足球小將輩出。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧!

  徐國(guó)巍,我們班的運(yùn)動(dòng)健將。只要一下課,我們就會(huì)直奔西操場(chǎng),去那兒踢足球。他是我班足球個(gè)人技術(shù)最好的。

  閆靖博、王奕涵、潘泓宇、白一辰…當(dāng)然,也包括這個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我!

  劉老師說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。

  那次,劉老師說(shuō)“你的爸爸是什么性格,你就是什么性格;你爸爸喜歡什么,你就喜歡什么!毙靽(guó)巍、閆靖博的爸爸足球踢得非常棒。

  王奕涵,就是他帶領(lǐng)我們踢足球,一開(kāi)始,我們沒(méi)有足球,他用粘土捏成足球,我們踢。功夫不負(fù)有心人,我們?cè)谒哪昙?jí)的足球比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品居然是一個(gè)足球!從此往后,我們便天天去踢球。

  我們班就是這樣一個(gè)在其他方面不太行,但要談起踢球,我們就立刻精神起來(lái)。

  當(dāng)然也別小看我們班女生的實(shí)力,我們女生踢球也很厲害呢。我、雷婷旭,我們踢的都不錯(cuò)。我們還是學(xué)校足球隊(duì)中不錯(cuò)的隊(duì)員呢。

  人不一定只要悶頭學(xué)習(xí),更要有自己的`理想。我相信,我們班這些人不光只是有聰明的頭腦,還會(huì)有一個(gè)健康的體魄的。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 22

  “我們被評(píng)為‘最美班級(jí)’啦!”一進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)陳老師興高采烈地說(shuō)到。我們簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,天吶!以前從未想過(guò)的事,今天,競(jìng)奇跡般地發(fā)生了。我們興奮不已,手舞足蹈,高興地幾乎要叫起來(lái)了。接著,我們班就做準(zhǔn)備了:練習(xí)唱班歌、練習(xí)站位、練習(xí)介紹班級(jí)特色,許多同學(xué)還精心準(zhǔn)備了才藝表演。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、胸有成竹,我們?nèi)f事俱備,只欠東風(fēng)!

  終于到了星期一,這激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了。我們邁著整齊的步伐,精神飽滿地走上升旗臺(tái),唱起了優(yōu)美的班歌:“五(3)班,一起飛,一群又一群才美……”我們聲情并茂,臉上帶著迷人的笑容,歌聲在校園內(nèi)久久回蕩。此時(shí)此刻,我感覺(jué)我們就象那一只只勤勞的蜜蜂,雖然付出了辛勤的汗水,但卻收獲了甜甜的果實(shí)。接下來(lái),劉心彧繪聲繪色地介紹了我們班的特色:“我們班有竹笛小樂(lè)童李誠(chéng)安,有書(shū)法小能手萬(wàn)笑,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),取得了廣播操第一名呢……”其中還提到了我的`名字,我倍感自豪。朱晨鑫邊彈吉它邊唱《童年》,全校同學(xué)都入了迷,當(dāng)他的歌聲停止時(shí),全校爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息……

  那天陽(yáng)光明媚,那金燦燦的班旗飄揚(yáng)在空中,也飄揚(yáng)在我心中,看著班旗,我十分自豪,因?yàn)槲覀儼嘧蠲溃?/p>

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 23

  五(五)班的同學(xué)們是聰明的,是勤奮的,是好學(xué)的。身在其中的我也倍感自豪,但是,我們班還有個(gè)最大缺點(diǎn):愛(ài)講小話。

  你瞧,我們班的講話王,唐弛又在下面拉著同桌悄悄的講話。剛開(kāi)始,老師沒(méi)注意到,后來(lái),他們講話的聲音越來(lái)越大,都快把老師的聲音蓋住了。老師都快把嘴巴氣歪了。送給他倆一頓竹筍炒肉,他倆才安靜下來(lái)?蓜傔^(guò)一會(huì)兒,他倆"好了傷疤忘了痛"又講了起來(lái):埋怨老師打他們呀,計(jì)劃著報(bào)復(fù)老師的方案啊。老師終于忍無(wú)可忍了,罵了他們個(gè)狗血淋頭,并再次拿起竹鞭狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。

  還有一次,音樂(lè)老師正在教我們識(shí)譜。幾個(gè)人在下面玩起游戲來(lái)了,吸引了很多人的'目光。老師有點(diǎn)不高興了,"喂,注意,現(xiàn)在是上音樂(lè)課好吧。"他拍拍講臺(tái)說(shuō),"請(qǐng)大家收回注意力,一起欣賞下一首歌。"一些人戀戀不舍的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)開(kāi)始欣賞音樂(lè)。可是還有幾個(gè)深陷游戲中無(wú)法自拔,老師氣得摔門而去,我心一緊:班主任定會(huì)被請(qǐng)來(lái)念緊箍了。那幾個(gè)小調(diào)皮卻滿不在乎,還是后面說(shuō):“拜拜嘞,您。"

  咱五(五)班一鬧騰起來(lái),雞飛狗跳不得安寧。你們大家可千萬(wàn)別學(xué)習(xí)我們班哦。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 24

  我的班級(jí)是我另一個(gè)家,在這個(gè)家里我們互相學(xué)習(xí)、互相提高。每一天,我都會(huì)迎著朝陽(yáng),踏著輕快的步伐,來(lái)到我那歡樂(lè)的家。

  我們班中有43個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)都各有優(yōu)點(diǎn)。李瑞佳的字能夠說(shuō)是一絕,王天藝的畫(huà)生動(dòng)傳神,汶奕佳的作文篇篇出彩,常被當(dāng)做范文學(xué)習(xí)。

  記得有一次,我們班舉辦以感恩為主題的班隊(duì)會(huì)。同學(xué)們都積極參與,認(rèn)真準(zhǔn)備。在那段時(shí)間中,我們班的同學(xué)們都擠出時(shí)間練習(xí),期望為班級(jí)取得好的成績(jī)。就連課間十分鐘也不放過(guò),有的同學(xué)在背詞,有的.在練歌,有的在練舞……大家都不閑著。果然,“功夫不負(fù)有心人”在班隊(duì)會(huì)中我們班的精彩表演,贏來(lái)了眾人的肯定,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),大家都學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩教師、感恩朋友、回報(bào)社會(huì),珍惜此刻擁有的一切。

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,勇奪第一。賽場(chǎng)上,健兒們努力拼搏,賽場(chǎng)下,拉拉隊(duì)員們奮力吶喊助威。最終我們班取得了第一。

  我愛(ài)我的“家”,我愛(ài)我的班級(jí)。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 25

  我的班級(jí)是柯坑中心小學(xué)三年級(jí),全班共有34位同學(xué),其中男同學(xué)20位,14位是女同學(xué)。

  我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都很愛(ài)學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,保持很好的課堂紀(jì)律,及時(shí)認(rèn)真完成老師布置的.課堂作業(yè),遇到上課聽(tīng)不懂的,同學(xué)之間互相討論,有時(shí)也直接再去問(wèn)老師。許多同學(xué)除了學(xué)好各門功課外,很多人自學(xué)電腦,有的人去學(xué)書(shū)法,有的人去學(xué)電子琴,還有的人去學(xué)畫(huà)畫(huà),我們充滿積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

  我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),每碰到學(xué)校有舉辦什么活動(dòng),同學(xué)們總是積極報(bào)名參加,在活動(dòng)中同學(xué)們都很努力,總想為班上爭(zhēng)得第一名的好成績(jī),碰到衛(wèi)生大掃除,男女同學(xué)齊上陣,爭(zhēng)先恐后地把活干好,一場(chǎng)勞動(dòng)結(jié)束,窗門干凈,桌椅整齊,每當(dāng)此時(shí),同學(xué)們都以喜悅的心情,欣賞自己的勞動(dòng)成果。

  我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都能互相幫助,同學(xué)們生活上互相關(guān)心,學(xué)習(xí)上互相幫助,有一次,老師組織我們?nèi)ゴ河,正好路過(guò)一條河,班上最小的同學(xué)林珊,嚇得不敢過(guò)河,急得眼淚都快流出來(lái),是小明毫不猶豫地背她過(guò)河,全班同學(xué)園滿地完成了這次春游活動(dòng)。

  我們班上的同學(xué)從小就勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài),充滿和諧的氛圍,我愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 26

  我有一個(gè)大團(tuán)體,團(tuán)體里三十多人相聚在一起成了一個(gè)大家。我們這個(gè)大家有愛(ài)笑的、有愛(ài)哭的、還有調(diào)皮的。

  我們班有愛(ài)笑的,天天笑嘻嘻的,不知她們家有什么喜事,她要是一天不笑,不知什么人打了她,那個(gè)人就是景薇竹,她學(xué)習(xí)挺好的,就是愛(ài)笑。

  我們班有愛(ài)哭的,她當(dāng)然不是別人動(dòng)了她一下,而是為班級(jí)哭,因?yàn)榘嘀魅尾辉诎嗟?時(shí)候,她給班級(jí)留任務(wù),有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)她的,這樣哭了。大家已經(jīng)猜出來(lái)了吧,她是我們的班長(zhǎng),她叫劉葉,是我們的同學(xué)。

  我們班有調(diào)皮鬼,他天天為班級(jí)惹事,每一回教師都被他惹得很生氣。那個(gè)人就是“調(diào)皮鬼”孟祥東,在全校出了名。

  我們班還有一位愛(ài)我們的好教師,她像辛勤的園丁,哺育我們成長(zhǎng)。

  有一次,一道題難住了我,我怎樣想也不會(huì),之后我去問(wèn)教師,教師認(rèn)真地給我講解了那道題,一遍不會(huì),兩遍……,直到我弄懂為止。教師的臉上都流出了汗水。教師您真辛苦啊!

  我們的班級(jí)經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我愛(ài)我的班級(jí),它有很多事都令人難忘,我愛(ài)這個(gè)大家庭。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 27

  三年前,我正式加入我班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼見(jiàn),又將離開(kāi)這個(gè)家庭。幾年來(lái),班級(jí)給了我多少溫暖,多少回憶啊。三年來(lái),在教師的培育下,我逐漸成長(zhǎng)起來(lái),在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的提高。

  回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小女孩,但此刻,已經(jīng)獲得許多知識(shí),并懂得許多做人的道理,不再那么年幼無(wú)知,這完全歸功于教師多年來(lái)對(duì)我循循善誘地教導(dǎo)和關(guān)懷。這使我無(wú)比感激,感激教師無(wú)私地付出和關(guān)愛(ài),也感激我的班團(tuán)體帶給我的溫暖。如果沒(méi)有這些,我還是一個(gè)幼稚的女孩,不會(huì)識(shí)字,不會(huì)讀書(shū),更不會(huì)成為祖國(guó)的.期望。

  忘不了以往坐車去紅武山植樹(shù)的情景,一路上,山路彎彎,峰回路轉(zhuǎn),凹凸不平的路顛簸得心都要吐出來(lái),大家心境郁悶,這時(shí)教師指揮大家唱起歌來(lái),放松沉重得心境,有的同學(xué)惡心想吐,就會(huì)擁來(lái)許多同學(xué),關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)沁人心脾,一路的溫暖,一路的笑聲,一路如坐春風(fēng),我們深感團(tuán)體的溫暖,是這個(gè)班級(jí)給了我主人翁意識(shí),我愛(ài)我班。

  作為家庭一員我是多么自豪,她讓我感到團(tuán)結(jié),感到了力量,感到友誼,感到了謙讓,感到了愛(ài)……

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 28

  我的班級(jí)是六(3)班,我是星期五的副總管,我們班有句諺語(yǔ)——六三班,不簡(jiǎn)單。

  我們班有各式各樣的人,有我最好的朋友:講義氣的文旭和自私自利張希,文旭是一個(gè)從不欠別人什么的人,而張希卻截然不同,他很少借別人東西;文質(zhì)彬彬的偉林,別人問(wèn)他問(wèn)題,他總說(shuō)嗯;愛(ài)說(shuō)咸的林恩和元華,他們簡(jiǎn)直是個(gè)大色狼;愛(ài)看《火影忍者》的楊遠(yuǎn),他整天癡癡顛顛,學(xué)著《火影忍者》里面釋放忍術(shù),整天到處談《火影忍者》,就像著了魔;愛(ài)惹事的黃桐,她總是使用暴力,害得她自己被值日生記了名;愛(ài)發(fā)脾氣的杜穎,要是誰(shuí)當(dāng)了她的路,她就大喊滾開(kāi),真是打遍天下無(wú)敵手;還有三位愛(ài)學(xué)習(xí)的班長(zhǎng):金航、圳嫻和漪涵,他們總是在一起談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的.問(wèn)題。我有個(gè)玩小組,成員有文旭、張希、偉林、楊遠(yuǎn)、沐陽(yáng)、思泳和我,我們經(jīng)常一起玩、談?wù)、打球等,我們總是有福同享,有難同當(dāng)。張希被老師抽到讀課文時(shí),總是裝聲音,有些娘娘腔,而杜穎被許多人認(rèn)同是老虎婆,黃桐卻被別人認(rèn)同為霸王龍,要是我這文章被她們倆知道了,肯定被揍罵一頓。

  我喜歡我的班級(jí),因?yàn)槲覀兛煨W(xué)畢業(yè)了,所以我們要和六(3)班永別了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六(3)班和我的玩小組的。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 29

  我有一個(gè)大集團(tuán),集團(tuán)30多人一起成為一個(gè)人人。我們都在笑,哭,淘氣。

  我們班有一個(gè)微笑,每天微笑,我不知道他們的家庭是幸福的,如果她整天不笑,我不知道誰(shuí)打她,那個(gè)人是朱景偉,她很好的學(xué)習(xí),是愛(ài)笑。

  我們班有一個(gè)愛(ài)哭的,她當(dāng)然不是別人感動(dòng)她,而是為了班級(jí)哭,因?yàn)楫?dāng)班主任不在班上時(shí),她離開(kāi)了班上的任務(wù),有些學(xué)生不聽(tīng)她的話,所以哭了。大家都猜到了,她是我們的班長(zhǎng),她叫劉燁,是我們的`同學(xué)。

  我們班有調(diào)皮鬼,每一天,挑起了類的麻煩,都被他激怒了老師的時(shí)間是很生氣。這名男子是“淘氣”孟張向東,在整個(gè)學(xué)校的名稱。

  我們班還有一位愛(ài)我們的好老師,她像辛勤的園丁,哺育我們成長(zhǎng)。

  有一次,一個(gè)問(wèn)題困擾著我,我想不出怎么回事,然后我去問(wèn)老師,老師認(rèn)真地給我解釋了這個(gè)問(wèn)題,一次不,兩次。直到我明白。老師臉上流著汗。老師,你多努力!

  我們班經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我愛(ài)我的班級(jí),它有很多東西是難忘的,我愛(ài)這個(gè)大家庭。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 30

  當(dāng)老師提出這個(gè)問(wèn)題時(shí),我從學(xué)校到家思考了很久,于是想到了一個(gè)名字,A4青春的五味雜瓶,作為班級(jí)的微信群名。

  為什么要起這樣的一個(gè)名字呢,現(xiàn)在我就來(lái)給大家講一講這個(gè)名字的含義。

  “A4”是我所在的`班級(jí)的名稱,我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見(jiàn)面后,在校外的忐忑,激動(dòng),不安與興奮全都消散了因?yàn)槲铱吹搅粟w老師,趙老師讓人一看就知道是一個(gè)具有親和力的老師,所以我相信這個(gè)班以后肯定會(huì)是一個(gè)樣樣第一的班級(jí),所以我用A4這個(gè)名字。

  而第二個(gè)詞,青春,青春指15周歲至20周歲的階段。青年時(shí)代皎潔的繁花;也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采;春夏天草木蓬勃生長(zhǎng)呈青蔥色,正是茂盛時(shí)期。所以稱之為青春。而我們也就如同這春夏的草木一樣容光煥發(fā),走過(guò)我們的青春期。

  五味雜瓶,五味是甜、酸、苦、辣、咸五味雜瓶字面意思就是裝著五味的瓶子。指的是初中時(shí)代的酸甜苦辣咸,希望從此刻開(kāi)始我們是一個(gè)集體,可以一起度過(guò)煎熬的日子,享受甜蜜快樂(lè)的時(shí)光……

  我希望A4班能像這個(gè)名字一樣,像我期許的一樣,向前走。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 31

  我相信,每一位同學(xué)都有一個(gè)令自我感到驕傲,自豪的班級(jí)。我有一個(gè)像家一樣的班級(jí)。它是我知識(shí)的源泉,歡樂(lè)的海洋,心靈的依存。我愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)樗俏业诙䝼(gè)家。充滿愛(ài)的班級(jí)是由許許多多愛(ài)和心組成的'家,它雖然沒(méi)有華麗的外表但它充滿了學(xué)問(wèn)與歡樂(lè)。

  在班級(jí)中,我有一種說(shuō)不出的歡樂(lè),那是一種親人般的情。雖然,在教室中沒(méi)有富麗堂皇的感覺(jué),沒(méi)有精致的裝扮,沒(méi)有華麗的外表,但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中,有真摯的友誼,有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài),有受益一生的教導(dǎo)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,我們?cè)跉g樂(lè)的天地中成長(zhǎng)。我們從無(wú)知變得懂事,我們從調(diào)皮變得乖巧。教師對(duì)我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。在我們的班級(jí)中,每一位同學(xué)都是一位有著團(tuán)結(jié)精神,愛(ài)幫忙別人的人,當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí),我們會(huì)及時(shí)幫忙他(她)卻不求任何回報(bào)。

  大家都在默默無(wú)聞的打造著自我精彩的生活,也在感染著周圍的同學(xué),為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和歡樂(lè)。我們每一天都在用愛(ài)編織風(fēng)景,都在用歡樂(lè)駕駛著班級(jí)的大船,我們的大家庭永遠(yuǎn)都充滿著幸福和愛(ài)。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 32

  我的班級(jí)是我另一個(gè)家,在這個(gè)家里我們互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。每天,我都會(huì)迎著朝陽(yáng),踏著輕快的步伐,來(lái)到我那快樂(lè)的家。

  我們班有43名學(xué)生,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。李瑞佳的話可以說(shuō)是絕對(duì)的,王天一的畫(huà)活躍地傳遞著神,文一佳的構(gòu)圖,往往作為范本研究。

  我記得有一次,我們班舉行的`感恩節(jié)為主題的班隊(duì)會(huì)。學(xué)生積極參與,精心準(zhǔn)備。在這段時(shí)間中,我們班同學(xué)的時(shí)候誰(shuí)是出去的做法,希望能獲得該類好成績(jī)。不放過(guò)連課間十分鐘,一些學(xué)生在背單詞,有的唱歌,有的在練習(xí)舞蹈。我們也并沒(méi)有閑著。果然,“功夫不負(fù)有心人”,在陣容將是我們班的表演,贏得了眾人的肯定取得了良好效果。通過(guò)這次活動(dòng),大家都學(xué)會(huì)了感恩父母,感恩老師,感恩朋友,回報(bào)社會(huì),珍惜一切現(xiàn)在。

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,獲得了第一名。賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏,賽場(chǎng)下,拉拉隊(duì)員們高喊。最后我們班拿到了第一名。

  我愛(ài)我的“家”,我愛(ài)我的班級(jí)。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 33

  五十七個(gè)人組成了我們六(8)班溫暖的家庭。在這里,有不同的聲音,不同的表象,不同的思想,但是年輕人的心是緊緊相連的,青春的血脈是緊緊相連的,因?yàn)槲覀兌加泻谘劬,黑頭發(fā),黃皮膚,我們都有一顆向往奧運(yùn)學(xué)校,渴望知識(shí)的心。

  這四位老師就像勤勞的園丁和無(wú)微不至的照顧者,我們小昕薇;像那根蠟燭,它為我們照亮前方的路;更像是那個(gè)播種機(jī),它在我們心中播下了知識(shí)的種子.班干部就像老師的左右手,幫助老師管理好整個(gè)班級(jí)。在我們的共同努力下,班級(jí)由我們管理。勤務(wù)兵:衛(wèi)生總是那么干凈,紀(jì)律總是那么好;質(zhì)檢總分在年級(jí)中名列前茅;那個(gè)移動(dòng)紅旗很快就會(huì)變成“固定紅旗”.這還不夠,我們還要努力做得更好,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是年級(jí)第一,甚至全校第一。

  回憶田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)奮勇拼搏:男子4100m接力賽獲得第一;女子壘球第一;男子跳高第一……激動(dòng)人心的`消息一個(gè)個(gè)傳入我們的耳中。最后我們的總分居然達(dá)到了全校第一。這說(shuō)明了什么?說(shuō)明我們都有一顆熱愛(ài)班級(jí)的心。

  這是我的班級(jí)。我愛(ài)我的班級(jí)!

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 34

  我的班級(jí)里有39個(gè),其中有一個(gè)商人,一個(gè)功夫大師和一個(gè)游戲組。

  我們班里的商人每天都帶許多好吃的,好玩兒的,然后就賣出去,那個(gè)人就是王清宸。王清宸的貨每天換一次,每天都不一樣,并且賣得還很便宜,我們?nèi)紒?lái)買他的“好貨”,有一次他帶了個(gè)小玩具,那個(gè)小玩具非常吸引人,只賣三元錢。我賣了一個(gè),才玩了一次就壞了,果然是“好貨”。

  第二天,王清宸帶了一個(gè)魔方,賣了六元,我感覺(jué)太貴了?墒邱樜牟﹨s買下了,玩著玩著,就轉(zhuǎn)不動(dòng)了,駱文博去找王清宸,王清宸說(shuō):“你自己弄壞的,怎么能怨我!瘪樜牟獾腵轉(zhuǎn)身就走了。

  我們班的功夫大師是周士勝,他很厲害,到目前為止沒(méi)人可以打過(guò)他。他打過(guò)許多人,并且吳宇潼還拜他為師,他最厲害的招式是摔跤,每次打架總會(huì)有稀奇古怪的招式,還會(huì)引來(lái)很多喜歡功夫同學(xué)的歡呼。

  我們班的游戲組一下課就玩游戲,老師布置的作業(yè)寫(xiě)都寫(xiě)不完,可是對(duì)于游戲組的幾個(gè)人來(lái)說(shuō),不放學(xué)不寫(xiě)作業(yè)。我們班的游戲組玩過(guò)很多游戲,他們的領(lǐng)頭人是徐奧林。

  我們班是不是非常好?馬上從三年級(jí)一班升到四年級(jí)一班了,老師也快換了,真不知道換誰(shuí),我們的新教學(xué)樓也要建好了,也不知道是什么樣的,我真的好期待啊。

  我們的班級(jí)小學(xué)作文 35

  流行是什么?是一些人一時(shí)對(duì)某件事或某些東西特別感到興趣,但是與朋友一起做的事,卻是令人難以遺忘的美好回憶。

  在我們學(xué)校,每個(gè)班、每個(gè)人,都會(huì)對(duì)一些事情感興趣,一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人一起做某件事,漸漸的,形成一種流行新潮流,一班愛(ài)打乒乓球、二班愛(ài)打電玩……當(dāng)然我們班也有自己流行的東西。那個(gè)東西在我們的班級(jí)里,已經(jīng)是不可或缺的`,就算花再多的時(shí)間、腦力,也要把它學(xué)會(huì)。

  在我們班,大家到處拜師,跟已經(jīng)學(xué)會(huì)的人學(xué)習(xí),老師希望大家在畢業(yè)前都能學(xué)會(huì)“控制”它,我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)畫(huà)面、那個(gè)感覺(jué)、那份心情、那份感動(dòng)。

  我們班就開(kāi)始流行“它”,不只流行,我們班還建立“它”的興趣小組,籌辦過(guò)程,使我們班非常忙碌,甚至還制作一個(gè)特大號(hào)的“它”來(lái)當(dāng)標(biāo)志,我們搜集許多圓點(diǎn)貼紙,那時(shí),我看到大家團(tuán)結(jié)一心,以前笨笨、頑皮的人,都不一樣。

  現(xiàn)在,大家還在努力學(xué)習(xí),朝全班都會(huì)轉(zhuǎn)的目標(biāo)前進(jìn),它是我們最喜愛(ài)的玩具、是打發(fā)時(shí)間的工具,是拉近同學(xué)間距離的一條繩子,它是“魔方”,是我們最愛(ài)的朋友。

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