我眼中的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我眼中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的作文1
在我的眼中，我自己是個(gè)非常男孩子氣的女孩。
平時(shí)在學(xué)校，只偶爾跟女生玩，大多數(shù)時(shí)間都在跟男生打籃球。我經(jīng)常跟他們打比賽，我還負(fù)責(zé)最關(guān)鍵的投籃，百發(fā)百中，一投一個(gè)準(zhǔn)，班里的男孩子還給我起了個(gè)外號(hào)：神射手。
我覺(jué)得我喜歡的幾乎跟男孩子喜歡的一樣。有一回，老媽問(wèn)我要報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班。我不假思索地回答：“籃球，吉他，架子鼓和街舞。”“這些都是男孩子學(xué)的，女孩子要這么酷干嘛，女孩嘛，當(dāng)然要淑女一點(diǎn)兒啦！”媽媽說(shuō)。“那我應(yīng)該學(xué)什么？”老媽居然說(shuō)：“古箏，琵琶，小提琴隨你便�！卑�，這些樂(lè)器我一點(diǎn)兒也不感興趣，這么安靜，我喜歡有節(jié)奏感的音樂(lè)。媽媽搖搖頭說(shuō)：“哎，我真擔(dān)心你以后嫁得出去嫁不出去�！�
在班上，因?yàn)槲液湍泻⒆油孑^多，體育也比較強(qiáng)，每次的什么體育項(xiàng)目都是我比較拿手，所以班上有不少人都稱呼我為“葉哥”�；蛟S是因?yàn)橐呀?jīng)聽(tīng)習(xí)慣了，他們不叫我葉哥我都難受。
我有時(shí)一個(gè)人在窗邊發(fā)呆時(shí)難免會(huì)做起“白日夢(mèng)”來(lái)。在球場(chǎng)上，我以連貫的動(dòng)作穿過(guò)了男孩子的防線，灌籃得分，全場(chǎng)大叫“葉哥，葉哥，葉哥……”白日夢(mèng)一下子刷新了一下，轉(zhuǎn)換到了另一個(gè)場(chǎng)景，我拿著一把嶄新的吉他，站在舞臺(tái)的最中央，我身后有幾個(gè)貝司手和鼓手，我們正在唱著搖滾樂(lè)，粉絲們?yōu)槲覀兗饨兄?/p>
這就是我，一個(gè)渾身男孩子氣的女孩——葉芯彤。
我眼中的作文2
今天，我在仔細(xì)照鏡子。突然，鏡子仿佛對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)小女孩真可愛(ài)，圓圓的蘋(píng)果似的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子和一張櫻桃小嘴，身材中等，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，而且每天都在我面前梳妝打扮呢！”對(duì)，這就是我，一個(gè)天真可愛(ài)，活潑機(jī)靈的小女孩兒―季蔓妮。
我是覓渡橋小學(xué)三（5）班的一名學(xué)生，我今年九歲了，我興趣很廣泛，喜歡彈鋼琴、唱歌、畫(huà)畫(huà)，參加各種有趣有意義的活動(dòng)。其中最令人神往的就是沉醉于美好動(dòng)人的鋼琴樂(lè)曲之中。有時(shí)它好像在訴說(shuō)自己悲傷的往事；有時(shí)它好像在跟小朋友們分享自己的喜悅；有時(shí)它又像好像在思考。我沉浸在鋼琴那玄妙宜人的音樂(lè)之中，完全忘記了外面的世界。
我每天晚上睡覺(jué)有個(gè)習(xí)慣就是聽(tīng)故事。聽(tīng)故事時(shí)閉上眼睛，仿佛穿越到了三國(guó)時(shí)期，和劉備、關(guān)羽、張飛一起結(jié)義，一起打曹軍，還看到曹植七步詩(shī)的情景。一個(gè)轉(zhuǎn)身我又來(lái)到了水滸傳里，看見(jiàn)了我喜歡的八十萬(wàn)禁軍教頭林沖哥哥，我和他一起去梁山拜見(jiàn)宋江……我又一個(gè)轉(zhuǎn)身去了古希臘，混沌之神卡俄斯爆炸了，生下了大地之母蓋亞。我驚呆了！
虎年出生的我是個(gè)“小馬虎”蛋。媽媽就像個(gè)復(fù)讀機(jī)，每天在我耳邊說(shuō)“書(shū)包理好了嗎？水杯帶了嗎？隊(duì)徽戴好了嗎？手表拿了嗎？審題圈重點(diǎn)了嗎……”可是我一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出。我想：我一定要改正這個(gè)毛病，不能從小馬虎變成大馬虎呀！
你們喜歡我嗎？
我眼中的作文3
從古至今，我國(guó)有許許多多的英雄，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有為國(guó)捐軀的***戰(zhàn)士；在和平年代，有不懼危險(xiǎn)的醫(yī)護(hù)人員、警察、消防員；有為了人民利益拼搏一生的科學(xué)家，他們都是英雄。我認(rèn)為英雄應(yīng)該不論貧富，不論美丑，只要他為人民服務(wù)，他就是英雄。
在我眼中，袁隆平爺爺絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。但是令人悲痛的是袁爺爺在5月22日這天不幸去世了，享年91歲�？杉词乖瑺敔斠呀�(jīng)逝世，但他的精神已經(jīng)深深刻在全國(guó)乃至全世界人們的心里。
在我眼中，袁爺爺是一個(gè)一心為民著想的人。1960年，我國(guó)發(fā)生了大饑荒，許多人被活活的餓死，袁爺爺看在眼里，心中十分不是滋味。從那以后，他每天都努力研究，想培育出耐旱、產(chǎn)量又高的水稻。袁爺爺不停得試驗(yàn)，面對(duì)成功他不驕傲，面對(duì)失敗他不灰心，一年、兩年、三年，袁爺爺克服一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，終于在1994年成功培育出了雜交水稻，讓全中國(guó)人民都吃上了飽飯。
在我眼中，袁爺爺還是一個(gè)淡泊名利、生活樸素的人，袁爺爺戴的是價(jià)格低廉的手表，穿著破舊的鞋子。袁爺爺?shù)纳钜彩鞘值墓?jié)儉，為了搞研究，他寧愿不住豪宅，不開(kāi)豪車(chē)，把所有經(jīng)費(fèi)都拿來(lái)做研究，并且，袁老去田里做實(shí)驗(yàn)，都是騎自行車(chē)，后來(lái)年齡大了，身體不便，才買(mǎi)了一輛不到十萬(wàn)的車(chē)。
袁老用一生的堅(jiān)持和心血，深刻地詮釋了何為崇高、何為偉大，他為世界種下希望，為中國(guó)撐起脊梁，他就是我心中的英雄！
我眼中的作文4
毛澤東是誰(shuí)?他做了些什么?他代表了什么?他究竟是一個(gè)什么怎樣的人?
毛澤東,從名字中就可以看出他的雄才大略!名曰澤東啊!他是想拯救當(dāng)時(shí)處于被統(tǒng)治的,貧窮的,落后的中國(guó)嗎?他是想讓中華人民從饑餓中,從痛苦中,從壓迫中解放嗎?他是這樣想的嗎?
他在求學(xué)階段就心懷大志,對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)頗為不滿,他認(rèn)為社會(huì)應(yīng)該變革,應(yīng)該走向富裕.所以才有了“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”的豪邁與志向!所以才有了“懼往矣,數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的不羈與成功!
在戰(zhàn)爭(zhēng)中,他沉著冷靜,指揮作戰(zhàn).紅軍因他有了一個(gè)又一個(gè)的勝利,中國(guó)因他才迎來(lái)了光明與希望,中國(guó)人因他才有了尊嚴(yán)與未來(lái)!這樣一個(gè)人,是一個(gè)引領(lǐng)中國(guó)走向富強(qiáng)的人,是一個(gè)偉人啊!
在新中國(guó)的建設(shè)中,他似乎無(wú)法自由的發(fā)揮,以至于在他光輝的歷史中留下了一個(gè)永遠(yuǎn)的,無(wú)法遮蓋的污點(diǎn).可是,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”偉人也是允許失敗的,但這并不能磨滅他在中國(guó)歷史上所留下的光輝足跡，這樣一個(gè)污點(diǎn)似乎將他從神的名義中拉了回來(lái),使他與我們接近,也使我們意識(shí)到他也是人。
我欽佩他,敬仰他，因他帶著他所擁有的豪情與志向給了我們自由的生活,因他所具有的心胸與見(jiàn)識(shí)給了中國(guó)人在國(guó)際的自信與骨氣。
我眼中的毛澤東就是這樣一個(gè)人——一個(gè)普通卻又偉大的人。
我眼中的作文5
說(shuō)到老師，我們的一位老師不得不讓我心驚膽戰(zhàn)起來(lái)她就是我們的數(shù)學(xué)老師——羅老師。
上羅老師的課，我們就像隨時(shí)可能被獵人擊殺的野兔，不敢弄出一點(diǎn)聲響，生怕被羅老師逮個(gè)正著。羅老師上課時(shí)總會(huì)用嚴(yán)厲的目光掃視大家一遍，這時(shí)，教師安靜得出奇。
因?yàn)榱_老師的嚴(yán)厲，所以我給羅老師編了一句話——“羅老師上課，不得不怕�！庇幸淮紊险n，羅老師隨口點(diǎn)了旁邊的吳欣鑫起來(lái)回答問(wèn)題，問(wèn)：“吳鑫欣，零是不是自然數(shù)？”對(duì)于這個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他卻吞吞吐吐半天回答不出來(lái)，我十分同情吳鑫欣，隨口答了句：“是”。
“周子淞！”羅老師大聲叫到。
我站了起來(lái)，臉上火辣辣的，耳根都在發(fā)熱，羅老師說(shuō)：“你這樣不是在幫他，而是在害他，你幫助同學(xué)要有正確的方法，坐下！”坐下來(lái)后，我還在不停地抱怨羅老師，后面的同學(xué)用筆捅了我一下，我往上一看，原來(lái)是羅老師來(lái)了，她說(shuō)：“放學(xué)后來(lái)我辦公室。”
放學(xué)后，我坐在辦公室的小凳子上，準(zhǔn)備接受“大刑伺候”，羅老師進(jìn)來(lái)后，不僅沒(méi)有批評(píng)我，還摸了我的頭，說(shuō)：“周子淞，以后祖國(guó)就扛在你的肩上，不學(xué)好知識(shí)怎么能報(bào)效祖國(guó)呢，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。”聽(tīng)了這句話，以后我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多，上課也不再開(kāi)小差了。
這就是我眼中的老師，她有時(shí)像慈祥的母親，有時(shí)像勤勞的園丁，照顧著我們這些祖國(guó)的花朵，我為有這樣的老師感到自豪。
我眼中的作文6
在不同的人眼中，我是不一樣的，因此我只能以我的眼光來(lái)判斷。
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，天生就愛(ài)嘻嘻哈哈地笑，因此在被訓(xùn)時(shí)，也會(huì)莫名其妙地笑。我同時(shí)也不愛(ài)記仇，偶爾只是動(dòng)怒了報(bào)復(fù)一下。之后，我又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。至于煩惱痛苦一類的事，我要么找知心朋友發(fā)泄，要么對(duì)著“死”物發(fā)泄，過(guò)戶，又是一個(gè)傻里傻氣的我。
但是，同樣我也是一個(gè)有分寸的人。在責(zé)任面前，我自然而然地嚴(yán)肅了起來(lái)。對(duì)于一些束手無(wú)策的人，只有向上級(jí)報(bào)告。我對(duì)同學(xué)不會(huì)手下留情，在我的管制下成了靜堂也是家常便飯，以至于有時(shí)同學(xué)叫我“兩面派”。在任務(wù)面前，我會(huì)盡力完成，但不會(huì)去添油加醋。
我這個(gè)人有時(shí)也會(huì)一個(gè)人靜靜地發(fā)呆或者向天上望著，想一些亂七八糟的問(wèn)題。我有時(shí)也會(huì)小肚雞腸，總是愛(ài)計(jì)劃怎么報(bào)復(fù)人（出于憤怒），但時(shí)間長(zhǎng)了，便又會(huì)忘了這件事。有時(shí)我也愛(ài)將心里的一些小想法寫(xiě)在小紙條上，不過(guò)同樣也會(huì)遺忘。
我同時(shí)也是一個(gè)要強(qiáng)的人，在各方面都不愿意讓別人強(qiáng)過(guò)我。我有時(shí)會(huì)為此將自己關(guān)在一間屋子里大哭，哭上半天；將自己的手狠狠地掐一下；將本子上亂涂亂畫(huà)，將本子撕得滿地都是。也許我這些做法不對(duì)，但全部都出于好強(qiáng)心，只有這樣我才會(huì)有上進(jìn)心。
我眼中的作文7
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)我知道了，安妮是一個(gè)沉著冷靜的`孩子。
一說(shuō)到安妮，我就想到了她的樣子。瘦長(zhǎng)的身材，紅色的頭發(fā)，大大的眼睛，滿臉雀斑。雖然算不上漂亮，可是伶俐可愛(ài)，笑容里洋溢著聰明活潑的神氣。她穿的棉衣已經(jīng)陳舊，而且似乎不太合身，一副落魄的樣子，看得出她缺少很好的照顧。
我覺(jué)得她的醫(yī)術(shù)高超。有一次，明妮梅生病了。可是醫(yī)生們都去開(kāi)會(huì)了，戴安娜只好匆匆地跑到安妮家求助：“哦，安妮，快點(diǎn)來(lái)救救我妹妹，明妮梅病的很重。她患了喉頭炎，這是媽媽雇來(lái)的看護(hù)工瑪麗說(shuō)的。爸爸媽媽都去鎮(zhèn)上了，沒(méi)有人能去請(qǐng)醫(yī)生。啊，安妮，我真是害怕極了。”安妮手腳麻利的戴上頭巾穿好外套。兩個(gè)小女孩匆匆地走出屋子，飛快穿過(guò)情人的小徑，穿越過(guò)被冰雪凍住的田地趕往戴安娜家。明妮梅只有3歲，11歲的安妮迅速著手救治工作。她吩咐瑪麗去燒開(kāi)水，讓戴安娜去找些柔軟的不布來(lái)，自己幫明妮梅把衣服脫了，再放到床上。然后，她要想辦法讓明妮梅吃些土根制劑。等到醫(yī)生來(lái)了的時(shí)候，很是吃驚，因?yàn)榘材菀呀?jīng)代替他把所有事情做完了。他跟巴利太太說(shuō)：“是那個(gè)紅頭發(fā)的小女孩，救了小明妮的命。那個(gè)小女孩有成熟的技巧和冷靜的頭腦，對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可思議！
我眼中的作文8
從幼兒園到現(xiàn)在，照顧我的老師不計(jì)其數(shù)，有帥氣的男老師、有嚴(yán)厲的女老師，還有像大姐姐愛(ài)護(hù)我們的女老師。但我印象最深刻的是那既美麗大方又要求嚴(yán)格的女老師。
她，不高不矮，纖瘦的身材，一頭金色的長(zhǎng)卷發(fā)，時(shí)而披散著，顯得非常淑女，時(shí)而扎起馬尾，顯得十分氣質(zhì)。高高的鼻梁上一副小巧玲瓏的紅色眼鏡，一張伶俐的櫻桃小嘴臉上常常露出燦爛的笑容。
她無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著每一位同學(xué)。記得上個(gè)學(xué)期天氣突然轉(zhuǎn)涼風(fēng)婆婆大發(fā)雷庭，而我穿得是那么單薄，父母又不在長(zhǎng)沙，她急急忙忙地去外面給我買(mǎi)了一件紅色的衣服，氣喘吁吁地跑進(jìn)教室給我穿上。雖然衣服不是很厚，但卻如此般的溫暖，我非常感激她。
上課時(shí)她總是一臉嚴(yán)肅，讓同學(xué)們是那么怕她，那么老實(shí)的坐著，那么認(rèn)真地聽(tīng)課。下課鈴一響，同學(xué)們仿佛放飛的風(fēng)箏一樣。當(dāng)我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，她像孩子般地和我們一起玩耍、一起歡笑……
她，生活中對(duì)我們像媽媽一樣照顧，學(xué)習(xí)中又是要求嚴(yán)格的人民教師。她就是我們的班主任——熊老師。
我眼中的作文9
我眼中的世界，是多姿多彩的。
春天，桃花笑紅了臉，嫩嫩的小草像一根根細(xì)細(xì)的針，踩上去癢癢的。河邊的楊柳垂下頭，跟小河握手，像是一對(duì)好朋友。有時(shí)候，春雨姑娘穿著灰蒙蒙的衣裳，輕輕地從天上飄落下來(lái)，像羽毛一樣輕。這淡淡的、細(xì)細(xì)的春雨下完之后，小朋友們奔到草地上玩耍，抬頭一看——呀！多么美的彩虹��！
春姑娘向我們告別，夏哥哥向我們走來(lái)。大大小小的孩子，脫掉衣服，奔向了泳池。又大又圓的西瓜長(zhǎng)出來(lái)了，瞧，孩子嘴邊都沾上了紅紅的汁水。女孩子們穿上了漂亮的裙子，一下子變成了仙女！
秋天像一個(gè)勤勞的小姑娘。她給大地媽媽鋪上金燦燦的地毯，給果樹(shù)掛上五顏六色的燈籠，染紅了山坡上的楓葉，空氣彌漫著豐收的喜悅。
雪花飄飄，那是冬爺爺在跟我們揮手。小河結(jié)了一層薄薄的冰，寒風(fēng)中，梅花張開(kāi)了粉紅的笑臉，還帶著一絲清香�？鞓�(lè)的孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱�，玩啊鬧啊，身上似乎也沒(méi)那么冷了。
啊，這么美的世界能不讓人贊嘆嗎？
我眼中的作文10
這天，我正在家里，突然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人在叫喚：“送仙丹了，送仙丹了�！蔽蚁耄菏澜缟显趺磿�(huì)有仙丹呢？蒙人吧！反正是送的我也不管三七二十一了。我連忙跑了出去，看到了那個(gè)送仙丹的人，是個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺，胡子也很長(zhǎng)，還真長(zhǎng)的有點(diǎn)兒像太上老君，我走上前去問(wèn)道：“老爺爺，您可不可以給我?guī)最w仙丹呢？”老爺爺微微地笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以了，不過(guò)我這有很多顆仙丹，每一顆都可以讓你整一天快樂(lè)，你要哪一顆呀？”老爺爺有很多顆仙丹，我想了個(gè)辦法，就是摸到哪顆就哪顆。我摸呀摸呀，摸出了一顆仙丹，上面寫(xiě)著：去螞蟻王國(guó)之旅，老爺爺還給我了一顆還原丹，之后，老爺爺就走了。
我先把還原丹放好在我的褲袋里，吞下了另一顆仙丹。突然，我發(fā)覺(jué)自己的身體逐漸地縮小了，頭上長(zhǎng)出了一對(duì)觸角，還長(zhǎng)成了六條腿，哦！我變成了一只螞蟻，來(lái)到了螞蟻王國(guó)，螞蟻們很熱情地出來(lái)迎接我，還為我舉行了盛大的儀式，這時(shí)，蟻后和蟻王走了出來(lái)，問(wèn)我叫什么名字？從哪兒來(lái)？我都實(shí)事求是地說(shuō)了出來(lái)它們很樂(lè)意讓我來(lái)螞蟻王國(guó)，哇，螞蟻王國(guó)可真大呀！走也走不完，應(yīng)有盡有。
我還去玩了它們的快樂(lè)游樂(lè)場(chǎng)呢！可好玩了，有泡泡樂(lè)園、有過(guò)山車(chē)、有高空秋千、還有懸浮列車(chē)……我玩得可過(guò)癮了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，漸漸地到了黃昏，我跟螞蟻們到別了，吃下了還原丹，我又恢復(fù)成了人，這天，我真開(kāi)心，我還想念這那熱情大方的螞蟻們。
我眼中的作文11
自從我認(rèn)識(shí)自己以后，我就發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。
我從小就愛(ài)哭，每天早上起來(lái)哭個(gè)10分鐘，發(fā)泄自己的“起床氣”。雖然至今已經(jīng)把這壞毛病給改了，但還是很容易為離開(kāi)被窩掉眼淚。
我的淚點(diǎn)很低，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚，媽媽批評(píng)我壞處的時(shí)候還沒(méi)說(shuō)幾句，我的眼淚就像雨水般“嘩嘩”地流下來(lái)。這一點(diǎn)，媽媽也總是說(shuō)我，不能輕易掉眼淚！我自己也覺(jué)得自己太柔弱了。
別看我在外害羞，其實(shí)我也很容易生氣，在家里我經(jīng)常肆意妄為地發(fā)脾氣。在班上對(duì)女同學(xué)永遠(yuǎn)是很親熱的，但對(duì)男同學(xué)哪個(gè)看的不順眼就“整”他，所以現(xiàn)在男同學(xué)都很怕我。
我在學(xué)習(xí)方面還是不夠理想，以后要多努力。但我在性格方面還是很欣賞自己的，不輕易和別人計(jì)較，也是個(gè)很乖巧的小姑娘，一向很聽(tīng)大人的話。文筆也不錯(cuò)，不不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)也會(huì)隨便寫(xiě)寫(xiě)。家里人曾說(shuō)過(guò)我是百靈鳥(niǎo)的嗓子，于是我就去學(xué)了唱歌，現(xiàn)在唱得也還不錯(cuò)。
我對(duì)自己其實(shí)還不夠滿意，還需要改進(jìn)。我還會(huì)繼續(xù)努力，你們就等著看一個(gè)完美的我吧！
我眼中的作文12
一說(shuō)到蘇軾，大名鼎鼎，婦孺皆知，所以就不必說(shuō)蘇軾的簡(jiǎn)介了。
他自幼聰慧，二十幾歲考進(jìn)進(jìn)士，隨后又過(guò)了制科考試。他的文學(xué)出眾，作品都讓當(dāng)年的主考官歐陽(yáng)修先生嘆為觀止；為唐宋八大家之一，與辛棄疾合稱為“蘇辛”，他的作品是北宋的最高成就，可見(jiàn)其文學(xué)水平之高。
但他在政治上極不得意，王安石變法時(shí)，他反對(duì)變法；而后來(lái)廢除新法時(shí)，他又表示了一定的不滿。因?yàn)樗倪@種態(tài)度，所以不斷受到朝廷的貶低，再加上某些人對(duì)他文學(xué)才能的嫉妒，差一點(diǎn)就引來(lái)了蘇軾的殺身之禍。
他的一生中為人民做過(guò)很多好事。比如他在徐州工作時(shí)，徐州發(fā)了洪水，蘇軾親自去抗洪救災(zāi)，受到很多老百姓的愛(ài)戴。在中國(guó)的古代，一般被老百姓尊重的大多是武將，比如關(guān)羽、武松、魯智深、李逵等等，而文人卻不多，蘇軾是其中之一，為什么？因?yàn)樗麩釔?ài)老百姓，所以老百姓也熱愛(ài)他。古人云“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。”蘇軾就是一個(gè)典范。
他熱愛(ài)交友，像黃庭堅(jiān)、歐陽(yáng)修等文人都是他的朋友，彼此之間相互交流，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。這一點(diǎn)，是難能可貴的，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，對(duì)以后的成長(zhǎng)非常有幫助。
這就是我眼中的蘇軾，他熱愛(ài)百姓，熱愛(ài)交友，文學(xué)出眾。
我眼中的作文13
老師就像辛勤的園丁，我們?cè)谒麄兊呐嘤挛议T(mén)茁壯成長(zhǎng)。讓我印象最深的是向老師。
他經(jīng)常穿著一套黑色運(yùn)動(dòng)服，帶有一個(gè)可愛(ài)的藍(lán)色小狗圖案。一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，樣子很帥。上課的時(shí)候會(huì)帶著夏威夷琴叫我們彈奏曲子，總共有四根炫，每根炫都能彈奏出不同的曲調(diào)，很好聽(tīng)。我的琴是古銅色的，上面有一條黑色的龍張牙舞爪，很漂亮。向老師教我學(xué)琴，他上課對(duì)我們很?chē)?yán)厲。有一次我和同學(xué)逃課去玩了，最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了。他找到我們問(wèn)：“你們干什么去了？”看著向老師那生氣的面孔，我只好說(shuō)出了真相，老師用教鞭輕輕地敲了兩下我們的手，說(shuō)：“要你玩，要你不來(lái)上課�！狈艑W(xué)后，老師讓我去他辦公室，輕輕的撫摸著我的頭說(shuō)：“小宇，你想當(dāng)音樂(lè)家嗎？”“我想而且想像你一樣厲害�！蔽倚睦锏倪@個(gè)聲音一直在回蕩。
向老師很刻苦，他學(xué)這個(gè)琴14年了，每練一次手都會(huì)破皮，但是他依然堅(jiān)持著，從老師的眼神可以感覺(jué)到老師很愛(ài)音樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心的，從骨子里喜歡的那種。這種精神很值得我學(xué)習(xí)。有時(shí)候我們上課很聽(tīng)話，老師就會(huì)給我們彈一些很好聽(tīng)的曲子，比如說(shuō)《貓和老鼠》、《新年快樂(lè)》等等。有時(shí)候我們調(diào)皮老師就會(huì)輕輕的拍一下我們的后腦勺，予以警告，但是我很喜歡他。
感謝和藹可親的向老師您教我，愿您永遠(yuǎn)身體健康，我愛(ài)你！
我眼中的作文14
北方的夏天雖然短暫，但是也很精彩。
我們北方的夏天到7月份多才來(lái)，這幾天，天氣很炎熱，人們白天都在樹(shù)陰下乘涼，有的還拿著扇子，使勁的扇，似乎想把這炎熱的夏天扇走。小狗也在樹(shù)陰下，吐著舌頭，散散熱氣。有人把小狗身上的毛和腿上的毛剃光了，只盛下腳和頭上的毛，從遠(yuǎn)處看，真像一只小獅子！
早上，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)了。有的你能叫的上名字，有的你叫不上名字，但都百花齊放。
中午，天空突然陰云密布，雷電交加，人們都加快腳步，匆匆忙忙住家跑，這時(shí)天像破了一個(gè)洞，傾盆大雨一個(gè)勁向大地傾瀉，地上飛濺起一串串水花，一會(huì)兒，雨過(guò)天睛，一道美麗的彩虹橋凌空架起，五顏六色的光芒灑滿天空，人們被這美麗的景色迷住了。
下午，空氣透著一絲涼意，人們?nèi)宄扇郝皆诹质a小路，賣(mài)西瓜的小販大聲叫賣(mài)：”又大又甜的大西瓜！人們紛紛前來(lái)購(gòu)買(mǎi)。
到了傍晚，休閑廣場(chǎng)熱鬧起來(lái)了！大人們穿著鮮艷的服裝，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，跳起了歡快的廣場(chǎng)舞。孩子們頑皮的在廣場(chǎng)上玩耍。老人們悠閑自得其樂(lè)融融在廣場(chǎng)上散步。
雖然我們北方的夏天很短暫，但很精彩！我非常喜歡這美麗的夏天！
我眼中的作文15
她，相貌平平，個(gè)子矮小，眼中卻泛著無(wú)比頑強(qiáng)的光芒。她，雖然身材比常人要遜色那么幾分，但是她卻戰(zhàn)勝了讓常人都望而卻步的困難。她，就是鄧亞萍�！捌�，乒，乒……”在一個(gè)中等大小的訓(xùn)練室里，不時(shí)地傳出鄧亞萍練習(xí)乒乓球的聲音。此時(shí)，鄧亞萍已經(jīng)是滿頭大汗，T恤衫被汗水浸泡以后，已經(jīng)是貼在了鄧亞萍的身上，就如同透明的一樣。汗水順著臉頰流了下來(lái)，顯得十分狼狽。
但是，鄧亞萍并沒(méi)有停下來(lái)，仍然沉浸在訓(xùn)練的世界里，已經(jīng)到達(dá)了一種令人生畏的境界。地板發(fā)出“咚，咚，咚……“的響聲，不知道情況的人還以為要地震了呢！但仔細(xì)觀察的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在鄧亞萍腳上的那雙鞋十分的大，也十分的笨重。
這樣的鞋，怕是那些舉重的運(yùn)動(dòng)員穿起來(lái)都會(huì)感到有些吃力吧，那更何況是鄧亞萍這樣瘦小的女子呢！可是，鄧亞萍卻做到了，穿上那雙又大又笨重的特制訓(xùn)練鞋，卻行動(dòng)自如，這難道不是鄧亞萍努力的結(jié)果嗎？
前幾天，我在電視上看見(jiàn)了鄧亞萍出現(xiàn)在國(guó)外的一個(gè)體育頒獎(jiǎng)儀式上。她和主持人在臺(tái)上進(jìn)行乒乓球比賽，令所有人吃驚的是，鄧亞萍用迷你版的乒乓球拍還有我們中國(guó)人用來(lái)炒菜的鍋鏟和主持人對(duì)戰(zhàn)，而且發(fā)揮到極致，這讓所有人贊嘆不已。
鄧亞萍，一個(gè)普通都不能再普通的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，卻創(chuàng)造出了乒乓球的新的輝煌，也就是體育界的新的輝煌！
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