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學(xué)做航模作文（精選22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)做航模作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)做航模作文 1
有一次，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)航模比賽。選手們的航模各個(gè)都不甘示弱，飛的時(shí)間長(zhǎng)而且還飛的高，在場(chǎng)的每一個(gè)人都看的津津有味，羨慕極了。盼了好久，終于航模班開(kāi)始報(bào)名了，我連忙告訴了媽媽我的想法。媽媽看我很想報(bào)名，最終同意了。
第一次航模學(xué)習(xí)開(kāi)始了。老師等大家到齊，就開(kāi)始講課了。他先做好了兩個(gè)航模示范，一個(gè)飛得很快、很穩(wěn)，一個(gè)飛得很慢、又不平衡。飛得快的那個(gè)，像一支箭掠過(guò)，飛得慢的那個(gè)像是在悠閑地散步。老師問(wèn)：“為什么一個(gè)飛得又快有穩(wěn)，而另一個(gè)又慢又不平衡呢？”我們都表示不知道。然后，老師邊做邊講，教大家怎么有方法和技巧地做好模型。
講完后，老師吧做航模的材料發(fā)了下去，讓大家開(kāi)始做，因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)懂，又沒(méi)問(wèn)老師，所以做了一個(gè)“四不像”。老師看后笑了，全班同學(xué)也看見(jiàn)了，和老師一起哈哈大笑。本來(lái)我也應(yīng)該笑，可卻怎么也笑不出來(lái)，最后禁不住“哇”得一聲，還給哭了起來(lái)。老師為了不讓我傷心，讓大家不要笑，并且為了安慰我，給了我他包里僅有的一塊糖果。把糖果放到書包之后，老師還幫我做好了我的飛機(jī)。
放學(xué)后，我雖然吃著糖果，但心里還是很不痛快。回到家，媽媽看我很失落，不用猜就知道我怎么了。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，不要灰心！”我想：“是呀，萬(wàn)事開(kāi)頭難，后面我一定會(huì)越做越好的`！”就又自信了起來(lái)。
后來(lái)，我動(dòng)手的做航模，次次都很成功。老師認(rèn)為我有能力去參加航模比賽，就讓我去報(bào)名。比賽那天，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，等到表演全部結(jié)束后，我獲得了第一名，心里非常高興，還和老師一起分享我的快樂(lè)。
晚上回家睡覺(jué)，我夢(mèng)見(jiàn)自己做了一個(gè)真正的大飛機(jī)。等我醒來(lái)后，迫不及待地就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)。”以后我要好好學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
學(xué)做航模作文 2
航模是一種益智的游戲，既能開(kāi)發(fā)智力又能練習(xí)手的敏捷，所以許多人喜歡玩。
今天我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)熱火朝天的航模比賽，比賽規(guī)則是控制模型船繞過(guò)標(biāo)桿，用時(shí)少者為勝。比賽開(kāi)始前，我們派出小童作為參賽選手。這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“贏的班級(jí)可以得到一份神秘獎(jiǎng)品。”我們的激情一下到了高潮，有的'喊“小童，小童，不贏不回。”有的高興得手舞足蹈······五（1）班的選手也上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。
“砰”的一聲，開(kāi)始比賽了，五（1）班的小浩一馬當(dāng)先，我們的眉頭皺了起來(lái)，大聲喊著；“小童加油！小童加油！”小童好像被我們的喊聲控制了，窮追不舍，小浩亂了陣腳，一下剎住了車，在后面追趕的小童也逃不了被撞的命運(yùn)，“砰”直撞上去，同學(xué)們攥緊拳頭，盼小童的船快脫險(xiǎn)，人人都是緊張的表情恨不得馬上把船分開(kāi)。小童在慢慢地后退，退一步海闊天空嘛！小浩卻一直向前沖，絲毫沒(méi)有退讓之意。他們一直在原地打轉(zhuǎn)，無(wú)法脫身。最后，工作人員把船分開(kāi)，我們總算松了一口氣，不停地為小童加油。小童用他熟練的操作技術(shù)反超小浩，長(zhǎng)驅(qū)直入，快要到終點(diǎn)了，我們的心提到了嗓子眼，怕小浩反超為勝。可小童沒(méi)有懸念地沖過(guò)了終點(diǎn)，結(jié)束了這場(chǎng)比賽。呀！我們贏啦！之后我們與五（7）班比，卻以三秒之差輸給了五（7）班，獎(jiǎng)品不翼而飛，“哎~~~”
雖然我們沒(méi)有得到第一，但從比賽中找到了樂(lè)趣，這真是一場(chǎng)有趣的航模比賽。
學(xué)做航模作文 3
學(xué)校要參加市里一年一度的飛機(jī)模型比賽。小剛和小明積極報(bào)名參加了。
小明是架黃色的飛機(jī)，小剛是架白色的'飛機(jī)，各自取名叫“白鳥(niǎo)號(hào)”、“黃獅號(hào)”。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，他們各自拿著飛機(jī)模型試飛去了。一開(kāi)始，“白鳥(niǎo)號(hào)”試飛成功了。小剛在那里高興得手舞足蹈，小明自信的說(shuō)：“我的‘黃獅號(hào)’也一定行！”但是“黃獅號(hào)”試飛失敗了。“小明，男子漢，大丈夫，不要泄氣！”小剛鼓勵(lì)他說(shuō)。小明想：是不是應(yīng)該把飛機(jī)重裝一下�。⌒傉f(shuō)：“是不是應(yīng)該改裝一下你的飛機(jī)呀？”“咱們想到一塊去了�！毙∶髡f(shuō)道。于是，小明就把它改裝。原來(lái)是機(jī)翼一邊重，一邊輕，所以才會(huì)掉下來(lái)的。他們兩個(gè)忙碌了半天，才把兩個(gè)機(jī)翼改的一樣重。第二次試飛成功了！小剛真為小明高興啊！
在參加市航模比賽時(shí)，小剛和小明雙雙得了一等獎(jiǎng)。
學(xué)做航模作文 4
最近，老師為我們班的一些有奇思妙想的人組建了一個(gè)“創(chuàng)意俱樂(lè)部”，上個(gè)星期又選了五個(gè)人去參加航模社團(tuán)，我就是其中一員。
剛進(jìn)航模班，我還以為航模是用來(lái)供人觀賞的呢，后來(lái)才知道，這東西不僅能看，還能飛呢！航模分四類，分別是直升機(jī)、滑翔機(jī)、傘翼機(jī)，還有木頭做的。我選擇了直升機(jī)，第一次學(xué)，只能在一旁看我們的'“師傅”教我們做，我在一旁看得津津有味，真想自己做一做呀！
第二天，我們?nèi)ピ囷w飛機(jī)，首先是傘翼和滑翔，它們一飛起來(lái)就在天上“兜風(fēng)”，沒(méi)裝好的可能會(huì)做一些“特技”，然后“duang”的一聲撞在地上。我選的直升機(jī)雖然個(gè)頭小，但威力不容小視，一飛就像鉆天猴一樣竄到幾十米高空，但降落過(guò)程就不說(shuō)了，飛得高，摔得自然慘呀！
昨天，我僥幸拿到一架直升機(jī)模型，我喜出望外，立刻把它組裝起來(lái)，“先量?jī)衫迕啄绢^，再裝上桿，貼好膜……”，��！一架直升機(jī)終于做好了。此時(shí)，小仲也做好了一架直升機(jī)，我便和他比賽，可我的飛機(jī)一起飛就和降落沒(méi)兩樣了，我研究了半天，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：螺旋槳沒(méi)調(diào)好。小仲也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，我們的飛機(jī)飛的更高了。雖然沒(méi)有其他人那么高，但我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)變得像他們一樣厲害！
做航模既動(dòng)手又動(dòng)腦，但也需要不斷努力，我一定要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取能參加比賽，為校爭(zhēng)光！
學(xué)做航模作文 5
嘿嘿，今天，我要來(lái)買飛一飛我的航模。我蹦蹦跳跳，一把抓起航模，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，風(fēng)馳電掣般奔下樓去。
我來(lái)到一個(gè)空曠的地方，開(kāi)始飛航模，轉(zhuǎn)好皮筋，我喊了一聲：“飛吧！”可是航模轉(zhuǎn)了好幾個(gè)大圈，又飛到了我的.面前，我垂頭喪氣，撿起航模，準(zhǔn)備再試一次。
我調(diào)動(dòng)全身的力量，用力往前一飛，誰(shuí)知，航模像一個(gè)調(diào)皮的孩子來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，竟朝我身后“嗖”的地一聲，飛了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)像一攤爛泥一樣攤軟在地上，哀聲嘆氣，那真可以說(shuō)是頭垂胸口三千尺，欲哭無(wú)淚。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，水滴石穿，持之以恒，總會(huì)成功的�！蔽也粮裳蹨I，重新振作起來(lái)到，認(rèn)真地分析了不能飛遠(yuǎn)的原因。哦，原來(lái)是機(jī)翼裂開(kāi)了一條縫，我找來(lái)雙面膠把機(jī)翼粘好，朝飛機(jī)吹了一口氣，希望它能飛遠(yuǎn)一點(diǎn)些，然后，使出九牛二虎之力，往前一飛，哇！飛遠(yuǎn)了，飛得好遠(yuǎn)，我感嘆道！我又把航模飛了好幾遍，雖然不是飛得很遠(yuǎn)，但是比之前好了許多，最后，我把所有的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起，用力往前一飛，飛機(jī)身輕如燕，猶如展翅的雄鷹往前飛去。
玩了這個(gè)游戲，我得到了只要努力不懈，就能獲得成功的道理。
學(xué)做航模作文 6
在這個(gè)星期六的下午，我來(lái)到合肥市科技館學(xué)習(xí)制作航模。上課了，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)制作‘飛雀’橡皮筋動(dòng)力模型飛機(jī)。”說(shuō)著就把摸型飛機(jī)分發(fā)到我們的手。發(fā)完后老師就開(kāi)始教我們?cè)趺粗谱鳌w雀’橡皮筋動(dòng)力模型飛機(jī)，最后還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“大家做時(shí)一定要認(rèn)真、仔細(xì)，因?yàn)椤w雀’橡皮筋動(dòng)力模型飛機(jī)是泡沫塑料作成的，一旦沒(méi)做好，這架飛機(jī)就報(bào)廢了�！比缓缶徒写蠹议_(kāi)始動(dòng)手制作。
我先用雙面膠把機(jī)身和機(jī)翼，再蓋上坐艙蓋，然后裝上水平尾翼和垂直尾翼，最后用機(jī)身里的橡皮筋掛上機(jī)頭的螺旋槳，貼上貼畫，這架‘飛雀’橡皮筋動(dòng)力模型飛機(jī)就完工了！我的.‘飛雀’橡皮筋動(dòng)力模型飛機(jī)漂亮了，活像一只小麻雀。
接下來(lái)就要試飛了，只見(jiàn)我的‘飛雀’橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)在地上滑行了三四米，漸漸地，飛離地面，沖如天空，在藍(lán)天的襯托下，模型飛機(jī)就像一只在空中自由自在翱翔的鳥(niǎo)兒。接著別的同學(xué)的飛機(jī)也一架一架地起飛了。
最后評(píng)比時(shí)，老師說(shuō)，我的飛機(jī)因做得十分仔細(xì)，所以試飛最成功。我聽(tīng)得心里美滋滋的！
學(xué)做航模作文 7
星期五下午的班會(huì)課上，王藝霖的爸爸來(lái)給我們上了一節(jié)有趣的航模課。
這節(jié)課讓我知道了很多關(guān)于飛機(jī)和航模的小知識(shí)。在很久很久以前，人們還沒(méi)有這么先進(jìn)的東西，就用神話來(lái)寄托人們的幻想，比如嫦娥奔月呀，牛郎織女呀，七仙女下凡呀等等。后來(lái)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魯班和墨子制作了一種木鳥(niǎo)，名叫木，可以飛到天上，但飛得很低，而且也飛不遠(yuǎn)。在2000多年前，韓信又發(fā)明了風(fēng)箏，風(fēng)箏在現(xiàn)在還是很受大家喜歡。唐宋期間的五代時(shí)期出現(xiàn)了“七娘燈”，也就是“孔明燈”，只要點(diǎn)上火，它就會(huì)慢慢地飄上去。再后來(lái)，孔明燈又轉(zhuǎn)化成了熱氣球，可以載人一樣的`飛行工具。慢慢到了現(xiàn)代，美國(guó)的萊特兄弟制造了世界上第一架飛機(jī)。
我還知道了飛機(jī)模型是不能飛的，按一定比例制作的，而模型飛機(jī)是能在天空中飛行的。
我還知道了飛機(jī)是由機(jī)翼、機(jī)身、尾翼、起落裝置4部分組成。機(jī)翼是在空氣動(dòng)力的作用下產(chǎn)生升力，克服模型的重力，保證模型飛機(jī)在空中的飛行。尾翼的作用是控制模型飛機(jī)的飛行方向。機(jī)身是把模型飛機(jī)各個(gè)部分連接成一個(gè)主干部。起落架主要是供飛機(jī)起飛，著陸和停放的裝置。
這天學(xué)到了這么多知識(shí)，心里真開(kāi)心呀！
學(xué)做航模作文 8
為了響應(yīng)在學(xué)�？萍冀M的遙控直升飛機(jī)的學(xué)習(xí)，我和爸爸媽媽商量幫我買一架遙控飛機(jī)，在沃爾瑪直升飛機(jī)的購(gòu)物架上左挑右選，終于選中了一架純黑色的帶有藍(lán)色花紋的迷你遙控飛機(jī)。
一到家，我迫不及待得打開(kāi)包裝，拿出飛機(jī)。它的長(zhǎng)約１５厘米，高５厘米，它有４層，最上面的一層是平衡桿，他是一根又細(xì)又長(zhǎng)的鐵桿，別看它絲毫不起眼，但在飛行中扮演著重要的角色：只有它，才能保持飛機(jī)的平衡，不然飛機(jī)就會(huì)東倒西歪的了。第3層是主螺旋翼，他們都由一根主鐵桿牢牢的固定在飛機(jī)的頂端，第二層是副旋翼。在飛行時(shí)，都是先由主旋翼先開(kāi)始盤旋，慢慢副旋翼才開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)副旋翼開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，那么飛機(jī)也就開(kāi)始起飛了。看起有很長(zhǎng)一大段的時(shí)間落差，可真正飛行的時(shí)候也就是幾秒間的事情。在飛機(jī)的尾部還有個(gè)控制方向的小螺旋槳。在操縱方向的時(shí)候，便會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，來(lái)控制方向和旋轉(zhuǎn)。
在遙控器上也有很大一番研究，遙控器先是一個(gè)棱形的紅外線遙控裝備，用來(lái)遙控飛機(jī)的。在下面有一個(gè)頻率的選擇，屠老師在上課時(shí)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，當(dāng)相同型號(hào)的飛機(jī)，在一起飛行的時(shí)候，那么會(huì)頻率干擾的（不過(guò)好像學(xué)校的比賽飛機(jī)不會(huì)），所以我和同學(xué)選擇的頻率一定要不一樣，才可以保持正常的飛行。在遙控器的最下方，有一個(gè)黑色的旋轉(zhuǎn)輪調(diào)，按照說(shuō)明書上說(shuō)，它是微調(diào)按鈕，是防止飛機(jī)發(fā)生接收不到紅外線，而及時(shí)調(diào)整用的。
認(rèn)真研究一番說(shuō)明書后，裝上可憐的'六節(jié)電池，我再也等不及了，在房間內(nèi)違反了飛行規(guī)則：（不得在狹窄室內(nèi)飛行）就開(kāi)始飛行了，只見(jiàn)飛機(jī)在地上撞來(lái)撞去，飛不起來(lái)，機(jī)翅都在不停的磨損，看得真讓人覺(jué)得可惜，爸爸都在替我著急，恨不得他來(lái)遙控，我決定先放棄遙控左右飛行，就學(xué)習(xí)上下升降，但發(fā)現(xiàn)升降也不是那么容易的，升降之中，飛機(jī)經(jīng)常上下失控，剛飛起來(lái)，想降落，就“啪”的一下摔了下來(lái)，所以我就小心謹(jǐn)慎的慢慢降落，果然有了一些成果——我可以安全降落了。很快我終于找到了方向感，慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)怎樣操控飛機(jī)，悟出了道理不應(yīng)該是大手筆的上下飛行，和左右的沖撞，而是輕輕的，慢慢的緩緩飛行，才可以駕駛的鎮(zhèn)定自若。但是我仍然還是不是怎么熟練，需要慢慢揣摩。
學(xué)做航模作文 9
下個(gè)星期五就要航模選拔，選上了還能參加學(xué)校里比賽呢！這幾天，我就在小區(qū)里多加練習(xí)。
今天我又一個(gè)人跑到樓下悄悄地練。飛航模很簡(jiǎn)單，上學(xué)期，我們可得了一等獎(jiǎng)。我先把皮筋綁好拴在航模上，再不停地讓皮筋轉(zhuǎn)圈，一圈、兩圈、三圈……一直轉(zhuǎn)到了一百多圈，此時(shí)的皮筋上已經(jīng)出現(xiàn)了許多大小不同的麻花。嗯差不多了，我握著飛機(jī)前翼的地方，飛機(jī)頭微微傾斜向上，三、二、一，起飛，我把飛機(jī)扔了出去，螺旋槳將飛快地轉(zhuǎn)著，飛機(jī)越飛越高，它飛過(guò)了樹(shù)葉間，撫摸著樹(shù)葉，它又飛上了天空，好像在對(duì)白云說(shuō)：“快看，快看啊，我也會(huì)飛了！”它又飛到了小區(qū)的.池子上方，螺旋槳把風(fēng)請(qǐng)到水里，水里馬上蕩起波紋，就像一幅畫，隨著風(fēng)的節(jié)奏，它乘著風(fēng)，螺旋槳停了，但它的路程遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有停，它忽上忽下，劃翔回來(lái)。在天空間輕輕地轉(zhuǎn)了很多圈，才落在我的手中。我幻想自己是一架小飛機(jī)飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)長(zhǎng)江，和風(fēng)做伴，再回到跑道上。
學(xué)做航模作文 10
自從這次選修課選中航模課以后，每周周五的選修課，就是我快樂(lè)無(wú)比的美好時(shí)光。
瞧，我家客廳里已經(jīng)擺上了滑翔機(jī)，它借助風(fēng)力可以在天空中自由自在地飛翔；還有螺旋槳飛機(jī)，用手把槳葉上的橡皮筋擰上幾圈“麻花辮”，然后往空中一拋，槳葉旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)飛機(jī)在空中翱翔；還有一架“紙飛機(jī)”，你別以為它真是一架連幼兒園小朋友也會(huì)折的那種“紙飛機(jī)”哦，它可不是一般的紙飛機(jī)，那是一架中國(guó)J-10戰(zhàn)斗機(jī)，你使勁往空中一射，那飛翔的速度可是“嗖嗖”的`……
這些模型中，我最喜歡的莫過(guò)于風(fēng)火輪動(dòng)力小車了，其實(shí)也就是一輛橡皮筋動(dòng)力小車。它的結(jié)構(gòu)雖然簡(jiǎn)單，但絕不失美觀和刺激。它的構(gòu)件僅有畫著方程式樣子的車身，還有一對(duì)前輪、一對(duì)后輪。我先把車軸穿過(guò)車身上的小孔裝到車身上，然后再把輪子裝到車軸上，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把車子裝得有模有樣了。為了加大動(dòng)力，我在齒輪上套上兩根橡皮筋，然后利用輪子中間的孔去擰皮筋，可轉(zhuǎn)了好幾圈輪子，連一個(gè)“麻花辮”也沒(méi)擰成功。這是怎么回事呀，我丈二和尚摸不著頭腦了。這時(shí)我偷窺了一眼鄰桌賀亦天的小車，原來(lái)我是把需要旋轉(zhuǎn)的鉤子鉤在車軸上了，真傻呀!于是馬上拆掉重新安裝一次，這次終于能輕而易舉地?cái)Q上“麻花辮”了。車子一放到地上，它立刻向后倒車，咦，這又是什么狀況呀？我拿著小車前后左右仔細(xì)琢磨了一翻，發(fā)現(xiàn)往前擰，車是往后開(kāi)，只有往后擰“麻花”，車才能向前行使。最后“麻花”擰對(duì)了方向，小車一放車，就像離弦的箭迅速向前沖，撞到墻壁后，翻了個(gè)筋斗轉(zhuǎn)個(gè)彎又朝我開(kāi)來(lái)，哈哈，這小車的威力可真猛呀！
制作航模不僅豐富了我的課余生活，而且使我明白做任何事情都得動(dòng)腦，只要足夠的認(rèn)真仔細(xì)，再加上鍥而不舍的精神，沒(méi)有成功不了的事情。
學(xué)做航模作文 11
春風(fēng)習(xí)習(xí)，星期六的早上，我們興高采烈的來(lái)到了教室，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)制作航模飛機(jī)。
老師把飛機(jī)模型發(fā)給大家，開(kāi)始教我們?nèi)绾沃谱髂Ｐ�。只�?jiàn)，我的同桌一會(huì)量、一會(huì)壓、一會(huì)折、一會(huì)粘，兩只手有節(jié)奏的配合著，累得滿頭大汗。不一會(huì)兒，飛機(jī)就做好了。同樣，我也在飛快地做著。首先，我先把主機(jī)翼定型，用雙面膠把機(jī)身粘上，用定型片粘上，把主機(jī)身插上尾鉤，其次粘上垂直機(jī)翼和水平機(jī)翼，把塑料片系上，將螺旋槳與尾翼槳粘到機(jī)身木桿上，將彩色貼紙貼在相應(yīng)位置上。最后，檢查模型頭部到尾部是否水平，以保證飛機(jī)的平衡性。
一架漂亮的飛機(jī)模型就制作完成了�？�，它尖尖的機(jī)頭上戴著一頂藍(lán)色的帽子，那是它的螺旋槳。白白的機(jī)身，上面的貼畫像是給它穿了一件迷彩服。
我們把飛機(jī)模型拿到室外寬闊的地方試飛�！俺晒α耍〕晒α�！我的.飛機(jī)飛起來(lái)了”。我們歡呼著，飛機(jī)像一只歡快的小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔。
今天的作文課給我留下了深刻的印象，它不僅增加了我們的科學(xué)知識(shí)，而且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。
學(xué)做航模作文 12
今年四月，我在學(xué)校報(bào)名參加了一個(gè)航模制作班。航模對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)新鮮東西，所以我很新奇。
航模班的第一天，我興沖沖地來(lái)到了a樓一教室，鄭老師教我們做手?jǐn)S木頭模型飛機(jī)。老師先發(fā)給我們每人一包“木頭”零件，有機(jī)身、翅膀和尾翼等。我們按照老師的指揮先把機(jī)身做好，機(jī)身頭粗尾細(xì)，老師說(shuō)這樣可以減少空氣的阻力。隨后我們開(kāi)始做機(jī)尾，水平尾翼和垂直尾翼必須有兩個(gè)九十度的夾角，垂直尾翼一定不能裝歪，這樣就飛不出直線了。整架飛機(jī)做好后，我們就去操場(chǎng)放飛飛機(jī)了。這是我做的第一架飛機(jī)，我用力投出飛機(jī)，飛機(jī)在空中隨著微風(fēng)上下起伏著，就象在水中飄蕩的小船，雖然不是太好，但今天的收獲可真不��！
第二次我們練習(xí)做彈射飛機(jī)。老師先給我們講解飛機(jī)飛行上升的原理，然后理論聯(lián)系實(shí)際。彈射飛機(jī)可比手?jǐn)S飛機(jī)難做多了。在老師的幫助下，我把飛機(jī)零部件組裝好，在機(jī)身下裝上勾子，這是用來(lái)套橡皮筋的。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)檢驗(yàn)我們的飛機(jī)。我把橡皮筋套在槽上，像拉弓一樣把“弓”拉滿，瞄準(zhǔn)目標(biāo)---天空，手一松，“嗖”的'一聲，飛機(jī)騰空而起，離地至少有兩層樓的高度，一會(huì)兒，飛機(jī)開(kāi)始下降，離地30多厘米時(shí)，竟然奇跡般地又飛了起來(lái)，最后平穩(wěn)地降落在草地邊�？粗鴿M天飛的木頭飛機(jī)，我覺(jué)很有成就感。但有時(shí)飛機(jī)“自殺”，頭朝下，機(jī)翼，尾翼和機(jī)身摔得“骨肉分離”，這時(shí)就要到老師“醫(yī)治”了，老師用502膠補(bǔ)好，飛機(jī)又能平穩(wěn)的飛翔了。做航模，不僅要有強(qiáng)的動(dòng)手能力，還要了解有關(guān)飛行的知識(shí)，這樣才能做出一架好飛機(jī)。
活動(dòng)結(jié)束了，我回到家還回想著，真是回味無(wú)窮，令人難忘。藍(lán)天就像一塊磁鐵，一直吸引著我……。
學(xué)做航模作文 13
今天中午吃過(guò)飯后，爸爸急急忙忙地從學(xué)校跑回了家。他興奮地說(shuō)：“我給你們帶了禮物，猜猜是什么？”
弟弟迫不及待的拆開(kāi)了爸爸給他買的禮物，我也忍不住去先看弟弟，他拆開(kāi)之后是一個(gè)沒(méi)有組裝的奧特曼。我和爸爸把他的奧特曼組裝了一下，“哇！好好看吶！”弟弟看見(jiàn)我們的成果后大叫起來(lái)。
我的心兒怦怦跳，猜想著我的禮物，哇！居然是一個(gè)航模。我特別喜歡航模，二話不說(shuō)就把它拆開(kāi)來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的拼了起來(lái)。我先把四張板子上的零件兒給摳下來(lái)；其次找到了船身和甲板，把它們組裝起來(lái)。然后我把小零件上和甲板上同樣數(shù)字的地方拼插起來(lái)。最后我的航模就只剩最后的一小部分了。
我仔細(xì)的`把一部分有數(shù)字14凹的地方和另一個(gè)是14凸的地方拼接起來(lái)。然后把直升飛機(jī)的螺旋槳插上去。再把直升飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。最后我再把航模的擋板拼上去。
“哈哈，我終于拼完了！”我一蹦三尺高，大聲呼喊著。最后爸爸又把我的幾個(gè)地方修了修，這個(gè)航模終于像樣點(diǎn)兒了。
我的夢(mèng)想是未來(lái)成為一個(gè)工程師，也造一個(gè)這樣的航模，我一定要讓他出海，讓別的國(guó)家看一看，我們中國(guó)的技術(shù)有多么發(fā)達(dá)、先進(jìn)！
學(xué)做航模作文 14
昨天趙瑩阿姨快遞給我一個(gè)航模飛機(jī)，今天爸爸媽媽帶我去海濱公園玩航模飛機(jī)。老爸之前在家里試了一下，然后教了我一些規(guī)則。
在公園里，我們找到一片比較開(kāi)闊的草地。老爸先試飛了一次。由于老爸控制得有點(diǎn)不穩(wěn)，飛機(jī)從高空中掉下來(lái)了，差點(diǎn)卡在樹(shù)上。我和媽媽都很緊張，我不敢看，甚至都躲起來(lái)了。
輪到我了，我試了幾次，總把“下降”鍵搞成“后退”鍵。老爸告訴我，這個(gè)飛機(jī)有個(gè)特點(diǎn)，就是要跟它前進(jìn)的方向?qū)R，如果不對(duì)齊的話，按“后退”鍵它可能會(huì)向左、向右或向后飛。這是我們操控過(guò)程中的一個(gè)最大的困難。
然后，我們又換了一片更大的`草地。老爸又試了一次，這一次好懸。老爸把飛機(jī)飛得好高好高，而且飛得好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到幾乎沖進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)的上空了。我真擔(dān)心老爸突然一下按“下降”鍵，飛機(jī)可能會(huì)掉到游樂(lè)場(chǎng)里或卡在樹(shù)上。幸好老爸沉著地操控，飛機(jī)終于安全地降落了。
這次飛了之后，我有點(diǎn)不敢飛了。老爸逼著我飛了一次。飛機(jī)飛到高空的時(shí)候，我想讓它下降，結(jié)果飛機(jī)下降得太猛了，我嚇壞了，趕緊關(guān)閉了遙控器電源，結(jié)果飛機(jī)以更快的速度沖下來(lái)，砸到了人。還好沒(méi)有傷到他。
今天玩飛機(jī)真是讓人感覺(jué)驚心動(dòng)魄！我的心一直吊著，媽媽說(shuō)她也是。
學(xué)做航模作文 15
10月16日，我去學(xué)校做航模。
首先，我聽(tīng)科學(xué)楊老師他說(shuō)了橡皮筋怎樣推動(dòng)飛機(jī)、木棒怎樣才不會(huì)被螺旋漿打到等許多原理。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就自管自地做了起來(lái)。我只用了10分鐘就做完了，于是我跑到走廊去試飛。我把飛機(jī)的螺旋漿轉(zhuǎn)了上百圈，然后放了手�！巴郏瑴y(cè)試成功，都撞到天花板啦！”
過(guò)了一會(huì)兒，大家的直升飛機(jī)都做好了。楊老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)比賽，比誰(shuí)的飛機(jī)飛得高，誰(shuí)的飛機(jī)在天空中停留的時(shí)間長(zhǎng)，還比誰(shuí)的.飛機(jī)在空中打轉(zhuǎn)的次數(shù)多。
比賽開(kāi)始了，我把螺旋漿轉(zhuǎn)了350圈左右，一松手，飛機(jī)就呼呼地飛了起來(lái)，我的飛機(jī)飛得最高，讓其他同學(xué)羨慕不已。
第二次，我大約轉(zhuǎn)了480圈，結(jié)果我的飛機(jī)在空中停留的時(shí)間最長(zhǎng)，最后一個(gè)才掉下來(lái)，我又贏了！真是好事連連，第三次，我轉(zhuǎn)了將近800圈，飛機(jī)飛得很高很高，降落時(shí)，飛機(jī)又不停地打轉(zhuǎn)，我既興奮又激動(dòng)。
下課了，我連忙跑回小區(qū)，叫上爸爸媽媽，對(duì)他們說(shuō)：“你們看我的小飛機(jī)能飛多高？”爸爸媽媽都用驚奇的眼光看著我。我轉(zhuǎn)好螺旋漿，一放手，小飛機(jī)直沖云宵而去，一直飛到九樓那么高的空中，爸爸媽媽直夸我是小“愛(ài)迪生”。
我要好好學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，長(zhǎng)大后說(shuō)不定能發(fā)明出“神舟十八號(hào)”宇宙飛船，實(shí)現(xiàn)我的太空旅行之夢(mèng)！
學(xué)做航模作文 16
我是一個(gè)有著男孩子性格的女孩子，從小喜歡刀、劍、車、船。每當(dāng)我看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)熟練地操作著航模，都會(huì)投以羨慕的目光。今年暑假，我終于和很多男孩子一起參加了學(xué)校的航模班。
第一次上課，我的心砰砰直跳，很是激動(dòng)，同時(shí)在猜想老師會(huì)怎樣給我們上課呢。不一會(huì)兒，只見(jiàn)吳老師捧著很多航模材料走進(jìn)教室，他沒(méi)有立即讓我們做航模，而是給我們介紹航模飛機(jī)的類型和構(gòu)造等知識(shí)，我們聽(tīng)得聚精會(huì)神。
接著，吳老師拿出一套航模飛機(jī)的材料，分別有機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、膠紙和裝飾航模飛機(jī)的貼紙。吳老師熟練地操作著制作航模飛機(jī)的步驟，邊做邊為我們講解，并且告訴我們飛機(jī)能否飛得好，制作細(xì)節(jié)很重要。我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，生怕漏掉哪一個(gè)環(huán)節(jié)。
吳老師把材料發(fā)給我們，我一看到這么一大包東西，心里又沒(méi)了底，不知如何下手了。這時(shí)，老師又走到我們面前為我們做細(xì)致指導(dǎo)。我先把機(jī)翼架裝在機(jī)身上，再用專用膠紙把機(jī)翼粘在機(jī)翼架上，然后安上機(jī)頭，最后把水平尾翼和垂直尾翼安在機(jī)身后面的.架子上。對(duì)了，還要用彩色貼紙裝飾一下飛機(jī)就大功告成了。
我們來(lái)到操場(chǎng)的草地上開(kāi)始試飛我們的航模飛機(jī)。第一次試飛，我的飛機(jī)沒(méi)飛多遠(yuǎn)就重重地摔在地上，而且機(jī)背著地，機(jī)翼受了傷。我想一定是哪里出了問(wèn)題，老師和我一起檢查了飛機(jī)，原來(lái)是兩邊的機(jī)翼制作的不平衡。看來(lái)制作航模的過(guò)程真的很重要啊。后來(lái)，我在一次又一次的嘗試和練習(xí)中，有了許多進(jìn)步。
這次的航模學(xué)習(xí)，更加激發(fā)了我對(duì)航�？萍嫉南矏�(ài)和興趣，今后，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)航模，爭(zhēng)取做到更好。
學(xué)做航模作文 17
“媽媽，給我買吧，又不用你出錢，求你了……”我對(duì)媽媽央求道。“不—行—”媽媽態(tài)度堅(jiān)決。什么？我在干什么？實(shí)話跟你說(shuō)，我看中了一款泡沫塑料的軍艦?zāi)Ｐ�，才要五塊錢，講好了攢夠了五塊錢就給我買的，可我好不容易攢了五塊錢，媽媽卻臨時(shí)變卦，說(shuō)什么也不同意給我買了，這才有了剛才這一幕。這時(shí)，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我可以給你買，但是你下午要把這個(gè)當(dāng)日記寫�！薄靶�！”我不假思索的答應(yīng)了。
下午，我去媽媽辦公室做作業(yè)，如愿以嘗地買到了軍艦?zāi)Ｐ停踔卉噵寢尩腵辦公室。一到辦公室，我就迫不及待地打開(kāi)了包裝，準(zhǔn)備大動(dòng)干戈。
開(kāi)始拼裝了，沒(méi)有圖紙，只有材料上對(duì)應(yīng)的號(hào)碼，看來(lái)拼裝模型也是一門技術(shù)活，動(dòng)手動(dòng)腦，兵對(duì)兵將對(duì)將，1、2、3、A1、B6、C3、D8……過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，要想把船拼好，先得把船體、停機(jī)坪和甲板拼裝好，再把艦橋整個(gè)裝上去，難度非常大。就是我這種“能工巧匠”級(jí)別的人也差不多用了一個(gè)小時(shí)才完成。完成之后一看，這應(yīng)該是一艘驅(qū)逐艦，甲板艦橋位于船的中部，頂端有一大一小兩臺(tái)雷達(dá)，還有兩座“密集陣”防空導(dǎo)彈發(fā)射器。前方的甲板上有一門主炮和兩門副炮。
艦橋后方是停機(jī)坪，上面停著一架“海鷹”直升機(jī)。我看著軍艦，就好像成為了它的船長(zhǎng)，駕駛著它在海上迎風(fēng)破浪，指揮著它抵御敵人的攻擊，保衛(wèi)祖國(guó)。
學(xué)做航模作文 18
星期五下午，我們?nèi)昙?jí)將要舉行航模比賽。我有些期待，有些激動(dòng)。
在星期四下午，我們從科學(xué)辦公室領(lǐng)到了自己的飛機(jī)模型。我買的是橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)。小口袋里有一些做飛機(jī)航模的零件，讓你自己開(kāi)動(dòng)腦筋來(lái)做一架漂亮的飛機(jī)。我當(dāng)時(shí)信心十足，覺(jué)得這小玩意兒做起來(lái)挺簡(jiǎn)單�？墒且换丶遥蜷_(kāi)說(shuō)明書，就有些為難了。于是我便請(qǐng)媽媽來(lái)幫助我，在我們的共同努力下，飛機(jī)做好了！
比賽前，大家都在操場(chǎng)用小動(dòng)力試飛。我也興致勃勃地和伙伴們比誰(shuí)的`飛機(jī)飛得久，飛得遠(yuǎn)。我右手持機(jī)，左手扶漿，用力往上一擲，不一會(huì)就掉在地上了，我有些不高興了。同學(xué)說(shuō)：“你要橡筋纏繞100—120圈�！薄芭�！原來(lái)如此”我又高興起來(lái)了。
天啊，航模比賽正式開(kāi)始了！快到咱班了，我的心砰砰砰地在跳，其實(shí)也不至于那么緊張。吳小月第一個(gè)。她橡筋纏繞了300多圈。只見(jiàn)她輕輕往上一擲，輕盈小巧的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛翔起來(lái)。她以7秒9的好成績(jī)獲得了班上第一名�！巴坂�！”大家都驚嘆起來(lái)，都情不自禁地對(duì)她說(shuō)：“小月，你真厲害！”
該我了，我放松心情，也像吳小月一樣往上一擲�！昂簟蔽疑钌畹貒@了一口氣。嘻嘻，我的飛機(jī)只飛了2秒3。但是我覺(jué)得自己并不差，總比一擲就落的同學(xué)好些，不過(guò)我還得努力喲。
在一片歡聲笑語(yǔ)中，在一片加油聲中，航模比賽和我們大家說(shuō)再見(jiàn)了。
學(xué)做航模作文 19
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次一年一度精彩的航模比賽，比賽用具是“乘風(fēng)號(hào)”船只與“飛魚號(hào)”魚雷，比賽范圍是一至六年級(jí)各班。
“呼，呼，請(qǐng)四年級(jí)選手入場(chǎng)！”廣播播出這樣一條令人興奮地“小新聞”。迫不及待的我們迅速地排好了整齊的，長(zhǎng)方形的隊(duì)形—參賽隊(duì)員在前，觀眾在后，飛過(guò)似地沖了出去。到了現(xiàn)場(chǎng)我們兵分兩路，快速地管好自己的位置，以免等會(huì)找不到位置。
“小揚(yáng)加油，加油，加油呀！”這是什么聲音？原來(lái)比賽開(kāi)始，已經(jīng)輪到我們班了！只見(jiàn)小揚(yáng)的“乘風(fēng)號(hào)”被包得像個(gè)木乃伊，在水池中開(kāi)著。你別說(shuō)這個(gè)“木乃伊乘風(fēng)號(hào)”還真歷害，本來(lái)偏航偏了一會(huì)兒，又反過(guò)來(lái)向另外一邊偏航了，完全把我們心里的.緊張壓了下呢！緊張被轉(zhuǎn)化成了興奮和動(dòng)力，一直讓我們大喊“加油！”最后拿到了一個(gè)好成績(jī)—90分！
“嗨，小杭，你的魚雷真是“‘牛叉’極了！”這是怎么回事呢？原來(lái)，我們開(kāi)始比魚雷了！小杭的魚雷開(kāi)到50分左右就停了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它竟然又開(kāi)了起來(lái)！我們?yōu)轸~雷“加油打氣”，那響聲如山崩地裂，哚腳聲可以把大地震裂！一會(huì)兒，魚雷停了下來(lái)。又一會(huì)兒，魚雷又開(kāi)了起來(lái)！就這樣開(kāi)開(kāi)停停，最終終于到了90分的底線沉了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)的了。你們說(shuō)，小杭的魚雷“牛叉”不？
“喂，小睿吃飯了，你在干什么？”嗨，媽媽來(lái)叫我吃飯了，我先不說(shuō)了哦！
學(xué)做航模作文 20
今天星期三，我們特別開(kāi)心，因?yàn)樾炖蠋煄覀內(nèi)デ嗌倌陮m做飛機(jī)，我來(lái)到座位上，看見(jiàn)一個(gè)小袋子，我把袋子打開(kāi)，里面有牛皮筋、木棍、機(jī)翼……
老師一步一步地說(shuō)：“先把機(jī)翼放在木頭上，把牛皮筋放在機(jī)翼的鉤上，再把雙面膠粘在木棍上，把圖畫粘上去，然后再把降落傘裝上去�！甭�(tīng)完我就開(kāi)始做了，我按照老師說(shuō)的'方法做了一遍，給老師看，老師看了以后卻說(shuō)我做錯(cuò)了，我只好重做。
沒(méi)過(guò)多久我就做好了，老師說(shuō)做好的同學(xué)可以去樓下試飛，于是，我左手舉著小飛機(jī)，右手撥動(dòng)螺旋槳，快速轉(zhuǎn)了幾十圈，接著手一松，小飛機(jī)沖向藍(lán)天。看著自由飛翔的小飛機(jī)，心想：它承載著我的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方。我的飛機(jī)飛不高，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我親手做的。
這是我第一次做的航模，也是我最開(kāi)心的一天，看著小飛機(jī)，我滿心歡喜……
學(xué)做航模作文 21
經(jīng)過(guò)幾天的琢磨、研究、我的航模終于做好了，于是，我便到樓下廣場(chǎng)上放飛航模。
到了樓下，我迫不及待的給我最喜歡的航�！砘⑸舷�，準(zhǔn)備第一次試飛。按照說(shuō)明書上的要求，我把螺旋槳旋轉(zhuǎn)一百圈，把翼虎使勁向前一扔，本以為它會(huì)飛起來(lái)，可它沒(méi)飛過(guò)5米就來(lái)了個(gè)倒栽蔥，我不甘心，又試了幾次，可它不是飛高了，就是來(lái)了個(gè)倒栽蔥。我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸告訴我，飛航模時(shí)，不要很用力的直接一扔，而是要先看準(zhǔn)風(fēng)向，然后讓螺旋槳轉(zhuǎn)起來(lái)，朝順風(fēng)的方向送出去，記住，是要送，不是扔。
我按照爸爸說(shuō)的那樣，一手托住航模的末端，一手捏住航模的前端和螺旋槳，先觀察風(fēng)勢(shì)，然后向順風(fēng)的`方向松開(kāi)螺旋槳，并輕輕的向前一送，只見(jiàn)那航模在空中劃出一道弧線自由的飛翔，一會(huì)兒升起、一會(huì)兒俯沖，這時(shí)，風(fēng)打了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，我本以為航模會(huì)掉下來(lái)，沒(méi)想到它竟然來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，還做了個(gè)華麗的翻身�！斑青辍痹瓉�(lái)是爸爸拿起相機(jī)，把這一瞬間留在了永恒。試飛成功，緊接著，我又讓它做出各種各樣的“特技”讓爸爸拍手叫絕。
航模真好玩，我夢(mèng)想著能駕駛真正的飛機(jī)飛上藍(lán)天。
學(xué)做航模作文 22
今天是星期三，按照日常安排每周一至周四下午3點(diǎn)30分我準(zhǔn)時(shí)到航模室去報(bào)到，這個(gè)時(shí)間是航模老師規(guī)定的航模訓(xùn)練時(shí)間。
進(jìn)入航模室以后，科學(xué)老師向我們講授了橡皮筋怎樣推動(dòng)飛機(jī)，木棒怎樣才不會(huì)被螺旋槳打到等等許多的原理。
過(guò)了一會(huì)，我們就各自按照老師的要求做起了航模。我只用了20分鐘就對(duì)接完了，于是我跑去試飛，我把飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)了七八十圈，然后放了手�！巴�！測(cè)試成功了，小小的航模都撞到航模室的.天花板啦，太刺激了�！�
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，所有的同學(xué)做的航模直升機(jī)都做好了，這時(shí)莊老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)，看誰(shuí)的快，誰(shuí)飛的穩(wěn)，飛的最高，誰(shuí)的飛機(jī)在天空中停留的時(shí)間長(zhǎng)，還比誰(shuí)的飛機(jī)在空中打轉(zhuǎn)的次數(shù)最多。
大家把吃奶的勁全都使出來(lái)了，八仙過(guò)海各顯其能，我按照老師講的要領(lǐng)一步一步的操作，我把飛機(jī)平衡點(diǎn)放平，將螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)幾十圈左右，雙手一松，飛機(jī)就自動(dòng)的飛向空中，飛的又高又穩(wěn)，我很開(kāi)心，但下面的環(huán)節(jié)越來(lái)越難了。不容樂(lè)觀，一定要有耐心不能急躁。
隨著難度逐步升級(jí)，慢步滑行著落是非常的難搞。我試了幾個(gè)來(lái)回，可就著落這一環(huán)節(jié)總是不盡人意。我暗暗地告訴自己，這個(gè)時(shí)候一定不能急躁，一定要穩(wěn)住情緒，這個(gè)環(huán)節(jié)不成功，就專門練這塊，大約練了有上百次，我終于成功了，我的航模終于在我的掌控下可以很穩(wěn)地滑行落地了，我高興的手舞足蹈。
今天的航模課收獲很大，希望我的小航模一天比一天飛得遠(yuǎn)，飛得高！為了我心中的航模夢(mèng)，我會(huì)繼續(xù)努力探索更多的未知知識(shí)。
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