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【實(shí)用】愚人節(jié)作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愚人節(jié)作文10篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文 篇1
“文文，司老師讓你到辦公室去一趟�！蹦咩憲澱驹诮淌议T口大聲說。
“好的！”我一邊答應(yīng)一邊擔(dān)心起來：“司老師找我有什么事呢？難道是今天早上我捉弄小玲的事被他知道了？這下麻煩可大了，弄不好要挨批評(píng)了！”我快步走到了老師辦公室�！皥�(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)�！薄八纠蠋熌椅�？”“沒有呀！怎么了？”司老師一頭霧水，好像絲毫不知道有這回事。
“對(duì)不起！可能是我聽錯(cuò)了�！蔽疑钗艘豢跉�，找了個(gè)借口，快速逃離了辦公室。今天是愚人節(jié)，真是聰明一年，糊涂一天。好個(gè)倪銘棟，竟敢捉弄我，我也要讓你嘗嘗被捉弄的滋味！
我若無其事地回到教室，然后悄悄地聯(lián)合幾位好友，以倪銘棟為目標(biāo)制定了一套“愚人節(jié)計(jì)劃”。
“倪銘棟，我已經(jīng)告訴司老師了，你在捉弄我，他很生氣，讓你在下午最后一節(jié)課上做公開檢討。”“是啊，我也聽到了！”我的“死黨”在一旁附和。
倪銘棟開始還不相信，但看著我一本正經(jīng)的樣子，加上還有好幾個(gè)同學(xué)作證，便漸漸地相信了我的話。我心中暗喜：“君子報(bào)仇，就在今日！”午飯后，我看到倪銘棟一直在認(rèn)真地寫一份重要的`“發(fā)言稿”——檢討書。嘿嘿，他上當(dāng)了。
最后一節(jié)課的上課鈴響了，司老師快步走進(jìn)教室，說：“今天是4月1日愚人節(jié)，請(qǐng)大家談一談自己對(duì)這個(gè)日子的理解。倪銘棟，你先說。”倪銘棟一臉恐慌，顫抖著打開檢討書，念道：“敬愛的司老師，親愛的同學(xué)們，今天，我要做一次深刻的檢討……”
“停，你在說什么？我讓你談?wù)剬?duì)愚人節(jié)的看法，誰讓你做檢討了？”司老師趕緊制止了倪銘棟�！肮蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，倪銘棟被打斷后更不知所措了。“哈哈哈……”大家笑得更厲害了。前排的同學(xué)悄悄地將事情的來龍去脈告訴了司老師，司老師也笑得流出了眼淚。
就這樣，我們?cè)谛β曋卸冗^了今年的愚人節(jié)，這真是令人快樂的一天�。�
愚人節(jié)作文 篇2
每當(dāng)愚人節(jié)來臨時(shí)，我們家總要玩一個(gè)游戲，比一比誰被騙的次數(shù)最多。吃完了晚飯，我們圍在電視機(jī)旁，經(jīng)過各位“選手”協(xié)商，游戲開始了。
媽媽先開場(chǎng)。她跑到陽臺(tái)上，過了一會(huì)兒，大喊：“快看啊，這里有一百元錢。”我和爸爸趕緊跑到陽臺(tái)上，這時(shí)媽媽笑得眼鏡都快掉了，“你們被騙了�！�
爸爸在看電視，他說：“快看，有你最愛看的動(dòng)畫片。”我趕緊轉(zhuǎn)身去看，什么啊，原來是廣告，爸爸笑得前仰后俯，對(duì)我說：“你又被騙了�！�
我不甘心，竟連續(xù)被騙兩次，于是我趁人不注意溜出門外，輕輕關(guān)上房門，捏著鼻子學(xué)鄰居王阿姨的聲音說：“你們家有沒有醬油，借一下�！眿寢屭s緊拿上醬油，打開門發(fā)現(xiàn)是我捧腹大笑，醬油瓶差點(diǎn)掉到地上。我若無其事嬌氣地說：“我裝得像不像？”
爺爺走到露臺(tái)上，大聲喊：“快瞧啊！我們養(yǎng)的花枯死了�！蔽覀円煌芰诉^去，發(fā)現(xiàn)花兒枝繁葉茂，生機(jī)勃勃，哪有枯死。爺爺笑得合不攏嘴�！澳銈儽或_了”
奶奶走進(jìn)廚房，焦急地大喊呼叫“快來��！煤氣漏了�！痹趫�(chǎng)所有人都跑了進(jìn)去。奶奶哈哈大笑：“你們被騙了”
往年?duì)敔斈棠潭荚谝慌杂^“火”，當(dāng)裁判。今年出乎意料來了一下，最有欺騙性，最“愚人”。游戲玩完了，結(jié)出兩位冠軍：被騙次數(shù)最多的“我”和最會(huì)騙人“爺爺”，爸爸給我倆戴上“愚人”勛章。大家拍手祝賀。
今天，是我們?nèi)易羁鞓返娜兆�，也是我最快樂的`日子。我笑了，笑今天的快樂，也笑我們?nèi)胰说摹坝奕恕眲?chuàng)意，現(xiàn)在偶爾想起還會(huì)忍俊不禁想笑，真是回味無窮。祝大家：“愚人節(jié)快樂！”
愚人節(jié)作文 篇3
愚人節(jié)到了，我高興的不知道該怎么形容。
當(dāng)天我畫了幾張卡片，上面都是一些罵人的話，比如：神經(jīng)病啊，腦殘啊等等。我還在卡片上畫了一種表情，還在下面寫著愚人節(jié)快樂。如果不寫他們一定氣到爆炸。 為什么我那沒喜歡愚人節(jié)呢？因?yàn)槟翘炜梢宰鰫鹤鲃 Ｓ腥藭?huì)問：惡作劇不是可以天天能做嗎？在愚人節(jié)做惡作劇，被中招的人不能生氣，所以我才在愚人節(jié)時(shí)做那種罵人的卡片的.。我悄悄的走到別人家門口，把卡片小心翼翼地貼到別人家門上。
光陰似箭、日月如梭，眨眼間到了最后一戶人家，它不僅最后一戶，也是個(gè)終極“大Bood”,那門是開的。我猶豫了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣向前走去。眼看就快到了，門突然打開了，呀！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到門后，有三下五除二把紙貼好，以同樣的速度跑回了家。真是驚心動(dòng)魄�。�
我真想聽到他們的尖叫聲。
愚人節(jié)作文 篇4
今天，四月一日，是我最快樂的日子愚人節(jié)。我高高興興地背著書包，來到學(xué)校，準(zhǔn)備尋找一個(gè)“獵物”――可以捉弄的人。
第一節(jié)下課后，陽光充足，天空晴朗。我抬頭尋找目標(biāo)。突然，我的`目光死死地鎖定在了秦翔身上。瞧，秦翔虎著腰，雙手自然下垂，顯得漫不經(jīng)心，還一口一口地嘆氣，他一定是被老師批評(píng)了。正好，我去捉弄他一下。
我來到秦翔面前，對(duì)他說：“禽獸，不要傷心了，要振作呀！”秦翔白了我一眼，說了一聲：“謝謝�！本o接著又打量了一番，看見我在笑，他又看了看周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們也在笑，一瞬間，他仿佛意識(shí)到了什么，原本就在生氣的腦袋好像越來越大了�！皝碜轿已�！”我一邊跑一邊笑，眼看就要被秦翔捉住了。突然，秦翔指著二班說：“別跑回你班！”我一聽，馬上跑進(jìn)了二班，我冷靜下來向四周望去，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。哎呀呀！壞了，跑錯(cuò)班級(jí)了。我灰溜溜地跑了出來，秦翔卻笑得要岔氣了。(原創(chuàng)投稿 )
放學(xué)了，我和李恒宇一起回家。路上，他問我作業(yè)是什么？我靈機(jī)一動(dòng)：太好了，這好機(jī)會(huì)可不能放過，再捉弄他一下？想到這里，我一本正經(jīng)地對(duì)他說：“作業(yè)是兩篇日記，兩篇讀書筆記�！崩詈阌盥牶笠惑@，大聲抱怨：“這么多作業(yè)！我寫不完。”看著他氣呼呼的樣子，我覺得很好笑，又對(duì)他說：“其實(shí)作業(yè)是預(yù)習(xí)！真笨，也不想想作業(yè)會(huì)那么多？”說完我撒腿就跑了，只有李恒宇還呆呆地站在那里，怒氣沖天。
晚上，李恒宇給我發(fā)信息說：“我給你發(fā)個(gè)紅包，咱倆合好吧！”我一聽趕緊說：“好好好。”果然，我看見了一個(gè)大紅包，真是李恒宇發(fā)的，我高興萬分急忙打開紅包。咦？居然是卡通包，這小子可真賊��！
哎！這次愚人節(jié)真慘，捉弄人反被人捉弄�？磥�，做人還是得善良點(diǎn)啊！
愚人節(jié)作文 篇5
今天是4月1日愚人節(jié)，就在今天，老師給我們開了一個(gè)天大的玩笑。
今天早晨，我還在睡眼朦朧中，就聽見媽媽叫我，說老師剛來了短信說是緊急通知，今天有一節(jié)錄像課，要同學(xué)們?cè)诩叶蓟脢y呢！我趕緊起床，穿好衣服去看短信�？粗绦判南耄好看斡奕斯�(jié)都要被老師“戲弄”，這次應(yīng)該不是真的吧？我正琢磨，老師又來了一條短信，更讓我產(chǎn)生了懷疑，第一條短信是5點(diǎn)多發(fā)的，而第二條短信則是在6點(diǎn)多發(fā)的，這兩個(gè)時(shí)間的距離實(shí)在太大了，不可能會(huì)真的上錄像課，可是轉(zhuǎn)念一想，萬一是真的呢？于是我照了一下鏡子，覺得我化不化也無所謂了，即使化也看不出來，于是便沒有化妝就背著書包上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我看見好多同學(xué)都化了妝，心里還在想，這下完了，一會(huì)兒還不得挨批嘛。唉，也就這樣了，硬著頭皮進(jìn)了教室。老師還在夸同學(xué)們妝化的好呢，但我察覺到老師有點(diǎn)小小的`壞笑，正想著，看到老師在黑板上用紅色的粉筆寫下了一行大字：祝大家節(jié)日快樂！哈……這時(shí)我們才反映過來，原來這次錄像課事件是老師“愚弄”我們的，我暗自慶幸，還好我沒有化妝，要不這次不是被老師給“愚”慘了。為了紀(jì)念這次愚人節(jié)，老師給我們照了相，當(dāng)做這個(gè)愚人節(jié)的紀(jì)念。
這次愚人節(jié)我過的很開心也很難忘！
愚人節(jié)作文 篇6
今天早上，小機(jī)靈王煬一進(jìn)教室就嚷著：“今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)。你們知道嗎?可以互相開玩笑，對(duì)方可不準(zhǔn)生氣�！甭犓@么一說，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來被“砸”到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門“吱呀”一聲開了，進(jìn)來的是女同學(xué)文靜。“啪”一聲響后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上�！鞍パ健币宦暎χ�(zé)怪：“是誰干的?”我“陰陽怪氣”地說：“是誰干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了�！薄肮蔽业谋澈髠鱽硪魂囆β�。
沒有捉弄到主要目標(biāo)，我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次把書放到門上。小機(jī)靈王煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上。小眼睛還盯著門的上方�？吹剿隆霸摇钡阶约旱幕鼧樱蠹矣质且魂囆β�。
“來了，來了!”我們等待了十分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo)。我們個(gè)個(gè)屏住呼喚，只等著好戲上演，生怕漏過每一個(gè)細(xì)節(jié)。
門“吱”的.一聲再次開了，接著“啪”的一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一股腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜。數(shù)學(xué)老師還沒明白是怎么回事呢，“轟”的一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前俯后仰，中間的幾位同學(xué)更是笑得上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。
看見我們這樣，“撲哧”一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數(shù)學(xué)老師笑了，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還；中上了講臺(tái)，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像在表示慰問：“我的好老師，你沒事吧?”
數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，假裝生氣地說：“是誰干的?”我們異口同聲：“不知道�！�
“呵呵呵……”教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無罪。
愚人節(jié)作文 篇7
隨著午夜十二點(diǎn)鐘聲的敲響，我迎來了20xx年4月1日，當(dāng)時(shí)我們寢室的四個(gè)人都已經(jīng)上了床，除了我以外其余三人全睡的正香。那個(gè)時(shí)刻正是愚人節(jié)到來的一剎那，于是我馬上展開我籌劃了一個(gè)多月的愚人節(jié)行動(dòng)。我拿起了藏在我枕邊的手機(jī)，播通了我寢室的坐機(jī)，隨著“鈴鈴”的幾聲電話鈴，三位室友紛紛醒來，露出了奇怪的.表情，“是什么人這么晚打電話！”一位室友還這樣喊道。最后，床離電話最近的那位室友下床去接電話，正當(dāng)他拿起電話的那一剎那，我掛掉了手機(jī)，幾秒鐘后，我對(duì)著三位面面相覷的室友說了句：“各位，愚人節(jié)快樂�！蹦俏唤与娫挼氖矣驯愫叩溃骸俺１虬。愕念A(yù)言真的會(huì)實(shí)現(xiàn)！”不錯(cuò)，我的預(yù)言是會(huì)實(shí)現(xiàn)，我早就在愚人節(jié)到來之前的幾天，告訴我的室友們，我會(huì)在愚人節(jié)這一天把全班弄個(gè)底朝天，而且越到愚人節(jié)快要結(jié)束的時(shí)候，我的手段將越狠。起初他們還不信，現(xiàn)在他們終該信了！我對(duì)他們說道：“精彩的還在后頭呢，不過后頭的禮物，我是一件也不準(zhǔn)備給你們留了，你們年就等著和我一起看笑話吧！”然后，我們四個(gè)便懷著期待的心情笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
愚人節(jié)作文 篇8
那天，正是愚人節(jié)。
我在學(xué)校里，被同學(xué)狠狠地愚了兩把。不知是什么力量驅(qū)使著我，我決心要從父母那兒愚回兩把。
下午放學(xué)一到家，我就急切地找爸爸。這時(shí)，我看到爸爸正在悠閑地整理書桌�！鞍职�，我回來了�！蔽覔u晃著手臂對(duì)父親說，“對(duì)了，今天我發(fā)燒了�！蔽已b著一臉天真的樣子對(duì)父親說道，但心里卻在奸笑。
“什么，怎么樣？”說著父親便驚訝地用手著急地來摸我的額頭。我愣了一會(huì)兒，便放聲大笑起來，邊笑邊說：“爸，你被我愚了，愚人哈哈節(jié)快樂啊！”只看見父親哭笑不得地對(duì)我說：“唉你呀！”這時(shí)，母親不在，看來用同樣的詭計(jì)去愚她還有機(jī)會(huì)。
媽媽回到家后，就一頭鉆在廚房里忙碌開了。我在等媽媽把一盤盤好吃的菜端上餐桌。終于，媽媽說：“開飯了！”于是我們一起快樂地開吃晚飯�？墒俏以缇偷戎迡寢屃�。我故意裝作疲勞的樣子有氣無力地對(duì)母親說：“媽媽，我今天好像發(fā)燒了呀�！蔽以谛睦飰男�。只見媽媽突然放下吃飯的筷子，猛地用手來摸我的額頭，驚訝地說：“什么，怎么樣？”父親笑著對(duì)母親說：“唉，你被愚咧！”母親也笑著說：“唉，你呀”這時(shí)，我卻已經(jīng)笑不出來了，因?yàn)楦改嘎牭轿野l(fā)燒后，動(dòng)作竟然是出奇地一致：舉手摸我的頭，焦急地詢問，關(guān)切的眼神
我的心震撼了。我越想越感到對(duì)不起父母，我便有點(diǎn)兒傷心地把想法告訴了父母。父親便說：“唉，我們寧愿被你狠狠地愚一通也不愿意你生��！”啊，爸爸您的這句話在我聽來是這樣的：“我們寧愿付出自己，也不愿意你受到傷害！”之后，愛教育的父親又緩緩地開口了：“你看，你不是�？鄲涝撛鯓訉懜卸鞲改傅奈恼聠�？其實(shí)，只要在生活中細(xì)心點(diǎn)兒，就可以感受到父母對(duì)你無微不至的愛一碗冰糖雪梨、一杯甜絲絲的蜂蜜茶都是父母對(duì)你無私的'愛��！”
是呀，每當(dāng)我寫作文時(shí)，我就腦子里空蕩蕩的，找不到愛的蹤影兒了。其實(shí)，父愛母愛就在生活中：一杯茶中，一個(gè)手勢(shì)中，一句話中，一個(gè)眼神中
我感嘆：父母，其實(shí)是很“傻”的。為了自己的孩子，寧愿上當(dāng)受騙，甚至付出生命。但，其實(shí)，父母的愛就像一顆種子，在你的心中已經(jīng)生根、發(fā)芽、壯大。
我的心，久久地?zé)o法平靜下來。這句話，將久久地印在我的腦海里。那一日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
愚人節(jié)作文 篇9
上周日，我們一家去朝陽公園游玩。
爸爸媽媽把我?guī)У搅艘黄莸厣�，我一眼就看見有一些外國叔叔在打棒球。我很好奇，棒球怎么打呢？就�?zhǔn)備去看個(gè)究竟。叔叔們玩球，而我就在一邊看著。這時(shí)，一位叔叔開口說話了，說：“你想玩棒球嗎，那你也來玩球吧。我聽到這句話，高興得像兔子一樣跳了起來。因?yàn)檫@次還是我平生第一次打棒球呢！
我先開始不想打，只想接。因?yàn)槲野盐掖虿缓�，所以不想打。但是在叔叔的勸告下，我鼓足了勇氣，開始打棒球了。一位叔叔教我預(yù)備姿勢(shì)，我學(xué)的很快，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我準(zhǔn)備打了，叔叔先扔球，緊接著，我使勁揮棒，嘭的`一下，球被打出好遠(yuǎn)！我太激動(dòng)了，因?yàn)槲业谝淮未蚯蚓统晒α�。打這以后，我都打得很成功。叔叔們異口同聲的說：”你打得真好！“我說：”也謝謝叔叔們的指教。
今天我玩得真開心呀！
愚人節(jié)作文 篇10
早晨剛踏進(jìn)教室，好友小名便一反常態(tài)，滿臉疑惑得盯著我，上看下看，左看右看仿佛我是一個(gè)外星人似的。見她這 種目光，我有些莫名其妙，不禁從頭到腳將自己審視了一番，感覺沒有什么不對(duì)勁呀？可瞧她那怪怪的眼神，弄得我心里直 發(fā)毛。我使勁得想呀想，最終還是沒有找出自己的不是來，忐忑不安之下，只好向她“請(qǐng)教”：“我有什么問題嗎？”“哈哈 日期”好友突然大笑起來�！叭掌�？”我思索著——慘哉！我中計(jì)了！今天是4月1日——愚人節(jié)！
該死！下次我要好好“教訓(xùn)教訓(xùn)”你！受了愚弄的我，心里實(shí)在是憤憤不平。現(xiàn)在得“死鬼”先開心一回再說！
真實(shí)妙極了！恰巧書呆子“紜紜走進(jìn)教室，我連忙裝出一副正經(jīng)樣，“熱情”地迎上去，對(duì)她說：“嗨！紜紜，小名將你的書還你了�！奔嫾嬕宦�，滿臉詫異的望著我，問：“書？什么書？”“就是那本《校園風(fēng)》啊�！蔽疑酚薪槭碌拇鸬�。只見她的眉頭立刻皺成了一個(gè)疙瘩：“我好象沒有什么《校園風(fēng)》啊？······恩······真的沒有啊······確實(shí)沒有······”她低聲念叨著，像是對(duì)我又像是自言自語�？吹贸鰜�，她正在努力回想自己到底有沒有那本《校園風(fēng)》。瞧她那副傻乎乎的摸樣，我?guī)缀跞滩蛔∫Τ雎晛�。這時(shí)紜紜突然啾著我問道：“你騙我的吧？我記得我沒有什么《校園風(fēng)》�。俊薄鞍パ�！不曉得了，反正有本書小名放在你桌上了�！币娢疫@么肯定，她連忙走到課桌前翻找起來。
紜紜果真上當(dāng)了！見此情景，好友小名已在早已笑得前俯后仰，我也終于忍不住哈哈大笑起來。紜紜聽到我們的笑聲，扭過頭來“癡呆”地望著我們，開始還弄不明白我們?yōu)槭裁创笮�，愣了好一�?huì)兒，才恍然大悟，大叫一聲：“好�。【垢易脚�！看我怎么收拾你�！北阋а狼旋X得沖過來······
挨了一頓拳打腳踢之后，上課鈴響了，語文課代表小紅抱著作業(yè)本進(jìn)來了，她大聲叫道：“陳靖，揚(yáng)老師叫你速去！”
“哎，我再怎么傻，也不會(huì)傻到兩次掉進(jìn)同一條河里把？——誰信呢！”我想。仍舊穩(wěn)若泰山地坐在位上看自己的.書。
不一會(huì)啊，揚(yáng)老師就急匆匆的來到教室。我一太頭，正碰上他那冷峻的目光，還未等我反應(yīng)過來，就聽見劈頭一聲：“陳靖，我叫你去，你為什么不去？！”尤其是那個(gè)“不”字，就如一顆炮彈，怦得我魂飛魄散，呆在位上不知所措······
哎！愚人節(jié)呀，可惡的愚人節(jié)！老師也在愚弄我嗎？
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