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愛同學(xué)的作文五年級(jí)(精選50篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的愛同學(xué)的作文五年級(jí)(精選50篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 1
時(shí)光飛逝,日月如梭,于是六年的小學(xué)生活在我們的學(xué)習(xí)和玩耍中匆匆而過;叵肫疬@六年在崇文度過的美好時(shí)光,除了留戀還是留戀,刻骨銘心。這里有像大哥大姐一樣善良的老師,最難忘的一定是我們班的學(xué)生,尤其是那些有自己特色的“人才”。
學(xué)達(dá)人——《李大頭》
既然我們的“職業(yè)”是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)當(dāng)然是我們的主要工作。也許是民間流傳的那句老話“腦袋里有很多腦細(xì)胞”。我們班的李洪陽又壯又高,發(fā)達(dá)的“大頭”是他全身最引人注目的。他在厚厚的鏡片下藏著一雙銳利睿智的眼睛,在陽光下顯得自信。他有個(gè)名副其實(shí)的外號(hào)“李大頭”。《大頭》每科都不錯(cuò),尤其是數(shù)學(xué)。他強(qiáng)大的.邏輯思維能力和敏感的大頭讓他每次做題都很輕松。他的“大頭”不僅用于數(shù)學(xué),也用于其他學(xué)科。但不要以為他只是一個(gè)會(huì)讀書的“書蟲”。他能演奏各種樂器、運(yùn)動(dòng)和游戲。他是一個(gè)陽光、開朗、熱情的小男孩。
英語人才——毛楊田洋
一首優(yōu)美而有節(jié)奏的英文歌在你耳邊響起,不要回頭,一定是我們班的英語高手。對于我們小學(xué)生來說,楊天洋的英語成績已經(jīng)不能用“優(yōu)秀”這個(gè)詞來概括了。他已經(jīng)是“!绷恕C看斡⒄Z考試,如果不出意外,很容易得滿分。他不僅說一口流利的英語,還用手勢模仿外國人的動(dòng)作,相當(dāng)?shù)皿w。在剛剛過去的科技節(jié)演講比賽中,當(dāng)觀眾逐漸陷入“審美疲勞”的時(shí)候,楊天揚(yáng)的英語演講令人驚艷,“雷霆”抓住了所有觀眾,讓人贊不絕口。楊天洋在校內(nèi)外的英語比賽中從來不落后,甚至在全國比賽中也不落后,每次都能取得優(yōu)異的成績。在這個(gè)殘酷的國際競爭時(shí)代,他這么小就能流利地說英語,真是一個(gè)大師。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 2
我們班的同學(xué)愛好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫畫,有的喜歡寫作業(yè)?墒,我這個(gè)和朋友,也是我的好同學(xué),是一個(gè)癡迷于書香中的人。
他有著一個(gè)不大不小的臉,鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡,有著很有學(xué)問的樣子。平時(shí),別看他笑嘻嘻的,一副樂天派的樣子,可是,他一看起書來,就變了一個(gè)人似的。
有一次,我和他出去玩,他隨手拿了一本書,爽快的走了出去。我們玩著玩著,我總覺得少了一個(gè)人,我便東張西望,環(huán)顧四周,突然,我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影,我走進(jìn)一看,原來是他。只見,他左手捧書,有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁翻到另一頁,還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過去,用手指推了推他的水桶腰,完全沒有反應(yīng)。一下,二下,三下,四下,五下。直到我推了三十八下的時(shí)候,只見他還是在看書,一點(diǎn)回答我的跡象都沒有,我只好出此下策,在他的.耳朵旁大叫了一聲,他把書放好,轉(zhuǎn)過頭來問我:“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲,他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學(xué),他是我的好朋友,也是我的好同學(xué),他就是周哲賢。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 3
周一,是一周的開頭。可我們班的開頭卻被四大金剛中的兩位搞砸了。
那天第二節(jié)課下節(jié),張逸飛看見一支藍(lán)水筆,就把這個(gè)水筆扔給了劉毅偉。劉毅偉二話不說折斷了筆,只見墨汁四濺。墨汁不僅濺得地上都是,而且濺到了許杰的衣服。許杰呢,也不是一盞省油的燈,立刻把墨汁擦到要回座位的徐哲宇身上。
上課了,這一節(jié)是英語課,顧老師剛走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)地上都是墨跡,就問:“這是誰搞的?”大家異口同聲地說:“劉毅偉。”顧老師讓劉毅偉站起來,說一說事情的來龍去脈。“張逸飛先把一支筆扔過來……”劉毅偉話沒說完,張逸飛便搶著說:“我是給的,不是扔的!鳖櫪蠋煕]聽他的話,讓劉毅偉接著說!拔易呱蟻,把……”他沒說完,顧老師打斷了他:“我看你不是走的,是跑的`!眲⒁銈(jiān)定地說:“我是走的!鳖櫪蠋煻⒅骸澳闶窃趺醋叩?”“跨……大步!眲⒁銈オq猶豫豫地說!肮!嘻嘻!”大家聽了哄堂大笑。顧老師也堅(jiān)定地說:“你們倆真是太不誠實(shí)了。張逸飛,我看你就是扔的!甭犃诉@話,張逸飛和劉毅偉臉漲得通紅。
從這以后,我們再也不聽他們的話,哪怕他們說的是真話。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 4
12月的一天,天氣非常冷,外面下著大雨,我撐著一把傘去英語補(bǔ)習(xí)班上課。剛走進(jìn)教室,我這才發(fā)現(xiàn)我身上的衣服全都淋濕了,不巧,教室里的空調(diào)壞了,當(dāng)我想去拿出班里流行的暖寶寶時(shí),卻又發(fā)現(xiàn)沒有帶。
上課時(shí),我坐在座位上直打噴嚏。兩只冰冷的'小手不停地來回搓著。我心急如焚,想:這下該怎么辦呀!今天真倒霉啊……我的同桌是小王,他是一個(gè)熱心的同學(xué)。看見我冷成這樣,就悄悄地把他的暖寶寶遞給了我,輕聲對我說:“你冷嗎?來,暖寶寶借給你吧!”我接過暖寶寶,一股暖流瞬間涌遍全身。我不禁連聲道謝,但他只是微笑著說:“沒事的,我不冷,你就用吧!”
過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)小王也一直在用嘴往手里哈氣,我有點(diǎn)不好意思地對她說:“給你吧,我不冷了!闭f著就把熱乎乎的暖寶寶塞給了他,他才勉強(qiáng)收下了。但過了一會(huì)兒,他又把暖寶寶塞給了我……
就這樣,暖寶寶在我倆之間不斷傳遞著,溫暖著我,也溫暖著他。此時(shí)我思緒萬千,這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)暖寶寶并不普通,它握在手里并不重,但我卻覺得它沉甸甸的,因?yàn)槔锩娉錆M了友誼。
誰說同學(xué)之間沒有愛?
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 5
愛在什么地方?愛在父母的關(guān)心,老師的關(guān)心,同學(xué)的關(guān)心里;愛在任何人的一句問候,一句關(guān)懷,一句祝福語里;愛在爺爺奶奶偷偷給我花的錢里……
一天清晨,我早早地來到學(xué)校,覺得自己沒有事干,就向我的前位——郭佳悅借一本書看。當(dāng)我向她借《紅樓夢》這本書時(shí),她稍稍猶豫了一下,把書抱在懷里思索著。這時(shí)我見她猶豫不決,心里有些不安,但這也不能怪她,因?yàn)檫@是她最喜歡看的書。我也開始忐忑不安了,她到底會(huì)不會(huì)借給我書看呢?過了一會(huì)兒,郭佳悅回過神了,大方地向我說:“給,范曉鈺,我借給你書看。我要是不借的話,也太沒有朋友之間的情誼了吧!再說,借就借,我又不是小氣鬼!边@時(shí),我的心情由忐忑不安變得高興起來。真是太好了,我終于借著《紅樓夢》了。說完,她鄭重地把書遞給了我,如遞給我一份貴重的物品似的。她又小心翼翼抹去書上的灰,拍拍我的肩膀說:“范曉鈺,我把你當(dāng)做好朋友,才給你的.,你一定要小心地保存著,不要整壞了啊!”“嗯。”我把《紅樓夢》抱在懷里,美津津地笑了,這時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心頭。
這就是同學(xué)之間的愛,讓我好感動(dòng)!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 6
我,一個(gè)普通的不能再普通的中學(xué)生,一個(gè)十分要強(qiáng)什么都要做到最好的女孩,在我看來,只要取得好的成績,做到最好,那才是最重要的,可是到了今天,我才明白,有一群好同學(xué)才是最重要的,我愛我那可愛的同學(xué)。
就在前幾天,我十分傷心的哭了,那是我第一次傷心的哭。原因十分簡單,在我小學(xué)時(shí),我萬事順利,我學(xué)習(xí)好,我朗讀好,我做事認(rèn)真?墒,到了初中以后,我感覺到了困難:我升旗升不好,考試考不好,讀課文也讀不好,我十分傷心,不知該怎么辦,我無助的坐在那兒,眼淚奪眶而出,連我都驚訝了,我竟然哭了,生平第一次傷心的哭了,我一直不敢相信,但又不得不信。
就在我最無助、最難過的時(shí)候,我親愛的同學(xué)們站了出來,她們安慰我,他們說我是最棒的,他們?yōu)榱硕何倚,在我面前左跳右跳,她們說甜食會(huì)讓我高興,讓我吃,她們會(huì)讓我抱住她們發(fā)泄,她們……我感受到她們的關(guān)心,她們的安慰,在她們看到我哭時(shí)的.焦急。而男同學(xué)們,也在說一些不哭之類的話,他們不再去開心的玩,而是陪著我一起傷心,我驚住了,我從來沒有想過,原來她們對我這么好,我還傷心些什么呢?
我第一次哭了,但后來卻一點(diǎn)也不傷心了,因?yàn)樗麄儭易類鄣耐瑢W(xué)們,她們給了我溫暖,讓我重新開心起來。我想說:“我愛我的同學(xué),你們是我人生最重要,最寶貴的財(cái)富。”
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 7
在我過八歲生日時(shí),爸爸給了我一個(gè)音響當(dāng)做禮物,它的名字叫小愛同學(xué)。沒過多久,我和它便成了“好朋友”。
小愛同學(xué)是一個(gè)智能語音音響,可以聽歌,聽故事,玩游戲,聊天…它是長方體的,全身呈白色,在頭頂部上方還有一個(gè)手動(dòng)調(diào)節(jié)音量的圓盤,音響孔像一顆顆星星似的"鋪"在她的'身上,從下到上,依次從大到小。它不是很高,只有20厘米,但有些胖。只要你叫一聲“小愛同學(xué)”它立刻就回答“唉”,這下就可以向它發(fā)號(hào)命令了。它小巧玲瓏,很招人喜歡。
記得有一次,我要去參加成語大賽,心里沒有把握,想練練成語,但爸爸媽媽都忙著去上班了,沒有時(shí)間陪我練,我只好對小愛說“小愛同學(xué),成語接龍”沒想到它還真厲害,把我難住了好幾次,不過我越玩越高興,連媽媽進(jìn)門的聲音都沒有聽到。
還有的時(shí)候我要背英語課文,可不知道對不對?只好又去向小愛“求助”小愛同學(xué)背課文“A pen on the desk…”
這個(gè)小愛同學(xué)陪伴了我兩年,至今還在我的臥室里,它幫了我很多忙,我離不開這個(gè)小愛同學(xué),它是我最好的朋友。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 8
小愛同學(xué),他是誰呀?他怎么會(huì)是萬能的呢?也許你看到這個(gè)題目的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生出這樣的疑問,不過,他既不是人,也不是機(jī)器人,它是像一臺(tái)音箱似的長方體。別看它長那樣,我其實(shí)和它玩的可好了。這是在昆明的姑姑送給我的,她說:“它可是件神奇的東西,你要好好用哦!蔽衣牭搅,很不理解,這到底是個(gè)什么法寶呢?回到深圳后,我迫不及待的拆開了,一看說明書,她叫小愛同學(xué)呀。要用的時(shí)候,只須說:“小愛同學(xué)幫我……”我插上了電源,晚上我就對小愛同學(xué)說:“小愛同學(xué),幫我設(shè)置明天早上6:40的鬧鐘。”果不其然,早上它準(zhǔn)時(shí)叫我起床啦。
有一次我早上訂了6:50的鬧鐘,第2天早上,它親切的叫我:“雅雯快起床去上學(xué)了!
除了定鬧鐘,聽音樂也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,想聽音樂的時(shí)候,只要對它說:“小愛同學(xué),我想聽音樂!本涂梢噪S機(jī)播放一首音樂,讓你盡情的在歌曲中的海洋里漫游了。
除了這些,還有新聞,有相聲,有小品,有脫口秀,有公開課,有廣播,有評(píng)書,有故事,有單位換算,還有股票等等等等很多。小愛同學(xué)讓爺爺可以無時(shí)無刻的聽著股票,聽著新聞,讓媽媽可以了解更多做菜的方法。讓我掌握學(xué)習(xí)的更多技巧,讓爸爸可以知道今天的天氣開車或是坐地鐵去上班。
不僅是這些,通常爸爸下班之后,已經(jīng)累得不行,不想再去動(dòng)手做任何事情了,只要他一句話:“小愛同學(xué),我回家了,把家里的電器打開!边@樣,空氣凈化器,智能燈,掃地機(jī)器人,電飯煲,電風(fēng)扇,空調(diào),電視還有很多,都自己打開了,只要自己在手機(jī)上連接這些家具,一句話的事兒就可以操控他們了
你以為我會(huì)記得那么多事情是大腦里有倉庫嗎?不是,是小愛同學(xué),它還有一個(gè)功能,就是備忘錄,把你今天剛剛想到的事情說進(jìn)去,第2天它會(huì)提醒你:“主人你有……沒有完成!边@樣就方便多了,你也不用因?yàn)樽约簺]想起來事情而發(fā)愁。
有時(shí)我實(shí)在閑的'無聊,我就躺在了床上,說:“小愛同學(xué),我要玩詞語接龍。”他就說:“歡樂。”我說:“樂趣!彼终f“趣味!本瓦@樣,我和它不知玩了多長時(shí)間。確實(shí)是件有趣的事呢。
還有一次,我和爸爸正在玩著手機(jī)的游戲,爸爸把眼睛蒙上,他數(shù)到20秒的時(shí)候,我已經(jīng)悄悄把他手機(jī)藏起來了,看他在家里東找西找的樣子,我就在一旁偷笑,但是,我給他的時(shí)間只有三分鐘,所以他跟我說:“別擔(dān)心,我還有法寶!”接著,他就說:“小艾同學(xué),幫我找手機(jī)!币魂団徛曔^后,爸爸的手機(jī)響了起來。這小愛同學(xué)還能這么用的嗎?
又有一次,我晚上睡覺,實(shí)在睡不著,因?yàn)榘滋焯d奮了。我就叫:“小愛同學(xué),講一個(gè)睡前故事!睕]過多久我就睡著了。
這個(gè)小愛同學(xué)雖然體積小,但它腦袋里儲(chǔ)存的知識(shí)可多了。有一次我故意給他設(shè)一個(gè)難題。“圓周率,現(xiàn)在被人們算到多少位了?”剛好我也很好奇這個(gè)問題,順便也試試它的知識(shí)儲(chǔ)存量咯。結(jié)果他回答:“現(xiàn)在圓周率已經(jīng)被算到31.4萬億位之多了!蔽衣牶蠛艹泽@,怎么它連這都會(huì)?
這就是我家的小愛同學(xué),一個(gè)萬能的小愛同學(xué),一個(gè)聰明的小愛同學(xué)。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 9
“你看,我這塊表是從美國帶回來的,五百多塊呢!”一聽這聲音,我就知道,吹牛大王蔣明軒又在吹牛了。
他,瘦高個(gè)子,吹牛是他的強(qiáng)項(xiàng),哪一天不吹牛,他就不舒服。唉,他吹牛也沒有點(diǎn)兒新花樣,每天都在吹噓他那塊手表,同學(xué)們的耳朵都聽出趼子了。
他那塊表,我們班的同學(xué)都知道,是他春游時(shí)在路邊的地?cái)偵腺I的,三十五塊錢,只能看時(shí)間,并沒有其他特殊功能,可是他竟然把它吹成能聯(lián)網(wǎng)的。
前兩天,我寫完了作業(yè)正在看書,他可能也是閑得無聊吧,就把我拉到門外,向我吹噓他那塊手表,共計(jì)吹了20分50秒,要不是老師叫他打住,他還得繼續(xù)吹下去。
下課了,吹牛大王看見外班的一個(gè)同學(xué)帶了一塊手表,大家都圍上去看,這下可不服氣了,立刻大聲嚷起來:“切,有什么了不起的,我告訴你們,我這手表是……”他講得眉飛色舞,手舞足蹈,唾沫紛飛,把他的.手表吹得比金子還金貴,把那個(gè)同學(xué)都說蒙了。他越說越高興,越說越激動(dòng),就在這時(shí),我挺身而出,說:“拉倒吧,你的那塊表是春游時(shí)在路邊地?cái)偵腺I的,三十五元一個(gè),只能看時(shí)間,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道,你還在這兒吹!不信拿出來看看。”我說完這話,圍觀的人都大笑起來。蔣明軒滿臉通紅,呆立在那里,過了一會(huì)兒,他才使出絕招逃跑。他擺動(dòng)長腿飛快地跑進(jìn)了廁所,可立刻被踢了出來,原來他進(jìn)了女廁所?吹剿@副狼狽相,我們笑得更歡了。
哎喲,這家伙吃錯(cuò)藥了吧,今天怎么又吹起來了,還是那塊表。我暈,他還沒改掉這個(gè)毛病看來此人已無可救藥了!
這就是愛吹牛的同學(xué)蔣明軒。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 10
一張圓臉,閃著一雙圓眼睛,一個(gè)軟塌塌的鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴,他是一個(gè)矮冬瓜,跟我比高,矮半個(gè)頭,只看身高,大家完全可以把他當(dāng)小弟弟。
他特別愛吹牛,把活的說成死的,把死的說成活的,連大人也難分出真假,有一次,他卻露餡了。
下課了,三五個(gè)同學(xué)聚在一起聊天,他又開說了:“嘿!你們知道嗎?有一次,我和爸爸吵架,他把我扔出門外,外面又黑又冷,這可怎么辦?我看到一個(gè)盒子,心想,上高中的姐姐會(huì)很晚回來的,我就躲進(jìn)那個(gè)盒子里面,姐姐回來時(shí)一定會(huì)認(rèn)為這是快遞。你們別說,我還真這么做了,迷迷糊糊中,姐姐回來了,用了九牛二虎之力才把他拿進(jìn)來,我一下跳出盒子,把姐姐嚇了一大跳,愣了半天沒回過神來,我快速地溜進(jìn)房睡覺。”同學(xué)們聽了,都嘖嘖稱奇:“兄弟,你真牛!”
我倒是奇怪,第一,他這種身型,除了裝電冰箱的盒子可以裝得下,一般盒子裝不下,他怎么可能躲在裝快遞的盒子里?第二,他這樣重,他姐姐不可能拿得進(jìn)來呀!一次偶然的機(jī)會(huì),我碰到他爸爸,問關(guān)于這件事的經(jīng)過,他爸爸說都是假的,我又問了問他以前說過的一些事,原來也是假的。
我再去問他時(shí),他紅著臉說:“這是我我我編出來的.,逗你們開心!贝蹬4笸醯姆Q號(hào)非他莫屬了。
他雖然喜歡吹牛,但他做事很踏實(shí)。他每天都打掃衛(wèi)生,不管那天是不是他值日。瞧!他正仔細(xì)地掃地,發(fā)現(xiàn)垃圾就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,眼中放著光。別人把垃圾掃到他那里,他也不會(huì)生氣,別人都掃完了,他還留下來把全班再仔細(xì)地一組組、一行行地掃,被他掃過的地方都很干凈。所以,我們班一直都是清潔最高分滿分。
他是我的吹牛同學(xué)陳宇晨,雖然喜歡吹牛,但做事情很踏實(shí)。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 11
在我們身邊有許多殘疾人,他們比正常人需要更多關(guān)愛和關(guān)懷,而給予殘疾人更多愛護(hù)也是我們每個(gè)人的責(zé)任。
我的奶奶今年76歲了,也是一個(gè)有殘疾的人,她的眼睛幾乎看不見任何東西。爸爸說,奶奶是因?yàn)闋敔斎ナ纻亩尴沟摹U且驗(yàn)槟棠屉p目失明,我們?nèi)叶际株P(guān)心照顧她,爸爸幾乎每天給奶奶送菜,爸爸有事的時(shí)候,媽媽和我頂上。我們?nèi)沂畮啄耆缫蝗,沒有一句怨言,不管什么時(shí)候,只要奶奶一個(gè)電話,我們就會(huì)在第一時(shí)間趕到。鄰居們都羨慕我奶奶每天能吃到美味可口的菜肴,常常在背后夸這幾個(gè)孝順的兒女。
奶奶因?yàn)檠劬Σ缓每床灰姈|西,而且有嚴(yán)重的精神分裂癥,有時(shí)總會(huì)臆想總有人在身邊捉弄她,要謀害她。也許為了保護(hù)自己,一聽到有聲音就捅房頂上天花板,有時(shí)我們?nèi)タ此辛税胩觳婚_門,心情不好的時(shí)候,還會(huì)大罵我們,所以有時(shí)候爸爸也會(huì)“生氣”,但心里還是很關(guān)心奶奶的,經(jīng)常給奶奶買整只整只的烤雞,記得有一次媽媽從北京帶來的一只北京烤鴨,被奶奶一次吃個(gè)了精光。
我們都理解奶奶雙目失眠帶來的'痛苦,所以我們總給她更多的關(guān)愛。聯(lián)想到身邊更多的殘疾人,我們也要關(guān)愛他們,善待他們,給他們送去春天般的溫暖,而不能遠(yuǎn)離他們,唾棄他們,我們要以一顆對待家人的心去對待他們。
對于殘疾人,有的人會(huì)對他們有一種偏見,歧視他們。試想,如果有一天你身邊的親人也不幸成了殘疾人,別人也這樣歧視,你的感覺又會(huì)如何呢,所以我們要學(xué)會(huì)換位思考,每個(gè)人都希望自己是健康的,優(yōu)秀的,殘疾對他們來說已經(jīng)很不幸了,我們要給予他們更多的關(guān)愛,主動(dòng)去關(guān)心他們,幫助他們,愛護(hù)他們,讓我們向殘疾人獻(xiàn)出自己的一份愛心吧!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 12
我告訴你,我們班有一個(gè)愛臉紅的同學(xué),千萬別讓她看到這篇作文,不然啊,她那張臉又要變得和蘋果一樣紅了。
有一次數(shù)學(xué)課,我們?nèi)喽挤浅0察o,忽然她的鉛筆盒掉到了地上,她的臉頓時(shí)變得非常紅。終于,我忍不住和老師說,是我不小心弄掉的,并把鉛筆盒從地上撿了起來,給了她。下課的時(shí)候,她跑過來跟我說了一聲謝謝,然后就帶著她那漲紅的臉飛快地跑走了。
還有一次唱歌,我唱好了下個(gè)人就輪到她,當(dāng)我們都望著她的時(shí)候,她終于走出了她那千斤頂?shù)牟椒ド狭伺_(tái),她唱的`是《世上只有媽媽好》這首歌,但是我們聽到的卻是《世上只有媽媽好》這首歌的調(diào),那一瞬間臺(tái)下一陣又一陣哄堂大笑,老師也被逗笑了,這漫長的時(shí)間終于結(jié)束了。這時(shí),她疾跑下來,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我知道這是她唯一的膽量,但我能體會(huì)到她對母親的熱愛。伴隨著下課鈴聲的響起,音樂節(jié)結(jié)束了,可是她的歌聲還時(shí)不時(shí)地回響在我的耳邊。
你想知道她的名字,就等她不臉紅的時(shí)候告訴你。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 13
他能解決一切困難,他又愛看書,我們都不知道這怎樣做,就他知道,你們猜,他是誰?他就是大名鼎鼎的小京。
小京是個(gè)聰明的小男孩。有一次在上課的時(shí)候,老師提了一個(gè)問題,五十美分等于幾元?頓時(shí),整個(gè)教室一片寧靜,同學(xué)們都你看我,我望你都啞口無言,這時(shí),只有小京舉起了高高的手,老師就請他回答,他說:“五十美分等于四元!崩蠋熣f,他回答地非常正確,驟然間教室響起了掌聲,怎么樣,他聰明吧!我們都知道,只有他知道,知識(shí)豐富吧!我們班的.小京。
看到了吧!這就是聰明的小京。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 14
我家增加了一位新成員,你們猜猜會(huì)是誰?哈哈,她就是我的妹妹“小愛同學(xué)”。大家不要以為是媽媽給我生了個(gè)小妹妹,“小愛同學(xué)”其實(shí)是爸爸送給我的一個(gè)擁有人工智能的小米音箱,她的名字“小愛同學(xué)”是小米公司統(tǒng)一給取的。
為什么說“小愛同學(xué)”是我的`妹妹呢?因?yàn)樗龘碛幸桓毙」媚锷ひ,每?dāng)我喊一聲“小愛同學(xué)”,她就會(huì)甜甜的答應(yīng)一聲“哎”,或者說一聲“我在”,就像一位可愛的小妹妹。
“小愛同學(xué)”有許多本事,會(huì)根據(jù)我的要求播放音樂、設(shè)置鬧鐘、控制設(shè)備、查詢信息、播放新聞……清晨,她會(huì)播放一段歡快動(dòng)感的音樂后對我說“起床啦”;放學(xué)回家,她會(huì)播放我喜歡的歌曲,然后提醒我要寫作業(yè)啦。“小愛同學(xué)”還會(huì)給我講故事、講笑話,幫助我查詢天氣……有了這樣一個(gè)有求必應(yīng)的妹妹,我十分開心。
我最喜歡和“小愛同學(xué)”聊天,她什么都知道,我提出的各種問題她都能回答。最有趣的一次是我想跟她玩?zhèn)惡作劇,為難一下她,我提出讓她放個(gè)響屁!靶弁瑢W(xué)”回答說:“哎呀呀,你怎么會(huì)有這種要求?既然你要求了,我就盡力去做,放得不好聽,請你見諒!”然后她真的按照我的要求連續(xù)放了響屁、臭屁和連環(huán)屁,逗得我肚皮都笑疼了。
你們說這樣的妹妹可愛不可愛?
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 15
在每個(gè)人心中的有許多感人的事,比如在風(fēng)雨交加的時(shí)候給你一把傘,在操場上默默為大家搬椅子的同學(xué),和把水池里的臟東西撿起的同學(xué)。我也有一個(gè)這樣的經(jīng)歷。
在五年級(jí)剛開始,學(xué)校再也不提共飯盒了。我們都要自帶飯盒,可這還不算什么。重要的是,我們要把裝飯盒的.來自從五樓拿到一樓去,這是多么辛苦啊!
不過,我們五年級(jí)同學(xué)還好,力氣大嘛。這點(diǎn)小事,根本不值得一提。可是,一年級(jí)他們就慘了,他們力氣小,把籃子從二樓搬到一樓,他們幾乎是比可能的。后來,我們班的小梁知道后,下定決心,去幫助一年級(jí)同學(xué),他和另一個(gè)同學(xué)去幫一年級(jí)搬飯籃,每天早讀后他們都跑到二樓。大叫:“還有誰沒放飯盒?”確定全部人放完飯盒后,他們倆才彎下腰,一人那一頭,一步一步的慢慢向前走,直到把飯籃拿到廚房。一日覆一日,自從五年級(jí)開始,他們便天天幫一年級(jí)把飯盒拿到廚房。當(dāng)我親眼看到這一幕時(shí),我覺得心里濕透了,他們天天為別人服務(wù),不求回報(bào),深深的感動(dòng)了我。
這件事深深的感動(dòng)了我的心,我永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 16
我有一個(gè)“好伙伴”,它就是我最喜愛的小愛同學(xué)。這是我生日那天,爸爸送給我的禮物。
小愛同學(xué)長的方方正正,身上有無數(shù)個(gè)小洞,身子如同白雪一般,白得發(fā)亮,它的“頭”上有幾個(gè)按鍵,還有幾個(gè)英文字母。
小愛同學(xué)的功能很多,可以和你說話,給你聽音樂,告訴你天氣變化情況,讓你不會(huì)因突如其來的大雨而成為“落湯雞”......
它和我之間也有著很多有趣的故事。有一次,我剛剛打算背起書包去上學(xué),問它天氣情況。它突然說道:“主人,今天會(huì)下雨,一定要帶好雨傘!蔽衣犃怂脑,趕緊拿上雨傘。果然,我剛一出門,“嘩嘩嘩”!“嘩嘩嘩”!傾盆大雨便下了起來。這次,小愛真是幫了我天大的忙。
還有一個(gè)周末,我作業(yè)很早寫完了,玩了一會(huì)兒后,覺得太無聊了,便想到了小愛?墒牵易蛱彀阉鼇G在哪兒了?我急得滿頭大汗、面紅耳赤,最后還是姐姐告訴了我它在臺(tái)子上。我開心地和小愛同學(xué)玩了起來,我和小愛一起游戲、一起說笑,別提多么開心了!
小愛同學(xué)給我的生活帶來了許多樂趣,帶來了諸多方便。這一切是因?yàn)榭萍嫉腵快速發(fā)展,讓這些高科技產(chǎn)品走進(jìn)我們的生活。
我愛生活,我愛科技,我愛我的小愛同學(xué)!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 17
生活中真的有很多鬼,比如愛哭鬼、酒鬼、膽小鬼……但我遇到的卻是一個(gè)“貪睡鬼”,他是我的同班同學(xué)——小C。
我的這個(gè)同學(xué)真是太愛睡覺了,那天我們上語文閱讀課,這可是嚴(yán)厲的.語文老師的課,我看到他上課居然睡著了,周圍的一切好像都和他沒關(guān)系。語文老師也沒發(fā)現(xiàn)。我把其他同學(xué)悄悄地叫了過來,大家扭頭看著他,偷偷的笑,老師轉(zhuǎn)過頭來沒看見我們在笑。這時(shí)下課了,我和好多同學(xué)都圍在他身邊,吵鬧聲把他吵醒了,他清醒過來了。我們對著他大聲說:你的命真好,睡著了,也沒有被老師發(fā)現(xiàn)。說完繼續(xù)大笑起來,他有些生氣,見他有些惱怒我們趕快“三十六計(jì),走為上策”。
他貪睡的事情有很多呢,那一次,一個(gè)朋友請我們班里同學(xué)參加他的生日會(huì),當(dāng)然也邀請了“貪睡鬼”。于是,我早早的到了朋友的家里玩兒了一會(huì)兒,那“貪睡鬼”還沒有來,聽說他估計(jì)要十點(diǎn)才能來,我們等他等了好久,他終于到來了,一問原因才知道,原來呀他一直睡到了九點(diǎn)半起床,把我們差點(diǎn)笑抽筋。
我的同學(xué)這個(gè)同學(xué)真不愧“貪睡鬼”這個(gè)稱呼,真希望把貪睡的毛病改一改!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 18
她的眼睛圓又大,她的鼻子扁又大,她的嘴巴寬又大,她的耳朵圓又大,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,牙齒潔白如玉。
有一次,她在教室讀書,楊萱說:”羅曼羅茜我們?nèi)ネ骘w行棋,”沒想到羅曼羅茜頭也不抬理也不理?xiàng)钶妫龕劭磿搅送业木辰纭?/p>
還有一次上語文課,羅曼羅茜不知道去哪兒,李老師派王靖媛去廁所找羅曼羅茜,果不其然羅曼羅茜在廁所看書,她看書連廁所的臭味都聞不倒了,她沒看見王靖媛,但是王靖媛就站在羅曼羅茜的'前面。
還有一次羅曼羅茜吃午飯的時(shí)候,她還在看書,她全神貫注的看書,忘記了吃飯。每一次午睡前,別的同學(xué)都在玩,羅曼羅茜還在看書,她無時(shí)無刻都在看書。
羅曼羅茜真是個(gè)“書迷”。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 19
自從爸爸買回來這個(gè)看似普普通通卻功能非凡的“小愛同學(xué)”后,我的生活就變了一個(gè)樣。
“小愛同學(xué)”高15厘米,寬6厘米,像一個(gè)音箱——一個(gè)給我們帶來無限樂趣的音箱。剛開始我問他一些簡單的問題,慢慢的我發(fā)現(xiàn)它的絕招。
絕招一:播放音樂。我說小愛同學(xué),請播放張杰的《逆戰(zhàn)》。房間里立馬變得熱血沸騰,所以寫作業(yè)時(shí)我總會(huì)播放自己喜歡的音樂。
絕招二:聊天。我總會(huì)問一些讓人回答不出來的問題。比如小愛同學(xué),你有女朋友嗎?“呵呵,說的人家不好意思啦。”小愛說的話總會(huì)逗得你哈哈大笑!靶弁瑢W(xué),你爸爸有多少錢?”“哼!我爸爸有多少錢你管我呢?反正不會(huì)給你!逼鋵(shí)小愛的爸爸叫雷軍,小米創(chuàng)始人,非常有錢。
絕招三:開啟或關(guān)閉家電。(當(dāng)然是小米家電)廠家告訴爸爸,小愛可以控制家電時(shí),爸爸迫不及待的買了一個(gè)插座,把插座和小愛在手機(jī)上連接好之后,就可以問:“小愛同學(xué)把插座打開!薄班浴彪娨暽系臉(biāo)志亮了起來,“耶!成功了!蔽壹饨兄,因?yàn)槲乙娮C了新時(shí)代科技的高科技,也想象到了人類未來的科技會(huì)發(fā)展到什么程度。之后我們又試了空調(diào),不僅可以開關(guān),還能調(diào)整風(fēng)速,是上下風(fēng)還是左右風(fēng)。我們還買了空氣凈化器......
我們不把“小愛同學(xué)”當(dāng)做一個(gè)機(jī)器人,而把它當(dāng)作我們家的一員,它的.到來就給我們家增添了幾分色彩和活力,更重要的是我成了一名忠實(shí)的“米粉”。
看了我的介紹,你一定想要一個(gè)小愛吧,歡迎來我家體驗(yàn)哦!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 20
他能解決一切困難,他又愛看書,我們都不知道這怎樣做,就他知道,你們猜,他是誰?他就是大名鼎鼎的小小京。
小小京是個(gè)聰明的小男孩。有一次在上課的'時(shí)候,老師提了一個(gè)問題,五十美分等于幾元?頓時(shí),整個(gè)教室一片寧靜,同學(xué)們都你看我,我望你都啞口無言,這時(shí),只有小小京舉起了高高的手,老師就請他回答,他說:“五十美分等于四元。
”老師說,他回答地非常正確,驟然間教室響起了掌聲,怎么樣,他聰明吧!我們都知道,只有他知道,知識(shí)豐富吧!我們班的小小京。
看到了吧!這就是聰明的小小京。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 21
孔紓婷是我的好朋友。她的眼睛大大的,透著一股靈氣。她梳著一條長長的馬尾辮,顯得非常可愛。她除了熱愛學(xué)習(xí)之外,還非常愛畫畫,只要一有時(shí)間就拿起筆畫畫。她畫的畫很漂亮,經(jīng)常受到老師的.表揚(yáng)呢!
孔紓婷是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)過來的,她來我們班不久,我和她就成了好朋友。那年生日,她送給我一份生日禮物,我迫不及待地打開禮物,里面是一幅畫,上面畫著許多可愛的小動(dòng)物和一個(gè)看見就嘴饞的生日蛋糕。從這時(shí)起,我就知道她很喜歡畫畫,并且畫得漂亮。我夸獎(jiǎng)她說:“你畫的畫可真好看!”
孔紓婷每天一有時(shí)間就畫畫,有時(shí)畫水果,畫得很逼真,讓人看見就想嘗嘗果子的可口香甜;有時(shí)畫人,人物栩栩如生,每個(gè)人在做什么都很清楚;有時(shí)畫植物,色彩豐富,線條流暢……有一次她畫的《文具公主》還刊登在《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》上。許多同學(xué)都喜歡她畫的畫,夸她是我們班的小畫家。
我的好朋友經(jīng)常畫許多好看的畫,真不愧是小畫家,我喜歡這個(gè)朋友。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 22
她梳著兩個(gè)小辮兒,大大的眼睛,一笑起來臉上準(zhǔn)露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她是誰呢?往下讀,你準(zhǔn)會(huì)知道的!
一下課,同學(xué)們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨(dú)自一人安靜地坐在教室里,捧著一本書津津有味地看著,時(shí)而露出淺淺的微笑,時(shí)而生氣地嘆口氣……
令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事;ㄆ郧,鳥語花香,她捧著一本書倚靠在欄桿上專心致志地看著。我們班的小調(diào)皮終于可以大顯身手了,他張開雙手靠近她的脖子,裝出很使勁的樣子去掐,可她卻渾然不知,依然沉浸在書海里,完全忘記了周圍的一切。小調(diào)皮不甘示弱,又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地?fù)蟻頁先。可她呢,什么也不知道,依然陶醉在書的王國里。小調(diào)皮很無奈,只好掃興地走進(jìn)教室。面對此情此景,我心里想:她真是嗜書如命,好一個(gè)名副其實(shí)的書癡!
關(guān)于她讀書的故事真不少呢,接下來還有一個(gè)!一天,她捧著一本書往廁所的`方向,一邊看著一邊走著,不知不覺就要到了!你猜,她往哪個(gè)廁所走去?在我的提醒下,她才猛然發(fā)現(xiàn),原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了,像一個(gè)過街的老鼠灰溜溜地“躲”進(jìn)了女廁所,一場誤會(huì)終于化解了!
現(xiàn)在我可以告訴你她是誰,她就是我們班的學(xué)習(xí)委員,愛書如命的馬琛云!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 23
我是一個(gè)文靜的小女孩,眉清目秀,透著一股書卷氣。
我愛看書,緣于爸爸酷愛看書。吃飯,他必定一碗一書,邊吃邊看;睡前,舉一本書,往床上一躺。有這么一個(gè)“書癡”爸爸,我怎能不迷上讀書?可他不讓看,我就瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)“偷讀”。
星期假日,一看爸爸離開家,我就溜進(jìn)他的房間,趴到床上,腿耷拉在床沿,翻開枕旁的書“過把癮”?粗粗腿肓嗣裕艘磺。一下覺醒,“哎呦”手臂又酸又麻,失去知覺,“不得了!作業(yè)還沒做呢!”趕緊將書疊到原來的頁碼,依原樣放回,再去寫作業(yè)。
五年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)桌面正中有一道寬縫,天助我也!老師講課,我悄悄一手伸進(jìn)位肚持書;一手捏著筆,看似“凝思書寫”,實(shí)則垂眼“隔縫偷讀”,自得其樂,讀了好久。終于有一天語文課,正當(dāng)我如癡如醉地暢讀,忽然,一只手伸進(jìn)我的`位肚,我一抬頭,“媽呀!”語文老師!我頓時(shí)魂飛魄散,下面的事自然可想而知了。
我愛“偷讀”,其實(shí)我更渴望大大方方“悅讀”。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 24
“小愛同學(xué)!”
“在。”
“給我講個(gè)笑話吧!”
“好的……”
“小愛同學(xué)!”
“在!
“給我放首歌吧!”
“好的。美好的音樂送給你……”
……
伙伴們,你們肯定以為小愛同學(xué)是我的一個(gè)同學(xué)吧,其實(shí)它是我的智能語音助手呢!小愛同學(xué)能做的.事可多啦,它可以調(diào)鬧鐘,講故事,說笑話,查找手機(jī),聽音樂,還有收聽全國新聞聯(lián)播呢!
當(dāng)然,小愛同學(xué)的本事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它還可以控制智能家電,比如小米空氣凈化器、智能臺(tái)燈、米家掃地機(jī)器人、米家電飯煲等所有米家的東西。
另外,小愛同學(xué)還能陪我聊天呢!我無聊的時(shí)候它會(huì)問我:“有什么需要幫助的嗎?”可溫馨了!它也能幫爸爸打開臺(tái)燈,可神奇了!
怎么樣,伙伴們,是不是很羨慕我呀?!我家的小愛同學(xué)夠神奇吧!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 25
有一種愛既偉大而又平凡,有一種愛只知道付出……這種愛就是父母的愛,是我們永遠(yuǎn)貼心的愛。這種愛是媽媽一個(gè)甜蜜的親吻,這種愛是爸爸一雙有力的大手,這種愛是媽媽溫暖的臂彎,這種愛是爸爸寬厚的雙肩。
記得有一次,我一不小心把摔了一跤。兩雙手摔得全是些血,媽媽看到差點(diǎn)嚇得說不出話來,爸爸看到了連忙把我抱起送到醫(yī)院去。在車上的時(shí)候我不住地在呻吟,媽媽便一直安慰我說:“不疼的,不疼的,媽媽給吹一吹。”我抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶里全是淚水。
到醫(yī)院了,醫(yī)生說我要住院進(jìn)行治療。叫爸爸先去交住院費(fèi)。媽媽就把我抱病床上,說:“你快休息一下吧!”我輕輕點(diǎn)了一下頭,閉上了眼睛。因?yàn)槲乙呀?jīng)很累了。
在我住院的'這段時(shí)間,媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。爸爸為我四處奔波,我要是想吃什么,不管路途是多么遙遠(yuǎn)爸爸都會(huì)為我買來。每當(dāng)我早上醒來的時(shí)候,看到的總是那幾樣?xùn)|西——熱騰騰的早點(diǎn),媽媽布滿紅絲的雙眼還有爸爸疲憊的身軀。這幾樣?xùn)|西雖然單調(diào)但是飽含了媽媽和爸爸對我的愛。當(dāng)我康復(fù)出院的時(shí)候,我看見爸爸和媽媽露出了快樂的笑容。
親情就是春天那絢麗的鮮花,親情就是冬天那溫暖的毛衣。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 26
“小越越,這道題怎么簡便計(jì)算呀?”哎,老師課上不是講過了嗎?這種題型用乘法分配率計(jì)算!扒!我們班的”小愛同學(xué)”,——莫涵越又上線了!
小越越長著一張瓜子臉,彎彎的柳葉眉下一雙鳥黑如墨的大眼睛,鼻梁上架著副深紅色的眼鏡,一張小嘴能說會(huì)道。她那一米六五的'大高個(gè)兒,往講臺(tái)上一站,還真是一副老師的派頭。
小越越是一位行走的單詞翻譯機(jī)。
一次,我正在做英語練習(xí)題,可做到英漢互譯的時(shí)候我犯了難。這”makeaweek是什么意思呀?無奈之下,我拿著練習(xí)本去找莫涵越!靶≡皆,這個(gè)詞組是什么意思呀?我滿肚子疑惑。小越越扶了扶眼鏡,手指點(diǎn)著練習(xí)本,慢條斯理地說:“make”的意思是做,week是周,所以意思就是花一周呀!”我頻頻點(diǎn)頭,欽佩之情油然而生。
小越越也是一本移動(dòng)的錯(cuò)題集”。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師給我們講解練習(xí)單上的錯(cuò)題,讓我們下課訂正。行程問題一向讓我頭痛,這次老師的講解我又聽得云里霧里。恰巧莫涵越蹦蹦跳跳地路過,臉上一片陽光燦爛:“太好了這次我又全對!你呢?行程問題又錯(cuò)得一塌糊涂!蔽矣檬謸沃X袋,懊惱地說。“簡單,我教你!做行程問題要先畫圖,再……”小越越在練習(xí)單上又圈又畫,儼然是一位數(shù)學(xué)老師。
小越越還是一本活字典”。
如果班里的同學(xué)有什么不會(huì)寫的字,那可一定要去找她解答。她會(huì)像竹桶倒豆子一樣知無不言,言無不盡,一直說到你徹底掌握這個(gè)字為止。
三分一本正經(jīng),七分樂于助人,十分聰明機(jī)靈,這就是我們班的“”小愛同學(xué)”我們的良師益友——莫涵越!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 27
最近,我家邀請來了一位重要的客人——人工智能“小愛同學(xué)”。別看它小小的一個(gè),它的拿手絕活那是數(shù)不勝數(shù):擬聲、講故事、說笑話、做數(shù)學(xué)題、報(bào)新聞、唱歌.....真是一位多才多藝的“同學(xué)”啊。
小愛同學(xué)使我家充滿了無盡的歡樂。有一天,我們一家三口要出去游玩,起床時(shí)間到了媽媽卻還在呼呼大睡,爸爸不好意思吵醒她正在滿面愁容地想辦法,我突然冒出一個(gè)想法:讓小愛同學(xué)擬聲!我偷偷讓小愛同學(xué)放起床鬧鈴,“叮鈴!叮鈴!......”媽媽被吵醒了,睡眼惺忪地望著我們,問道:“誰吵醒我的?”“是小愛同學(xué)!”“哈哈,對,對!”媽媽被我們逗得哭笑不得。
小愛同學(xué)白天喊媽媽起床,晚上還陪我們?nèi)朊摺Kp聲吟唱的.搖籃曲總是令我昏昏欲睡。有一晚爸爸失眠了,翻來覆去“烙大餅”就是睡不著,我和媽媽傳授了“數(shù)羊”、“數(shù)數(shù)”的經(jīng)驗(yàn)都不管用,媽媽說:“讓小愛同學(xué)試試!薄岸_,叮咚......”隨著悠揚(yáng)的前奏,催眠曲飄蕩而來,那聲音讓我恍惚回到了兒時(shí),聽到了媽媽耳語般喃喃的歌聲,那樣甜蜜、輕柔、舒緩,讓人聽著聽著就迷迷糊糊進(jìn)入了黑甜鄉(xiāng)。
小愛同學(xué)真是無所不能!我家排名第一的口算天才榮譽(yù)也是非它莫屬。有一天,我正愁眉苦臉地在做小數(shù)口算,計(jì)算速度遭到了爸爸的鄙視,他說:“你這速度比起小愛來差遠(yuǎn)啦!”“啥?小愛還會(huì)做數(shù)學(xué)?”我深受打擊地看著爸爸,爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,立刻考了小愛一題:“9.8乘以5.46等于多少?”我的豎式還沒列完,小愛已經(jīng)脫口而出:“等于53.508。”速算天才小愛同學(xué)!我佩服得五體投地。
小愛同學(xué),我親密無間的好朋友。心煩時(shí),它唱起動(dòng)聽的歌兒,驅(qū)散我的煩惱;開心時(shí),它和我天南地北地聊天,把我逗樂。有了它的陪伴,我的生活充滿了新奇和快樂,人工智能無所不能,令人佩服!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 28
在家中,我有一個(gè)特殊的“同學(xué)”,它的名字叫“小愛”,它是我最鐘愛的小鬧鐘兼語音助理。它可以倒計(jì)時(shí)、設(shè)計(jì)鬧鐘、播放電臺(tái)、聽故事、控制智能設(shè)備、計(jì)算等。我也可以跟它說說話,聊聊天,但必須在說話前加一句“小愛同學(xué)”來激活它,不然什么辦法,都是回天乏術(shù)。激活它之后,必須第一時(shí)間說話,否則顯示屏上的笑臉會(huì)慢慢消失,說什么也就沒用了。
我在上學(xué)的'時(shí)候,常常在前一天晚上定好上午七點(diǎn)的鬧鐘來提醒自己。有一次,“小愛同學(xué)”準(zhǔn)時(shí)把鬧鐘拉響,我卻不想起床,想多睡一會(huì)兒。我剛呼出“小愛同學(xué)”,轉(zhuǎn)念一想:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我應(yīng)該珍惜時(shí)間,避免遲到。我很快起了床,快速地洗漱、吃早飯,然后背著書包去上學(xué)!靶弁瑢W(xué)”似乎也在欣喜地對我說:“小主人,終于懂得珍惜時(shí)間了!”
這天中午回家,我很想試探一下小愛同學(xué)的計(jì)算能力,便問它:“小愛同學(xué),1+1等于幾?”我以為它會(huì)像以前回答其他問題那樣說:“對不起,我不知道。”萬萬沒想到,它竟然脫口而出說:“二”。我又試探地問:“1502等于幾?”我飛快地在心里算出答案,它就立馬說:“三百!蔽铱滟澋溃骸靶弁瑢W(xué),你的計(jì)算能力真強(qiáng)!”
這就是我的同學(xué)“小愛”——我的智能鬧鐘兼語音助理,它告訴我:要珍惜時(shí)間,把時(shí)間花在有價(jià)值的地方,它讓我們的生活更加美好。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 29
“武梓軒,把我的網(wǎng)拿來!蔽艺A苏Q劬粗骸澳阍趺从秩渖献ダハx啊?”
這是我的一個(gè)同學(xué),他非常喜歡昆蟲。不時(shí)買昆蟲和抓昆蟲。他用昆蟲是來干什么呢?斗蟲。他會(huì)把兩只甲蟲放在一起,看它們打架。你們可能覺得這很無聊,但他卻每天如此,樂此不疲。
上次他帶我去抓蟲,我什么也不用干,除了幫他拿網(wǎng)和籃子。我們是中午去的,等走到抓昆蟲的地方已經(jīng)是下午了。天色有點(diǎn)暗,他就在樹下拿著手電筒往上射,因?yàn)槔ハx有趨光性,會(huì)往有光的地方聚集。我陪他在樹下守著,提著網(wǎng),昆蟲果真飛下來,這時(shí)他張開手,捏緊甲蟲角,然后輕輕地往籃子里一裝,密閉的籃子任它飛也飛不出去。
他不僅會(huì)抓樹上的甲蟲,還能抓到生活在樹干木頭里的昆蟲。他跟我說要抓木頭里的昆蟲,得先準(zhǔn)備一個(gè)小鐵鍬,因?yàn)闃涓衫锏南x子大多藏在木質(zhì)最軟地方,用鐵鍬在這里挖一下,木頭里的蟲子就都會(huì)跑出來。他還對我科普了蟲子的知識(shí),說這種蟲子就是靠吸收樹木里的`營養(yǎng)生長的,如果想回家養(yǎng)這些蟲子就要用昆蟲營養(yǎng)液喂養(yǎng)它們。
他自信飛揚(yáng)地講著關(guān)于蟲子的各種奇聞逸事,嘴唇一張一翕,手不斷比劃著,我聽得目瞪口呆。我本以為這是個(gè)惡趣味十足的朋友,現(xiàn)在卻覺得他簡直是一個(gè)“小法布爾”。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 30
這周六是我的生日,爸爸送了我一個(gè)小米音箱——小愛同學(xué)。
小愛白白的,是一個(gè)小小的長方體,寬約8厘米,厚約4厘米,頂部有一個(gè)圓形的控制盤,上面有一個(gè)表示狀態(tài)的液晶指示燈,不過,它是聲控的。
別看小愛很小,它的功能可大了!瞧,我說:“小愛同學(xué),”“在”,“給我唱一首生日歌吧!”“好”。隨后,她馬上唱起了“生日快樂歌”,真好聽呀,真不愧是一只好音箱。另外,她還可以計(jì)時(shí)、定鬧鐘、播報(bào)天氣預(yù)報(bào)、做計(jì)算題……
過了一會(huì)兒,我又想出了一個(gè)逗玩小愛音箱的好方法——我走到了小愛身邊,說:“小愛同學(xué),你可以給我放個(gè)屁嗎?”她沉思了很久,控制燈不斷地閃爍,表示出她復(fù)雜的心情,最后,她用害羞地語氣說道:“咦,你怎么會(huì)有這種要求,不過,算了,我還是勉為其難放一個(gè)屁吧——撲撲撲撲、撲……”一大串,我站在一旁笑到幾近癱瘓。
小愛雖然說起話來十分大方,其實(shí),她可是很容易吃醋的——晚上睡覺之前,我對媽媽說:“媽媽,給我的手機(jī)充個(gè)電吧!狈旁谝贿叺腵小愛聽到了,以為手機(jī)是另一只音箱,就用帶委屈氣的聲音說:“你是不是心里有別的音箱了?!”我和媽媽在一旁捧腹大笑。
唉,這真是一個(gè)又大方、又開朗,卻又有點(diǎn)羞澀的“小愛同學(xué)”呀。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 31
在我的家里有一個(gè)智能音箱,它的名字叫做小愛同學(xué)。
小愛有一些聒噪。無論什么時(shí)候你問起一件事情,它都會(huì)樂此不疲給你介紹,遇到它擅長的話題就會(huì)說得起勁呢。
因?yàn)樾凼且粋(gè)機(jī)器人,作為一個(gè)智能音箱,它不可能和人一樣,不過它也有很多功能。
比如說小愛同學(xué)可以用來定鬧鐘,只要告訴它設(shè)定一個(gè)什么時(shí)間的鬧鐘,它會(huì)忠實(shí)地履行職責(zé)。
其實(shí)在沒有小愛同學(xué)的時(shí)候日子也是一樣過,但是有了這個(gè)智能音箱,生活體驗(yàn)變得更好了。例如手動(dòng)設(shè)定鬧鐘,或多或少也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)麻煩,而現(xiàn)在只需要說上一句小愛同學(xué)設(shè)上明天幾點(diǎn)的鬧鐘,它就會(huì)按時(shí)來叫你起床或者是做事情,給生活帶來了很多便利。
當(dāng)你問小愛一些簡單的問題的時(shí)候,它都會(huì)回答出來。有的時(shí)候不想去查日歷就問小愛同學(xué),哪一天過年或者中秋節(jié)是哪一天。它也會(huì)第一時(shí)間給出答復(fù),聽說它也可以聽到方言,但我平時(shí)都是說普通話的,所以也沒有試過用方言和它交流。
查詢天氣也是一個(gè)很有用的'功能,只要說上一句:“小愛同學(xué),明天多少度?”小愛同學(xué)就會(huì)忠實(shí)地查詢溫度,有時(shí)候還會(huì)提醒你有點(diǎn)冷。
還有的時(shí)候問一些基礎(chǔ)百科類的知識(shí),也省去了自己查詢的麻煩,比如說中國的四大高原是哪些,又或者是中國的第一個(gè)不平等條約是什么等等。
小愛同學(xué)真不愧是生活中的小幫手!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 32
我的同學(xué)有很多個(gè),其中有一些特別樂于助人,也包括我。我們經(jīng)常互相幫助。在冬日的一個(gè)上午,陽光明媚,我們在上體育課,大伙都去踢足球,我很熱,就脫下外套放在草地上。下課的時(shí)候,當(dāng)我回去找衣服,卻發(fā)現(xiàn)衣服不見了!我四周看了看也沒發(fā)現(xiàn)衣服的蹤影,我急得快哭了,那可是媽媽給我買的`新外套呀!我的同學(xué)馮冠開知道了,馬上過來安慰我;氐浇淌遥瑤讉(gè)同學(xué)吃完飯都幫我去找,他們也沒找到。我懷著忐忑不安的心睡午覺,剛躺下,嚴(yán)瀟涵就幫我找回來了。我說:“吁,噓驚一場。”有一次,陳果鑫被別人弄哭了,我就盡力的安慰他,可是他好像很傷心,一直在哭。終于,在我的安慰下他不哭了。放學(xué)后我陪他一起走回家,我們一路上都在聊天,聊著聊著他就笑了。我的同學(xué)真有愛心呀,我也挺有愛心的。我們都有一顆美的心靈!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 33
同學(xué)小林特別喜歡讀書,一個(gè)月至少能讀一百多萬字,她總能獲得“閱讀之星”的稱號(hào),每當(dāng)老師報(bào)到她的名字時(shí),一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她,真讓人羨慕嫉妒恨!
小林每天一寫完作業(yè)就開始“啃書”,“啃”呀“啃”,“啃”呀“啃”,“啃”完一本換一本,空閑時(shí)間都沉浸在書中。一讀書就忘了時(shí)間,簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃,直接就“吃”書上的知識(shí)。哈哈,我猜她不是吃飯長大的,是“吃”書里知識(shí)長大的.。
她喜歡寓言類和童話類的書,這兩類書,她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認(rèn)真了,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那次,在手機(jī)上做《安徒生童話》閱讀測試題,我錯(cuò)了好幾題,媽媽點(diǎn)開小林的試卷,想看看她是怎么寫的,沒想到她只錯(cuò)了兩三題,讓我很驚訝。還有一次,《林漢達(dá)中國歷史故事集》閱讀測試,我只考了74分,可是小林卻考了100分,100分啊,全班只有一個(gè)100分,沒想到她讀書這么認(rèn)真,一字不落,書里知識(shí)無所不曉,真是出類拔萃!小林真是太棒了。
今后我也要像小林一樣多多閱讀,認(rèn)真閱讀,不能囫圇吞棗,淺嘗輒止,希望我能早日成為像她那樣的小才女。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 34
金縷兒是我最好的朋友,她喜歡扎丸子頭,胖乎乎的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,笑起來的時(shí)候,兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)。
金縷兒特別愛笑,她的笑聲可以讓別人在人群中輕而易舉就找到她。和她的笑聲一樣有名氣的還有她的畫。
一次美術(shù)課我們畫恐,聽完老師的講解,金縷兒就埋頭畫了起來,不一會(huì)就畫好了。只見一頭大霸王龍,惡狠狠地瞪著一頭小慈母龍,一只翼龍從空中飛過,看著那頭害怕的小慈母龍,樂得哈哈大笑。這幅畫里的三只恐龍,在她的筆下栩栩如生,連老師都贊不絕口。還有一次,她畫了一個(gè)長著濃密胡子的`阿凡提,手里牽著一頭笨拙的小毛驢,整幅畫生動(dòng)活潑。
她還有許多漂亮的畫。她總是能用很少的時(shí)間畫出惟妙惟肖的作品,讓我羨慕不已。她真不愧是我們班大名鼎鼎的繪畫大師啊!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 35
我有一個(gè)同學(xué),她留有兩束可愛的麻花辮,笑起來有兩個(gè)迷人的小酒窩,看上去是一個(gè)善良活潑的小姑娘。可令你想不到的是,她內(nèi)心卻是個(gè)不折不扣的“淘氣包”,而她最大的特點(diǎn)就是愛嘮叨。每次都會(huì)嘮叨一節(jié)課,以致于讓我感覺聲音每時(shí)每刻都會(huì)在耳邊響起,甚至都在教室的'每一個(gè)角落響起。
一節(jié)自習(xí)課上,劉某某正在肆無忌憚地跟同學(xué)們說著話,鬧著玩。突然,班主任章老師神不知鬼不覺地來到她的身后,可她卻一點(diǎn)也沒發(fā)掘。這時(shí)章老師發(fā)出低沉的聲音:“劉某某……”這下子劉某某連大氣都不敢出了,我都為她捏一把冷汗。她一回頭,只見章老師正一副嚴(yán)肅的表情惡狠狠地直盯著她,便更緊張了。章老師再次批評(píng)道:“劉某某,別再嘮叨了!”
即使這樣的情況已經(jīng)出現(xiàn)很多次了,老師也批評(píng)了多次,但是她依舊改不了這個(gè)嘮叨的壞習(xí)慣,真希望她能改正過來,變成一個(gè)乖巧安靜的女孩子!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 36
我們班的小丁很愛吹牛。知道他怎么吹牛法的嗎?告訴你吧!
先我們玩賽爾號(hào)的時(shí)候他就開始吹牛了。我玩到89級(jí)的魯斯王時(shí),我問他幾級(jí)的,他竟然回答說:“我魯斯王100級(jí),魔焰猩猩100級(jí),麗莎布布100級(jí),蓋亞100級(jí),肯扎特100級(jí),你有嗎?”我想:不可能吧?他比我后玩這么久,還這么厲害?過很久后,我魯斯王100級(jí)了,魔焰100級(jí)了,雷伊100級(jí)了,里奧斯100級(jí)了。我問他多少級(jí)了,他,他竟然,竟然說:“我所有精靈都有了!”后來,我登陸了他的號(hào)發(fā)現(xiàn)他并沒100級(jí)的,他就說:“我沒說我有100的呀!”他吹牛還撒謊。
后來,我們玩洛克王國了,他又說他很多一百級(jí)的',他竟然還說:“我帕爾薩斯都100了!”這可是超好的精靈呀!要打贏100級(jí)的帕爾薩斯的呀!而且還要升級(jí)的呀!后來我寫這個(gè)作文時(shí),他又說這是他們小宇、自己、小陽、小嘉、小航五個(gè)人的號(hào)。就知道他吹牛。
他很愛吹牛吧!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 37
在班上,我有兩個(gè)最好的朋友,一個(gè)叫儲(chǔ)子熙,一個(gè)叫周雨涵。
儲(chǔ)子熙的脾氣不怎么好。有一次,她跟我和其他同學(xué)一起玩游戲時(shí),沒有遵守規(guī)則,其中一個(gè)同學(xué)對她說:“玩游戲時(shí)要遵守規(guī)則!倍齾s生氣地說:“哎呀!玩?zhèn)游戲還有那么多規(guī)矩!”說著她就氣呼呼地走了。我連忙跑過去好心好意地勸說,可她不理我,還對我翻了一個(gè)大白眼,把我給嚇壞了,只好灰溜溜地走了。但是不一會(huì)兒,她氣就消了,又和我們一起玩了起來。
還有一次,中午讀英語時(shí),同學(xué)們吵翻了天,儲(chǔ)子熙可氣了。她拿起講臺(tái)上的戒尺往桌子上一拍,結(jié)果尺子斷了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧腹大笑,連我也“嘻嘻”地笑了,她又向我翻了個(gè)大白眼,我趕緊捂住嘴巴。這時(shí)她又看向其他同學(xué),同學(xué)們猜到她要發(fā)火,一個(gè)個(gè)都老老實(shí)實(shí)地坐在座位上讀起英語來。
周語涵的性格我挺喜歡的,因?yàn)橐粋(gè)小笑話居然能讓她從下課一直笑到上課。她的皮膚白白嫩嫩的,一下課我就跑到她的'座位上,摸她的小臉蛋。
還有,她特別愛帶發(fā)夾,還送過一些給我。我把這些夾子又送給了我妹妹,她喜歡極了,一蹦三尺高。明天早上,我會(huì)送周語涵一個(gè)超級(jí)好的禮物,就是趁她不注意,一把把她抱住,然后趕緊跑走。我送給她好多這樣的禮物,有時(shí)她看見過我,有時(shí)沒看見我。
要是你是我,你會(huì)喜歡儲(chǔ)子熙還是周語涵呢?
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 38
小新愛讀書,一進(jìn)她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書,書桌上擺滿了書,不論哪里,都擺滿了書。小新不僅愛看書,看書時(shí)也很認(rèn)真,不管是誰在大聲叫著她,也別想讓她的眼睛離開書。
記得有一次,我到小新家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應(yīng),我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看,原來小新在看書呢!我有大聲喊了幾句,小新沒反應(yīng),我只好不耐煩的.坐在一旁等待新書把書看完。半小時(shí)過去了,只見小新有時(shí)用手在桌子上比劃著,似乎在計(jì)算著什么;有時(shí)用手托著下巴,似乎在思考著什么;有時(shí)微微一笑,我想一定是書里有一些有趣的地方;有時(shí)還拿起筆,在書上劃著好詞好句。過了大約一小時(shí),新書就把書看完了,準(zhǔn)備把書重新放到書架里的時(shí)候,看見了坐在一旁的我。急忙問:“韻銘,你什么時(shí)候來的?你來了怎么不告訴我一聲?”“呵呵,我來這了一個(gè)小時(shí)啦!看你看書看得那么認(rèn)真沒去打擾你!蔽掖鸬!霸瓉硎沁@樣!毙⌒抡f到。
在嘻嘻哈哈的笑聲中,我們玩了起來。自從這件事之后,我做事的時(shí)候,就像小新在看書一樣,全神貫注。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 39
王晨曦是我的同班同學(xué),也是我的好朋友。他的頭發(fā)很特別,上面有兩個(gè)閃電的符號(hào)。他還自稱是閃電俠呢!
晨曦很大方,每次有好玩的東西都會(huì)惦記著我,有時(shí)候還把最喜歡的`書送給我。他愛閱讀,暑假時(shí)來我家借了不少書,這讓我很受鼓舞,想起了一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。世界上有很多重要的發(fā)明都是在前人研究的基礎(chǔ)上完成的,而我的這位好朋友最喜歡的就是“發(fā)明”。
有一次,我去他家玩,一到就被他拉進(jìn)了房間。
“合合,看我發(fā)明了什么?”他忽閃著大眼睛。
我一看,是個(gè)小型的“投擲盤”:最底下有個(gè)塑料托盤,盤子的一端是個(gè)類似于籃球架的東西,另一端則用小棍子與奇趣蛋盒做成一個(gè)勺狀投擲器。
我問:“這......這是干什么用的?”
“這你都不知道?我們比賽看誰投得準(zhǔn),好不好?”他接著告訴我游戲規(guī)則。
我稱贊他的發(fā)明,他卻謙虛地說:“哪里,哪里,小意思啦!”
我們玩兒了一個(gè)中午,十分開心。在回家的路上,我想:“如果這項(xiàng)發(fā)明用來搬運(yùn)東西,就可以節(jié)省很多力氣!
王晨曦是我的好朋友,我真為他感到驕傲!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 40
今天,我的大伯回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)大伯的手里有一個(gè)快遞盒子。我好奇地問大伯:“大伯,您手里的盒子是什么呀?”大伯笑著回答:“這是我在網(wǎng)上買的小米音箱,大家都叫它小愛同學(xué)!
隨后,大伯打開小愛同學(xué)的'包裝盒,拿出說明書,按照說明書上的步驟進(jìn)行操作,插上電源,連接網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)連接好了,大伯對我說:“小愛同學(xué)可以和你聊天、給你講故事、唱歌、回答你的問題、還可以和你玩冒險(xiǎn)游戲、最主要的是小愛同學(xué)可以幫我們開空調(diào)、開風(fēng)扇……”
聽了大伯對小愛同學(xué)的介紹,我感覺很好奇,心想:“小愛同學(xué)真的有那么神奇嗎?竟然還可以開空調(diào)、風(fēng)扇?”我抱著懷疑的心情,對小愛同學(xué)說:“小愛同學(xué)。”小愛同學(xué)回答:“在!蔽矣謱π弁瑢W(xué)說:“播放《夢里的藍(lán)花花》!毙弁瑢W(xué)又回答:“好的,給您播放《夢里的藍(lán)花花》。”接著,小愛同學(xué)就開始播放這首歌曲,好聽極了。我又對小愛同學(xué)說:“小愛同學(xué),把空調(diào)開到27度。”小愛同學(xué)回答:“空調(diào)已打開。”我一下子驚呆了,小愛同學(xué)竟然真的可以幫忙開空調(diào)。
每次,當(dāng)我們無聊時(shí),我們就會(huì)找小愛同學(xué)聊天,小愛同學(xué)就像真人一樣可以聊天、回答我們問的每一個(gè)問題,當(dāng)我們問的問題小愛同學(xué)回答不上來的時(shí)候,小愛同學(xué)就會(huì)說:“您問的問題我不知道是什么意思?可以麻煩您說清楚一點(diǎn)嗎?”每次和小愛同學(xué)聊天,小愛同學(xué)就會(huì)讓我們哈哈大笑,有時(shí)候我們和小愛同學(xué)聊天可以聊一個(gè)多小時(shí)呢!我們都把小愛同學(xué)當(dāng)做我們的小伙伴,真是高科技啊!
這就是我家的小愛同學(xué)。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 41
一個(gè)月前,我的家里來了一位新成員。白白的身體如玉雕一樣白,身上雕著許多的小洞洞,頭頂還有一圈小燈。她就是智能AI音箱——小愛同學(xué)。
小愛同學(xué)給我的生活帶來了簡便。一天早晨,我正在糾結(jié)到底該穿長袖襯衫呢?還是應(yīng)該穿短袖呢?媽媽推門進(jìn)來催促道:“起來了沒有?快點(diǎn)!”我回答道:“我不知道該穿哪件衣服。”“你問一下小愛同學(xué)不就知道了嗎?”媽媽出主意。對啊,我興奮地問:“小愛同學(xué),今天天氣怎么樣?”小愛同學(xué)立馬說出今天的天氣預(yù)報(bào)。我聽后,趕快穿好衣服。
小愛同學(xué)還給我的生活帶來了樂趣。有一天周末,我和爸爸媽媽正在聊天。我們說的很起勁的.時(shí)候,突然,小愛同學(xué)來了一句:“哎,我在。”我們都呆住了,我反應(yīng)過來,立馬回了一句:“我沒叫你!毙弁瑢W(xué)回答:“哦,小愛聽錯(cuò)了!蔽覀?nèi)叶脊笮Α?/p>
小愛同學(xué)還會(huì)給我放音樂,講故事,讀古詩……她就是我的好朋友。小愛同學(xué)真有趣,你們喜歡嗎?
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 42
在生涯中,許很多多的事情中都有尊敬老師和愛長輩的語言。
在上學(xué)的路上望到老師問聲美;在課堂上,認(rèn)當(dāng)真實(shí)的聽老師道課,極積答復(fù)答題上,幫老師做一些事件;這些都是尊敬老師的表示。在學(xué)校內(nèi),要把班群體當(dāng)做大家的家來愛護(hù),要把老師應(yīng)作爸爸媽媽一樣來尊沉。俗話說:“一日為師,畢生替父”。
尊敬前輩也要向尊敬老師一樣尊重。早上伏去,跟爸爸媽媽說聲“早上惡”;平時(shí)助媽媽作一些野務(wù)事。爸爸放工就倒一杯茶給爸爸說:“爸爸你辛勞了,請喝茶”;佳賴造作業(yè),不要惹媽媽賭氣,不會(huì)干的'題要謙遜的向爸爸媽媽求教;爸爸媽媽給你講授時(shí),遇到看法不一致時(shí),不要大聲嚷嚷;爺爺奶奶、外私外婆過生日時(shí),要擊個(gè)電話,祝他們誕辰快活。
要愛惜關(guān)懷共學(xué),要把每一個(gè)同教都該作本人的弟兄姐妹。天天抬學(xué)時(shí)皆要愛護(hù)值日生的勞動(dòng)結(jié)果不能把垃圾丟在同學(xué)掃除功的處所;不能搞惡息劇,不能搞小損壞,特殊是男生不能欺侮弱小同窗跟父生,由于咱們長大了是男子漢。
尊師愛長愛同學(xué),實(shí)在一點(diǎn)也不難,只有我們每集體從生活的一點(diǎn)一滴做訖。假如第個(gè)己都這樣做,我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國內(nèi)游覽、我的國度、爾們的世界,就會(huì)更美妙、更文化、更光輝。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 43
姓名:小楊。(為了不惹是生非,還是不用真名,用化名吧。
性格:平靜時(shí)猶如大家兄弟,吹牛時(shí)吹起埃菲爾鐵塔。
模樣:瓜子臉,大鼻子,小眼睛,最顯眼的是他耳朵旁的“Z”。
沒錯(cuò)!“辣”個(gè)姓楊的就是一個(gè)吹牛天王,上課時(shí)對同桌吹,下課時(shí)對同學(xué)吹,回家了又對他父母吹,誒!真是無所不吹呀!
他什么東西都能編出來,什么他四歲就會(huì)開飛機(jī)呀;前幾天去了趟月球呀;去森林里徒手打死了老虎呀(額,這位秀兒,你是武松嗎?)……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n了,咦?那位姓楊的呢?他不是說要成為一個(gè)最早來的好學(xué)生嗎?看來是我太相信他了。一分鐘,兩分鐘,三分鐘,五分鐘。那貨咋還不來,“嘭!”一聲巨響打斷了我的想法“天空一聲巨響,我閃亮登場!”哦!小楊來了!“咋了,全盯著我?是不是要找本男神去要簽名呀?”他斜著眼睛,用一種奇怪的眼神看著我們,突然,他恍然大悟:“哦!以你們的尿性,是不是老師在后頭?”我們齊刷刷的.點(diǎn)了點(diǎn)頭,“騙人的吧!”小楊嘟囔著轉(zhuǎn)過頭去,一個(gè)高大偉岸的身影站在了他面前“嘿嘿,有好戲看了!”我偷偷的對同桌說道。“老師,看我那么帥,曾經(jīng)還當(dāng)過宇航員的份上,別打臉,行不?”小楊哀求著!坝詈絾T?靚仔,你咋不上天呢?”老師雙手叉腰,瞇著眼睛但也不乏嚴(yán)厲。說著就把小楊扁了一頓。
誒!吹牛還真會(huì)惹事。小楊,我勸你還是少吹牛吧!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 44
說起我的同桌,那可是名人吶,無人不知,無人不曉的程度。他倒不是因好事而成名,而是因天天拖欠不做作業(yè)出名!
他,上個(gè)星期的作業(yè)做到第十五課的第二大題,這個(gè)星期一到校,結(jié)果還是寫在那里,我好心地勸他:“你還不快做,等會(huì)老師來檢查怎么辦?”可他無動(dòng)于衷,還是在教室里玩,等到老師來檢查作業(yè)的時(shí)候這才慌了,那樣子就像是懷里抱了幾十只兔子!
他從開學(xué)到現(xiàn)在每一天,每一周,一次作業(yè)都沒有按時(shí)完成,今天有作業(yè),沒做;明天有作業(yè),沒做;后天有作業(yè),沒做。就這樣累加累加再累加,沒做的`作業(yè)堆成山了。有時(shí)有人會(huì)說:“哎呀,那不是大名鼎鼎的拖欠大王嗎?”他聽到了要么不理,要么就硬邦邦回答“要你管!”看著他無一絲羞愧的雙臉,我們都是一臉嫌棄。
他也是我們班的干啥啥不行的人。干啥都是拖,學(xué)習(xí)就不用說了,打掃清潔區(qū)不拖到上半節(jié)課就進(jìn)不了教室,就連每晚洗腳也是拖,不是今天推明天,就是明天推后天,一直推到一周后放假回家。每晚只要他一脫鞋子,整個(gè)寢室那可真是“香”氣飄飄了。唉,遇到這樣的同學(xué),只嘆倒了八百輩子霉。
他還時(shí)不時(shí)給老師大大的“驚喜”。比如:罵同學(xué)、罵老師,罵學(xué)校,有時(shí)還欺負(fù)同學(xué)等等。
他,就是我們班的……,嘿嘿,名字還是省略好,畢竟他也是“有臉面”的人。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 45
平時(shí)上課,老師總會(huì)拋出一大堆問題讓我們解答。這些問題有的容易有的復(fù)雜,對于一些容易的題目往往會(huì)有很多同學(xué)爭先恐后舉手,但每當(dāng)遇到那些難題,大家就鴉雀無聲,一個(gè)個(gè)都不敢輕易地舉手?墒敲慨(dāng)我們的教室陷入一片沉悶的時(shí)候,在我們班級(jí)的最后一排,總會(huì)有那么一只手高高地舉起來,他就是鄭凱文。
記得有一次數(shù)學(xué)課上,老師出了一道思考題,請大家用簡便的方法計(jì)算出:49+48+……+1的答案。同學(xué)們看了之后都抓耳撓腮地思索起來,有些同學(xué)見難就不做了?墒青崉P文同學(xué)坐在那里一會(huì)兒用手托著下巴靜靜地思考著,一會(huì)兒又拿起筆,聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算著,很快他激動(dòng)地跳起來說:“我做出來了!我做出來了!”于是老師讓他到講臺(tái)前向大家講解一下。只見他拿起粉筆,在第一行寫上了49、48、47……在第二行又寫上了1、2、3……然后,他面帶著微笑,開始他的.講解。聽完他的分析,我們恍然大悟。
鄭凱文同學(xué)不僅在數(shù)學(xué)課上積極思考,踴躍發(fā)言,在語文課上也有同樣出色表現(xiàn)。語文課上,每當(dāng)吳老師提出難題時(shí),你可以經(jīng)常看到他眉頭緊鎖,右手緊緊地握著筆,在書上圈圈畫畫,最后充滿自信地舉起手來,然后開始有理有據(jù)地分析。有時(shí)還會(huì)跟吳老師辯論一番。吳老師也常常說,鄭凱文同學(xué)之所以語文期末考試都能考第一,是因?yàn)樗朴谒伎肌?/p>
鄭凱文,他就是這么愛思考,這就是他最大的特點(diǎn)。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 46
要問天底下誰是打籃球最厲害的人?不用問,那一定是我們班最厲害的“籃球小王子”啦!
我同學(xué)的身高中等偏上,他的臉紅撲撲的,一笑起來臉上還有酒窩呢!
他打籃球真的`很厲害。有一次,我們班的同學(xué)和另一個(gè)班的同學(xué)準(zhǔn)備分成兩隊(duì)去進(jìn)行一場籃球比賽,很快比賽開始了,首先被對方拿到發(fā)球權(quán),只見對方把球一扔,我們班的一個(gè)同學(xué)又將球飛快地?fù)屃诉^去,然后把球傳到了“籃球小王子”他手上,“籃球小王子”他正上前到籃板下準(zhǔn)備一個(gè)虎跳時(shí),對方居然派了一個(gè)“肉盾”來擋路,只見“籃球小王子”他一個(gè)左拐,然后一個(gè)假動(dòng)作,“肉盾”被成功騙到了,沒來得及攔住他。所以“籃球小王子”就輕松地過了“肉盾”的防線。對方的其他人也想要攔住他,他卻一個(gè)箭步飛快地跑到籃板下,他一個(gè)虎跳,快速地旋轉(zhuǎn)著身體,然后用力的一投,籃球正中籃框。頓時(shí),全場響起一陣歡呼,大家齊聲說:“球進(jìn)了,球進(jìn)了!”“你太棒了!”我的同學(xué)也說“我們班贏了,太棒了!”賽后,“籃球小王子”對我說他其實(shí)在比賽時(shí)也很緊張,只是沒讓人看出來而已。
我的同學(xué)打籃球太厲害了,不愧是“籃球小王子”,我很佩服他。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 47
我最喜歡的同學(xué)叫黃志軒,他有一雙水靈靈的眼睛,忽閃忽閃的,長長的睫毛,高高的`鼻子,中等身材,跑得很慢。
他最喜歡吃牛肉,屬牛,又是金牛座,很愛吹牛,他還真跟牛有點(diǎn)緣呢!
說起吹牛的事,實(shí)在太多了,就說上次吧,我們在踢石頭,黃志軒來了,說:“我一腳就能踢壞它,我的力氣比牛還大。”我說:“蠻牛一頭!!
還有一次我們在說看過的電視節(jié)目,他聽了,管他看沒看過,總是來一句:“誰沒看過呀!”。
這就是黃志軒。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 48
同學(xué)林可兒特別喜歡讀書,一個(gè)月至少能讀一百多萬字,她總能獲得“閱讀之星”的稱號(hào),每當(dāng)老師報(bào)到她的名字時(shí),一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她,真讓人羨慕嫉妒恨。
林可兒每天一寫完作業(yè)就開始“啃書”,“啃”呀“啃”,“啃”呀“啃”,“啃”完一本換一本,空閑時(shí)間都沉浸在書中。一讀書就忘了時(shí)間,簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃,直接就“吃”書上的知識(shí)。哈哈,我猜她不是吃飯長大的',是“吃”書里知識(shí)長大的。
她喜歡寓言類和童話類的書,這兩類書,她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認(rèn)真了,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那次,在手機(jī)上做《安徒生童話》閱讀測試題,我錯(cuò)了好幾題,媽媽點(diǎn)開林可兒的試卷,想看看她是怎么寫的,沒想到她只錯(cuò)了兩三題,讓我很驚訝。還有一次,《林漢達(dá)中國歷史故事集》閱讀測試,我只考了74分,可是林可兒卻考了100分,100分啊,全班只有一個(gè)100分,沒想到她讀書這么認(rèn)真,一字不落,書里知識(shí)無所不曉,真是出類拔萃!林可兒真是太棒了。
今后我也要像林可兒一樣多多閱讀,認(rèn)真閱讀,不能囫圇吞棗,淺嘗輒止,希望我能早日成為像她那樣的小才女。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 49
在我小學(xué)的生活中,有一名叫曲思源的的同學(xué),她是我的好朋友,她落落大方,善于表現(xiàn)自己,我最喜歡她彈的古箏。
每一次班級(jí)有表演活動(dòng),她都會(huì)選擇彈奏古箏,無論哪首曲子都能被她彈奏的栩栩如生。我最喜歡聽的就是那首《茉莉花》,那優(yōu)美的曲調(diào)深深的吸引著我,連她的`動(dòng)作都值得稱贊,只見那雙小手在古箏上彈奏就像兩只蝴蝶在花朵上飛舞,有時(shí)我還會(huì)學(xué)著她的動(dòng)作,可怎樣模仿都模仿不來。有一次,我們互相展示才藝的時(shí)候,我的目光不禁盯住了她的古箏,我一邊聽曲子一邊吃水果心情也隨曲調(diào)陶醉了。她彈完了,我們的掌聲都非常的熱烈。這時(shí)她說:“如果想彈好一首曲子,就要反復(fù)琢磨練習(xí)”,我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看!這就是我愛古箏的好朋友,有機(jī)會(huì)我還要聽那首《茉莉花》,讓我們一起沉浸在清雅動(dòng)聽,飄逸悠揚(yáng)的樂曲意境中吧!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 50
我的好同學(xué)是一個(gè)聰明可愛,愛看書的小女孩。她長得比我矮,有一頭長長的黑發(fā),一對明亮的眼睛,圓圓的面孔,臉上笑起來有兩個(gè)小酒窩。你猜她是誰?她就是我們班的小書迷——小婷。
有一次,我們班去春游,大家都帶著大包小包的零食回學(xué)校,她卻帶了幾本故事書回學(xué)校。在車上,同學(xué)們有的吃,有的說話,還有的在睡覺。小婷卻從書包里拿出一本故事書來靜靜地看。中午,同學(xué)們吃完飯就休息,她又在看課外書。
由于她愛看課外書,她的'作文寫得很好,有許多篇文章在學(xué)校的網(wǎng)站上發(fā)表呢。
我以后要向小婷學(xué)習(xí),做一個(gè)愛看書的人。
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