生活的浪花作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的生活的浪花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的浪花作文1
如果世上最美好的東西都只有一份，我愿與你一人一半。
——題記
我真的很討厭你，討厭你成天臟兮兮的臉蛋，整天蓬松的頭發(fā)，不出一天就皺巴巴的衣服。我甚至看不起你。
于是我冷落你，躲離你，嘲笑你。而你似乎注定要做我的“跟班”，我走到哪里，你就跟到哪里，每分每秒“姐姐，姐姐”喚個(gè)不停。我喚你為“拖油瓶”，視你為我的負(fù)擔(dān)，我想我是煩透了你。
那時(shí)候，我的零花錢十分的少。好不容易聚集到了一定的數(shù)量，換回了蛋糕房里那塊我垂涎已久的蛋糕。這蛋糕做得真精致，香氣四溢，我小心翼翼地藏著、掩著，不料還是被你發(fā)現(xiàn)。你興高采烈地跑到我面前，“姐姐、姐姐，這是你買的嗎？多漂亮！”我突然有種自豪，“那是，不過花了我不少錢呢！”看你臟兮兮的小手迫不及待地伸向我心愛的蛋糕，我氣急敗壞地吼道：“干什么、拖油瓶，不許你碰它！”我將蛋糕捧在懷里。你的手就這么懸在空中�？諝鈨鼋Y(jié)了。我突然有些尷尬。你就像只小貓似的可憐巴巴地望著我，嗚嗚咽咽地說：可不可以……”“休想！”不等你說完我便打斷你�！爸灰话耄话肟梢詥�？”看你淚光閃閃，我確實(shí)有些不忍，只是無奈地嘟囔著說：“只許一半哦�！庇谑俏仪辛艘粔K我最不喜歡的部分給你，而你卻像得到了天賜的寶貝，高興地捧著我的臉親了一下。我有些疑惑，不過是半塊蛋糕，至于嗎？
終于，姨媽將要帶你回去。恰好那天我在上學(xué)�；氐郊視r(shí)，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走了，媽媽說你在我的桌上留了東西，我回到房間里，發(fā)現(xiàn)桌子上有半塊芝麻糖，盡管我知道這是你最愛吃的，但作為臨別的禮物又只有半塊，真讓我感到哭笑不得，我想將它扔進(jìn)垃圾桶里，突然我發(fā)現(xiàn)桌子上還有一張紙片，紙上彎彎扭扭的寫著一行字：“如果世上最美好的東西都只有一份，我愿你一人一半�！蔽彝蝗灰徽�，心頭說不出有什么東西在碰撞，我拿起那半塊糖放在嘴里。啊！真甜。
這就是我生活中最難忘的一朵浪花。
生活的浪花作文2
瞧，它時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而翻騰，時(shí)而停息。哦！小浪花，你是多么調(diào)皮喲！牽著我的回憶奔向遠(yuǎn)方。
雪花是寧靜安逸的，浪花是活潑歡樂的，煙花是璀璨奪目的，而那遍地的野花是五彩繽紛的。我的生活如那浪花一般，雖不稀奇，但充滿歡樂。
浪花領(lǐng)著我奔回了三年前——
那天金風(fēng)送爽，舒適涼快，是個(gè)不錯(cuò)的天氣。聽聞學(xué)校要舉辦“風(fēng)箏節(jié)”，大家早早就將風(fēng)箏帶到學(xué)校，眼巴巴地盼著“風(fēng)箏節(jié)”的到來。老天或許是感知了我們的小心愿，賜予了我們一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午。下午到校，大家各自炫耀著自己的風(fēng)箏，不亦樂乎。
活動(dòng)開始后，學(xué)校頓時(shí)沸騰起來，大家手中拿起長(zhǎng)線，順著風(fēng)，讓自己的風(fēng)箏“展翅翱翔”，在空中飛舞，放眼望去，眼花繚亂。飛得高的好似雄鷹，展開雙翅，在天空的舞臺(tái)上小試身手。飛得低的猶如燕子，悠閑自得得在空中舞動(dòng)雙翅。同學(xué)們你一言我一語地討論著誰的風(fēng)箏飛得最高。突然，我旁邊那位同學(xué)的繩子上纏上了不速之客。只見空中有兩只風(fēng)箏不停地轉(zhuǎn)圈，最后竟“合二為一”了。同學(xué)沮喪著臉，悶悶不樂。辛虧有老師過來解圍，那兩只鳥兒才得以脫困。
我的風(fēng)箏很普通，沒有什么特別之處，但是它飛得也很高，那時(shí)，我的心也隨著風(fēng)箏飛向天際。一收一松，風(fēng)箏飛得來回自如，像一只扇動(dòng)著翅膀的蝴蝶在翩翩起舞。
水天一色，湛藍(lán)的天空仿佛蔚藍(lán)的海洋。那忽高忽低的風(fēng)箏好似翻滾的浪花，充滿熱情，洋溢著喜悅，美妙的“風(fēng)箏節(jié)”最終以大家的歡聲笑語而告一段落。
風(fēng)箏掀起的浪花似乎平息了，但我心頭的浪花仍舊在微微蕩漾。
生活的浪花作文3
浪花，是晶瑩的，它們躍動(dòng)在水面上方，顯得那么有朝氣，有活力，可愛又頑皮。
那天晚上，寢室里的“小戰(zhàn)隊(duì)”依然挑燈，我們都把需要苦思冥想一番才得解的數(shù)學(xué)卷子壓在了最后。幸而我們寢室的高材生比較多，在她們一來二去的討論聲中，我這個(gè)數(shù)學(xué)差到一定高深境界的“圣人”也摸清了大半。
就只有最后兩大題了，倒數(shù)第二題似乎有些棘手，大家都把它跳過，先寫最后一題，環(huán)環(huán)相扣的四個(gè)小問，繞得我頭暈眼花，好不容易從那些密密麻麻的小字中抬起混沌的腦袋，卻又不忍打斷大家想倒數(shù)第二題的思維，只好斂了斂想對(duì)答案的心思，跟著一起盯著那圖片。
看了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖似乎缺了那么一角，把它補(bǔ)上，好像就完整了。而且，又填補(bǔ)了沒有一對(duì)全等的空白呢！不過，接下來的事兒，我可就沒準(zhǔn)兒了，一條條線段好像一根根鋼筋，死死勒住了我的腦子，可以目測(cè)卻無法證明，就像蹚了趟渾水，渾身不舒服！
下意識(shí)地我把圖拿給同床寫作業(yè)的萌萌看，請(qǐng)她教我，萌萌看了我的圖，把它畫到草稿本上開始了思索，看來還是有些頭緒的，看到萌萌沒有反對(duì)，我也跟著想了起來。
這次看圖，我感覺我已沒有了最初學(xué)全等三角形時(shí)的懼怕和抗拒，也沒有了先前的無所適從。但這道題我最終沒能想出，我抬了抬頭，恰好對(duì)上了萌萌嫣然的笑容�！斑@道題算是想出來了嘍！”我笑問萌萌。她朝我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后她對(duì)我講解了起來，接著，萌萌躥上躥下，靈活穿梭于各個(gè)床鋪，不久，所有室友都弄懂了，皆大歡喜！
我趴在床上，沒有去管那脆弱的床上書桌被壓成了什么形態(tài)，我想我的表情一定像一個(gè)熱戀的少女一般甜蜜，我的眼中一定溢滿了眩目的流光，那是信心還有憧憬！
感謝你們，我的室友！感謝你們，推我上岸又幫助我灌溉的浪花！
生活的浪花作文4
生活，猶如一場(chǎng)夢(mèng)，也宛如一部電影!
隨著時(shí)間的流逝，如今，我已是個(gè)十五歲的孩子了。在成長(zhǎng)的記憶中，許多“夢(mèng)”已隨著時(shí)光的流逝而變得淡漠，而有一場(chǎng)“夢(mèng)”，在我的記憶中隨著大海的沖刷而變得更加嶄新……
記得九歲那年，爸爸帶著全家人來到了“海濱公園”，隨著爸爸的'步伐，我們來到了漁女的雕像下，只見那里人山人海，聚滿了男女老少，每個(gè)人手里都握著手機(jī)，照相機(jī)，不由自主的照起了這座雕像!我們也不例外，媽媽把這座雕像照了下來，以此做個(gè)留戀。我便好奇地問起媽媽:“媽，這座雕像這么舊，也不好看，為什么每個(gè)人都要為它照相啊?”媽媽笑著回答說:“你有聽過女媧造人的故事嗎?傳說中就是這個(gè)漁女造出我們?nèi)祟惖�，所以每個(gè)人都在為它照相�！彪m然，我聽得糊里糊涂的，但我還是傻傻地點(diǎn)頭……
我們緊隨著爸爸的步伐，來到了一個(gè)沙灘上，那里很多人都在翻石頭，好奇的我們，跑下去看個(gè)究竟。突然有個(gè)阿姨走過來，看者對(duì)我們說:“小朋友，你們不捉螃蟹嗎?來，我送你們一只�！闭f完便笑著走開了。我們趕緊向媽媽要了一個(gè)礦泉水瓶，把螃蟹放入瓶中，隨即，我們幾姐妹抓了十幾只小螃蟹……
最后，爸爸又把我們帶到了一個(gè)沙灘上，只見大海無邊無際!海連著天，天接著海。我和姐姐不禁將鞋子拖掉，穿過赤熱的沙中，站在上面。來了，來了，浪花迅速向我奔來!穿過我的腳丫，沖刷起腳下的沙，一次有一次，反反復(fù)復(fù)地重演這個(gè)環(huán)節(jié)。
望著腳下的浪花，我的心中怒花開放，我向往自由，向往快樂，向往著大海中的小浪花……
生活，猶如一部多姿多彩的電影!
生活的浪花作文5
我是一葉不系之舟，曾安恬地躺在“家之灣”里。但自從我呱呱落地起，我便開始了漫長(zhǎng)的航行。
生活當(dāng)然不是黑白的電影，她有聲有色，海中的波濤也不時(shí)拍打著我的船底。有時(shí)風(fēng)平浪靜，麗日藍(lán)天，令我心中頓生喜悅；但也有時(shí)狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，幾乎要將我掀翻……
有一天，我捕捉到了一朵小小的、略帶晶瑩的浪花，透過浪花那晶亮的雙眼，我看到了——
一位身患重病的小姑娘，已經(jīng)連續(xù)高燒了幾天幾夜。病魔無時(shí)無刻不折磨著她，她幾乎對(duì)生命喪失了信心。我看了很著急，不停地對(duì)她說：“堅(jiān)強(qiáng)些，一定要撐下去呀！”
“即使這只是小小的感冒，但也是一種令人難以忍受的疾病呀！”小姑娘虛弱地對(duì)我說。不久又昏昏沉沉地睡了過去。我連續(xù)幾天祈求上蒼：保佑她吧！但這幾天并未見她好轉(zhuǎn)，反而病更重了。
又是一個(gè)清晨，我再次捕捉到了那朵浪花：只見小姑娘已經(jīng)能夠下床看書了。我興奮極了，關(guān)切地問她：“你好點(diǎn)兒了嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，但她仍滿臉通紅，乃發(fā)高燒所致。這時(shí)，她媽媽走過來了：“孩子，你可要堅(jiān)強(qiáng)啊，感冒只是小問題，我們一定要挺過去。來……喝點(diǎn)開水……降溫�！蔽铱匆娺@位母親說話時(shí)，眼角還掛著未干的淚花……
終于有一天，小姑娘恢復(fù)了往日的歡樂。我太高興了，急切地問她這些天是怎么熬過來的。她回答說：“這些天我雖然幾乎處于迷糊之中，但我感受到濃濃的親情與愛，是親情與愛的澆灌讓我蘇醒過來的，我真的很感激我的父母……”她說著說著，鼻子一酸，簌簌淚下。
這個(gè)小姑娘便是我。那件事發(fā)生在六年級(jí)的時(shí)候……
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！生活是海洋。海洋之水可以洗滌過去，重塑未來；海洋之水可以帶我遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我望著那漸漸遠(yuǎn)去的朵朵浪花，心中不勝感慨……
生活的浪花作文6
生活就是美麗的，多姿多彩的，發(fā)生的事如同大海中一朵又一朵的浪花。有難忘的，有感人的，有難過的。有一朵“浪花”讓我一直難忘。
那就是一個(gè)晚上，我和母親去超市，看見一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)。美麗又閃亮，功能齊全，讓我和母親不得不心動(dòng)。于是我懇求母親：“媽，你給我買吧。多好呀！還有助于我學(xué)習(xí)�！蹦赣H說：“不行，你三天半，學(xué)不了幾天就不學(xué)了。”這時(shí)店員走來，介紹了一會(huì)。我看母親有一些心動(dòng)。我對(duì)母親發(fā)出想買的眼神。心想：母親馬上就會(huì)說買吧�？晌业鹊降氖恰安恍小��！盀槭裁�，又不貴才三百，再說了你不是說我考好了你就給我買東西嗎，我現(xiàn)在想買這個(gè)�！蹦赣H拉起我的手說：“不是我不想給你買……”我打斷母親的話，說：“別人家長(zhǎng)買什么也不心疼，就你不心疼我�！蔽沂栈厥謿夂艉舻淖吡藳]管母親。回了家躲進(jìn)被窩。
過了一個(gè)小時(shí)母親回來了，直接走進(jìn)我的屋。把東西放在桌子上，說：“我給你買點(diǎn)讀機(jī)了放在桌子上了，不是母親不心疼你是母親怕你不學(xué)�！闭f完回自己屋了。我在被窩里高興，高興自己勝利了。心里美滋滋的睡著了。
第二天我無意中打開戶口本，我覺得不可思議，心里很內(nèi)疚。想起昨天和母親爭(zhēng)吵，我覺得對(duì)不起母親，因?yàn)樽蛱焓悄赣H的生日。我沒給母親什么禮物，卻讓母親給我買禮物。心里真是像是打翻五味瓶，五味雜陳。
母親是多么的愛我們呀，自己的生日沒得到什么倒給我買東西。希望我快樂。真是應(yīng)了一句名言“母愛如水”我真是后悔，所以我希望大家可以記得母親的生日，雖然我們送不了母親什么，但哪怕一句祝福的話也好，母親也是高興的。
這就是我的“浪花”充滿愛的“浪花”。
生活的浪花作文7
生活就像浩瀚的海洋，喜怒哀樂就像那跳躍的浪花，它裝點(diǎn)著我們的生活，讓我們的人生更加精彩。
回想起已經(jīng)過去五年的小學(xué)生活，我不禁記起了一年級(jí)一件有趣的往事，那是我第一次逃學(xué)的經(jīng)歷。
剛來到這所陌生的學(xué)校，奶奶不顧我的強(qiáng)烈反對(duì)，幫我報(bào)了電子琴特長(zhǎng)班。于是每個(gè)星期天，我都只能無奈地前往學(xué)校的電子琴房，如同坐牢般的坐上一個(gè)上午。操場(chǎng)上傳來的歡聲笑語，攪得我心里癢癢的，想著外面自由自在的同學(xué)們，我是多么羨慕啊。
都說時(shí)間可以沖淡一切，可我對(duì)玩耍的渴望卻與日俱增。終于有一天，我做出了一個(gè)大膽的決定逃學(xué)。
那天，我趁人不注意，悄悄溜進(jìn)寢室，躲在了廁所里，縮在墻角。我知道，等下肯定會(huì)有人來找我，我斂聲屏氣，生怕弄出一點(diǎn)點(diǎn)聲響。果不其然，只聽到走廊上傳來了咚咚咚的腳步聲，我的心劇烈地跳動(dòng)起來。不一會(huì)兒，有人大喊：陳博，你在不在？我全身都顫抖了起來，連忙屏住呼吸，心里不斷地祈禱：不要發(fā)現(xiàn)我��！千萬不要發(fā)現(xiàn)我
咦！沒人？只聽那人一邊說，一邊走了出去，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。過了好一會(huì)兒，見外面沒有了動(dòng)靜，我躡手躡腳地走了出來，心中如釋重負(fù)，大口大口地喘著氣，心中那塊壓得我喘不過氣來的大石頭終于落地了，但仍然擔(dān)心老師會(huì)告訴父母，但不管那么多了，機(jī)會(huì)難得。
我飛奔至操場(chǎng)，久違的地方，我終于又回到了你的懷抱！我歡呼著，跳躍著，心中的擔(dān)憂早已蕩然無存，和同學(xué)盡情地玩耍著，直到筋疲力盡才戀戀不舍地回家。
瘋玩了一天的我，回到家中，看到坐在沙發(fā)上的電子琴老師，我就知道我完蛋了。果然不出所料，先被暴K一頓，罵得狗血淋頭，然后面壁思過，三天不準(zhǔn)出門。
從此，我決定痛改前非，做個(gè)媽媽眼中的乖寶寶，老師眼里的乖學(xué)生。
生活的浪花作文8
睜開眼，海邊的潮汐源源不斷的涌動(dòng)起銀白色的浪花，一陣一陣的席卷而來。延至裸腳邊，突兀猶憂激起承載在歲月中的細(xì)碎的浪花……
古人云：“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！�
幼時(shí)許是被聆聽飽讀詩詞的父親所感染，喜歡邁步在林蔭小道間捧著熏染著香氣的書本靜靜地在書中尋找樂趣。阻隔世界之外的汽車笛聲，叢林的鳥鳴聲，仿若置身其外，毫無受到外界任何的影響。
物是人非事事休——
宋代女詞人李清照素有“千古第一才女”之稱，我凝重的翻開她厚重的詩集。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！贝司湓娗{(diào)刻繪出李清照當(dāng)時(shí)的空虛悵惘、迷茫失落的心態(tài)，仿若身臨其境的真切感受到了她想將失去的一切都找回來。那句“物是人非事事休�！备呛钭屛覀兛吹搅怂�(dāng)時(shí)境遇孤苦，失去丈夫后無盡的痛苦，也不知從何說起的心境�？磻T了詞人李清照悲愴的詞風(fēng)，倒也對(duì)一些物是人非事事休深有體會(huì)，更是對(duì)這句頗有感悟。
當(dāng)我翻閱到南宋時(shí)期，最讓我震撼的便是抗金名將，名族英雄——岳飛。他筆下的“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！睗撘颇g流露出岳飛奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣激動(dòng)劇烈，以至于前者的仰天長(zhǎng)嘯由此而得來�！熬缚祼u，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！”強(qiáng)漢盛唐所創(chuàng)造的輝煌比照下，此時(shí)的宋朝面對(duì)金人更是屢戰(zhàn)屢敗，從而讓我們看到了岳飛民族受到恥辱時(shí)的雄心壯志！奸賊秦檜卻給他扣上了“莫須有”之罪，含冤而死。
辛棄疾筆下的：“了卻君王天下事，贏的人前身后名”字里行間以豪放為、慷慨悲壯，抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想和戰(zhàn)斗精神，值得流芳千古的偉人！
生活中逝去的點(diǎn)滴，唐宗宋詞，詩詞畫卷，此番將它采擷，猶憂卷席起心中藏匿的浪花……
生活的浪花作文9
生活里小浪花今天早上，我興高采烈地上學(xué)去。忽然，我眼前一亮，咦，那是誰家的姑娘呀，怎么那么美啊!白嫩的皮膚，瓜子臉，一對(duì)迷人的大眼睛，黑溜溜的眼珠子，柳葉眉的睫毛，一頭濃密的披肩長(zhǎng)發(fā)，穿著一套黑白相間的連衣裙，肩上還挎著一個(gè)精致的小紅皮包。嘿，真帥，簡(jiǎn)直就是仙女下凡啊!我不由得多看了幾眼，誰知不看則已，多看卻--一剎那，那位姑娘被腳下的一個(gè)東西絆倒了。她羞得滿臉通紅，氣的咬著牙，憤怒地站起來，走到把她絆倒的東西前，用力的踢了一腳，把心重的惱恨踢除。
突然，“啪”的一聲，那個(gè)被踢得黑不溜秋的東西里，滾出了一連串的鈔票。啊!原來是一個(gè)錢包。她驚愕得張開了櫻桃小嘴，眼睛瞪得大大的。頓時(shí)，她好像從睡夢(mèng)中醒過來。那對(duì)迷人的大眼睛猶如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅轉(zhuǎn)。她見四周無人，連忙抓起那一疊疊滾出來的鈔票，連同那個(gè)黑色的錢包，連灰塵、泥土也來不及拍，便一起塞進(jìn)了她自己肩膀上挎著的那個(gè)精致的小紅皮包里。姑娘望望四周，一抬頭便看見不遠(yuǎn)處的我。姑娘見了，連忙裝做若無其事的樣子，挪了挪她肩上的那個(gè)小紅皮包，甩了一下她那披肩長(zhǎng)發(fā)，慌忙地向前走去......我呆呆地望著姑娘遠(yuǎn)去的身影。微微的晨風(fēng)吹拂著她那婀娜多姿的身材，顯得更美了。然而，在她美麗的外表的掩蓋下，卻是那樣令人惡心......生活就是大海，它是不是都會(huì)濺起一朵朵小小的浪花，可有的是潔白的，而有的卻是渾濁的。那美貌的姑娘不就是生活的海洋中的一朵渾濁的浪花嗎?
生活的浪花作文10
生活好像陽光般燦爛，生活好像天空般明媚，生活是美好的，生活是精彩的。生活如一個(gè)萬花筒，里面是五彩的回憶，在這些回憶里有一件我至今難忘。
那是一個(gè)陽光明媚的中午，我吃完飯便早早的來到了學(xué)校，我在外面和伙伴玩了一會(huì)兒就上課了，我猛然記起第二節(jié)課是美術(shù)課而我卻忘記帶水彩筆了。
第一節(jié)匆匆的過去了，我正陷在沒有帶彩筆的痛苦中，忽然一聲起立把我從沉思中喚醒，今天可是批改課，如果我沒有彩筆，會(huì)被老師罵的。忽然，同桌李浩拍了我一下，對(duì)我說，你沒帶彩筆呀！我“嗯”了一聲。
今天可是批改課呀！你沒有老師會(huì)說你的，再不你用我的吧！反正我從來沒給老師留過好印象，也不差這一次了�？墒悄悴灰粯�，你是老師眼中的好學(xué)生，這關(guān)系到學(xué)期末評(píng)選三好學(xué)生的名單。
聽了他的話，我感動(dòng)極了，想起了原先我對(duì)他的種種無情，他不帶東西我從來不借給他，更有用說這么大的課了，他在學(xué)習(xí)上有什么困難，我也從來不指導(dǎo)他。
雖然這事過去了很久，但我仍記憶猶新，懂得了朋友的關(guān)懷是多么的偉大，有困難時(shí)朋友會(huì)為你撐起一片藍(lán)天。
朋友的愛比天還高，比海還深，如果這世界有一首善于朋友的歌，那就讓我們?yōu)檫@世上不朽的友誼輕輕的唱。盡管是在冬季，我們的友誼也不會(huì)結(jié)冰，因?yàn)樘旎膼畚蠢�。朋友的關(guān)懷是人間的春風(fēng)、是生命的源泉，一個(gè)理解的眼神也是我們指路的明燈。
這就是我生活中的一朵浪花，一朵盡管經(jīng)過了風(fēng)吹雨打也依然不可磨滅的液，這朵浪花使我深刻的感受到了友誼的存在，使我真正理解了友誼的意義。
生活的浪花作文11
海的壯闊，并不在他平靜時(shí)，那一覽無遺的藍(lán)，而是在于他怒吼時(shí)，翻卷出的無數(shù)浪花。
那是一個(gè)平凡的夏日，我在家中如往常一樣呆著，過著一成不變的生活。我祈禱生活能夠有所轉(zhuǎn)變，不料老天真的應(yīng)下了，而且是一個(gè)挫折。從外地傳來噩耗，爸爸在工地上工作時(shí)不慎被砸傷了腳，造成了骨折。在醫(yī)院里治療了很久，現(xiàn)在要回家養(yǎng)傷。
往常，得知爸爸要回來，心中不知有多高興，而如今卻怎么也高興不起來。奶奶早已是眼淚潤(rùn)濕了眼眶，馬上就要流下來了。
熬到下午，一輛面包車停在了我家門前，我和奶奶都聞聲而去。
車門開了，映入眼前的是右腿直在那兒不能動(dòng)的卻微笑著的爸爸。奶奶早已淚流滿面，拉著我沖上前去。爸爸笑著道：“我回來了！”但我們卻沒一個(gè)笑得出來。
要把老爸抬回屋去了，爸爸本想是用拐杖拄著進(jìn)去的。但送爸爸回來的司機(jī)卻道：“讓你兒子背你進(jìn)去不就得了！”本是一句玩笑話，爸爸沒當(dāng)真的笑了笑，但我卻真的背對(duì)著爸爸，半蹲了下來。時(shí)間好像停了幾秒似的，當(dāng)大伙兒回過神來時(shí)，爸爸已經(jīng)在我背上了，并對(duì)我說了聲:”你長(zhǎng)大了�！笆堑�，我長(zhǎng)大了。我成長(zhǎng)了，我已經(jīng)支撐得起爸爸的重量了。我開始行走，怕痛著爸爸，小心翼翼著。不知為何，腦海中浮出了這樣的畫面：小時(shí)候，我騎在爸爸的脖子上，像飛起來一樣，帶我捉蜻蜓蝴蝶，到市場(chǎng)上，我也是如此，總是看得比別人高，比別人遠(yuǎn)……漸漸突然浮起了一種要哭的感覺，但使勁著硬沒讓淚流下來。
到屋里了，在眾人的配合下，爸爸著地了。我卻還想背他一程，不，是未來所有的路。
浪花即逝，但卻裝飾出了大海的偉岸。
生活的浪花作文12
生活就像是廣闊無邊的大海，而生活中的小事就是大海中小小的浪花。正是這些小小的浪花，才組成了美好的生活。
這是一件再小不過的事了，但它卻在我腦中扎下了深根，使我難以忘記。
暑假里一天上午，天氣十分炎熱，連麻雀也懶得叫，我呆在自己的房間里，吹著空調(diào)，嚼著口香糖，翻著書本，心情十分不錯(cuò)�？斓街形缌耍藭r(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“垃圾太滿了，你下樓把它扔了�！薄昂谩��！蔽夜室饫L(zhǎng)了音回答道，但是心里還是有些不愿意，要知道，這么熱的天誰都懶得動(dòng)。可媽媽那么辛苦，我也過意不去。
穿好了鞋，提起垃圾袋，“噌噌”地跑下樓去。
看了看不遠(yuǎn)處的垃圾箱，又瞄了瞄天上惡毒的太陽，于是，我便來了個(gè)十米飛袋，正中目標(biāo)！
正當(dāng)我得意地準(zhǔn)備上樓時(shí)，一個(gè)小男孩兒進(jìn)入了我的視野：他大約只有五六歲，身上穿著又臟又破的衣服，此時(shí)，他正蹲在地上玩臟兮兮的小石子，看上去十分可憐。哦，我突然認(rèn)出他來了，他的媽媽是外來的打工者，是這一帶社區(qū)的清潔工。他們一家生活貧苦，幾乎每天都在樓道里吃飯，晚上時(shí)就拿張破草席睡在外面。
看著眼前的小男孩兒，我心中突然冒出一個(gè)念頭來：把自己的一些小玩具送給他吧。我立刻沖上樓去。真是巧，媽媽說鹽用完了，讓我再去買一袋。正合我意，我趕緊找出幾個(gè)小玩具，又接過錢，便下樓了。
我來到他面前，一語不發(fā)，只把那幾個(gè)小玩具送給了他。他抬起頭，啊，多可愛的一張臉。他接了過去，又沖我一笑，便跑開了……
我仿佛做了一件很偉大的事情。我想，對(duì)于窮人，我們所能做的，也只有小小的關(guān)心和幫助而已。
生活的浪花作文13
一陣陣?yán)嘶ㄌ啦煌Ｏ⒌奈�，在陽光的照耀下顯得純白無暇，她也是這樣純白無暇……她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，家里爸爸媽媽管的很嚴(yán)，或許正是這樣，才讓她還如同小孩一般，從來都不會(huì)不聽媽媽的話，我們很羨慕他那么聽媽媽的話，和媽媽沒有矛盾。
她長(zhǎng)的也不錯(cuò)，可惜帶了副眼鏡，把她那雙靈動(dòng)的眼鏡給遮住了，瘦高瘦高的，他已經(jīng)夠瘦了，可她還要減肥，這讓我感到了很大的壓力，她還要減肥，那我該怎么辦？
最讓我印象深刻的，還是她的性格，她在我面前很外向，在其它人面前卻很沉默寡言，很內(nèi)向，她好像是一個(gè)雙面人，性格變來變?nèi)�，很多時(shí)候弄的我摸不著頭腦，很是讓人郁悶，就像那一次……那是一天中午，我到學(xué)校時(shí)，還沒有幾個(gè)人到，把手里的卷子放到了桌子上，便出去站在走廊欄桿那等她，沒一會(huì)便看到她向?qū)W校走來的身影，我在樓上沖她招手，她加快腳步走進(jìn)了班里，我拽著她進(jìn)班坐在我的位子上，拿起我剛買的一本書給她看，她卻看到桌子上的卷子，拿起來看，問我：“著是什么卷子呀？”“生物卷子呀，今天下午生物課要用的”我看著他瞪大眼鏡，就知道她沒帶，果真，他她由剛才那個(gè)安靜的樣子一下子變成了很嚇人的樣子，她拽著我的袖子：“怎么辦，怎么辦，我沒有帶，老師會(huì)不會(huì)扣分？”我有些無語，反應(yīng)有點(diǎn)太激烈了吧，但我還是好心提醒她；“看看到七班能不能借一份�！薄皩�(duì)對(duì)對(duì)”她有些激動(dòng)了，這時(shí)，生物課代表到講臺(tái)上說；“生物老師有事，生物課和明天的地理課換一下�！崩钍髓蛲馀艿哪_步停了下來，抱著我就跳了起來，最后還親了我一口，我有些尷尬推開了她，這時(shí)她才平靜了下來。
她外向的性格讓我也受到了感染，我也開始“瘋”，快樂越來越多了！
她就是我心中一朵美麗的浪花。
生活的浪花作文14
如果說父愛是那波濤洶涌的大海，那我便是那海中跳躍的魚兒，自由自在的翻騰著，而父親的愛正如那平靜的浪花。
還記得，五年前很熱很熱的那個(gè)夏天，我與小伙伴們?nèi)サ矫孛芑啬膬号罉�。桉樹直挺挺的站在那里，陽光從茂密的樹葉中斑斕的照在我們的通紅的臉上。大家玩累，安逸的掛在樹枝上睡起了午覺。秋風(fēng)輕輕的擦拭著汗水，知了也拉起了它最熟練的安眠曲。突然“碰”的一聲，破了這份溫馨。大家都急忙滑下樹來，愣愣的看著從樹上掉下來的那個(gè)人，而不幸的是，那掉下來的人竟然是——我，對(duì)沒錯(cuò)就是我。
大家還這沉重的心情背著我，而我的心里更是惶恐不安。我難以想象爸爸會(huì)怎么說，生氣，憤怒，還是…
我安靜的躺在床上，時(shí)鐘滴答滴答的響著。我的手緊緊的拽著被子，心跳跟著時(shí)鐘的節(jié)奏沉了下去。突然發(fā)覺平常狹小的房間突然變得好空曠。隨著“噔噠”一聲，我知道爸爸回來了！
爸爸拖著疲憊的身子，躺在椅子上。我的心更像熱鍋上的螞蟻。心里有兩個(gè)聲音在吵架，糾結(jié)著到底要不要跟爸爸說？時(shí)間一秒一秒的過去，可想而知，我的心是如此的煎熬！并想著，家中并不富裕，我的傷更是一場(chǎng)災(zāi)難。突然淚水情不自禁的滿滿落下，從原本的抽泣，變成了嚎哭。因此爸爸也發(fā)現(xiàn)了我，他掀開了被子。我嬌小的身子，暴露在爸爸面前，也包括那只受傷的腳，上面一大塊淤痕�！霸趺戳耍俊蹦阕嗥鹆四菞l山村日的眉頭問道，我只抽你的說：“我，我從，從樹上摔了下來，”越說越小聲。爸爸抱起了我，溫柔地說了一句“好了沒事沒事，告訴我到底怎么了？”我只記得你那時(shí)的擁抱特別溫暖，更暖了我的，那顆顫抖的心。
爸爸，如果你是大海，而我就是那條受傷的魚兒，你用那溫柔的愛呵護(hù)著我的成長(zhǎng)！
生活的浪花作文15
生活就像一條湍急的河流，生活就像一條不可預(yù)測(cè)的河流，每一次都會(huì)激起波瀾。然而，有些波浪就像過眼云煙，煩惱的波浪會(huì)在我的腦海里。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我只知道怎么玩，因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)少了，但是一個(gè)人玩是不夠的，所以我們這些“壞男孩”會(huì)聚在一起混日子。除了吃飯和睡覺，我們很少在家里呆太長(zhǎng)時(shí)間，可能是因?yàn)槲覀冃r(shí)候淘氣。我們?cè)?jīng)去過山，去過水，挖過鳥蛋，彼此爭(zhēng)吵過，還和鄰村的孩子們打過仗。這些都是經(jīng)典的“成就”，這也是我個(gè)人美好的回憶。
我不知道其他人什么時(shí)候迷上了籃球，但是我對(duì)打籃球一竅不通，所以我通常不參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是我不能處理他們的弱點(diǎn)，所以我只提供籃球。因?yàn)轶w育場(chǎng)離家很遠(yuǎn)，你必須騎自行車穿過一條崎嶇的道路。
雨后的一個(gè)晚上，他們又來找我，然后我們騎著一輛破小汽車去了籃球場(chǎng)，勇敢的過了一夜。他們搶過球，傳球，投籃，而我所做的只是喝水和去廁所。在我意識(shí)到之前，天已經(jīng)很黑了。以前亮著的燈也熄滅了。周圍一片寂靜。我能聽到的只有籃球的“濫用”和我一遍又一遍喝水的聲音。最后，我受不了了。我問，“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”然后是“誰戴手表？”的聲音。天哪，我出去玩的時(shí)候沒戴手表。之后，每個(gè)人都騎著一輛破自行車，一路飛回家。不幸的是，沒有燈和所有的水。每個(gè)人只能憑自己的經(jīng)驗(yàn)走路。如果他不小心陷在泥里，他不會(huì)不感到濕就停下來。
我終于到家了，已經(jīng)是9: 30了，我的鞋子沾滿了泥，我的車被刺穿了。我后來決定晚上不出去玩了。
我們這些“壞”青少年一直在激起一些小波浪，而一些波浪和快樂的回憶已經(jīng)被收集在我們的內(nèi)心深處。
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