【熱門】文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文3篇，歡迎大家分享。
文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。我被它們吵醒了，于是我看完了整個(gè)過程。
文具盒里的橡皮國(guó)、鉛筆國(guó)和黑筆國(guó)原本是和平共處、非常友好的，可是它們卻打了起來(lái)。因?yàn)�，黑筆和橡皮們很不服氣：“為什么你們經(jīng)常被用到！”鉛筆回答：“你們自己說為什么呢？明知故問！”黑筆和橡皮勃然大怒，十分生氣地說：“兄弟們！殺它們個(gè)片甲不留！”鉛筆敵不過兩國(guó)的強(qiáng)攻，最后敗下陣來(lái)。
失敗以后，鉛筆國(guó)的軍師想到一個(gè)妙計(jì)，它們用飛鴿傳書向黑筆國(guó)傳了一封信，信上說：“黑筆們，我們打聽到了橡皮的計(jì)劃，它們說：‘黑筆已經(jīng)沒有利用價(jià)值了，先把它們干掉吧！’黑筆干脆先一起把橡皮解決了，再處理我們之間的事吧�！�
于是，黑筆答應(yīng)了，它們?cè)谙鹌ば菹⒌臅r(shí)候，把橡皮干掉了。接著，鉛筆和黑筆展開了激烈的決斗，鉛筆靠著它們“可怕”的“再生能力”，于是，鉛筆獲勝了。
于是，文具盒里的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。那么問題來(lái)了，我明天該用什么來(lái)擦掉我的錯(cuò)別字呢？
文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
在我漂亮又精美的文具盒中，有許多精美的筆。一根是可換囊的直液式鋼筆，上面還有一只粉紅色的小兔子哩！一根是黑色的鋼筆，是爸爸剛剛給我買的；一根紅色的鋼筆，是媽媽在去年買給我的；還有一根藍(lán)色的鋼筆，它對(duì)于我來(lái)說，應(yīng)該是意義非常重的了，雖然它只值兩元錢，但是它是我的姐姐，在我生日那天，親手送給我的，上面有姐姐對(duì)我期望與祝福，筆蓋上還有一個(gè)淺藍(lán)色的小兔子，其他的筆，我就不一一介紹了。
我文具盒里的這些筆雖都是洪亮和意義非凡的筆，但是有一天，這些筆吵起來(lái)了，因?yàn)樗鼈冊(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。那天，這些筆中的.一根先說：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅俗钕矚g我了，而且說我書寫流暢，字體纖細(xì)，所以我的功勞最大！”說完，這只筆就挺胸抬頭的回到它的座位上了。在它旁邊的一支鉛筆急匆匆的說：“不對(duì)！不對(duì)！是我的功勞最大，因?yàn)槲覐男≈魅诵W(xué)一年級(jí)下學(xué)期就一直陪伴著她，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)跟隨小主人四年了，小主人每次畫畫都必須靠我才能完成，而且畫出來(lái)的畫都是栩栩如生的，所以我的功勞最大！
哈！哈！哈！”這支鉛筆剛說完，換囊的直液式鋼筆就氣沖沖的說道：“鉛筆說的不對(duì)！功勞最大的是我，因?yàn)槲視鴮懥骼瑢懗鰜?lái)的字體剛勁有力，而且我根本就不用去吸取鋼筆水，只要小主人把我使用過完畢的囊拿出來(lái)，換上新的筆囊就可以了，還不會(huì)把小主人的手弄臟，所以我的功勞最大！”這三只筆說完就互相爭(zhēng)論起來(lái)，這時(shí)候，有一支黑色的鋼筆說話了。它說：“不對(duì)！不對(duì)！你們都不對(duì)！雖然我剛來(lái)不久，但是我才是功勞最大的筆，因?yàn)樾≈魅嗽?jīng)用我寫出一手好字，而且還獲了獎(jiǎng)！你們都忘了嗎？”這支黑色的鋼筆剛說完，那支紅色的鋼筆說話了，它說“不對(duì)！不對(duì)！你們都不對(duì)！我才是功勞最大的筆呢！我可是小主人的媽媽精挑細(xì)選才選出來(lái)的，所以說我是最好的筆。而且我還有許許多多的功勞，比如說，我?guī)托≈魅司氉郑≈魅擞梦揖氉忠院�，小主人的字寫得越�?lái)越漂亮了。小主人的媽媽知道了以后非常高興，所以我是最有功勞的一個(gè)�！边@支紅色的鋼筆說完后，在旁邊坐了很久的藍(lán)色鋼筆站起來(lái)清了清嗓子說：“大家不要爭(zhēng)了，我的功勞和你們一樣，也有許許多多。
但是你們想想，小主人最喜歡誰(shuí)？我可是小主人的姐姐精挑細(xì)選出來(lái)的，以生日禮物的名義送給小主人的。對(duì)小主人來(lái)說，我可是意義非凡的禮物！下面的話我就不用多說了吧，大家心里該清楚誰(shuí)是最棒的筆！哼！哼！”這支筆說完，大家又接著互相爭(zhēng)論起來(lái)，最后，文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“大家不要再爭(zhēng)了，大家都有自己的功勞和優(yōu)點(diǎn)！你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的為小主人做事，這樣才能發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，取得優(yōu)異的成績(jī)！”
文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
有一個(gè)精美又漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、圓珠筆、水筆、直尺、三角尺、圓規(guī)的"大家庭"，雖然有點(diǎn)擠，但是“大家庭”的成員和睦相處，從不吵架。
次日，小主人又買了一枝鋼筆，可房子本來(lái)就很擠了，現(xiàn)在又要來(lái)一枝鋼筆，那不就更擠了！？老成員們十分不樂意，但是又能怎么辦呢？鋼筆是主人的新寵，是鐵定要住進(jìn)來(lái)的。為了自己的一畝三分地，成員們只能各憑各的本事，你爭(zhēng)我搶了！
“家庭會(huì)議”開始了……
水筆第一個(gè)發(fā)話：”小主人做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)要用我，我不可能出去住的�！皥A珠筆說：”小主人做數(shù)學(xué)作業(yè)，需要圓珠筆，我自然也不能離開！“直尺瞧了瞧鉛筆那矮小的身材，說：“要不，我們讓鉛筆搬出去住吧，反正它都快用完了！”聽了直尺的話，其他成員都同意了，只有橡皮不樂意，因?yàn)槿绻麤]有鉛筆，自己也會(huì)失去價(jià)值。
自從鉛筆畫畫的工作交給水筆后，小主人不再理橡皮了，而水筆畫錯(cuò)一次，就遭小主人罵。這時(shí)，大家紛紛想到鉛筆，橡皮說：“我去找鉛筆！”橡皮自告奮勇。橡皮找到臺(tái)燈，問它：“臺(tái)燈，臺(tái)燈，你知道鉛筆在哪里嗎？”臺(tái)燈不語(yǔ)，徑直地把燈光照向了那個(gè)黑暗的角落，只見鉛筆坐在那兒悄悄地哭。橡皮一蹦一跳地跳到鉛筆面前，說：“鉛筆，鉛筆，你別哭了，大家需要你！你快回去吧！”鉛筆抬起頭“真的嗎？！”“我會(huì)騙你嗎？……"
經(jīng)過橡皮的一番勸說，鉛筆又回到了"大家庭“里，大家又恢復(fù)了以往的快樂生活！！
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