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研學(xué)旅游作文（精選10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的研學(xué)旅游作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研學(xué)旅游作文 1
清晨，我們一家三口興高采烈地坐上大巴車，隨著寶雞日報(bào)小記者團(tuán)一起進(jìn)行了一次鳳縣之旅。
汽車在山間公路蜿蜒盤旋，山間的蒼松翠柏，像一幅流動(dòng)的水墨畫。我們在大山的懷抱里欣賞著沿途的美景，耳邊傳來一陣一陣清脆的水流聲，好像在歡迎我們這些小客人。
不一會(huì)兒，眼前是大片的油葵花海，美極了！之后，我們?nèi)チ锁P縣的波爾多莊園，這里有葡萄酒，有大風(fēng)車，還有美麗的薰衣草。整個(gè)上午的行程中，“嶺南第一養(yǎng)生村”讓我印象很深。這里真是養(yǎng)生的好地方，印象最深的是一位105歲的張芝桂老奶奶，雖然頭發(fā)花白，但身體硬朗，我還和奶奶握手了呢！
中午，品嘗完鳳縣特色美食之后，我們來到了路易·艾黎和喬治·何克的舊居，了解到他們的工作和生活環(huán)境及他們對中國革命事業(yè)所作出的'貢獻(xiàn)，我很受感動(dòng)。
下午，我們參觀了鳳縣革命紀(jì)念館，聽講解員講述革命先輩為了中國的革命事業(yè)，不怕艱辛，勇往直前……我也要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神。
通過這次紅色鳳縣研學(xué)之旅，我深深地感受到鳳縣的美和紅色鳳縣的魅力！
研學(xué)旅游作文 2
在這三天里，我們踏上了曲阜研學(xué)之旅。第一天我們?nèi)チ丝讖R、孔府、孔林。從中我們學(xué)到了：府，是用來住人的;廟，是用來祭祀的;林，是用來埋葬的。
第二天，我們來到了曲阜孔子六藝城。首先，我們進(jìn)行了拜師禮。我們穿上了漢服，學(xué)習(xí)了怎樣拜師，主持人說“拱手”的時(shí)候，把兩只胳膊平伸到身前，男生左手在前，女生右手在前，把兩個(gè)大拇指放到里面。主持人說“高一”的時(shí)候，雙手舉到額頭，說“拜”的時(shí)候，90°彎腰，但不要立刻起身，等到主持人說“興”的時(shí)候再起身，這就是一個(gè)完整的拜師禮了。
禮：在六藝城的中心，有好多模型。其中有一個(gè)大殿，大殿前有一些宮女在跳舞，名叫“八佾舞”，跳這個(gè)舞是用來祭祀的。祭祀諸侯用“六佾舞”，大夫用“四行四列”，自己家里的人用“兩行兩列”，這是最特殊的一支舞蹈。
樂：我們?nèi)チ搜葑鄰d，里面的`人們演奏了各式各樣的樂曲，優(yōu)美的、熱烈的、悲傷的……其中有一個(gè)二胡獨(dú)奏《賽馬》，用激情澎湃的節(jié)奏完美的描繪了一幅賽馬時(shí)的場景。
其中最好玩的要數(shù)御了，我們坐在觀覽車上，緩慢向前行駛，燈一閃一閃的，看到了許多畫面，讓我們體驗(yàn)到了孔子周游列國時(shí)的各種場景。
后來，我們依次進(jìn)行了“書、數(shù)、射”，學(xué)會(huì)了射箭，做線裝書，拓印。這些都是我們以前沒接觸過的。
在這次研學(xué)活動(dòng)中，我體會(huì)到了至圣先師孔子的偉大思想，他是在不斷學(xué)習(xí)，不斷地提高自己、升華自己，才成為現(xiàn)如今被人們敬佩的思想家、教育家的。
研學(xué)旅游作文 3
學(xué)習(xí)不能總是每年千篇一律的在學(xué)校里面，還要有一些新的體驗(yàn)，豐富學(xué)生的知識(shí)，拓展視野。近日學(xué)校里組織去研學(xué)旅游，對于從未參加過這種活動(dòng)的我們，同學(xué)們翹首以待。
數(shù)著日子一天天過去了，研學(xué)游的日子可算到來了。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的模樣，很是興奮。隊(duì)伍出發(fā)了，同學(xué)們在路上嘰嘰喳喳的討論著五花八門的問題，心里滿是高興。
我們首先來到了潛流濕地，那里主要是廢水處理，十分環(huán)保。排出來的污水又經(jīng)過加工，變成了像河水一樣的`水，無污染。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的物體，是工廠叔叔阿姨們工作的機(jī)器。做到環(huán)保無害，這是工人們的保證與信念。
接下來我們又去了蔬菜基地和植物園。這些可愛的蔬菜們，可都是種植者的心血，它們是用汗水灌溉成長的，有著非凡的意義。這么多新鮮的植物，可真是飽了我的眼福。
生態(tài)環(huán)境參觀完了，我們應(yīng)該去參觀教育機(jī)構(gòu)了。
中心幼兒園的外觀真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物，可愛有趣的小動(dòng)物，多姿多彩的操場，都是一幅幅美麗的畫卷。老師們也都是那樣的和藹可親，祖國的花朵讓辛勤的園丁來呵護(hù)，一定會(huì)茁壯成長的。寅寺中學(xué)自然也是不遜色，外形十分壯觀。歷史人物的偉大事跡，讓我們折服，佩服他們的厲害。
這次難忘的研學(xué)旅行讓我感到了快樂，真是受益匪淺。世界在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，人類更要進(jìn)步！
研學(xué)旅游作文 4
今天一大早，我就催媽媽帶我去學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏移谂我丫玫那镉�，昨晚我還因此失眠呢！
我一路小跑來到操場，操場上早已是人山人海了，各個(gè)班級(jí)都已排好了隊(duì)伍井然有序的上了旅游車。一路上我們有說有笑，導(dǎo)游還給我們玩了小游戲，車廂內(nèi)同學(xué)們的歡聲笑語不斷，一會(huì)兒就到達(dá)了目的地——-南山
下了車，就只見門口立著一個(gè)大石牌，上面寫著“悠然南山”這四個(gè)大字很是氣派，再放眼望去遠(yuǎn)處是連綿起伏的山，山上滿是蒼翠挺拔的大樹，乍一看好似彬彬有禮的`迎賓在歡迎著我們的到來呢！導(dǎo)游一路解說往里走，我們來到一處空地卸下了身上的裝備，接著就開始了我們今天上午的拓展項(xiàng)目了，先后玩了磨豆?jié){、挖紅薯、拉索面還做了“叫花雞”。我們嘗到了甜甜的豆?jié){；體會(huì)了挖紅薯的勞動(dòng)樂趣；嘗試了拉索面的技術(shù)還品嘗了“叫花雞”的美味。真可說是大飽眼福、口福。
下午的節(jié)目更是精彩，午飯后導(dǎo)游先是悠閑的帶著我們?nèi)ソo小動(dòng)物喂食，還在綠綠的草坪上愉快的拍了集體照，接著就是下午緊張刺激的項(xiàng)目了，我們先去磨小麥熱了熱身，再是搗了年糕品嘗了有嚼勁的年糕，最緊張刺激的就屬壓指板游戲了，說起這個(gè)項(xiàng)目說它是痛并快樂著也不為過，因?yàn)槟憧梢泽w會(huì)到玩游戲時(shí)的快樂，同時(shí)還要承受著雙腳踩在凹凸不平的壓指板上帶來的疼痛，真是酸爽�。〉亲铋_心的還是我們承受住了難忍的疼痛取得了第一。
時(shí)間總是過得飛快，回程的時(shí)間到了，我各個(gè)滿載而歸，帶著我們的勞動(dòng)成果興高采烈地踏上了回程的車，這樣的研學(xué)活動(dòng)讓我放松了心情，又增長了見識(shí)。
研學(xué)旅游作文 5
今天我們班每個(gè)人都興致勃勃的來到學(xué)校，因?yàn)槲覀兘裉煲袑W(xué)旅游，早在前幾天我就把東西準(zhǔn)備好了，有：水，紙巾，筆記本，筆，還有帽子。就是今天的研學(xué)旅游，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
校長還為我們準(zhǔn)備了好幾面旗子，我們按順序上了車后，開始出發(fā)了，我們車上的人有說有笑的聊著天，我們第一個(gè)目的地是生態(tài)潛流濕地，我們下了車，講解員為我們講了，化工廠里的污水從管子里，經(jīng)過凈化，變成不能喝的干凈水，再通過管子運(yùn)到別的地方去，后來我們回到這個(gè)地方參觀了一圈，這里的.風(fēng)景很好看，這個(gè)地方的中間有一個(gè)很大的“草坪”，里面有很多我沒見過的植物，真是大開眼界，我拿著手機(jī)拍起照來，在拍風(fēng)景的同時(shí)，還不忘了偷拍幾張語文老師的照片。但是，我們在路過一臺(tái)類似于機(jī)器之類的東西的附近時(shí)，都不約而同的捏起了鼻子，那里實(shí)在是太臭了，了我們加快腳步，“逃離”了那個(gè)地方，我們還參觀了加工的房子，那你還有一棟樓，樓前面有一個(gè)類似于噴泉的花壇，特別漂亮，我們參觀完以后又去了下一個(gè)地方，第二個(gè)地方是蔬菜基地，那里有很多大棚，里面養(yǎng)的很多蔬菜，水果等等。第三個(gè)地方是植物園，一開始的時(shí)候我沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方有什么特別，除了樹還是樹，后來我們才知道，這里的樹都是嫁接的，真是天下之大，無奇不有，橙子還是橘子和柚子嫁接出來的呢。我們轉(zhuǎn)了一圈，又來到幼兒園，我們在幼兒園里玩了好長時(shí)間，滑梯，秋千，蹺蹺板等應(yīng)有盡有，我把能玩的都玩了個(gè)遍。我們吃完飯以后，又來到了中學(xué)，休息了好長時(shí)間，又參觀了紅色基地，最后我們就回學(xué)校了。
今天這一天真是收獲滿滿，我們不僅知道了現(xiàn)在小孩子們的生活環(huán)境，還知道了國家的科技在進(jìn)步，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好家園。
研學(xué)旅游作文 6
上周，我們班級(jí)開啟了一場充滿驚喜的植物園研學(xué)之旅。剛踏入園區(qū)大門，一陣清新的草木香氣便撲面而來，仿佛大自然張開雙臂，邀請我們走進(jìn)它的秘密花園。
在導(dǎo)游老師的帶領(lǐng)下，我們首先來到熱帶植物館。這里像一個(gè)溫暖濕潤的 “小世界”，高大的旅人蕉舒展著寬大的葉片，仿佛在向我們揮手；調(diào)皮的豬籠草掛著一個(gè)個(gè) “小燈籠”，導(dǎo)游老師說，那是它捕捉昆蟲的 “陷阱”。我好奇地湊過去，發(fā)現(xiàn) “燈籠” 邊緣還沾著晶瑩的露珠，難怪小蟲子會(huì)一不小心掉進(jìn)去。最讓我驚嘆的是王蓮，它的葉子像巨大的綠色圓盤，穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上，導(dǎo)游老師說它能承受一個(gè)小朋友的重量�？粗樾⌒囊硪淼卣驹谌~子上，我既緊張又興奮，原來植物的力量這么神奇！
隨后，我們來到藥用植物區(qū)。老師指著一株株不起眼的小草，向我們介紹它們的藥用價(jià)值：薄荷能清涼解暑，金銀花可以清熱解毒，蒲公英更是全身是寶。我蹲下身，輕輕摸了摸薄荷的'葉子，指尖立刻沾滿了清涼的香氣，忍不住湊近聞了聞，瞬間感覺神清氣爽。老師還教我們制作植物標(biāo)本，我小心翼翼地摘下一片銀杏葉，按照老師的方法夾在書本里，心里暗暗想著，要把這份來自大自然的禮物好好珍藏。
夕陽西下時(shí)，我們戀戀不舍地離開植物園。這次研學(xué)讓我明白，大自然就像一本厚厚的百科全書，只要我們用心觀察、認(rèn)真探索，就能解鎖更多有趣的自然密碼。原來，學(xué)習(xí)不只是在教室里讀書，走進(jìn)大自然，同樣能收獲滿滿的知識(shí)與快樂。
研學(xué)旅游作文 7
“青磚黛瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”，當(dāng)這句詩里的景象真實(shí)地出現(xiàn)在眼前時(shí)，我才明白，原來古鎮(zhèn)的美，藏在每一處細(xì)節(jié)里。上周的古鎮(zhèn)研學(xué)之旅，讓我第一次近距離觸摸到了歷史的溫度。
我們研學(xué)的目的地是一座有著千年歷史的古鎮(zhèn)。剛走進(jìn)古鎮(zhèn)入口，腳下的青石板路便吸引了我的注意。這些石板被歲月打磨得光滑發(fā)亮，縫隙里還長著小小的青苔，仿佛在訴說著古鎮(zhèn)的故事。導(dǎo)游阿姨告訴我們，這些青石板已經(jīng)有幾百年的歷史，曾經(jīng)見證過商人往來、車馬喧囂的熱鬧場景。
沿著青石板路往前走，兩旁的古建筑錯(cuò)落有致。有的房子門口掛著紅燈籠，有的窗戶上雕著精美的花紋，還有的院子里種著古老的桂花樹，微風(fēng)一吹，香氣滿街。我們走進(jìn)一家傳統(tǒng)手工作坊，里面的老爺爺正在制作木雕。只見他手里的刻刀上下翻飛，不一會(huì)兒，一塊普通的`木頭就變成了一只栩栩如生的小兔子。老爺爺還邀請我們嘗試，我拿起刻刀，小心翼翼地在木頭上刻畫，雖然作品很粗糙，但心里卻充滿了成就感。
最讓我難忘的是古鎮(zhèn)的民俗博物館。里面陳列著許多老物件：泛黃的舊賬本、生銹的農(nóng)具、精致的繡花鞋…… 每一件物品都帶著時(shí)光的痕跡。導(dǎo)游阿姨給我們講了一個(gè)關(guān)于繡花鞋的故事：以前的女子會(huì)親手繡一雙繡花鞋，送給自己的心上人，鞋上的花紋都藏著美好的祝福。聽著故事，我仿佛看到了百年前古鎮(zhèn)里人們的生活場景，原來歷史并不是冰冷的文字，而是充滿溫情的過往。
離開古鎮(zhèn)時(shí)，我回頭望了望那座古老的石橋，夕陽給它鍍上了一層金色。這次研學(xué)讓我知道，古鎮(zhèn)不僅是旅游景點(diǎn)，更是歷史的 “活化石”。只有走進(jìn)它、了解它，才能真正感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
研學(xué)旅游作文 8
“哇！機(jī)器人竟然會(huì)下棋！”“這個(gè)火箭模型也太逼真了吧！” 走進(jìn)科技館的那一刻，同學(xué)們的驚嘆聲此起彼伏。上周的科技館研學(xué)之旅，就像一場奇妙的科學(xué)探險(xiǎn)，讓我對 “科技” 二字有了全新的認(rèn)識(shí)。
我們首先來到機(jī)器人展廳。這里的機(jī)器人五花八門：有的會(huì)跳舞，跟著音樂的節(jié)奏扭動(dòng)身體，動(dòng)作靈活得像個(gè)小演員；有的會(huì)畫畫，你只要坐在它面前，它就能用畫筆勾勒出你的輪廓；最厲害的是下棋機(jī)器人，它正和一位同學(xué)對弈，每一步都走得又快又準(zhǔn)，不一會(huì)兒就贏得了比賽。我也忍不住上前挑戰(zhàn)，雖然最終輸了，但機(jī)器人精準(zhǔn)的計(jì)算能力還是讓我佩服不已。導(dǎo)游老師告訴我們，這些機(jī)器人之所以這么厲害，是因?yàn)榭茖W(xué)家在它們的 “大腦” 里輸入了復(fù)雜的程序，這就是科技的.力量。
接著，我們來到航天航空展區(qū)。這里擺放著各種火箭和衛(wèi)星模型，其中最顯眼的是一個(gè)巨大的長征五號(hào)火箭模型，它高高地立在展廳中央，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射升空。我們還體驗(yàn)了 “太空艙”，戴上特制的眼鏡后，眼前立刻出現(xiàn)了浩瀚的宇宙：閃爍的星星、旋轉(zhuǎn)的行星、漂浮的空間站…… 那種身臨其境的感覺，讓我仿佛真的變成了一名宇航員，正在太空中探索。老師說，現(xiàn)在我國的航天技術(shù)越來越先進(jìn)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了載人航天、月球探測等偉大成就，未來還會(huì)有更多的航天夢想成真。聽著老師的話，我心里暗暗下定決心，以后也要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我們還體驗(yàn)了模擬駕駛、水力發(fā)電等互動(dòng)項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都讓我感受到了科技與生活的緊密聯(lián)系。離開科技館時(shí)，我手里還拿著一張自己打印的 “太空照片”，心里滿是收獲的喜悅。這次研學(xué)讓我明白，科技并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，改變著我們的生活，也承載著我們對未來的夢想。
研學(xué)旅游作文 9
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，以前讀這首詩時(shí)，我只知道農(nóng)民伯伯很辛苦，卻不知道種地到底有多難。直到上周的農(nóng)場研學(xué)之旅，我才真正體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂與不易。
那天一大早，我們就坐著大巴車來到了郊外的農(nóng)場。農(nóng)場里一片生機(jī)勃勃的景象：金黃的麥田隨風(fēng)起伏，綠油油的蔬菜長勢喜人，還有幾只小雞在田埂上悠閑地散步。農(nóng)場的叔叔首先給我們講解了農(nóng)作物的生長過程，從播種、澆水、施肥到收獲，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要耐心和細(xì)心。聽完講解，我們就開始了今天的勞動(dòng)任務(wù) —— 摘黃瓜。
我和同伴來到黃瓜地，只見藤蔓上掛滿了翠綠的黃瓜，有的還開著黃色的`小花。叔叔告訴我們，摘黃瓜時(shí)要輕輕捏住黃瓜的根部，然后輕輕一擰，這樣才不會(huì)傷害藤蔓。我按照叔叔的方法，小心翼翼地摘下一根黃瓜，擦了擦上面的泥土，咬了一口，清脆的口感中帶著甜甜的汁水，比超市里買的黃瓜好吃多了！可是沒摘一會(huì)兒，我就覺得胳膊又酸又累，額頭上也冒出了汗珠。再看看身邊的農(nóng)民伯伯，他們熟練地摘著黃瓜，動(dòng)作又快又穩(wěn)，臉上卻沒有絲毫抱怨。我突然想起老師說過的話：“每一粒糧食、每一根蔬菜，都凝聚著農(nóng)民伯伯的汗水�！� 以前我總是浪費(fèi)食物，現(xiàn)在才知道，自己浪費(fèi)的其實(shí)是別人的勞動(dòng)成果。
下午，我們還體驗(yàn)了播種。叔叔給我們每人分發(fā)了一些蔬菜種子，教我們?nèi)绾瓮跍�、播種、蓋土。我蹲在地上，認(rèn)真地挖了一個(gè)小坑，把種子放進(jìn)去，再用土輕輕蓋住，心里默默祈禱：小種子，快發(fā)芽吧！看著自己種下的種子，我仿佛看到了它們長成幼苗、結(jié)出果實(shí)的樣子，心里充滿了期待。
離開農(nóng)場時(shí)，我的衣服上沾了不少泥土，手上也磨出了一個(gè)小水泡，但我卻覺得特別開心。這次研學(xué)讓我明白，勞動(dòng)不僅能收獲果實(shí)，還能讓我們學(xué)會(huì)珍惜。以后，我再也不會(huì)浪費(fèi)食物了，因?yàn)槲抑�，每一份食物都來之不易�?/p>
研學(xué)旅游作文 10
推開博物館厚重的大門，仿佛穿越了時(shí)空隧道，那些靜靜陳列在玻璃柜里的文物，正無聲地訴說著過去的故事。上周的博物館研學(xué)之旅，讓我在時(shí)光的長河里漫步，感受到了歷史與文化的魅力。
我們首先來到古代文明展廳。這里陳列著許多從地下發(fā)掘出來的文物：有帶著花紋的陶罐、鋒利的青銅劍、精美的玉器…… 其中最讓我感興趣的是一件唐三彩馬。它的身體是黃色的，馬鞍是綠色和白色的，色彩鮮艷，造型逼真，仿佛下一秒就要抬起前蹄，奔跑起來。導(dǎo)游老師告訴我們，唐三彩是唐代的一種特色瓷器，因?yàn)橹谱鞴に噺?fù)雜，所以保存下來的很少，這件文物已經(jīng)有一千多年的歷史了�？粗@件珍貴的文物，我不禁感嘆，古代工匠的手藝真是太厲害了！
接著，我們來到近代歷史展廳。這里的展品和古代文明展廳截然不同，有舊報(bào)紙、老照片、生銹的槍炮…… 墻上的圖片講述著近代中國的'故事：從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭，從新中國成立到改革開放…… 看著這些圖片，我的心情變得沉重起來。導(dǎo)游老師說，這些歷史雖然已經(jīng)過去，但我們不能忘記，因?yàn)橹挥杏涀v史，才能珍惜現(xiàn)在的幸福生活，才能更好地開創(chuàng)未來。聽著老師的話，我暗暗點(diǎn)頭，心里對那些為國家奮斗的人們充滿了敬佩。
最后，我們還體驗(yàn)了 “文物修復(fù)” 的模擬項(xiàng)目。工作人員給我們分發(fā)了一些破碎的 “文物模型” 和膠水，讓我們嘗試把它們粘好。我拿著膠水，小心翼翼地把碎片拼在一起，可是剛粘好一塊，另一塊又掉了下來。原來，真正的文物修復(fù)工作比這難多了，修復(fù)師們需要花費(fèi)幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間，才能讓破碎的文物恢復(fù)原貌。我不禁對文物修復(fù)師們產(chǎn)生了敬佩之情，他們用自己的耐心和細(xì)心，讓珍貴的文物得以傳承。
離開博物館時(shí)，夕陽透過窗戶照在展廳里，給那些文物鍍上了一層溫暖的光芒。這次研學(xué)讓我知道，博物館不僅是保存文物的地方，更是傳承歷史和文化的殿堂。以后，我還要再來博物館，繼續(xù)探索時(shí)光里的秘密，感受歷史的魅力。
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