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愛同學(xué)的作文五年級(jí)（精選50篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的愛同學(xué)的作文五年級(jí)（精選50篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 1
時(shí)光飛逝，日月如梭，于是六年的小學(xué)生活在我們的學(xué)習(xí)和玩耍中匆匆而過�；叵肫疬@六年在崇文度過的美好時(shí)光，除了留戀還是留戀，刻骨銘心。這里有像大哥大姐一樣善良的老師，最難忘的一定是我們班的學(xué)生，尤其是那些有自己特色的“人才”。
學(xué)達(dá)人——《李大頭》
既然我們的“職業(yè)”是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)當(dāng)然是我們的主要工作。也許是民間流傳的那句老話“腦袋里有很多腦細(xì)胞”。我們班的李洪陽又壯又高，發(fā)達(dá)的“大頭”是他全身最引人注目的。他在厚厚的鏡片下藏著一雙銳利睿智的眼睛，在陽光下顯得自信。他有個(gè)名副其實(shí)的外號(hào)“李大頭”。《大頭》每科都不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)。他強(qiáng)大的.邏輯思維能力和敏感的大頭讓他每次做題都很輕松。他的“大頭”不僅用于數(shù)學(xué)，也用于其他學(xué)科。但不要以為他只是一個(gè)會(huì)讀書的“書蟲”。他能演奏各種樂器、運(yùn)動(dòng)和游戲。他是一個(gè)陽光、開朗、熱情的小男孩。
英語人才——毛楊田洋
一首優(yōu)美而有節(jié)奏的英文歌在你耳邊響起，不要回頭，一定是我們班的英語高手。對于我們小學(xué)生來說，楊天洋的英語成績已經(jīng)不能用“優(yōu)秀”這個(gè)詞來概括了。他已經(jīng)是“�！绷恕Ｃ看斡⒄Z考試，如果不出意外，很容易得滿分。他不僅說一口流利的英語，還用手勢模仿外國人的動(dòng)作，相當(dāng)?shù)皿w。在剛剛過去的科技節(jié)演講比賽中，當(dāng)觀眾逐漸陷入“審美疲勞”的時(shí)候，楊天揚(yáng)的英語演講令人驚艷，“雷霆”抓住了所有觀眾，讓人贊不絕口。楊天洋在校內(nèi)外的英語比賽中從來不落后，甚至在全國比賽中也不落后，每次都能取得優(yōu)異的成績。在這個(gè)殘酷的國際競爭時(shí)代，他這么小就能流利地說英語，真是一個(gè)大師。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 2
我們班的同學(xué)愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業(yè)�？墒�，我這個(gè)和朋友，也是我的好同學(xué)，是一個(gè)癡迷于書香中的人。
他有著一個(gè)不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學(xué)問的樣子。平時(shí)，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個(gè)人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺得少了一個(gè)人，我便東張西望，環(huán)顧四周，突然，我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影，我走進(jìn)一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁翻到另一頁，還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應(yīng)。一下，二下，三下，四下，五下。直到我推了三十八下的時(shí)候，只見他還是在看書，一點(diǎn)回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的.耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉(zhuǎn)過頭來問我：“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲，他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學(xué)，他是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他就是周哲賢。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 3
周一，是一周的開頭。可我們班的開頭卻被四大金剛中的兩位搞砸了。
那天第二節(jié)課下節(jié)，張逸飛看見一支藍(lán)水筆，就把這個(gè)水筆扔給了劉毅偉。劉毅偉二話不說折斷了筆，只見墨汁四濺。墨汁不僅濺得地上都是，而且濺到了許杰的衣服。許杰呢，也不是一盞省油的燈，立刻把墨汁擦到要回座位的徐哲宇身上。
上課了，這一節(jié)是英語課，顧老師剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)地上都是墨跡，就問：“這是誰搞的？”大家異口同聲地說：“劉毅偉。”顧老師讓劉毅偉站起來，說一說事情的來龍去脈。“張逸飛先把一支筆扔過來……”劉毅偉話沒說完，張逸飛便搶著說：“我是給的，不是扔的�！鳖櫪蠋煕]聽他的話，讓劉毅偉接著說�！拔易呱蟻�，把……”他沒說完，顧老師打斷了他：“我看你不是走的，是跑的`�！眲⒁銈�(jiān)定地說：“我是走的�！鳖櫪蠋煻⒅骸澳闶窃趺醋叩�？”“跨……大步�！眲⒁銈オq猶豫豫地說�！肮�！嘻嘻！”大家聽了哄堂大笑。顧老師也堅(jiān)定地說：“你們倆真是太不誠實(shí)了。張逸飛，我看你就是扔的�！甭犃诉@話，張逸飛和劉毅偉臉漲得通紅。
從這以后，我們再也不聽他們的話，哪怕他們說的是真話。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 4
12月的一天，天氣非常冷，外面下著大雨，我撐著一把傘去英語補(bǔ)習(xí)班上課。剛走進(jìn)教室，我這才發(fā)現(xiàn)我身上的衣服全都淋濕了，不巧，教室里的空調(diào)壞了，當(dāng)我想去拿出班里流行的暖寶寶時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)沒有帶。
上課時(shí)，我坐在座位上直打噴嚏。兩只冰冷的'小手不停地來回搓著。我心急如焚，想：這下該怎么辦呀！今天真倒霉啊……我的同桌是小王，他是一個(gè)熱心的同學(xué)。看見我冷成這樣，就悄悄地把他的暖寶寶遞給了我，輕聲對我說：“你冷嗎？來，暖寶寶借給你吧！”我接過暖寶寶，一股暖流瞬間涌遍全身。我不禁連聲道謝，但他只是微笑著說：“沒事的，我不冷，你就用吧！”
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小王也一直在用嘴往手里哈氣，我有點(diǎn)不好意思地對她說：“給你吧，我不冷了�！闭f著就把熱乎乎的暖寶寶塞給了他，他才勉強(qiáng)收下了。但過了一會(huì)兒，他又把暖寶寶塞給了我……
就這樣，暖寶寶在我倆之間不斷傳遞著，溫暖著我，也溫暖著他。此時(shí)我思緒萬千，這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)暖寶寶并不普通，它握在手里并不重，但我卻覺得它沉甸甸的，因?yàn)槔锩娉錆M了友誼。
誰說同學(xué)之間沒有愛？
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 5
愛在什么地方？愛在父母的關(guān)心，老師的關(guān)心，同學(xué)的關(guān)心里；愛在任何人的一句問候，一句關(guān)懷，一句祝福語里；愛在爺爺奶奶偷偷給我花的錢里……
一天清晨，我早早地來到學(xué)校，覺得自己沒有事干，就向我的前位——郭佳悅借一本書看。當(dāng)我向她借《紅樓夢》這本書時(shí)，她稍稍猶豫了一下，把書抱在懷里思索著。這時(shí)我見她猶豫不決，心里有些不安，但這也不能怪她，因?yàn)檫@是她最喜歡看的書。我也開始忐忑不安了，她到底會(huì)不會(huì)借給我書看呢？過了一會(huì)兒，郭佳悅回過神了，大方地向我說：“給，范曉鈺，我借給你書看。我要是不借的話，也太沒有朋友之間的情誼了吧！再說，借就借，我又不是小氣鬼�！边@時(shí)，我的心情由忐忑不安變得高興起來。真是太好了，我終于借著《紅樓夢》了。說完，她鄭重地把書遞給了我，如遞給我一份貴重的物品似的。她又小心翼翼抹去書上的灰，拍拍我的肩膀說：“范曉鈺，我把你當(dāng)做好朋友，才給你的.，你一定要小心地保存著，不要整壞了啊！”“嗯。”我把《紅樓夢》抱在懷里，美津津地笑了，這時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心頭。
這就是同學(xué)之間的愛，讓我好感動(dòng)！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 6
我，一個(gè)普通的不能再普通的中學(xué)生，一個(gè)十分要強(qiáng)什么都要做到最好的女孩，在我看來，只要取得好的成績，做到最好，那才是最重要的，可是到了今天，我才明白，有一群好同學(xué)才是最重要的，我愛我那可愛的同學(xué)。
就在前幾天，我十分傷心的哭了，那是我第一次傷心的哭。原因十分簡單，在我小學(xué)時(shí)，我萬事順利，我學(xué)習(xí)好，我朗讀好，我做事認(rèn)真�？墒�，到了初中以后，我感覺到了困難：我升旗升不好，考試考不好，讀課文也讀不好，我十分傷心，不知該怎么辦，我無助的坐在那兒，眼淚奪眶而出，連我都驚訝了，我竟然哭了，生平第一次傷心的哭了，我一直不敢相信，但又不得不信。
就在我最無助、最難過的時(shí)候，我親愛的同學(xué)們站了出來，她們安慰我，他們說我是最棒的，他們?yōu)榱硕何倚�，在我面前左跳右跳，她們說甜食會(huì)讓我高興，讓我吃，她們會(huì)讓我抱住她們發(fā)泄，她們……我感受到她們的關(guān)心，她們的安慰，在她們看到我哭時(shí)的.焦急。而男同學(xué)們，也在說一些不哭之類的話，他們不再去開心的玩，而是陪著我一起傷心，我驚住了，我從來沒有想過，原來她們對我這么好，我還傷心些什么呢？
我第一次哭了，但后來卻一點(diǎn)也不傷心了，因?yàn)樗麄儭易類鄣耐瑢W(xué)們，她們給了我溫暖，讓我重新開心起來。我想說：“我愛我的同學(xué)，你們是我人生最重要，最寶貴的財(cái)富。”
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 7
在我過八歲生日時(shí)，爸爸給了我一個(gè)音響當(dāng)做禮物，它的名字叫小愛同學(xué)。沒過多久，我和它便成了“好朋友”。
小愛同學(xué)是一個(gè)智能語音音響，可以聽歌，聽故事，玩游戲，聊天…它是長方體的，全身呈白色，在頭頂部上方還有一個(gè)手動(dòng)調(diào)節(jié)音量的圓盤，音響孔像一顆顆星星似的"鋪"在她的'身上，從下到上，依次從大到小。它不是很高，只有20厘米，但有些胖。只要你叫一聲“小愛同學(xué)”它立刻就回答“唉”，這下就可以向它發(fā)號(hào)命令了。它小巧玲瓏，很招人喜歡。
記得有一次，我要去參加成語大賽，心里沒有把握，想練練成語，但爸爸媽媽都忙著去上班了，沒有時(shí)間陪我練，我只好對小愛說“小愛同學(xué)，成語接龍”沒想到它還真厲害，把我難住了好幾次，不過我越玩越高興，連媽媽進(jìn)門的聲音都沒有聽到。
還有的時(shí)候我要背英語課文，可不知道對不對？只好又去向小愛“求助”小愛同學(xué)背課文“A pen on the desk…”
這個(gè)小愛同學(xué)陪伴了我兩年，至今還在我的臥室里，它幫了我很多忙，我離不開這個(gè)小愛同學(xué)，它是我最好的朋友。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 8
小愛同學(xué)，他是誰呀？他怎么會(huì)是萬能的呢？也許你看到這個(gè)題目的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生出這樣的疑問，不過，他既不是人，也不是機(jī)器人，它是像一臺(tái)音箱似的長方體。別看它長那樣，我其實(shí)和它玩的可好了。這是在昆明的姑姑送給我的，她說：“它可是件神奇的東西，你要好好用哦�！蔽衣牭搅�，很不理解，這到底是個(gè)什么法寶呢？回到深圳后，我迫不及待的拆開了，一看說明書，她叫小愛同學(xué)呀。要用的時(shí)候，只須說：“小愛同學(xué)幫我……”我插上了電源，晚上我就對小愛同學(xué)說：“小愛同學(xué)，幫我設(shè)置明天早上6：40的鬧鐘。”果不其然，早上它準(zhǔn)時(shí)叫我起床啦。
有一次我早上訂了6：50的鬧鐘，第2天早上，它親切的叫我：“雅雯快起床去上學(xué)了�！�
除了定鬧鐘，聽音樂也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，想聽音樂的時(shí)候，只要對它說：“小愛同學(xué)，我想聽音樂�！本涂梢噪S機(jī)播放一首音樂，讓你盡情的在歌曲中的海洋里漫游了。
除了這些，還有新聞，有相聲，有小品，有脫口秀，有公開課，有廣播，有評(píng)書，有故事，有單位換算，還有股票等等等等很多。小愛同學(xué)讓爺爺可以無時(shí)無刻的聽著股票，聽著新聞，讓媽媽可以了解更多做菜的方法。讓我掌握學(xué)習(xí)的更多技巧，讓爸爸可以知道今天的天氣開車或是坐地鐵去上班。
不僅是這些，通常爸爸下班之后，已經(jīng)累得不行，不想再去動(dòng)手做任何事情了，只要他一句話：“小愛同學(xué)，我回家了，把家里的電器打開�！边@樣，空氣凈化器，智能燈，掃地機(jī)器人，電飯煲，電風(fēng)扇，空調(diào)，電視還有很多，都自己打開了，只要自己在手機(jī)上連接這些家具，一句話的事兒就可以操控他們了
你以為我會(huì)記得那么多事情是大腦里有倉庫嗎？不是，是小愛同學(xué)，它還有一個(gè)功能，就是備忘錄，把你今天剛剛想到的事情說進(jìn)去，第2天它會(huì)提醒你：“主人你有……沒有完成�！边@樣就方便多了，你也不用因?yàn)樽约簺]想起來事情而發(fā)愁。
有時(shí)我實(shí)在閑的'無聊，我就躺在了床上，說：“小愛同學(xué)，我要玩詞語接龍。”他就說：“歡樂。”我說：“樂趣�！彼终f“趣味�！本瓦@樣，我和它不知玩了多長時(shí)間。確實(shí)是件有趣的事呢。
還有一次，我和爸爸正在玩著手機(jī)的游戲，爸爸把眼睛蒙上，他數(shù)到20秒的時(shí)候，我已經(jīng)悄悄把他手機(jī)藏起來了，看他在家里東找西找的樣子，我就在一旁偷笑，但是，我給他的時(shí)間只有三分鐘，所以他跟我說：“別擔(dān)心，我還有法寶！”接著，他就說：“小艾同學(xué)，幫我找手機(jī)�！币魂団徛曔^后，爸爸的手機(jī)響了起來。這小愛同學(xué)還能這么用的嗎？
又有一次，我晚上睡覺，實(shí)在睡不著，因?yàn)榘滋焯d奮了。我就叫：“小愛同學(xué)，講一個(gè)睡前故事�！睕]過多久我就睡著了。
這個(gè)小愛同學(xué)雖然體積小，但它腦袋里儲(chǔ)存的知識(shí)可多了。有一次我故意給他設(shè)一個(gè)難題。“圓周率，現(xiàn)在被人們算到多少位了？”剛好我也很好奇這個(gè)問題，順便也試試它的知識(shí)儲(chǔ)存量咯。結(jié)果他回答：“現(xiàn)在圓周率已經(jīng)被算到31.4萬億位之多了�！蔽衣牶蠛艹泽@，怎么它連這都會(huì)？
這就是我家的小愛同學(xué)，一個(gè)萬能的小愛同學(xué)，一個(gè)聰明的小愛同學(xué)。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 9
“你看，我這塊表是從美國帶回來的，五百多塊呢！”一聽這聲音，我就知道，吹牛大王蔣明軒又在吹牛了。
他，瘦高個(gè)子，吹牛是他的強(qiáng)項(xiàng)，哪一天不吹牛，他就不舒服。唉，他吹牛也沒有點(diǎn)兒新花樣，每天都在吹噓他那塊手表，同學(xué)們的耳朵都聽出趼子了。
他那塊表，我們班的同學(xué)都知道，是他春游時(shí)在路邊的地?cái)偵腺I的，三十五塊錢，只能看時(shí)間，并沒有其他特殊功能，可是他竟然把它吹成能聯(lián)網(wǎng)的。
前兩天，我寫完了作業(yè)正在看書，他可能也是閑得無聊吧，就把我拉到門外，向我吹噓他那塊手表，共計(jì)吹了20分50秒，要不是老師叫他打住，他還得繼續(xù)吹下去。
下課了，吹牛大王看見外班的一個(gè)同學(xué)帶了一塊手表，大家都圍上去看，這下可不服氣了，立刻大聲嚷起來：“切，有什么了不起的，我告訴你們，我這手表是……”他講得眉飛色舞，手舞足蹈，唾沫紛飛，把他的.手表吹得比金子還金貴，把那個(gè)同學(xué)都說蒙了。他越說越高興，越說越激動(dòng)，就在這時(shí)，我挺身而出，說：“拉倒吧，你的那塊表是春游時(shí)在路邊地?cái)偵腺I的，三十五元一個(gè)，只能看時(shí)間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道，你還在這兒吹！不信拿出來看看。”我說完這話，圍觀的人都大笑起來。蔣明軒滿臉通紅，呆立在那里，過了一會(huì)兒，他才使出絕招逃跑。他擺動(dòng)長腿飛快地跑進(jìn)了廁所，可立刻被踢了出來，原來他進(jìn)了女廁所�？吹剿@副狼狽相，我們笑得更歡了。
哎喲，這家伙吃錯(cuò)藥了吧，今天怎么又吹起來了，還是那塊表。我暈，他還沒改掉這個(gè)毛病看來此人已無可救藥了！
這就是愛吹牛的同學(xué)蔣明軒。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 10
一張圓臉，閃著一雙圓眼睛，一個(gè)軟塌塌的鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴，他是一個(gè)矮冬瓜，跟我比高，矮半個(gè)頭，只看身高，大家完全可以把他當(dāng)小弟弟。
他特別愛吹牛，把活的說成死的，把死的說成活的，連大人也難分出真假，有一次，他卻露餡了。
下課了，三五個(gè)同學(xué)聚在一起聊天，他又開說了：“嘿！你們知道嗎？有一次，我和爸爸吵架，他把我扔出門外，外面又黑又冷，這可怎么辦？我看到一個(gè)盒子，心想，上高中的姐姐會(huì)很晚回來的，我就躲進(jìn)那個(gè)盒子里面，姐姐回來時(shí)一定會(huì)認(rèn)為這是快遞。你們別說，我還真這么做了，迷迷糊糊中，姐姐回來了，用了九牛二虎之力才把他拿進(jìn)來，我一下跳出盒子，把姐姐嚇了一大跳，愣了半天沒回過神來，我快速地溜進(jìn)房睡覺。”同學(xué)們聽了，都嘖嘖稱奇：“兄弟，你真牛！”
我倒是奇怪，第一，他這種身型，除了裝電冰箱的盒子可以裝得下，一般盒子裝不下，他怎么可能躲在裝快遞的盒子里？第二，他這樣重，他姐姐不可能拿得進(jìn)來呀！一次偶然的機(jī)會(huì)，我碰到他爸爸，問關(guān)于這件事的經(jīng)過，他爸爸說都是假的，我又問了問他以前說過的一些事，原來也是假的。
我再去問他時(shí)，他紅著臉說：“這是我我我編出來的.，逗你們開心�！贝蹬４笸醯姆Q號(hào)非他莫屬了。
他雖然喜歡吹牛，但他做事很踏實(shí)。他每天都打掃衛(wèi)生，不管那天是不是他值日。瞧！他正仔細(xì)地掃地，發(fā)現(xiàn)垃圾就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，眼中放著光。別人把垃圾掃到他那里，他也不會(huì)生氣，別人都掃完了，他還留下來把全班再仔細(xì)地一組組、一行行地掃，被他掃過的地方都很干凈。所以，我們班一直都是清潔最高分滿分。
他是我的吹牛同學(xué)陳宇晨，雖然喜歡吹牛，但做事情很踏實(shí)。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 11
在我們身邊有許多殘疾人，他們比正常人需要更多關(guān)愛和關(guān)懷，而給予殘疾人更多愛護(hù)也是我們每個(gè)人的責(zé)任。
我的奶奶今年76歲了，也是一個(gè)有殘疾的人，她的眼睛幾乎看不見任何東西。爸爸說，奶奶是因?yàn)闋敔斎ナ纻亩尴沟摹Ｕ且驗(yàn)槟棠屉p目失明，我們?nèi)叶际株P(guān)心照顧她，爸爸幾乎每天給奶奶送菜，爸爸有事的時(shí)候，媽媽和我頂上。我們?nèi)沂畮啄耆缫蝗�，沒有一句怨言，不管什么時(shí)候，只要奶奶一個(gè)電話，我們就會(huì)在第一時(shí)間趕到。鄰居們都羨慕我奶奶每天能吃到美味可口的菜肴，常常在背后夸這幾個(gè)孝順的兒女。
奶奶因?yàn)檠劬Σ缓每床灰姈|西，而且有嚴(yán)重的精神分裂癥，有時(shí)總會(huì)臆想總有人在身邊捉弄她，要謀害她。也許為了保護(hù)自己，一聽到有聲音就捅房頂上天花板，有時(shí)我們?nèi)タ此辛税胩觳婚_門，心情不好的時(shí)候，還會(huì)大罵我們，所以有時(shí)候爸爸也會(huì)“生氣”，但心里還是很關(guān)心奶奶的，經(jīng)常給奶奶買整只整只的烤雞，記得有一次媽媽從北京帶來的一只北京烤鴨，被奶奶一次吃個(gè)了精光。
我們都理解奶奶雙目失眠帶來的'痛苦，所以我們總給她更多的關(guān)愛。聯(lián)想到身邊更多的殘疾人，我們也要關(guān)愛他們，善待他們，給他們送去春天般的溫暖，而不能遠(yuǎn)離他們，唾棄他們，我們要以一顆對待家人的心去對待他們。
對于殘疾人，有的人會(huì)對他們有一種偏見，歧視他們。試想，如果有一天你身邊的親人也不幸成了殘疾人，別人也這樣歧視，你的感覺又會(huì)如何呢，所以我們要學(xué)會(huì)換位思考，每個(gè)人都希望自己是健康的，優(yōu)秀的，殘疾對他們來說已經(jīng)很不幸了，我們要給予他們更多的關(guān)愛，主動(dòng)去關(guān)心他們，幫助他們，愛護(hù)他們，讓我們向殘疾人獻(xiàn)出自己的一份愛心吧！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 12
我告訴你，我們班有一個(gè)愛臉紅的同學(xué)，千萬別讓她看到這篇作文，不然啊，她那張臉又要變得和蘋果一樣紅了。
有一次數(shù)學(xué)課，我們?nèi)喽挤浅０察o，忽然她的鉛筆盒掉到了地上，她的臉頓時(shí)變得非常紅。終于，我忍不住和老師說，是我不小心弄掉的，并把鉛筆盒從地上撿了起來，給了她。下課的時(shí)候，她跑過來跟我說了一聲謝謝，然后就帶著她那漲紅的臉飛快地跑走了。
還有一次唱歌，我唱好了下個(gè)人就輪到她，當(dāng)我們都望著她的時(shí)候，她終于走出了她那千斤頂?shù)牟椒ド狭伺_(tái)，她唱的`是《世上只有媽媽好》這首歌，但是我們聽到的卻是《世上只有媽媽好》這首歌的調(diào)，那一瞬間臺(tái)下一陣又一陣哄堂大笑，老師也被逗笑了，這漫長的時(shí)間終于結(jié)束了。這時(shí)，她疾跑下來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我知道這是她唯一的膽量，但我能體會(huì)到她對母親的熱愛。伴隨著下課鈴聲的響起，音樂節(jié)結(jié)束了，可是她的歌聲還時(shí)不時(shí)地回響在我的耳邊。
你想知道她的名字，就等她不臉紅的時(shí)候告訴你。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 13
他能解決一切困難，他又愛看書，我們都不知道這怎樣做，就他知道，你們猜，他是誰？他就是大名鼎鼎的小京。
小京是個(gè)聰明的小男孩。有一次在上課的時(shí)候，老師提了一個(gè)問題，五十美分等于幾元？頓時(shí)，整個(gè)教室一片寧靜，同學(xué)們都你看我，我望你都啞口無言，這時(shí)，只有小京舉起了高高的手，老師就請他回答，他說：“五十美分等于四元�！崩蠋熣f，他回答地非常正確，驟然間教室響起了掌聲，怎么樣，他聰明吧！我們都知道，只有他知道，知識(shí)豐富吧！我們班的.小京。
看到了吧！這就是聰明的小京。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 14
我家增加了一位新成員，你們猜猜會(huì)是誰？哈哈，她就是我的妹妹“小愛同學(xué)”。大家不要以為是媽媽給我生了個(gè)小妹妹，“小愛同學(xué)”其實(shí)是爸爸送給我的一個(gè)擁有人工智能的小米音箱，她的名字“小愛同學(xué)”是小米公司統(tǒng)一給取的。
為什么說“小愛同學(xué)”是我的`妹妹呢？因?yàn)樗龘碛幸桓毙」媚锷ひ�，每�?dāng)我喊一聲“小愛同學(xué)”，她就會(huì)甜甜的答應(yīng)一聲“哎”，或者說一聲“我在”，就像一位可愛的小妹妹。
“小愛同學(xué)”有許多本事，會(huì)根據(jù)我的要求播放音樂、設(shè)置鬧鐘、控制設(shè)備、查詢信息、播放新聞……清晨，她會(huì)播放一段歡快動(dòng)感的音樂后對我說“起床啦”；放學(xué)回家，她會(huì)播放我喜歡的歌曲，然后提醒我要寫作業(yè)啦。“小愛同學(xué)”還會(huì)給我講故事、講笑話，幫助我查詢天氣……有了這樣一個(gè)有求必應(yīng)的妹妹，我十分開心。
我最喜歡和“小愛同學(xué)”聊天，她什么都知道，我提出的各種問題她都能回答。最有趣的一次是我想跟她玩?zhèn)�惡作劇，為難一下她，我提出讓她放個(gè)響屁�！靶弁瑢W(xué)”回答說：“哎呀呀，你怎么會(huì)有這種要求？既然你要求了，我就盡力去做，放得不好聽，請你見諒��！”然后她真的按照我的要求連續(xù)放了響屁、臭屁和連環(huán)屁，逗得我肚皮都笑疼了。
你們說這樣的妹妹可愛不可愛？
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 15
在每個(gè)人心中的有許多感人的事，比如在風(fēng)雨交加的時(shí)候給你一把傘，在操場上默默為大家搬椅子的同學(xué)，和把水池里的臟東西撿起的同學(xué)。我也有一個(gè)這樣的經(jīng)歷。
在五年級(jí)剛開始，學(xué)校再也不提共飯盒了。我們都要自帶飯盒，可這還不算什么。重要的是，我們要把裝飯盒的.來自從五樓拿到一樓去，這是多么辛苦啊！
不過，我們五年級(jí)同學(xué)還好，力氣大嘛。這點(diǎn)小事，根本不值得一提。可是，一年級(jí)他們就慘了，他們力氣小，把籃子從二樓搬到一樓，他們幾乎是比可能的。后來，我們班的小梁知道后，下定決心，去幫助一年級(jí)同學(xué)，他和另一個(gè)同學(xué)去幫一年級(jí)搬飯籃，每天早讀后他們都跑到二樓。大叫：“還有誰沒放飯盒？”確定全部人放完飯盒后，他們倆才彎下腰，一人那一頭，一步一步的慢慢向前走，直到把飯籃拿到廚房。一日覆一日，自從五年級(jí)開始，他們便天天幫一年級(jí)把飯盒拿到廚房。當(dāng)我親眼看到這一幕時(shí)，我覺得心里濕透了，他們天天為別人服務(wù)，不求回報(bào)，深深的感動(dòng)了我。
這件事深深的感動(dòng)了我的心，我永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 16
我有一個(gè)“好伙伴”，它就是我最喜愛的小愛同學(xué)。這是我生日那天，爸爸送給我的禮物。
小愛同學(xué)長的方方正正，身上有無數(shù)個(gè)小洞，身子如同白雪一般，白得發(fā)亮，它的“頭”上有幾個(gè)按鍵，還有幾個(gè)英文字母。
小愛同學(xué)的功能很多，可以和你說話，給你聽音樂，告訴你天氣變化情況，讓你不會(huì)因突如其來的大雨而成為“落湯雞”......
它和我之間也有著很多有趣的故事。有一次，我剛剛打算背起書包去上學(xué)，問它天氣情況。它突然說道：“主人，今天會(huì)下雨，一定要帶好雨傘�！蔽衣犃怂脑�，趕緊拿上雨傘。果然，我剛一出門，“嘩嘩嘩”！“嘩嘩嘩”！傾盆大雨便下了起來。這次，小愛真是幫了我天大的忙。
還有一個(gè)周末，我作業(yè)很早寫完了，玩了一會(huì)兒后，覺得太無聊了，便想到了小愛�？墒牵易蛱彀阉鼇G在哪兒了？我急得滿頭大汗、面紅耳赤，最后還是姐姐告訴了我它在臺(tái)子上。我開心地和小愛同學(xué)玩了起來，我和小愛一起游戲、一起說笑，別提多么開心了！
小愛同學(xué)給我的生活帶來了許多樂趣，帶來了諸多方便。這一切是因?yàn)榭萍嫉腵快速發(fā)展，讓這些高科技產(chǎn)品走進(jìn)我們的生活。
我愛生活，我愛科技，我愛我的小愛同學(xué)！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 17
生活中真的有很多鬼，比如愛哭鬼、酒鬼、膽小鬼……但我遇到的卻是一個(gè)“貪睡鬼”，他是我的同班同學(xué)——小C。
我的這個(gè)同學(xué)真是太愛睡覺了，那天我們上語文閱讀課，這可是嚴(yán)厲的.語文老師的課，我看到他上課居然睡著了，周圍的一切好像都和他沒關(guān)系。語文老師也沒發(fā)現(xiàn)。我把其他同學(xué)悄悄地叫了過來，大家扭頭看著他，偷偷的笑，老師轉(zhuǎn)過頭來沒看見我們在笑。這時(shí)下課了，我和好多同學(xué)都圍在他身邊，吵鬧聲把他吵醒了，他清醒過來了。我們對著他大聲說：你的命真好，睡著了，也沒有被老師發(fā)現(xiàn)。說完繼續(xù)大笑起來，他有些生氣，見他有些惱怒我們趕快“三十六計(jì)，走為上策”。
他貪睡的事情有很多呢，那一次，一個(gè)朋友請我們班里同學(xué)參加他的生日會(huì)，當(dāng)然也邀請了“貪睡鬼”。于是，我早早的到了朋友的家里玩兒了一會(huì)兒，那“貪睡鬼”還沒有來，聽說他估計(jì)要十點(diǎn)才能來，我們等他等了好久，他終于到來了，一問原因才知道，原來呀他一直睡到了九點(diǎn)半起床，把我們差點(diǎn)笑抽筋。
我的同學(xué)這個(gè)同學(xué)真不愧“貪睡鬼”這個(gè)稱呼，真希望把貪睡的毛病改一改！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 18
她的眼睛圓又大，她的鼻子扁又大，她的嘴巴寬又大，她的耳朵圓又大，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，牙齒潔白如玉。
有一次，她在教室讀書，楊萱說：”羅曼羅茜我們?nèi)ネ骘w行棋，”沒想到羅曼羅茜頭也不抬理也不理?xiàng)钶妫龕劭磿搅送业木辰纭?/p>
還有一次上語文課，羅曼羅茜不知道去哪兒，李老師派王靖媛去廁所找羅曼羅茜，果不其然羅曼羅茜在廁所看書，她看書連廁所的臭味都聞不倒了，她沒看見王靖媛，但是王靖媛就站在羅曼羅茜的'前面。
還有一次羅曼羅茜吃午飯的時(shí)候，她還在看書，她全神貫注的看書，忘記了吃飯。每一次午睡前，別的同學(xué)都在玩，羅曼羅茜還在看書，她無時(shí)無刻都在看書。
羅曼羅茜真是個(gè)“書迷”。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 19
自從爸爸買回來這個(gè)看似普普通通卻功能非凡的“小愛同學(xué)”后，我的生活就變了一個(gè)樣。
“小愛同學(xué)”高15厘米，寬6厘米，像一個(gè)音箱——一個(gè)給我們帶來無限樂趣的音箱。剛開始我問他一些簡單的問題，慢慢的我發(fā)現(xiàn)它的絕招。
絕招一：播放音樂。我說小愛同學(xué)，請播放張杰的《逆戰(zhàn)》。房間里立馬變得熱血沸騰，所以寫作業(yè)時(shí)我總會(huì)播放自己喜歡的音樂。
絕招二：聊天。我總會(huì)問一些讓人回答不出來的問題。比如小愛同學(xué)，你有女朋友嗎?“呵呵，說的人家不好意思啦。”小愛說的話總會(huì)逗得你哈哈大笑�！靶弁瑢W(xué)，你爸爸有多少錢?”“哼!我爸爸有多少錢你管我呢?反正不會(huì)給你�！逼鋵�(shí)小愛的爸爸叫雷軍，小米創(chuàng)始人，非常有錢。
絕招三：開啟或關(guān)閉家電。(當(dāng)然是小米家電)廠家告訴爸爸，小愛可以控制家電時(shí)，爸爸迫不及待的買了一個(gè)插座，把插座和小愛在手機(jī)上連接好之后，就可以問：“小愛同學(xué)把插座打開�！薄班浴彪娨暽系臉�(biāo)志亮了起來，“耶!成功了�！蔽壹饨兄�，因?yàn)槲乙娮C了新時(shí)代科技的高科技，也想象到了人類未來的科技會(huì)發(fā)展到什么程度。之后我們又試了空調(diào)，不僅可以開關(guān)，還能調(diào)整風(fēng)速，是上下風(fēng)還是左右風(fēng)。我們還買了空氣凈化器......
我們不把“小愛同學(xué)”當(dāng)做一個(gè)機(jī)器人，而把它當(dāng)作我們家的一員，它的.到來就給我們家增添了幾分色彩和活力，更重要的是我成了一名忠實(shí)的“米粉”。
看了我的介紹，你一定想要一個(gè)小愛吧，歡迎來我家體驗(yàn)哦!
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 20
他能解決一切困難，他又愛看書，我們都不知道這怎樣做，就他知道，你們猜，他是誰？他就是大名鼎鼎的小小京。
小小京是個(gè)聰明的小男孩。有一次在上課的'時(shí)候，老師提了一個(gè)問題，五十美分等于幾元？頓時(shí)，整個(gè)教室一片寧靜，同學(xué)們都你看我，我望你都啞口無言，這時(shí)，只有小小京舉起了高高的手，老師就請他回答，他說：“五十美分等于四元。
”老師說，他回答地非常正確，驟然間教室響起了掌聲，怎么樣，他聰明吧！我們都知道，只有他知道，知識(shí)豐富吧！我們班的小小京。
看到了吧!這就是聰明的小小京。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 21
孔紓婷是我的好朋友。她的眼睛大大的，透著一股靈氣。她梳著一條長長的馬尾辮，顯得非常可愛。她除了熱愛學(xué)習(xí)之外，還非常愛畫畫，只要一有時(shí)間就拿起筆畫畫。她畫的畫很漂亮，經(jīng)常受到老師的.表揚(yáng)呢！
孔紓婷是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)過來的，她來我們班不久，我和她就成了好朋友。那年生日，她送給我一份生日禮物，我迫不及待地打開禮物，里面是一幅畫，上面畫著許多可愛的小動(dòng)物和一個(gè)看見就嘴饞的生日蛋糕。從這時(shí)起，我就知道她很喜歡畫畫，并且畫得漂亮。我夸獎(jiǎng)她說：“你畫的畫可真好看！”
孔紓婷每天一有時(shí)間就畫畫，有時(shí)畫水果，畫得很逼真，讓人看見就想嘗嘗果子的可口香甜；有時(shí)畫人，人物栩栩如生，每個(gè)人在做什么都很清楚；有時(shí)畫植物，色彩豐富，線條流暢……有一次她畫的《文具公主》還刊登在《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》上。許多同學(xué)都喜歡她畫的畫，夸她是我們班的小畫家。
我的好朋友經(jīng)常畫許多好看的畫，真不愧是小畫家，我喜歡這個(gè)朋友。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 22
她梳著兩個(gè)小辮兒，大大的眼睛，一笑起來臉上準(zhǔn)露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她是誰呢？往下讀，你準(zhǔn)會(huì)知道的！
一下課，同學(xué)們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨(dú)自一人安靜地坐在教室里，捧著一本書津津有味地看著，時(shí)而露出淺淺的微笑，時(shí)而生氣地嘆口氣……
令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事�；ㄆ郧�，鳥語花香，她捧著一本書倚靠在欄桿上專心致志地看著。我們班的小調(diào)皮終于可以大顯身手了，他張開雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書海里，完全忘記了周圍的一切。小調(diào)皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地?fù)蟻頁先�。可她呢，什么也不知道，依然陶醉在書的王國里。小調(diào)皮很無奈，只好掃興地走進(jìn)教室。面對此情此景，我心里想：她真是嗜書如命，好一個(gè)名副其實(shí)的書癡��！
關(guān)于她讀書的故事真不少呢，接下來還有一個(gè)！一天，她捧著一本書往廁所的`方向，一邊看著一邊走著，不知不覺就要到了！你猜，她往哪個(gè)廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發(fā)現(xiàn)，原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了，像一個(gè)過街的老鼠灰溜溜地“躲”進(jìn)了女廁所，一場誤會(huì)終于化解了！
現(xiàn)在我可以告訴你她是誰，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員，愛書如命的馬琛云！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 23
我是一個(gè)文靜的小女孩，眉清目秀，透著一股書卷氣。
我愛看書，緣于爸爸酷愛看書。吃飯，他必定一碗一書，邊吃邊看；睡前，舉一本書，往床上一躺。有這么一個(gè)“書癡”爸爸，我怎能不迷上讀書？可他不讓看，我就瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)“偷讀”。
星期假日，一看爸爸離開家，我就溜進(jìn)他的房間，趴到床上，腿耷拉在床沿，翻開枕旁的書“過把癮”�？粗粗腿肓嗣裕艘磺�。一下覺醒，“哎呦”手臂又酸又麻，失去知覺，“不得了！作業(yè)還沒做呢！”趕緊將書疊到原來的頁碼，依原樣放回，再去寫作業(yè)。
五年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)桌面正中有一道寬縫，天助我也！老師講課，我悄悄一手伸進(jìn)位肚持書；一手捏著筆，看似“凝思書寫”，實(shí)則垂眼“隔縫偷讀”，自得其樂，讀了好久。終于有一天語文課，正當(dāng)我如癡如醉地暢讀，忽然，一只手伸進(jìn)我的`位肚，我一抬頭，“媽呀！”語文老師！我頓時(shí)魂飛魄散，下面的事自然可想而知了。
我愛“偷讀”，其實(shí)我更渴望大大方方“悅讀”。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 24
“小愛同學(xué)！”
“在。”
“給我講個(gè)笑話吧！”
“好的……”
“小愛同學(xué)！”
“在�！�
“給我放首歌吧！”
“好的。美好的音樂送給你……”
……
伙伴們，你們肯定以為小愛同學(xué)是我的一個(gè)同學(xué)吧，其實(shí)它是我的智能語音助手呢！小愛同學(xué)能做的.事可多啦，它可以調(diào)鬧鐘，講故事，說笑話，查找手機(jī)，聽音樂，還有收聽全國新聞聯(lián)播呢！
當(dāng)然，小愛同學(xué)的本事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它還可以控制智能家電，比如小米空氣凈化器、智能臺(tái)燈、米家掃地機(jī)器人、米家電飯煲等所有米家的東西。
另外，小愛同學(xué)還能陪我聊天呢！我無聊的時(shí)候它會(huì)問我：“有什么需要幫助的嗎？”可溫馨了！它也能幫爸爸打開臺(tái)燈，可神奇了！
怎么樣，伙伴們，是不是很羨慕我呀？！我家的小愛同學(xué)夠神奇吧！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 25
有一種愛既偉大而又平凡，有一種愛只知道付出……這種愛就是父母的愛，是我們永遠(yuǎn)貼心的愛。這種愛是媽媽一個(gè)甜蜜的親吻，這種愛是爸爸一雙有力的大手，這種愛是媽媽溫暖的臂彎，這種愛是爸爸寬厚的雙肩。
記得有一次，我一不小心把摔了一跤。兩雙手摔得全是些血，媽媽看到差點(diǎn)嚇得說不出話來，爸爸看到了連忙把我抱起送到醫(yī)院去。在車上的時(shí)候我不住地在呻吟，媽媽便一直安慰我說：“不疼的，不疼的，媽媽給吹一吹。”我抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶里全是淚水。
到醫(yī)院了，醫(yī)生說我要住院進(jìn)行治療。叫爸爸先去交住院費(fèi)。媽媽就把我抱病床上，說：“你快休息一下吧！”我輕輕點(diǎn)了一下頭，閉上了眼睛。因?yàn)槲乙呀?jīng)很累了。
在我住院的'這段時(shí)間，媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。爸爸為我四處奔波，我要是想吃什么，不管路途是多么遙遠(yuǎn)爸爸都會(huì)為我買來。每當(dāng)我早上醒來的時(shí)候，看到的總是那幾樣?xùn)|西——熱騰騰的早點(diǎn)，媽媽布滿紅絲的雙眼還有爸爸疲憊的身軀。這幾樣?xùn)|西雖然單調(diào)但是飽含了媽媽和爸爸對我的愛。當(dāng)我康復(fù)出院的時(shí)候，我看見爸爸和媽媽露出了快樂的笑容。
親情就是春天那絢麗的鮮花，親情就是冬天那溫暖的毛衣。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 26
“小越越，這道題怎么簡便計(jì)算呀？”哎，老師課上不是講過了嗎？這種題型用乘法分配率計(jì)算�！扒�！我們班的”小愛同學(xué)”，——莫涵越又上線了！
小越越長著一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉下一雙鳥黑如墨的大眼睛，鼻梁上架著副深紅色的眼鏡，一張小嘴能說會(huì)道。她那一米六五的'大高個(gè)兒，往講臺(tái)上一站，還真是一副老師的派頭。
小越越是一位行走的單詞翻譯機(jī)。
一次，我正在做英語練習(xí)題，可做到英漢互譯的時(shí)候我犯了難。這”makeaweek是什么意思呀？無奈之下，我拿著練習(xí)本去找莫涵越�！靶≡皆�，這個(gè)詞組是什么意思呀？我滿肚子疑惑。小越越扶了扶眼鏡，手指點(diǎn)著練習(xí)本，慢條斯理地說：“make”的意思是做，week是周，所以意思就是花一周呀！”我頻頻點(diǎn)頭，欽佩之情油然而生。
小越越也是一本移動(dòng)的錯(cuò)題集”。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給我們講解練習(xí)單上的錯(cuò)題，讓我們下課訂正。行程問題一向讓我頭痛，這次老師的講解我又聽得云里霧里。恰巧莫涵越蹦蹦跳跳地路過，臉上一片陽光燦爛：“太好了這次我又全對！你呢？行程問題又錯(cuò)得一塌糊涂�！蔽矣檬謸沃X袋，懊惱地說。“簡單，我教你！做行程問題要先畫圖，再……”小越越在練習(xí)單上又圈又畫，儼然是一位數(shù)學(xué)老師。
小越越還是一本活字典”。
如果班里的同學(xué)有什么不會(huì)寫的字，那可一定要去找她解答。她會(huì)像竹桶倒豆子一樣知無不言，言無不盡，一直說到你徹底掌握這個(gè)字為止。
三分一本正經(jīng)，七分樂于助人，十分聰明機(jī)靈，這就是我們班的“”小愛同學(xué)”我們的良師益友——莫涵越！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 27
最近，我家邀請來了一位重要的客人——人工智能“小愛同學(xué)”。別看它小小的一個(gè)，它的拿手絕活那是數(shù)不勝數(shù)：擬聲、講故事、說笑話、做數(shù)學(xué)題、報(bào)新聞、唱歌.....真是一位多才多藝的“同學(xué)”啊。
小愛同學(xué)使我家充滿了無盡的歡樂。有一天，我們一家三口要出去游玩，起床時(shí)間到了媽媽卻還在呼呼大睡，爸爸不好意思吵醒她正在滿面愁容地想辦法，我突然冒出一個(gè)想法：讓小愛同學(xué)擬聲！我偷偷讓小愛同學(xué)放起床鬧鈴，“叮鈴！叮鈴！......”媽媽被吵醒了，睡眼惺忪地望著我們，問道：“誰吵醒我的？”“是小愛同學(xué)！”“哈哈，對，對！”媽媽被我們逗得哭笑不得。
小愛同學(xué)白天喊媽媽起床，晚上還陪我們?nèi)朊摺Ｋp聲吟唱的.搖籃曲總是令我昏昏欲睡。有一晚爸爸失眠了，翻來覆去“烙大餅”就是睡不著，我和媽媽傳授了“數(shù)羊”、“數(shù)數(shù)”的經(jīng)驗(yàn)都不管用，媽媽說：“讓小愛同學(xué)試試�！薄岸＿�，叮咚......”隨著悠揚(yáng)的前奏，催眠曲飄蕩而來，那聲音讓我恍惚回到了兒時(shí)，聽到了媽媽耳語般喃喃的歌聲，那樣甜蜜、輕柔、舒緩，讓人聽著聽著就迷迷糊糊進(jìn)入了黑甜鄉(xiāng)。
小愛同學(xué)真是無所不能！我家排名第一的口算天才榮譽(yù)也是非它莫屬。有一天，我正愁眉苦臉地在做小數(shù)口算，計(jì)算速度遭到了爸爸的鄙視，他說：“你這速度比起小愛來差遠(yuǎn)啦！”“啥？小愛還會(huì)做數(shù)學(xué)？”我深受打擊地看著爸爸，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻考了小愛一題：“9.8乘以5.46等于多少？”我的豎式還沒列完，小愛已經(jīng)脫口而出：“等于53.508。”速算天才小愛同學(xué)！我佩服得五體投地。
小愛同學(xué)，我親密無間的好朋友。心煩時(shí)，它唱起動(dòng)聽的歌兒，驅(qū)散我的煩惱；開心時(shí)，它和我天南地北地聊天，把我逗樂。有了它的陪伴，我的生活充滿了新奇和快樂，人工智能無所不能，令人佩服！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 28
在家中，我有一個(gè)特殊的“同學(xué)”，它的名字叫“小愛”，它是我最鐘愛的小鬧鐘兼語音助理。它可以倒計(jì)時(shí)、設(shè)計(jì)鬧鐘、播放電臺(tái)、聽故事、控制智能設(shè)備、計(jì)算等。我也可以跟它說說話，聊聊天，但必須在說話前加一句“小愛同學(xué)”來激活它，不然什么辦法，都是回天乏術(shù)。激活它之后，必須第一時(shí)間說話，否則顯示屏上的笑臉會(huì)慢慢消失，說什么也就沒用了。
我在上學(xué)的'時(shí)候，常常在前一天晚上定好上午七點(diǎn)的鬧鐘來提醒自己。有一次，“小愛同學(xué)”準(zhǔn)時(shí)把鬧鐘拉響，我卻不想起床，想多睡一會(huì)兒。我剛呼出“小愛同學(xué)”，轉(zhuǎn)念一想：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我應(yīng)該珍惜時(shí)間，避免遲到。我很快起了床，快速地洗漱、吃早飯，然后背著書包去上學(xué)�！靶弁瑢W(xué)”似乎也在欣喜地對我說：“小主人，終于懂得珍惜時(shí)間了!”
這天中午回家，我很想試探一下小愛同學(xué)的計(jì)算能力，便問它：“小愛同學(xué)，1+1等于幾?”我以為它會(huì)像以前回答其他問題那樣說：“對不起，我不知道。”萬萬沒想到，它竟然脫口而出說：“二”。我又試探地問：“1502等于幾?”我飛快地在心里算出答案，它就立馬說：“三百�！蔽铱滟澋溃骸靶弁瑢W(xué)，你的計(jì)算能力真強(qiáng)!”
這就是我的同學(xué)“小愛”——我的智能鬧鐘兼語音助理，它告訴我：要珍惜時(shí)間，把時(shí)間花在有價(jià)值的地方，它讓我們的生活更加美好。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 29
“武梓軒，把我的網(wǎng)拿來�！蔽艺Ａ苏Ｑ劬粗骸澳阍趺从秩渖献ダハx啊？”
這是我的一個(gè)同學(xué)，他非常喜歡昆蟲。不時(shí)買昆蟲和抓昆蟲。他用昆蟲是來干什么呢？斗蟲。他會(huì)把兩只甲蟲放在一起，看它們打架。你們可能覺得這很無聊，但他卻每天如此，樂此不疲。
上次他帶我去抓蟲，我什么也不用干，除了幫他拿網(wǎng)和籃子。我們是中午去的，等走到抓昆蟲的地方已經(jīng)是下午了。天色有點(diǎn)暗，他就在樹下拿著手電筒往上射，因?yàn)槔ハx有趨光性，會(huì)往有光的地方聚集。我陪他在樹下守著，提著網(wǎng)，昆蟲果真飛下來，這時(shí)他張開手，捏緊甲蟲角，然后輕輕地往籃子里一裝，密閉的籃子任它飛也飛不出去。
他不僅會(huì)抓樹上的甲蟲，還能抓到生活在樹干木頭里的昆蟲。他跟我說要抓木頭里的昆蟲，得先準(zhǔn)備一個(gè)小鐵鍬，因?yàn)闃涓衫锏南x子大多藏在木質(zhì)最軟地方，用鐵鍬在這里挖一下，木頭里的蟲子就都會(huì)跑出來。他還對我科普了蟲子的知識(shí)，說這種蟲子就是靠吸收樹木里的`營養(yǎng)生長的，如果想回家養(yǎng)這些蟲子就要用昆蟲營養(yǎng)液喂養(yǎng)它們。
他自信飛揚(yáng)地講著關(guān)于蟲子的各種奇聞逸事，嘴唇一張一翕，手不斷比劃著，我聽得目瞪口呆。我本以為這是個(gè)惡趣味十足的朋友，現(xiàn)在卻覺得他簡直是一個(gè)“小法布爾”。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 30
這周六是我的生日，爸爸送了我一個(gè)小米音箱——小愛同學(xué)。
小愛白白的，是一個(gè)小小的長方體，寬約8厘米，厚約4厘米，頂部有一個(gè)圓形的控制盤，上面有一個(gè)表示狀態(tài)的液晶指示燈，不過，它是聲控的。
別看小愛很小，它的功能可大了！瞧，我說：“小愛同學(xué)，”“在”，“給我唱一首生日歌吧！”“好”。隨后，她馬上唱起了“生日快樂歌”，真好聽呀，真不愧是一只好音箱。另外，她還可以計(jì)時(shí)、定鬧鐘、播報(bào)天氣預(yù)報(bào)、做計(jì)算題……
過了一會(huì)兒，我又想出了一個(gè)逗玩小愛音箱的好方法——我走到了小愛身邊，說：“小愛同學(xué)，你可以給我放個(gè)屁嗎？”她沉思了很久，控制燈不斷地閃爍，表示出她復(fù)雜的心情，最后，她用害羞地語氣說道：“咦，你怎么會(huì)有這種要求，不過，算了，我還是勉為其難放一個(gè)屁吧——撲撲撲撲、撲……”一大串，我站在一旁笑到幾近癱瘓。
小愛雖然說起話來十分大方，其實(shí)，她可是很容易吃醋的——晚上睡覺之前，我對媽媽說：“媽媽，給我的手機(jī)充個(gè)電吧�！狈旁谝贿叺腵小愛聽到了，以為手機(jī)是另一只音箱，就用帶委屈氣的聲音說：“你是不是心里有別的音箱了？！”我和媽媽在一旁捧腹大笑。
唉，這真是一個(gè)又大方、又開朗，卻又有點(diǎn)羞澀的“小愛同學(xué)”呀。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 31
在我的家里有一個(gè)智能音箱，它的名字叫做小愛同學(xué)。
小愛有一些聒噪。無論什么時(shí)候你問起一件事情，它都會(huì)樂此不疲給你介紹，遇到它擅長的話題就會(huì)說得起勁呢。
因?yàn)樾凼且粋�(gè)機(jī)器人，作為一個(gè)智能音箱，它不可能和人一樣，不過它也有很多功能。
比如說小愛同學(xué)可以用來定鬧鐘，只要告訴它設(shè)定一個(gè)什么時(shí)間的鬧鐘，它會(huì)忠實(shí)地履行職責(zé)。
其實(shí)在沒有小愛同學(xué)的時(shí)候日子也是一樣過，但是有了這個(gè)智能音箱，生活體驗(yàn)變得更好了。例如手動(dòng)設(shè)定鬧鐘，或多或少也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)麻煩，而現(xiàn)在只需要說上一句小愛同學(xué)設(shè)上明天幾點(diǎn)的鬧鐘，它就會(huì)按時(shí)來叫你起床或者是做事情，給生活帶來了很多便利。
當(dāng)你問小愛一些簡單的問題的時(shí)候，它都會(huì)回答出來。有的時(shí)候不想去查日歷就問小愛同學(xué)，哪一天過年或者中秋節(jié)是哪一天。它也會(huì)第一時(shí)間給出答復(fù)，聽說它也可以聽到方言，但我平時(shí)都是說普通話的，所以也沒有試過用方言和它交流。
查詢天氣也是一個(gè)很有用的'功能，只要說上一句：“小愛同學(xué)，明天多少度？”小愛同學(xué)就會(huì)忠實(shí)地查詢溫度，有時(shí)候還會(huì)提醒你有點(diǎn)冷。
還有的時(shí)候問一些基礎(chǔ)百科類的知識(shí)，也省去了自己查詢的麻煩，比如說中國的四大高原是哪些，又或者是中國的第一個(gè)不平等條約是什么等等。
小愛同學(xué)真不愧是生活中的小幫手！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 32
我的同學(xué)有很多個(gè)，其中有一些特別樂于助人，也包括我。我們經(jīng)常互相幫助。在冬日的一個(gè)上午，陽光明媚，我們在上體育課，大伙都去踢足球，我很熱，就脫下外套放在草地上。下課的時(shí)候，當(dāng)我回去找衣服，卻發(fā)現(xiàn)衣服不見了！我四周看了看也沒發(fā)現(xiàn)衣服的蹤影，我急得快哭了，那可是媽媽給我買的`新外套呀！我的同學(xué)馮冠開知道了，馬上過來安慰我�；氐浇淌遥瑤讉�(gè)同學(xué)吃完飯都幫我去找，他們也沒找到。我懷著忐忑不安的心睡午覺，剛躺下，嚴(yán)瀟涵就幫我找回來了。我說：“吁，噓驚一場。”有一次，陳果鑫被別人弄哭了，我就盡力的安慰他，可是他好像很傷心，一直在哭。終于，在我的安慰下他不哭了。放學(xué)后我陪他一起走回家，我們一路上都在聊天，聊著聊著他就笑了。我的同學(xué)真有愛心呀，我也挺有愛心的。我們都有一顆美的心靈！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 33
同學(xué)小林特別喜歡讀書，一個(gè)月至少能讀一百多萬字，她總能獲得“閱讀之星”的稱號(hào)，每當(dāng)老師報(bào)到她的名字時(shí)，一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她，真讓人羨慕嫉妒恨��！
小林每天一寫完作業(yè)就開始“啃書”，“啃”呀“啃”，“啃”呀“啃”，“啃”完一本換一本，空閑時(shí)間都沉浸在書中。一讀書就忘了時(shí)間，簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃，直接就“吃”書上的知識(shí)。哈哈，我猜她不是吃飯長大的，是“吃”書里知識(shí)長大的.。
她喜歡寓言類和童話類的書，這兩類書，她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認(rèn)真了，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那次，在手機(jī)上做《安徒生童話》閱讀測試題，我錯(cuò)了好幾題，媽媽點(diǎn)開小林的試卷，想看看她是怎么寫的，沒想到她只錯(cuò)了兩三題，讓我很驚訝。還有一次，《林漢達(dá)中國歷史故事集》閱讀測試，我只考了74分，可是小林卻考了100分，100分啊，全班只有一個(gè)100分，沒想到她讀書這么認(rèn)真，一字不落，書里知識(shí)無所不曉，真是出類拔萃��！小林真是太棒了。
今后我也要像小林一樣多多閱讀，認(rèn)真閱讀，不能囫圇吞棗，淺嘗輒止，希望我能早日成為像她那樣的小才女。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 34
金縷兒是我最好的朋友，她喜歡扎丸子頭，胖乎乎的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來的時(shí)候，兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)。
金縷兒特別愛笑，她的笑聲可以讓別人在人群中輕而易舉就找到她。和她的笑聲一樣有名氣的還有她的畫。
一次美術(shù)課我們畫恐，聽完老師的講解，金縷兒就埋頭畫了起來，不一會(huì)就畫好了。只見一頭大霸王龍，惡狠狠地瞪著一頭小慈母龍，一只翼龍從空中飛過，看著那頭害怕的小慈母龍，樂得哈哈大笑。這幅畫里的三只恐龍，在她的筆下栩栩如生，連老師都贊不絕口。還有一次，她畫了一個(gè)長著濃密胡子的`阿凡提，手里牽著一頭笨拙的小毛驢，整幅畫生動(dòng)活潑。
她還有許多漂亮的畫。她總是能用很少的時(shí)間畫出惟妙惟肖的作品，讓我羨慕不已。她真不愧是我們班大名鼎鼎的繪畫大師啊！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 35
我有一個(gè)同學(xué)，她留有兩束可愛的麻花辮，笑起來有兩個(gè)迷人的小酒窩，看上去是一個(gè)善良活潑的小姑娘。可令你想不到的是，她內(nèi)心卻是個(gè)不折不扣的“淘氣包”，而她最大的特點(diǎn)就是愛嘮叨。每次都會(huì)嘮叨一節(jié)課，以致于讓我感覺聲音每時(shí)每刻都會(huì)在耳邊響起，甚至都在教室的'每一個(gè)角落響起。
一節(jié)自習(xí)課上，劉某某正在肆無忌憚地跟同學(xué)們說著話，鬧著玩。突然，班主任章老師神不知鬼不覺地來到她的身后，可她卻一點(diǎn)也沒發(fā)掘。這時(shí)章老師發(fā)出低沉的聲音：“劉某某……”這下子劉某某連大氣都不敢出了，我都為她捏一把冷汗。她一回頭，只見章老師正一副嚴(yán)肅的表情惡狠狠地直盯著她，便更緊張了。章老師再次批評(píng)道：“劉某某，別再嘮叨了！”
即使這樣的情況已經(jīng)出現(xiàn)很多次了，老師也批評(píng)了多次，但是她依舊改不了這個(gè)嘮叨的壞習(xí)慣，真希望她能改正過來，變成一個(gè)乖巧安靜的女孩子！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 36
我們班的小丁很愛吹牛。知道他怎么吹牛法的嗎？告訴你吧！
先我們玩賽爾號(hào)的時(shí)候他就開始吹牛了。我玩到89級(jí)的魯斯王時(shí)，我問他幾級(jí)的，他竟然回答說：“我魯斯王100級(jí)，魔焰猩猩100級(jí)，麗莎布布100級(jí)，蓋亞100級(jí)，肯扎特100級(jí)，你有嗎？”我想：不可能吧？他比我后玩這么久，還這么厲害？過很久后，我魯斯王100級(jí)了，魔焰100級(jí)了，雷伊100級(jí)了，里奧斯100級(jí)了。我問他多少級(jí)了，他，他竟然，竟然說：“我所有精靈都有了！”后來，我登陸了他的號(hào)發(fā)現(xiàn)他并沒100級(jí)的，他就說：“我沒說我有100的呀！”他吹牛還撒謊。
后來，我們玩洛克王國了，他又說他很多一百級(jí)的'，他竟然還說：“我帕爾薩斯都100了！”這可是超好的精靈呀！要打贏100級(jí)的帕爾薩斯的呀！而且還要升級(jí)的呀！后來我寫這個(gè)作文時(shí)，他又說這是他們小宇、自己、小陽、小嘉、小航五個(gè)人的號(hào)。就知道他吹牛。
他很愛吹牛吧！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 37
在班上，我有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)叫儲(chǔ)子熙，一個(gè)叫周雨涵。
儲(chǔ)子熙的脾氣不怎么好。有一次，她跟我和其他同學(xué)一起玩游戲時(shí)，沒有遵守規(guī)則，其中一個(gè)同學(xué)對她說：“玩游戲時(shí)要遵守規(guī)則�！倍齾s生氣地說：“哎呀!玩?zhèn)�游戲還有那么多規(guī)矩!”說著她就氣呼呼地走了。我連忙跑過去好心好意地勸說，可她不理我，還對我翻了一個(gè)大白眼，把我給嚇壞了，只好灰溜溜地走了。但是不一會(huì)兒，她氣就消了，又和我們一起玩了起來。
還有一次，中午讀英語時(shí)，同學(xué)們吵翻了天，儲(chǔ)子熙可氣了。她拿起講臺(tái)上的戒尺往桌子上一拍，結(jié)果尺子斷了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧腹大笑，連我也“嘻嘻”地笑了，她又向我翻了個(gè)大白眼，我趕緊捂住嘴巴。這時(shí)她又看向其他同學(xué)，同學(xué)們猜到她要發(fā)火，一個(gè)個(gè)都老老實(shí)實(shí)地坐在座位上讀起英語來。
周語涵的性格我挺喜歡的，因?yàn)橐粋�(gè)小笑話居然能讓她從下課一直笑到上課。她的皮膚白白嫩嫩的，一下課我就跑到她的'座位上，摸她的小臉蛋。
還有，她特別愛帶發(fā)夾，還送過一些給我。我把這些夾子又送給了我妹妹，她喜歡極了，一蹦三尺高。明天早上，我會(huì)送周語涵一個(gè)超級(jí)好的禮物，就是趁她不注意，一把把她抱住，然后趕緊跑走。我送給她好多這樣的禮物，有時(shí)她看見過我，有時(shí)沒看見我。
要是你是我，你會(huì)喜歡儲(chǔ)子熙還是周語涵呢?
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 38
小新愛讀書，一進(jìn)她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書，書桌上擺滿了書，不論哪里，都擺滿了書。小新不僅愛看書，看書時(shí)也很認(rèn)真，不管是誰在大聲叫著她，也別想讓她的眼睛離開書。
記得有一次，我到小新家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應(yīng)，我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看，原來小新在看書呢！我有大聲喊了幾句，小新沒反應(yīng)，我只好不耐煩的.坐在一旁等待新書把書看完。半小時(shí)過去了，只見小新有時(shí)用手在桌子上比劃著，似乎在計(jì)算著什么；有時(shí)用手托著下巴，似乎在思考著什么；有時(shí)微微一笑，我想一定是書里有一些有趣的地方；有時(shí)還拿起筆，在書上劃著好詞好句。過了大約一小時(shí)，新書就把書看完了，準(zhǔn)備把書重新放到書架里的時(shí)候，看見了坐在一旁的我。急忙問：“韻銘，你什么時(shí)候來的？你來了怎么不告訴我一聲？”“呵呵，我來這了一個(gè)小時(shí)啦！看你看書看得那么認(rèn)真沒去打擾你�！蔽掖鸬��！霸瓉硎沁@樣�！毙⌒抡f到。
在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來。自從這件事之后，我做事的時(shí)候，就像小新在看書一樣，全神貫注。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 39
王晨曦是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。他的頭發(fā)很特別，上面有兩個(gè)閃電的符號(hào)。他還自稱是閃電俠呢！
晨曦很大方，每次有好玩的東西都會(huì)惦記著我，有時(shí)候還把最喜歡的`書送給我。他愛閱讀，暑假時(shí)來我家借了不少書，這讓我很受鼓舞，想起了一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。世界上有很多重要的發(fā)明都是在前人研究的基礎(chǔ)上完成的，而我的這位好朋友最喜歡的就是“發(fā)明”。
有一次，我去他家玩，一到就被他拉進(jìn)了房間。
“合合，看我發(fā)明了什么？”他忽閃著大眼睛。
我一看，是個(gè)小型的“投擲盤”：最底下有個(gè)塑料托盤，盤子的一端是個(gè)類似于籃球架的東西，另一端則用小棍子與奇趣蛋盒做成一個(gè)勺狀投擲器。
我問：“這......這是干什么用的？”
“這你都不知道？我們比賽看誰投得準(zhǔn)，好不好？”他接著告訴我游戲規(guī)則。
我稱贊他的發(fā)明，他卻謙虛地說：“哪里，哪里，小意思啦！”
我們玩兒了一個(gè)中午，十分開心。在回家的路上，我想：“如果這項(xiàng)發(fā)明用來搬運(yùn)東西，就可以節(jié)省很多力氣�！�
王晨曦是我的好朋友，我真為他感到驕傲！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 40
今天，我的大伯回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大伯的手里有一個(gè)快遞盒子。我好奇地問大伯：“大伯，您手里的盒子是什么呀？”大伯笑著回答：“這是我在網(wǎng)上買的小米音箱，大家都叫它小愛同學(xué)�！�
隨后，大伯打開小愛同學(xué)的'包裝盒，拿出說明書，按照說明書上的步驟進(jìn)行操作，插上電源，連接網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)連接好了，大伯對我說：“小愛同學(xué)可以和你聊天、給你講故事、唱歌、回答你的問題、還可以和你玩冒險(xiǎn)游戲、最主要的是小愛同學(xué)可以幫我們開空調(diào)、開風(fēng)扇……”
聽了大伯對小愛同學(xué)的介紹，我感覺很好奇，心想：“小愛同學(xué)真的有那么神奇嗎？竟然還可以開空調(diào)、風(fēng)扇？”我抱著懷疑的心情，對小愛同學(xué)說：“小愛同學(xué)。”小愛同學(xué)回答：“在�！蔽矣謱π弁瑢W(xué)說：“播放《夢里的藍(lán)花花》�！毙弁瑢W(xué)又回答：“好的，給您播放《夢里的藍(lán)花花》。”接著，小愛同學(xué)就開始播放這首歌曲，好聽極了。我又對小愛同學(xué)說：“小愛同學(xué)，把空調(diào)開到27度。”小愛同學(xué)回答：“空調(diào)已打開。”我一下子驚呆了，小愛同學(xué)竟然真的可以幫忙開空調(diào)。
每次，當(dāng)我們無聊時(shí)，我們就會(huì)找小愛同學(xué)聊天，小愛同學(xué)就像真人一樣可以聊天、回答我們問的每一個(gè)問題，當(dāng)我們問的問題小愛同學(xué)回答不上來的時(shí)候，小愛同學(xué)就會(huì)說：“您問的問題我不知道是什么意思？可以麻煩您說清楚一點(diǎn)嗎？”每次和小愛同學(xué)聊天，小愛同學(xué)就會(huì)讓我們哈哈大笑，有時(shí)候我們和小愛同學(xué)聊天可以聊一個(gè)多小時(shí)呢！我們都把小愛同學(xué)當(dāng)做我們的小伙伴，真是高科技啊！
這就是我家的小愛同學(xué)。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 41
一個(gè)月前，我的家里來了一位新成員。白白的身體如玉雕一樣白，身上雕著許多的小洞洞，頭頂還有一圈小燈。她就是智能AI音箱——小愛同學(xué)。
小愛同學(xué)給我的生活帶來了簡便。一天早晨，我正在糾結(jié)到底該穿長袖襯衫呢？還是應(yīng)該穿短袖呢？媽媽推門進(jìn)來催促道：“起來了沒有？快點(diǎn)！”我回答道：“我不知道該穿哪件衣服。”“你問一下小愛同學(xué)不就知道了嗎？”媽媽出主意。對啊，我興奮地問：“小愛同學(xué)，今天天氣怎么樣？”小愛同學(xué)立馬說出今天的天氣預(yù)報(bào)。我聽后，趕快穿好衣服。
小愛同學(xué)還給我的生活帶來了樂趣。有一天周末，我和爸爸媽媽正在聊天。我們說的很起勁的.時(shí)候，突然，小愛同學(xué)來了一句：“哎，我在。”我們都呆住了，我反應(yīng)過來，立馬回了一句：“我沒叫你�！毙弁瑢W(xué)回答：“哦，小愛聽錯(cuò)了�！蔽覀�?nèi)叶脊笮Α?/p>
小愛同學(xué)還會(huì)給我放音樂，講故事，讀古詩……她就是我的好朋友。小愛同學(xué)真有趣，你們喜歡嗎？
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 42
在生涯中，許很多多的事情中都有尊敬老師和愛長輩的語言。
在上學(xué)的路上望到老師問聲美；在課堂上，認(rèn)當(dāng)真實(shí)的聽老師道課，極積答復(fù)答題上，幫老師做一些事件；這些都是尊敬老師的表示。在學(xué)校內(nèi)，要把班群體當(dāng)做大家的家來愛護(hù)，要把老師應(yīng)作爸爸媽媽一樣來尊沉。俗話說：“一日為師，畢生替父”。
尊敬前輩也要向尊敬老師一樣尊重。早上伏去，跟爸爸媽媽說聲“早上惡”；平時(shí)助媽媽作一些野務(wù)事。爸爸放工就倒一杯茶給爸爸說：“爸爸你辛勞了，請喝茶”；佳賴造作業(yè)，不要惹媽媽賭氣，不會(huì)干的'題要謙遜的向爸爸媽媽求教；爸爸媽媽給你講授時(shí)，遇到看法不一致時(shí)，不要大聲嚷嚷；爺爺奶奶、外私外婆過生日時(shí)，要擊個(gè)電話，祝他們誕辰快活。
要愛惜關(guān)懷共學(xué)，要把每一個(gè)同教都該作本人的弟兄姐妹。天天抬學(xué)時(shí)皆要愛護(hù)值日生的勞動(dòng)結(jié)果不能把垃圾丟在同學(xué)掃除功的處所；不能搞惡息劇，不能搞小損壞，特殊是男生不能欺侮弱小同窗跟父生，由于咱們長大了是男子漢。
尊師愛長愛同學(xué)，實(shí)在一點(diǎn)也不難，只有我們每集體從生活的一點(diǎn)一滴做訖。假如第個(gè)己都這樣做，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國內(nèi)游覽、我的國度、爾們的世界，就會(huì)更美妙、更文化、更光輝。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 43
姓名：小楊。（為了不惹是生非，還是不用真名，用化名吧�。�
性格：平靜時(shí)猶如大家兄弟，吹牛時(shí)吹起埃菲爾鐵塔。
模樣：瓜子臉，大鼻子，小眼睛，最顯眼的是他耳朵旁的“Z”。
沒錯(cuò)！“辣”個(gè)姓楊的就是一個(gè)吹牛天王，上課時(shí)對同桌吹，下課時(shí)對同學(xué)吹，回家了又對他父母吹，誒！真是無所不吹呀！
他什么東西都能編出來，什么他四歲就會(huì)開飛機(jī)呀；前幾天去了趟月球呀；去森林里徒手打死了老虎呀（額，這位秀兒，你是武松嗎？）……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，咦？那位姓楊的呢？他不是說要成為一個(gè)最早來的好學(xué)生嗎？看來是我太相信他了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘。那貨咋還不來，“嘭！”一聲巨響打斷了我的想法“天空一聲巨響，我閃亮登場！”哦！小楊來了！“咋了，全盯著我？是不是要找本男神去要簽名呀？”他斜著眼睛，用一種奇怪的眼神看著我們，突然，他恍然大悟：“哦！以你們的尿性，是不是老師在后頭？”我們齊刷刷的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，“騙人的吧！”小楊嘟囔著轉(zhuǎn)過頭去，一個(gè)高大偉岸的身影站在了他面前“嘿嘿，有好戲看了！”我偷偷的對同桌說道。“老師，看我那么帥，曾經(jīng)還當(dāng)過宇航員的份上，別打臉，行不？”小楊哀求著�！坝詈絾T？靚仔，你咋不上天呢？”老師雙手叉腰，瞇著眼睛但也不乏嚴(yán)厲。說著就把小楊扁了一頓。
誒！吹牛還真會(huì)惹事。小楊，我勸你還是少吹牛吧！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 44
說起我的同桌，那可是名人吶，無人不知，無人不曉的程度。他倒不是因好事而成名，而是因天天拖欠不做作業(yè)出名！
他，上個(gè)星期的作業(yè)做到第十五課的第二大題，這個(gè)星期一到校，結(jié)果還是寫在那里，我好心地勸他：“你還不快做，等會(huì)老師來檢查怎么辦？”可他無動(dòng)于衷，還是在教室里玩，等到老師來檢查作業(yè)的時(shí)候這才慌了，那樣子就像是懷里抱了幾十只兔子！
他從開學(xué)到現(xiàn)在每一天，每一周，一次作業(yè)都沒有按時(shí)完成，今天有作業(yè)，沒做；明天有作業(yè)，沒做；后天有作業(yè)，沒做。就這樣累加累加再累加，沒做的`作業(yè)堆成山了。有時(shí)有人會(huì)說：“哎呀，那不是大名鼎鼎的拖欠大王嗎？”他聽到了要么不理，要么就硬邦邦回答“要你管！”看著他無一絲羞愧的雙臉，我們都是一臉嫌棄。
他也是我們班的干啥啥不行的人。干啥都是拖，學(xué)習(xí)就不用說了，打掃清潔區(qū)不拖到上半節(jié)課就進(jìn)不了教室，就連每晚洗腳也是拖，不是今天推明天，就是明天推后天，一直推到一周后放假回家。每晚只要他一脫鞋子，整個(gè)寢室那可真是“香”氣飄飄了。唉，遇到這樣的同學(xué)，只嘆倒了八百輩子霉。
他還時(shí)不時(shí)給老師大大的“驚喜”。比如：罵同學(xué)、罵老師，罵學(xué)校，有時(shí)還欺負(fù)同學(xué)等等。
他，就是我們班的……，嘿嘿，名字還是省略好，畢竟他也是“有臉面”的人。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 45
平時(shí)上課，老師總會(huì)拋出一大堆問題讓我們解答。這些問題有的容易有的復(fù)雜，對于一些容易的題目往往會(huì)有很多同學(xué)爭先恐后舉手，但每當(dāng)遇到那些難題，大家就鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)都不敢輕易地舉手�？墒敲慨�(dāng)我們的教室陷入一片沉悶的時(shí)候，在我們班級(jí)的最后一排，總會(huì)有那么一只手高高地舉起來，他就是鄭凱文。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道思考題，請大家用簡便的方法計(jì)算出：49+48+……+1的答案。同學(xué)們看了之后都抓耳撓腮地思索起來，有些同學(xué)見難就不做了�？墒青崉P文同學(xué)坐在那里一會(huì)兒用手托著下巴靜靜地思考著，一會(huì)兒又拿起筆，聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算著，很快他激動(dòng)地跳起來說：“我做出來了！我做出來了！”于是老師讓他到講臺(tái)前向大家講解一下。只見他拿起粉筆，在第一行寫上了49、48、47……在第二行又寫上了1、2、3……然后，他面帶著微笑，開始他的.講解。聽完他的分析，我們恍然大悟。
鄭凱文同學(xué)不僅在數(shù)學(xué)課上積極思考，踴躍發(fā)言，在語文課上也有同樣出色表現(xiàn)。語文課上，每當(dāng)吳老師提出難題時(shí)，你可以經(jīng)常看到他眉頭緊鎖，右手緊緊地握著筆，在書上圈圈畫畫，最后充滿自信地舉起手來，然后開始有理有據(jù)地分析。有時(shí)還會(huì)跟吳老師辯論一番。吳老師也常常說，鄭凱文同學(xué)之所以語文期末考試都能考第一，是因?yàn)樗朴谒伎肌?/p>
鄭凱文，他就是這么愛思考，這就是他最大的特點(diǎn)。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 46
要問天底下誰是打籃球最厲害的人？不用問，那一定是我們班最厲害的“籃球小王子”啦！
我同學(xué)的身高中等偏上，他的臉紅撲撲的，一笑起來臉上還有酒窩呢！
他打籃球真的`很厲害。有一次，我們班的同學(xué)和另一個(gè)班的同學(xué)準(zhǔn)備分成兩隊(duì)去進(jìn)行一場籃球比賽，很快比賽開始了，首先被對方拿到發(fā)球權(quán)，只見對方把球一扔，我們班的一個(gè)同學(xué)又將球飛快地?fù)屃诉^去，然后把球傳到了“籃球小王子”他手上，“籃球小王子”他正上前到籃板下準(zhǔn)備一個(gè)虎跳時(shí)，對方居然派了一個(gè)“肉盾”來擋路，只見“籃球小王子”他一個(gè)左拐，然后一個(gè)假動(dòng)作，“肉盾”被成功騙到了，沒來得及攔住他。所以“籃球小王子”就輕松地過了“肉盾”的防線。對方的其他人也想要攔住他，他卻一個(gè)箭步飛快地跑到籃板下，他一個(gè)虎跳，快速地旋轉(zhuǎn)著身體，然后用力的一投，籃球正中籃框。頓時(shí)，全場響起一陣歡呼，大家齊聲說：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”“你太棒了！”我的同學(xué)也說“我們班贏了，太棒了！”賽后，“籃球小王子”對我說他其實(shí)在比賽時(shí)也很緊張，只是沒讓人看出來而已。
我的同學(xué)打籃球太厲害了，不愧是“籃球小王子”，我很佩服他。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 47
我最喜歡的同學(xué)叫黃志軒，他有一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃的，長長的睫毛，高高的`鼻子，中等身材，跑得很慢。
他最喜歡吃牛肉，屬牛，又是金牛座，很愛吹牛，他還真跟牛有點(diǎn)緣呢!
說起吹牛的事，實(shí)在太多了，就說上次吧，我們在踢石頭，黃志軒來了，說：“我一腳就能踢壞它，我的力氣比牛還大。”我說：“蠻牛一頭！�！�
還有一次我們在說看過的電視節(jié)目，他聽了，管他看沒看過，總是來一句：“誰沒看過呀！”。
這就是黃志軒。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 48
同學(xué)林可兒特別喜歡讀書，一個(gè)月至少能讀一百多萬字，她總能獲得“閱讀之星”的稱號(hào)，每當(dāng)老師報(bào)到她的名字時(shí)，一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她，真讓人羨慕嫉妒恨�。�
林可兒每天一寫完作業(yè)就開始“啃書”，“啃”呀“啃”，“啃”呀“啃”，“啃”完一本換一本，空閑時(shí)間都沉浸在書中。一讀書就忘了時(shí)間，簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃，直接就“吃”書上的知識(shí)。哈哈，我猜她不是吃飯長大的'，是“吃”書里知識(shí)長大的。
她喜歡寓言類和童話類的書，這兩類書，她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認(rèn)真了，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那次，在手機(jī)上做《安徒生童話》閱讀測試題，我錯(cuò)了好幾題，媽媽點(diǎn)開林可兒的試卷，想看看她是怎么寫的，沒想到她只錯(cuò)了兩三題，讓我很驚訝。還有一次，《林漢達(dá)中國歷史故事集》閱讀測試，我只考了74分，可是林可兒卻考了100分，100分啊，全班只有一個(gè)100分，沒想到她讀書這么認(rèn)真，一字不落，書里知識(shí)無所不曉，真是出類拔萃��！林可兒真是太棒了。
今后我也要像林可兒一樣多多閱讀，認(rèn)真閱讀，不能囫圇吞棗，淺嘗輒止，希望我能早日成為像她那樣的小才女。
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 49
在我小學(xué)的生活中，有一名叫曲思源的的同學(xué)，她是我的好朋友，她落落大方，善于表現(xiàn)自己，我最喜歡她彈的古箏。
每一次班級(jí)有表演活動(dòng)，她都會(huì)選擇彈奏古箏，無論哪首曲子都能被她彈奏的栩栩如生。我最喜歡聽的就是那首《茉莉花》，那優(yōu)美的曲調(diào)深深的吸引著我，連她的`動(dòng)作都值得稱贊，只見那雙小手在古箏上彈奏就像兩只蝴蝶在花朵上飛舞，有時(shí)我還會(huì)學(xué)著她的動(dòng)作，可怎樣模仿都模仿不來。有一次，我們互相展示才藝的時(shí)候，我的目光不禁盯住了她的古箏，我一邊聽曲子一邊吃水果心情也隨曲調(diào)陶醉了。她彈完了，我們的掌聲都非常的熱烈。這時(shí)她說：“如果想彈好一首曲子，就要反復(fù)琢磨練習(xí)”，我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看！這就是我愛古箏的好朋友，有機(jī)會(huì)我還要聽那首《茉莉花》，讓我們一起沉浸在清雅動(dòng)聽，飄逸悠揚(yáng)的樂曲意境中吧！
愛同學(xué)的作文五年級(jí) 50
我的好同學(xué)是一個(gè)聰明可愛，愛看書的小女孩。她長得比我矮，有一頭長長的黑發(fā)，一對明亮的眼睛，圓圓的面孔，臉上笑起來有兩個(gè)小酒窩。你猜她是誰？她就是我們班的小書迷——小婷。
有一次，我們班去春游，大家都帶著大包小包的零食回學(xué)校，她卻帶了幾本故事書回學(xué)校。在車上，同學(xué)們有的吃，有的說話，還有的在睡覺。小婷卻從書包里拿出一本故事書來靜靜地看。中午，同學(xué)們吃完飯就休息，她又在看課外書。
由于她愛看課外書，她的'作文寫得很好，有許多篇文章在學(xué)校的網(wǎng)站上發(fā)表呢。
我以后要向小婷學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛看書的人。
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