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自我介紹范文

初中生自我介紹

時(shí)間:2021-11-22 19:36:05 自我介紹范文 我要投稿

【精華】初中生自我介紹范文匯編3篇

  初到一個(gè)新的環(huán)境,常常需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹是我們重新認(rèn)識(shí)自己的開(kāi)始。寫(xiě)自我介紹時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編精心整理的初中生自我介紹5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】初中生自我介紹范文匯編3篇

初中生自我介紹 篇1

  學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率初。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,()半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),初一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);初二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門(mén)賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng),初三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。

  但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提初成績(jī), 在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開(kāi)來(lái),更好地報(bào)效祖國(guó)。

初中生自我介紹 篇2

  大家好!我叫**,我是一名即將踏入中學(xué)的學(xué)生,我有一個(gè)美好的小學(xué),我希望有一個(gè)美好的中學(xué),我今年**歲,今天你和一個(gè)陌生人打招呼,明天你就會(huì)多一個(gè)朋友。人與人之間的交往,從陌生到熟悉,往往是從介紹開(kāi)始的。

  我個(gè)子中等,1**,長(zhǎng)臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說(shuō),只要一說(shuō)起來(lái),說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題,個(gè)子不高不矮,身體不胖不瘦?偟腵來(lái)說(shuō)還是比較帥的。

  我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng),每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分,我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

  我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽(tīng)講。所以,老師叫我后,我還滿(mǎn)有信心的站起來(lái),百分之八十都是對(duì)的,害的老師又氣又笑。

  這就是我,只要一見(jiàn)到我,我總是笑,我會(huì)熱情的和你打招呼,來(lái)吧!

初中生自我介紹 篇3

  十二年前的一個(gè)冬天,我出生在一個(gè)美麗的地方——莆田,我這人學(xué)習(xí)好,有上進(jìn)心……等許多優(yōu)點(diǎn),但我也有不好的一面,我有許多愛(ài)好。

  我是個(gè)小書(shū)迷,看過(guò)許多書(shū):《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《木偶奇遇記》、《淘氣包馬小跳》、《小公主》、《會(huì)飛的教室》、《綠山墻的安妮》、《愛(ài)的教育》、《莎士比亞喜劇集》、《非常系列》、《小王子》、《小丫俏皮girl》……等許多書(shū)籍。這些書(shū)帶給我許多歡樂(lè)與知識(shí),一會(huì)兒,我仿佛與主人公一起去冒險(xiǎn);一會(huì)兒,我仿佛進(jìn)入了童話世界里;一會(huì)兒,我仿佛來(lái)到了歡樂(lè)的海洋里,盡情馳騁。

  我還算是能歌善舞,雖然沒(méi)經(jīng)過(guò)什么培訓(xùn),但我還是班級(jí)里最出色的一位,我還當(dāng)上了文藝委員呢!我也喜歡寫(xiě)作,長(zhǎng)大后還想當(dāng)個(gè)有名的、受歡迎的女作家,既能讓我多想、多看、多練筆,又能讓孩子們說(shuō)出的話出口成章,富有人生哲理,這不一舉兩得?寫(xiě)作促進(jìn)讓我們思維開(kāi)發(fā)呢!我這個(gè)人嘛,老師說(shuō)我是個(gè)受老師同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng),上課時(shí)我聚精會(huì)神的聽(tīng)講,下課時(shí),我的眼睛總是關(guān)注著班集體,同學(xué)們遇到困難都找我,我總是樂(lè)意解決。

  我覺(jué)得生長(zhǎng)在這個(gè)世界真快樂(lè)!

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