【推薦】高中的作文集合四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的高中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
告別忙碌的初三生活，結(jié)束散漫的暑假，迎來(lái)了渴望已久的高中生活。對(duì)于那時(shí)剛進(jìn)入高中的我們一切的一切都是那么的新鮮，那么的好奇。
常常有人說(shuō)高中的三年是最苦的，但那時(shí)的我并不這么認(rèn)為，總以為結(jié)束了初三那樣忙碌的生活。于是，高一的我在課后便少了初三時(shí)的那份學(xué)習(xí)的動(dòng)力，直到第一次期中考試的成績(jī)才讓我醒悟。這還真應(yīng)驗(yàn)了“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的古語(yǔ)。
那一刻我燃燒著激情準(zhǔn)備迎接下一次發(fā)憤圖強(qiáng)的偉大時(shí)刻。于是，我心頭一陣激動(dòng)，右手抓起一枝筆，左手抓來(lái)一張紙，僅在短短的十五分鐘內(nèi)便寫(xiě)完了一份學(xué)習(xí)“計(jì)劃”。什么六點(diǎn)起床……晚上十點(diǎn)睡覺(jué)。計(jì)劃的結(jié)尾還標(biāo)注了自主執(zhí)行。
后來(lái)由于電視，繚亂了我的計(jì)劃。雖然有點(diǎn)遺憾，但心想：“時(shí)間是海綿里的水，只要擠就會(huì)有的，明天在執(zhí)行也不晚�！本瓦@樣懶惰駕馭了我，期末考試又將來(lái)臨。成績(jī)依舊不理想。
通過(guò)這次教訓(xùn)我了解到，任何一份計(jì)劃都要適合自己有一定的可行性，不能盲目的因一時(shí)好奇而做一些不可行的計(jì)劃。所謂“日日待明月，萬(wàn)事成蹉跎�！�
在寒假期間我了解到學(xué)習(xí)猶如上戰(zhàn)打仗一般，只有擁有有效的策略和正確的方向，學(xué)習(xí)之路才會(huì)成功，才能付出最少的時(shí)間得到最大的回報(bào)。只要提高課堂效率，抓住課堂重點(diǎn)，認(rèn)真做好有效的筆記；自己獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)，不抄襲他人，不懂就虛心向老師求教；在充足的課余時(shí)間做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，及時(shí)糾錯(cuò)；多閱讀古今中外的文學(xué)經(jīng)典之作；利用有限的時(shí)間不斷的自我反省，不斷的自我更新，專(zhuān)心投入學(xué)習(xí)；端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擁有良好的個(gè)人學(xué)習(xí)作風(fēng)，要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，踏實(shí)一步一腳印的學(xué)習(xí)才能使學(xué)習(xí)不斷提高，不斷進(jìn)步；使學(xué)習(xí)成為生活中的快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)中只要安安分分的干好當(dāng)前的每一份事，有自己的目標(biāo)，才能逐漸的走向成功的彼岸。讓我們?yōu)樽约旱乃枷攵黄饖^斗吧。
高中的作文 篇2
我不能習(xí)慣上海的冬天，那種陰冷，潮潮的，攪得人心里也濕漉漉的。然而，就是在這么一個(gè)不討人喜歡的冬日，在一個(gè)太陽(yáng)很耀眼卻不暖人的早晨，我看見(jiàn)了一株傲然挺立在校園的梅花。
迎著陽(yáng)光，是它綻開(kāi)的微笑的臉；透過(guò)寒風(fēng)，是它伸出的倔強(qiáng)的手。
我默默注視著“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的它，欽佩之情油然而生。忘記過(guò)了多久，陶醉在無(wú)限遐想中的我突然被一個(gè)人從身后拍醒。
“同學(xué)，你看這株梅花好久了。很喜歡么？”
慌忙間轉(zhuǎn)身，警惕的眼神碰上一雙善意的明眸。
“我……我……”平時(shí)出口成章的我忽然變得支支吾吾，臉“刷”一下紅過(guò)了身旁的梅花。
“你也是被它清高的品格所吸引么？”男生絲毫看不出生澀，好像我們從前就認(rèn)識(shí)，“如果是的話就太志同道合了！做個(gè)朋友吧，我叫小花，你呢？”
小花？多特別的名字呵！
“小花，上課了，再不回來(lái)就要遲到了！”“來(lái)了！”小花回過(guò)頭，沖我笑笑，“你也快回班級(jí)上課吧，有空來(lái)找我哦！記住我是預(yù)備三班的！”
清風(fēng)徐來(lái)，捎來(lái)一陣梅花的清香。
于是，在一個(gè)平淡的早晨我邂逅了小花：一個(gè)帶著燦爛微笑的，有著梅花般氣質(zhì)的男生。而我，在那個(gè)早晨之后，不知為何逐漸開(kāi)始喜歡上海的冬天。它雖然沒(méi)有北方那種蕭瑟的豪爽，但是別有江南的韻味：比如淡粉的梅花，比如讓人感到親切的小花。
我去了同年級(jí)的三班。去找了小花。
記得在初一某個(gè)冬天的早晨，我偶然問(wèn)起他為什么取名“小花”。那會(huì)兒他先是愣了一下，然后收起了臉上的微笑，眼神里多了份猶豫，看著我說(shuō)：“一定要解釋嗎？”“很難解釋么？”得到意料之外的答案，我有幾絲疑惑�！安皇�。”他稍微低下了點(diǎn)頭，沉思了片刻后再次抬頭，眼中又流露出昔日的堅(jiān)定，“這樣，兩年后我告訴你原因，可以么？
兩年后的今天，我和小花已經(jīng)成為了無(wú)話不談的好友。初三的學(xué)習(xí)時(shí)間緊湊了不少，但這絲毫不會(huì)影響我們的友誼。我們?nèi)匀粫?huì)抽空在一起聊天，聊梅花，聊人生。
最近的某個(gè)早晨，小花突然一本正經(jīng)地說(shuō)他要告訴我一個(gè)秘密。我笑了，哥們兒，賣(mài)什么關(guān)子嘛！直說(shuō)就是了！接著，是一段長(zhǎng)時(shí)間的沉默，只能聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人的呼吸聲。然后，小花深吸了一口氣，開(kāi)始講述那個(gè)他保密至今沒(méi)向任何人談及過(guò)的秘密：
其實(shí)，小花的名字既包含了家人的愛(ài)又是一份象征。
小花之所以喜歡梅花是由于他媽媽喜歡梅花，而小花的媽媽喜歡梅花是因?yàn)樾』ǖ陌职质且粋�(gè)花匠，一個(gè)堅(jiān)持自己理想、不畏艱難的花匠。
小花出生在經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)的北方，一家人來(lái)上海后依靠他爸爸在市區(qū)內(nèi)種植植被所得的不多的工資維持生活。
小花的爸爸是個(gè)有抱負(fù)的男人，他相信努力會(huì)被別人看見(jiàn)，自己終有一天會(huì)種出奇跡。他不抱怨出身的貧窮，生活的磨難，總是自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)：從學(xué)徒到花匠，從北方遷移到南方。小花的爸爸勤懇踏實(shí)地工作，不僅為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，更想帶領(lǐng)從小被鄙睨眼光看大的小花走出自卑，在一個(gè)新的環(huán)境中更好成長(zhǎng)。
小花說(shuō)完后，眼眶紅紅的，卻異常堅(jiān)定。
我拍了拍他的肩膀：““小花”，應(yīng)該是一株不屈的梅花--敢于直面挫折，接受一切挑戰(zhàn)！在人生的冬季，由內(nèi)而外散發(fā)自己的幽香，展現(xiàn)自己獨(dú)特的美麗�！�
他嘴角揚(yáng)起一個(gè)好看的弧度，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“為了梅花的夢(mèng)想，為了自己，為了父母，為了明天的輝煌，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！加油！”
小花過(guò)早知道了現(xiàn)實(shí)的殘酷，也因此多了份同齡人少有的睿智，我想告訴他：
小花，你雖然出身卑微卻擁有可貴的梅花精神，有了它，人生中還有什么可畏懼的呢？
哦！小花，原來(lái)你就是那株傲然堅(jiān)韌的梅花！
高中的作文 篇3
現(xiàn)代社會(huì)快步伐，快節(jié)奏，快生活，甚至汲取知識(shí)的節(jié)奏也變得快得不能再快。每天吸取的知識(shí)量不斷在增加，各種知識(shí)充滿了大腦，放佛要把全世界裝滿一樣。
從嗷嗷待哺的時(shí)代開(kāi)始時(shí)，我們便一直跟在家人后面學(xué)習(xí)語(yǔ)言。那時(shí)的我們對(duì)世界充滿了好奇心，總是想著稀奇古怪的事情，做一些令家長(zhǎng)不可思議的事情。那時(shí)候沒(méi)有人告訴我們“圓”特定的指代什么，沒(méi)有規(guī)定在數(shù)學(xué)中就是“零”，或者在語(yǔ)文中就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，甚至在英語(yǔ)中是字母“O”。在那時(shí)的我們可以發(fā)揮無(wú)盡的想象。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我的的思維觀點(diǎn)被家長(zhǎng)和老師同學(xué)所改變了。
圓，不是月亮，不是太陽(yáng)，不是世界萬(wàn)物圓形的東西，而是各個(gè)科目中無(wú)聊的標(biāo)記符號(hào)。我們的思維失活了，它固定在了某一空間，失去了想象力，似乎懂得越來(lái)越多，也就失去了最原始的東西，真可謂“失其本心”。
井底之蛙雖然對(duì)外面世界了解不多，但他絕對(duì)沒(méi)有失去自己的本心，失去自己的創(chuàng)造力與想象力。我們現(xiàn)在知道的太多，有時(shí)會(huì)成為探索求知路上的絆腳石。
知識(shí)源源不斷的積累著，我們的思維也在不斷的被新的知識(shí)捆綁著。拴住了自己的雙腳，阻礙了前進(jìn)的步伐。我們應(yīng)該讓知識(shí)成為動(dòng)力，不應(yīng)該成為我們的累贅，阻止認(rèn)識(shí)世界的渴望。
喬布斯是新世紀(jì)的一位偉大的人物。正是因?yàn)樗膭?chuàng)新帶來(lái)了新一代的改革。手機(jī)，是目前人們擁有的最多的電子產(chǎn)品，它的性能、品質(zhì)和價(jià)格都是百姓們關(guān)注的話題。而喬布斯的手機(jī)恰恰符合了人們的要求，用他的創(chuàng)造力打開(kāi)了新技術(shù)，新的局面。
有人甚至很好奇：“這位偉人自己的'孩子是否也是天天接觸電子產(chǎn)品呢？”非也，喬布斯規(guī)定他的孩子，只可以在周六玩一個(gè)小時(shí)的電子產(chǎn)品。為什么要這么規(guī)定呢？因?yàn)楝F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)，信息廣泛，知識(shí)眾多，學(xué)習(xí)多了反而會(huì)捆綁住孩子們的思維方式，缺乏創(chuàng)造性。要讓孩子們自己摸索成功的道路，要有冒險(xiǎn)精神。
快汲取知識(shí)未嘗不好，但在汲取知識(shí)的同時(shí)，不要忘記自己的“本心”。我認(rèn)為古人的一張一弛是有道理的，知道太多未嘗是一件好事，如此下去必會(huì)缺乏求知的精神。
高中的作文 篇4
“西方詩(shī)人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣，中國(guó)詩(shī)人從長(zhǎng)江流水中看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到了事物的變化。”
我們都生活在這個(gè)大自然中，我想我們有必要去了解它，去探索它!
人的一生真的很短暫，我們生活在有限歲月里，一定要去接近大自然，去探討它，正所謂“一份耕耘，一份收獲，”我們最終自然會(huì)參透其中的道理。
蟲(chóng)兒的作繭自縛是為了蛻變成美麗的蝴蝶，穿梭在百花叢里;飛蛾撲火是為了體驗(yàn)一下光和熱;瘦小的螞蟻當(dāng)遇到災(zāi)難時(shí)，迅速聚攏成一團(tuán)，把傷害降到最低……我真的很佩服這些弱小的生命，因?yàn)檫@使我明白，只要勇于向困難挑戰(zhàn)，只要勇于嘗試，就能夠把黑白的人生變成彩色。蒲公英長(zhǎng)大了要離開(kāi)自己依賴的家，展翅高飛，飛到屬于自己喜歡的一片天地。我們也一樣，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)靠自己去創(chuàng)造想要的生活，因?yàn)槟菢拥纳钣袃r(jià)值，很踏實(shí)……
伊索寓言中有這樣一個(gè)故事：“在冰天雪地里，善良的狍子用柔軟的身軀溫暖著被風(fēng)雪凍暈的人，然而卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性，常常假裝暈倒，在趁機(jī)捉住它們，強(qiáng)悍的獵人手拎著瘦小的狍子，大搖大擺的回家……
你們有沒(méi)有想過(guò)，你們的獵物也有家人等著它團(tuán)聚，你們有看到它那圓溜溜的眼睛里流露著是恐慌與煩惱嗎!當(dāng)你們滿面春風(fēng)的在炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)時(shí)是否捫心自問(wèn)過(guò)利用狍子善良的這種行為符合戰(zhàn)績(jī)的道德標(biāo)準(zhǔn)嗎!當(dāng)你們摸著它那柔軟的皮毛時(shí)，是否意識(shí)到僅僅是需要皮，就要奪去一個(gè)鮮活的生命!單純的狍子不會(huì)控訴，它們只會(huì)周而復(fù)始的發(fā)揚(yáng)著善良的天性，對(duì)待任何人都一視同仁，哪怕是湮沒(méi)了良心的獵人。
狍子不求回報(bào)，卻能舍己為人，這難道不是大自然創(chuàng)造的奇跡、所賦予的純真嗎!
動(dòng)物尚且如此，更何況我們?nèi)祟?lèi)也是自然界其中的一員。但生活中總有一些為名利勾心斗角、爾虞我詐的小人，在社會(huì)中，在燈紅酒綠的城市中，在形形色色的人群中，迷失自我，頹廢著的人，在誘惑面前喪失良心的人……這些人跟狠心的獵人是同一等級(jí)的人，自私自利，連獸都不如，害人害己，最終自毀前程，悔恨的了解余生，為什么你們不聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音呢!
我們需要領(lǐng)悟更多的純真質(zhì)樸，所以，讓我們把腳步放慢，去聆聽(tīng)大自然美好的聲音，感悟人生的真諦!
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