【精華】介紹樹(shù)的作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的介紹樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
介紹樹(shù)的作文 篇1
公園里，種了許多美麗的花，碧綠的草，翠綠的竹子，高高矮矮的樹(shù)。
我特別喜歡花園里那幾棵高大的銀杏樹(shù)。夏天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥地，不顯得特別�？墒牵搅饲锾�，它就格外出眾。它的樹(shù)干又粗又直，樹(shù)枝筆直地伸向天空。它的葉子變成了金黃色，好像一把把小扇子掛在樹(shù)枝上，又像一只只小蝴蝶停在枝頭上。我摘了一片葉子下來(lái)，嗯，它還能當(dāng)書簽?zāi)兀?/p>
介紹樹(shù)的作文 篇2
果園里有幾棵桃樹(shù)，它們排列有序，它們矮矮的，樹(shù)干很粗很粗。樹(shù)干的顏色是咖啡色的。 桃樹(shù)的樹(shù)枝向四面展開(kāi)，就像一把把大扇子。樹(shù)枝的顏色是墨綠色的。 桃樹(shù)的樹(shù)葉長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的就像驢子的耳朵。樹(shù)葉的顏色是綠色的。 春天桃花開(kāi)了，五片花瓣在一起，像五角星一樣�；ǘ涫欠奂t色的，像天上的彩霞�；ò臧ぴ谝黄穑褚活w顆小星星，一簇一簇地壘在一起，美麗極了。 到了夏天，一個(gè)一個(gè)的桃子掛在樹(shù)上，就像一個(gè)個(gè)小小的燈籠。桃子有紅色的，白色的，綠色的，紅綠相間的。摘下一個(gè)，吃上一口，脆脆的，酸酸的，甜甜的，味道很不錯(cuò)。
介紹樹(shù)的作文 篇3
我們的校園內(nèi)有幾株芒果樹(shù)。芒果樹(shù)，在“南國(guó)”許多城市都有她的倩影——
現(xiàn)在是仲秋了，校園內(nèi)芒果樹(shù)身上有幾個(gè)小小的芒果�？伤](méi)有因?yàn)樽约旱倪t到而怯弱，你瞧，別的大樹(shù)的葉子大都已經(jīng)黃了，有的還落了下來(lái)；可你看看這些芒果樹(shù)幾乎沒(méi)有黃葉，甚至還在努力吐出新芽。葉子的顏色也深淺不一，似乎要用色澤的熱鬧，驅(qū)除秋的寂寞。擬人寫法賦予芒果樹(shù)生命與靈氣。
到了冬天，芒果樹(shù)還是保持著一身綠葉，當(dāng)然找不到新葉了，但我知道，她這是在積蓄力量，為明年春天打造更好的基礎(chǔ)！
春天到了的時(shí)候，芒果樹(shù)也好像脫下了舊袍，換上了新衣似的。你看，在她新抽出來(lái)黃色的枝條上，長(zhǎng)出細(xì)小的嫩葉；芒果樹(shù)的嫩葉是嫩紅的，過(guò)幾天，才才會(huì)變成綠色的。嫩葉起了裝點(diǎn)的作用，放眼望去，有著別樣的婀娜。(觀察細(xì)致，注意到了顏色、形狀的變化。)
到了夏天，芒果樹(shù)就冒出一個(gè)個(gè)花骨朵兒，那形狀就像一個(gè)特小號(hào)的雞毛撣子。不幾天，花兒開(kāi)了，是淡黃色的；本來(lái)不太引人注意，可是由于花的芳香，引得許多蜜蜂和蝴蝶來(lái)為她傳播花粉，從而告訴人們，她將孕果了。對(duì)了，夏天的芒果樹(shù)樹(shù)冠最茂密了，那葉子，一片疊著一片，不留一絲兒縫隙；同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)，常常聚集在芒果樹(shù)下，肆意“呼吸”著她的樹(shù)蔭，或者努力“吮吸”著她的鳥(niǎo)鳴，又或者關(guān)注著她的樹(shù)瘤，生發(fā)著各種聯(lián)想。(寫出真情實(shí)感，表達(dá)了喜愛(ài)之情。)
校園里的芒果樹(shù)的果子成熟了，也還是綠色的，別看她不事張揚(yáng)，可是一旦熟透自落，剝了皮，嘗一口，那甜呀，是無(wú)法付諸筆墨的……
啊！校園里的芒果樹(shù)，你用綠色裝點(diǎn)我們的校園，你用樹(shù)冠為我們蔭蔽烈日，你用甘果貽贈(zèng)培育你的園丁，你……我要向你學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人！(篇末點(diǎn)題，升化中心。)
你筆下的芒果樹(shù)與你一樣有著與眾不同的氣質(zhì):熱情又不張揚(yáng)，有著一種清新脫俗的美麗，讓人喜愛(ài)，更令人欣賞。
介紹樹(shù)的作文 篇4
我的校園里有著高大的教學(xué)樓，長(zhǎng)長(zhǎng)的'文化長(zhǎng)廊，美麗花壇，寬敞的草場(chǎng)……真是美不勝收，但是最讓我喜歡的是在學(xué)校中央的那棵高大的黃桷樹(shù)。他有高大的身材，像一個(gè)挺拔的士兵守衛(wèi)著美麗的校園，那大大的葉子像一頂美麗的大傘真是好看極了!
春天來(lái)了，那高大的黃桷樹(shù)發(fā)出了嫩芽，在那嫩芽的表面有這一層紅色的皮，像花一樣，紅色的皮脫下來(lái)，出現(xiàn)了嫩綠色透明的葉子，看著非常脆弱像一碰就會(huì)碎的一樣，那細(xì)細(xì)的枝條彎曲著，更增添了幾分美麗。春天這棵高大的黃桷樹(shù)開(kāi)始了旺盛的生命旅程。
夏天來(lái)了，那嫩綠的葉子和那細(xì)細(xì)的枝條慢慢變大了，長(zhǎng)成了一棵“遮陽(yáng)傘”，我們?cè)诹胰昭籽字峦嫠�，黃桷樹(shù)給我遮陽(yáng)、擋雨。
秋天來(lái)了，那大大的葉子隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小蝴蝶，真是美極了!秋天這旺盛的生命漸漸衰老下來(lái)。
冬天來(lái)了，那黃桷樹(shù)的葉子落光了，但這也預(yù)示著新的生命即將來(lái)臨。
黃桷樹(shù)你真美啊!
介紹樹(shù)的作文 篇5
榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)……。像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)白楊樹(shù)的葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最愛(ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什么樹(shù)，幾株脫了白楊樹(shù)的葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅。堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？
介紹樹(shù)的作文 篇6
這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹(shù)就是我們的父母。小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽……長(zhǎng)大后，我們就離開(kāi)他們，只在需要什么東西或者遇到什么麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。無(wú)論如何，父母永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使你快樂(lè)。你可能認(rèn)為這個(gè)男孩對(duì)樹(shù)很殘酷，但這就是我們每個(gè)人對(duì)待父母的方式。
很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹(shù)。一位小男孩，天天到樹(shù)下來(lái)，他爬上去摘蘋果吃，在樹(shù)陰下睡覺(jué)。他愛(ài)蘋果樹(shù)，蘋果樹(shù)也愛(ài)和他一起玩耍。
后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了，不再天天來(lái)玩耍。一天他又來(lái)到樹(shù)下，很傷心的樣子。蘋果樹(shù)要和他一起玩，男孩說(shuō)：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要買玩具，可是沒(méi)錢買�！碧O果樹(shù)說(shuō)：“很遺憾，我也沒(méi)有錢，不過(guò)，把我所有的果子摘下來(lái)賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動(dòng)，他摘下所有的果子，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒(méi)來(lái)。蘋果樹(shù)很傷心。
有一天，男孩終于來(lái)了，樹(shù)很興奮地邀請(qǐng)他一起玩。男孩說(shuō)：“不行，我沒(méi)有時(shí)間，我要替家里干活呢，我們需要一幢房子，你能幫忙嗎？”“我沒(méi)有房子，”蘋果樹(shù)說(shuō)，“不過(guò)你可以把我的樹(shù)枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來(lái)，那去搭房子。”于是男孩砍下所有的樹(shù)枝，高高興興地運(yùn)走去蓋房子。看到男孩高興樹(shù)好快樂(lè)。從此，男孩又不來(lái)了。樹(shù)再次陷入孤單和悲傷只中。
一年夏天，男孩回來(lái)了，樹(shù)太快樂(lè)了：“來(lái)呀！孩子，來(lái)和我玩呀。”男孩卻說(shuō)：“我心情不好，一天天老了，我要揚(yáng)帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹(shù)說(shuō)：“把我的樹(shù)干砍去，拿去做船吧！”于是男孩看下了她的樹(shù)干，造了一艘船，然后駕船走了，很久都沒(méi)回來(lái)。樹(shù)好快樂(lè)，但不是真的。
許多年過(guò)去了，男孩終于回來(lái)，蘋果樹(shù)說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了，我的蘋果沒(méi)了�！�
男孩說(shuō)：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了�！�
蘋果書又說(shuō)：“我再?zèng)]有樹(shù)干，讓你爬上來(lái)了�！�
男孩又說(shuō)：“我太老了，爬不動(dòng)了。”
“我再也沒(méi)有什么東西給得出手了……，只剩下枯死下去的樹(shù)根，”樹(shù)流著眼淚說(shuō)。
男孩說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只想要一個(gè)休息的地方。”
“好啊，老根是最適合做下來(lái)休息的，來(lái)啊，做下來(lái)和我一起休息吧！”男孩做下來(lái)，蘋果樹(shù)高興得流下了眼淚……
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